做好工作計(jì)劃合集10篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢？下面是小編幫大家整理的做好工作計(jì)劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
做好工作計(jì)劃 篇1
第一、 充分估計(jì)整體工作量在進(jìn)行制定工作計(jì)劃前，要有一個(gè)整體的工作量的估計(jì)，這時(shí)要粗略估計(jì)項(xiàng)目每一個(gè)模塊的工作量及難度，做到心中有數(shù)，制定一個(gè)比較粗的計(jì)劃，大概哪個(gè)時(shí)間段內(nèi)要完成哪些模塊的工作。
第二、 根據(jù)個(gè)人能力分配任務(wù)估計(jì)完工作量后，還要根據(jù)項(xiàng)目組成員的個(gè)人能力來(lái)分配任務(wù)，這其中要考慮到個(gè)人的能力問(wèn)題，還要考慮到每個(gè)人的習(xí)慣（比如：有人喜歡一步到位的工作，有人喜歡先搭起基本功能塊，再抽時(shí)間解決其中的小問(wèn)題），這樣對(duì)于一步到位的人，可以基本模塊工作時(shí)間放長(zhǎng)一些；對(duì)于喜歡粗略完工，再解決小問(wèn)題的人，要留出他完善系統(tǒng)的時(shí)間�？傊痪湓挘阂蛉硕惖闹贫üぷ饔�(jì)劃。
第三、 及時(shí)檢查工作，調(diào)整計(jì)劃根據(jù)上邊講過(guò)的2個(gè)因素，可以大概進(jìn)行計(jì)劃安排，以周為單位，安排一周的工作，在這一周當(dāng)中也要及時(shí)檢查項(xiàng)目的進(jìn)展，了解有沒(méi)有難度，進(jìn)展是否順利，如果因?yàn)榍耙恢艿墓ぷ鳑](méi)有完成，要充分分析原因，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，這時(shí)周計(jì)劃變了，那么在排下一周計(jì)劃時(shí)，要把這些滯后完成的工作和后邊的工作合起來(lái)，重新周調(diào)整工作計(jì)劃。
第四、 遇到難題，集中解決項(xiàng)目在進(jìn)展過(guò)程中，難免遇到難題，我們可以遵循一個(gè)這樣的原則：如果你遇到一個(gè)問(wèn)題，通過(guò)自己的努力在不大于2小時(shí)的時(shí)間內(nèi)扔沒(méi)有一點(diǎn)思路，這時(shí)需要把這個(gè)問(wèn)題提出來(lái)，大家一起想辦法解決，畢竟大家的力量比較大；還有一點(diǎn)，也許這個(gè)問(wèn)題在你這是難題，也許別人有很好的辦法幫你解決，所以在遇到問(wèn)題的時(shí)候，我們首先要自己想辦法解決，實(shí)在解決不了就借助大家的力量來(lái)集中解決，千萬(wàn)不要因?yàn)橐粋�(gè)難題就耽誤整體的進(jìn)度，這樣是得不償失的。
做好工作計(jì)劃 篇2
勞動(dòng)保障協(xié)理員是在街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)等基層勞動(dòng)保障工作機(jī)構(gòu)承辦勞動(dòng)就業(yè)再就業(yè)、社會(huì)保險(xiǎn)、退休人員社會(huì)化管理、勞動(dòng)監(jiān)察維權(quán)等相關(guān)事務(wù)的人員，社區(qū)勞動(dòng)保障協(xié)理。
近年來(lái)，在各級(jí)黨和政府的高度重視下，街道社區(qū)勞動(dòng)保障工作平臺(tái)建設(shè)有了一個(gè)很大發(fā)展，配備了勞動(dòng)保障工作人員，即勞動(dòng)保障協(xié)理員，已經(jīng)形成了一支勞動(dòng)保障工作重要的生力軍，發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，不僅從最基層保證勞動(dòng)保障政策的落實(shí)和整個(gè)勞動(dòng)保障任務(wù)完成，并且受到下崗失業(yè)人員和退休人員的普遍歡迎。那么，怎樣才能使自己成為一個(gè)合格的人社保障協(xié)理員呢？我認(rèn)為一個(gè)合格的人社保障協(xié)理員應(yīng)具備以下幾個(gè)方面的素質(zhì)和能力。 必須具有較高的政治素質(zhì)
必須熱愛(ài)這項(xiàng)事業(yè)，要對(duì)所從事的工作有明確的認(rèn)識(shí)，明確自己工作性質(zhì)、對(duì)象、目的和意義，明確做好人社保障工作對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要性，尤其是面向農(nóng)村的勞動(dòng)保障協(xié)理員更要明確大力發(fā)展農(nóng)村社會(huì)保障是解決“三農(nóng)”問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展及經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的一個(gè)重要途徑，努力提高自己思想覺(jué)悟和政治素養(yǎng)。要有愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的精神；要有關(guān)心群眾疾苦，積極為百姓服務(wù)的工作熱情；要有不辭辛苦，雷厲風(fēng)行的工作態(tài)度；要有腳踏實(shí)地，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；要有開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效的工作效率。
我做為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保聯(lián)協(xié)理員，面向的服務(wù)對(duì)象主要是農(nóng)村人，素質(zhì)低，技能差，社保工作更為艱巨，做好這項(xiàng)工作關(guān)乎農(nóng)村的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定。目前，全社會(huì)面臨著就業(yè)供大于求的尖銳矛盾，勞動(dòng)力與崗位不適應(yīng)的結(jié)構(gòu)性矛盾突出，部分企業(yè)招工難和求職者就業(yè)難狀況進(jìn)一步加劇，加之農(nóng)村現(xiàn)階段人社保障還是一個(gè)全方位、低水平的社會(huì)保障，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡。對(duì)此，做為一名勞動(dòng)保障協(xié)理員必須有清醒的頭腦，充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前人社保障工作的復(fù)雜性和艱巨性。要有應(yīng)對(duì)和解決各種困難的有力措施和思想準(zhǔn)備，要拼力工作，負(fù)重前行。同時(shí)，還要看到社會(huì)障工作也面臨著前所未有的機(jī)遇，那就是人社保障工作在社會(huì)發(fā)展全局中的地位越來(lái)越突出，在黨和政府工作中的位置越來(lái)越重要。作為協(xié)理員一定要堅(jiān)守信念，堅(jiān)定信心，堅(jiān)持以人為本，要有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的高尚情懷，要有為國(guó)家解難，為社會(huì)解憂(yōu)的高度責(zé)任感和使命感，通過(guò)自己不懈努力，勤奮工作，努力做好黨和人民交給的任務(wù)。
