【精華】學年工作計劃3篇
時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!為此需要好好地寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的學年工作計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。
學年工作計劃 篇1
為了更好地配合學校安排的各項工作,結合本班情況特擬本學期工作計劃如下:
一、基本情況
本班共有學生36人,其中男生16人,女生12人。全班人數(shù)中有15人優(yōu)秀,中等生10人差生11人。
二、工作目標:
1、有效在配合學校各項工作,把教育工作放在重點位置,力爭教學質量上新臺階。
2、安全無小事,把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn),確保不出現(xiàn)意外事故。
3、7月份來賓市小學畢業(yè)測試達標。
三、具體工作措施
1、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度。
2、安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現(xiàn)意外事故。
3、成立班干部小組,協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作。
4、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣,臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理,充分利用班干部進行監(jiān)督,學生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)后及時處理,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
學年工作計劃 篇2
一、指導思想
學校心理健康教育是關心未成年人健康成長的重要載體,是學校實施素質教育的重要組成部分。我校的心理健康教育以“尊重學生,服務學生,發(fā)展學生”為指導,以提高學生心理素質為目標,做好學校的心理健康教育工作,從而更好服務學生,促進全體學生心理健康發(fā)展。面向全體師生和家長,通過學校心理健康教育的實施,促進教師教育觀念的轉變,減少教師教育教學中的困惑,讓教師讀懂學生的心理,用心理分析的方法來開展工作;另一方面,通過學校心理健康教育的實施,塑造學生陽光心理,學生擁有積極向上的心態(tài),開發(fā)學生的潛能,幫助學生樹立正確的心理健康觀念,引導學生樂于學習,形成良好的品質和健全的人格,預防學生因心理問題而產(chǎn)生的問題的發(fā)生,提高學生抗挫折承受力,激發(fā)自我需求和自我主動發(fā)展。
二、工作目標
1、塑造學生陽光心理,擁有積極向上的心態(tài)。主要是通過心理知識的普及和心理咨詢方法的運用,引領學生學會自我心理調節(jié),擁有良好的情緒狀態(tài),讓學生的學習,生活處在一個積極的狀態(tài)。
2、面向全體學生,立足于學生發(fā)展性、預防性的心理健康教育,做到預防、疏導為主,干預、治療為輔。
3、激發(fā)學生學習需要,強化學生動機的形成,培養(yǎng)學生良好學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成。
4、減少師生矛盾,生生矛盾,對個體學生的心理行為問題和心理障礙進行輔導和干預,預防有關事件的發(fā)生。
5、密切與班主任的聯(lián)系,更好地與學校德育工作有機結合,為提高學校教育教學質量創(chuàng)造良好的心理環(huán)境。
6、認真細致地做好個別咨詢輔導工作,力求在個案上有所突破。
三、主要工作和措施
(一)、做好學生日常的心理咨詢服務。
