教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃集合六篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編收集整理的教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃 篇1
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，圍繞建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)的總目標(biāo)，以新思路、新舉措，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，使我校繼續(xù)保持快速、協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展的態(tài)勢(shì)，為創(chuàng)建特色示范學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，現(xiàn)制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃。
1.強(qiáng)化教師職業(yè)道德
全體教師要模范地遵守好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項(xiàng)要求。爭(zhēng)做“社會(huì)信任、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生喜歡”的教師。要牢固樹(shù)立“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”的思想，把愛(ài)生情感、敬業(yè)精神具體化為自身的實(shí)際行動(dòng)，以人格的魅力感染學(xué)生，真情塑造未來(lái)。
2.深化課程改革
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，本學(xué)期，課堂教學(xué)依然是我們的中心工作。成績(jī)最具說(shuō)服力，20xx年中考，我校取得歷史性突破，我校的形象正是因成績(jī)提高而提升。在新的學(xué)期里，我們要堅(jiān)定不移的繼續(xù)以教學(xué)為中心，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理。全體任課教師必須以高度的責(zé)任心和干事創(chuàng)業(yè)的精神，一心一意搞好教學(xué)工作，要順應(yīng)新課改的要求，轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法，提高效率。使我校的教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。
要認(rèn)真實(shí)施“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的常規(guī)管理，認(rèn)真貫徹《新站區(qū)中小學(xué)教學(xué)管理細(xì)則》，注重各環(huán)節(jié)的質(zhì)量把關(guān)，對(duì)教師的備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等將采取集中檢查和平時(shí)抽查的'方式，作為考核教師的重要依據(jù)，檢查結(jié)果與師德獎(jiǎng)懲方案掛鉤。使教學(xué)全過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)都處在系統(tǒng)有效的控制下，最大限度地提高教與學(xué)的質(zhì)量。要遵循教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，在教學(xué)中“立足科學(xué)、夯實(shí)基礎(chǔ)、發(fā)展能力、學(xué)以致用”，把“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體”的教學(xué)思想真正踐行好，努力提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)階段性檢測(cè)，認(rèn)真搞好質(zhì)量分析。通過(guò)開(kāi)展校內(nèi)公開(kāi)課評(píng)比、教研組研討課、校領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課、常規(guī)教學(xué)檢查等制度的有效落實(shí)。來(lái)提升課堂教學(xué)效率，確保高質(zhì)量的課堂教學(xué)效果，達(dá)到深化新課程改革目標(biāo)。教不研則淺，研不教則枯。全體教師都要樹(shù)立教學(xué)即教研，問(wèn)題即課題的觀念，大力加強(qiáng)教學(xué)研究，人人積極主動(dòng)參與科研，隨時(shí)隨地琢磨科研，形成求真務(wù)實(shí)地開(kāi)展科研的良好氛圍。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，激發(fā)求知欲望，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。語(yǔ)文組要進(jìn)一步深入探討市級(jí)立項(xiàng)課題《個(gè)性化閱讀教學(xué)與文學(xué)教育》的研究工作，數(shù)學(xué)組要積極開(kāi)展市級(jí)立項(xiàng)課題《初中數(shù)學(xué)情景教學(xué)與興趣教育》的研究，加快全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題有效推進(jìn)合肥地區(qū)教師專業(yè)化發(fā)展子課題：“有效教學(xué)的策略性研究”的實(shí)施。
要認(rèn)真貫徹區(qū)教研室關(guān)于加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo)意見(jiàn)精神，按照我校集體備課的實(shí)施意見(jiàn)，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，搞好集體備課和教研活動(dòng)，做到三定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人，領(lǐng)導(dǎo)要分組蹲點(diǎn)進(jìn)行督導(dǎo)。各備課組要認(rèn)真搞好聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，要繼續(xù)有計(jì)劃有步驟的舉行校內(nèi)觀摩課、創(chuàng)新課。要盡快形成相對(duì)成型的各種課型的教學(xué)模式。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶領(lǐng)教師進(jìn)一步深入課堂，探討適應(yīng)課改要求的“常規(guī)課型“教學(xué)模式和評(píng)價(jià)體系。
3.提升德育質(zhì)量
德育是教育之命，社會(huì)文明之基。我們不僅要確立德育為首的理念，更重要的是通過(guò)具體的措施落實(shí)在行動(dòng)上。全體教師必須樹(shù)立高度的責(zé)任感，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》。使我校形成人人抓德育、事事皆育人的良好氛圍。使我校德育工作更加適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，培養(yǎng)品德高尚、個(gè)性鮮明、習(xí)慣良好的學(xué)生。
繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，挖掘?qū)W校各種教育資源，充分發(fā)揮其育人功能。從形式上、內(nèi)容上做到生動(dòng)活潑，富有實(shí)效。認(rèn)真辦好校報(bào)和廣播站，定期更換櫥窗內(nèi)容。團(tuán)隊(duì)要定期搞好黑板報(bào)的評(píng)比工作，認(rèn)真組織好升旗儀式，使其成為德育教育的重要載體。
4.抓好校本培訓(xùn)
隨著課程改革的日益深化和教師繼續(xù)教育工作日趨規(guī)范，對(duì)教師提出了更高的要求和期望，全體教師必須樹(shù)立高度的危機(jī)意識(shí)，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷提高自己的綜合能力，才能使自己在競(jìng)爭(zhēng)中生存。
我們將進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)。本學(xué)期政治理論學(xué)習(xí)以國(guó)家的大政方針和師德典范為主;要圍繞合肥市新一輪課程培訓(xùn)的上好課這一主題，采取集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式。要積極探索研訓(xùn)一體化的模式，使教師的學(xué)習(xí)、教研、科研、教學(xué)融為一體，有效地促進(jìn)教師教育教學(xué)能力和專業(yè)化水平的迅速提高。學(xué)校除了定期對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查外，還將組織讀教育名著、談體會(huì)、寫讀后感活動(dòng)。要求教師在教學(xué)中使用普通話，寫規(guī)范字，大力倡導(dǎo)學(xué)生說(shuō)普通話，寫規(guī)范字。使全體師生能夠自覺(jué)地用普通話、規(guī)范字共創(chuàng)文明和諧校園。
5.加強(qiáng)安全教育
安全重于泰山，要牢固樹(shù)立安全第一的意識(shí)，做到警鐘常鳴，教育不斷，要堅(jiān)持兩手抓，一手抓好安全教育;一手抓好安全防范措施。要建立安全目標(biāo)責(zé)任制，認(rèn)真學(xué)習(xí)好、宣傳好、落實(shí)好《學(xué)生事故處理辦法》。要加強(qiáng)食堂衛(wèi)生的管理，確保師生飲食安全。堅(jiān)持不懈抓好法制教育，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)我校舉辦法制教育報(bào)告會(huì)。要堅(jiān)持“法德結(jié)合”、“內(nèi)外兼治”全面加強(qiáng)學(xué)校綜合治理工作，精心打造“平安校園”、“健康校園”、要重視健康教育，開(kāi)展好心理咨詢活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)行為偏差學(xué)生的幫助，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性化特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。要重視家庭教育的重要性，拓寬德育教育的渠道和空間，認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，本學(xué)期將舉行家長(zhǎng)會(huì)。班主任和任課教師要通過(guò)家訪等多種形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，使家校密切合作，構(gòu)建完美的教育主體。