必須具有較強(qiáng)的工作能力
勞動(dòng)保障協(xié)理員工作是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的工作，這就要求協(xié)理員要有很強(qiáng)的工作能力。
一是努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，工作中理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高實(shí)際工作能力。
作為一名協(xié)理員必須要有較深的政策理論的學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平和與人溝通能力，要做好勞動(dòng)保障法律法規(guī)、就業(yè)再就業(yè)等優(yōu)惠政策的宣傳工作。這就要求我們協(xié)理員平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《勞動(dòng)合同法》《就業(yè)法》等法律、法規(guī)，清楚社會(huì)保險(xiǎn)的有關(guān)政策，積極參加協(xié)理員培訓(xùn)班、看文件、看報(bào)紙、上網(wǎng)學(xué)習(xí)等方式，讓自己明確就業(yè)、失業(yè)、維權(quán)、社保這幾方面工作，掌握它們?cè)敿?xì)的工作內(nèi)容，能做到：說(shuō)能把黨的方針、政策講清楚、說(shuō)明白；干能把工作做細(xì)致、有成果；寫(xiě)能把工作總結(jié)好、出經(jīng)驗(yàn)。
二是要了解企業(yè)和農(nóng)村工作的特點(diǎn) 。 要深入到各企業(yè)、各行政村中去，適時(shí)、適宜地開(kāi)展工作。
首先做好就業(yè)再就業(yè)工作。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，下崗職工再就業(yè)、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移關(guān)系著社會(huì)的改革、發(fā)展與穩(wěn)定。為此，做為一名協(xié)理員就應(yīng)該立足本地實(shí)際，首先對(duì)這些需要就業(yè)人員普查登記，然后進(jìn)行分類(lèi)，搜集就業(yè)信息，聯(lián)系勞動(dòng)技能培訓(xùn)中心對(duì)他們進(jìn)行技能培訓(xùn)，并根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際情況為他們作好思想工作，轉(zhuǎn)變他們的就業(yè)觀念，誠(chéng)心誠(chéng)意為下崗失業(yè)人員出謀劃策，使每一
位下崗者都有工作，都能找到自己的崗位，通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
其次積極宣傳《社會(huì)保險(xiǎn)法》，維護(hù)公民參加社會(huì)保險(xiǎn)和享受社會(huì)保險(xiǎn)待遇的合法權(quán)益。通過(guò)宣傳讓每一位職工和企業(yè)老板都知道養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等社會(huì)保險(xiǎn)制度，保障公民在年老、疾病、工傷、失業(yè)、生育等情況下依法從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。
做為一名基層協(xié)理員還要面對(duì)農(nóng)村的生產(chǎn)生活實(shí)際、要深入農(nóng)村人群中，掌握民情，了解民意，關(guān)心他們疾苦，力所能及地幫助他們解決生產(chǎn)生活中的困難；要和他們交朋友，說(shuō)話、辦事要實(shí)實(shí)在在，看得到、摸得著，贏得老百姓的信賴(lài)。做好
首先針對(duì)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移問(wèn)題，我們每一名協(xié)理員應(yīng)該為他們給予就業(yè)幫助，提供就業(yè)信息，作發(fā)就業(yè)前技能和勞動(dòng)法的培訓(xùn)，幫助他們維護(hù)好自己的合法權(quán)益不受侵害，安排好留守兒童的上學(xué)等問(wèn)題。對(duì)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工，積極幫助他們申請(qǐng)小額貸款，解決創(chuàng)業(yè)資金問(wèn)題。
其次做好農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的收繳和發(fā)放工作。農(nóng)村居民“養(yǎng)兒防老”傳統(tǒng)觀念根深蒂固，在新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)沒(méi)有被廣大農(nóng)民群眾接受之前，他們所持的是觀望和漠然的態(tài)度。針對(duì)這種現(xiàn)狀，做為一名勞動(dòng)保障協(xié)理員就應(yīng)該深入到各家各戶(hù)
取了一系列“破冰”措施。政策宣傳到位、宣傳資料發(fā)放到位，政策解釋到位。力求農(nóng)保政策家喻戶(hù)曉、人人皆知。農(nóng)民的認(rèn)識(shí)提高了，自我保障意識(shí)增強(qiáng)了，參保的積極性上來(lái)了，我們的工作就好做了。
三是工作要深入細(xì)致，做到精益求精。
勞動(dòng)保障工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是政府陽(yáng)光工程，它涉及社會(huì)各類(lèi)群體，方方面面，工作復(fù)雜、工作量大。我們又面臨著新形勢(shì)下人社保障工作的'挑戰(zhàn)，因此，做為協(xié)理員都要有做好工作的堅(jiān)定信心和勇氣，既要看到困難與壓力的不利因素，又要看到黨和政府為我們創(chuàng)造的有利條件，深入細(xì)致有效地開(kāi)展好工作。工作是否深入細(xì)致，能否做到精益求精是衡量一名協(xié)理員綜合素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。協(xié)理員的工作涉及千家萬(wàn)戶(hù)，涉及創(chuàng)業(yè)、就業(yè)人員，涉及社會(huì)各類(lèi)群體的利益關(guān)系，這就要求每個(gè)協(xié)理員要有正確的工作態(tài)度，政策要搞透徹，宣傳要講清楚、說(shuō)明白，能根據(jù)上級(jí)的要求，結(jié)合本地實(shí)際，根據(jù)不同情況開(kāi)展不同形式的工作。工作還要做到精益求精、扎實(shí)高效，不流于形式，真正從實(shí)際上解決問(wèn)題。要以服務(wù)為宗旨，服務(wù)于基層，服務(wù)于群眾，善于從群眾中來(lái)到群眾中去，扎扎實(shí)實(shí)地為群眾辦實(shí)事，辦好事。誠(chéng)心、耐心是做好人社保障工作的一個(gè)重要基礎(chǔ)。我們協(xié)理員的工作對(duì)象是那些沒(méi)有工作，生活困難的群體，隨著經(jīng)濟(jì)成分、組
做好工作計(jì)劃 篇3