1、做好學生日常的心理咨詢服務工作,每天開放心理咨詢室,做好學生的來訪接待和咨詢工作。對于問題較明顯的`學生,堅持個案的跟蹤,及時與家庭聯(lián)系。(心理咨詢室于周一至周五11:50---13:00開放,心理輔導老師有孫老師、林老師、陳老師)
咨詢途徑:
(1)學生自愿前往咨詢;(2)班主任老師推薦(3)輔導老師訪談
2、設立“心靈氧吧”QQ平臺,做好學生的心理咨詢和心理訓練工作。
3、利用家長學校授課宣傳家庭心理教育的有關內容。
4、營造積極、健康的心理健康教育環(huán)境
積極利用校園網(wǎng)絡,板報,宣傳欄等形式,廣泛宣傳普及心理健康知識,培養(yǎng)學生的心理健康意識,從而營造積極,健康,向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。
(二)、積極做好一年級新生心理健康檔案工作
針對初一年級新生,積極作好新生心理健康檔案工作,通過建立學生心理檔案,有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應困難的學生問題,依據(jù)學生的心理進行輔導,從而提高教育與輔導的效率,提高教育的針對性,同時有利于預防學生的心理疾病,貫徹防重于治的方針,體現(xiàn)發(fā)展性指導的原則,且可以形成學校,家庭的教育合力,幫助學生家長了解其孩子的心理特點,及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。
(三)、認真做好心理咨詢室來訪者的記錄工作。但對咨詢案例的情況要進行保密,不得任意傳播,以免給學生帶來更多的心理壓力。
(四)心理輔導員要認真學習心理健康教育的相關知識,在缺少專業(yè)書籍的情況下,主要通過網(wǎng)絡等媒體來充實相關知識,為做好心理咨詢工作打下堅實的知識基礎。
(五)加強同兄弟學校心理健康教育者的聯(lián)系。
附件:
開放時間:每周一——周五11:50-13:00
值班老師及預約電話:z老師(每周三、四、五):z
z老師(單周周一):z
z老師(雙周周二):z
QQ短信:z
心理熱線:z
學年工作計劃 篇3
20xx年是學校辦學水平質量提升和教育深化改革的關鍵年,這一年的發(fā)展進步將在很大程度上決定著今后學校的發(fā)展方向和進步幅度。結合上學期的工作總結和本學期的工作要求,特制定本學期學校工作計劃。
一、反思:存在問題與不足
1.學校教育教學管理、后勤管理,包括中層領導管理、教師管理、學校制度建設等方面有待進一步加強和完善。如現(xiàn)有的績效考核制度和請假制度不夠配套,也不夠完善,有悖公平。在我校現(xiàn)有的績效考核制度下,有些老師請假頻繁,且請假隨意,有些老師甚至不履行請假手續(xù),私自找人代課等,這些在績效考核中并沒有完全體現(xiàn)出差距,一定程度上挫傷了工作量滿、出勤率高的老師的工作積極性,也給學校的其他工作帶來了一定的負面影響。
2.教育教學的質量和教學常規(guī)的落實還有待于進一步提高。從高三年級的南京市“一!保òㄆ章毴谕ò嗟哪暇┦小耙荒!保⒏咭桓叨昙壠谀┦姓{研的成績來看,我們的整體教學質量還要進一步提高。教學常規(guī)的檢查還要進一步加強,上個學期,學校對教師的備課、作業(yè)作了兩次檢查,但對教學計劃及執(zhí)行情況檢查、動態(tài)聽課、教研活動參與等情況檢查不夠到位。
3.教師的專業(yè)素養(yǎng)、班級管理水平以及工作責任心有待進一步提高。比如少數(shù)教師缺乏敬業(yè)精神和責任意識,部分教師有職業(yè)倦怠,缺乏工作激情,鉆研教材、關注學生不夠,教學存在一定的隨意性和盲目性;教學觀念有待進一步轉變,教學方法有待更新,研究精神、課堂教學有待進一步改進和提高。
4.學校德育管理工作有待進一步改進辦法、創(chuàng)新形式。生源良莠不齊,有較多的學生家庭文化背景差,家庭教育缺失,學生學習習慣較差,學習態(tài)度不端正,對學生的教育和管理工作帶來了難度,我們必須尋求對策。比如學生文明素養(yǎng)的提高、優(yōu)秀生的培養(yǎng)、違紀學生的后期教育等。
二、20xx—20xx學年度第二學期工作計劃
