有關(guān)學(xué)科工作計(jì)劃3篇
時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),讓我們對今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢?以下是小編精心整理的學(xué)科工作計(jì)劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)科工作計(jì)劃 篇1
本學(xué)年,根據(jù)區(qū)教育局教育工作意見和學(xué)校工作計(jì)劃,以“六力”為抓手,有重點(diǎn)地打造養(yǎng)正課堂教學(xué)文化。以規(guī)范教學(xué)、教師校本培訓(xùn)為主線,建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度,促進(jìn)橫小教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和學(xué)生的全面發(fā)展。以深化教育科研轉(zhuǎn)型為主線,以加強(qiáng)課題管理、推進(jìn)“研究學(xué)生”以及轉(zhuǎn)型學(xué)校教育科研組織建設(shè)為重點(diǎn),在“規(guī)范、務(wù)實(shí)與創(chuàng)新”三個(gè)維度上全面加強(qiáng)課題研究與管理工作。進(jìn)一步發(fā)揮教育科研的“研究、管理、引領(lǐng)、培訓(xùn)與發(fā)布”五項(xiàng)職能,推動(dòng)建設(shè)“六力”并舉、文化先進(jìn)、特色鮮明、樂學(xué)幸福、質(zhì)量上乘的學(xué)校。
一、突出規(guī)范,轉(zhuǎn)型常規(guī)管理工作,規(guī)范課程的實(shí)施
學(xué)習(xí)新課標(biāo),研究新教材。在組織教師參加好區(qū)各科新教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,組織好組內(nèi)教師的校級培訓(xùn)。教務(wù)處也將組織教研組長、備課組長定期學(xué)習(xí),充分發(fā)揮他們在課改中的帶頭作用。
1、狠抓規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
學(xué)校在課程設(shè)置、課程實(shí)施等方面做到規(guī)范,確保開齊國家課程和地方課程。教務(wù)處繼續(xù)加強(qiáng)巡課,做到每天巡課一次,以規(guī)范教師的教學(xué)行為。學(xué)校將加大巡查力度,做到規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃。
2、突出重點(diǎn),重視學(xué)生素養(yǎng)的養(yǎng)成。
語文學(xué)科的重點(diǎn)工作:重視閱讀和寫作教學(xué)。以學(xué)校的圖書館和閱覽室為依托,以開設(shè)的閱讀課、午讀課為抓手,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)閱讀訓(xùn)練。每周進(jìn)行圖書的借閱,安排到位,輪流開展。學(xué)習(xí)葉研思想,在語文教學(xué)中提倡自學(xué),通過教師引導(dǎo),自主感悟、自主學(xué)習(xí)、提倡預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。
數(shù)學(xué)學(xué)科的重點(diǎn)工作:繼續(xù)加強(qiáng)并優(yōu)化數(shù)學(xué)運(yùn)算,做好階段性的質(zhì)量監(jiān)控,每月或者一個(gè)單元一張糾錯(cuò)卷。數(shù)學(xué)組要建立相應(yīng)的舉措,重點(diǎn)進(jìn)行運(yùn)算的專項(xiàng)研究。本學(xué)期從三年級開始設(shè)立一本數(shù)學(xué)作業(yè)本。教會學(xué)生做作業(yè)的格式,統(tǒng)一教師批改的要求。提倡進(jìn)行嘗試教學(xué),提高學(xué)生的思維。
英語學(xué)科的重點(diǎn)工作:在強(qiáng)調(diào)知識掌握的同時(shí),研究如何更好地發(fā)展學(xué)生的口語能力,突出語言學(xué)科的工具性特點(diǎn),彰顯語言學(xué)科的交際性魅力。
技能學(xué)科的重點(diǎn)工作:加強(qiáng)小學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理,重視各學(xué)科對學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成的重要性,加強(qiáng)小學(xué)科教師自身基本功教學(xué)能力的提升,重視各級各類學(xué)生競賽,收到實(shí)效。
二、突出扎實(shí),落實(shí)監(jiān)控措施,提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期以“六認(rèn)真”管理為抓實(shí),完善教學(xué)常規(guī)管理,使常規(guī)管理工作再上新臺階。
1、有效備課
繼續(xù)推進(jìn)備課改革。本學(xué)期統(tǒng)一電子備課格式,將每個(gè)年級備課分成學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)后記、調(diào)研與分析、課件六個(gè)文件夾存放,便于監(jiān)督和檢查。教務(wù)處繼續(xù)組織定期的檢查和反饋,有側(cè)重的做好各方面的價(jià)差,重點(diǎn)做好改進(jìn)工作。
