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家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-10-09 11:56:50 工作計(jì)劃 我要投稿

最新家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃范文(精選5篇)

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!是時(shí)候開(kāi)始制定工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的最新家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃范文(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

最新家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃范文(精選5篇)

  家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃1

  以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái),增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20XX年9月8日(星期三)下午2時(shí)整

  二、通知家長(zhǎng)

  家長(zhǎng)會(huì)在本周五以書面形式通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題。以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活。并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加,對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間的。

  三、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備

  開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位。

  四、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的要求:

  1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。

  2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。

  3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的期中考試情況。

  4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

  5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。

  6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō),多點(diǎn)名表?yè)P(yáng),盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法的。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。

  7、指出下一階段工作重點(diǎn)的,明確工作內(nèi)容。

  8、個(gè)別溝通。

  9、學(xué)生在操場(chǎng)進(jìn)行體育活動(dòng),由焦淑嘉老師負(fù)責(zé)組織活動(dòng),注意學(xué)生活動(dòng)安全。

  五、對(duì)老師的要求:

  1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分。

  2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

  3、教師著裝要得體,大方。

  4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言,讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。

  5、態(tài)度要親切、真誠(chéng),具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

  6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生:班主任

  六、上交材料:

  家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿(并用電子稿件傳到胡紅老師處,將上傳校園網(wǎng))。

  家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃2

  一、新學(xué)期的問(wèn)候及承諾。

  1、教師素質(zhì)

  2、家長(zhǎng)規(guī)范

  二、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)及特色建設(shè)計(jì)劃

  語(yǔ)言與思維有著密切的關(guān)系,語(yǔ)言在思維活動(dòng)中的主要職能是參與形成思維,沒(méi)有語(yǔ)言思維無(wú)法進(jìn)行,而思維活動(dòng)的成果,必須用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。幼兒思維能力的發(fā)展和語(yǔ)言能力的發(fā)展是同步進(jìn)行的,F(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到早期語(yǔ)言教育對(duì)開(kāi)發(fā)孩子的智力、挖掘孩子潛能起著非常重要的作用。因此“語(yǔ)言”是我們班的特色活動(dòng),過(guò)去的語(yǔ)言教育主要靠聽(tīng)和模仿著說(shuō),現(xiàn)在我們希望在語(yǔ)言表達(dá)能力方面對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),進(jìn)一步挖掘孩子的創(chuàng)造天賦,把孩子眼中的世界用他們特有的表現(xiàn)方式展現(xiàn)在成人的面前,也就是注重培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造力和想象力。

  我們還決定將孩子、家長(zhǎng)溶入我們的主題節(jié)慶活動(dòng),通過(guò)家長(zhǎng)、孩子、幼兒三方面的合作參與,讓孩子能夠在輕松、和諧、富有節(jié)慶氛圍的環(huán)境中,動(dòng)手操作,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)!

  三、本學(xué)期工作著力點(diǎn):

  1、挑選適合本班幼兒年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好的語(yǔ)言類活動(dòng),讓幼兒富有創(chuàng)造性地獲得良好的'語(yǔ)言熏陶。培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言能力,多與他們交談,多給他們?cè)诩w中表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

  2、加強(qiáng)一日活動(dòng)的教育價(jià)值,讓孩子在玩樂(lè)中獲取經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)。

  3、培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣,并學(xué)習(xí)遵守,體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂(lè)。

  4、鼓勵(lì)孩子參與到環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,體驗(yàn)作為班級(jí)環(huán)境小主人的自豪感。

  5、做好家長(zhǎng)工作,取得家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,鼓勵(lì)孩子和家長(zhǎng)積極參與每一個(gè)節(jié)慶活動(dòng),做到家園互動(dòng),共同擔(dān)負(fù)教育孩子的任務(wù)。

  四、本學(xué)期主要實(shí)踐活動(dòng)及家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。(節(jié)慶活動(dòng)安排表)

  五、其他方面

  1、下學(xué)期我園將進(jìn)行一類幼兒園的升類評(píng)估。這和我們家長(zhǎng)幼兒也有切實(shí)的關(guān)系(比如班級(jí)人數(shù)、教育環(huán)境、教育設(shè)備、教育質(zhì)量等),希望獲得大家的支持。

  2、希望家長(zhǎng)早晨鼓勵(lì)孩子自己走進(jìn)教室,不要把孩子送到教室門口,放學(xué)時(shí)教育孩子自己走,不在幼兒園逗留。

  3、春季是多發(fā)病季節(jié),注意衛(wèi)生保健,不要到人多擁擠的地方去,以防傳染病的發(fā)生。

  4、家校通收費(fèi)自愿。

  5、興趣班報(bào)名。(截止日期3月3日)

