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班主任工作周工作計劃

時間:2022-11-22 09:15:39 工作計劃 我要投稿

班主任工作周工作計劃(通用10篇)

  時光在流逝,從不停歇,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該好好計劃一下接下來的工作了!但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?下面是小編精心整理的班主任工作周工作計劃(通用10篇),歡迎大家分享。

班主任工作周工作計劃(通用10篇)

  班主任工作周工作計劃1

  1.家長聯(lián)系(溝通):對班級學習成績較差(多門不及格)、日常經(jīng)常曠課的學生及時溝通家長,共同教育。要做好電話聯(lián)系記錄。

  2. 開學前幾天再次通知學生按時返校。

  3 .26日晚19點前各班主任要落實好假期返校人員情況(本地學生沒有特殊原因不予請假)。沒有按時返校的必須落實原因。26日晚19點30前.班主任將班級沒有按時返校人員信息(班級+姓名+事因+返校時間)qq發(fā)給曲海波。

  27日(周一)上午9點50前將班級走讀學生假期沒有按時返校情況(班級+姓名+事因+返校時間)qq發(fā)給曲海波。

  4.周一各班級必須召開班會,教育引導學生返校后盡快收心。特別強調(diào)要注意校園安全(重點是禁止湖邊逗留、禁止晚歸、禁煙)

  第一二周班主任必須都親自到宿舍查看,督導及時保證宿舍內(nèi)務(wù)。告知學生,本學期起連續(xù)3次以上(累計4次以上)宿舍個人床鋪太差的給予警告、嚴重警告處分。

  5.通知學生(強調(diào))開學時帶上xxx年的城鎮(zhèn)醫(yī)療保險費140元。為保護學生及家庭利益,原則上學生都要參保(已經(jīng)在家里投保的,可不參加)。各班級統(tǒng)一收好錢(以班級為單位,不受理學生個人的繳費),于27日-28日交給韓青老師。(周二下午14:30前完成繳費)

  假期中有住院的學生,學生信息及時報韓青老師。爭取在第二周辦理續(xù)保手續(xù)。

  6.上學期班級工作總結(jié)及本學期班級工作計劃:開學第一周周五前發(fā)給陳青老師。工作計劃不必另行提交,簡要寫在班級工作總結(jié)的后面(下學期班級重點工作)

  7. 重點學生教育約談。上學期累計曠課10節(jié)以上,學工辦將給予相應(yīng)處分;對于4門及以上不及格的學生,在班主任與家長溝通的基礎(chǔ)上,本周周四—周五約談家長(到校)。班主任將學生名單,不及格科目數(shù)、日常紀律表現(xiàn)情況(一般或較差)周三下午前qq發(fā)給曲海波老師。

  班主任工作周工作計劃2

  1、穩(wěn)定學生情緒,

  2、強調(diào)安全問題

  (1)階梯課室還在施工,有沙石不可以玩耍;

  (2)運動場雜草較多,不可以去那里玩耍;

  (3)雖然現(xiàn)在還是夏天,但也不準在沒有大小陪同的情況下游泳;