2、有效上課
從加強(qiáng)“教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)、反饋評價(jià)”四個(gè)方面為切入點(diǎn),積極探索“三有三實(shí)課堂(有趣、有益、有效、真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí))”。本學(xué)期結(jié)合區(qū)教育局A級課評比,通過各類教研活動(dòng),進(jìn)行磨課,規(guī)劃并開展好我校的課堂教學(xué)研究活動(dòng)。
3、有效訓(xùn)練
進(jìn)一步落實(shí)減負(fù)增效,加強(qiáng)作業(yè)管理,落實(shí)作業(yè)量監(jiān)控措施。小學(xué)一、二年級不得布置書面家庭作業(yè),其他年級學(xué)生每天書面家庭作業(yè)總計(jì)控制在一小時(shí)以內(nèi)。
三、突出整合,加強(qiáng)校本研修,提高教師業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期繼續(xù)從四個(gè)方面開展教研工作:完善各項(xiàng)管理制度,教研活動(dòng)提倡務(wù)實(shí)與創(chuàng)新;突出“主題”教研,強(qiáng)調(diào)教研精致化;著眼教師專業(yè)成長,打磨精品教研團(tuán)隊(duì);依托活動(dòng)平臺,提高教研成效,豐富教研成果。
1、繼續(xù)組織好讀書沙龍活動(dòng)。提高教師的理論修養(yǎng),讀專業(yè)書是必經(jīng)之路。在前一階段的閱讀、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,本學(xué)年,我校將繼續(xù)做好青年教師的讀書活動(dòng),通過下發(fā)書籍、雜志,網(wǎng)絡(luò)資料上傳等形式,宣傳教育的最新理念,促進(jìn)教師在專業(yè)素養(yǎng)方面的提升,并在適時(shí)召開教科中心組、教研組、課題組等讀書交流活動(dòng),交流讀書體會和心得。
2、每月組織教學(xué)研究中心組活動(dòng)。
本學(xué)年,根據(jù)吳江區(qū)教育局的精神要求,突出教研與教科的融合,我校成立了教學(xué)研究中心組,在學(xué)校教科室的統(tǒng)一安排下,每月開展兩次研討活動(dòng),提前確立主題,研討時(shí)間為半天,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提高。教學(xué)研究中心組分集中和分散兩種形式,每個(gè)學(xué)期集中研討兩次,其余分散在教研組、課題組等。學(xué)習(xí)的內(nèi)容仍然采用外請專家和自主研討兩種方式,內(nèi)容有專家各類課堂展示、教科研講座、沙龍活動(dòng)、專題培訓(xùn)活動(dòng)等,每一次活動(dòng)都提前告之,作好活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作,并作好過程資料的收集整理工作,力求使每一次活動(dòng)都有收獲。
每個(gè)教研組圍繞學(xué)校主題申報(bào)教研組主題,圍繞主題開展活動(dòng)。每兩周一次活動(dòng),每學(xué)期不少于6次,每次教研活動(dòng)不少于3節(jié)課。采用微型課、課堂觀察、同題異構(gòu)、一題再構(gòu)等課例研究形式,實(shí)施“集體備課—上課—評課—再上課”課堂教學(xué)研討活動(dòng)。依托“養(yǎng)正課堂研究中心”為基地開展活動(dòng),構(gòu)建養(yǎng)正課堂教學(xué)文化。
3、結(jié)合課堂教學(xué)做好教學(xué)的反思撰寫。
今年,繼續(xù)在“六認(rèn)真”的備課本上實(shí)行教學(xué)反思的撰寫活動(dòng),繼續(xù)利用備課本做好一課一反思,把反思的重點(diǎn)放在改進(jìn)課堂教學(xué)效率上。利用吳江市教研室下發(fā)的研修手冊,開展系列的反思活動(dòng)。本學(xué)期,針對所有教師,在教科室的組織下,將圍繞課堂教學(xué)方面的主題,進(jìn)行一次教學(xué)反思的征文評比活動(dòng),分為兩組,分別評選出校級獎(jiǎng)次。教科室將篩選出優(yōu)秀的論文,通過修改,擇優(yōu)向雜志社推薦,爭取更多的教師能發(fā)表文章,激發(fā)教師參與教科研的興趣。
繼續(xù)探索開展“微教研”活動(dòng),每個(gè)教研組每學(xué)期開展一次通過制作3—8分鐘PPT微課程交流的教研活動(dòng)。建議:①團(tuán)隊(duì)構(gòu)建教研共同體:服務(wù)學(xué)生、善于反思、積極改進(jìn)。②內(nèi)容上的轉(zhuǎn)型:學(xué)情至上、關(guān)注問題、突出有效。③方法上的轉(zhuǎn)型:前研后構(gòu)、微型研究、突出融合。④評價(jià)上的轉(zhuǎn)型:減負(fù)增效、體現(xiàn)個(gè)性、重在激勵(lì)。
四、突出亮點(diǎn),轉(zhuǎn)型課題研究工作,提升學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵發(fā)展
