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新學期班主任個人工作計劃

時間:2022-03-21 16:50:04 工作計劃 我要投稿

新學期班主任個人工作計劃模板

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,一起對今后的學習做個計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的新學期班主任個人工作計劃模板,僅供參考,大家一起來看看吧。

新學期班主任個人工作計劃模板

新學期班主任個人工作計劃模板1

  一、指導思想:

  以全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量為指導思想,以“充實、快樂、智慧”為目標,以努力創(chuàng)建“團結(jié)、快樂、和諧、奮進”的班風。

  二、班級概況:

  我班現(xiàn)有學生38人,其中女生16人,男生22人。通過上學期的努力,全體同學的精神風貌有了一定轉(zhuǎn)變,良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。大多數(shù)學生學習態(tài)度端正,能遵守學校的各項規(guī)章制度,也有些學生自控能力較差,行為、學習習慣還需要老師不時地糾正,班級中兩極分化現(xiàn)象明顯。本學期是學生小學生活的最后一個學期,是一個躁動不安的時期。作為班主任,工作要行之有效,使學生繼續(xù)增強集體凝聚力和自我約束力,同時通過互幫互助等形式,讓學生成為一名優(yōu)秀的小學畢業(yè)生。

  三、工作目標:

  1、落實《小學生守則》,爭做一名優(yōu)秀的小學畢業(yè)生。

  2、培養(yǎng)學生“自尊、自愛、自強、自立、自信”的道德風范,做低年級學生的榜樣。

  3、繼續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點,積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

  四、本學期工作要點:

  1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習,日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求。

  2、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。

  3、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。學期初,對原有的班委進行調(diào)整,讓班干部帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

  4、強化安全教育,安全教育常抓不懈。

  五、具體措施:

  1、行為規(guī)范方面,正確指導行為規(guī)范教育,使學生明白什么事該做,什么事是不該做。

  2、針對每個學生的個性,根據(jù)學生的表現(xiàn)及時教育。

  3、積極響應大隊部的德育計劃,上好班會課,配合大隊部做好各項工作。

  4、明確小干部的職責,鍛煉他們的班級管理能力。

  5、加強學生心理健康教育工作。定期與學生談心交流,尤其是臨近畢業(yè)考試時,多深入了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

  6、堅持每日、每周班級評比制度,細化評比規(guī)則。由學生自己評比,班干部監(jiān)督管理,培養(yǎng)學生自我約束和自我教育的能力。

  7、重點抓班級紀律。嚴格遵守課堂紀律,尊重課堂;課間督促學生加強體育鍛煉,提醒學生要注意安全,樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧,教室內(nèi)不打鬧;做操,認真落實學校的大課間要求。班干部負責,并做記錄總結(jié),進行個人操行分評比。

  8、利用各項活動,加強學生的品德教育。增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

  9、從學生自身出發(fā),在各方面設立監(jiān)督崗或負責人,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設,使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。

  10、重視對后進生的教育工作。針對每一個學生的基礎和特點,進行正確的指導和必要的幫助,開展互幫活動。通過“結(jié)對共進”等活動,從學習方面對學困生進行關心幫助。

新學期班主任個人工作計劃模板2

  新學期開始了,本班決定在新學年里,堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針,繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)、勤奮、求實、向上、互助的優(yōu)良班風,從嚴治班,深化教育,全面提高教育質(zhì)量,力爭實現(xiàn)本班:一個改觀、三個突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學質(zhì)量等方面有所突破的新目標),把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級。

  具體安排如下:

  一、強化學生日常行為習慣

  小學,不少學生染上了一些不良的習慣。開學第一周,開一堂行為習慣養(yǎng)成教育課,做好學生的思想工作。規(guī)范兩操,有專門班干部進行檢查,同學間互相監(jiān)督。班長作好每天的行為規(guī)范檢查,教室、公共場地由各負責人分配指導一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語文科代表或英語科代表負管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。