  3、關(guān)注插班生,讓其到勒流購買校服,補齊所有的證件資料,并召生插班生會議。

  4、把上學期發(fā)給學生的隊徽收回來,并讓學生購買紅領(lǐng)巾佩帶。

  5、強調(diào)不誰學生帶飲料回校,應(yīng)帶水杯來校到飲水機處裝水喝,不可開飲水機的水來玩。

  6、男同學到廁所小便時不可以把尿液拉得到處是,也不可以把礦泉水瓶扔進廁所,堵塞廁所。

  7、強調(diào)不準穿拖鞋回校,男生頭發(fā)長的要剪,女生頭發(fā)長的要扎起來,如果不扎起來就要剪點,不準披頭散發(fā)。

  8、未滿12周歲的同學不準騎自行車回校,不管是外地還是本地的,如果要騎自行車回校,請帶戶口本回校到保安室登記,保安室會為單車編號指定位置擺放。

  星期一:組織好學生進行學校的升旗儀式,培養(yǎng)學生的愛國意識和團隊協(xié)作意識。

  星期二:組織學生畫黑板報,主題為“國旗在我心中”。

  星期三:組織學生參加學校的拔河比賽,鍛煉學生的體魄和毅力。

  星期四:開展語文實踐活動,抓好學生寫生字,并組織古詩背誦的活動。

  星期五:讓學生反思一周的學習內(nèi)容和學習方法,并對此發(fā)表意見。

  星期六:在班干部的協(xié)助下選出上星期的文明學生,并準備在下星期一宣布。

  星期日:準備下周班會的主題,并制定下周的計劃內(nèi)容。

  班主任工作周工作計劃3

  一、班級基本情況

  本班共有36學生,其中男生19人,女生17人。經(jīng)過一年的學習、培養(yǎng)、教育,學生對學校生活基本適應(yīng),能按時上學,懂得要遵守學校的規(guī)章制度,做一個好學生。學生今年上了二年級,但年齡還小,自覺性不強。因此,我仍把培養(yǎng)學生的良好習慣作為首要任務(wù)。

  二、本班的奮斗目標

  做好學生安全工作,抓好常規(guī)教育,提高學習成績;建設(shè)良好的班集體,增強學生的主人翁意識,加強團隊合作精神,形成優(yōu)良的班風,爭當文明班級,讓每一個學生在班集體中都能快樂地成長。

  三、工作措施

  1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育,向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,以常規(guī)落實為重點,著重培養(yǎng)學生“三個習慣”。

  2、加強安全教育工作,參加學校組織的安全演練活動,增強小學生的安全意識。

  3、加強班干部的建設(shè)。定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理,并且嚴格要求班干部,采用激勵方法,委以重任,指導他們做好自己的工作,以此帶動全體同學。

  4、抓好班主任日常工作,即組織好學生參加升旗和做操,每天檢查本班學生值日生工作,培養(yǎng)學生熱愛勞動,做事認真負責的品德。

  5、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),熱愛學生,關(guān)心學生,理解和尊重學生,多表揚,講究批評的藝術(shù),多與學生進行心與心的溝通。

  6、培養(yǎng)學生自主學習的習慣,利用班干部監(jiān)督,老師抽查作業(yè)、練習等形式來檢查學生完成作業(yè)、練習的情況,讓每個學生都能主動、認真地養(yǎng)成自主學習的好習慣。

  7、認真召開形式多樣主題班隊會和開展內(nèi)容豐富的各種活動。

  8、認真完成學校分配的各項任務(wù),參加學校組織的主題教育和各項競賽。

  9、以家訪、電話聯(lián)系的形式,及時和家長溝通、交流,共同教育好學生。

  四、具體工作安排

  周次工作內(nèi)容

  11、做好學生報名工作和入學教育。

  2、成立班組織機構(gòu)。

  21、抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。

  2、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

  31、進行思想品德教育,抓好課堂紀律。

  2、主題班會:與書交朋友。

  41、進行衛(wèi)生教育和文明禮儀教育。

  2、主題班會:洋浦,我的家鄉(xiāng)最美。

  51、培養(yǎng)學生認真的學習態(tài)度。

  2、開展班級寫字比賽。

  61、開展唱愛國歌曲的活動,進行愛國主義的教育。

  2、主題班會:愛國歌曲大家唱。

  71、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

  2、進行班級朗讀比賽。

  81、講究學習方法,提倡合作學習。

  2、主題班會:教您幾招,我的學習方法。

  9-101、學習方法交流。

  2、抓好期中考試復習工作。

  11總結(jié)期中考試,表揚成績好的學生。

  121、教育學生團結(jié)友愛,樂于助人。

  2、主題班會:關(guān)心他人,快樂自己。

  131、培養(yǎng)熱愛勞動的美德。

  2、主題班會:勞動創(chuàng)造美

  141、進行熱愛班集體的教育。

  2、主題班會:我愛我班

  151、學習好的學生幫助學習差的學生,改掉壞習慣,認真學習。

  2、主題班會:做一個有好習慣的好孩子

  161、繼續(xù)抓好安全教育工作,講解安全知識。

  171、自理能力的培養(yǎng),做好獨立的小主人。

  2、主題班會:我會整理書包。

  181、抓緊時間,認真學習。

  2、主題班會:講名人勤奮好學的故事

  班主任工作周工作計劃4

  (一)生活活動指導

  生活活動有進餐、睡眠、喝水、來園、離園等,它是幼兒一日生活的重要組成部分,是培養(yǎng)幼兒生活習慣和自理能力的主要途徑,也是參透社會性教育、行為練習、發(fā)展認知能力、寬展知識經(jīng)驗的好機會。如進餐時,不僅可以聯(lián)系使用餐具,養(yǎng)成不挑食、不剩飯及飯前便后洗手的衛(wèi)生習慣,還可以幫助幼兒認識糧食、蔬菜,學習營養(yǎng)知識,發(fā)展自理能力。