  6、繼續(xù)關(guān)注家長(zhǎng)園地,及時(shí)了解教育活動(dòng)的開(kāi)展。

  7、生日活動(dòng)。

  大家來(lái)幼兒園過(guò)集體生日,是為了讓孩子體會(huì)集體活動(dòng)的快樂(lè),以及養(yǎng)成分享的好習(xí)慣。但過(guò)一次生日活動(dòng)動(dòng)則幾百,幾次下來(lái)對(duì)我們的家庭也是一個(gè)不小的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我們認(rèn)為過(guò)集體生日可以保留這樣的形式而改一改內(nèi)容,讓我們的孩子養(yǎng)成節(jié)約的美德。所以請(qǐng)大家不要再買很多的食品,特別是已經(jīng)過(guò)過(guò)一次生日的幼兒就不要再買了。生日活動(dòng)不僅可以吃吃玩玩,也可以帶來(lái)好看的圖書、動(dòng)畫片來(lái)和大家分享,如果要帶吃的只要意思意思就行。只要內(nèi)容新奇特別,小朋友同樣會(huì)十分開(kāi)心。

  家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃3

  幼兒園家長(zhǎng)的工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,單靠幼兒園的教育是不夠的,因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程,需要家庭、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效,F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào):只有社會(huì)、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。

  一、指導(dǎo)思想:

  教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴!彼x予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平,同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理,成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。

  這一學(xué)年我園家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想是:繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神,以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo),以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育,提高家教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  二、工作目標(biāo):

  倡導(dǎo)家園合作、實(shí)現(xiàn)家園共育、促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高

  強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),家園密切配合,形成合力,達(dá)成共識(shí),實(shí)現(xiàn)家園同步教育,促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。

  三、工作措施:

  1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng),提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性

  (1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),使“合作意識(shí)”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念,在家園交流中,把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者、合作者的角色關(guān)系。

  (2)組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì),通過(guò)交流、研討、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法,感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效,促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平。

  2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,以靈活多樣的方式,使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,從而共商教育策略,協(xié)同進(jìn)行教育。

 。1)舉辦多種形式有針對(duì)性的家教講座:有園主持的,也有班級(jí)主持的;有專家主講,也有家長(zhǎng)主講;有較大規(guī)模的講座,也有較小范圍的沙龍研討。

 。2)做好家訪工作。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪,入園后進(jìn)行不定期家訪。

 。3)組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),把“家長(zhǎng)開(kāi)放日”作為家園共育好時(shí)機(jī),讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀、所思、所想反饋出來(lái),互相交流,共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開(kāi)放活動(dòng)更深入,更有價(jià)值。

 。4)充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用,通過(guò)家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求,溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。

 。5)建立“幼兒園網(wǎng)站”,開(kāi)辟“教育科研”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目,使家園溝通速度更快、效率更高。

 。6)通過(guò)電話、便箋、約談以及接送孩子時(shí)的交談等,與家長(zhǎng)間架起情感的橋梁,取得家園溝通與合作。

 。7)繼續(xù)開(kāi)通家園熱線,進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系。

  3、注重家長(zhǎng)們的參與,使幼兒教育更添色彩,為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量,增強(qiáng)教育合力。

 。1)發(fā)揮家委會(huì)的作用,使家委會(huì)參與幼兒園的管理,在幼兒園管理、教育、家長(zhǎng)工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

 。2)發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見(jiàn)和建議。

  (3)開(kāi)展內(nèi)容豐富的“迎新家園同樂(lè)親子的活動(dòng)”、“慶六一活動(dòng)”,使家長(zhǎng)與幼兒同樂(lè),使家園關(guān)系更為密切。

 。4)繼續(xù)邀請(qǐng)具有專業(yè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)來(lái)園擔(dān)任“爸爸老師”、“媽媽老師”,走進(jìn)課堂參與教育活動(dòng)。

  4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng),形成暢通的家園雙通道。

 。1)辦好《幼兒園通訊》,使園刊更好地成為幼兒園與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通互動(dòng)的窗口。不僅利用園刊向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;而且可組織家長(zhǎng)開(kāi)展一些專題討論,從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng)。

  (2)豐富《家長(zhǎng)園地》的形式、內(nèi)容,一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí),另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng),增加“焦點(diǎn)寶寶”、“交流共享”等欄目,增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。

 。3)把家長(zhǎng)會(huì)改為“參與對(duì)話式”的家園交流會(huì),家長(zhǎng)、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn),闡發(fā)自己的意見(jiàn),相互碰撞,共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。

  (4)開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)來(lái)稿專欄”,使“家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)”,來(lái)提高家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)。

 。5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”的功能,使“家園聯(lián)系冊(cè)”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。

  四、具體工作安排:

  九月:

  1、家訪,接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園熟悉環(huán)境

  2、制訂家長(zhǎng)工作計(jì)劃

  3、改選、增選家委會(huì)委員

  十月:

  1、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)委員會(huì)議

  2、家長(zhǎng)講座:

  十一月:

  1、家長(zhǎng)半日活動(dòng)

  2、各班家長(zhǎng)會(huì)