教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃 篇2
上一個(gè)學(xué)期我們學(xué)校去的了巨大的成功，我們學(xué)校的成績(jī)?nèi)〉昧讼喈?dāng)程度的進(jìn)步，無(wú)論是學(xué)生們的成績(jī)還是學(xué)校的建設(shè)，都是可圈可點(diǎn)的。
在新的學(xué)期，我們學(xué)校教導(dǎo)處一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的精神和能力，把這個(gè)學(xué)期的工作在上學(xué)期基礎(chǔ)上更上一層樓，相信大家都有這個(gè)想法和能力。
做一我們制定了一份針對(duì)性極強(qiáng)的工作計(jì)劃：
指導(dǎo)思想：
以深入開(kāi)展校本研訓(xùn)工作、全面提升教師的綜合素質(zhì)、努力實(shí)施課堂教學(xué)改革為途徑，以求真務(wù)實(shí)講效益、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，全面貫徹黨的教育方針。加強(qiáng)德育工作，注重教師隊(duì)伍的管理和建設(shè)，牢牢樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化教學(xué)管理，加大教研教改力度，認(rèn)真做好體育衛(wèi)生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真抓好“兩基”、“普實(shí)”工作，為迎 “國(guó)檢”作好全面準(zhǔn)備。
具體工作及措施：
一、德育工作：
1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。
2、班主任老師要認(rèn)真履行《班主任老師工作職責(zé)》，以高度的責(zé)任心把班主任老師工作做實(shí)、做細(xì)、做好。要切實(shí)做好班級(jí)管理工作，抓好班級(jí)建設(shè)。要充分發(fā)揮班委會(huì)、隊(duì)委會(huì)的作用，讓學(xué)生從小得到組織領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)和鍛煉。班主任老師要及時(shí)家訪，開(kāi)學(xué)一周內(nèi)各班要按學(xué)校的要求查清學(xué)生去處。第二周做好教室布置等工作。
3、本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，充分發(fā)揮流動(dòng)紅旗的作用。
4、要認(rèn)真做好少先隊(duì)工作，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)的旗幟作用。少先大隊(duì)和中隊(duì)要按時(shí)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)，要認(rèn)真組織學(xué)生上好每月一次的主題中隊(duì)會(huì)。
5、認(rèn)真組織師生參加每周一次的升旗儀式活動(dòng)，通過(guò)升旗儀式，增強(qiáng)師生的愛(ài)國(guó)主義情感。
6、要注重學(xué)生良好的習(xí)慣培養(yǎng)。一、二年級(jí)要抓好養(yǎng)成教育，三、四年級(jí)要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，五、六年級(jí)在此基礎(chǔ)上要求學(xué)生掌握并形成正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。
二、教師隊(duì)伍的管理與建設(shè)：
1、注重師德師風(fēng)的自身修養(yǎng)。樹(shù)立顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，舍己為人的集體主義精神；愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，要“以德修身，以德育人，為人師表”，樹(shù)立“學(xué)高為師、身正為范、以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念，愛(ài)校如家。以高度的責(zé)任感、使命感，切實(shí)做好本職工作。
2、本學(xué)期學(xué)校將加大考勤管理力度，認(rèn)真做好考勤工作。教師要按時(shí)簽到簽退，事病假必須填寫請(qǐng)假條，并交由校長(zhǎng)批準(zhǔn)（特殊情況可電話請(qǐng)假，后再補(bǔ)假條），空節(jié)外出必須到教導(dǎo)處登記，否則視為曠工。學(xué)校對(duì)在崗教師出勤實(shí)施檢查、抽查式管理。
3、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)能力和自身的綜合素質(zhì)，要善學(xué)、好學(xué)、樂(lè)學(xué)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教學(xué)理念，上好新課程，并用新的教學(xué)理念去統(tǒng)帥教學(xué)思想，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。教師之間要同學(xué)科、跨學(xué)科或校際間相互聽(tīng)課與交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。聽(tīng)課節(jié)數(shù)一般教師15節(jié)以上，中層以上領(lǐng)導(dǎo)25節(jié)以上，并做好記錄，要認(rèn)真寫好點(diǎn)評(píng)和體會(huì)，堅(jiān)決杜絕弄虛作假現(xiàn)象。教師對(duì)自己的教育教學(xué)情況要及時(shí)進(jìn)行反思，要堅(jiān)持寫教育隨筆和教學(xué)反思。
4、本學(xué)期學(xué)校將注重教師的課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練，加大對(duì)教師的.培訓(xùn)力度。
5、認(rèn)真做好骨干教師的培養(yǎng)工作。
6、本學(xué)期學(xué)校要狠抓教師各項(xiàng)工作的落實(shí)情況，徹底根治拖拉應(yīng)付的不良習(xí)慣。教師要以高度的工作責(zé)任心按時(shí)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。
7、教師在課上、課下與學(xué)生交談、在廣播上講話，必須使用普通話，并指導(dǎo)學(xué)生正確使用普通話。
三、常規(guī)管理工作：
1、要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置開(kāi)足開(kāi)好各類課程，按計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，努力提高活動(dòng)質(zhì)量，繼續(xù)保持學(xué)生合理的課業(yè)負(fù)擔(dān)，
2、加大檢查力度，狠抓備課質(zhì)量、作業(yè)布置和課堂實(shí)效。本學(xué)期教導(dǎo)處仍采用定期和不定期方式，通過(guò)自查、互查、抽查等方法，嚴(yán)格備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，將教學(xué)工作抓到實(shí)處，促使全體教師教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范。進(jìn)一步強(qiáng)化備課要求，要求教師既要備教法，也要備學(xué)法；既要備教材，也要備學(xué)生。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，通過(guò)組內(nèi)教研提高備課質(zhì)量。
3、搞好學(xué)校、家庭、社會(huì)關(guān)系建設(shè)形成教育合力，每周每班至少家訪1人次（含電話家訪、路訪、交流箋等可交流方式），有記錄。
4、加強(qiáng)輔導(dǎo)。特別注意對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，力求做到耐心細(xì)致，因材施教，注重培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)自信心，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
四、教學(xué)工作：
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量學(xué)校是生存和發(fā)展的生命線。本學(xué)期學(xué)校將以教學(xué)改革為切入點(diǎn)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量促發(fā)展，教師要牢牢把握住質(zhì)量關(guān)，把改革教學(xué)方式，千方百計(jì)地提高教學(xué)質(zhì)量做為自己的根本職責(zé)。
1、認(rèn)真上好每一節(jié)課，深入推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，力求做到四“要”。即：備課要實(shí)、上課要活、師生要親、反思要深。
2、深入開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。定期組織學(xué)科教研活動(dòng)，各教學(xué)科組要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)與本年級(jí)段學(xué)生情況，（各教研組根各組情況自訂研究課題）結(jié)合課題研究和學(xué)科教學(xué)特色的創(chuàng)建活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容；開(kāi)設(shè)研討課、形成良好的教研氛圍。
教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教導(dǎo)處將以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動(dòng)力，以高效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，抓緊各科教學(xué)常規(guī)管理，加大教學(xué)教研力度，提高課堂教學(xué)的實(shí)效，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升。
