秋季體育工作計劃

時間：2022-03-13 16:57:12 工作計劃我要投稿

秋季體育工作計劃匯編8篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該好好計劃一下接下來的工作了！好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的秋季體育工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。

秋季體育工作計劃匯編8篇

秋季體育工作計劃篇1

　　一、學情分析

　　本班共26人，其中女生12人，男生14人。大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。小學一年級的學生的動作模仿能力很強，對于各種體育

　　活動充滿了好奇與興趣，具有強烈的運動學習動機，是學習運動技術的大好時機，我們要抓住這一時機，使他們具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。小學一年級的學生在體育學習和活動的過程中，有成功與進步的喜悅，也有失敗與退步的痛楚，他們對此有很直接、很具體、很深刻的感受。讓學生通過體育運動的直接體驗，逐漸認識體育運動中成敗得失與情緒的關系，體驗到體育運動中情緒體驗的深刻性、易變性、兩極性，知道適當?shù)乜刂谱约旱那榫w，使學生感受到體育活動給自己的生活帶來的樂趣。

　　二、教材分析

　　依據(jù)新課程教學內容以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

　　三、學期教學目標

　　1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

　　2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力。

　　3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質。

　　第一學期體育教學計劃進度表

　　課次

　　教學內容

　　閱讀性內容——體育常識：課堂常規(guī)

　　運動參與——游戲：快快集合

　　體驗性內容——基本體操和廣播操

　　運動參與——游戲：老鷹和小雞

　　體驗性內容——基本體操和廣播操

　　延伸性內容——韻律活動：基本舞步

　　體驗性內容——走和跑：自然走、直線走、對準目標走

　　體驗性內容——走和跑：各種姿勢的走

　　延伸性內容——民間體育活動

　　體驗性內容——基本體操和廣播操

　　運動參與——游戲：老鷹和小雞

　　體驗性內容——跳躍：單腳和雙腳連續(xù)跳

　　體驗性內容——投擲：擲輕物

　　運動參與——游戲：換物賽跑

　　運動參與——游戲：拍球比多

　　體驗性內容——走和跑：聽各種信號跑

　　體驗性內容——走和跑：自然快跑

　　體驗性內容——基本體操：墊上活動

　　運動參與——游戲：單腳跳接力

　　體驗性內容——投擲：投準

　　體驗性內容——跳躍：兔跳、青蛙跳

　　運動參與——游戲：鉆“山洞”

　　體驗性內容——基本體操和廣播操

　　體驗性內容——走和跑：30米跑

　　延伸性內容——韻律活動：基本舞步

　　體驗性內容——跳躍：立定跳遠

　　運動參與——游戲：換物賽跑

　　體驗性內容——投擲：各種方法的投擲

　　體驗性內容——基本體操和廣播操

　　延伸性內容——民間體育活動

　　延伸性內容——韻律活動：律動組合

　　體驗性內容——跳繩：跳短繩

　　體驗性內容——走和跑：30米快速跑測評

　　運動參與——游戲：看誰投得準

　　延伸性內容——民間體育活動

　　體驗性內容——跳躍：立定跳遠測評

　　體驗性內容——基本體操和廣播操

　　體驗性內容——投擲：輕物擲遠

　　體驗性內容——跳繩：跳短繩

　　延伸性內容——民間體育活動

　　體驗性內容——跳繩：跳短繩

　　運動參與——游戲：鉆“山洞”

　　閱讀性和欣賞性內容——健康常識：坐、立、行

　　閱讀性和欣賞性內容——體育常識：做操好處多

　　閱讀性和欣賞性內容——健康常識：個人衛(wèi)生

　　閱讀性和欣賞性內容——安全常識：行路安全

　　閱讀性和欣賞性內容——體育欣賞：奧運會集錦

秋季體育工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　秋風送爽、丹桂飄香，送走了炎熱的暑假，我們迎來了XX年秋學期。本學期，我校體育工作將繼續(xù)以《學校體育工作條例》為指導、以“健康第一”為宗旨。建立和完善學校體育工作規(guī)章制度，全面實施《國家學生體質健康標準》和“冬季三項鍛煉活動”，切實推進學校群眾體育工作，把健康素質作為評價學生全面發(fā)展的重要指標。