  十二月~一月:

  迎新家園同樂(lè)親子活動(dòng)

  家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  家庭教育是家庭承擔(dān)社會(huì)職責(zé)中最重要的一種職能。每一個(gè)人的社會(huì)化,不僅需要家庭的哺育,更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對(duì)人的一生所產(chǎn)生的作用,是其他教育所無(wú)法代替的。家庭教育對(duì)社會(huì)所產(chǎn)生的效用,也是其他教育力所不能及的。因此,一個(gè)社會(huì)的國(guó)民教育,必須是學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育三者并舉,才是完整的國(guó)民教育。而家庭教育則是提高全體國(guó)民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,旨在轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念,提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行正確的成才觀、人才觀教育,使家長(zhǎng)正確地進(jìn)行家庭教育,為培養(yǎng)21世紀(jì)全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、活動(dòng)目的

  針對(duì)情況,教師認(rèn)真反思尋找自身在教學(xué)中存在的缺陷和不足,同時(shí)勇于面對(duì)失敗、面對(duì)家長(zhǎng)、面對(duì)學(xué)生,開(kāi)展自我剖析。同時(shí)在家長(zhǎng)會(huì)上認(rèn)真準(zhǔn)備交流材料,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生成績(jī)及個(gè)人思想品德表現(xiàn),積極征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,尋找原因、探討方法,改變家長(zhǎng)教育觀念,形成家校合力。從學(xué)生生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等各方面齊抓共管,努力在下半學(xué)

  期達(dá)到“形象上有改變、習(xí)慣上有養(yǎng)成、成績(jī)上有提高”的目標(biāo)。

  三、負(fù)責(zé)人:

  班長(zhǎng)。

  四、活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容:

  1、點(diǎn)名家長(zhǎng)到位情況

  2、會(huì)議內(nèi)容

 、拧⒎答亴W(xué)生信息

 、撇、事假及學(xué)生在校時(shí)要臨時(shí)外出,先向老師請(qǐng)假。

  對(duì)老師或?qū)W校有何意見(jiàn)或建議,歡迎您及時(shí)與我聯(lián)系解決。

 、羌议L(zhǎng)與老師進(jìn)行溝通。

  3、簽安全目標(biāo)責(zé)任書及控輟保學(xué)責(zé)任書。

  4、做好家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)。

  家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃5

  會(huì)議時(shí)間:20xx年2月24日

  會(huì)議地點(diǎn):大三班教室

  參與對(duì)象:帶班教師

  全體家長(zhǎng)會(huì)議內(nèi)容:

  1、介紹班級(jí)新教師。

  2、新學(xué)期工作計(jì)劃:教育教學(xué):本學(xué)期,根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及家長(zhǎng)的需求。我們的教育教學(xué)工作將從生活中選題,以節(jié)日、季節(jié)、自我保護(hù)、民間藝術(shù)、我的家鄉(xiāng)等開(kāi)展。其間穿插了數(shù)學(xué)方面的知識(shí),包括數(shù)字的認(rèn)知、數(shù)量、時(shí)間、空間、方位等知識(shí)的傳授。本學(xué)期內(nèi)容比較豐富,學(xué)習(xí)量大。同時(shí)還請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備練習(xí)本,孩子做練習(xí),對(duì)發(fā)展孩子會(huì)聽(tīng)、聽(tīng)懂、理解等能力都有很大的幫助。這也是為進(jìn)入小學(xué)順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

  特色:本學(xué)期要求班班有特色。我不錯(cuò)的根據(jù)孩子的興趣,確定我班的特色為小主持人。家園聯(lián)系欄:我班的“家園欄”將記錄孩子在園的表現(xiàn)。教師對(duì)孩子的觀察記錄、孩子的作品,孩子的進(jìn)步。家長(zhǎng)也可以記錄孩子在家的表現(xiàn)、育兒心得等。匯集在幼兒的“家園欄”里。

  3、家園共育

  1)、家庭教育的重要性。

  2)、幼兒園教育與家庭教育互相配合。

  4、幼兒在園生活情況介紹。一杯二巾制。每個(gè)孩子都有有自己固定的小毛巾、小杯子。每個(gè)孩子都有自己的表識(shí)(或小動(dòng)物或水果)便于幼兒認(rèn)識(shí)。

  5、學(xué)習(xí)自己吃飯。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用筷子吃飯,很多孩子在家可能會(huì)自己吃,大人請(qǐng)配合我們幼兒園盡量讓幼兒使用筷子吃飯。

  6、自己穿衣服、疊被子。

  7、懂禮貌、講文明。孩子每天入園要和老師、阿姨問(wèn)好,和小朋友問(wèn)好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿,所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行,為孩子樹(shù)立好的榜樣。

  家長(zhǎng)如有疑問(wèn)或有何意見(jiàn)、建議,提出來(lái)我們共同探討。讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標(biāo),攜起手來(lái),把我們的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)高素質(zhì)的人才。

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