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中心園工作計劃

時間:2021-12-28 09:38:36 工作計劃 我要投稿

關于中心園工作計劃四篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進步,一起對今后的學習做個計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編幫大家整理的中心園工作計劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于中心園工作計劃四篇

中心園工作計劃 篇1

  一、班級情況分析

  這學期本班幼兒共有42名,男生36名,女生16名。通過大班的半年學習,大部分幼兒在學習和生活上都有很大的進步。在學習上,學習能力以及學習的自主性都有一定的提高。在生活上,他們積極樂觀,熱心助人,總是樂于幫老師做一些力所能及的事情。但是也有許多不足的地方,大班的孩子大部分都快6歲,有自己一定的主見,對于新奇的事物比較感興趣,但是對于不斷重復的課堂練習興致不高。課上能夠極地回答老師的問題,但是有些孩子在上課時注意力不集中,思想經(jīng)常開小差,注意力的持久性不夠,這些方面還需要不斷地加強。在生活方面,大部分幼兒可以自己的事情自己做,但是有少許幼兒的動手能力不強,有些事情要在老師的幫助下才能完成,希望通過大班下學期的學習,能夠自己的事情自己做,做一個“小大人”,F(xiàn)在的寶貝好勝心都比較強,每次排隊都喜歡爭搶站第一,毫不謙讓。吃東西的時候,都希望自己是吃的最多的一個,不考慮別人有沒有吃。這是大部分幼兒慣有的思想,可能是因為現(xiàn)在大部分幼兒都是獨生子女,做事情的時候只考慮到自己,不用考慮別人,所以也就養(yǎng)成了這樣的一個不好的習慣。希望通過大班這學期的學習,孩子們不僅能夠在學習上面學到豐富的知識,而且在生活習慣各方面也有一個質的飛越,為寶貝們進入小學做好充分的準備。

  本學期班上配有兩個老師,希望在我們老師的共同努力下,一起完成我們新學期的目標,采用保育與教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育,促進其身心和諧發(fā)展。

  二、本學期主要目標

  1、根據(jù)《園務計劃》以及要求來完成園長所安排的內(nèi)容。

  2、班級兩個老師積極配合,做好保育以及教育方面的工作,既要分工明確,又要團結合作,努力做好保教結合。

  3、教師積極做好家長工作,及時溝通,更好地達到家園共育的目的。

  4、根據(jù)學期教育計劃以及月計劃、周計劃來按時完成本學期的所有教學內(nèi)容。

  (一)班級日常工作

  1、保育老師每天按時對教室進行清掃以及消毒,保證教室明朗,干凈衛(wèi)生,避免傳染性疾病的傳播。

  2、班級教師進行每周例會,了解每周所需要完成的任務,兩位老師積極配合地完成。

  3、注意幼兒的室內(nèi)外安全,同時多開展一些關于安全方面得主題活動,培養(yǎng)幼兒的安全意識,并懂得該怎樣保護自己。

  4、班級教師每天要對幼兒進行晨間檢查,觀察幼兒的精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)異常積極上報并處理。

  5、三位老師做好班級交接班的銜接工作,更好地做到保教結合。

  (二)教學工作

  1、按時完成所有設置的教學課程內(nèi)容,及時反思課程中不足的地方,并加以改正。

  2、在教育教學方面,教師要充分做好課前準備,每周及時備課并準備教具,使教學達到預期的效果。

  3、針對大班的幼兒年齡特點開展不同形式的主題活動,把所學內(nèi)容貫穿到不同的.主題活動中來達到教育的目的。通過這些好的教育方法來培養(yǎng)幼兒在情感、認知、技能這些方面的發(fā)展。

  4、加強對幼兒的德育教育,培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關心他人的優(yōu)良品德,養(yǎng)成良好的文明習慣,陶冶幼兒情操,培養(yǎng)幼兒集體意識。

  三、具體工作安排以及措施

  三月份工作:

  1、加強安全管理意識,班內(nèi)多開展安全教育活動。

  2、穩(wěn)定幼兒情緒,進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)。

  3、班級月主題墻面的創(chuàng)設。

  4、區(qū)域材料的投放

  5、每周一開展列會。

  6、新學期家長會的召開

  7、每月最后一天進行全園衛(wèi)生大檢查。

  8、每周一升旗,提前提醒幼兒穿園服。

  四月份工作:

  1、環(huán)境創(chuàng)設,完成本月主題墻的創(chuàng)設。

  2、報送六一節(jié)目單

  3、加強常規(guī)安全管理。

  4.開展植樹節(jié)主題活動。

  5、開展關于“五一”節(jié)假日前的安全教育工作,并設計到課程中。

  6、每月最后一天進行全園衛(wèi)生大檢查。(4.30)

  五月份工作:

  1、班級月主題墻的創(chuàng)設。

  2、籌備排練“六一兒童節(jié)”舞蹈。

  3、組織“母親節(jié)”教育教學課程。

  4、加強常規(guī)安全管理與六一節(jié)目排練工作。

  5、每月最后一天進行全園衛(wèi)生大檢查。(5.28)

  6、開展慶“六一兒童節(jié)”大型活動。(5.29)

  六月份工作:

  1、班級月主題墻的創(chuàng)設。

  2、組織“端午節(jié)”教育教學課程。

  3、組織“父親節(jié)”教育教學課程。

  4、每月最后一天進行全園衛(wèi)生大檢查。

  七月份工作:

  1、班級月主題墻的創(chuàng)設。

  2、填寫并完成班級幼兒體格發(fā)育評估表。

  3、班級開展關于“假期安全教育”教學課程。

  4、班級教師做好幼兒報名相關事宜。

  5、上交本學期學期班務、教育工作總結;學期教師工作總結。

  6、上交各項資料的歸檔并歸還所借物品。

  四、家園共育

  1、家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。

  2、家長積極配合老師的工作,督促并指導幼兒回家的學習。幼兒不來園時,家長及時與老師聯(lián)系并告知。

  3、每周及時更換家園聯(lián)系欄,做到家園互通信息。

  4、及時與家長溝通以及交流,讓家長了解幼兒在園的各種活動以及情況。

  5、老師與家長多溝通,多交流,更好地完成幼兒的教育工作。

中心園工作計劃 篇2

  一、指導思想

  以落實《綱要》為核心,以《幼兒園教育指導綱要》及新教材為準繩,加強對《綱要》精神的理解,并積極開展實踐研究,努力提高教師專業(yè)化水平與保教質量,充分發(fā)揮每位教師的特長,使每一個教師都能得到提升和發(fā)展。

  二、現(xiàn)狀分析

 。ㄒ唬┙處煬F(xiàn)狀

  本學期,我園有11個班,其中2個小班,4個中班,5個大班。目前一線教師共有22人,其中本科在讀1人,本科7人,大專2人,大專在讀3人,縣級骨干教師1人。總體來說我園教師較年輕、有活力,但教育經(jīng)驗還不太豐富,專業(yè)素質還要不斷提高。

 。ǘ┍=坦ぷ鳜F(xiàn)狀

  1.通過不斷的學習與嘗試,教師對如何落實《綱要》中的教育理念有了進一步的認識,并能主動地更新自己的教育思想和教育行為。在開展主題活動的過程中,教師能充分關注到幼兒的興趣點,嘗試發(fā)揮幼兒探究的自主性和積極性。但在把握幼兒生成內(nèi)容方面還不夠,在運用“新教材”的創(chuàng)新方面還有待提高。

  2.由于上學期加強了對教師教學水平的指導,教師整體教學水平有所提升。年輕教師進步較突出,教師隊伍中繼續(xù)提高的緊迫感逐漸增強。

  3.目前我園雖成立了各年齡班教研組,但教研組內(nèi)的教研活動還不夠到位,作用體現(xiàn)不夠,教師的教研意識還有待提高。骨干教師雖具備良好的自身素質,但在對其他教師的傳幫帶方面不夠主動,作用不明顯。

  4.因條件限制,教師不能有效運用信息技術,充分發(fā)揮信息技術功能。

  (三)幼兒現(xiàn)狀

  我園的外部條件比較好,有充分的活動場地,所以幼兒的運動能力發(fā)展較好。但幼兒探究動手能力還有待于進一步培養(yǎng),另外,幼兒的語言表達能力也應加強培養(yǎng)。