　　二、工作重點：

　　1、抓常規(guī)、促增效，提高課堂教學效率。

　　體育教學常規(guī)管理一直是這些年來我們工作的重點，因為我們深信“態(tài)度決定高度”這句名言。結合減負增效以及全市教學質量效益推進，本學期要求所有體育教師認真執(zhí)行體育教學工作“六認真”，特別是緊抓備課和上課環(huán)節(jié)，堅決杜絕上課遲到早退、無人課等現(xiàn)象的發(fā)生，嚴格對照《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責》開展教學工作。教研組要形成良好的的教學氛圍，如通過集體備課等形式，取長補短，合理安排好教材，避免場地器材的沖突。體育教育教學中要轉變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導體育教學工作，用創(chuàng)新的思維改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好出發(fā),充分做到以學生為主體，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣、競爭意識和合作精神，使學生身心得到和協(xié)地發(fā)展，全面提高身體素質，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。要通過各種措施逐步提高我校的體育課教學水平，力求在省、市級評優(yōu)課上取得好成績。

　　2、常反思、重積累，提高課堂教學能力。

　　教學流程中，反思積累是課后較重要的一個環(huán)節(jié)。它要求我們教師要養(yǎng)成這個習慣，要善于在課后對教學過程中出現(xiàn)的問題或經(jīng)典的事例進行反思并找出原因，注重心得體會的積累。結合教學實踐，認真撰寫論文，力爭每人每學期至少有一篇論文參加市級以上評比。另外，將本教研組的教研活動制度化、正�；�、實效化，真正將“教”和“研”緊密結合，做到常討論、多交流，各自端正職業(yè)態(tài)度，上下團結一心，將本校體育工作做好、做實，力爭形成一定的區(qū)域輻射效能。

　　3、結合教學，繼續(xù)推進“體、藝2+1項目”實施。

　　“體育、藝術2＋1項目”（以下簡稱“2＋1項目”）是教育部為了落實《XX——XX年教育振興行動計劃》，落實德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動學校體育和美育改革與發(fā)展，逐步推進的一項重要工程項目。其含義是通過學校組織的課內外體育和藝術教育活動，讓每個學生在九年義務教育階段中都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術技能，為學生終身體育和提升審美素質，陶冶情操奠定良好的基礎。我校作為金壇市二中片區(qū)域聯(lián)盟體的中心校，在推廣“2+1”項目的進程中責任尤其重大。我們根據(jù)我校實際情況，緊緊圍繞課堂教學開展體育、藝術2+1項目的推廣，讓學生在課堂教學中掌握兩項以上的體育技能，為培養(yǎng)他們的終身體育意識奠定基礎。

　　4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。

　　學校“兩操”、“課外體活、大課間、特色體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好"兩操"和“課外體活、大課間、特色體育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容，其目的是要促進學校的全民健身活動的開展。體育組嚴格按照體育活動安排表組織好體育課外活動課，認真抓好廣播操和冬季三項鍛煉工作，積極實施《國家學生體質健康標準》。合理安排好學生的體育活動及全校全民健身活動，真正把每天鍛煉一小時的“陽光體育”活動落到實處。共2頁，當前第1頁12

　　5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓練，爭取更大成績。

　　由于學校領導的大力支持，體育組各位教師的辛勤勞作，上學年我們在體育競賽上取得了很不錯的成績（田徑隊獲得金壇市比賽第二名、排球隊獲常州市比賽第五名（男）、常州第四名（女）、金壇市第一名（男、女）。十月份，金壇市中小學生田徑運動會又將拉開序幕，我們將抓住這不到兩個月的時間認真訓練、積極備戰(zhàn)，雖然困難重重，也力爭取得好的成績。另外，其它隊伍也盡快進行組隊和調整，早做安排。

　　6、重視體育課安全問題。

　　體育課的安全問題一直是令我們體育教師頭疼的問題，既要充分發(fā)揮場地器材的鍛煉效用，增強學生身體素質，又要確保學生在課堂上安全第一。這就要求我們首先要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。其次，上課前應認真檢查場地器械是否牢固安全，消滅安全隱患；再次，在課堂中應仔細觀察學生的活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；最后，在教學中應加強學生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

