小學(xué)德育工作制度 （通用17篇）
現(xiàn)如今，制度使用的情況越來越多，制度是維護(hù)公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編整理的小學(xué)德育工作制度，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)德育工作制度 1
一、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)的小組，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，組織開展學(xué)校德育工作。
二、組建以班主任、少先隊(duì)、思品課教師為骨干力量的德育工作隊(duì)伍，在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的管理體制下開展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。
三、德育處確定學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù)，制定德育工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)檢查落實(shí)、督導(dǎo)和評(píng)估，組織好升國(guó)旗、時(shí)事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
四、協(xié)助校長(zhǎng)大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，建立教師職業(yè)道德培訓(xùn)制度，貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
五、加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織好學(xué)生校內(nèi)外德育活動(dòng)，包括社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、軍事培訓(xùn)、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動(dòng)等多種形式，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
六、加強(qiáng)德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開德育工作研討會(huì)，組織必要的參觀學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。申報(bào)德育科研課題，積極參與德育教研活動(dòng)，以科研為先導(dǎo)，提高德育的實(shí)效性、針對(duì)性、主動(dòng)性。
七、積極組織校園文化建設(shè)，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，建設(shè)動(dòng)態(tài)(常換常新)的“德育園地”和有感召力的“提醒語”(名人名言等)。負(fù)責(zé)校報(bào)校刊工作，崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信。
八、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽課評(píng)課，督促學(xué)科教學(xué)網(wǎng)德育目標(biāo)的落實(shí)。把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理教育，有計(jì)劃、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實(shí)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。
九、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校外教育工作，動(dòng)員社會(huì)力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)、居委會(huì)、派出所、媒體等方面的聯(lián)系，形成學(xué)校為中心，周邊各有關(guān)部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。
十、認(rèn)真貫徹獎(jiǎng)懲規(guī)定，負(fù)責(zé)評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”、“文明班級(jí)”。
十一、班主任要認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育綱要》、貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定符合班級(jí)實(shí)際的規(guī)章制度。
十二、班主任要認(rèn)真培養(yǎng)班干部，形成強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心，努力營(yíng)造積極向上的班級(jí)風(fēng)貌。
十三、積極開展豐富多彩的班級(jí)文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中。
十四、學(xué)校建立家長(zhǎng)委員會(huì)，開辦家長(zhǎng)接待日。班主任老師要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真接待家長(zhǎng)來訪，加強(qiáng)育人的.針對(duì)性。
十六、班主任要配合德育處開展工作，組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核;組織評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，積極爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。
