有關心理工作計劃3篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們一起來學習寫計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編整理的心理工作計劃3篇,歡迎大家分享。
心理工作計劃 篇1
一、工作目標
新學期,通過院心理健康協(xié)會開展各項心理健康教育活動,進一步提高同學們對心理健康的重視程度,向大學生普及心理知識的必要性,并實現(xiàn)營造良好的校園心理文化氛圍。
二、工作安排
1.隊伍建設
。1)加強骨干素質,明確各部門工作職責和協(xié)會各項工作要求。
。2)培養(yǎng)并加強成員的責任感,并在學期末順利完成換屆。
。3)加強與院,校其他協(xié)會的聯(lián)系,開展各項活動。
。4)定期組織各成員之間交流、活動,增進感情,以便更好的在一起工作。
2.宣傳工作
。1)現(xiàn)場宣傳:開展現(xiàn)場宣傳活動,豐富大學生生活,引導學生關注自我心理健康,提升心理品質等。
(2)海報宣傳:宣傳海報圍繞心理專題知識,心靈書摘,文學新詞等內容定期出海報專欄。
(3)網(wǎng)絡宣傳:維護心協(xié)網(wǎng)站,進一步做好心協(xié)微博,博客建設,發(fā)揮網(wǎng)絡宣傳的功效。
。4)期刊宣傳:文學社出版心理期刊。
。5)心理委員宣傳:在各活動的前期宣傳過程中,讓各班的心理委員在班級內部加大宣傳力度,發(fā)揮更加重要的作用。
3.開展活動
開展一系列心理健康活動,詳見策劃書附一表
4.常規(guī)工作
。1)做好朋輩輔導室的宣傳和建設工作,開展一系列的朋輩主題談話活動。
。2)完善值班制度,協(xié)會干部按值班表按時在朋輩輔導室值班、值日。
。3) 完善辦公室制度,對使用辦公室及辦公室物品的外借制度進行規(guī)定并實施。
(4)加強心理委員管理,包括心理委員例會召開,心理委員月匯報表的收集。
。5)抓好常規(guī)工作,把簡單的事情做扎實。工作要及時匯報,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
5、文學社工作
(1)完成期刊工作。
定期完成期刊出版工作,堅持每月一報文學新詞(聯(lián)系宣傳部)
(2)心協(xié)工作的支持與報道。
在新學年中,大力配合心協(xié)工作,同其他部門共同構建更好的心協(xié)。心協(xié)的每一次活動編輯隊和記者團都要追蹤報道,加大宣傳力度,將心協(xié)宣傳出去,使其更有影響力。
心理工作計劃 篇2
一、年度學校工作計劃目標
中小學心理健康教育的直接目標是提高全體學生的心理素質,最終目標是促進學生人格的健全發(fā)展。結合學生實際,確立我校的具體工作目標如下:
1、了解自我
目前普遍存在僅以學業(yè)成績作為評價學生優(yōu)劣標準的情況,導致不少學生自我形象偏低,自信心不足,嚴重阻礙著學生的素質成長。針對這一現(xiàn)象,心育工作應注重幫助學生了解自我,接納自我,對自我的形象進行整體認識,讓學生從學業(yè)自我形象、社會自我形象、情緒自我形象、體能自我形象等方面進行整體認識,找出自己的優(yōu)勢與劣態(tài);幫助學生自尊、自愛、自強、自立,樹立自信心。發(fā)揮出自己的潛能,實現(xiàn)人生價值。
2、培養(yǎng)良好的學習適應能力
當前由于學習適應性不強,而淪為學業(yè)不良的學生日漸增多,培養(yǎng)學生良好的學習適應能力就顯得日趨重要。心育工作應致力于開展協(xié)助學生制定學習計劃,尋求適合的學習方法,養(yǎng)成獨立思考,刻苦鉆研,集中精力,心無旁騖的學習品質以及保持濃厚的學習興趣等方面的工作,以達到促進其有效學習的目的。
3、養(yǎng)成理想的人際交往習慣
理想的人際交往習慣是個體適應社會環(huán)境不可或缺的條件,人際交往的適應與否,直接影響著學生人格的發(fā)展,也影響著其在社會中的生存和發(fā)展,當前學生由于缺乏良好的人際交往習慣,可導致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加。所以協(xié)助學生掌握人際交往的藝術是重要的。在當今這個多元化、多樣化的社會,做到這一點,是尤為重要的事情。
4、促進人格的健全發(fā)展
目前的教育比較強調學生智力因素的培養(yǎng),往往忽視非智力因素的養(yǎng)成;忽視對學生心理素質的全面培養(yǎng),會嚴重影響著學生素質的提高。心育工作應注重對學生心理素質的全面培養(yǎng),促進學生心理素質各方面的諧調發(fā)展,使個體在認識、情意和行為三方面達到一個有機的整體。使每個學生的各種潛能得以發(fā)揮,日后成為:具備一定的知識技能;具有很強的社會適應能力,對社會能作出積極貢獻的人。二、年度學校工作計劃中指導思想:
以教育部下發(fā)的《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》及《中小學生心理健康教育指導綱要》為指導,堅持育人為本,根據(jù)中小學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律,運用心理健康教育的理論和方法,培養(yǎng)中小學生良好的心理素質,促進他們身心全面和諧發(fā)展。
三、年度學校工作計劃工作安排
領導小組:**
組長:**
成員:各年級班主任
實施方案
1、根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律,面向全體學生有針對性地實施教育;
2、面向全體學生,通過普遍開展教育活動,使學生對心理健康教育有積極的認識,使心理素質逐步得到提高;
3、關注個別差異,尊重學生的尊嚴和價值,根據(jù)不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導,提高他們的心理健康水平;
4、尊重學生,以學生為主體,充分啟發(fā)和調動學生的積極性。積極做到心理健康教育的科學性和針對性相結合;
5、面對全體學生與關注個別差異相結合;
6、預防和矯治相結合;
7、教師的科學輔導和學生的主動參與相結合;
8、助人與自助相結合;
9、心理輔導過程對學生所作的“自我暴露”,輔導員應嚴守秘密,不宜對外公開當事人的姓名和事件。
四、年度學校工作計劃實現(xiàn)途徑
根據(jù)我校的實際,主要通過兩個途徑來進行:
(一)心理健康教育
這項教育工作應全面滲透在學校教育的`全過程中。在學科教學、各項教育活動、班主任工作中,都應注重對學生心理健康的教育,這是心理健康教育的主要途徑。
1、課程輔導形式。偏重于對學生心理品質的全面培養(yǎng)。具體內容包括智能訓練、學習心理指導、情感教育、人際關系指導、自我心理修養(yǎng)指導等內容。2、專題講座形式。目的在于解決學生中存在的共性問題。
。ǘ┬睦碜稍
心理咨詢是針對少數(shù)有心理問題的學生而進行的心理咨詢、心理訓練活動,它面向少數(shù)學生,立足于矯治。主要方式:
1、個別咨詢。它著眼于少數(shù)問題學生、側重運用行為矯治和心理治療方法達到輔導疏通心結的作用。個別咨詢的程序包括學生自訴、診斷分析、調適矯治和效果反饋四個環(huán)節(jié)。方式有面談、電話、通信等途徑進行。在我校要成立心理咨詢室、開通心理咨詢熱線、設立心理咨詢信箱,配備心理咨詢教師。2、電話咨詢。是指利用通話方式給予學生忠告,勸慰和指導。由于通話具有隱秘性,咨詢的學生基本上都能敞開自己的內心世界,尋求解決實際問題的答案。3、書信咨詢。其優(yōu)點在于不受時間限制,學生可隨時通過信件訴說自己的苦惱或愿望。那些不善言辭,或較為拘謹?shù)膶W生常常選擇這種形式。
五、年度學校工作計劃評價效果
初步設想我校的心理健康教育評價工作通過建立學生自我評價體系、學校評價體系、社會家長評價體系來進行。力爭把心理教育工作作為我校素質教育的一個重要方面來抓,成為我校教育工作的一個特色、一個亮點,為創(chuàng)辦示范學校奠定基礎。
心理工作計劃 篇3
心理健康部是我院學生會開設的一個部門,它主要是負責了解大學生的心理素質,是大學生適應大學生活必不可少的一個組織。為下學年取得更好的成績,心理健康部做出以下幾點工作計劃。
1、招新,做好宣傳工作,鼓勵同學們積極參與,并公平、公正競選,選出有能力、有經(jīng)驗者。
2、定期為學辦各位同學做好心情溫度計的統(tǒng)計,對有問題者應及時上報老師并做好疏導和幫助,現(xiàn)定為每月15日下發(fā)心情溫度計,16日收取,以密切關注各位同學的心理健康。時間若有改動則會通知各班心理委員。
3、11月將在厚德廣場舉辦“感恩節(jié)”活動,并積極配合校心理部做好此次活動,在學辦鼓舞同學們積極參加活動,豐富同學們的大學生活。由于現(xiàn)在具體時間還為確定,確定后我們會予以通知。
4、跟隨校心里組織心理講座,做好各項宣傳工作,這對同學們的大學生活有很積極的促進作用。
5、20xx年5月心理健康月的宣傳,并且會舉辦各項活動,如“心理小報”“心理論文”“海報”等的制作。具體的時間及要求我們會另行通知。
6、5.25“心理健康日”將在厚德廣場舉行各項活動,我部門將做好一切規(guī)劃。具體時間及要求會另行通知。
7、在課余時間,我們將會在運動場舉行小活動,以豐富同學們的大學生活。我們將做好各策劃等工作。
以上就是心理健康部大致的工作計劃,計劃的不完善,還請老師給予一定的指導,我們一定會踏踏實實的做事,不辜負各位老師對我們的信任,只要有大家的支持,相信我們會做得很好!
【心理工作計劃】相關文章:
【精選】心理工作計劃4篇(心理文章精選)03-15
心理員工作計劃09-08
心理部工作計劃09-05
心理社團工作計劃12-03
心理教師工作計劃07-25
心理部工作計劃12-10
心理教師工作計劃12-15
心理委員的工作計劃01-31
心理協(xié)會工作計劃09-25
心理教師工作計劃03-26