近日，河南省人社廳等六部門(mén)出臺(tái)《關(guān)于做好河南省畢業(yè)年度高校畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申領(lǐng)發(fā)放工作的通知》。《通知》指出，河南省行政區(qū)域內(nèi)有就業(yè)創(chuàng)業(yè)愿望并積極求職創(chuàng)業(yè)的6類(lèi)畢業(yè)年度普通高等學(xué)校畢業(yè)生，包括城鄉(xiāng)居民最低生活保障家庭、殘疾、獲得國(guó)家助學(xué)貸款、貧困殘疾人家庭、建檔立卡貧困家庭和特困人員中的畢業(yè)生，可按照規(guī)定申領(lǐng)一次性求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。符合前述條件的技師學(xué)院高級(jí)工班、預(yù)備技師班和特殊教育院校職業(yè)教育類(lèi)畢業(yè)生的求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，參照本《通知》執(zhí)行。發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為每人1500元，一次性發(fā)放。所需資金從就業(yè)補(bǔ)助資金中列支，其中，省屬高校由省財(cái)政部門(mén)承擔(dān)，民辦高校、技師學(xué)院和市屬高校由所在省轄市或省直管縣（市）財(cái)政部門(mén)承擔(dān)。申領(lǐng)發(fā)放程序包括政策公告、個(gè)人申請(qǐng)、高校初審與申報(bào)、職能部門(mén)審核、資金支付與發(fā)放。
做好工作計(jì)劃 篇4
通過(guò)課程學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到做好班主任管理工作要點(diǎn)。不論是中小學(xué)還是幼兒園，重點(diǎn)是共通的，不同的是對(duì)象及方法。
每個(gè)班都有自己的班情，不能一概而論，所以每個(gè)新班都要重新了解研究班情。我在每次接到新班級(jí)時(shí)，小班是要重新了解，通過(guò)登記表先基本了解孩子家庭情況，也會(huì)從認(rèn)識(shí)的老師那里了解孩子家庭情況，初步確認(rèn)幾個(gè)重點(diǎn)觀察對(duì)象(如父母離異、家庭成員復(fù)雜、由老人長(zhǎng)期看管等)。
然后就是觀察孩子在園表現(xiàn)，看孩子基本性格，學(xué)習(xí)接受能力情況，學(xué)習(xí)的態(tài)度，生活自理能力等多方面表現(xiàn)，確定幼兒個(gè)性。
根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，幼兒年齡發(fā)展規(guī)律特點(diǎn)，以及幼兒個(gè)性能力情況，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為基礎(chǔ)，制作班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃，月計(jì)劃，周計(jì)劃，日計(jì)劃等各類(lèi)計(jì)劃。有計(jì)劃有目的的開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng)，親子活動(dòng)。
我在幼兒一日生活中，仔細(xì)觀察幼兒行為，從生活著手，抓住教育契機(jī)，讓幼兒提高能力，提升品德，慢慢養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，為良好品德、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，提供有利條件和良好環(huán)境。
在學(xué)期初，我會(huì)創(chuàng)建班級(jí)微信群，讓家長(zhǎng)們進(jìn)入群里，平時(shí)我會(huì)用手機(jī)記錄下幼兒在幼兒園內(nèi)的生活精彩瞬間，傳到群內(nèi)，讓家長(zhǎng)們了解孩子在園內(nèi)的生活，還會(huì)通過(guò)微信和電話訪問(wèn)、利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間，和家長(zhǎng)溝通幼兒在園里和家中的表現(xiàn)，以及為了孩子成長(zhǎng)，根據(jù)幼兒情況，給家長(zhǎng)一些育兒建議，給家長(zhǎng)解除一些育兒困惑，和家長(zhǎng)討論孩子情況，為家園共育提供更多的條件。讓家長(zhǎng)能做到放心和安心，也能讓家長(zhǎng)了解班級(jí)的活動(dòng)，對(duì)于班級(jí)幼兒教育工作，獲得家長(zhǎng)的理解和支持，為幼兒的有利發(fā)展提供更大的支持，真正實(shí)現(xiàn)家園共育。
用心做好班級(jí)管理工作，需要幼兒園、班級(jí)教師、家長(zhǎng)、幼兒的共同合作，共同努力。
做好工作計(jì)劃 篇5
一是召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議。
該鄉(xiāng)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，向全鄉(xiāng)職工通報(bào)了近期中小學(xué)生溺水事故，對(duì)進(jìn)一步做好防止學(xué)生溺水工作進(jìn)行部署并明確了相關(guān)人員的工作職責(zé)。
二是加大宣傳教育。
該鄉(xiāng)加強(qiáng)組織、指導(dǎo)、督促鄉(xiāng)域內(nèi)學(xué)校的學(xué)生安全工作，以宣傳欄、廣播、印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》等多種形式，通報(bào)中小學(xué)生溺水事故，讓廣大師生、家長(zhǎng)引以為戒。
三是開(kāi)展全面排查。
對(duì)境內(nèi)水庫(kù)等地及各村開(kāi)展安全排查，及時(shí)整改消除隱患3處，設(shè)置安全警示標(biāo)志10處。
四是加強(qiáng)督促檢查。
該鄉(xiāng)采取定期、不定期的形式對(duì)各村的水庫(kù)、安全工作進(jìn)行督查，內(nèi)容包括是否有警示標(biāo)志，是否有沒(méi)有及時(shí)上報(bào)、整改的隱患等，以防安全事故發(fā)生。
做好工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，以良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，以培育校園文化、構(gòu)建和諧校園為重心，以德育活動(dòng)為載體，以激勵(lì)、評(píng)估手段為抓手，進(jìn)一步完善“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體德育網(wǎng)絡(luò)，努力拓展德育途徑，形成德育整體合力，組織未成年學(xué)生開(kāi)展“文明禮儀、愛(ài)國(guó)守法、傳統(tǒng)道德、理想信念、勤奮進(jìn)取”等方面的教育活動(dòng)，促進(jìn)未成年學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
1.進(jìn)一步提升未成年學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義等情感；
2.學(xué)生“養(yǎng)成教育，愛(ài)我碧小”深入開(kāi)展，校園“三風(fēng)”進(jìn)一步好轉(zhuǎn)；