　　主要工作：

　　九月份：

　　1、確定廣播操、升旗儀式進退場路線及站隊位置。

　　2、制定新學期體育工作計劃，安排各項工作。

　　3、組織教師認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。

　　4、組織學生復習第三套廣播韻律體操。

　　5、抓緊田徑隊的訓練。

　　6、九年級學生身體素質、各項技能訓練。

　　十月份：

　　1、認真落實校內公開課教學與教學研討。

　　2、完善課題結題工作。

　　3、九年級學生三大類技能、素質相關數(shù)據(jù)的測試及收集工作。

　　4、組隊參加金壇市田徑運動會。

　　5、進行冬季三項鍛煉競賽活動和《國家學生體質健康標準》測試準備工作。

　　十一、十二月份：

　　1、落實冬季三項鍛煉和競賽活動。

　　2、組織學校廣播操比賽，為市廣播操比賽作準備。

　　3、進行《國家學生體質健康標準》測試和表格登記匯總上報。

　　4、組建新一屆田徑隊。

　　5、幫助九年級學生完成體育中考項目的選擇，對學生進行有針對性的輔導。

　　6、七、八年級排球班級趣味活動。

　　7、九年級男子籃球班級對抗賽。

　　一月份：

　　1、學生各項考核工作。

　　2、做好體育組各項總結和結束工作。

　　為保證計劃的順利實施，體育教師將與學校領導密切配合，與全體老師緊密團結，把我校的體育工作開展得紅紅火火！

秋季體育工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　為適應新課程改革常規(guī)化的需要，為貫徹學校教務處與教科室的精神，推進學校教研工作的規(guī)范化、科學化，加強“校本教研”活動研究，指導教學，促進課改，不斷提高我校體、音、美教學質量。開展研究性的學習與實踐，充分運用和發(fā)揮場地、設施和多媒體的作用，努力開創(chuàng)我校體、音、美教研工作的新局面。

　　二、加強教研組建設

　　發(fā)揮教研組群體力量，組織好形式多樣的.課堂教學研討活動，幫助教師提高教學水平和能力；認真?zhèn)湔n、上課，課后總結經(jīng)驗。上好研究課，匯報教學情況，做好各項教學常規(guī)工作。

　　三、開闊思路搞好日常教學工作

　　1、全面深入學習貫徹教育改革有關政策條例。組織學科教師進行課程改革的政策、文件、信息的學習，全面考慮安排工作流程，落實細則制訂行之有效的實施計劃，采取措施，提高工作質量。

　　2、提高課堂教學效果。強調學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學生的主體作用。通過課堂教學的主渠道，提高教學藝術，進一步開展創(chuàng)新的教學模式探索，運用各種新穎的教學手段，激發(fā)學生學習興趣，提高課堂教學質量。

　　3、認真參加上級的各種培訓，平時加強業(yè)務學習，提高教育教學水平。

　　4、抓好特長生培養(yǎng)工作，要有計劃、有記錄、有實施，認真落到實處。

　　5、積極組織開展體、音、美各種活動。

　　6、教研組經(jīng)常進行教師教育技術能力學習。

　　四、工作安排

　　九月：教研組會議，傳達教科室精神，制定教研組工作計劃；新進教師公開課。組建特長生小組。

　　十月：國慶美術畫展；運動會籌備工作。

　　十一月：教研組集體學習會議，秋季田徑運動會；組內開展公開課聽評研討活動。

　　十二月：元旦慶�；顒訙蕚涔ぷ�，美術、音樂特長生展示。

　　一月：各種教研資料整理，教研組工作總結。

秋季體育工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　以《學校體育工作條例》為指導，以《學生體質健康標準》為工作目標，認真貫徹學習新課程標準。樹立健康第一的指導思想，以高標準，高質量作好學校體育工作。

　　二、工作目標：

　　1、加強體育課堂教學的常規(guī)管理。推動體育教學改革與教學研究，提高體育教師的理論水平、業(yè)務能力和教學質量。促進學生積極參加體育鍛煉，掌握基本運動技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。

　　2、加強運動隊訓練工作，保證訓練時間、提高訓練質量，認真制定訓練計劃，積極主動的開展訓練活動。為提高學生的競技水平打下良好的基礎。

　　3、認真抓好群體工作，保證兩課兩操質量，安排好體育課外活動和體育達標工作，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。

