2022教師個人語言文字工作計劃范文(通用5篇)
時間過得飛快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們對今后的工作做個計劃吧。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的2022教師個人語言文字工作計劃范文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師個人語言文字工作計劃1
為貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,實現我國語言文字工作目標,推動國家語言文字規(guī)范化、標準化及其健康發(fā)展,根據金山區(qū)語委工作安排,結合我校特色、工作實際,制定20xx年語言文字工作計劃如下:
1、加強管理,完善機制,進一步提高語言文字工作規(guī)范性。
學校各部門及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責任意識,充分發(fā)揮語言文字工作領導小組的作用,做到分工合作,齊抓共管。認真學習《教育部、國家語委關于進一步加強學校語言文字工作的意見》,對照《中小學語言文字工作指導標準》,認真做好自查自糾工作,切實落實語言文字規(guī)章制度,完善長效管理機制,迎接金山衛(wèi)鎮(zhèn)語言文字工作督導評估,完成金山區(qū)語言文字工作達標建設工作,為申報、創(chuàng)建上海市第四批語言文字規(guī)范化示范校做充分準備。
2、加大宣傳力度,營造良好校園文化氛圍。
為了創(chuàng)設良好的語言文字宣傳環(huán)境和學習環(huán)境,我校將充分借助校園里各處設置醒目的文明用語標牌、東部教學樓里新設的讀書角、裝修一新的讀書館。營造出校園文化氣息,讓學生在濃濃的文明規(guī)范氛圍中得到熏陶和啟迪。并利用升旗儀式、校宣傳窗、班級黑板報、星辰電視臺開展宣傳工作,為學生說好普通話、寫好漢字創(chuàng)設環(huán)境,讓語言文字規(guī)范意識深入師生心靈。學校還將充分利用多媒體,實時更新學校網頁的語言文字專欄,使語言文字規(guī)范化工作管理實現信息化、公開化。
3、抓好普通話的推廣,組織開展推普周活動。
根據上級語委制定的推普周的主題和要求,精心規(guī)劃、科學組織,開展形式靈活多樣,內容豐富多彩的推普周活動,包括國旗下講話、主題班會、黑板報宣傳等常規(guī)活動和“啄木鳥”實踐行動,隊員利用課余時間前往街道、商店、市場對宣傳標語、單位名稱、店鋪招牌、商品標牌等不規(guī)范用字進行檢查糾錯。充分發(fā)揮學校在推廣普及普通話和使用規(guī)范漢字中的基礎和輻射作用。
4、積極組織、參與各類語言文字規(guī)范化活動,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
學校將開展“書香校園”推廣活動,包括我校一年一度的主題系列讀書征文演講活動、組織學生參加上海市中小幼學生閱讀情況專題調研等。組建閱讀研討專題中心組,選送教師參加“青衿書苑”讀書會系列閱讀活動。并響應上級語委的號召,積極組織學生參加市級、區(qū)級各類比賽,如“‘魅力漢語’應用能力比賽”、“中小學古詩文大賽”、“中小學語文教師美文誦讀比賽”等,提高師生的語言文字素養(yǎng),推動文化傳承活動的深入開展。
5、充分發(fā)揮語文學科主渠道的作用,提升學生的文學素養(yǎng)。
在語文教學中,重視漢語拼音的教學與測驗,重視書寫,規(guī)范學生用語、用字行為;指導學生誦讀、討論、辯論,培養(yǎng)學生的口頭表達能力;在作文教學的基礎上,組織學生參加各級各類作文競賽,激發(fā)學生興趣,提高學生的文字應用能力。
新的一年,我們將繼續(xù)努力,保持優(yōu)勢,并不斷借鑒和探索更有效的方法,以創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校為努力方向,推動我校語言文字工作再上一個新臺階。
教師個人語言文字工作計劃2
一、指導思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導,貫徹落實《武漢市語委辦20xx年工作要點》,認真開展我校語言文字工作,提升師生語言能力,優(yōu)化學校語言形象,弘揚中華優(yōu)秀文化,構建和諧語言生活,為把語言文字規(guī)范化示范校辦好做出新貢獻。