3.形成更濃厚的校園文化氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人功能；
4.學(xué)生心理問(wèn)題得到社會(huì)更高關(guān)注，學(xué)校心理健康教育工作有新突破；
5.進(jìn)一步關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童等弱勢(shì)群體學(xué)生，幫教措施進(jìn)一步落實(shí)，效果明顯；
6.在校生法律意識(shí)進(jìn)一步提高，違法犯罪案件明顯減少。
三、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┮詯�(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，加強(qiáng)未成年人的思想道德教育。
著重抓好以下工作：
1.組織開(kāi)展好青少年“學(xué)雷鋒， 做有道德的人”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育系列活動(dòng)。
2.認(rèn)真上好“勤儉節(jié)約”這一課， 并組織開(kāi)展好全校少先隊(duì)員“勤儉節(jié)約，從我做起”主題征文活動(dòng)。
3.組織開(kāi)展好全校“踐行感恩，共創(chuàng)和諧”主題教育活動(dòng)。
4.認(rèn)真組織全體少先隊(duì)員深入開(kāi)展好爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)。充分利用櫥窗、廣播站等宣傳陣地，大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍；認(rèn)真開(kāi)好隊(duì)會(huì)，通過(guò)輔導(dǎo)員講解、隊(duì)員交流、尋找身邊好少年等方式，加強(qiáng)對(duì)“四好少年”的認(rèn)識(shí)；積極圍繞爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，開(kāi)展“3.5學(xué)雷鋒”、國(guó)旗下講話、社會(huì)實(shí)踐、雛鷹爭(zhēng)章等活動(dòng)，創(chuàng)新工作，增強(qiáng)主題活動(dòng)的教育性、感染力和吸引力。
5.深入組織開(kāi)展“反邪教”教育活動(dòng)，用先進(jìn)的理念、科學(xué)的思想武裝未成年學(xué)生，引導(dǎo)他們樹(shù)立共產(chǎn)主義、愛(ài)國(guó)主義等理想信念，逐步形成正確的人生觀和價(jià)值觀。
6.為使廣大青少年學(xué)生提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，樹(shù)立生態(tài)文明觀念，積極參加環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)、生態(tài)村和綠色學(xué)校、綠色社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)青山不老、綠水長(zhǎng)流，人與自然和諧相處的美景，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)做貢獻(xiàn)。3月植樹(shù)節(jié)前后，大力開(kāi)展“碧小綠色提升活動(dòng)”，為我們的校園，教室營(yíng)造綠色、和諧、幸福之氛圍。
�。ǘ├^續(xù)抓好學(xué)生“養(yǎng)成教育”，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)�！叭L(fēng)”進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
重點(diǎn)抓好以下工作：
1.繼續(xù)組織開(kāi)展以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，以《守則》為“養(yǎng)成教育”的總目標(biāo)，以分解細(xì)化、訓(xùn)練新《規(guī)范》為“養(yǎng)成教育”的具體方法，針對(duì)不同年級(jí)努力實(shí)現(xiàn)“養(yǎng)成教育”新突破。積極組織開(kāi)展以班級(jí)為單位的全�！叭粘Ｐ袨橐�(guī)范”學(xué)習(xí)實(shí)踐評(píng)價(jià)活動(dòng)。
2.積極開(kāi)展“先進(jìn)班集體”創(chuàng)建活動(dòng)，在創(chuàng)建活動(dòng)中，注重滲透“養(yǎng)成教育”內(nèi)容，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，使學(xué)校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
3.繼續(xù)開(kāi)展一年一度的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)選活動(dòng)。
�。ㄈ┐罅﹂_(kāi)展校園文化建設(shè)，營(yíng)造更濃的校園德育氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人功能。
重點(diǎn)抓好以下工作：
1.加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。通過(guò)劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，明確職責(zé)，責(zé)任到班、到人，不留死角。全年堅(jiān)持開(kāi)展衛(wèi)生區(qū)評(píng)比活動(dòng)，并納入先進(jìn)班集體等評(píng)比活動(dòng)范圍。把創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)雅的校園環(huán)境作為突破口，使學(xué)校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機(jī)勃發(fā)的育人場(chǎng)所。
2.加強(qiáng)校園綠化和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生，積極開(kāi)展“綠色學(xué)�！睜�(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。利用3.12植樹(shù)節(jié)、4.22世界地球日、6.5世界環(huán)境日、7.11世界人口日、10.4世界動(dòng)物日等有利時(shí)機(jī)，組織開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí)，營(yíng)造良好的教育氛圍。
3.加強(qiáng)校園走廊連廊文化、墻上文化，班級(jí)文化建設(shè)，積極參加全縣中小學(xué) “校園文化”評(píng)比活動(dòng)。充分利用學(xué)校櫥窗、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等，營(yíng)造良好的文化環(huán)境和氛圍，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并力爭(zhēng)體現(xiàn)本校校園文化特色。