  三、主要工作目標

  1.健全教研組建設,加強教研學習的力度,采取多種教研形式,提高教師專業(yè)理論知識和組織教學的教育技能。

  2.發(fā)動全體教師開展新課程的研究,結合我園獨特優(yōu)厚的外部環(huán)境,結合園本課程開展小課題研究,建立我園園本課程的雛形。

  3.立足自培,完善師資自培體系,加強師資隊伍建設,促進教師專業(yè)化水平提高。

  4.帶動全體教師的工作熱情,迎接我園“市優(yōu)園”的驗收掛牌工作。使我園的辦園質量再上一個臺階。

  四、主要工作措施

  1.加強教研學習的力度,提高教師專業(yè)理論知識和組織教學的教育技能。

  措施:

  ①充分發(fā)揮各教研組的團隊作用。要有目的、有計劃、有針對性地開展組內(nèi)教研、指導工作。起到推動組內(nèi)教師工作積極性和業(yè)務水平的作用。

  ②堅持每周以大、小教研的活動形式,研究教育理論、教學重點、難點及教育教學的領導方法;交流工作中的經(jīng)驗與困惑;探索學科設計、自評、互評及修正問題。

 、劢Y合園本課程的范圍和方向開展班級、個人專題研究,在實踐中提高教師的科研水平。

  2.加強學習,研究課程《綱要》,領會其精神實質,嘗試創(chuàng)新地使用教材,轉變新的教材觀。

  措施:

 、僖园嗉壗萄薪M為單位,討論如何根據(jù)班級幼兒發(fā)展水平和興趣點找準主題的切入點和實施方向,一起研究主題實施中要發(fā)展孩子哪些基本經(jīng)驗,主題中哪些內(nèi)容適合孩子,靈活、創(chuàng)新地使用教材。

 、诖竽懛e極地實踐新教材,在實踐新教材的過程中不斷地反思,積累經(jīng)驗與教訓,每月組織教師進行經(jīng)驗交流。

  3.加強保教常規(guī)管理,全面提高保教質量。

  措施:

 、俨粩嗤晟啤队變阂蝗栈顒颖=坛R(guī)》細則,使幼兒園的保健管理規(guī)范化、科學化。

  ②織教師學習“幼兒園工作崗位制度”和“綱要”,加強保教工作檢查考核,并與月考核、學期考核掛鉤,增強教師和保育員“保教結合”的意識,增強保教工作的有效性。

  4.加強師資隊伍建設,切實提高教師專業(yè)化水平。

  措施:

 、偻诰驁@本資源,完善帶教制。為骨干教師爭取各類公開活動和競賽的機會,為骨干教師提供展示才華的平臺。為骨干教師定任務,具體指導1-2名年輕教師的實踐教學和專題研究,將分層指導落實到實處,進一步起到骨干的傳幫帶作用。

 、诮處煂n}活動展示交流。

  ③每位教師撰寫1-2篇論文投稿,力爭在縣級以上刊物發(fā)表。

  五、每月工作安排

  8月:

  1、做好期初招生工作。

  2、擬定好各計劃。

  3、布置活動室、編早操。

  9月:

  1、各班級做好本學期初幼兒觀察評估工作。

  2、撰寫各類計劃并上交。

  3、各班召開家長會。

  4、開始實施幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度。

  5、慶祝教師節(jié)活動。

  6、園內(nèi)教研:潘麗鳳、林志燕。

  7、參加縣“教壇新秀”評選活動。

  10月:

  1、開展“慶國慶、迎中秋”活動

  2、全園師幼早操活動競賽。

  3、抽查各班活動常規(guī)。

  4、園內(nèi)教研:呂淑鑾、林桂瓊。

  5、各段召開家長會。

  6、環(huán)境創(chuàng)設評比。

  11月:

  1、幼兒期中測評

  2、園內(nèi)教研:呂春玲、王淑玲

  3、小、中、大班幼兒比賽。

  4、參加省、市、縣優(yōu)質園開放日活動。

  12月:

  1、迎接示范園驗收。

  2、.準備慶“元旦”家園同樂活動。(月末)

  3、選送優(yōu)秀論文參加《永春幼教》匯編。

  4、學區(qū)教研、家長開放日活動。執(zhí)教:林寶環(huán)、潘美瓊。

  5、評選表彰非公辦幼兒教師。

  1月:

  1、開展園內(nèi)慶“元旦”活動。

  2、園內(nèi)教研:潘梅連。

  3、教師整理專題資料。完成各項工作總結。

  4、幼兒期末測評。.