　　三、工作重點及安排

　　1、加強體育教學工作管理，積極組織各種教育教學活動，提高體育教師授課水平，使體育教學改革不斷深入。

　　2、認真安排好課間操和體育課外活動，保證課間操質量，體育教師必須帶操。體育課外活動要安排合理，活動形式內容豐富。

　　3、認真作好體育達標工作，早動手、早準備，合理安排訓練時間、保證訓練質量。

　　4、加強訓練，開展陽光體育活動。

　　5、各體育教師團結協(xié)作，發(fā)揮特長進行興趣課教學，并落到實處。

　　6、重視隊列訓練和廣播操的教學，積極開展陽光體育活動，目的是培養(yǎng)學生的合作精神和堅強毅力，切實增強學生體質。

　　四、主要工作

　　1、組織教師學習相關法律法規(guī)，提高老師的思想素質。

　　2、加強常規(guī)管理，全面提高教學水平和教育教學質量。

　　(1)加強常規(guī)檢查，要求教師做到教學六認真。

　　(2)抓好備課、上課，認真反思每一堂課的教學，認真總結教學心得體會和點滴經(jīng)驗，積極撰寫有價值的論文、案例、互助互學。

　　(3)開展好課堂教學研討活動，本期每學科組都要上一堂以“如何提高課堂的有效性”為主題的課堂教學交流課，互聽互評，取長補短，提高能力。

　　(4)認真落實學生良好學習習慣的養(yǎng)成工作，為學生終身發(fā)展奠基。

　　(5)堅持對學生進行學法指導工作。

　　(6)抓好“抓優(yōu)扶差”工作，關注學生，提高及格率和優(yōu)生率。

　　(7)搞好教學協(xié)作和一幫一活動，加強對青年教師的培養(yǎng)。加強互相聽課、評課。

　　四、體育教研活動安排

　　9月

　　1、集體備課和制定本學期教學進度。

　　2、制定教研組計劃、個人工作計劃。

　　3、體育教師工作會議——戶外課常規(guī)管理工作匯報。

　　10月

　　4、體育組訓練小學部集會、做操上下樓道的順序和到操場的站位。

　　5、運動技術教學與新課程理念相結合的專題研究及新教師匯報課。

　　10月

　　1、陽光體育大課間活動，進行高年級的跑操訓練。

　　12月

　　2、陽光體育大課間活動，請幼兒園教師教一段放松舞蹈。

秋季體育工作計劃篇5

　　體育教學是學校教育工作的重要組成部分，在新的學期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以新課改為標準將本學期的體育教學工作計劃如下：

　　一、教材分析

　　在小學體育教學中多以跑、跳為主，在走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要的練習內容，全面提高學生的身體素質;在跳的練習中，主要發(fā)展學生的彈跳能力為主要的練習內容，如:跨越式跳高，立定三級跳等;在發(fā)展力量方面，主要以投擲實心球為主;在技巧方面，主要以墊上練習和簡單體操為主。

　　二、教學目的

　　體育教學是以增進學生健康，增強學生體質促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學期中要積極做到以下三點：1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運動能力。3、對學生的運動能力得到穩(wěn)步提高。

　　三、教學重點、難點分析

　　根據(jù)新課標和教材要求、五年級的各項內容，主要以快速跑、耐久跑，1分鐘跳繩，三級跳遠，擲實心球為主要內容，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養(yǎng);在教學中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。

　　四、五年級學生的生理、心理特點

　　(一)學生生理發(fā)育的特點：

　　1、五年級學生一般為10—11歲，屬于人體發(fā)育的少年時期，總的說來，身體發(fā)育處于增長率高峰階段，發(fā)育指標的增長出現(xiàn)第二高峰。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生均自10歲開始突增，12歲達到高峰;女生均自8---9歲開始突增，12歲達到高峰，因此，五年級學生相對比較，是屬于身體發(fā)育的最高峰時期。

　　2、五年級學生安靜時脈搏均值比四年級相對減少;女生血壓指標10歲時增長迅速;肺活量均值男女生都有遞增但差異不大，12歲以后差距逐漸加大，男生大于女生。

　　3、五年級學生身體素質指標均有提高，50米、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異非常明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質指標為五年級學生的敏感期，既關鍵發(fā)展時期。11---12歲時，靈敏素質發(fā)展也極為敏感，學習和掌握技術動作較快。

　　4、部分女生月經(jīng)初潮的年齡，恰好是女生素質增長波動起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質發(fā)展帶來一些困難。因此，五年級應開始對部分女生注意區(qū)別對待。

　　5、五年級學生處于敏感素質發(fā)展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質的最佳發(fā)展階段快要過去，力量、耐力等素質的敏感期即將到來。特別是大肌肉群的發(fā)展時期，也將向大小肌群同時發(fā)展的時期過度。五年級是素質發(fā)展的大好時期，相應練習的容量要大。