二、重點目標
1、夯實語言文字示范校、"經典誦讀特色學校"成果,爭創(chuàng)市級年度優(yōu)秀。
2、持續(xù)開展"陽光朗讀"活動。
3、對校級10個文明用語示范崗開展復評。
4、組織第xx屆"推普周"活動,創(chuàng)新推普工作。
5、教職工普通話培訓達標;一、二年級學生開設《普通話與口語交際課程》,參加普通話水平測試,測試合格率達到85%。
三、主要工作
1、召開20xx年語言文字工作布置會。總結20xx年工作,科學研究謀劃20xx年工作,統(tǒng)一思想,提高認識,高度重視,將語言文字工作融入后示范校建設、教育教學、精神文明建設等中心工作,把語言文字工作貫穿在日常工作之中。
2、繼續(xù)組織好"陽光朗讀"活動。"陽光朗讀"活動繼續(xù)在內容、形式上不斷創(chuàng)新。一是堅持早自習誦讀,二是組織學生社團活動,三是舉辦經典文學作品系列講座,四是校園文化藝術節(jié)舉辦學生詩文朗誦比賽,五是開展4月23日全國"讀書日"活動;。
3、狠抓教職工、學生語言文字達標培訓。針對個別專職教師還未達標、學生測試成績合格率偏低、少部分教職工日常工作用語未能完全使用普通話等問題,開展語言文字規(guī)范化、標準化培訓。加強普通話教學研究,提高普通話水平測試的測試質量及測試合格率。本年度將組織開設《普通話與口語交際》課程的學生參加普通話水平測試。
4、選送教師參加普通話省級測評員培訓,提高師資水平。
5、為全市語言文字工作校長論壇、總結展示"十二五"時期學校語言文字工作成果經驗做好資料準備。
6、對照"文明用語示范崗"評選標準,采取不定期抽查和定期檢查形式,對成教部等10個"文明用語示范崗"進行考核及重新評價,確保示范引領效果,發(fā)揮典型作用。
7、精心組織第xx屆全國"推普周"活動。根據上級"推普周"活動總體部署,認真落實我校第xx屆全國推普宣傳周活動方案,進一步創(chuàng)新"推普周"活動方式,提高廣大師生的參與意識,擴大推普活動的輻射面和影響力。
教師個人語言文字工作計劃3
健全語言文字規(guī)范化制度,加強宏觀政策指導,加大培訓測試及評估力度,采取切實有效措施,是各級語委會長期的重要的工作任務。為了進一步促進我縣語言文字工作的有效提升,積極創(chuàng)建語言文字示范校,特擬定如下工作計劃。
一、指導思想
以推進行業(yè)系統(tǒng)語言文字規(guī)范化工作為重點,以創(chuàng)建示范校為目標,以推廣普通話、寫規(guī)范字為著力點,大力開展各類語言文字競賽活動,全面做好推普周活動,為完成上級督導評估盡職盡責工作。
二、主要工作任務
1、健全組織機構。各校要成立專門的組織機構,構建校內的語言文字規(guī)范化網絡體系。各校每個班級要有推普員。
2、堅持計劃管理。各校要根據教育工作目標全面擬定各校語言文字工作計劃。計劃要求全面具體。
3、創(chuàng)新活動內涵。推進重點行業(yè)系統(tǒng)語言文字規(guī)范化工作,是我們教育工作者義不容辭的職責。語言文字規(guī)范化,教育須率先垂范;學校應成為學習宣傳的主陣地,教師應成為語言文字規(guī)范化的先行者。創(chuàng)新語言文工作形式,豐富語言文字工作活動內涵。各校要適時開展推廣普通話,寫規(guī)范字的系列活動。
4、爭創(chuàng)示范達標。語言文字規(guī)范化建設,學校責任重大,教師使命光榮。各校要認真對照示范校建設標準,找出自身差距,加大整改力度,積極申報示范校。20xx年創(chuàng)建示范;顒樱铱h的總體目標為市級示范校爭取上報2—3所。
5、強化考核評價。各校要將“說普通話,寫規(guī)范字”納入教師業(yè)務和學生評價體系之中。教師課堂教學要堅持說普通話,寫規(guī)范字。各校語言文字活動要具體,任務要明確,考核要科學。要圍繞課堂抓質量,圍繞教學抓經典,圍繞活動提升素質。
6、開展競賽活動。20xx年各校要大力開展經典誦讀活動;加強課堂朗讀教學指導;鞏固書法教學成果。20xx年教育局將適時舉辦全縣中小學生書法賽。創(chuàng)造條件開展?jié)h字書寫大賽。各校要創(chuàng)新活動形式,探索語言文字規(guī)范化創(chuàng)建的不同途徑。