  5、各班完成幼兒評語,并家訪。

中心園工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  幼兒教育得到國務院的高度重視,幼兒教育發(fā)展迎來了新的機遇。20xx年高都中心幼兒教育工作將全面貫徹落實全國、省、市教育規(guī)劃和教育工作會議精神,以科學發(fā)展觀為指導,構建政府主導,社會參與,公辦民辦并舉的辦園體制。堅持依法辦園,規(guī)范辦園,依法治教;實施品牌戰(zhàn)略,打造辦園特色,優(yōu)化師資隊伍;堅持科研興園,開展教育研究,探索教育規(guī)律;堅持以人為本,安全第一,質量為先;統(tǒng)籌規(guī)劃,精心安排,認真落實,努力開創(chuàng)雨花幼兒教育發(fā)展新局面。

  二、總體目標:

  健康快樂、優(yōu)質均衡、人民滿意

  三、主要工作:

  1.扎扎實實做好雨花臺區(qū)學前教育五年行動計劃的編制工作,做到"三個落實",即:落實目標任務、落實政府責任、落實政策措施。完善雨花臺區(qū)十二五發(fā)展規(guī)劃,做到開好局起好步,確保全區(qū)幼兒學前三年入園率達99%以上,幼教綜合實力穩(wěn)居全市第一方陣。

  2.擴大幼教優(yōu)質資源,滿足老百姓的需求。督促加快小區(qū)配套幼兒園的建設步伐。嚴把幼兒園準入關,新建幼兒園軟、硬件必須按照省優(yōu)質幼兒園的標準進行配備,做到高起點、高標準開辦新園。力爭成功創(chuàng)建1-2所省優(yōu)質園、1所市優(yōu)質園、2所市標準園,3所市平安幼兒園,1所省綠色幼兒園、2所市綠色幼兒園,7所市無煙幼兒園。

  3.按照國家規(guī)定聘用符合要求的各類人員,實行資格準入制度,嚴把準入關,大幅度提高專任教師大專以上學歷比例和任職資格達標率。完善學前教育師資培訓體系,采取分類、分層、分級的形式進行培訓,提高教師整體素質。依法落實幼兒教師的地位和待遇,民辦幼兒教師享有與公辦幼兒教師同等的參賽、評優(yōu)、培訓、晉升等資格,工資福利待遇逐年有提高。對優(yōu)秀幼兒園園長、教師、保健教師和保育員要進行表彰,對不符合要求的各類工作人員堅決予以辭退。

  4.繼續(xù)圍繞"實施品牌戰(zhàn)略工程,穩(wěn)步發(fā)展幼兒教育"的主題開展系列活動。通過舉辦十二五發(fā)展規(guī)劃交流、名園建設論壇、園所文化建設觀摩、特色項目展示、名師送教等活動,進一步明確辦園方向、理清思路、積極探索、大膽實踐,形成一園一品、一園一特,百花齊放、百花爭艷的幼教盛景。

  5.認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》的指示精神,全面推進幼兒教育改革。充分發(fā)揮區(qū)教科室、教研室和電教館的作用,提高保教質量。堅持科研興園,以課題為引領,帶動幼兒園品牌建設;堅持教研為本,以區(qū)學科中心組活動為示范,加強幼兒園課程建設;堅持教育現(xiàn)代化,以電化網(wǎng)絡教育為手段,加強同伴互助平臺的建設。

  6.加強與公安部門、消防部門、衛(wèi)生部門、街道和社區(qū)的聯(lián)系,全面落實幼兒園門衛(wèi)、消防、食堂、衛(wèi)生、傳染病預防等安全保衛(wèi)工作,嚴格執(zhí)行國家、省、市關于加強幼兒園安全防范、安全教育和治安保衛(wèi)工作的規(guī)定,配齊安保人員和安保設施,建立和健全安全工作責任制和責任追究制,強化安全工作監(jiān)管力度,構筑幼兒健康成長的和諧環(huán)境,杜絕意外事故的發(fā)生,確保幼兒健康快樂的成長。