　　6、五年級學生的心臟仍屬于小學生的特點，脈搏頻率較快，但心臟發(fā)育十分顯著，已接近中學青春期的特點。因此，適當加大運動量，會使學生的心臟容積和心臟功能得到顯著發(fā)展。

　　7、11---12歲的學生腦的重量已接近成年人的水平，大腦活動的機能也有顯著提高，大腦興奮機能也增強了，11---12歲平均睡眠9小時即可。

　　(二)學生心理發(fā)展的特點：

　　1、五年級學生感知覺屬于少年階段的特點，但相對比較，五年級學生的視覺和聽覺的感受性已發(fā)展到一定水平，感知事物的目的性比童年階段明確，感知事物的精確性也有所改善，因此，。身體練習時應相對提高難度和標準。

　　2、五年級學生的集中注意能力有所發(fā)展，集中注意、專心致志的時間可達25分鐘左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的動作同時，還能注意到手或腳的動作，注意上下肢動作的同時，還能注意到重心的變換。

　　3、五年級學生有意記憶在不斷發(fā)展，開始由教師布置任務的記憶過渡到自覺的記憶。

　　4、五年級學生已從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡，但仍然是同直接與感性經(jīng)驗相聯(lián)系，仍然具有很大成分的具體形象性，仍習慣于模仿實際動作。因此，需加強啟發(fā)式教學，發(fā)展學生比較、分析，綜合思維的能力。

　　5、女生在一起活動開始注意性別界限，。男性女性的性別特點明顯地表露出來。集體意識顯得強烈，與其他小組的對抗意識越來越強，喜歡與同學協(xié)作參加競賽性的練習，愿意練習競技運動中的一些基本動作，但仍十分喜歡游樂性、趣味性、活動性游戲。

　　6、自我評價意識逐步得到發(fā)展，愿意擺理由講道理，智力和體力相結合能力得到發(fā)展，對老師的行為敢提出批評意見，對老師不公正的處理會有不滿的表現(xiàn)。不愿違反規(guī)則，十分重視約定事項。

秋季體育工作計劃篇6

　　一、學情分析

　　本班共26人，其中女生12人，男生14人。大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。小學一年級的學生的動作模仿能力很強，對于各種體育

