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語言文字工作年度工作計劃

時間:2021-12-21 10:01:03 工作計劃 我要投稿

2022語言文字工作年度工作計劃范文(通用7篇)

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!下面是小編整理的2022語言文字工作年度工作計劃范文(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2022語言文字工作年度工作計劃范文(通用7篇)

  語言文字工作年度工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校將在各級語委的指導(dǎo)下,積極創(chuàng)建“市語言文字規(guī)劃化示范學(xué)!保瑸榇,我們將認(rèn)真研究《中華人民共和國國家通用語言文字法》及省、市《語言文字規(guī)范化示范校評選條例》中的相關(guān)要求,以“深入開展語言文字工作,迎接市語委評估”為主要目標(biāo),進一步發(fā)揮學(xué)校的基礎(chǔ)和輻射作用,提高全校師生規(guī)范用語用字的意識,為實現(xiàn)本學(xué)期的目標(biāo)而努力。

  (一)以爭創(chuàng)示范校為契機,加強語言文字規(guī)范化宣傳

  1、開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動

  組織全校師生進一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,形成多方配合、齊抓共管的工作局面,使我校語言文字工作取得長久效果。

  2、加強校園網(wǎng)語言文字工作宣傳力度

  進一步加強校園網(wǎng)語言文字工作專欄的建設(shè),加速內(nèi)容的更新,實現(xiàn)語言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化,使其成為向師生提供咨詢和服務(wù)的平臺。

 。ǘ╅_展豐富多彩的師生語言文字活動,提升語言文字規(guī)范化運用能力

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面:

  1、宣傳欄。宣傳《國家通用語言文字法》的相關(guān)規(guī)定及介紹宣傳學(xué)校的語言文字工作情況。

  2、美化校園環(huán)境,張貼推普的宣傳口號,形成統(tǒng)一的校園文化氛圍。

  活動開展方面

  1、教師活動:

  開展粉筆字比賽;以備課組為單位的教師公開課競賽,在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用能力;對教學(xué)資料中語言文字規(guī)范化方面進行檢查,含教學(xué)進度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評語、成績冊等資料的檢查;開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。把課堂教學(xué)過程先錄象后檢查。

  學(xué)生活動:

  繼續(xù)加強語言文字的常規(guī)工作巡查,要求語言文字監(jiān)督員做學(xué)校語言文字規(guī)范化的表率。加強傳統(tǒng)校園活動的語言文字規(guī)范化要求。開展豐富多彩的語言文字工作相關(guān)活動,主要有:初一年級講故事比賽,初二年級硬筆書法比賽;初三年級舉行學(xué)生詩歌朗誦比賽、辯論賽,以此提高學(xué)生語言文字的重視程度和能力。

  人員的培訓(xùn)方面:

  繼續(xù)關(guān)心教師和學(xué)生的普通話水平,鼓勵和幫助部分教師進行普通話重測和升級,開展多次校內(nèi)外培訓(xùn),以達到提升學(xué)校整體水平的目的。

  利用教師集會時間多次開展語言文字規(guī)范化方面的知識講座,由專人負(fù)責(zé),分教師組和學(xué)生組,力爭在評估檢查過程中教師和學(xué)生的測評達到高分

  二、具體安排

 。ㄒ唬┙⒄Z言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組及評估小組,召開語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議,布置迎檢工作。

  (二)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動。(教師講座)

 。ㄈ┩瓿捎瓩z的匯報材料。

 。ㄋ模┩瓿烧Z言文字的兩塊板報。

 。ㄎ澹┬@內(nèi)不規(guī)范用字的檢查。

 。╅_展語言文字知識講座。(學(xué)生培訓(xùn))

 。ㄆ撸╅_展初一學(xué)生講故事比賽。

 。ò耍┻M行迎檢資料的復(fù)查。

 。ň牛┮越萄薪M為單位的教師公開課,在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用能力。

 。ㄊ┤w教師自查自糾教案、筆記等。

 。ㄊ唬⿲W(xué)生的作業(yè)中各種不規(guī)范用字進行檢查。

  (十二)組織參加“啄木鳥”社會實踐活動。

  為進一步提升我校語言文字工作的整體水平,普及國家通用語言文字,規(guī)范用語用字,我們將以語言文字示范校創(chuàng)建活動為契機,不斷查找學(xué)校語言文字工作中的問題,努力發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用,為爭創(chuàng)“XX市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”的目標(biāo)而不懈努力!