  生活活動在幼兒園一日活動時間上占有大比例,不可忽視。許多教育目標不能在教育生活中全部實現(xiàn),教師要做有心人,充分利用生活活動,依據(jù)月教育目標和教育建議,確定本周生活活動指導要點,進行有目的、有計劃的指導。如9月份小班幼兒剛剛?cè)雸@,生活指導要點是認識標記,熟悉幼兒園,利用生活活動與每名幼兒親近,建立良好關(guān)系,消除分離焦慮;大班生活指導要點則是獨立能力、任務(wù)意識、規(guī)則意識與習慣,利用生活活動學習照顧弟妹,開展小問號、小幫手等活動。

  生活活動指導,應(yīng)該說明個別幼兒的指導,如體弱兒的照顧、個別幼兒動作與生活技能的輔導,或與自閉兒共同游戲等。

  (二)活動區(qū)指導要點

  活動區(qū)活動是幼兒有范圍的自選活動,應(yīng)以活動區(qū)形式提供選擇機會,如角色區(qū)、構(gòu)建區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、認知區(qū)等。在活動區(qū)活動時間,幼兒可以根據(jù)自己的興趣和需要,自己選擇活動內(nèi)容、游戲伙伴、玩具材料和活動方式,得到情感的滿足,促進其全面的和諧發(fā)展。

  在活動區(qū)活動時間,教師不是直接的組織者、指揮者,而要學會隱性指導,通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料、師生交往、言傳身教,參透教育意圖。因此教師要根據(jù)月計劃,確定本周活動區(qū)指導要點。如在大班,9月設(shè)立了動物娃娃家、操作區(qū)、寵物區(qū)等,第一周,重點指導寵物區(qū),學會大家一起玩;第二周,重點指導角色區(qū),模仿家庭生活,教師參與游戲,建立師生親密關(guān)系;第三周,重點指導操作區(qū),提供穿衣、系扣、喂飯等材料,學習生活技能。

  最后注意,活動區(qū)活動也應(yīng)重視對個別幼兒的知道。

  班主任工作周工作計劃5

  1、組織學生征訂《太谷報》、《德育報》、《家長報》。

  2、出黑板報,主題為“讀書”專題。

  3、放學后,學生不得在學校內(nèi)逗留,路上不要吵吵鬧鬧,要排隊回家。

  4、體育課、課外活動安全繼續(xù)強調(diào)。

  5、上交書法、繪畫作品,學校制作版面。

  6、做好學生的安全工作,尤其是高年級女生的安全。假期不要獨自外出,而且下學路上要有伴。

  7、告訴學生不要隨便進鍋爐房取水,以免造成不必要的傷害。

  8、倒垃圾時,切記不要拖拖沓沓,拉長“戰(zhàn)線”。

  9、男生在上廁所時,一定要大便入坑,小便入池。

  10、繼續(xù)組織好學生的期中復習,迎接考試。

  11、發(fā)放《德育報》、《太谷報》和《家長報》。

  班主任工作周工作計劃6

  一、本周工作重點:

  周總要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內(nèi)容,與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流,樂意表達真正的情感。

  1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學期的過度;

  2、能用完整的話講述暑假高興的事情,并學會安靜傾聽別人講話;

  3、知道自己長大了,是幼兒園的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;

  4、認識新教室的環(huán)境,了解各區(qū)域的位置(說說新教室與以前教室的異同),并與新老師建立良好的關(guān)系,形成信賴感;

  5、有良好的梳洗習慣和自理能力,養(yǎng)成細致有條理的做事習慣,及時適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī);

  6、認識班上的標志,有小腳丫的地方不可以亂跑,并學習班上的規(guī)章制度;

  7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序,知道順數(shù)與倒數(shù)。

  二、集體活動

  談話活動:快樂暑假。

  語言活動:我們的新教室。

  社會活動:值日生分工。

  音樂活動:值日生歌數(shù)學活動:順數(shù)、倒數(shù)。

  英語活動:復習簡單的問候語。

  戶外活動:復習列隊,要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映。(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))