　　二、教材分析

　　三、學期教學目標

　　1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

　　3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質。

　　第一學期體育教學計劃進度表

　　課次

　　教學內容1

　　閱讀性內容——體育常識：課堂常規(guī)2

　　運動參與——游戲：快快集合3

　　體驗性內容——基本體操和廣播操4

　　運動參與——游戲：老鷹和小雞5

　　體驗性內容——基本體操和廣播操6

　　延伸性內容——韻律活動：基本舞步7

　　體驗性內容——走和跑：自然走、直線走、對準目標走8

　　體驗性內容——走和跑：各種姿勢的走9

　　延伸性內容——民間體育活動10

　　體驗性內容——基本體操和廣播操11

　　體驗性內容——基本體操和廣播操12

　　運動參與——游戲：老鷹和小雞13

　　體驗性內容——跳躍：單腳和雙腳連續(xù)跳14

　　體驗性內容——投擲：擲輕物15

　　運動參與——游戲：換物賽跑16

　　運動參與——游戲：拍球比多17

　　體驗性內容——走和跑：聽各種信號跑18

　　體驗性內容——走和跑：自然快跑19

　　體驗性內容——基本體操：墊上活動20

　　運動參與——游戲：單腳跳接力21

　　體驗性內容——投擲：投準22

　　體驗性內容——跳躍：兔跳、青蛙跳23

　　運動參與——游戲：鉆“山洞”24

　　體驗性內容——基本體操和廣播操25

　　體驗性內容——走和跑：30米跑26

　　延伸性內容——韻律活動：基本舞步27

　　體驗性內容——跳躍：立定跳遠28

　　運動參與——游戲：換物賽跑29

　　體驗性內容——投擲：各種方法的投擲30

　　體驗性內容——基本體操和廣播操31

　　延伸性內容——民間體育活動32

　　延伸性內容——韻律活動：律動組合33

　　體驗性內容——跳繩：跳短繩34

　　體驗性內容——走和跑：30米快速跑測評35

　　運動參與——游戲：看誰投得準36

　　延伸性內容——民間體育活動37

　　體驗性內容——跳躍：立定跳遠測評38

　　體驗性內容——基本體操和廣播操39

　　體驗性內容——投擲：輕物擲遠40

　　體驗性內容——跳繩：跳短繩41

　　延伸性內容——民間體育活動42

　　體驗性內容——跳繩：跳短繩43

　　運動參與——游戲：鉆“山洞”44

　　閱讀性和欣賞性內容——健康常識：坐、立、行45

　　閱讀性和欣賞性內容——體育常識：做操好處多46

　　閱讀性和欣賞性內容——健康常識：個人衛(wèi)生47

　　閱讀性和欣賞性內容——安全常識：行路安全48

　　閱讀性和欣賞性內容——體育欣賞：奧運會集錦

秋季體育工作計劃篇7

　　根據(jù)學校的工作安排，本人在這一學期將擔任九年級1、2、3、10、11、12班共六個班的體育教學工作。由于九年級畢業(yè)班將面臨體育中考，自己深知責任重大，為此擬定本學期的體育教學工作計劃。

　　一、指導思想

　　認真學習“體育與健康”新課程標準，堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。在教學中向中考測試項目傾斜，讓學生打好基礎，迎接下學期的體育中考加試。

　　二、學生現(xiàn)狀分析

　　所任教的九年級學生年齡在15-16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲望強；女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。

　　三、教材分析

　　根據(jù)20xx年我省初中畢業(yè)生升學體育考試的考試方案，20xx年我省的體育中考項目和20xx年一樣，必考項目是：男生1000米跑、女生800米跑。男生自選項目包括立定跳遠、引體向上、坐位體前屈、籃球運球;女生自選項目包括立定跳遠、仰臥起坐、坐位體前屈、籃球運球;考生可從中自選一項。針對以上測試項目，制訂上課內容，由針對性進行訓練、練習。通過各種練習方法和輔助練習來提高運動成績。通過本學期的學習使學生樹立“健康第一”的指導思想，懂得一定的體育鍛煉方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生得到全面的發(fā)展，最終為中考取得好的成績而努力拼搏。

　　四、教學目標：

　　1、增強學生體能，掌握和應用基本的體育健康知識和運動技能。

　　2、提高對個人健康和群體健康的責任感。

　　3、培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的好習慣。

　　4、為中考取得更好的成績而努力拼搏。

　　5、完成國家體質健康標準的測試上報工作。

　　五、教學設想：

　　初三學生面臨中考，所以在本學期應以學生的身體素質訓練和中考測試內容為主，多給學生運動空間，加強學生的自我鍛煉意識，在課堂應改進教學方法，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性。增強課堂氣氛，使學生有目標的去學習、去鍛煉。

　　六、本學期考核項目

　　女生：800米、投擲實心球、墊排球；

　　男生：1000米、投擲實心球、墊排球；

秋季體育工作計劃篇8

　　一、指導思想

　　體育工作確立以 “ 健康第一 ” 為指導思想，以《學校體育工作條例》為工作依據(jù)，加深對體育新課標的學習和理解，把握新課標的精神，領會新課標理念，創(chuàng)造性地在體育課堂教學中實施體育新課程改革，加強實驗研究，進一步提高教學質量。面向每一個學生的發(fā)展，創(chuàng)造充滿智慧的教育，促進學校體育工作再上新臺階。

　　二、主要任務與要求：

　　1，教學常規(guī)：

　　做好學校工作計劃;加強學校的課堂常規(guī)的管理;落實好學校的兩操活動，做好出操、退操以及做操質量檢查，定期公布檢查結果。

　　2，教研工作：

　　圍繞上級有關部門的有關會議精神，根據(jù)我校的實際，以推進二期課改為目的，進一步學習《課程標準》，積極進行教研交流，組織觀摩教學展示，積極開展聽課、上課、評課、反思等系列教研活動。

　　3，業(yè)余訓練：

　　組建好學校的田徑隊、排球隊，落實好人員與訓練時間，選拔好運動員，明確訓練的目標和任務，根據(jù)比賽的時間點，制定好相應的訓練計劃，提高我校業(yè)余訓練的水平。

　　4，比賽工作：

　　組織好學校的冬季拔河比賽，積極參加學習新的廣播體操。

　　5，宣傳教育：

　　學習《課程標準》，并能貫穿于平時的教學實踐中。加強學生的安全教育，避免在體育課、課外活動以及各種競賽活動中發(fā)生傷害事故。

　　三、具體工作安排：