二、工作目標(biāo)
1．加強(qiáng)精細(xì)化管理，規(guī)范教學(xué)行為。
2．深化新課改，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。
3．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
4．強(qiáng)化教研組管理，提高教研質(zhì)量。
5．堅(jiān)持以學(xué)生為本，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。
三、具體措施
(一)加強(qiáng)精細(xì)化管理，規(guī)范教學(xué)行為
1．嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃，教學(xué)人員必須嚴(yán)格遵守課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量完成每節(jié)課，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查力度。
2．進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作
�。�1）備課：教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況，倡導(dǎo)寫教學(xué)反思，對(duì)檢查及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。進(jìn)一步加強(qiáng)備課組集體備課的力量，備課工作要體現(xiàn)對(duì)課標(biāo)、教材、教學(xué)目標(biāo)、教法、學(xué)法、作業(yè)訓(xùn)練等內(nèi)容的研究與反思，搞清每堂課的教學(xué)任務(wù)“是什么”和“為什么”，撰寫個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)。教導(dǎo)處檢查備課筆記不能只查有無(wú)和多少問(wèn)題，要把重點(diǎn)放在評(píng)比備課的質(zhì)量上。
�。�2）課堂教學(xué)：課堂是整個(gè)教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)，課堂教學(xué)的成敗決定了教學(xué)質(zhì)量的高低。教師在教學(xué)中需保持必要的激情，營(yíng)造平等、和諧的氣氛，貫徹有效教學(xué)的理念，面向全體學(xué)生因材施教，合理選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段，充分利用各種課程資源，全面落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，積極開(kāi)展師生互動(dòng)和生生互動(dòng)，將課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
（3）作業(yè)布置及批改：每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)完成后都應(yīng)有為鞏固學(xué)習(xí)效果而精心設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)性作業(yè)或?qū)嵺`性作業(yè)。這些作業(yè)應(yīng)與課堂教學(xué)目標(biāo)要求相一致，切實(shí)做到實(shí)效訓(xùn)練，杜絕重復(fù)低效的題海戰(zhàn)術(shù)。每單元學(xué)習(xí)后應(yīng)研究設(shè)計(jì)專題檢測(cè)，并引導(dǎo)學(xué)生將自己的錯(cuò)題歸類成集，不時(shí)翻閱，使之一錯(cuò)不再錯(cuò)。教師要對(duì)學(xué)生的作業(yè)與試卷要有責(zé)任地批閱，教導(dǎo)處及時(shí)組織檢查作業(yè)要進(jìn)行質(zhì)量和效果的評(píng)價(jià)，對(duì)組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查，及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。
�。�4）聽(tīng)課、評(píng)課：教導(dǎo)處完善教師互相聽(tīng)課、評(píng)課制度，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教學(xué)在本學(xué)期要提高教師聽(tīng)校級(jí)公開(kāi)課的熱情，讓公開(kāi)課能真正成為教師提高業(yè)務(wù)的有效途徑之一。每次公開(kāi)課后，教導(dǎo)處要組織領(lǐng)導(dǎo)下落到科組里作課后交流與點(diǎn)評(píng)，以此促進(jìn)教師的積極性。
3．不斷鼓勵(lì)教師進(jìn)一步利用多媒體來(lái)輔助教學(xué)，在課堂教學(xué)中創(chuàng)造性地使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體在課堂教學(xué)中的運(yùn)用。
4．重視體育衛(wèi)生工作，認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生工作條例，領(lǐng)導(dǎo)體育課組，與德育處共同開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉不少于一小時(shí)。本學(xué)期中段舉行校園科技文化活動(dòng)，課后組織教職工、學(xué)生羽毛球賽、籃球賽、乒乓球賽、足球賽、踢毽團(tuán)體賽等多項(xiàng)體育活動(dòng)。
�。ǘ┥罨抡n改，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為
1．樹(shù)立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系
緊跟教育改革的新步伐，要求每位教師要轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。本學(xué)期教導(dǎo)處要求教師在教學(xué)中，要做到五個(gè)轉(zhuǎn)變：(1) 由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬�，相互信任�?2) 由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃?lè)學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(3) 由單純說(shuō)教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?4) 由一味批評(píng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁(yè)P(yáng)為主，讓學(xué)生品嘗成功。(5)由害怕學(xué)生在課堂上出錯(cuò)轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯(cuò)，培養(yǎng)學(xué)生自信，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見(jiàn)。
2．認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù)，大力推進(jìn)新課程改革
�。�1）繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物，使老師及時(shí)了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果，有計(jì)劃地組織新課程改革特別是課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考核，使廣大教師樹(shù)立正確的課程觀，增強(qiáng)實(shí)施新課改的自覺(jué)性，提高實(shí)施新課改的能力。
�。�2）以課堂教學(xué)為核心實(shí)施素質(zhì)教育，以規(guī)范管理為準(zhǔn)則落實(shí)素質(zhì)教育，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)深化素質(zhì)教育。開(kāi)展以課堂教學(xué)為載體，以問(wèn)題研究為途徑，以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶诘男滦徒虒W(xué)模式。
�。�3）加強(qiáng)校本建設(shè)，注重精神引領(lǐng)。深入開(kāi)展符合我校學(xué)生實(shí)際的探究性學(xué)習(xí)，開(kāi)好研究性學(xué)習(xí)課，組織好綜合實(shí)踐活動(dòng)；規(guī)范教師的校本教研和校本培訓(xùn)，力求在原有的基礎(chǔ)上有所突破，最大限度地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、綜合素質(zhì)的提高。
3.豐富各學(xué)科第二課堂活動(dòng)。第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，也可以更好地開(kāi)闊學(xué)生視野，豐富知識(shí)。教導(dǎo)處組織各學(xué)科開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好，自主選擇參加科學(xué)、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動(dòng)，以發(fā)展他們的興趣和特長(zhǎng)。
4．做好高二年級(jí)組選修課程的開(kāi)設(shè)和學(xué)生選課的指導(dǎo)工作，最大限度地促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展。
（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)
1．抓好“青藍(lán)工程”和“名師工程”，結(jié)對(duì)指導(dǎo)，逐步達(dá)標(biāo)。為了推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，給青年教師搭建平臺(tái)，本學(xué)期教導(dǎo)處將舉行多樣化的教師比賽。同時(shí)一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶“名師工程”繼續(xù)進(jìn)行，擴(kuò)大名師的影響力，促進(jìn)青年教師更好更快的成長(zhǎng)。