十七、教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者，要做到尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，以身作則，為人師表。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，積極開展德育滲透教育。
十八、思想品德課教師，擔(dān)任著教學(xué)德育工作主渠道的重任，要深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德的特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方式，采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學(xué)，切實(shí)提高教育教學(xué)的信度和效度。
十九、職工要本著服務(wù)育人的原則，嚴(yán)格要求自己，愛護(hù)公務(wù)，堅(jiān)守崗位，要時(shí)刻牢記學(xué)校無小事，事事都育人。
二十、以上內(nèi)容納入教師的年終考核。德育工作實(shí)績(jī)將作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、聘任及評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。學(xué)校每年評(píng)選一次優(yōu)秀班主任，每年評(píng)選德育先進(jìn)工作者。
小學(xué)德育工作制度 2
1.德育工作要認(rèn)真執(zhí)行《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》，認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等政策法規(guī)，在學(xué)生中深入開展愛國(guó)主義教育。
2.建立校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校長(zhǎng)室、少先隊(duì)大隊(duì)部、班級(jí)，三級(jí)責(zé)任教育網(wǎng)。
3.少先隊(duì)大隊(duì)部全面負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作，制定每學(xué)期德育工作計(jì)劃，定期檢查，組織各種針對(duì)性活動(dòng)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。
4.班主任要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身體發(fā)育狀況。建立良好的'班集體，開好主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明習(xí)慣。在教育工作中，堅(jiān)持正確的德育工作原則和方法，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，以正面教育、啟發(fā)引導(dǎo)、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，循之善誘，寓教于樂。嚴(yán)禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
5.學(xué)科老師要協(xié)助班主任老師做好班級(jí)工作，做到教書育人，要把德育教育滲透到學(xué)科教學(xué)之中。
6.有計(jì)劃地組織學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，包括家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)等。
7.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，班主任應(yīng)定期做好家訪工作。
8.定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全等教育，防止各類意外事故的發(fā)生。
9.認(rèn)真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度，建好學(xué)生健康卡，定期體檢，舉辦各類體育活動(dòng)，讓操場(chǎng)熱鬧起來。
10.做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部 、優(yōu)秀班集體的評(píng)選工作。
11.建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)。
12.建立“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，定期召開會(huì)議，針對(duì)學(xué)校各方面的情況，討論研究德育工作，對(duì)學(xué)生實(shí)施全方位、全過程、全員德育管理和教育。
13.每周一舉行升國(guó)旗儀式，使國(guó)旗下講話成為教育學(xué)生的重要途徑。
小學(xué)德育工作制度 3
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程中，堅(jiān)持德育為首、教學(xué)為中心、五育并舉，是小學(xué)教育必須遵循的原則，為進(jìn)一步做好學(xué)校德育工作，特?cái)M定德育工作制度如下：