4.充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，積極開(kāi)展相關(guān)評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生全員參與班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。
�。ㄋ模├^續(xù)組織開(kāi)展好“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”青少年法制教育活動(dòng)，引導(dǎo)未成年學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法，預(yù)防其違法犯罪。
著重抓好以下工作：
1.以良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為著眼點(diǎn)，從規(guī)范行為習(xí)慣入手，培養(yǎng)未成年學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為，幫助他們提高分辨是非和守法、用法的能力，引導(dǎo)他們做知法守法的合格公民。
2.積極探索建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”防控工作機(jī)制，杜絕青少年兒童校外監(jiān)管真空。
3.充分發(fā)揮校外法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用，定期邀請(qǐng)他們每學(xué)期至少到學(xué)校上一次法制課或作一次法制教育講座活動(dòng)，進(jìn)一步提升廣大未成年學(xué)生的安全法制意識(shí)和自我保護(hù)能力。
4.明確幫扶重點(diǎn)，把那些缺乏家庭教育的子女，家長(zhǎng)沒(méi)有能力承擔(dān)家庭教育責(zé)任的學(xué)生作為結(jié)對(duì)幫扶的重點(diǎn)，明確關(guān)愛(ài)主體，發(fā)動(dòng)“五老”人員、在職行政干部和心理輔導(dǎo)教師等與“問(wèn)題學(xué)生”結(jié)對(duì)幫教。要拓寬關(guān)愛(ài)思路，做到學(xué)習(xí)上幫輔導(dǎo)，思想上幫解惑，法制上幫解讀，生活上幫解困，心理上幫疏導(dǎo)。
�。ㄎ澹┱J(rèn)真抓好“留守兒童”的關(guān)愛(ài)和特困生的幫扶工作。
著重抓好以下工作：
1.健全留守兒童與特困生檔案，及時(shí)準(zhǔn)確掌握他們的實(shí)際情況，做到底數(shù)清，工作有計(jì)劃，有措施，肩負(fù)起留守兒童的監(jiān)管責(zé)任。
2.積極動(dòng)員學(xué)校黨團(tuán)員教職工及學(xué)生報(bào)名參加關(guān)愛(ài)留守兒童及特困生志愿者行動(dòng)，與他們“結(jié)對(duì)子”，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)、幫扶”活動(dòng)，激發(fā)他們自強(qiáng)自立，樹(shù)立起努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)的意識(shí)和信心。
3.認(rèn)真抓好“留守兒童之家”的建設(shè)。按照縣教育局下發(fā)的實(shí)施方案及檔案目錄內(nèi)容開(kāi)展系列活動(dòng)，把黨的溫暖、學(xué)校師生的關(guān)懷及時(shí)送到留守兒童心里，努力把“留守兒童之家”辦成留守兒童的“家”。同時(shí)，認(rèn)真做好“留守兒童之家”的檔案建設(shè)工作。
4.高度關(guān)注未成年學(xué)生、特別是留守兒童、特困生的心理健康問(wèn)題，努力做好其疏導(dǎo)工作，并在全班、全校開(kāi)展心理健康知識(shí)宣講活動(dòng)，促進(jìn)全體學(xué)生心理健康發(fā)展，促進(jìn)校園和諧。
�。┘訌�(qiáng)“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，整合教育資源，多管齊下，提升教育合力。
著重抓好以下工作：
1.繼續(xù)深入辦好家長(zhǎng)學(xué)校。通過(guò)課堂授課、舉辦講座、開(kāi)放日等活動(dòng)，樹(shù)立廣大家長(zhǎng)的現(xiàn)代家教理念和法律意識(shí)，有效配合學(xué)校共同教育好下一代。
2.充分發(fā)揮省、市家教名校的典型示范作用，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)水平。通過(guò)觀摩、交流、研討，學(xué)習(xí)掌握更好的教學(xué)策略、形式與方法，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)學(xué)校授課水平。
3.重視家訪工作，加強(qiáng)家校溝通。切實(shí)提高全體教師特別是班主任的家訪意識(shí)，積極探索新形勢(shì)下學(xué)校家訪的有效形式與途徑。對(duì)班級(jí)每學(xué)期的家訪工作提出明確要求，對(duì)學(xué)校的集中家訪活動(dòng)做出周密安排，力求取得實(shí)效。
做好工作計(jì)劃 篇7
開(kāi)學(xué)初班主任工作至關(guān)重要。開(kāi)學(xué)初班主任工作做得好，直接關(guān)系到新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步、思想心理的健康、良好班風(fēng)的形成。本人認(rèn)為每位從事班主任工作的老師在做好開(kāi)學(xué)初班務(wù)工作時(shí)都應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
一、要做好心理準(zhǔn)備。
由于經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的寒假，很多學(xué)生思想渙散，學(xué)習(xí)松懈，再加上學(xué)生之間存在差異性，班級(jí)幾十名學(xué)生在思想道德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和個(gè)性上存在著很大的差異。對(duì)此，班主任要有充分的估計(jì)，做好心理準(zhǔn)備，完成新學(xué)期的班務(wù)工作。
二、精心上好第一堂班會(huì)課。
上好新學(xué)期第一堂班會(huì)課，學(xué)生會(huì)給班主任以很高的評(píng)價(jià)。這個(gè)評(píng)價(jià)會(huì)在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)留在學(xué)生的心靈中，左右著他們?cè)诎嗉?jí)里的學(xué)習(xí)生活。班主任一定要自始至終熱情高漲。在教育、課程改革日益深化的今天，班會(huì)課也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)、大膽嘗試創(chuàng)新，適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)，采用他們樂(lè)于接受和易于表現(xiàn)的形式來(lái)表現(xiàn)主題，寓思想教育于活動(dòng)之中，以達(dá)到教育之目的。要開(kāi)出新意，開(kāi)出特色，開(kāi)出學(xué)生喜歡，有實(shí)在意義的班會(huì)課。