2．積極組織我校青年教師參加市各校的`各項(xiàng)教研活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為我校建立一支骨干教師生力軍奠定基礎(chǔ)。
3．為我校教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提供各種校內(nèi)校外培訓(xùn)，也將于本學(xué)期第十周組織科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)拓展活動(dòng)，使教師自身的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素養(yǎng)不斷更新和提升。
4.以新課程下的教學(xué)為中心，以青年教師為重點(diǎn)，根據(jù)“邊培訓(xùn)、邊研究、邊開(kāi)發(fā)”的原則，建立培訓(xùn)、教學(xué)相結(jié)合的工作方式，探索實(shí)施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個(gè)新的臺(tái)階。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
（四）強(qiáng)化教研組管理，提高教研質(zhì)量
開(kāi)學(xué)初教導(dǎo)處將組織各教研組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，制定本學(xué)期各教研組計(jì)劃，進(jìn)一步明確教研組的職責(zé)與任務(wù)。強(qiáng)化教研組的作用，由教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)本科組教師開(kāi)展沙龍式的教學(xué)研討活動(dòng)。教導(dǎo)處也將組織各教研組做好課題研究工作，對(duì)課題申報(bào)、結(jié)題等工作給予大力的支持與協(xié)助，并在條件允許的情況下舉辦課題研究培訓(xùn)會(huì)，邀請(qǐng)課題專家指導(dǎo)。
�。ㄎ澹﹫�(jiān)持以學(xué)生為本，提高素質(zhì)教育質(zhì)量
1．學(xué)校教學(xué)的對(duì)象主要是學(xué)生，所以學(xué)校的教育教學(xué)要貫徹以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則，讓課堂成為學(xué)生發(fā)展的主陣地，培養(yǎng)優(yōu)秀班干隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、主動(dòng)學(xué)習(xí)。
2．這學(xué)期我們將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)比較沉默、厭學(xué)或故意不學(xué)的學(xué)生，讓心理輔導(dǎo)老師做好輔導(dǎo)工作，及時(shí)調(diào)節(jié)學(xué)生心理問(wèn)題，確保學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的要求，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，強(qiáng)壯體魄，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3．積極做好學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤檔案工作。任課老師要對(duì)學(xué)生建立跟蹤檔案，認(rèn)真分析摸底，制定出有針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃。從思想上重視，在方法措施上著力，積極引導(dǎo)，幫助其進(jìn)步，進(jìn)一步提高他們的積極性。
4．強(qiáng)化“書香校園”活動(dòng)，有計(jì)劃地開(kāi)展閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文化修養(yǎng)和閱讀的興趣，增強(qiáng)其思考的能力。
新的學(xué)期，面對(duì)新課改的形勢(shì)和要求，我們?nèi)w師生必須進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新教育觀念，把開(kāi)拓進(jìn)取與求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來(lái)，共同努力，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新佳績(jī)。
教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們堅(jiān)持“立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)校本研究實(shí)效性、提高專業(yè)化水平”的工作思路，以教學(xué)研究科學(xué)化為方向，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo), 以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),積極開(kāi)展教學(xué)改革研究，加強(qiáng)教研組、學(xué)科組建設(shè)，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平。
二、工作重點(diǎn)和措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)校教科研的領(lǐng)導(dǎo)，努力提高學(xué)校教科研水平。
1、完成上級(jí)各教育部門要求完成的教科研工作任務(wù)。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高大家教科研工作的理論水平。
3、積極加強(qiáng)教科研活動(dòng)，召開(kāi)課題組會(huì)議至少兩次，按計(jì)劃扎實(shí)開(kāi)展課題工作。按區(qū)教研室要求，對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)做好記錄和總結(jié)、歸納和提升，做好資料收集工作，按上級(jí)教科研部門要求按時(shí)上交各種資料.
（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)提高教師整體素質(zhì)。
1、堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生。每位教師都要做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，讓廣大學(xué)生在愛(ài)的熏陶下健康成長(zhǎng)。
2、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位、課程的基本理念、課程目標(biāo)、實(shí)施建議、評(píng)價(jià)建議等方面的內(nèi)容；
3、根據(jù)上級(jí)部門或課題要求，繼續(xù)對(duì)全體教師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力。
4、以教研組為單位，深入開(kāi)展各種教研活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用，教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對(duì)象，以學(xué)校確立的研究課題為引領(lǐng)，以說(shuō)課、聽(tīng)評(píng)課為載體，通過(guò)對(duì)教學(xué)案例的分析、對(duì)教材教法的研究等形式，激發(fā)教師思維碰撞，促進(jìn)教師共同提高；教研組長(zhǎng)要認(rèn)真履行職責(zé)，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù)。
5、重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，通過(guò)骨干教師教學(xué)能手的聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo)，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高；支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)理論水平，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法。
6、建立教師個(gè)人發(fā)展檔案，以教師自我發(fā)展規(guī)劃、歷年的教學(xué)成績(jī)、教科研成果、繼續(xù)教育情況等為主要內(nèi)容，為教師的自我發(fā)展提供服務(wù)。
7、積極鼓勵(lì)和組織教師采取走出去的方式，積極與周邊兄弟學(xué)校進(jìn)行交流，有針對(duì)性地進(jìn)行教研活動(dòng)，使我校教研組不斷開(kāi)闊教研思路，豐富教研方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理水平
1、課程管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。加強(qiáng)校本課程的研究與探索，尤其是綜合實(shí)踐學(xué)科校本課程的開(kāi)發(fā)和研究。
2、計(jì)劃管理。學(xué)校各項(xiàng)工作都要有計(jì)劃，建立教師、教研組、學(xué)校三級(jí)計(jì)劃管理體系，加強(qiáng)計(jì)劃性，克服工作中的隨意性。
3、制度管理。完善教學(xué)常規(guī)管理制度，落實(shí)教師的作業(yè)布置與批改常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，使制度成為規(guī)范教學(xué)行為的保證。
4、過(guò)程管理。教學(xué)工作既要看結(jié)果更要重視過(guò)程。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理，對(duì)教師的備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)及單元檢測(cè)進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，指出問(wèn)題，糾正問(wèn)題。教導(dǎo)處要不定期的進(jìn)行抽查。