1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨、隊(duì)、班級(jí)聯(lián)網(wǎng)的德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成全體教師積極參與德育工作的機(jī)制，以《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)德育綱要》、《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》以及《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問題的.決議》為指導(dǎo)思想，進(jìn)一步改善并切實(shí)搞好學(xué)校德育工作。
2、每學(xué)期初圍繞形勢(shì)，結(jié)合本校實(shí)際在制定學(xué)校工作計(jì)劃時(shí)單列德育工作計(jì)劃，各班也應(yīng)根據(jù)班級(jí)實(shí)際參考學(xué)校德育工作計(jì)劃在制定班級(jí)工作時(shí)有機(jī)地將德育工作貫穿并融合在全期班級(jí)工作周安排表中。
3、少先隊(duì)大隊(duì)部每學(xué)期在制定少先隊(duì)工作計(jì)劃時(shí)也應(yīng)有機(jī)地將德育工作與少先隊(duì)工作緊密結(jié)合，各中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃可同時(shí)與班級(jí)工作計(jì)劃一并制定。
4、堅(jiān)持每周一早會(huì)的升旗儀式，利用國(guó)旗下的講話對(duì)師生進(jìn)行思想政治教育，并做好國(guó)旗下講話稿的收集、歸檔，同時(shí)堅(jiān)持周一至周五的升降旗制度。
5、堅(jiān)持開展節(jié)日、紀(jì)念日及重大事件的活動(dòng)日制度，校、班、隊(duì)?wèi)?yīng)因地制宜地開展形式多樣寓教于樂的活動(dòng)。
6、建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家校聯(lián)系工作。學(xué)校開辦家長(zhǎng)接待日，班主任老師要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真接待家長(zhǎng)來訪，加強(qiáng)育人的針對(duì)性。
7、加強(qiáng)思想政治工作，教師應(yīng)自覺嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，利用集會(huì)、早會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)及課堂對(duì)學(xué)生堅(jiān)持進(jìn)行愛國(guó)主義和法制教育，將德育工作有機(jī)地與教學(xué)工作相結(jié)合，相關(guān)學(xué)科都應(yīng)滲透愛國(guó)主義教育、集體主義教育，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
8、教師在撰寫教學(xué)論文或心得時(shí)也應(yīng)撰寫有關(guān)的德育論文。
9、班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，要高度重視德育科研，組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核；組織評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，積極爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。
10．班主任要認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育綱要》、貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定符合班級(jí)實(shí)際的規(guī)劃。各班應(yīng)定期出好班刊或�？⒃谫|(zhì)量上下功夫。
11、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽課評(píng)課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實(shí)。把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理教育，有計(jì)劃、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實(shí)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。
12、每學(xué)期末，班級(jí)（中隊(duì)）、少先隊(duì)大隊(duì)部、學(xué)校在進(jìn)行工作小結(jié)時(shí)應(yīng)實(shí)事求是地對(duì)全期德育工作進(jìn)行全面小結(jié)。
小學(xué)德育工作制度 4
一、目標(biāo)計(jì)劃
1、堅(jiān)持以中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》和《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的若干重要問題的決議》為指導(dǎo)，以《小學(xué)德育綱要》和《中小學(xué)德育規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)我校教育發(fā)展目標(biāo)，制定我校德育工作發(fā)展目標(biāo)。
2、根據(jù)天河區(qū)德育工作意見和我校德育發(fā)展目標(biāo)，每學(xué)期制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，各中隊(duì)制定班隊(duì)工作計(jì)劃。
二、學(xué)習(xí)研討
1、以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作法規(guī)，認(rèn)清目標(biāo)，提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)素質(zhì)教育。