  7.繼續(xù)探索公辦、民辦一體化管理體制,形成有效的管理機制。充分發(fā)揮幼教專項扶持資金的杠桿作用,完善幼兒園績效考核評估機制。充分調動舉辦者、園長和廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性和凝聚力,為雨花幼教的發(fā)展做出新的貢獻。

  8.加強與區(qū)婦聯(lián)、區(qū)兒保所的密切聯(lián)系,成立早期教育指導機構,積極開展0-3歲早期教育的試點工作,做好嬰幼兒家長的普及工作。

  9.針對近兩年來熱點幼兒園招生出現(xiàn)的情況,提前做好調查摸底工作,制定《20xx年全區(qū)招生工作意見》,明確招生原則和總體要求,各園上報招生方案,明確招生時間和程序。熱點園要做好招生工作應急預案,避免群眾排隊、媒體炒作等現(xiàn)象的發(fā)生。

  10.結合慶祝建黨90周年,迎青奧等在師生中開展形式多樣、豐富多彩的教育活動。幼兒園要善于發(fā)揮各自的優(yōu)勢,對外開展學術交流和研討活動,提升幼兒園的知名度。鼓勵園長和骨干教師對內(nèi)、對外舉辦學術講座、上示范課,發(fā)揮輻射帶頭作用。幼兒園要積極組織幼兒參加各類有利于幼兒健康成長的競賽、展演、公益宣傳等活動,提高幼兒的綜合能力。

  四、具體措施

 。ㄒ唬⿵膰拦芾,規(guī)范辦園行為,促進幼兒教育健康發(fā)展1.嚴把幼兒園審核關。對《學前教育登記注冊證》到期的幼兒園,通過查閱資料和現(xiàn)場考察的形式對幼兒園進行審核,符合條件的換發(fā)新證,對不符合要求的幼兒園限期進行整改。

  2.建立教職員工和幼兒花名冊電子檔案。每學期初,幼兒園要將教職員工和幼兒人數(shù)變動情況進行匯總上報,把是否配齊配足符合條件的教職工隊伍,合理編班和不超班額作為年終考核的重要內(nèi)容。

  3.進一步抓實幼兒園常規(guī)管理工作。幼兒園要根據(jù)幼兒的年齡特點,季節(jié)變化,本園實際,科學、合理、有序地安排好幼兒的一日作息時間,克服隨意性。幼兒園要制定各類人員的崗位職責,建立有效的指導、培訓、監(jiān)督、考核、評估機制。廣泛開展"范式管理"研究,屆時將請各園上報范式管理研究項目和內(nèi)容,召開現(xiàn)場會進行過程性指導,力爭取得實效。

 。ǘ┐罱ㄆ脚_,提升教師素質,促進幼兒教育穩(wěn)步發(fā)展1.加強教職工隊伍的師德建設。組織全體教職工認真學習和踐行《公民道德規(guī)范》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,積極開展向全國教書育人楷模吳邵萍同志學習活動,同時把學習吳邵萍同志先進事跡與學習"南京市新世紀教書育人楷模"、"感動江蘇教育十大人物"的先進事跡結合起來,真正做到潛心教書,靜心育人,教書育人,為人師表。

  2.注重教職工隊伍的能力培養(yǎng)。在園長中開展"五個一"活動,即:每周深入一個班級,每月讀一本教育專著,每季度上一節(jié)示范研討課,每學期舉辦一次講座,每學年撰寫一篇論文。舉辦園長沙龍與園長論壇活動。在教師中開展"師徒結對、讀書與反思"活動。定期對保健教師和保育員進行業(yè)務培訓,增強實踐操作能力。