三、制定班規(guī)。
嚴(yán)明的紀(jì)律、健全的制度是使班級(jí)管理做到有章可循的有力保證。班級(jí)制度的制定應(yīng)與班級(jí)學(xué)生討論制定，群策群力，全員動(dòng)員，發(fā)揮學(xué)生的主人翁的精神。這要求班主任要廣泛聽(tīng)取班干部、學(xué)生的意見(jiàn)，然后安排班干部制定一些措施，由班級(jí)全體學(xué)生簽字方可一致通過(guò)，制度的制定要遵循可行性和可操作性的原則。班級(jí)規(guī)章制度制定之后，要嚴(yán)格執(zhí)行，同時(shí)作為班級(jí)的班主任也應(yīng)該把自己視為班級(jí)的成員之一，把自己置身與制度之內(nèi)，而不能凌駕于制度之上。
四、做好開(kāi)學(xué)初的家訪工作。
開(kāi)學(xué)初的家訪工作非常重要，與家長(zhǎng)溝通好，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)、各項(xiàng)工作就會(huì)得到家長(zhǎng)的支持，出現(xiàn)問(wèn)題也容易解決。家訪的形式也多種多樣，如果是直接家訪要提前與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家訪的準(zhǔn)備，多談學(xué)生好的表現(xiàn)，提出希望。直接家訪效果很好，但由于學(xué)生多，居住地也比較分散，全體學(xué)生都家訪，需要占用班主任的大量時(shí)間。所以有些學(xué)生也可以采取電話家訪的形式。另一種有效形式是采用家訪聯(lián)系卡形式，這種形式比較受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，可以節(jié)約班主任和家長(zhǎng)的大量時(shí)間，便于溝通。同時(shí)家訪工作要做到：學(xué)習(xí)、生活困難的學(xué)生必須訪，問(wèn)題學(xué)生必須訪，有特長(zhǎng)的學(xué)生必須訪，新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生必須訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必須訪等。這樣可以融洽班主任與家長(zhǎng)的關(guān)系，使今后開(kāi)展工作得心應(yīng)手。
總之，一個(gè)班集體的建立和發(fā)展，很大程度上取決于是否有一個(gè)良好的開(kāi)端。
做好工作計(jì)劃 篇8
一、進(jìn)展情況
至目前，湖區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣移民局簽訂移民協(xié)議并繳納押金的移民對(duì)象。合計(jì)88戶(hù)、294人，只占項(xiàng)目任務(wù)的19.6%占年度任務(wù)的49%其中：西渠鎮(zhèn)38戶(hù)、130人，東湖鎮(zhèn)19戶(hù)、59人，收成鄉(xiāng)18戶(hù)、60人，紅沙梁鄉(xiāng)13戶(hù)、45人。
二、存在問(wèn)題
一是宣傳發(fā)動(dòng)不夠深入，部分群眾對(duì)移民安置的政策要求不了解，宣傳發(fā)動(dòng)的覆蓋面不夠。
二是工作責(zé)任不夠明確，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)未對(duì)工業(yè)移民工作分解責(zé)任，總體進(jìn)展不理想。
三是就業(yè)安置進(jìn)展緩慢，未能形成良好的帶動(dòng)效應(yīng)，導(dǎo)致群眾思想顧慮較大，觀望情緒較濃。
三、工作要求
1深入宣傳發(fā)動(dòng)。湖區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要組織人員，深入村社農(nóng)戶(hù)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，確保使移民政策家喻戶(hù)曉。
2靠實(shí)工作責(zé)任。按照省發(fā)改委批復(fù)，本次以非農(nóng)業(yè)方式安置生態(tài)移民任務(wù)為453戶(hù)、1500人，具體為：收成鄉(xiāng)80戶(hù)300人，紅沙梁鄉(xiāng)48戶(hù)200人，東湖鎮(zhèn)140戶(hù)400人，西渠鎮(zhèn)275戶(hù)600人。湖區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要按照批復(fù)要求，分解責(zé)任，確保完成移民任務(wù)。
3加快工作進(jìn)度。根據(jù)批復(fù)要求，縣政府要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加快進(jìn)度，必須在今年5月底前組織移民對(duì)象到移民局辦理手續(xù)，完成分解任務(wù)。
4積極安置就業(yè)鎮(zhèn)政府要與相關(guān)部門(mén)、企業(yè)積極協(xié)調(diào)，盡快安置符合條件的移民對(duì)象上崗就業(yè)，形成良好的帶動(dòng)效應(yīng)。同時(shí)，要抓好移民新村建設(shè)，按期優(yōu)質(zhì)完成建設(shè)任務(wù)。
5嚴(yán)格工作考核。鎮(zhèn)工業(yè)移民是石羊河流域重點(diǎn)治理項(xiàng)目的一個(gè)重要組成部分，關(guān)系重點(diǎn)治理工作全局，必須高度重視，精心組織�？h政府將對(duì)照相關(guān)責(zé)任書(shū)，對(duì)生態(tài)移民工作嚴(yán)格進(jìn)行考核。
做好工作計(jì)劃 篇9
人口普查登記復(fù)查工作是整個(gè)普查的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，也是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。普查登記復(fù)查質(zhì)量直接影響到編碼、光電掃描錄入和數(shù)據(jù)處理。根據(jù)《第六次全國(guó)人口普查登記、復(fù)查工作細(xì)則》的規(guī)定，為切實(shí)做好登記和登記復(fù)查工作，現(xiàn)對(duì)我市登記復(fù)查工作提出如下意見(jiàn)，請(qǐng)各鎮(zhèn)、街道、振東新區(qū)人普辦，經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)統(tǒng)計(jì)中心結(jié)合本地實(shí)際
認(rèn)真組織實(shí)施。
一、登記階段
普查入戶(hù)登記工作在11月1日至10日間進(jìn)行。鎮(zhèn)、村兩級(jí)人普辦、普查指導(dǎo)員都要精心組織、合理安排登記工作，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，保質(zhì)保量完成普查登記。
入戶(hù)登記要把握好先慢后快的工作節(jié)奏。第1-2天普查入戶(hù)登記之初，普查員要控制進(jìn)度，多檢查登記質(zhì)量，每天登記戶(hù)數(shù)控制在5-8戶(hù)；第3天以后普查員登記業(yè)務(wù)熟練了再逐漸加快登記進(jìn)度。爭(zhēng)取在8日前基本完成入戶(hù)登記，9日至10日查漏補(bǔ)缺、攻堅(jiān)克難，全面完成普查登記任務(wù)，按時(shí)轉(zhuǎn)入復(fù)查階段。