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以持續(xù)提升教育教學質量為中心,落實課堂教學的有效性與校園管理的安全性,提升教師隊伍素質、提升學生文明習慣、提升校園文化內涵,完善“普職融通”的辦學特色,推進“靜校候課”制度,加快校園改造工程建設,從而促進學校整體辦學水平的提高。
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1.兩棟辦公樓的開工建設;
2.學生課桌椅、教師辦公桌椅的更換;
3.學生機房改造;
4.自來水路及廁所改造;
5.高考、小高考備考工作,特別是普職融通的備考工作;
6.規(guī)范學校編外用工人員;
7.60周年校慶前期籌劃。
。ㄈ┚唧w工作要求及措施
1.加快學校硬件設施建設,逐步提升辦學條件。
總務處全力以赴辦好兩棟辦公樓的相關手續(xù),爭取早日破土動工;完成校園西邊圍墻的新建工程;完成錄播教室的建設;完成三個年級所有學生課桌椅的更換;完成高二、高三年級教師辦公桌椅的更換;完成學生機房改造;完成自來水路及廁所改造;改善學校食堂、宿舍的環(huán)境,塑造安靜、祥和的生活氛圍,使我校的整體辦學水平得到全面提升。
2.強化過程,狠抓落實,全力做好20xx屆高考備考工作。
緊緊圍繞提高教學質量這一中心,完善相關的責任制度、獎懲制度和評價方法,進一步振奮高三師生精神,提高課堂效率,落實培優(yōu)、輔中、轉差,堅持文理并重、藝體并舉、全面?zhèn)淇、多元發(fā)展的策略。充分調動各方面的工作積極性,形成抓質量促提高的強大合力,做實做細管理工作,做精做優(yōu)教學工作,做好做強保障工作,精心研究并及時解決備考過程中出現(xiàn)的新情況、新問題,全方位做好高考備考各項工作,確保高考目標的圓滿實現(xiàn)。
3.夯實基礎,營造氛圍,精心謀劃“小高考”備考工作。
進一步完善復習計劃,要計劃到每天、每節(jié)課,學生學什么內容、練什么內容都要具體化;進一步研究和分析《考試說明》;加強與學生的交流,及時了解學生在學習過程中的問題;作業(yè)要精選、精練,要有批改有講評;多鼓勵學生,激發(fā)學生學習的激情。
4.公平公正,依法辦事,規(guī)范清理編外用工人員。
根據(jù)“清理核減、規(guī)范管理”的總體思路,貫徹執(zhí)行上級關于規(guī)范和清理學校編外用工人員的要求,按照“妥裁既有、清理違規(guī)、規(guī)范管理、嚴控新增”的原則,依法開展清理規(guī)范工作。充分挖掘在編人員的潛能,強化在編人員的履職意識和履職能力。加強編外用工成本控制意識和風險意識,規(guī)范精簡編外用工,減少財政支出,降低學校運行成本。
5.精細管理,強化責任,努力提高學校整體辦學質量和水平。
本學期進一步細化目標,明確責任。加快名師培養(yǎng)步伐,優(yōu)化課程體系、注重文化建設、強化合作交流,全面提升辦學水平。
以教學為中心,以管理為突破,堅持“科學、民主、務實、創(chuàng)新”的管理理念,師德為先,不斷深化學校內部機制體制改革,完善學校競爭機制和激勵機制,激發(fā)全體教職工的工作積極性,強化名師隊伍建設。深入推進課程改革,實施“科研興教”戰(zhàn)略,增強教科研工作的針對性和實效性,加強校本研修,完善課程體系。
注重學生多元智能和創(chuàng)造力的培養(yǎng)與開發(fā),通過學生社團、主題教育、校園讀書節(jié)等形式多樣的活動,為不同特質的學生提供展示才華的舞臺。加強學生心理健康教育,培養(yǎng)學生健全的人格。讓每一位學生在愉快、自信、有尊嚴的學校生活中提升能力、幸福成長。
6.凝聚各方力量,推動學校發(fā)展,提前謀劃校慶活動安排。
今年是我校60年華誕,這在我校發(fā)展史上是一個重要里程碑,是學校拼搏奮進、再創(chuàng)輝煌的新起點,學校決定籌備啟動校慶工作。本學期要做好前期準備工作,統(tǒng)籌謀劃,精心部署。
。ㄋ模┚唧w工作安排(略)
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