  3.加快名教師培養(yǎng)步伐。建立區(qū)優(yōu)秀幼兒教師檔案庫,制定名師工程實施方案,形成名師培養(yǎng)梯隊,搭建多種平臺促進幼兒教師走專業(yè)成長之路。成立區(qū)首屆幼兒教師信息技術與課程整合研修班,嘗試交互式電子白板在幼兒園教學中的有效應用。繼續(xù)開展"五四杯"青年教師集體教學競賽和名師送教活動,舉辦區(qū)首屆各學科中心組研究成果教育匯報展示活動,召開個人課題研究現(xiàn)場推進會。

 。ㄈ┒喾N途徑,加強名園建設,促進幼兒教育優(yōu)質發(fā)展1.邀請專家對我區(qū)名園建設工作進行指導,提高理論水平;組織園長到我市各大名園進行觀摩,與名園長進行面對面交流,提高感性認識;組織園長開展十二五發(fā)展規(guī)劃的交流匯報活動,提高規(guī)劃的可行性。

  2.牢固樹立"科研興園、科研興教"的思想,以20xx年全國、省、市、區(qū)十二五課題申報為契機,鼓勵各園用課題引領幼兒園品牌建設和特色發(fā)展,形成園園有課題,人人參與研究,向教育科研要質量的良好氛圍。

  3.繼續(xù)開展省優(yōu)質幼兒園"品牌項目"展示活動,幫助其它各類幼兒園用省優(yōu)質園的標準組織開展各項工作,精心打造個性項目,形成辦園特色,為名園建設奠定堅實的基礎。

 。ㄋ模┞男新氊,擴大優(yōu)質資源,促進幼兒教育持續(xù)發(fā)展1.建立健全學前教育聯(lián)席會議制度,統(tǒng)籌協(xié)調我區(qū)幼兒教育的發(fā)展。繼續(xù)開展調研工作,向區(qū)政府提交調研報告,敦促翠島花城小區(qū)配套幼兒園的開工建設,采取有效措施大力建設具有獨立法人編制的公辦幼兒園,為公辦幼兒園增加在編幼兒教師。

  2.充分發(fā)揮幼教專項扶持經(jīng)費的作用,采取以獎代撥的方式激勵各園大力開展提檔升級、爭先創(chuàng)優(yōu)工作,大力發(fā)展公辦園,大辦扶持民辦園,擴大優(yōu)質資源,讓更多的幼兒享受到優(yōu)質教育。

  3.以城市建設規(guī)劃,布局調整為契機,協(xié)商拆除薄弱幼兒園,新建小區(qū)配套幼兒園,督促小區(qū)配套幼兒園與小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設、同步交付使用,指導高標準開辦新園。

  五、月程安排:

  一月份:

  1.對幼兒園和園長20xx年的工作進行考核評比。

  2.要求各幼兒園做好學期結束工作和假期安全保衛(wèi)工作。

  3.召開區(qū)幼教工作年終總結表彰大會。

  4.制定20xx年區(qū)幼教工作計劃和雨花臺區(qū)學前教育三年行動方案。

  5.對全區(qū)適齡兒童進行摸底調查和入園率統(tǒng)計。

  二月份:

  1.加強對寒假困難班的管理,確保幼兒人身安全。

  2.督促小海豚幼兒園做好拆遷前的維穩(wěn)工作,指導板橋小學附屬幼兒園做好異地搬遷工作。

  3.做好開學視導工作。

  4.召開新學期園長工作會議,簽定幼兒園安全管理工作責任狀。

  5.上報20xx年創(chuàng)建工作計劃。

  6.與區(qū)衛(wèi)生局聯(lián)合召開傳染病和食品衛(wèi)生安全工作會議7.召開幼教系統(tǒng)師德建設工作報告會。

  三月份:

  1.召開幼兒園信息網(wǎng)絡技術員工作會議。

  2.完成"幼兒助學券"的統(tǒng)計上報工作。

  3.各園填報教職員工和幼兒人數(shù)變動情況表。

  4.上報集體園維修與設備添置項目計劃。

  5.召開"與青奧共成長"幼兒運動會籌備工作會議。

  6.根據(jù)各園摸底調查的結果,制定《20xx年全區(qū)招生工作意見》。

  7.組織人員對綠洲幼兒園和西善橋小學附屬幼兒園的創(chuàng)建工作進行指導。

  四月份:

  1.區(qū)首屆幼兒教師信息技術與課程整合研修班開學典禮。

  2.召開十二五發(fā)展規(guī)劃園長交流會,上報范式管理研究項目和內(nèi)容。

  3.省優(yōu)質幼兒園"特色項目"展示活動。(景明佳園幼兒園)4.對幼兒園后勤人員的任職資格進行專項檢查。

  5.舉辦區(qū)"與青奧共成長"幼兒運動會。

  五月份:

  1.省優(yōu)質幼兒園"品牌項目"展示活動。(實驗幼兒園)2.建立區(qū)優(yōu)秀幼兒教師成長檔案庫,制定名師培養(yǎng)方案。

  3.舉辦第九屆"五四杯"青年教師教育理論與美術技能競賽活動。

  4.名師送教到油脂幼兒園。

  5.對滿天星幼兒園和艾倍科幼兒園創(chuàng)建工作進行指導。

  六月份:

  1.各幼兒舉辦形式多樣的慶"六一"活動。

  2.省優(yōu)質幼兒園"品牌項目"展示活動。(行小幼兒園)3.組織園長到我市名園參觀學習,與名園長進行面對面的交流。

  4.對時光澔韻幼兒園的創(chuàng)建工作進行指導。

  5.擬定并下發(fā)《關于表彰雨花臺區(qū)優(yōu)秀幼兒教育工作者的通知》,各園按照通知要求進行推薦,上交推薦表和事跡材料。

  七、八月份:

  1.組織幼兒教師參加各種培訓學習活動,提高修養(yǎng)。

  2.做好托幼辦工作資料的整理歸檔工作。

  3.對開辦暑期困難班的幼兒園加強管理。

  4.指導提檔升級的幼兒園開展環(huán)境建設和資料的整理工作。

  九月份:

  1.做好開學視導工作。

  2.召開區(qū)幼教系統(tǒng)慶祝第二十七個教師節(jié)表彰大會。

  3.做好"幼兒助學券"和幼教信息的數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報工作。

  4.對有創(chuàng)建任務的幼兒園進行針對性的指導。

  十月份:

  1.省優(yōu)質幼兒園"特色項目"展示活動。(金葉幼兒園)2.成立雨花臺區(qū)0-3歲教育指導機構。

  3.召開個人課題研究和范式管理研究工作推進會。

  4.對創(chuàng)建市優(yōu)質園和市標準園的幼兒園進行驗收。

  十一月份:

  1.省優(yōu)質幼兒園"特色項目"展示活動。(春江一幼)2.舉辦區(qū)學科中心組研究成果匯報展示活動,邀請省、市幼教專家進行點評。

  3.做好迎接省優(yōu)質幼兒園驗收的各項準備工作。

  十二月份:

  1.舉辦"實施品牌戰(zhàn)略,促進名園建設"園長論壇暨階段性成果展示活動。

  2.指導幼兒園制定科學的幼兒發(fā)展評價標準,對幼兒實施科學評價。

  3.各幼兒園上報20xx年獲獎情況及幼兒園大事記。

  4.各幼兒園對照《雨花臺區(qū)幼兒園質量考核評估標準》和《雨花臺區(qū)幼兒園園長評分標準》進行自評并上報自評表。

  5.按照分配方案規(guī)范使用好幼兒教育專項經(jīng)費。

中心園工作計劃 篇4

  班級:小三班

  制訂者:xx

  主題 甜甜蜜蜜(一)

  時 間 20xx. 10. 31~20xx. 11. 4

  本周工作

  重點 1.感知各種甜食的種類,幼兒園小班工作計劃。

  2.能用肢體動作、繪畫裝飾、朗誦歌唱等多種形式表現(xiàn)糖果的甜蜜。

  3.感受活動的樂趣與分享的美好。 時間 內(nèi)容 周一 周二 周三 周四 周五 晨間 活動 戶外活動:

  小型玩具 戶外活動:

  拍皮球 戶外活動:

  大型玩具 戶外活動:

  呼啦圈 戶外活動:

  大雪山 上午 教學 及游 戲活 動 語言:給媽媽的媽媽送甜蜜

  目標:1、理解故事內(nèi)容,感受擁抱、吻、關懷是一種甜蜜的親情。2、學習用多種方式表達對成人的愛。

  區(qū)域活動(重點指導小舞臺、娃娃家)