鎮(zhèn)、村兩級(jí)普查機(jī)構(gòu)要組織巡查指導(dǎo)，對(duì)發(fā)現(xiàn)新情況、新問(wèn)題，及時(shí)研究解決，本級(jí)普查機(jī)構(gòu)把握不定的，要及時(shí)向上匯報(bào)。同時(shí)，要及時(shí)總結(jié)登記中的工作經(jīng)驗(yàn)和好人好事，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)，加大宣傳力度。普查指導(dǎo)員要每天組織所指導(dǎo)的普查員集中，交流入戶(hù)登記情況，指導(dǎo)普查員互審互查普查表，每天匯總工作進(jìn)度；鎮(zhèn)、村兩級(jí)普查機(jī)構(gòu)都要按上級(jí)規(guī)定表式及時(shí)、準(zhǔn)確、完整上報(bào)工作進(jìn)度表（具體表式見(jiàn)桐人普辦〔20xx〕71號(hào)文件）。
要嚴(yán)肅普查登記紀(jì)律。普查登記必須嚴(yán)格按照入戶(hù)查點(diǎn)詢(xún)問(wèn)、當(dāng)場(chǎng)填報(bào)的方式進(jìn)行，嚴(yán)禁應(yīng)入戶(hù)而不入戶(hù)照抄相關(guān)資料完成普查登記任務(wù)。鎮(zhèn)級(jí)人普辦必須將普查員手中的戶(hù)口整頓資料、清查摸底表等分戶(hù)分人資料集中保存在鎮(zhèn)級(jí)人普辦，確保不發(fā)生應(yīng)入戶(hù)而不入戶(hù)照抄相關(guān)資料現(xiàn)象。
二、登記復(fù)查（11月11日—15日）
復(fù)查工作是提高普查數(shù)據(jù)質(zhì)量的重要措施，鎮(zhèn)、村兩級(jí)普查機(jī)構(gòu)務(wù)必給予高度重視。登記結(jié)束之后，應(yīng)立即組織登記復(fù)查工作。
復(fù)查工作從11月11日開(kāi)始到11月15日結(jié)束，在復(fù)查階段對(duì)登記普查表長(zhǎng)表、普查表短表、死亡表、境外人員表全面組織復(fù)查，把差錯(cuò)降低到最小程度。鎮(zhèn)級(jí)人普辦要加強(qiáng)對(duì)普查區(qū)復(fù)查工作的指導(dǎo)和檢查，普查指導(dǎo)員集中精力組織普查員認(rèn)真搞好復(fù)查，決不能走過(guò)場(chǎng)。
（一）復(fù)查的組織形式。普查登記結(jié)束后，鎮(zhèn)級(jí)人普辦于11月11日應(yīng)組織普查指導(dǎo)員集中交流登記工作情況，并布置復(fù)查工作、提出復(fù)查要求，及時(shí)返回清查摸底表、戶(hù)口整頓資料等相關(guān)調(diào)查摸底資料，供普查員核對(duì)。復(fù)查工作原則上以普查區(qū)為單位集中進(jìn)行，普查小區(qū)數(shù)量多的普查區(qū)可分片組織復(fù)查；普查員是登記復(fù)查工作的直接責(zé)任人，普查指導(dǎo)員是復(fù)查工作的組織者和參加者，鎮(zhèn)級(jí)人普辦對(duì)復(fù)查工作負(fù)有指導(dǎo)和檢查的責(zé)任。鎮(zhèn)、村兩級(jí)人普辦要精心組織、周密安排、切實(shí)搞好復(fù)查工作。
�。ǘ⿵�(fù)查的方法。復(fù)查采取三種方法，即自查、互查和議查。
1、自查。從11月11日至11月12日，安排二天時(shí)間進(jìn)行自查。
�。�1）普查員首先要根據(jù)《普查小區(qū)地圖》和《戶(hù)主姓名底冊(cè)》檢查校對(duì)是否應(yīng)該登記的戶(hù)已全部登記，有無(wú)遺漏和重復(fù)，特別要檢查可能有外來(lái)人口居住的地方是否查到。
�。�2）檢查自己登記的普查表有無(wú)差錯(cuò)、漏項(xiàng)。普查員對(duì)自己負(fù)責(zé)登記的《普查表》（長(zhǎng)表或短表）、《死亡人口調(diào)查表》和《境外人員普查表》要逐戶(hù)、逐人、逐項(xiàng)地進(jìn)行檢查。
�。�3）項(xiàng)目之間的邏輯關(guān)系，按“人工邏輯檢查規(guī)則”進(jìn)行核查，發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)或疑問(wèn)應(yīng)重新入戶(hù)核對(duì)，要據(jù)實(shí)更正。
�。�4）認(rèn)真比對(duì)摸底等相關(guān)資料。普查登記戶(hù)數(shù)、人數(shù)特別是戶(hù)籍人口、常住人口、出生人口、死亡人口、外來(lái)人口要與摸底等資料一一比對(duì)，差異原因要逐個(gè)說(shuō)明。
�。�5）要認(rèn)真清點(diǎn)本調(diào)查小區(qū)普查表有無(wú)丟失，清理正確無(wú)誤后，普查員應(yīng)將自己登記的普查表填寫(xiě)完封面后，裝入規(guī)定的包裝袋中。
2、互查�；ゲ樵�
11月13日至14日進(jìn)行，由普查指導(dǎo)員組織普查員對(duì)普查表進(jìn)行相互檢查�；ゲ橹饕础叭斯み壿嫏z查規(guī)則”進(jìn)行，普查指導(dǎo)員將普查員分成若干組進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查。
長(zhǎng)表檢查組：主要有鎮(zhèn)級(jí)人普辦同志組織長(zhǎng)表普查員集中進(jìn)行互查，主要檢查長(zhǎng)表的戶(hù)記錄與底冊(cè)是否一致；長(zhǎng)表人記錄中的基本項(xiàng)目填報(bào)是否準(zhǔn)確，分不同年齡段填報(bào)的項(xiàng)目是否漏填和多填；
短表檢查組：以普查區(qū)為單位，由普查指導(dǎo)員組織本普查區(qū)集中審查，主要檢查短表的戶(hù)記錄和人記錄；
死亡表檢查組:檢查死亡人口調(diào)查表；
境外人員表檢查組：檢查境外人口普查表；
普查員在互查中發(fā)現(xiàn)的差錯(cuò)或疑問(wèn)，要認(rèn)真做好記錄，由普查指導(dǎo)員與原普查員聯(lián)系核實(shí)或再入戶(hù)核對(duì)，據(jù)實(shí)更正。自查和互查結(jié)束后，普查指導(dǎo)員對(duì)每個(gè)普查員登記的普查表抽取10戶(hù)進(jìn)行審查。對(duì)互查中發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)較多的調(diào)查小區(qū)，要組織重新核查無(wú)誤后才能進(jìn)入數(shù)據(jù)匯總。在核實(shí)過(guò)程中要注意入戶(hù)的次數(shù)，做到既保證普查登記和復(fù)查的質(zhì)量，又不干擾住戶(hù)。
3、議查。在自查和互查結(jié)束后，安排一天時(shí)間進(jìn)行議查，由普查指導(dǎo)員組織普查員召開(kāi)由基層干部、群眾積極分子、老村（居）民或熟悉情況的其他人員參加的座談會(huì)，議查的重點(diǎn)是核實(shí)戶(hù)數(shù)、人口數(shù)、有無(wú)重、漏、特別是普查對(duì)象外出人口、空掛人口、出國(guó)境人員是否已經(jīng)進(jìn)行了登記，出生和死亡人口有無(wú)重登或漏登。對(duì)議查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)經(jīng)過(guò)核對(duì)據(jù)實(shí)更正。
復(fù)查的時(shí)間安排只是一個(gè)大致時(shí)間，具體時(shí)間各地可根據(jù)實(shí)際情況靈活安排，條件具備的普查區(qū)可結(jié)合登記工作進(jìn)行復(fù)查工作。
