指導教師工作計劃
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的指導教師工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
指導教師工作計劃1
一、指導思想:
1、為全面提高青年班主任的工作能力,加快青年班主任的成長速度,使青年班主任能盡快成為教育教學和班級管理的行家能手;
2、充分發(fā)揮有經驗的老班主任和班主任新秀的職能作用,通過傳、幫、帶,指導青年班主任開展工作。
二、青年班主任“師徒結對”要求:
凡教齡在三年以下的青年教師,都必須確定班主任工作的指導教師,少先隊根據(jù)各位青年班主任的實際情況,為其確立指導教師。師徒關系一旦確定,非特殊理由,不得變更,師傅一旦與徒弟確立師徒關系,必須認真履行職責,擔當起指導徒弟的責任,經過一個輪次(一至二年)的指導與學習,使徒弟達到具有較高的教育理論水平,具有較高的教育教學和班級管理能力。
三、活動形式:
學習交流、跟蹤管理、個別指導、個案剖析。
四、班主任“師徒結對”職責
1、師傅:
(1)指導徒弟班主任學習有關法規(guī)、制度,開展教育活動。
(2)指導徒弟落實學校制定的各項制度的實施,指導班集體的建設(如:班干部的挑選和培養(yǎng)、樹立良好的班風、形成良好的班級學習氛圍等)。
(3)指導徒弟結合班級的實際制定班級的學期工作計劃、工作的目標、創(chuàng)造性地開展班級的各項活動,以及班級的日常管理。
(4)指導徒弟備好、上好班、隊會課,指導開展學生的心理健康教育、勞動教育等。每學期指導性聽徒弟班、隊會等課不少于2節(jié)。
(5)指導徒弟班主任開展與學生家長的家訪、交流工作,做好后進生的幫教工作。
(6)每學期師傅以書面形式給所帶徒弟的班主任工作給予評定,一學年對該班主任的工作情況做出綜合的評定。
2、徒弟:
(1)徒弟要尊重師傅,虛心向師傅學習,盡快提高自己的班級管理能力。
(2)在師傅的指導下,認真制定好每學期的班級工作計劃,認真?zhèn)浜妹抗?jié)的班、隊會課。管理好所負責的班級的日常工作。每學期聽師傅班、團、隊會課3節(jié)以上。
(3)徒弟要爭取在兩年內使自己的班主任工作水平和能力有較大的提高。具體要做到:
①訂好一份班級工作計劃;
、谂囵B(yǎng)好一支班干部隊伍;
、劢⒁粋良好的班集體;
、苌虾靡还(jié)班、隊會課,向學校領導和指導教師上一節(jié)匯報課;
⑤轉化好一個后進生;
、迣懗鲆环萦兴降牡掠ぷ髡撐(或班主任經驗總結)。
指導教師工作計劃2
一、指導思想
新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質教育,全面提高教育質量,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。
二、素質教育
我注重推行素質教育,堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生,尊重學生的`人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學要求和教學目的,也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等,不僅體現(xiàn)教學大綱的要求,也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容,避免了盲目性,隨意性,增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,達到既給學生傳授知識,又開發(fā)學生思維能力,促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中,結合所學內容,使學生學習數(shù)學知識的同時,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。
三、教研工作
我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風。對于素質教育的理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力工作,不斷向老教師學習,吸取經驗。
四、出勤
在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領導分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團結同志,尊老愛幼,做到互相關心,互相愛護。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領導交給的各項任務。
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