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初一語文教研組工作計劃

時間:2023-06-08 16:50:00 工作計劃 我要投稿
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初一語文教研組工作計劃

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,請一起努力,寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家整理的初一語文教研組工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初一語文教研組工作計劃

初一語文教研組工作計劃1

  一、指導思想

  本學期,語文教研組將在新的課程標準的指導下,深化語文教學改革,努力轉變教育教學觀念,大力提高課堂教學效率,以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育,大面積提高語文教學質量為目標,結合學科自身的特點,扎實有效地開展工作。

  二、工作目標

  1、認真學習教育理論,樹立現代教育的觀念。

  2、規(guī)范常規(guī)教學,保證素質教育的全面實施。

  3、繼續(xù)進行課題研究,提高課題研究的質量。

  4、通過聽評課活動,促進語文教師隊伍素質的全面提高。

  三、工作措施

  1、認真學習教育理論。

  (1)明確學習內容。

  (2)突出學習重點。

  (3)完善學習制度。

  各年級備課組要根據理論學習的內容、本年級的實際情況制訂切實可行的學習計劃,采用集體讀和個人讀相結合的辦法,注意理論學習與教學實踐相結合,注意學習、實踐與經驗總結相結合,努力提高學習效率,切實提高自己的理論水平。

  2、科學規(guī)范常規(guī)教學,保證素質教育的全面實施

  1)抓好常規(guī)教學。本學期教學常規(guī)將以課堂教學為中心,以抓學生的.創(chuàng)新精神和實踐活動為出發(fā)點,以提高課堂教學效率和發(fā)展學生語文素質為宗旨,以抓學生的"雙基"和學習習慣為立足點,真正把素質教育落在實處。

  2)學習研究新大綱、新教材仍然是本學期教研工作重點之一。有計劃地學習新大綱,以新大綱為準則進行教學,以確保教學質量的穩(wěn)步提高。

  3)教研組活動的常規(guī)要求。教研組活動至少每周一次,每次至少一小時,教研組成員可自主報名參加主持工作,形式多樣,并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄,記錄時要書寫規(guī)范、整齊、詳實,以備參加優(yōu)秀教研組的評比活動。

  4)抓好集體備課的過程管理,提高教學質量。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件,備課前要組織同年級同學科的教師認真分析教材,統(tǒng)一認識,并做好討論記錄,然后分工備課,認真修改,直至將它轉化為自己的認識。

  5)充分利用學校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢,加大學生的閱讀量。

  3、抓好課題研究,提高課題研究的質量

  1)認真抓好重點課題“初中生快速閱讀能力培養(yǎng)”的研究,著力研究其方法和課堂教學形式,利用教研組活動、小型研討會等形式,集思廣益,集體攻關,以利于探索一條適合本校的成功做法。

  2)開設語文實踐活動課。

  4、加強青年教師的培養(yǎng),促進教師隊伍素質的全面提高。

  1)充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。本學期,我組將充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師等的示范作用,讓他們上示范課、作理論講座,進一步提高本組教師的整體教學和研究水平,從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱樱粩嗵岣咦约旱慕虒W業(yè)務水平。

  2)通過上研究課、說課、教材分析等形式,讓每個教師都有學習和提高的機會,從而讓年輕教師盡快脫穎而出,使我校的語文教學新人輩出,充滿蓬勃生機。

  3)組織小型多樣、講究實效的研究活動和競賽活動,組織語文優(yōu)秀課評比活動。

初一語文教研組工作計劃2

  初一語文教研組工作計劃初一語文是小學和初中的過度階段,課文長了,詞語多了,課時少了,學生感到吃力了,語文基礎差的學生更不堪重負,提升和發(fā)展學生的語文素養(yǎng)是語文組老師的教學任務。

  根據學情,圍繞課程標準出發(fā),知識和能力,過程和方法,情感態(tài)度和價值觀,培養(yǎng)學生的語文綜合能力,發(fā)展學生的聽說讀寫能力。在寫字、閱讀、寫作方面,多用時間和精力,達到課標的要求。

  課本用的是北師大版教材,分六個單元,標題為童年夢痕、秋日擷英、親情歌吟、品行善惡、生命禮贊,性靈愚鈍,這六個板塊從童年,親情,德行,生命,景色出發(fā),讓學生感受生命的真善美,大自然四季的美景,學生受到美的熏陶,珍惜和敬畏生命,呵護生命,為天地的大美而不言感動。

  表達交流的綜合實踐活動有六個板塊,永葆童心,尋找自己的秋天,感悟親情,生活的棱境,關注動物朋友,做個智勇雙全的少年,跟隨單元的內容。每個老師要把實踐活動開展起來,形式活潑,內容豐富,給學生以指導,讓學生課下收集資料,課上展示交流,學生有所收獲。

  教師要鉆研教材,吃透教材,在備課上下工夫,學生才會有好的成績。我們教研組的內容:

  抓常規(guī)課堂的落實,教師鉆研教材,規(guī)范的板書,從最差的學生講起,對學生要嚴格要求,規(guī)范作業(yè),精選作業(yè)并分層布置,課堂以學為主,把學習的時間還給學生。

  教師的聽課和評課活動,教師準備一節(jié)課,可謂嘔心瀝血,化繭成蝶,同學科的老師要認真的聽,積極的評。研而不教則空,教而不研則淺,要真正指出課的優(yōu)缺點,對老師的課堂成長有益,磨課計劃要實行。加強教研氛圍。三磨兩備,出精品課,高效課。

  加強業(yè)務活動的`學習,理論學習是教學的指導和引領,要多學習,多時間,它是課堂的活水,是課堂的源泉。學習內容有語文的雜志,圖書館有資料,充分利用教學資源,我們的課堂就多了活潑、智慧、靈氣和深度。

  實行“生命課堂”教學改革,自主學習,合作交流,展示反饋,穿插鞏固等,讓學生在課堂上動起來,充分利用各種感官,多種方式讓學生學習,探究適合學生的學習方法,力求高效。

  深入開展課題的研究,研究性學習要成為常態(tài),多思考,多研究,多反思,問題及課題,解決教學中的問題。

  做好期中期末的考試,改卷,評卷工作,把握試卷的出題方向,及時了解學生的現狀。

  培養(yǎng)青年教師,我組年輕教師較多,年輕教師要多磨課,多講課,多聽課,教師的業(yè)務有很強的專業(yè)性,業(yè)務上盡快成長起來。

  我們教研組計劃的活動有:寫字比賽,朗讀比賽,課本劇,寫作比賽等。

  初一語文教研組以高度對學生負責的精神,以飽滿的熱情,以專業(yè)化的水平為學生服務,愿學生的學習更上一城樓。

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