人事處學期工作計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候認真思考計劃該如何寫了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的人事處學期工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、深化人事制度改革，建立和完善全員聘用制度體系

　　1、繼續(xù)做好全員聘用的相關(guān)工作，在開展全員競聘上崗的基礎(chǔ)上，按照合同管理的要求，組織全校教職工陸續(xù)簽訂聘用合同，報批兌現(xiàn)聘后的國家政策性工資待遇，及時總結(jié)全員聘用工作經(jīng)驗，針對首次聘用過程中反映出來的問題和矛盾，進一步完善聘用管理方案，使聘用管理辦法更具有可操作性，全面建立全員聘用制度更加有利于學校建設(shè)發(fā)展，有利于人才隊伍建設(shè)，有利于調(diào)動教職工的積極性。

　　2、結(jié)合全員聘用制改革，制定崗位績效考核試行辦法，建立與全員聘用相配套的考核制度體系，完善校院兩級考核機制，明確考核察內(nèi)容，創(chuàng)新考核方式，探索崗位績效考核與年度考核有機統(tǒng)一的途徑。進一步擴大各單位各部門在人員考核和管理中的自主權(quán)和主動權(quán)，充分發(fā)揮各單位各部門在人員管理中的積極性和創(chuàng)造性，形成更加廣泛人事人才工作合力。

　　3、實施績效工資改革。根據(jù)上級有關(guān)事業(yè)單位績效工資改革的統(tǒng)一部署，認真貫徹落實事業(yè)單位績效工資改革的有關(guān)精神，做好學校教職工績效工資改革的各項工作，切實保障教職工的合法權(quán)益。完善內(nèi)部分配激勵機制。在政策允許范圍內(nèi)，積極探索在政策范圍內(nèi)的校內(nèi)績效分配機制，制定校內(nèi)績效分配辦法，改進分配方式，擴大各單位各部門對教職工的分配自主權(quán)。

　　4、制定臨時工作崗位設(shè)置管理辦法，完善編外人員聘用管理制度。制定并組織實施臨時崗位設(shè)置管理辦法，按照精簡高效、合理設(shè)崗、總量控制、依法管理、競聘上崗、擇優(yōu)聘用的基本工作思路，制定臨時崗位設(shè)置管理辦法和編外人員聘用管理辦法，進一步規(guī)范對臨時用工人員的管理，最大限度地降低用人成本和用人風險。

　　二、創(chuàng)新人事人才工作機制，加大高層次人才隊伍建設(shè)力度

　　1、實施學科團隊領(lǐng)銜人選拔管理工作。建立與崗位設(shè)置管理相配套的校內(nèi)高層次人才選拔培養(yǎng)機制，把校內(nèi)高層次人才選拔與學科團隊、教學團隊、科研團隊有機結(jié)合起來，形成校內(nèi)高層次人才選拔培養(yǎng)和團隊建設(shè)相互促進、相互支持的選拔管理模式，建立人才選拔、培養(yǎng)、使用相互銜接的用人機制。

　　2、實施學科領(lǐng)銜人后備人才培養(yǎng)工作。按照青年骨干教師重在培養(yǎng)的基本思路，為了加大對優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)的力度，制定青年骨干教師重點培養(yǎng)對象選拔培養(yǎng)辦法，完善培養(yǎng)機制，每年選拔部分優(yōu)秀青年骨干教師通過做訪問學者、專題進修、項目支持、學歷提升等方式，加強對青年骨干教師培養(yǎng)，著力培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學科領(lǐng)銜人后備人才。

　　3、加大高層次人才引進力度。制定新增人員招聘管理暫行辦法，進一步規(guī)范新進人員公開招聘的.程序、條件和要求等。以師資隊伍為主體，認真做好20xx年新進人員公開招聘工作，進一步加大高層次人才引進力度，重點做好博士、特聘教授、省“候鳥型”人才引進工作，完善特聘教授管理考核辦法，進一步提高高層次人才的比例，提高人才使用效益。

　　4、完善優(yōu)秀人才推薦評選工作。加強對外聯(lián)系與交流，充分利用校外各用人才培養(yǎng)的平臺，積極組織申報類高層次人才支持項目;積極組織推薦評選各類高層次人才，繼續(xù)做好黃如論基金優(yōu)秀評選表彰工作，努力為教師發(fā)展創(chuàng)造條件，不斷擴大學校人才隊伍對外的影響力。

　　三、完善人事人才工作措施，進一步做好其它各項工作

　　1、完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦評審辦法。堅持評聘分離制定，制定專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格推薦(評審)管理辦法，健全專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦評審組織機構(gòu)，進一步規(guī)范推薦評審程序，明確推薦評審條件，認真組織教職工申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格并做好推薦評審工作，進一步提高高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的比例。

　　2、完善教師教育培訓制度。積極探索建設(shè)學習型教師隊伍的思路，制定教師教育培育實施辦法，進一步明確學校目標、完善培訓措施，規(guī)范管理，不斷加大教師教育培訓力度，進一步加大教師在職進修、項目支持、日常學習管理，逐步建立教職工在職教育培訓的考核機制，使教育培訓成為教職工發(fā)展的有效途徑。

　　3、堅持統(tǒng)籌兼顧，全面做好各項工作。做好專業(yè)技術(shù)人員相關(guān)資格的論證和管理工作。認真做好教職工的社保工作和有關(guān)福利工作。認真做好任期屆滿學科帶頭人、中青年骨干教師的考核工作和教職員工年度考核工作。做好權(quán)限范圍內(nèi)教職工的政審工作，認真做好來信來訪工作。

　　四、強化人事工作效能，提高人事工作為學校發(fā)展服務(wù)的水平

　　加強對部門內(nèi)部隊伍的學習培訓，堅持內(nèi)部輪崗制度，加強內(nèi)部職工的崗位鍛煉，進一步健全內(nèi)部管理制度，明確崗位職責，規(guī)范工作程序，加強日常監(jiān)督;充分發(fā)揚民主，堅持公開公正，注意聽取和吸收教職工的意見和建議，不斷提高管理、服務(wù)水平。

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