2、定期開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流，(期初、期中、期末)，提高班級(jí)教育和管理水平。
三、隊(duì)伍培訓(xùn)
1、根據(jù)學(xué)校工作特點(diǎn)，大力提倡班主任自學(xué)教育理論，不斷提高教育水平和班級(jí)管理能力
2、適時(shí)組織班主任集中培訓(xùn)，把握德育工作發(fā)展趨勢(shì)，提高德育工作效果。
3、定期組織新班主任學(xué)習(xí)班主任工作條例和班主任工作常規(guī)，使其盡快適應(yīng)班主任工作，盡早抓出成果，創(chuàng)建特色。
四、四個(gè)“一百”教育
1、每學(xué)期組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義教育影視片。
2、指導(dǎo)學(xué)生利用節(jié)假日和重大節(jié)日在家收看愛國(guó)主義教育影視片。
3、結(jié)合重大節(jié)日，開展讀書活動(dòng)，每次側(cè)重閱讀一個(gè)方面的愛國(guó)主義教育圖書，并開展故事會(huì)和讀書演講比賽。
4、大力倡導(dǎo)學(xué)生唱愛國(guó)主義教育歌曲，每學(xué)年舉行一次歌詠比賽。
5、充分利用現(xiàn)有的省、市愛國(guó)主義教育基地，努力創(chuàng)建適合我校教育需要的校級(jí)德育基地，并定期參觀學(xué)習(xí)。
五、校會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)
1、每學(xué)期校會(huì)不少于3次，用于學(xué)習(xí)教育和總結(jié)表彰，促進(jìn)學(xué)校工作全面開展。
2、單周班會(huì)，雙周隊(duì)會(huì)。
3、中隊(duì)主題會(huì)要根據(jù)少先隊(duì)大隊(duì)的.工作安排，結(jié)合班級(jí)情況，有針對(duì)性地開展活動(dòng)，提高教育效果。
4、每學(xué)期大隊(duì)主題會(huì)不少于2次。
六、社會(huì)實(shí)踐
1、結(jié)合思品、社會(huì)、勞動(dòng)課的要求，有計(jì)劃地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、分年級(jí)定期參觀德育基地。
3、指導(dǎo)好雛鷹假日小隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
七、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
1、結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，每班確定1-3名后進(jìn)生轉(zhuǎn)化對(duì)象。
2、指導(dǎo)教師每周與轉(zhuǎn)化對(duì)象談話一次，每?jī)芍茈娫捈以L一次，每月評(píng)定一次。
3、幫助后進(jìn)生發(fā)展一方面的特長(zhǎng)。
八、檢查總結(jié)
1、加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操的常規(guī)檢查，每周總結(jié)評(píng)比一次，發(fā)放流動(dòng)紅旗。
2、加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的檢查評(píng)比工作，做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有檢查、有總結(jié)、有評(píng)比。
3、每學(xué)期各班級(jí)寫出書面總結(jié)材料報(bào)大隊(duì)部，大隊(duì)部每學(xué)期向全校師生總結(jié)匯報(bào)德育工作，并表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。
九、考評(píng)表彰
1、根據(jù)《星級(jí)文明班級(jí)評(píng)比條例》，每月評(píng)選一次先進(jìn)班級(jí)。
2、根據(jù)少先隊(duì)開展活動(dòng)情況，每學(xué)年評(píng)選一次先進(jìn)中隊(duì)。
3、每年評(píng)選一次校級(jí)“十佳”隊(duì)員。
4、每學(xué)年評(píng)選一次三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，表彰一批某一方面成績(jī)突出的學(xué)生。
5、平時(shí)每開展一項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)評(píng)比，及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)德育工作制度 5
一、加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善德育工作的管理制度，提高德育工作的管理水平
1、進(jìn)一步建立健全的學(xué)校德育工作體系。學(xué)校有一名校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)德育工作，健全學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組和德育管理制度。德育領(lǐng)導(dǎo)小組定期分析學(xué)生的政治思想和品德情況，制定德育的實(shí)施計(jì)劃，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門的德育工作。
2、依靠辦學(xué)各方面的力量，充分挖掘教育資源，形成家校合作和社會(huì)互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)。
3、班主任是實(shí)施德育的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)，組織他們研究德育理論，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展科學(xué)研究。