5、教研組管理。健全學(xué)校教研組管理制度，規(guī)范教研組工作，完善學(xué)校教研組考核評(píng)價(jià)方法，規(guī)范各教研組活動(dòng)，使活動(dòng)落在實(shí)處，做到時(shí)間、人員、內(nèi)容、地點(diǎn)四落實(shí)。繼續(xù)落實(shí)集體備課制度，加強(qiáng)同學(xué)科、同年級(jí)之間的交流。
6、聽(tīng)評(píng)課管理。聽(tīng)評(píng)課要做到有記錄、有點(diǎn)評(píng)、有總結(jié)。每學(xué)期教師間相互聽(tīng)課至少完成10次的聽(tīng)課任務(wù)，教研組長(zhǎng)至少15次。通過(guò)聽(tīng)課加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)的`學(xué)習(xí)和研究，同時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)反饋、解決問(wèn)題。
7、教學(xué)分析管理。明確教學(xué)分析是教學(xué)過(guò)程的一部分，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步。強(qiáng)調(diào)每一次考試分析的作用，要對(duì)不同學(xué)生做出診斷。繼續(xù)落實(shí)教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作，認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè)、期末的質(zhì)量分析，及時(shí)做好記錄，引導(dǎo)教師把分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善、自我提高的新起點(diǎn)。
8、學(xué)生管理。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向與激勵(lì)作用，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
三、工作行事歷
三月份
1、組織全體教師參加“上好課”校本培訓(xùn)。
2、研究教師課程分配。
3、做好學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出工作。
4、發(fā)放各種教學(xué)及教輔資料。
5、做好開(kāi)學(xué)前教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。、
6、做好新生的報(bào)到、注冊(cè)工作。
四月份
1、布置教師寫本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、各教研組教研計(jì)劃、各班級(jí)計(jì)劃及少先隊(duì)工作計(jì)劃。
2、完善在校學(xué)生的簡(jiǎn)明情況登記表工作。
3、召開(kāi)各教研組工作會(huì)議，布置本學(xué)期教學(xué)教研工作。
4、做好各種上報(bào)資料，學(xué)校年報(bào)表和各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。
5、組織原畢業(yè)班語(yǔ)數(shù)教師參加區(qū)畢業(yè)班考試質(zhì)量分析專題會(huì)
6、做好“有效教學(xué)”的課題申報(bào)、開(kāi)題工作。
7、做好迎接區(qū)教育局教育教學(xué)常規(guī)檢查和視導(dǎo)工作。
8、召開(kāi)一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)（上冊(cè)）教材分析會(huì)。
9、組織科學(xué)教師參加對(duì)課改理念的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
10、語(yǔ)文組進(jìn)行一年級(jí)漢語(yǔ)拼音教學(xué)研討活動(dòng)。
11、數(shù)學(xué)組進(jìn)行二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。
12、綜合教研組開(kāi)展活動(dòng)。
13、組織二—六年級(jí)演講比賽、熱烈慶祝建國(guó)六十周年。
14、做好一年級(jí)新生學(xué)籍新建工作。
15、做好甲型H1N1流感、艾滋病等傳染病防治宣傳教育工作。
16、做好20xx年秋季教材征訂工作。
17、組織參加蜀山區(qū)廣播體操比賽。
18、組織參加區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教材研讀活動(dòng)。
19、教育教學(xué)月度檢查（備、教、改、輔）
20、做好我校網(wǎng)站的改版工作。
五份
1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)組各出一期教學(xué)�？�。
2、語(yǔ)文組進(jìn)行中年級(jí)閱讀教學(xué)研討活動(dòng)。
3、數(shù)學(xué)組進(jìn)行中年級(jí)計(jì)算教學(xué)研討活動(dòng)。
4、舉辦“一日教研”活動(dòng)。
5、參加區(qū)小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)教材研討活動(dòng)。
6、開(kāi)展“有效教學(xué)”課題專題研討活動(dòng)。
7、組織參加小學(xué)體育教學(xué)研討活動(dòng)。
8、組織參加小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。
9、組織舉行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作。
10、參加小學(xué)西片教學(xué)研討活動(dòng)。
11、組織信息學(xué)老師參加區(qū)教研活動(dòng)。
12、低年級(jí)舉辦書寫規(guī)范字比賽，高年級(jí)舉辦作文比賽。
13、教育教學(xué)月度檢查（備、教、改、輔）
14、迎接教育局對(duì)我校的課程計(jì)劃、作息時(shí)間的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。
六月：
1、迎接區(qū)教育局對(duì)我校部分學(xué)科質(zhì)量達(dá)標(biāo)進(jìn)行抽測(cè)。
2、數(shù)學(xué)組組織一次計(jì)算能力競(jìng)賽活動(dòng)。
3、參加區(qū)教育局舉辦的小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)沙龍活動(dòng)。
4、組織開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文“每生每天課外閱讀”專題活動(dòng)。
5、參加區(qū)教育局“綠色通道”引進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師研討課展示活動(dòng)。
6、組織參加蜀山區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
7、開(kāi)展冬季傳染病防治工作。
8、組織召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì)。
9、舉辦全校家長(zhǎng)學(xué)校講座活動(dòng)。
10、教育教學(xué)月度檢查（備、教、改、輔）
11、組織安排期中檢測(cè)工作。
12、舉辦各年級(jí)、各學(xué)科期中質(zhì)量分析會(huì)。
13、舉辦綜合學(xué)科學(xué)生座談會(huì)。
14、組織參加蜀山區(qū)20xx年秋季小學(xué)生信息學(xué)競(jìng)賽。
七月份
1、教學(xué)進(jìn)度調(diào)查。
2、參加全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課例研討活動(dòng)。
3、參加區(qū)小學(xué)科學(xué)教研沙龍活動(dòng)。
4、上報(bào)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)。
5、迎接全市中小學(xué)大課間活動(dòng)檢查。
6、語(yǔ)文組進(jìn)行高年級(jí)作文教學(xué)研討活動(dòng)。
7、數(shù)學(xué)組進(jìn)行高年級(jí)空間與圖形教學(xué)研討活動(dòng)。
8、結(jié)合“12·4”法制宣傳日，開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)。
9、組織參加中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)班。
10、教育教學(xué)月度檢查（備、教、改、輔）
11、做好各學(xué)科期末檢測(cè)工作。
12、組織家教工作交流活動(dòng)。
13、上交本學(xué)期工作各項(xiàng)資料。
14、舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
15、做好假期學(xué)生學(xué)習(xí)安排。
16、做好下期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
合肥市十里廟小學(xué)教導(dǎo)處
教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，以全面提高教育質(zhì)量為核心，堅(jiān)持“以人為本”的理念，以“努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、追求教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量”為工作目標(biāo)，努力促進(jìn)學(xué)生生命成長(zhǎng)與品質(zhì)提升，促進(jìn)學(xué)校品牌建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展。
二、工作措施
（一）加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范化
1．加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理，提高教師加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的自覺(jué)性。加強(qiáng)檢查和督促的力度，及時(shí)了解教師教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，幫助教師做好教學(xué)常規(guī)工作，防止各類教學(xué)事故的發(fā)生。本學(xué)期要在提高教師備課和試卷命題水平上做文章，備課要有個(gè)性化，提倡每課有教后小結(jié)或批改摘記，要求每周有一篇較詳?shù)慕虒W(xué)反思；本學(xué)期每位教師要出一份高質(zhì)量的試卷，3月份將舉行語(yǔ)文教師試卷命題比賽，教導(dǎo)處將會(huì)同教研組對(duì)試卷質(zhì)量進(jìn)行評(píng)定、并推薦優(yōu)秀的試卷參加市局的評(píng)比。