  語言游戲:吃餅干

  目標:學念兒歌,分享食品。 綜合:超級糖果屋

  目標:1、能運用多種感官感知糖果的顏色、形狀、味道等特征,知道糖果的種類很豐富。2、愿意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)和感覺。

  區(qū)域活動(重點指導小超市、娃娃家)

  角色游戲:基本了解每個角色區(qū)的玩法。 美術:我給糖果穿衣服

  目標:1、能用皺紙包“糖果粒”,嘗試包得嚴實。2、樂于幫助糖果寶寶,體驗美工活動的樂趣。

  區(qū)域活動(重點指導益智區(qū)、小餐廳)

  體育游戲:棒棒糖集合

  目標:能聽口令完成相應要求,感知數(shù)量。 音樂:我是棉花糖

  目標:1、理解歌詞,學唱歌曲并嘗試用動作表現(xiàn)棉花糖的柔軟形態(tài)。2、學習替換部分歌詞,體驗音樂活動的快樂。

  區(qū)域活動(重點指導益智區(qū))

  體育游戲:變戲法

  目標:用各種身體動作來模仿和表現(xiàn)小動物,工作計劃《幼兒園小班工作計劃》。 健康:我會漱口

  目標:1、知道漱口可以讓口腔變得干凈,懂得吃完東西要漱口。2、能用正確的方法進行漱口。3、初步養(yǎng)成吃完東西要漱口的習慣。

  區(qū)域活動(重點指導美工區(qū))

  玩具分享游戲目標:愿意向老師、同伴介紹自己的玩具。 下午 戶外 及室 內(nèi)活 動

  戶外活動小型玩具

  美工活動:揉糖果粒

  目標:能把報紙揉成一粒圓圓的糖果顆粒。 戶外活動呼啦圈

  語言游戲:《誰躲起來了》

  目標:能發(fā)現(xiàn)躲起來的同伴,并叫出名字。 戶外活動

  玩皮球

  數(shù)學游戲:《餅干朋友》

  建構式課程幼兒用書第4頁《餅干朋友》 戶外活動

  大型玩具

  紙工:《烏龜找媽媽》 園內(nèi)***

  能跟著老師不亂走。

  手指游戲:

  爸爸是司機 區(qū)域 活動 美術區(qū):幼兒利用橡皮泥、短吸管、面粉團、泡沫板、報紙等制作糖果,練習包、團糖果。

  語言區(qū):放置一些與溫馨的親情和分享有關的圖書,引導幼兒觀察,簡單講述,體驗甜蜜。

  數(shù)學角:投放自制的糖果拼圖(以3-4塊為宜),幼兒手口一致的數(shù)糖果,包扎糖果。

  科學角:幼兒感知軟硬不同、味道不同的糖果,體驗多種感官探索。 生活活動 知道飯后、吃完甜食后要漱口。 環(huán)境 創(chuàng)設 主題墻:與幼兒一同創(chuàng)設“超級糖果屋”。幼兒將收集到的糖紙貼在超級糖果屋里,觀察各種糖紙,說說每種糖的味道。

  科學區(qū):投放軟硬不同、味道不同的糖果,供幼兒探索糖果的特性。

  美術區(qū):創(chuàng)設“糖果加工廠”,放置橡皮泥,短吸管、面粉團、泡沫板、報紙、皺紋紙、裝飾紙等,供幼兒制作糖果,練習包糖果、團糖果。

  娃娃家:創(chuàng)設“甜蜜蜜超市”,有序地放置幼兒收集的各種甜食包裝盒和幼兒自制的糖果。 家長 工作 1.孩子和家長一同收集不同種類、不同味道的糖果,如棒棒糖、軟糖、硬糖等,讓孩子在周五時帶到幼兒園,鼓勵孩子與同伴分享、交流,獲得有關糖果的感性經(jīng)驗。

  2.循序漸進地培養(yǎng)孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習慣。

  3.加強與孩子的情感交流,讓孩子感受到成人的關愛。

  4.引導幼兒在體會別人對自己關愛的同時,主動表達對他人的愛,學會分享。

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