  游戲活動:一起玩玩以前的游戲,學會新游戲,穩(wěn)定幼兒情緒,引導幼兒能加入到活動中。(以老帶新);

  漢語拼音:單韻母a;

  安全工作:帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方,我們不可用手去觸摸;

  三、其他工作

  1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境。

  2、日常生活:帶領(lǐng)幼兒認識自己的茶杯格,熟悉新安排的床位與座位。

  3、常規(guī)教育:繼續(xù)對幼兒進行“三輕”教育,即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

  4、家長工作:(1)準備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

  (2)準備幼兒的學習用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。

  (3)進入大班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

  (4)與家長溝通堅持送幼兒來園。

  班主任工作周工作計劃7

  1、班隊活動:

  每兩周至少1次包含少先隊活動應(yīng)有程序的`班隊主題活動詳案,同時在班主任手冊上還要做好記錄,每學期不少于一次邀請校領(lǐng)導參加班隊活動。(有活動照片)

  2、家長學校

 、侔磿r上交“聯(lián)系卡”:家訪為主,其它方法為輔,教師與每一位學生家長的聯(lián)系每學期至少一次,家長會每學期至少1次,家長輔導材料每學期至少2次。

 、陂_辦家長學校,按時上交材料(針對自己班級家長的家長輔導材料,要在計劃、總結(jié)、教案或輔導材料、出勤記錄、家長評價等級(優(yōu)秀、良好、合格、不合格)、聯(lián)系卡、家長會材料、家長輔導材料、家長學習筆記。(可讓家長記在輔導材料上面預(yù)留的位置上)或反愧活動照片)

  3、安全教育記錄表

  班主任要對學生進行經(jīng)常性、多元化地安全教育,同時要認真填寫安全教育記錄表并簽字。

  4、班級特色管理工作材料。

  班主任要積極開展創(chuàng)新性教育研究,爭創(chuàng)特色班級,班級特色要有可操作性和實效性。班級特色必須提前向政教處申報,經(jīng)領(lǐng)導小組評審,評定為班級特色。

  5、班級文化建設(shè):

  (1)制定富有特色的班級口號、班風、班訓等,努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中,培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。

  (2)發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力,積極參與班級布置并定期更換,讓每一堵墻都“說話”,形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

  (3)根據(jù)本班學生實際情況,建立健全的班級制度,包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等,以此約束學生的言行。班內(nèi)有班務(wù)日志、有課程表、作息時間表、衛(wèi)生值日表。

  (4)建立班級崗位責任制,實行崗位輪換制度,讓每一位學生參與到班級的管理中來,培養(yǎng)學生的責任感,鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。

  (5)定期組織豐富多彩的班級活動,在活動中培養(yǎng)學生的合作意識,增強班級凝聚力。

  (6)建立班級圖書角,努力擴大班級藏書量,調(diào)動每一位學生的讀書積極性,鼓勵學生制作讀書卡片,寫好讀后感,讓全體學生“感激書籍,享受閱讀”。

  (7)認真指導學生黑板報刊出。(每期黑板報要有照片,每月一期)

  6、整理并填寫班主任手冊、學生評價素質(zhì)手冊及學生學籍檔案。

  7、學生出勤記錄晨午檢記錄缺勤追蹤記錄。

  8、班主任業(yè)務(wù)學習筆記、工作反思。(每月不少于2篇)

  9、班級管理或?qū)W生德育管理論文。(每學期至少兩篇)

  10、班級工作計劃、總結(jié)。(學期、學年)

  11、特殊學生檔案。

  調(diào)查本班“留守子女”、“流動人口子女”、“單親家庭子女”、“殘疾學生”、“問題學生”等特殊學生情況,建立檔案。(包括學生情況登記表、輔導疏導記錄、學生榮譽情況、優(yōu)秀作業(yè)、閃光點等)。

  12、學生教育管理。(針對本班情況和時間安排,適當開展如下表格中的教育活動;顒右蟹桨浮⑦^程、成果、照片、文字性等的材料)

  班主任工作周工作計劃8

  一、指導思想

  以學校德育教育的思路為指導,結(jié)合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學風,努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

  二、工作目標

  1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

  2、端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

  3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  4、形成團結(jié)向上的良好班風,班干部分工明確,提高學生的管理能力。