  語言文字工作年度工作計劃2

  指導(dǎo)思想:

  為了不斷推動我校語言文字工作走上制度化、規(guī)范化軌道,大力促進我校語言文字工作的內(nèi)涵發(fā)展,加大我校語言文字工作的宣傳和整治力度,本學(xué)期我校將堅持“重在建設(shè)、重在過程、重在實效”的指導(dǎo)思想,在教育教學(xué)和各項活動中,正確使用祖國的語言文字,提高師生語言文字意識,提升學(xué)校的文化品位。針對本學(xué)期學(xué)校目標(biāo)及現(xiàn)狀,特制定計劃如下:

  工作目標(biāo):

  1、以“全國第十屆推普宣傳周”為契機,學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,加大語言文字宣傳力度,廣泛爭取社會各界的關(guān)心,營造語言文字規(guī)范化的良好校園氛圍。

  2、修改、健全學(xué)校推普網(wǎng)絡(luò),進一步規(guī)范推普工作,要求校內(nèi)外各項活動說普通話,寫規(guī)范字,并做好資料積累。

  3、營造校園讀書氛圍,讓學(xué)生在各項讀書、征文活動中學(xué)習(xí)和運用祖國語言文字,感受祖國語言文字的魅力,提升學(xué)校文化品位。爭當(dāng)首批XX市語言文字規(guī)范化示范校。

  工作思路:

  1、將語言文字工作與深化素質(zhì)教育、提升學(xué)校整體辦學(xué)水平進一步緊密結(jié)合。

  2、將語言文字工作進一步向社會輻射,由學(xué)校延伸到家庭、社區(qū),將其與積極參與語言文字規(guī)范化示范;顒咏Y(jié)合起來。

  3、著力開發(fā)具有人文內(nèi)涵的校本課程,把學(xué),F(xiàn)有的部分綜合實踐課題進行充實完善。在開展課堂教學(xué)改革、推進拓展型課程的進程中,充分關(guān)注語言文字的教育教學(xué)目標(biāo)指向,使學(xué)校的校本課程以豐富的內(nèi)容,多元的跨學(xué)科資源,靈活的學(xué)習(xí)方式,成為推進語言文字工作的新的增長點。

  具體工作:

  一、建章建制,加強語言文字工作綜合管理——使常規(guī)工作形成制度化

  1、推普例會制

  學(xué)期初,召開語言文字工作組例會,根據(jù)上級部門的工作精神,商討本學(xué)期學(xué)校語言文字工作的計劃、工作重點。學(xué)期中期再召開例會,作階段性評估。學(xué)期結(jié)束召開小結(jié)會,對存在問題商量決策。這樣的例會制度會使學(xué)校工作有序開展,并在不斷地反思中總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、不斷改進、積極創(chuàng)新。

  2、推普員培訓(xùn)制

  一支素質(zhì)良好的推普員隊伍是開展好學(xué)校語言文字工作的有力保障。因此,我們將結(jié)合大隊部培養(yǎng)小干部的制度,培養(yǎng)一批能干的推普員。他們將管理班級語言文字工作,承擔(dān)著組織開展“精靈小隊活動”的責(zé)任,肩負(fù)著督促學(xué)生、老師規(guī)范使用語言文字的任務(wù)。學(xué)校還將通過一系列的培訓(xùn)活動,增強推普員的責(zé)任感和推普能力。時時監(jiān)督學(xué)校的每一處角落的用字、常常提醒身邊的小伙伴和老師說規(guī)范語。

  3、推普周活動制

  每年的推普周活動是我們學(xué)校的一大亮點活動。組織好第十屆推普周活動,我校將在前幾屆的基礎(chǔ)上,進一步拓展宣傳領(lǐng)域,加大宣傳力度,創(chuàng)新方法手段,擴大影響,努力做好第十屆推普周工作,創(chuàng)設(shè)良好的語言文字規(guī)范化的輿論氛圍和校園環(huán)境。

  4、每日誦讀制

  結(jié)合我校國學(xué)研究會的研究主題,我們將編寫適合學(xué)生誦讀的古詩文校本教材,每天利用晨檢時間進行“每日一文”誦讀和背誦,使學(xué)生在誦讀中初步感受語言文字的韻律美,使學(xué)生們在輕松的環(huán)境中積累古詩文,并切實提高學(xué)生應(yīng)用語言的能力。學(xué)校語言文字工作小組的師生將定期進行巡視、記錄,并把各班誦讀的情況納入教師考評和優(yōu)秀團隊的評比之中。