2.建立聽(tīng)課制度，提高隨堂課的質(zhì)量。教導(dǎo)處要深入教學(xué)第一線，經(jīng)常進(jìn)課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)情況。教導(dǎo)處成員每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)，并做到點(diǎn)面結(jié)合，要了解自己分管學(xué)科每位老師的教學(xué)情況，對(duì)相對(duì)薄弱的學(xué)科和教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，加強(qiáng)聽(tīng)課交流。及時(shí)召開(kāi)教師和學(xué)生座談會(huì)，了解教育教學(xué)信息。每學(xué)期語(yǔ)、數(shù)、英教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于15節(jié)，其它教研組長(zhǎng)不少于10節(jié)，對(duì)組內(nèi)教師應(yīng)至少聽(tīng)1節(jié)隨堂課。鼓勵(lì)教師間開(kāi)展相互的聽(tīng)課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
3.向課堂教學(xué)要質(zhì)量。課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng)。本學(xué)期，我們加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作。在做好語(yǔ)數(shù)英學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的同時(shí)，繼續(xù)做好技能學(xué)科的綜合素質(zhì)考查工作。
4．認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。加大培優(yōu)工作的力度，落實(shí)“競(jìng)賽輔導(dǎo)項(xiàng)目人制度”做到早安排，早落實(shí)，各學(xué)科教師應(yīng)在平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)苗子、培養(yǎng)苗子，要加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的課外指導(dǎo)，力爭(zhēng)所培養(yǎng)的學(xué)生參加市級(jí)及以上各級(jí)各類比賽都能獲得優(yōu)異的成績(jī)。補(bǔ)差要有愛(ài)心、耐心、匠心。利用家校合力提高補(bǔ)差的效果，幫助學(xué)困生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，達(dá)到促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。繼續(xù)做好“臨界學(xué)生”管理工作，在上學(xué)期實(shí)踐的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好臨界學(xué)生的界定、輔導(dǎo)及臨界學(xué)生轉(zhuǎn)化工作的考評(píng)工作。
（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在教導(dǎo)處的帶頭下，組織全體教師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)文件，了解新課程概念、新課程的功能、結(jié)構(gòu)、模式、評(píng)價(jià)等方面知識(shí)，為實(shí)施課程改革打好理論基礎(chǔ)，以新的理念上好每一堂課。
2、加強(qiáng)骨干教師管理。配合校長(zhǎng)室做好吳江市級(jí)及以上骨干教師的.管理工作。積極配合校長(zhǎng)室做好市級(jí)骨干教師模擬申報(bào)工作，對(duì)照申報(bào)條件，提供機(jī)會(huì)，認(rèn)真做好各項(xiàng)服務(wù)工作。落實(shí)骨干教師結(jié)拜外校名師活動(dòng)。
配合校長(zhǎng)室做好“名師工作室”活動(dòng)。上學(xué)期在蘇州市學(xué)術(shù)帶頭人周建文書記的引領(lǐng)下，學(xué)校成立“拾貝工作室”，本學(xué)期要協(xié)助做好以下工作：在中青年教師自我規(guī)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)中青年教師各自特點(diǎn)，提出發(fā)展性的定位建議；對(duì)中青年教師教學(xué)情況進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)和診斷；對(duì)中青年教師進(jìn)行教育科研工作培訓(xùn)，開(kāi)展定期的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，使青年教師有練武之地，能及時(shí)得到具體指導(dǎo)。
3、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期我們將積極創(chuàng)造條件，搭建舞臺(tái)，使學(xué)校骨干教師能脫穎而出。在教研組、備課組人人參與的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀的教師參加校第二屆“金航杯”課堂教學(xué)評(píng)比大獎(jiǎng)賽活動(dòng)。
4、開(kāi)展好師徒接對(duì)活動(dòng)，并制定結(jié)對(duì)帶教的制度，讓青年教師在思想和業(yè)務(wù)上盡快成熟起來(lái)。作為青年教師要做到一年入門、兩年過(guò)關(guān)、三年成材。對(duì)新調(diào)入、村小民辦教師做好幫扶工作，采用聽(tīng)課、組織課堂教學(xué)評(píng)比與常規(guī)工作檢查等活動(dòng)，提高教育、教學(xué)能力。
（三）精心組織微格化教研，發(fā)揮教研組功能。
加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施、教學(xué)研究的基本單元，教研組工作必須上一個(gè)新臺(tái)階，必須做到教研活動(dòng)的經(jīng)�；�、專題化、系列化。各教研組務(wù)必在期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，活動(dòng)過(guò)程要具體體現(xiàn)全過(guò)程，有重點(diǎn)，有專題，有資料記載，每次活動(dòng)要有中心發(fā)言人。各組要形成爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組的良好風(fēng)尚，努力構(gòu)建教研組文化，讓教師的個(gè)體文化凝聚成群體文化，讓教師的群體文化外化為學(xué)校文化。
1、教學(xué)與科研相結(jié)合
教師是實(shí)踐工作者，最重視教學(xué)科研。在開(kāi)展教研活動(dòng)中爭(zhēng)取做到三有：即認(rèn)識(shí)上有高度；實(shí)踐中有創(chuàng)新；總結(jié)成果有科研性。開(kāi)展教研活動(dòng)還要爭(zhēng)取做到不脫離全面育人的宗旨；不脫離教學(xué)內(nèi)容的改革；不脫離教育方法的更新，這樣才能以科研為先導(dǎo)，以教研為基礎(chǔ)，科研促教研，探索教改之路。
2、理論與實(shí)踐相結(jié)合
我們引導(dǎo)教師重視理論學(xué)習(xí)，重視教育經(jīng)驗(yàn)、教改信息的積累。學(xué)校圖書室、教科室征訂了大量的教學(xué)理論書籍，為教師們創(chuàng)設(shè)了良好的理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的環(huán)境。教研活動(dòng)要認(rèn)真組織理論學(xué)習(xí)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
（四）加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。
1、從實(shí)從早地構(gòu)想藝術(shù)、科技、體育、象棋四校節(jié)，協(xié)助校長(zhǎng)室做好“金太陽(yáng)”體育俱樂(lè)部工作的開(kāi)展。我們要科學(xué)規(guī)劃，有效推進(jìn)，為體育愛(ài)好者、特長(zhǎng)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，滿足需求服務(wù)，全面實(shí)現(xiàn)健康發(fā)展學(xué)生，體育發(fā)展學(xué)生的目標(biāo)。
2、認(rèn)真組織好校園興趣組的活動(dòng)。在班級(jí)興趣組活動(dòng)有序開(kāi)展的基礎(chǔ)上，本學(xué)期成立了舞蹈、合唱、繪畫、陶藝、小魯班、數(shù)棋、奧數(shù)等校級(jí)社團(tuán)興趣組，每位輔導(dǎo)老師自主地創(chuàng)造性地實(shí)施自己的輔導(dǎo)計(jì)劃，并把輔導(dǎo)計(jì)劃及輔導(dǎo)內(nèi)容形成文字材料，做為所輔導(dǎo)學(xué)科的課程。把興趣組活動(dòng)逐步走向課程化，規(guī)范化。每個(gè)興趣組有切實(shí)輔導(dǎo)成績(jī)，成為學(xué)校學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽的生力軍。
三、主要工作
月份
主要活動(dòng)內(nèi)容
2月份
1、參加市各科教研組、中心組活動(dòng)
2、制定教研組計(jì)劃、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃
3、參加市AA課教學(xué)設(shè)計(jì)賽
4、重新認(rèn)定、調(diào)整臨界學(xué)生名單
5、跳繩、踢毽賽選拔、集訓(xùn)、參加市賽
6、市語(yǔ)文教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比賽選拔、磨課
7、學(xué)籍管理工作。
3月份
1、參加市女籃比賽
2、校級(jí)語(yǔ)文教師命題比賽
3、部分學(xué)科質(zhì)量調(diào)研
4、級(jí)部班際競(jìng)賽（讀陶知識(shí)賽、百詞競(jìng)默、計(jì)算能力等）
4月份
1、參加市語(yǔ)文教師命題比賽
2、參加市小學(xué)生田徑比賽