7、發(fā)揮媒體作用。各校要設立顯著的語言文字規(guī)范化的宣傳標語;各校大型活動用語、用字要規(guī)范;充分利用班級板報、手抄報、廣播等宣傳媒介,宣傳語言規(guī)范化常識,充分發(fā)揮學校內部媒體的導向作用。
8、做好示范引領。各校要積極開展“啄木鳥”活動,堅持師生錯別字矯正的習慣;堅持校園用字、用語定期檢查的的習慣;堅持檔案資料的規(guī)范檢查習慣。
9、加強信息上報。各校要及時上報工作計劃;認真組織普通話報名、培訓與測試工作;及時報道推普工作的動態(tài)信息。
三、主要措施
1、提高認識,加強領導。各校要高度重視推普工作,要從提高教學質量、提高教師綜合素質的角度,從教書育人啟迪心智的`高度來認識此項工作。
2、強化措施,以評促改。20xx年省督導團將語言文字工作納入了教育崗位責任制,并且年底實行驗收,各校一定要提高認識,強化措施,加強對師生的評價和整改。
3、及時驗收,快速推進?h級示范校將不限名額,達標一所備案一所。對縣級達標校縣局將發(fā)給獎牌,崗位責任制加5分。
4、突出特色,推薦典型。充分發(fā)揮實驗小學、長青小學示范引領作用,及時召開推介會,經驗介紹會,加強縣內各校之間的學習與借鑒,提升我縣語言文字工作的實際水平。
教師個人語言文字工作計劃4
一、指導思想
圍繞貫徹實施《國家通用語言文字法》,繼續(xù)大力宣傳國家語言文字工作的方針、政策。緊緊圍繞年語言文字工作要點,我校本著“用普通話交流,用規(guī)范字書寫”的宗旨,做好各項常規(guī)工作,開展多樣活動,創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應用環(huán)境,積極穩(wěn)妥、循序漸進地推進我校語言文字規(guī)范化工作,切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力,使語言文字工作與學校各項教育工作更好地結合起來,使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學工具、交際工具、校園工具。
二、工作目標
繼續(xù)加強學校校園文化建設,深入、細致、有序地推進學校語言文字工作的開展。努力將語言文字工作與學校的各項工作結合起來,納入到學校各項規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評比活動中,滲透于各個層面、各項教育教學活動中,使我校語言文字工作在原有基礎上進一步完善并有所創(chuàng)新,以取得長久實際的效果,全面提升校園文化品位。
三、主要工作
。ㄒ唬┘訌娬Z言文字規(guī)范化建設
1、加強學校語言文字工作的管理。學校領導及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責任意識,充分發(fā)揮語言文字工作領導小組的作用,做到分工合作,齊抓共管,使普通話成為教學語言和校園語言。修改、健全學校推普網絡,進一步完善學校、年級組教研組、班級三級管理網絡體系,進一步規(guī)范推普工作,要求校內外各項活動說普通話,寫規(guī)范字。
2、繼續(xù)營造校園推普環(huán)境,加大語言文字宣傳力度。
繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動,組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》,落實國家對學校語言文字規(guī)范化要求,更好地發(fā)揮學校在促進全社會語言文字規(guī)范化工作中的基礎作用,創(chuàng)設良好的輿論氛圍,形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。并運用多種媒介進行語言文字的宣傳,如宣傳欄、學習園地、校園網、教室、校園廣播等。
。ǘ┚慕M織“推普周”活動。
我校將在語委的統(tǒng)一領導下,從學校實際出發(fā),認真籌劃,精心組織,開展各類推廣普通話宣傳周活動,以此進一步推動學校語言文字工作的順利開展。
(三)開展豐富多彩的師生語言文字活動,提升語言文字規(guī)范化運用能力。
教師活動:
要求教師與學生交談、教學中、集體活動、會議時必須使用普通話。教學時板書用字規(guī)范;批改作業(yè)、書寫評語用字字體規(guī)范;將普通話作為教學用語、教育用語。今年,將在教師層面主要開展以下幾項活動。