  二、豐富活動內(nèi)涵,提高師生語言文字意識,提升學(xué)校的文化品位。——使特色工作形成系列化

  1、為切實培養(yǎng)學(xué)生良好的口語表達能力,使每一個附小的學(xué)生都有一張能言善辯的嘴,能用流利的普通話條理清晰、語言流暢地進行交流、辯論和演講。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展“讀好書、會讀書”的爭章交流會活動。為學(xué)生搭建交流的平臺,旨在通過爭章交流活動,激勵、激發(fā)學(xué)生說好普通話、提高普通話口語表達水平的愿望和興趣,進而根據(jù)爭章標(biāo)準(zhǔn)加強自我操練、自主實踐,逐步養(yǎng)成良好的聽說態(tài)度和語言習(xí)慣,逐步樹立語言文字規(guī)范意識;推動我校切實加強對學(xué)生普通話應(yīng)用能力和口語交際能力的訓(xùn)練,為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下扎實的基礎(chǔ)。

  2、以讀書活動為載體,開展多層次的朗誦、書法、普通話演講及語言文字知識比賽活動。本學(xué)期將針對學(xué)生的讀書情況在校園網(wǎng)上創(chuàng)建“附小網(wǎng)上書店”,讓學(xué)生把讀過的好書積極上傳到“附小網(wǎng)上書店”中,推薦給全校同學(xué)閱讀,并針對推薦的書籍內(nèi)容在班級中或網(wǎng)上開展讀書論壇和朗誦演講活動。

  3、結(jié)合推普宣傳周發(fā)動全校學(xué)生開展一次征集推廣普通話宣傳口號、宣傳畫或電腦動畫的主題競賽活動。

  4、結(jié)合語文教學(xué)目標(biāo)在低年級學(xué)生中開展一次硬筆書法比賽,在中年級學(xué)生中開展一次規(guī)范字測試比賽,在高年級學(xué)生中開展一次習(xí)作比賽,通過這“三個一”活動,切實提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)水平,學(xué)會規(guī)范用字、正確讀音。

  5、綜合實踐活動是運用語言文字的廣闊空間。在包羅萬象的社會文化領(lǐng)域中,有著極其豐富的語言文字教育資源,因此本學(xué)期我們將結(jié)合學(xué)校已制定的部分綜合實踐課題在實踐中著力開發(fā)和活用這些資源,創(chuàng)造性地開展綜合性活動,拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域,突破學(xué)習(xí)時空,讓學(xué)生走出校園、走向生活,并通過集體合作創(chuàng)建實踐報告,設(shè)計快樂作業(yè)等形式,多方面提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力。

  三、建立健全普通話管理機制——使語言文字工作層層落實

  1、力求在網(wǎng)管員的協(xié)助下,開辟語言文字宣傳陣地。修改、健全學(xué)校推普網(wǎng)絡(luò),采取層層負(fù)責(zé)制,做好資料的積累與上傳,從而加強推普力度,提高推普效果。

  2、深入開展推廣普通話工作,積極組織好第十屆推普周活動。

  3、學(xué)校推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組將擔(dān)負(fù)起學(xué)校語言文字工作的宣傳和落實任務(wù)。主管業(yè)務(wù)的校長負(fù)責(zé)制,統(tǒng)一部署,教導(dǎo)處監(jiān)督檢查,各個學(xué)科組長監(jiān)管本組、本學(xué)年,在常規(guī)教學(xué)中規(guī)范用語用字,在開展的各項活動中相互學(xué)習(xí),逐步提高,并及時做好檢查和記錄,列入考核。

  4、在教學(xué)常規(guī)檢查活動中把說普通話和寫規(guī)范字及有感情的朗讀作為教師基本功內(nèi)容之一。

  總之,作為基礎(chǔ)教育的小學(xué)階段,我們深刻地認(rèn)識到:語言文字工作,既是我們教學(xué)中重要的組成部分,也是我們提高學(xué)生基本素質(zhì)的重要載體。我校將針對計劃,繼續(xù)采取切實可行的措施,不斷提高師生規(guī)范地使用語言文字的意識,不斷提高教師和學(xué)生應(yīng)用語言文字的能力和表達水平,為全面提高我校教師和學(xué)生的素質(zhì)、進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量、進一步提高我們的整體辦學(xué)水平而作出不懈的努力。