3、參加市小學(xué)生航模比賽
4、級(jí)部班際競(jìng)賽（鋼筆字、百詞競(jìng)默、計(jì)算能力等）
5、校第二屆“金航杯”課堂教學(xué)評(píng)比
6、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研（期中）
5月份
1、20xx屆語(yǔ)文教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)
1、參加市四年級(jí)整班鋼筆字比賽
2、組織“課堂教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)
3、參加市體育青年教師基本功比賽、選拔賽
4、參加市書法篆刻、繪畫、攝影比賽
5、參加市科學(xué)青年教師實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽、科學(xué)論文評(píng)比
6、臨界學(xué)生專項(xiàng)考查
7、級(jí)部班際競(jìng)賽
6月份
1、技能學(xué)科專項(xiàng)考查
2、參加數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力評(píng)比活動(dòng)
3、參加藝術(shù)教學(xué)論文評(píng)比
4、參加公民教育實(shí)踐活動(dòng)案例評(píng)比
5、興趣組成果展示、考評(píng)。
6、教研組資料匯總、考評(píng)。
7月份
資料匯總、裝訂，教學(xué)成果匯總
教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃 篇6
對(duì)照市教育局教研室、教科室20xx年上半年工作意見(jiàn)，本學(xué)期我校教導(dǎo)處將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推行基礎(chǔ)教育課程改革為中心工作和核心任務(wù)，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感，圍繞教學(xué)研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的主要工作職能，進(jìn)一步加強(qiáng)教科研制度和工作方式，大力推進(jìn)教學(xué)研究、校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研，努力提高研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的質(zhì)量和水平,全面促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
一、注重加強(qiáng)和創(chuàng)新德育及體衛(wèi)藝工作。
1、繼續(xù)以執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；以法制教育、養(yǎng)成教育、生命教育、心理健康教育為重點(diǎn)，組織開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知和行為水平。通過(guò)德育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和講衛(wèi)生習(xí)慣；具有遵守社會(huì)公德的意識(shí)、集體意識(shí)、自我管理和分辨是非的能力，無(wú)違法現(xiàn)象。強(qiáng)化學(xué)生的法規(guī)意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校德育工作，強(qiáng)化班集體建設(shè)，更進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育和家庭教育的指導(dǎo)。改進(jìn)德育課程教學(xué)方法和綜合評(píng)價(jià)方法，豐富德育活動(dòng)的載體和渠道，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性；加強(qiáng)對(duì)班主任管理和考核，著力建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敬業(yè)精神強(qiáng)、工作責(zé)任心強(qiáng)的班主任隊(duì)伍；積極實(shí)踐校內(nèi)實(shí)踐基地的建設(shè)和學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展，推動(dòng)校外教育基地建設(shè)。
2、依托學(xué)校少先隊(duì)的思想教育陣地，通過(guò)多種形式的少先隊(duì)主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有廣泛的興趣，能掌握一定的學(xué)習(xí)方法，具有初步的觀察、思維、動(dòng)手操作和自主學(xué)習(xí)的能力；能綜合運(yùn)用已有知識(shí)和技能分析解決實(shí)際問(wèn)題，具有初步的探究與創(chuàng)新精神。熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)意參加簡(jiǎn)單的公益勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)，會(huì)進(jìn)行勞動(dòng)小制作，珍惜勞動(dòng)成果；自己能做的事自己做，具有初步的生活自理能力。
3、根據(jù)學(xué)校第三輪發(fā)展目標(biāo)，在學(xué)校被評(píng)為溧陽(yáng)市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅(jiān)持家校相結(jié)合的教育原則，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)相互配合的和諧的教育環(huán)境，使絕大部分學(xué)生家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，努力做好學(xué)生的思想教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育工作。
4、繼續(xù)做好學(xué)校體衛(wèi)藝工作，力爭(zhēng)使學(xué)校體衛(wèi)藝工作步上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、積極推進(jìn)課程改革 努力提高課程實(shí)施水平。
�。ㄒ唬┙∪碚搶W(xué)習(xí)制度，提高理論學(xué)習(xí)水平。
1．各教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，及時(shí)閱讀前沿教育理論和相關(guān)課程理論，學(xué)習(xí)時(shí)自覺(jué)地與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，同時(shí)寫出讀書心得并在校園網(wǎng)教研論壇上交流。
2．進(jìn)一步健全理論學(xué)習(xí)制度，本校各教研組確定雙周一為理論學(xué)習(xí)日，并做到堅(jiān)持不懈。進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)和研究氛圍，促進(jìn)全體教師理論和研究水平的提高。
3．組織全體教師學(xué)習(xí)《課程與教學(xué)》、《江蘇教育研究》、《上海教育科研》等刊物及常州市教育教研室編寫的《課堂動(dòng)態(tài)生成資源的理論與實(shí)踐》等理論和研究書籍，促進(jìn)全體教師理論素養(yǎng)的提升。
4．進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)教研論壇的建設(shè)，及時(shí)上傳最新、最好的教學(xué)資源，努力提高網(wǎng)絡(luò)教研的水平和質(zhì)量，充分利用網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)和教學(xué)研究服務(wù)。
5、各學(xué)科要不定期地開(kāi)展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的學(xué)術(shù)氛圍、為全體教師的進(jìn)一步成長(zhǎng)提供平臺(tái)。
�。ǘ┥钊胪七M(jìn)校本教研，切實(shí)提高教研質(zhì)量。
1．進(jìn)一步改善本校教學(xué)研究制度和教研工作方式，努力將教學(xué)研究和校本教研結(jié)合起來(lái)。進(jìn)一步將教研工作的重心下移到學(xué)校，充分調(diào)動(dòng)教師參與教研工作的積極性,指導(dǎo)教師自主開(kāi)展教研活動(dòng)。既要精心組織“研究課”、“觀摩課”，充分發(fā)揮其示范作用和借鑒作用，更要潛心研究“常態(tài)課”，堅(jiān)決杜絕“表演課”，努力追求真實(shí)的教研工作質(zhì)量。
2．全校各學(xué)科要定期開(kāi)展各種形式的教育教學(xué)研究活動(dòng)。
3．積極主動(dòng)地做好市局有關(guān)科室對(duì)校本課程開(kāi)發(fā)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行調(diào)研和抽查的準(zhǔn)備工作，根據(jù)學(xué)校實(shí)際及地方資源特色開(kāi)發(fā)、實(shí)施好校本課程，有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)性地開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
4．積極營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，探討促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的途徑和方式提供平臺(tái)。適時(shí)邀請(qǐng)課程專家來(lái)校講學(xué)，“引領(lǐng)”我校的課程改革工作，推進(jìn)我校的課程改革。
5．進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教研組、備課組建設(shè)的指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教研組在校本教研方面的示范輻射功能，精心組織校本教研經(jīng)驗(yàn)交流和研討活動(dòng)。
（三）繼續(xù)深化課程改革 提高課程實(shí)施水平。