�。ㄈ⿵�(fù)查的內(nèi)容。檢查是否完整覆蓋普查小區(qū)的地域范圍，本普查小區(qū)的總戶(hù)數(shù)、人口數(shù)、出生人口、死亡人口是否準(zhǔn)確，檢查普查表中每個(gè)項(xiàng)目的填寫(xiě)是否有錯(cuò)漏，各項(xiàng)目之間的邏輯關(guān)系是否合理等。應(yīng)重點(diǎn)核查：
1、集體戶(hù)有無(wú)漏登；
2、外來(lái)人口有無(wú)漏登和重登；
3、戶(hù)籍外出人口有無(wú)漏登;
4、全戶(hù)外出的戶(hù)和空掛戶(hù)有無(wú)漏登；
5、境外人員有無(wú)漏登；
6、沒(méi)有戶(hù)口的人，特別是超計(jì)劃生育的孩子有無(wú)漏登；
7、20xx年11月1日至20xx年10月31日期間，出生后不久即死亡的嬰兒，特別是在醫(yī)院出生后隨即死亡、醫(yī)院未發(fā)出生證的嬰兒，是否漏登了出生和死亡人口；
8、全戶(hù)死亡、特別是孤寡戶(hù)死亡是否漏登了死亡人口；
9、普查表中的跳填項(xiàng)目是否錯(cuò)填、漏填和多填;
10、按人填報(bào)的項(xiàng)目是否嚴(yán)格按普查表所規(guī)定的性別和年齡界限填寫(xiě)；
11、普查時(shí)點(diǎn)居住地和戶(hù)口登記地地址的填寫(xiě)是否完整正確；
12、普查表上除按戶(hù)和人填報(bào)的項(xiàng)目外，其它應(yīng)填的項(xiàng)目（如簽字、日期等）是否填寫(xiě)齊全。
�。ㄋ模⿵�(fù)查結(jié)束進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總。各鎮(zhèn)、街道、振東新區(qū)和經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)在15日以前必須集中精力搞好復(fù)查。在全面復(fù)查之后，從11月16日開(kāi)始組織普查小區(qū)快速匯總過(guò)錄和普查區(qū)數(shù)據(jù)快速匯總。在過(guò)錄匯總階段也要認(rèn)真組織檢查，把好質(zhì)量關(guān)，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
�。ㄎ澹╂�(zhèn)、村兩級(jí)普查機(jī)構(gòu)要認(rèn)真做好普查登記數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)估工作。評(píng)估工作要圍繞戶(hù)籍人口、常住人口、出生人口、死亡人口、外來(lái)人口等主要人口數(shù)據(jù)進(jìn)行，分析與戶(hù)口整頓資料、摸底資料以及歷史資料差異變化的原因。分析評(píng)估報(bào)告在復(fù)查結(jié)束后3天內(nèi)上報(bào)，具體時(shí)間及相關(guān)要求另行通知。
做好工作計(jì)劃 篇10
幼兒園保健計(jì)劃是針對(duì)小朋友而制定的，幼兒免疫力較低，不管是衛(wèi)生還是飲食方面都是需要相當(dāng)注意，在制定的過(guò)程中需要全面考慮各種的因素。本文，我們來(lái)了解幼兒園保健計(jì)劃的要點(diǎn)。
一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)
對(duì)于新入園幼兒，每個(gè)幼兒必須持有體檢表及預(yù)防接種卡，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園。本學(xué)期中要完成在園幼兒的“齲齒”檢查工作。
二、做好晨檢工作
1、做好五大官的檢查（包括皮膚、眼神）。
2、詢(xún)問(wèn)幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無(wú)異常。
3、查幼兒是否攜帶不安全物品來(lái)園。
4、做好藥物登記，了解班里傳染病情況。按時(shí)發(fā)藥、喂藥，并做好幼兒的全天觀察記錄。
三、做好春夏季節(jié)常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作
做好春夏季的蚊蟲(chóng)的消殺工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕春季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
四、開(kāi)展幼兒心理健康教育課，提高幼兒心理素質(zhì)
開(kāi)展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)，開(kāi)學(xué)檢查大型玩具和各類(lèi)有隱患的積木。安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行。
五、合理安排飲食
1、每周合理制定菜譜，必須每?jī)芍茏儞Q全新?tīng)I(yíng)養(yǎng)餐。
2、與后廚人員經(jīng)常討論，研究出符合幼兒需要的菜譜。實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整。
3、做好膳管會(huì)記錄，將家長(zhǎng)的反饋及時(shí)傳達(dá)討論，提高菜譜的質(zhì)量。
4、進(jìn)餐過(guò)程的氣氛應(yīng)是輕松、愉快，而不是令人緊張、壓抑的。
5、糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問(wèn)題，要注重以飽為先的正面教育。
六、衛(wèi)生安全
在衛(wèi)生保潔方面，從幼兒園廚房到熟食間、寢室、活動(dòng)室、戶(hù)外場(chǎng)地、種植地、大廳等每一角落，我們都要制定嚴(yán)格的清潔制度和消毒制度，并在日常工作中落實(shí)到處。工作中我們要求廚房?jī)?nèi)炊事員加強(qiáng)自身衛(wèi)生，保育員做到每天的清潔工作。幼兒園的房舍、設(shè)備、大型器械等隱患處，發(fā)現(xiàn)及時(shí)上報(bào)，并做記錄和處理。
各班級(jí)的衛(wèi)生，我們都落實(shí)到每位教師、保育員肩上，做到了一星期大掃除一次，每天小掃一次、消毒一次，保證了教室光線充足、空氣清新；認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周二小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)常見(jiàn)病的預(yù)防工作，加大力度切斷一切傳染源，杜絕傳染病的傳入與流行。杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。
七、教育培訓(xùn)
對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，實(shí)行踏實(shí)務(wù)勞的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
以上七點(diǎn)內(nèi)容就是關(guān)于幼兒園保健計(jì)劃的要點(diǎn)的相關(guān)介紹，只有做好這些保健的計(jì)劃，才能夠保障孩子健康的成長(zhǎng)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
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