  二、壯大班干部隊伍

  努力進行班干部的培養(yǎng),班干部是班級的核心力量,培養(yǎng)好班干部,讓他們明確各自的任務,具備一定的工作能力,是管理好一個班級的前提。班干部不但能幫助老師管理班級,還能在同學們中間形成了一定的威信。本學期,我決定讓更多的同學有機會當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作,同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力,使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時,體會到了當小干部的難處,更自覺地遵守各項制度。

  三、培養(yǎng)良好的班風、學風

  培養(yǎng)學生尊師愛友,勤奮學習,關心集體,遵守紀律,熱愛勞動,講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風,有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

  1、期初每個學生給自己確立本學期的目標。

  2、做好期初家訪工作,特別是對調(diào)皮學生進行全面了解。

  3、滲透《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》中的思想精神,要求學生以此來規(guī)范自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓練,引導學生對己講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順;加強小干部隊伍建設,充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

  4、狠抓學習風氣,進行學習的目的,學習的態(tài)度教育,促進每個學生學習的提高。學生要以學為主,抓學習的過程,也同時是對學生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,激發(fā)學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮

  5、做好差生轉(zhuǎn)化工作,建立一幫一小組,平時加強輔導。

  四、加強安全教育,防患于未然

  安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。

  1、利用班會、周集會、黑板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。

  2、用班會課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。

新學期班主任個人工作計劃模板3

  一、班級情況說明。

  我班現(xiàn)有學生14人,其中男生8人,女生6人,學生活潑好動,熱情開朗,有良好的思想品質(zhì)、學習習慣和行為習慣。本學期我班的基本目標是:建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊伍,使全體同學明確學習目標,對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感,培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,形成良好的學習風氣和班級文化氛圍。

  二、加強班風建設。

  班干部培養(yǎng)計劃。作為班主任的左右手,班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔。

  第一,幫助班干部樹立威信;授予班干部管理權(quán)力,指點他們工作方法;讓他們大膽管理。

  第二,嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作則,力求從各方面起到模范帶頭作用。

  第三,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

  三、加強學風建設,營造良好的學習氛圍。

  利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。

  四、提高學生的整體素質(zhì),培養(yǎng)更多的藝術人才。

  在班級管理中注重培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。作為全校藝術課上表現(xiàn)最棒的班級,個個都是經(jīng)過老師精心挑選的學生,而且興趣廣泛,積極參加各種活動和比賽。班主任要積極支持、配合藝術老師和校領導的工作!

  五、加強家校聯(lián)系,力爭家長配合,共同管理和教育學生。

  作為班主任通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學生有一致的要求和態(tài)度,及時交換意見。利用網(wǎng)絡平臺密切與家長的聯(lián)系,向家長匯報學生在校情況并了解學生的校外活動,充分調(diào)動家長的積極性,并取得共識,配合學校共同教育好孩子。

新學期班主任個人工作計劃模板4

  伴隨著春潮,又迎來了新的一學期,為了搞好六年級的班務工作,我作出如下計劃:

  一、情況分析:

  本班共有23名學生,其中有6名同學學習認真,各方面表現(xiàn)突出。有8名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優(yōu)良。有6名同學能按時完成作業(yè),但學習方法不夠靈活,學習成績良好。有3名同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績差。

  二、本期奮斗的目標:

  1、針對我班學生的現(xiàn)狀,首先應做好學生的思想工作,鼓勵學生鼓足干勁,不畏困難,頑強拼搏,努力學習,勇往直前。

  2、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,并能持之以恒地堅持下去。

  3、教師應讓學生明確六年級這一段的學習時間是他們?nèi)松牡谝粋轉(zhuǎn)折點,把握好這個轉(zhuǎn)折點是一個關鍵,應從思想上加以高度重視。

  4、引導學生轉(zhuǎn)變學習的觀念,提高學習的積極性,增強學習的興趣。

  5、營造良好的學習氛圍,讓學生在輕松愉悅的`中積極主動的去獲取知識。

  6、引導學生參加有益身心健康的各項活動,在活動中增進同學們的友誼,增強同學們的集體主義榮譽感,爭向“優(yōu)秀班集體”靠攏。

  7、教師要協(xié)調(diào)好與認課教師的關系,共同關心學生的進步,爭取全班同學的成績有所上升。

  8、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。

  三、實現(xiàn)目標的措施

  1、扎實開展愛國主義教育活動

  (1)愛國主義讀書競賽活動。

  (2)以重大節(jié)日或紀念日為契機,開展形式多樣的系列活動。

  (3)開展以“弘揚和培養(yǎng)民族精神”為主題的活動,讓學生了解民族精神內(nèi)涵、增強民族自豪感,振奮民族精神,凝聚民族力量。

  2、強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過評比“優(yōu)勝小組”、“優(yōu)秀隊員”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進行評比。每周一評比,每月一總結(jié),分批總結(jié)評出“學習小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵,調(diào)動學生爭當小標兵的熱情。

  3、合理有效地利用班級文化氛圍,展示學生個性、特長,并重視對學生進行賞識教育,催其奮進,促其自信,從而加強班集體建設。

  4、督促學生上好“兩課兩操”,鼓勵學生積極參加體育鍛煉。

  5、教師應做好學校與社會的配合,多去走訪學生,班主任多與學生家長溝通,了解學生在家的學習生活情況,力爭做到學校與家庭通管通教,促進學生共同進步。

  6、班主任應充分發(fā)揮班干部的作用,讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長,做好相應的工作,共同維護班集體的利益。

  7、組織全班同學定期召開主題班會,讓每個同學在會上暢所欲言,教師則真實的去感受同學們的學習生活情況,去分享他們的快樂與痛苦,讓教師與同學實現(xiàn)心與心的溝通。

新學期班主任個人工作計劃模板5

  一、指導思想

  以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎,以“主題活動月”為載體,努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

  二、工作目標

  1、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍,并充分發(fā)揮小干部的作用。

  2、通過過各種渠道,加強德育教育。提高我班德育教育的針對性與實效性。

  3、進一步加強對學生的養(yǎng)成教育,使學生養(yǎng)成好的日常行為習慣。

  三、工作要點

  (一)強化育人意識,致力德育隊伍建設。

  構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的德育格局,推進家校聯(lián)系,從而建立以學校教育為中心,家庭教育為基點,社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預約家訪”活動,密切學校與家長的聯(lián)系。通過家訪,促進家校的了解和交流,把學校的關懷送到家,把家長的建議帶回校,把家教的方法送到家,把學生的情況帶回校。

  (二)進一步細化常規(guī)管理工作,在學生的養(yǎng)成教育上下工夫。

  倡導遵守社會公德,培養(yǎng)文明習慣,提高公民道德素質(zhì)。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。重視科普工作,提高健康知識知曉率,引導學生成為學科學,愛科學,用科學的好少年。

  (三)認真組織主題月活動,寓教育于活動之中

  1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。

  結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日及紀念日,舉行各種慶祝、紀念活動,弘揚和培養(yǎng)民族精神。同時結(jié)合實踐活動,激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

  2、法制教育系列活動。

  加強對學生進行法制安全教育,并以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材,利用午會、班會活動等形式,利用案例分析,模擬演練等形式,宣傳、普及有關法律知識,增強自護意識和能力。

  (四)加強對后進生教育、轉(zhuǎn)化工作。落實對后進生的幫扶提高工作,建立后進生檔案。

  (五)重視心理健康教育。關注學生心靈,及時對學生進行正確的引導,對個別學生,要提供特別的咨詢服務,并做好心理健康咨詢記錄。

  (六)進一步做好貧困生資助工作。

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