1、積極做好雙學(xué)年課題的結(jié)題。我校的雙學(xué)年課題申報(bào)6個(gè)開學(xué)初,教科室組織教師制定研究計(jì)劃和重點(diǎn),確立活動(dòng)內(nèi)容,指導(dǎo)教師在平時(shí)的活動(dòng)的落實(shí),使得雙學(xué)年課題能出好成果。本學(xué)期將做好課題的結(jié)題工作,做到順利結(jié)題。
2、扎實(shí)開展學(xué)校主課題的研究。我校主課題《基于小學(xué)生道德難題的養(yǎng)正教育研究》已經(jīng)進(jìn)入第三年的研究,在繼承以前的有效做法的基礎(chǔ)上,教科室將繼續(xù)轉(zhuǎn)型主題班隊(duì)課,每月開展依次,更把道德難題的思辨滲透到晨會課,每周開展一次常態(tài)的討論。根據(jù)吳江區(qū)的文件精神,努力做好課題的網(wǎng)絡(luò)化管理。課題的承擔(dān)人員按要求上傳資料,做好資料的整理。本學(xué)期,吳江區(qū)教科室將對我校xxxx學(xué)年的課題進(jìn)行調(diào)研,教科室將做好子課題的研究活動(dòng),匯總資料,順利通過調(diào)研。
3、整合學(xué)校養(yǎng)正特色的研究推進(jìn)。我校的養(yǎng)正教育特色也是學(xué)校的`主課題,我校已經(jīng)清晰地梳理養(yǎng)正教育特色,分為四大板塊,道德難題:真,在辨中提升,在反思中成長。開心村落:樂,在做中實(shí)踐,在動(dòng)手中探索。趣味籃球:趣,在玩中強(qiáng)身,在鍛煉中拼搏。一師N卷:活,在評中變化,在自信中成功。我校將按照思路,繼續(xù)開展相應(yīng)地活動(dòng),切實(shí)深化養(yǎng)正教育,爭取在四大板塊中有所突破。
五、突出及時(shí),科研成果宣傳力度化,協(xié)助學(xué)校工作打出品牌
1、組織參加市級以上各類征文活動(dòng)。教科室將擔(dān)負(fù)起收集、反饋信息的任務(wù),及時(shí)把市級以上有關(guān)征文、論文、成果評比等信息傳達(dá)到每個(gè)教師。本學(xué)期重點(diǎn)組織教師參加“教育學(xué)會”等論文評比,積極推薦教師優(yōu)秀論文給有關(guān)報(bào)刊雜志,力爭做到參賽面廣,獲獎(jiǎng)率高。
2、對校刊《球韻》的改版和編輯工作。本學(xué)期,在借鑒上學(xué)期的基礎(chǔ)上,將對學(xué)校的校刊《養(yǎng)正》進(jìn)行改版,積極向各位教師征求好的文稿,力求編輯的美觀、內(nèi)容等有所突破,本學(xué)期編輯不少于2期,爭取在年底的評比中獲得好成績。
3、協(xié)助宣傳好學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期,要積極發(fā)揮教科室的策劃作用,幫助各個(gè)部門做好活動(dòng)的梳理和宣傳工作,做好有活動(dòng)參與,寫好宣傳報(bào)道,推廣先進(jìn)的事跡。對于學(xué)校的辦學(xué)方向、特色轉(zhuǎn)型等工作,教科室也將積極參與,出謀劃策,正確梳理合理有效的思路。
學(xué)科工作計(jì)劃 篇2
本學(xué)期,本學(xué)科中心組將在教務(wù)處、科研處、人事處等部門工作的指導(dǎo)下,以培養(yǎng)學(xué)生基本科學(xué)文化素養(yǎng),服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展為目標(biāo),把握教改契機(jī),積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,同時(shí)結(jié)合學(xué)科自身特點(diǎn),進(jìn)一步完善和深化學(xué)科的教學(xué)改革,現(xiàn)特制訂工作計(jì)劃如下:
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深化學(xué)科改革
1、加強(qiáng)本學(xué)科組教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí),利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等媒體資料積極學(xué)習(xí),共同探討,并且將這些理念運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,在實(shí)踐中不斷探索,不斷總結(jié)出適合職教發(fā)展的方式方法。
2、加強(qiáng)組內(nèi)合作和組間合作,實(shí)現(xiàn)資源共享,優(yōu)勢互補(bǔ),共同進(jìn)步。
二、重視青師培養(yǎng),打造“三力”隊(duì)伍
1、重視青年教師的培養(yǎng),鼓勵(lì)并督促青年教師踴躍參加各類賽教活動(dòng)。
2、為青年教師提供平臺,以老帶新,以老幫新,一起研究一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,努力打造一支具有“研究力、指導(dǎo)力、創(chuàng)新力”的“三力”隊(duì)伍。
三、開展扎實(shí)活動(dòng),提高教研實(shí)效
1、積極思考,積累資料,為學(xué)校的語文學(xué)科建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
2、加強(qiáng)課題研究,能積極主動(dòng)參與各級各類的課題建設(shè)活動(dòng)。
3、積極參加省“教海探航”、“職教論壇”等征文活動(dòng),積極參與省市級各級各類的征文比賽,切實(shí)提高本組教師的科研熱情和科研能力,提升自身的科研能力和科研建設(shè)水平。