4、全體教職工都要堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人。學(xué)校應(yīng)健全貫徹實(shí)施教育綱要的崗位責(zé)任制，對(duì)教職工提出明確的要求，并以此作為考核教職工工作成績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)。
5、建立健全科學(xué)管理制度，形成有目標(biāo)、有計(jì)劃、有總結(jié)、有檢查和評(píng)估的管理體系。
6、加強(qiáng)德育科學(xué)研究工作，重視調(diào)查研究，開展德育科學(xué)的理論研究和應(yīng)用研究。
二、按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)華誕常行為規(guī)范》，和“本校學(xué)生一日常規(guī)”，實(shí)施德育管理，完善德育管理制度，抓好學(xué)生頭腦品德教育和文明行為養(yǎng)成教育
1、制定學(xué)生一日生活常規(guī)，做到規(guī)范化、制度化。放置并催促教師做好課堂、課余的`引導(dǎo)工作。
2、按課程計(jì)劃、教學(xué)大綱和上級(jí)、學(xué)校有關(guān)規(guī)定，管理好“一會(huì)一課”（班隊(duì)會(huì)、品德課）。
三、指導(dǎo)德育研究
按期召開班主任會(huì)議，交流德育工作經(jīng)驗(yàn)。四、創(chuàng)設(shè)校園德育宣傳氣氛。
指導(dǎo)輔導(dǎo)員和有關(guān)老師協(xié)同后勤人員管理好下列各項(xiàng)德育宣傳陣地：升旗臺(tái)、板報(bào)、宣傳畫廊、標(biāo)語、橫幅及年級(jí)、班級(jí)的板報(bào)等。
五、開辟聯(lián)絡(luò)校外德育基地，發(fā)揮校外教育力量的作用，共建文明學(xué)校。有計(jì)劃地開展參觀、訪問、遠(yuǎn)足、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大德育空間，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才干。
六、按學(xué)校檔案管理的要求，認(rèn)真收集完善德育資料的存檔工作。
小學(xué)德育工作制度 6
為了使德育工作落到實(shí)處，不斷提高我校學(xué)生道德意識(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，有效促進(jìn)學(xué)校德育工作再創(chuàng)新局面，特成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，具體機(jī)構(gòu)和職責(zé)如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)、各班主任、少先隊(duì)干部、班干部
學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
1、堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，保證德育為首的地位，積極開展“文明學(xué)�！薄ⅰ跋冗M(jìn)學(xué)�！钡膭�(chuàng)建活動(dòng)，致力創(chuàng)建德育工作特色學(xué)校。
2、加強(qiáng)調(diào)查研究，認(rèn)真制定學(xué)校德育工作規(guī)劃及年度工作計(jì)劃，并做好工作總結(jié)。
3、組織學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校德育工作的法律法規(guī)及文件并貫徹實(shí)施，組織開展德育科研課題研究。
4、組織職能部門、年級(jí)、班級(jí)實(shí)施德育工作計(jì)劃，并對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行檢查、反饋和總結(jié)。
5、積極爭(zhēng)取家庭、社會(huì)及有關(guān)部門的支持配合，開展愛國(guó)主義、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多方面思想教育活動(dòng)，建立校外德育輔導(dǎo)員隊(duì)伍，每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)(畢業(yè)班召開2--4次)，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)、學(xué)生”四位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型。每學(xué)期組織召開一次德育(班主任)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或?qū)ｎ}研討會(huì)，不斷提高德育工作質(zhì)量;組織推薦評(píng)選先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀班主任。
7、每學(xué)期至少召開二次德育領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，每學(xué)期召開一次德育工作會(huì)議，及時(shí)研究德育工作的新情況、新問題，肯定成績(jī)，指明方向，不斷明確德育工作要求，協(xié)調(diào)工作，形成合力，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
8、對(duì)教職工在教書育人、管理育人、服務(wù)育人等方面的表現(xiàn)進(jìn)行檢查和考評(píng)，并建立檔案。