1、結合我校實際,開展語言文字工作相關活動,以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。
2、對教育教學資料語言文字規(guī)范化進行檢查:含教學進度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學生評語、成績冊等資料的檢查。
3、開展教師課堂教學用語規(guī)范化調查。
學生活動:
要求學生在校園內外堅持使用普通話,寫規(guī)范字。開展豐富多彩的活動,進行多種形式的檢查評估。今年,在學生層面主要開展以下幾項活動:
1、對學生進行“查找錯別字”的活動。
2、結合各級各類競賽活動和我校實際,開展語言文字相關活動,以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。主要有:(1)各類詩歌朗誦、講故事、演講比賽;(2)人人寫好字大賽;
(四)發(fā)揮語文課堂的主渠道作用,提高學生語言文字素養(yǎng)。
學校語言文字工作的重點是提高學生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用,學校對語文教師和語文教學提出如下要求:
1、為進一步提高學生的語文素養(yǎng),教師要加強課堂教學研究,認真實施語言文字規(guī)范的教學和口頭說話訓練。
2、繼續(xù)結合語文教學,開展各類語言文字相關比賽及活動,在豐富多彩的語文學科活動中提高學生語言文字的運用能力。
。ㄎ澹┘訌娦@語言文字規(guī)范化檢查
做好校園文字規(guī)范的檢查,進一步落實語言文字規(guī)范化。
教師個人語言文字工作計劃5
一、指導思想:
正確使用祖國的語言文字,大力推廣普通話,是學校素質教育的首要任務,是提高教育教學質量和辦學水平的一個重要環(huán)節(jié)。根據語言文字工作的方針、政策,使之更好地為提高教育教學質量服務,適應知識經濟時代的需要,我校以發(fā)展觀為指導,繼續(xù)深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》,進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,緊緊圍繞有關語言文字工作要點,結合我校實際,加強宣傳力度,做好各項常規(guī)工作,開展多樣活動,以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,使學校語言文字工作上一個臺階。
二、主要工作:
。ㄒ唬⿲W校工作。
在學校工作中,繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動,以爭創(chuàng)示范校為契機,加強語言文字規(guī)范化宣傳,組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》,創(chuàng)設良好的輿論氛圍,形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面,使我校語言文字工作取得長久效果。
1、定期召開學校語言文字工作領導小組會議,根據學校實際情況制定學校語言文字工作計劃。
2、在學科教學和學校一切集體活動中,師生都必須使用普通話,使普通話真正成為校園語言。師生之間、學生之間交談必須使用普通話。
3、學校校牌及其它標牌、宣傳欄、黑板報等要嚴格遵循文字的規(guī)范,不使用不規(guī)范漢字。
4、加強校園網語言文字工作宣傳力度。開辟校園語言文字工作專欄,加強內容的建設和創(chuàng)新,實現語言文字工作管理、指導和應用研究的網絡化,使其成為向師生提供咨詢和信息服務的平臺。
5、加強教師普通話和口語表達方面的培訓,特別是落實二級乙等教師的強化訓練措施,耐心做好他們的思想工作,幫助他們提高普通話水平,爭取在規(guī)定期限內達標,從而為爭創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎。
。ǘ╅_展豐富多彩的師生語言文字活動,有針對性地提高師生語言文字規(guī)范性和運用能力,打造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍,準備開展以下活動。
教師活動:
1、要求每位教師只要進到校園,無論是課上還是課下,無論是跟學生交談還是教師之間的談話,必須使用普通話,并把是否使用普通話做為評優(yōu)課和年終考核的標準之一。
2、在教師隊伍中開展“普通話是教師的職業(yè)語言”為主題的演講、抽讀課文、普通話測試等多種形式的普通話實踐活動,以提高每位教師的普通話水平。
3、利用校會時間組織全體教師學習《國家通用語言文字法》,提高全體教師的推普意識、寫規(guī)范字意識。
4、每位教師在備課寫教案時,必須使用規(guī)范的語言文字,不得寫簡化字,學校每學期開學初、中、末檢查教案時,其中一條看是否使用規(guī)范的語言文字,對在此方面做得好的老師的教案給大家觀摩。
5、定期對教師進行語言文字測試,以檢測教師使用規(guī)范語言文字的情況。
6、邀請有關語言文字的專家到校對教師進行語言文字培訓,以切實提高教師的語言文字水平。
7、加強全體教師推普意識,積極投入推普活動,努力提高教師自身的普通話素質。教師結合備課練鋼筆字,結合板書練粉筆字,結合寫字課自練毛筆字。
8、教師以年級組為單位進行聽課和說課,在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用能力;
9、對教育教學資料語言文字規(guī)范化進行檢查:含教學進度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學生評語、成績冊等資料的檢查;
10、開展教師課堂教學用語規(guī)范化調查。(推門聽課)
學生活動:
1、繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強,有責任心的學生推普員隊伍,特別是對低年級學生推普員的培養(yǎng)。要求每班設有推普員,起示范與督促作用。
2、校園、班級均有長期的宣傳和環(huán)境布置。
3、將語言文字工作的有關要求納入學生值周活動之中,要求值周學生做語言文字規(guī)范化的表率;
4、加強傳統(tǒng)校園活動如藝術節(jié)、六一等活動的語言文字規(guī)范化要求。開展豐富多彩的語言文字工作相關活動,主要有:
。1)詩朗誦比賽;
。2)書法比賽;
。3)征文比賽;
(4)演講比賽
(三)發(fā)揮語文課堂的主渠道作用,提高學生語言文字素養(yǎng)。
學校語言文字工作的重點是提高學生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用,學校對語文教師和語文教學提出如下要求:
1、語文教師普通話必須達到二級甲等。其他學科教師普通話均達到二級乙等及以上。
2、為進一步提高學生的語文素養(yǎng),除在語文課中加強語言文字規(guī)范的教學和口頭說話訓練外,還要進一步開展一課一練的詞語訓練和書法寫字訓練。
3、繼續(xù)結合教學開展詩歌朗誦比賽、演講比賽等活動,在豐富多彩的語文學科活動中提高學生的語言文字運用能力。
4、發(fā)動各班以《國家通用語言文字法》為內容,設計一期精美的墻報。
5、在學校內外懸掛多條宣傳標語、牌板營造濃厚的推普氛圍。
三、做好校園文字規(guī)范化檢查工作,做規(guī)范用字的表率:
1、各年級組、教研組、各班級認真做好常規(guī)文字規(guī)范工作,保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔;各班文字協查員做好班級板報宣傳文字規(guī)范的檢查,并協助校園文字規(guī)范的檢查,治理整頓學校校園用字。
2、積極宣傳《國家通用語言文字法》和市語委有關文件,及時報道我校有關工作動態(tài)、先進事例。校內設置語言文字固定宣傳展板,定期做好布置、維護工作。
3、健全語言文字工作網絡。本校確定專人負責語言文字規(guī)范化工作,各班設立語言文字規(guī)范化監(jiān)督員,在本校語言文字工作領導小組的統(tǒng)一部署下,開展語言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作。
4、繼續(xù)搞好漢字規(guī)范化。部內發(fā)布的公文、印章、標牌,頒發(fā)的各種獎狀、證書、牌匾,各種活動的會標、標語、張貼物、學校簡報、撰寫論文及其它情況下的文字書寫等用字,要求規(guī)范率達到100%。
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