  語言文字工作年度工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  正確使用祖國的語言文字,大力推廣普通話,是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù),是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個重要環(huán)節(jié)。根據(jù)語言文字工作的方針、政策,我校將繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點,結(jié)合我校實際,加強宣傳力度,做好各項常規(guī)工作,開展多樣活動,使學(xué)校語言文字工作再上一個臺階。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┙⒔M織

  新學(xué)期,我校將建立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,群策群力,分工協(xié)作,確保此項工作扎實有效的開展。

  組長:毛炎鋒

  副組長:焦小闖

  成員:

 。ǘ⿵娀芾

  學(xué)校將繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動,組織全校師生進一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,形成齊抓共管的工作局面,使我校語言文字工作取得長久效果。

  1、定期召開學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,根據(jù)學(xué)校實際情況制定學(xué)校語言文字工作計劃。

  2、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動中,師生都必須使用普通話,使普通話真正成為校園語言。師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話。

  3、學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報等要嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范,不使用不規(guī)范漢字。

  4、加強校園網(wǎng)語言文字工作宣傳力度。開辟校園語言文字工作專欄,加強內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新,實現(xiàn)語言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化,使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺。

  5、加強教師普通話和口語表達方面的培訓(xùn),特別是落實二級乙等教師的強化訓(xùn)練措施,耐心做好他們的思想工作,幫助他們提高普通話水平,從而為爭創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎(chǔ)。

 。ㄈ╅_展豐富多彩的師生語言文字活動,打造我校語言文字規(guī)范工作的教育氛圍,新學(xué)期的活動安排如下:

  教師活動

  1、要求每位教師只要進到校園,無論是課上還是課下,無論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話,必須使用普通話,并把是否使用普通話做為評優(yōu)課和年終考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。

  2、利用校會時間組織全體教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,提高全體教師的推普意識、寫規(guī)范字意識。

  3、要求每位教師在備課書寫教案時,必須使用規(guī)范的語言文字,不得寫簡化字,將使用規(guī)范語言文字納入學(xué)校的常規(guī)檢查中,并把在此方面做得好的教師的教案在全體教師中間進行觀摩。

  4、加強全體教師的推普意識,積極投入推普活動,努力提高教師自身的`普通話素質(zhì)。教師結(jié)合備課練鋼筆字,結(jié)合板書練粉筆字,結(jié)合寫字課自練毛筆字。

  5、教師以年級組為單位進行聽課和說課,在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用能力。

  6、開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。(推門聽課)

  學(xué)生活動

  1、培養(yǎng)一支工作能力強,有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊伍,特別是對低年級學(xué)生推普員的培養(yǎng)。要求每班設(shè)有推普員,起示范與督促作用。

  2、校園、班級均有長期的宣傳和環(huán)境布置。

  3、將語言文字工作的有關(guān)要求納入學(xué)生值周活動之中,要求值周學(xué)生做語言文字規(guī)范化的表率;

  4、加強傳統(tǒng)節(jié)日舉行活動的語言文字規(guī)范化要求。開展豐富多彩的語言文字工作相關(guān)活動,包括詩朗誦比賽、書法比賽、征文比賽、演講比賽等。

  5、積極開展好推普周系列活動,組織宣傳隊到社區(qū)、街道設(shè)立宣傳站,廣泛宣傳普通話。

 。ㄋ模┌l(fā)揮語文課堂的主渠道作用,提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)

  學(xué)校語言文字工作的重點是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用,學(xué)校對語文組教師和語文教學(xué)提出如下要求

  1、語文教師普通話要求達到二級甲等。其他學(xué)科教師普通話均達到二級乙等及以上。

  2、為進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),除在語文課中加強語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練外,還要進一步開展一課一練的詞語訓(xùn)練和書法寫字訓(xùn)練。

  總之,語言文字工作是我們教學(xué)中重要的組成部分,也是提高學(xué)生基本素質(zhì)的重要載體。新學(xué)期,我校將不斷提高師生規(guī)范使用語言文字的意識,不斷提高學(xué)生應(yīng)用語言文字的能力和表達水平,確保我校語言文字工作再上新臺階。