學(xué)校堅(jiān)持以德育為首位，以德治學(xué)，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書記、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任及其他行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組組長(zhǎng)、各班主任、少先隊(duì)干部、學(xué)生干部為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，并形成了一套完整的'德育教育網(wǎng)絡(luò)。這一網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)行成了一條對(duì)全體教職工的德育教育渠道和對(duì)全體學(xué)生的德育教育渠道，形成了全程育人、全員育人。這一網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在校外形成了家庭、家長(zhǎng)委員會(huì)、全社會(huì)對(duì)全體學(xué)生的德育教育，開創(chuàng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育局面。
小學(xué)德育工作制度 7
為切實(shí)加強(qiáng)我區(qū)各中小學(xué)德育常規(guī)管理工作，進(jìn)一步提升學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)，區(qū)教育局決定在全區(qū)中小學(xué)實(shí)行德育常規(guī)管理工作暗訪制度�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、意義目的
進(jìn)一步落實(shí)中央、省、市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的文件精神，通過暗訪制度強(qiáng)化各中小學(xué)德育常規(guī)管理工作的責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)校注重德育工作過程的有效管理，掌握全區(qū)中小學(xué)德育常規(guī)工作的情況，總結(jié)中小學(xué)德育常規(guī)管理工作成功經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高中小學(xué)德育工作的`科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，全面推進(jìn)我區(qū)德育工作。
二、主要內(nèi)容
暗訪的主要內(nèi)容為“五好”考核：
“五好”分別為文明禮貌好、早讀兩操好、衛(wèi)生習(xí)慣好、校園環(huán)境好、上學(xué)放學(xué)好。
三、原則要求
具體要求和考核原則見《xx區(qū)中小學(xué)德育常規(guī)管理工作暗訪評(píng)價(jià)表》
四、時(shí)間形式
1、每所學(xué)校每學(xué)年暗訪一次。
2、暗訪學(xué)校由隨機(jī)抽取產(chǎn)生。
3、暗訪時(shí)不通知相關(guān)學(xué)校。
小學(xué)德育工作制度 8
一、每學(xué)期學(xué)校組織召開一次德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)在管理育人、教書育人、服務(wù)育人中表現(xiàn)突出者給予表彰。
二、每學(xué)年表彰獎(jiǎng)勵(lì)一批模范班主任。
三、對(duì)在德育各項(xiàng)活動(dòng)中，表現(xiàn)突出的學(xué)生，按照單項(xiàng)特優(yōu)
條件給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
四、全體德育工作人員，在各自崗位上，能認(rèn)真履行職責(zé)，且工作成績(jī)突出，學(xué)校將按一定比例，每學(xué)年評(píng)選一次德育先進(jìn)教師。
五、在德育工作中，能認(rèn)真學(xué)習(xí)并研究德育理論，探索教育
規(guī)律，其論文與經(jīng)驗(yàn)材料在省級(jí)以上報(bào)刊雜志上發(fā)表者，學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
六、在德育工作中，失職者學(xué)校給予口頭批評(píng)和通報(bào)批評(píng)。
小學(xué)德育工作制度 9
一、各中隊(duì)輔導(dǎo)員必須按學(xué)�？傉n表和作息時(shí)間的規(guī)定，按時(shí)上好隊(duì)會(huì)及隊(duì)活動(dòng)。
二、在隊(duì)會(huì)上，主要進(jìn)行愛國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育活動(dòng)，從小培養(yǎng)隊(duì)員遠(yuǎn)大的革命理想，樹立正確的世界觀和人生觀。教育形式要多樣化，教育方法要求實(shí)、求新、求活。
三、隊(duì)會(huì)及隊(duì)活要有充裕的.準(zhǔn)備，按照校大隊(duì)工作重點(diǎn)有針對(duì)性的開好隊(duì)會(huì)，上好隊(duì)活動(dòng)。
四、校大隊(duì)每學(xué)期學(xué)年要有兩次有主題的大隊(duì)會(huì)及隊(duì)活動(dòng)，中隊(duì)會(huì)每學(xué)年2次，要重點(diǎn)檢查一次，主題隊(duì)會(huì)要向少先大隊(duì)提交方案，每周隊(duì)活時(shí)間要組織有針對(duì)性的活動(dòng)，各中隊(duì)要有中隊(duì)活動(dòng)記錄。
五、校大隊(duì)每學(xué)生都要進(jìn)行主題隊(duì)會(huì)或主題隊(duì)會(huì)方案的評(píng)比，并把評(píng)比結(jié)果列為優(yōu)秀中隊(duì)及優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)比條件。
小學(xué)德育工作制度 10
一、德育專題會(huì)議