1．各學(xué)科要認(rèn)真舉行研習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、改進(jìn)課堂教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)，結(jié)合課程改革，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式，認(rèn)真總結(jié)反思課程改革中的經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題，積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究解決問(wèn)題的對(duì)策，提高實(shí)施新課程的水平，切實(shí)把課改的重點(diǎn)落實(shí)到提高課堂教學(xué)效率上來(lái)。
2．要繼續(xù)把做好課程改革的研究指導(dǎo)工作作為本學(xué)期的一項(xiàng)重要工作。組織教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新的各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確課程改革的方向。
3．針對(duì)本校課程改革中出現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，與市教研室及市教師培訓(xùn)中心等有關(guān)單位聯(lián)系，有重點(diǎn)地開(kāi)展研討活動(dòng)。
�。ㄋ模┮�(guī)范教育科研管理，增強(qiáng)教育科研實(shí)效。
1．進(jìn)一步確立正確的課題研究的價(jià)值取向，以本校所確定的.六個(gè)市級(jí)課題及一個(gè)省級(jí)課題為抓手，以課堂教學(xué)和課程建設(shè)等具體問(wèn)題為著眼點(diǎn)，真實(shí)地面對(duì)教育教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提高課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性。重視應(yīng)用研究、行動(dòng)研究，強(qiáng)調(diào)結(jié)果價(jià)值與過(guò)程價(jià)值并重，進(jìn)一步落實(shí)“過(guò)程即成長(zhǎng)”的理念。
2．加大課題調(diào)研的力度，摸清學(xué)校所定課題研究的現(xiàn)狀，找出目前課題研究中存在的問(wèn)題，逐步改進(jìn)課題指導(dǎo)方式，進(jìn)一步完善課題管理制度。
3．繼續(xù)組織課題研究成果的展示和觀摩活動(dòng)，大力推廣課題研究成果，逐步把優(yōu)秀的教科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
4．根據(jù)市教科室工作計(jì)劃，指派教科室主任、教科研中心組成員及教科研骨干教師參加市級(jí)以上的各類培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教科研管理及骨干人員的教科研意識(shí)，促進(jìn)他們教科研管理、課題研究及研究指導(dǎo)的水平。
5．大力推行課題網(wǎng)絡(luò)研究，探索課題網(wǎng)絡(luò)化管理的有效路徑與方法，加強(qiáng)課題網(wǎng)絡(luò)研究的管理。所有課題必須在學(xué)校網(wǎng)站上建立課題研究專門網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)上傳相關(guān)研究資料，學(xué)校教科室進(jìn)行日常具體的指導(dǎo)和管理，迎接市教科室對(duì)有關(guān)課題的網(wǎng)絡(luò)管理鑒定和驗(yàn)收。
6．各學(xué)科要組織多種形式的研討會(huì)和學(xué)術(shù)沙龍，引導(dǎo)課題組開(kāi)展扎實(shí)、真實(shí)、樸實(shí)的研究。
7．在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，完善各部門分工協(xié)作職能，做好對(duì)其他類課題的日常管理工作。
�。ㄎ澹┩七M(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變。
1．課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是課程實(shí)施的主渠道。20xx年上半年，教導(dǎo)處將繼續(xù)以教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯恐攸c(diǎn)，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)有效性的研究，根據(jù)學(xué)科、課型、學(xué)生的不同運(yùn)用不同的教學(xué)方式，以達(dá)到凸現(xiàn)學(xué)科特性、體現(xiàn)課型特點(diǎn)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的要求。繼續(xù)引導(dǎo)全體教師科學(xué)地處理好接受式學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)、學(xué)生的獨(dú)立思考和合作學(xué)習(xí)、課堂的精心預(yù)設(shè)和動(dòng)態(tài)生成、現(xiàn)代化的教學(xué)手段和傳統(tǒng)樸素的教學(xué)手段之間的辨證關(guān)系，改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)方式，堅(jiān)持把學(xué)生的狀態(tài)、教師的素養(yǎng)、課堂的互動(dòng)、教學(xué)的效果作為評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的關(guān)鍵因素，促進(jìn)教學(xué)方法的優(yōu)化、學(xué)生思維的激活、教學(xué)智慧的提升，讓課堂真正成為促進(jìn)教師和學(xué)生共同發(fā)展的場(chǎng)所。
2．扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常州市《中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》，提高教師的常規(guī)意識(shí)和落實(shí)常規(guī)的自覺(jué)性。引導(dǎo)教師合理把握新課程課堂教學(xué)的深度、廣度和難度，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有序性和有效性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3．根據(jù)常州市教育局頒發(fā)的《常州市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)控方案》的有關(guān)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各種考試的研究，改革考試內(nèi)容和改革方式，科學(xué)、及時(shí)地做好考試后的質(zhì)量分析和跟蹤調(diào)研工作。我們將繼續(xù)以考試改革為切入口，促進(jìn)教師教學(xué)行為的改善和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
4．各年級(jí)繼續(xù)抓好閱讀與積累以及學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的掌握監(jiān)測(cè)工作，切實(shí)保證學(xué)生達(dá)到當(dāng)學(xué)期應(yīng)有的水平。
（六）抓實(shí)畢業(yè)班工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。
1．總結(jié)20xx年下半年小學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)情況，及時(shí)捕捉小升初的有關(guān)信息，提高畢業(yè)班各科復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。
2．派員參加全市小學(xué)畢業(yè)考試研討會(huì)，認(rèn)真回顧總結(jié)20xx年小學(xué)畢業(yè)考試的命題、抽考、閱卷等工作，逐步改進(jìn)完善各環(huán)節(jié)的工作，發(fā)揮好教育評(píng)價(jià)的功能，促進(jìn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
�。ㄆ撸┚慕M織常規(guī)教研活動(dòng)，努力提高教研活動(dòng)質(zhì)量。
1．繼續(xù)組織新教材和《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合課程改革，經(jīng)常性地開(kāi)展研討活動(dòng)，圍繞教學(xué)中存在的一些實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行探索，引導(dǎo)教師用好新教材，改進(jìn)教學(xué)方式，促進(jìn)教學(xué)效益的提高。
2．探索校本課程開(kāi)發(fā)的方式、方法和綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的途徑，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，采取有效措施，改善教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
3．繼續(xù)組織好期中、期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研活動(dòng)，搞好教學(xué)質(zhì)量過(guò)程監(jiān)控。
4．根據(jù)上級(jí)教育行政、教研部門有關(guān)文件精神，切實(shí)組織好學(xué)生參加全國(guó)、省、市有關(guān)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
5．進(jìn)一步重視教師培訓(xùn)工作，切實(shí)組織好市級(jí)和學(xué)區(qū)級(jí)的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
6．切實(shí)組織好教師參加各種教師基本功競(jìng)賽、優(yōu)秀課評(píng)比、論文評(píng)比等工作。
7．配合基礎(chǔ)教育科、電教中心搞好常州市“春暉工程”建設(shè)工作。
�。ò耍┩瓿缮霞�(jí)部門布置的其他工作。
xxx小學(xué)教導(dǎo)處
二OXX年XX月
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