  三、重點工作

  1、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊,激發(fā)學生的潛能。

  2、健全“爭當小明星”制度,讓學生自行管理、監(jiān)督,使他成為一項長期有效的措施。

  3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。

  4、加強心理健康教育,關(guān)懷每位學生的成長,特別是成長困難生的成長,努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。

  四、主要工作

  1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,將常規(guī)管理走向精細化。

  緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標,在開學初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學生盡快收心,恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī),對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人,把各項管理要求到位,使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴格要求下去,漸漸形成習慣。

  充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及“課堂四管”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學生的日常行為,班干部做工作記錄,及時記在家校本上,每周五班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學生評價表,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

  利用升旗儀式,加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,繼續(xù)開展綜合實踐研究,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  2、狠抓班級紀律,形成良好班風班貌。

  (1)課堂紀律

  嚴格遵守課堂“四管”,如果有違反紀律的現(xiàn)象,由課代表記錄,并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤,無違紀現(xiàn)象五星,違紀一次扣一顆,如有打鬧無星。個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

  (2)班級衛(wèi)生

  每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,由衛(wèi)生委員負責,帶領(lǐng)衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行表揚加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  3、重視班干部的培養(yǎng)。

  班級管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,每周五班會總結(jié),進行班干部工作評價,不能勝任的同學要進行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  4、家校結(jié)合,分類施教。

  (1)

  經(jīng)常主動找學生談話,點出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學生感受到關(guān)愛,對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,尤其在抓住問題時。

  (2)

  對于學習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯(lián)系,共同幫助提高學習興趣。

  (3)

  對于行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。

  (4)

  經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

  班主任工作周工作計劃9

  一、本周工作重點

  1、安全教育(安全第一課)

  2、收心教育工作

  3、衛(wèi)生工作

  4、安全隱患排查

  二、安全、衛(wèi)生工作本周安全教育主題:安全教育、防野生蕈(xùn)中毒教育

  1.班主任和科任教師跟班,做好學生的“收心”思想工作。

  2.指導學生搞好寢室、教室、清潔區(qū)的清潔衛(wèi)生,督促好學生吃好第一頓飯,睡好第一次覺。班主任召開好第一次班會,組建好班委,要求學生出好第一次操。

  3.嚴格控制住校生隨意進出校園,非出不可的,班主任必須簽好出門條,注明出校事由、返回時間。

  4.從本周開始,各班級要加強常規(guī)訓導,要有計劃地貫徹學習、衛(wèi)生、紀律、兩操(跑操)、餐廳、宿舍等各種規(guī)章制度條例細則,進行文明習慣養(yǎng)成教育。

  5、學生上學和放學的時候盡量不走國道線,不吃生冷食品;做好學生防盜教育,貴重物品要交給老師給保管,現(xiàn)金要沖入飯卡,學生不準偷盜,偷盜行為將由德育處重處,情節(jié)嚴重的交給公安機關(guān)處理。

  6、交通安全:遵守交通規(guī)則,過公路左右看,不準在公路上追打,不準坐無牌無照車輛,超載車輛,酒后駕駛車輛,不準坐兩輪車(摩托車),農(nóng)用車輛等。

  7、各班教育學生不走教學樓、實驗樓、宿舍樓下劃的紅線內(nèi),加強安全教育。以防高空滑窗等墜落物體傷人(上下樓梯靠右行)。

  8、理財教育:

  (1)節(jié)約開支,不吃零食

  (2)每天的開支不能超過每個星期的平均生活費。

  9、天氣突變冷,班主任提醒學生注意防寒保暖工作,防止感冒。

  10、各班晨跑按規(guī)定路線跑,在跑時不準追打,推擠,系好鞋帶,以防推擠摔傷.