  語言文字工作年度工作計劃4

  為了在新的一年里認(rèn)真搞好全院語言文字工作,深入貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《河北省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》,不斷提升我院語言文字規(guī)范化水平,進一步營造“說普通話、寫規(guī)范字”的良好社會氛圍,現(xiàn)根據(jù)省、市、縣xx年語言文字工作的相關(guān)要求并結(jié)合我院的實際情況,制定我院語言文字工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想與基本原則

  全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,積極、穩(wěn)步地推進語言文字工作,使語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和信息化工作更好地適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,為醫(yī)療事業(yè)的持續(xù)發(fā)展,為全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會服務(wù)。

  樹立科學(xué)的語言觀,正確把握國家語言文字方針政策。堅持以規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)為核心;堅持語言生活主體化與多樣性和諧統(tǒng)一;正確處理方言、繁體字以及外國語言文字的使用和規(guī)范,發(fā)展和保護中華傳統(tǒng)語言文化。

  二、主要目標(biāo)

  在全院范圍內(nèi)做到普通話進一步普及、漢字社會應(yīng)用基本規(guī)范,與口語表達及書寫應(yīng)用密切相關(guān)的工作人員,其普通話和規(guī)范漢字的應(yīng)用能力和書寫水平達到相應(yīng)的要求;社會用字自覺遵守相關(guān)法律規(guī)定,充分發(fā)揮漢語拼音的作用,糾正使用中的不規(guī)范現(xiàn)象。

  三、工作重點與主要措施

  1、發(fā)揮主要公共服務(wù)行業(yè)的窗口作用。要加大用語用字規(guī)范力度,把普及普通話與提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提升企業(yè)形象緊密結(jié)合,以行業(yè)規(guī)章和制度保證普通話成為服務(wù)用語。強化服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員普通話水平。工作人員用字規(guī)范水平要達到國家規(guī)定的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。

  2、建立、健全機構(gòu)。必須進一步建立健全語言文字工作機構(gòu),加強行政組織管理力度,充分發(fā)揮語言文字工作機構(gòu)的職能作用,依法履行應(yīng)有的行政職責(zé)。

  3、進一步加強法制建設(shè)。必須建立、完善執(zhí)法、監(jiān)督體制和機制;將語言文字規(guī)范化的相關(guān)要求納入規(guī)范性文件,建立工作目標(biāo)考核制,并加大落實力度。

  4、推動重點領(lǐng)域落實《國家通用語言文字法》的要求。要求工作人員在日常工作中把普通話作為工作用語,尤其是窗口服務(wù)人員,不僅要會說普通話,還要說好普通話,普通話水平應(yīng)當(dāng)達到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。

  5、積極配合縣語委會做好迎接國家三類城市語言文字綜合評估達標(biāo)活動。按照要求,堅持“重在建設(shè)、重在過程、重在實效”的指導(dǎo)思想,積極、有效地開展工作,以城市語言文字綜合評估推動其它工作的全面開展。

  6、卓有實效地開展全國推廣普通話宣傳周活動。圍繞學(xué)習(xí)宣傳《國家通用語言文字法》,精心組織宣傳周活動,努力擴大參與面,力求在內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新,并著眼于活動的集中性和影響的廣泛性、形式的突破性和效果的長效性有機結(jié)合。

  語言文字工作年度工作計劃5

  一、指導(dǎo)思想

  以《國家通用語言文字法》精神為指導(dǎo),嚴(yán)格執(zhí)行語言文字工作意見的精神,進一步增強語言文字的規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話的參與意識,把“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”作為工作重點,提高語言文字規(guī)范化應(yīng)用水平。

  二、工作目標(biāo)

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實《國家通用語言文字法》。

  2.繼續(xù)積極推廣普通話,師生在教學(xué)中使用普通話率達到100%,師生在教學(xué)、工作、會議、宣傳和其他集體活動中使用普通話率達到100%。

  3.繼續(xù)做好漢字規(guī)范化工作。

  三、具體措施

  1.教學(xué)工作

  按照教學(xué)計劃面向所有學(xué)生。將普通話授課指標(biāo)納入日常教學(xué)中,堅持用普通話授課。

  2.活動開展

  積極開展各種活動,為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)和展示的平臺,能更有力地促進語言文字工作的開展。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展“古詩背誦”活動,以《小學(xué)生古詩必背70首》為藍(lán)本,由教師學(xué)生共同收集補充30首,做匯報表演。并且及時認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國家通用語言文字法》、《漢字簡化方案》、《關(guān)于推廣普通話的指示》,以及《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