4、配合學(xué)校工作,為自身長遠(yuǎn)發(fā)展考慮,積極參與“微課”建設(shè)活動(dòng)。
5、進(jìn)行課堂教學(xué)研討活動(dòng),做好每一次的聽課議課,多交流多探討,在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決問題。
6、全力以赴十一月份的中職學(xué)測,加強(qiáng)系部和校際之間的交流,爭取20xx級學(xué)生的學(xué)測能夠取得比較優(yōu)異的成績。
7、狠抓本科部15級學(xué)生的單招考試,與兄弟學(xué)校多交流,與對接高校多交流,爭取在20xx年的單招考試中能夠取得理想的成績,能夠培養(yǎng)符合高校要求和社會要求的畢業(yè)生。
本學(xué)科中心組會努力將 “創(chuàng)新”與“實(shí)效”結(jié)合起來,真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來,爭取把教科研與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來,同時(shí)還會與教師的成長結(jié)合起來,更好地提高教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,有力促進(jìn)我校的建設(shè)和發(fā)展,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長。
學(xué)科工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
面向全體孩子,體現(xiàn)孩子在科學(xué)學(xué)習(xí)中的主體地位,從小孩子的年齡特點(diǎn)及現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)出發(fā),通過以探究為核心的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)孩子對科學(xué)的好奇心和求知欲。開放科學(xué)課程,進(jìn)一步改進(jìn)評價(jià)激勵(lì)機(jī)制,幫助孩子逐步養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,逐步培養(yǎng)和提高孩子的科學(xué)素養(yǎng)。
二、學(xué)生分析:
1、整體學(xué)習(xí)狀況:三年級的小朋友,紀(jì)律良好,學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成。各班男女比例都是男生多于女生。男生對科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣、課堂反應(yīng)都明顯高于、優(yōu)于女生。
2、已有知識、經(jīng)驗(yàn):參差不齊,部分孩子有豐富的課外知識積累,平時(shí)注意對各類事物的觀察,表現(xiàn)出對大自然、對科學(xué)的濃厚興趣;部分孩子在課堂上表現(xiàn)出對科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,但課外書閱讀貧乏,無法建立起必要的學(xué)習(xí)聯(lián)系;部分孩子對大自然、對科學(xué)陌然應(yīng)。
3、兒童心理分析:大部分孩子,表現(xiàn)出對科學(xué)學(xué)習(xí)強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,喜歡動(dòng)手做小實(shí)驗(yàn),這種對科學(xué)的濃厚興趣必將成為孩子在小學(xué)階段科學(xué)學(xué)習(xí)強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力和學(xué)習(xí)動(dòng)力。
三、教學(xué)目標(biāo):
1、知道科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的問題而開展的一系列活動(dòng),熱愛科學(xué),尊重科學(xué)家,喜歡看科技書籍和影視作品,感受和體驗(yàn)科學(xué)不神秘,科學(xué)就在身邊。
2、知道收集證據(jù)可以有觀察、實(shí)驗(yàn)等多種方法。能說出周圍常見植物、動(dòng)物的名稱,能用不同標(biāo)準(zhǔn)對生物進(jìn)行分類,珍愛動(dòng)植物的生命,感受大自然的美,學(xué)會與大自然和諧相處。
3、能清晰表述自己的問題,知道自然界水資源的分布,意識到水與生物的密切關(guān)系,喜歡用學(xué)到的科學(xué)知識解決生活中的問題。
4、知道在探究過程中,要對收集到的證據(jù)進(jìn)行比較、分類、歸納、概括等整理加工,懂得合作,認(rèn)識到科學(xué)是不斷發(fā)展的。
5、能提出與科學(xué)有關(guān)的問題,能清晰表達(dá)自己的問題,能從問題中篩選出自己能夠研究的問題。
四、教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):
對科學(xué)、對周圍世界的好奇心,喜歡用學(xué)到的科學(xué)知識解決生題。
能提出與科學(xué)有關(guān)的問題,能清晰表達(dá)自己的問題,能從問題中篩選出自己能夠研究的問題,能夠想出一定的辦法研究問題。
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