  11、教育學生不準帶管制進校園,每班每天清繳管制x交到德育處,并作好記載。

  12、各班將《馬蹄中學開學安全第一課》宣傳資料貼在教室內(nèi),作好學生的教育,并交主題班會教案到德育處。

  13、食品安全:加強預(yù)防野生蕈中毒教育工作,組織學生學習《預(yù)防野生菌中毒常識》

  14、安全隱患:各班主任對班級安全隱患進行及時排查并向總務(wù)處報告。

  15、教育學生不能走紅線內(nèi)(特別是七年級新生)

  16、衛(wèi)生工作:把室內(nèi)外衛(wèi)生打掃徹底并做好保潔工作,垃圾入池。讓學生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的好習慣,并做好彎腰行動。

  三、學校常規(guī)工作

  1、各班做好考勤工作,記好班務(wù)日志,沒有到校的學生及時通知家長,并作好記載。

  2、了解學生的思想動態(tài),特別是留守兒童,問題學生,注重細節(jié),認真排查,經(jīng)常聯(lián)系家長,齊抓共管。

  3、晚自習下后,走讀生必須在10分鐘之內(nèi)離開校園回家。

  4、每周星期日晚自習必須清點學生到位情況,做好記錄,未到校學生,必須立即告知家長并作好記載。

  5、教育學生不準翻越圍墻,不準夜不歸宿,進出校門一定要持校牌或班主任開具的出門條。

  6、各班做好一日三掃兩拖(早上早操之前、中午1:00之前、下午6:00之前完成室內(nèi)外衛(wèi)生)的衛(wèi)生保潔工作,不準學生帶食物進宿舍、教學區(qū),只準在食堂門前劃的白線內(nèi)吃,更不準亂扔垃圾。

  7、各班要設(shè)立衛(wèi)生保潔員要隨時進行衛(wèi)生保潔,各班要建立班級管理制度和紀律制度;

  8、各班要組織開好“三會”:班會、班干部會、科任教師會。

  9、各班教室合理規(guī)劃,恰當布置,要美觀大方。

  10、七年級各班在第一節(jié)晚自習后把班委會成員名單交到周登平老師處。

  四、具體工作安排

  1、在本周之內(nèi)各班完成教室布置,如學習園地等。

  2、各班做好安全第一課教育,有教案,安全知識要上墻,要求學生有安全意識。

  3、各班在本周二之前x級總?cè)藬?shù),男、女數(shù)、住校生總?cè)藬?shù),住校生男、x數(shù),走讀生男x名單到德育處。

  五、養(yǎng)成教育主題:衛(wèi)生、儀容、儀表

  1、按時作息,學習、生活安排合理有規(guī)律。

  2、不準學生留長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、化妝、留長指甲;著裝大方、得體、整潔,不準穿拖鞋、背心、短褲進校園。

  3、了解禮儀的基本含義,理解學習禮儀的意義,教學生一些基本的文明禮儀。

  4、加強“三好”教育,即“好習慣、好性格、好成就”的理想教育。

  六、班主任心語

  好的開始是成功的一半。

  班主任工作周工作計劃10

  一、指導思想

  根據(jù)學校德育的具體要求,我們應(yīng)大力探索新形勢下學校德育的新思路和新方法,以基礎(chǔ)德育為基點,以學生安全教育為重點,保障德育隊伍建設(shè),努力做到“嚴謹、扎實、創(chuàng)新”,堅持“以學生為本”,培養(yǎng)和提升學生的綜合素養(yǎng)潛力,做好我校的德育工作。

  二、工作目標

  通過各種主題教育活動和學校思想政治教育,進一步提高學生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì),使全體學生意志堅定、理想遠大、情操高尚、人格健全、學風良好。加強班主任隊伍建設(shè),完善班主任工作制度,努力培養(yǎng)一支素質(zhì)過硬的班主任隊伍。

  三、主要工作和措施

  1.修訂完善各項管理制度,加強學生日常行為規(guī)范教育,嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度。

  1)各班要加強學生校規(guī)校紀教育,加強后進生常規(guī)教育,組織學生認真學習各種學生管理制度,根據(jù)班級情況制定班級公約。

  2)加強對學生日常行為習慣的教育,要求學生在紀律和儀表上做到“四無”。要求學生不戴飾品(男生不戴耳環(huán)),不染發(fā)剃光頭,不留奇怪發(fā)型,不抽煙。他們在學校應(yīng)該佩戴徽章(成員也應(yīng)該佩戴聯(lián)盟徽章),并嚴格佩戴徽章。

  3)各班利用主題班會、板報等陣地,加強學生遵紀守法教育,發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育整改。

  2.加強班主任隊伍建設(shè),完善班主任工作制度,培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)過硬的班主任隊伍。

  1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》,對班主任的最終評價。

  2)堅持班主任每月一次例會制度,使班級工作有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)。

  3)加強班主任工作的理論學習和交流,用心開展班主任工作的研究工作。

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