  2.繼續(xù)堅持“大力推行、積極普及、逐步提高”的推普方針。

 。1)語文課課前兩分鐘開展“課前演講活動”,引導(dǎo)學(xué)生感受語言的優(yōu)美、典雅。

 。2)每天午自習(xí)中利用15—20分鐘規(guī)定為學(xué)生練字時間。

 。3)每學(xué)期一次學(xué)生硬筆書法考級,促進學(xué)生書寫水平的提高。

 。4)舉辦多種主題的演講比賽;學(xué)生詩歌大賽。

 。5)積極參加各種征文比賽。

 。6)舉辦學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記展、優(yōu)秀作業(yè)展。

 。7)舉辦多種形式的培訓(xùn)——督促自覺訓(xùn)練,積極參加普通話考級;

  3.推普工作

  要求學(xué)生們利用課余時間看一本推薦的名著,以認(rèn)真規(guī)范的漢字,做好讀書筆記。搞一次啄木鳥行動:由學(xué)生當(dāng)啄木鳥醫(yī)生,在各自的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境中,尋找、診斷“病例”。

  開一次推普班會:各班組織一次推普班會,可通過朗讀、演講、講故事等形式,推廣普通話。出一期宣傳板報:各班在班級板報中,插入部分有關(guān)語言文字的內(nèi)容。組建一支隊伍:發(fā)掘每位學(xué)生的特長,在班級內(nèi)帶一支隊伍,開展“講好普通話,寫好規(guī)范字”活動,在全校營造良好的規(guī)范化用語氛圍。

  師生在教育教學(xué)、會議和集會活動,特別是教師的課堂用語必須使用普通話,教師在板書、備課、批改作業(yè)、自制教學(xué)軟件時必須用字規(guī)范,教師以身作則,對學(xué)生嚴(yán)格要求,師生相互監(jiān)督、相互促進,共同提高。

  語言文字工作年度工作計劃6

  一、指導(dǎo)思想:

  以區(qū)語言文字工作委員會的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo),以正在召開的世博會為契機,進一步宣傳落實國家語言文字工作方針、政策,創(chuàng)建規(guī)范、健康的幼兒園語言文字環(huán)境,積極穩(wěn)妥、循序漸進地推進我園語言文字規(guī)范化工作,切實提高全園師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力,使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。

  二、工作目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,加大語言文字宣傳力度,廣泛爭取社會各界的關(guān)心,營造語言文字規(guī)范化的良好校園氛圍,樹立幼兒園的形象,展示幼兒園特有的風(fēng)采。

  2、進一步規(guī)范推普工作,要求園內(nèi)外各項活動說普通話,用規(guī)范字,并做好資料積累。

  3、營造良好的幼兒園育人環(huán)境,讓幼兒在各項活動中學(xué)習(xí)和運用祖國的語言文字,感受祖國語言文字的魅力,提升幼兒園文化品位,推進全園用語用字的規(guī)范化。

  三、工作內(nèi)容:

 。ㄒ唬┻M一步完善推普體制

  1、在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,調(diào)整以園為單位的推普小組,健全語言文字輔導(dǎo)隊伍和推普員隊伍的建設(shè),有序?qū)嵤┩破沼媱。并將語言文字工作納入素質(zhì)教育、幼兒園常規(guī)管理,與幼兒園日常工作緊密結(jié)合,建立相關(guān)用語用字的規(guī)章制度,做好文字材料的收集和歸檔工作,從而督促并提高用語用字的規(guī)范水平。

  2、加強日常的檢查,做到語言文字工作經(jīng);P姓蛋嗳藛T對教師、幼兒每天普通話的交流情況進行檢查,定期對幼兒園的用字情況進行檢查,包括家園宣傳欄、教師的案頭資料等。

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  1、積極開展《國家通用語言文字法》的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。

  2、在幼兒園內(nèi)張貼語言文字宣傳標(biāo)語,借助每班的圖書閱讀區(qū)使語言文字工作落到實處。

  3、由教師、幼兒向家長、社區(qū)延伸、輻射,營造推普宣傳氛圍,深入、廣泛開展語言文字宣傳。

  (三)抓好常規(guī)推普工作。

  規(guī)范運用語言文字,貴在平時落到實處,抓好幼兒園的常規(guī)推普工作。因而要注重幼兒園一日活動中生活、學(xué)習(xí)、運動、游戲等環(huán)節(jié)的教育主渠道以及對教師、幼兒使用普通話的督崗檢查,從而達到抓常規(guī)促實效。

  四、具體安排

  二月:

  1、普通話正音啄木鳥活動

  2、幼兒講故事比賽

  三月:

  1、普通話正音啄木鳥活動

  2、幼兒小青蛙看圖編故事比賽

  四月:

  1、普通話正音啄木鳥活動

  2、“我與五幼共成長”教師演講活動

  五月:

  1、普通話正音啄木鳥活動

  2、青年教師詩歌朗誦比賽。

  六月:

  1、普通話正音啄木鳥活動

  2、語言文字工作資料學(xué)期收集、整理。

  語言文字工作年度工作計劃7

  語言文字工作一直是我園語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的基礎(chǔ)。面對世界范圍內(nèi)經(jīng)濟、科技的激烈競爭,面對現(xiàn)代化時代的要求,必須進一步加強校園語言文字規(guī)范化。

  一、指導(dǎo)思想

  以區(qū)語言文字工作委員會的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo),進一步宣傳落實國家語言文字工作方針、政策,創(chuàng)建規(guī)范、健康的幼兒園語言文字環(huán)境,積極穩(wěn)妥、循序漸進地推進我園語言文字規(guī)范化工作,切實提高全園師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力,使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。

  二、現(xiàn)狀分析

  我園現(xiàn)一線教師共32名,其中在編教師有28名,其中27名教師都獲得普通話二級甲等證書,確保做到持證上崗。

  我園大部分是外地戶籍的幼兒,他們大多由祖輩帶領(lǐng),幼兒及家長的普通話鄉(xiāng)音較重,老師在對幼兒進行普通話教育時,積極和家長(祖父輩)進行溝通和交流,推廣普通話。

  三、目標(biāo)

  我園將進一步做好推廣普通話、規(guī)范漢字的工作,增強師幼的語言文字規(guī)范意識,促進師幼的語言文字應(yīng)用水平的普遍提高,養(yǎng)成規(guī)范使用祖國語言文字的良好習(xí)慣,努力將語言文字工作與各項工作結(jié)合起來,納入到各項規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評比活動中,使我園語言文字工作在原有基礎(chǔ)上進一步完善并有所創(chuàng)新,全面提升校園文化品位和辦學(xué)品位。

  四、內(nèi)容與措施

  1、繼續(xù)將語言文字工作與園務(wù)工作有機結(jié)合。在各類政治學(xué)習(xí)、師德學(xué)習(xí)、教研活動等中,加強重視全體教職工對漢字應(yīng)用的情況,并且做好文字材料的收集和歸檔工作,從而督促并提高用語用字的規(guī)范水平。

  2、加強日常的檢查,做到語言文字工作經(jīng);⒓(xì)致化。定期對幼兒園的用字情況進行檢查,包括家園宣傳欄、教師的備課等。

  3、對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進行檢查:如班級計劃、一周教育教學(xué)計劃、區(qū)域活動計劃、主題活動計劃、領(lǐng)域活動計劃、游戲活動計劃、幼兒成長冊等資料的檢查。

  4、繼續(xù)做好普通話水平測試和漢字應(yīng)用水平測試工作,進一步提高我園教師漢字水平。

  5、創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,營造濃厚的幼兒園文化氛圍,幼兒園內(nèi)使用和公布的文字都要規(guī)范。

  6、繼續(xù)開展我園“小青蛙故事比賽”,選拔優(yōu)秀幼兒參加區(qū)級比賽。

  7、將繼續(xù)組織幼兒參加第五屆“百聯(lián)東方杯”奉賢區(qū)幼兒講故事比賽。

  8、組織大班組參加奉賢區(qū)語委辦“傳承中華文化,展現(xiàn)漢字魅力”漢字文化傳承活動。

  9、組織團青年教師參加奉賢區(qū)“幸福ing”優(yōu)秀童謠傳唱活動。

  為使我園語言文字工作適應(yīng)有關(guān)要求,我們將不斷開拓,積極進取,積極參加語言文字各項活動,不斷開創(chuàng)語言文字工作的新局面,不斷提高我園語言文字工作的水平。

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