每學(xué)年度由校長(zhǎng)主持召開德育專題會(huì)議4次及以上，每次須有會(huì)議紀(jì)要。
二、校園文化建設(shè)
(一)辦學(xué)思想。學(xué)校有符合自己實(shí)際的辦學(xué)理念，有明確的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，并真正融入教育教學(xué)活動(dòng)的`每個(gè)環(huán)節(jié)。
(二)校容校貌。校園布局合理、干凈整潔;有一定綠化面積、有文化宣傳;一校一景富有特色。
(三)文化育人。成立鼓號(hào)(或升旗)儀仗隊(duì);開設(shè)校園廣播;創(chuàng)辦�？�。
三、班級(jí)文化建設(shè)
(一)班級(jí)德育文化。教室布置有激勵(lì)性標(biāo)語;有班級(jí)規(guī)章制度;有學(xué)生展示園地、評(píng)比欄;有小組建設(shè)(涉及德育內(nèi)容)。
(二)德育主題班會(huì)。每周組織一次主題班會(huì)，每學(xué)期涉及德育主題不少于6次 ，班主任有主題班會(huì)備課記錄。
(三)德育主題板報(bào)。班級(jí)每半月辦一期主題板報(bào)，其中每學(xué)期涉及德育主題3次。
(四)文明班級(jí)評(píng)比：學(xué)校常態(tài)化評(píng)價(jià)班級(jí)，每月開展1次文明班評(píng)比，并作記錄、公示和表彰。
四、社團(tuán)文化建設(shè)
(一)成立閱讀、繪畫、書法、舞蹈、樂器、文學(xué)、科技、演講、棋藝、球類、田徑、剪紙、泥塑、園藝及各種沙龍等社團(tuán)，各校須選擇三個(gè)及其以上項(xiàng)目，每周至少有1節(jié)社團(tuán)活動(dòng)課，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展。
(二)有社團(tuán)活動(dòng)成果展，并有激勵(lì)性獎(jiǎng)勵(lì)。
五、德育常規(guī)建設(shè)
(一)每學(xué)期舉行開學(xué)典禮，每學(xué)年至少一次優(yōu)秀師生表彰，每周舉行升旗儀式開展國(guó)旗下講話。
(二)每學(xué)期至少開展一次愛國(guó)、感恩、勵(lì)志類演講或報(bào)告。
(三)每學(xué)年至少組織兩次學(xué)生體驗(yàn)式德育活動(dòng)。如值班、花園鋤草、清掃校園、幫助他人、敬老活動(dòng)等。
(四)學(xué)生進(jìn)出校門、集體活動(dòng)、課間操、就餐均要求文明、列隊(duì)、有序。
(五)學(xué)生語言文明，懂得尊重;與他人和諧相處，愛護(hù)衛(wèi)生;師生間、學(xué)生間能相互問候;不隨意追逐打鬧。
(六)學(xué)生服飾簡(jiǎn)潔大方，頭發(fā)規(guī)范整齊，不穿拖鞋上學(xué)。教室、宿舍干凈整潔，內(nèi)務(wù)整理規(guī)范。
(七)團(tuán)支部、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)通過設(shè)立衛(wèi)生部、紀(jì)檢部、宣傳部等參與德育管理。
(八)班級(jí)學(xué)生輪周分點(diǎn)設(shè)崗值班。
(九)每學(xué)年組織開展一次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(十)每學(xué)年舉辦一次文藝匯演。
六、德育特色建設(shè)
2 鼓勵(lì)有條件學(xué)校大膽創(chuàng)新、創(chuàng)建特色，沒有條件的學(xué)�？勺鲊L試并逐步開展，不作統(tǒng)一要求。
(一)建設(shè)開通校園網(wǎng)站、微博、微信等，且內(nèi)容充實(shí)，對(duì)學(xué)校、師生發(fā)展有促進(jìn)作用。
(二)特色校園大課間，每天安排30分鐘或以上的大課間活動(dòng)，以養(yǎng)成、運(yùn)動(dòng)為主，基本確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。
(三)其他特色德育建設(shè)。
小學(xué)德育工作制度 11
一、每周一利用升旗對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育制度。
二、利用校會(huì)或各班班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生及公德教育制度。
三、少先隊(duì)利用大隊(duì)或中隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行不亂花零錢，環(huán)境保護(hù)教育制度。
四、通過念書活動(dòng)開展尊老愛幼、中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。
五、每學(xué)期請(qǐng)鄉(xiāng)派出所民警來校做遵紀(jì)守法和交通安全知識(shí)教育制度。
六、學(xué)校通過校會(huì)及開展各科有益活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，要求學(xué)生從身旁的小事做起，養(yǎng)成良好的行為慣。
七、各科教師在教學(xué)中發(fā)覺學(xué)生不良行為并及時(shí)進(jìn)行矯正疏導(dǎo)制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育疏導(dǎo)制度，為學(xué)生終身開展奠定基礎(chǔ)。
八、“人類品德的'基礎(chǔ)是愛心和義務(wù)感”，全體教師都要以教師職業(yè)品德規(guī)范為鏡子，嚴(yán)格要求自己的言行，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，處處給學(xué)生做表率。
小學(xué)德育工作制度 12
一、上學(xué):
1、與家長(zhǎng)打招呼，帶好學(xué)習(xí)用品，穿戴整齊后來校上學(xué)。要求每周一穿校服，其他x活動(dòng)時(shí)要求穿校服。
2、上學(xué)路上要注意安全，途中不玩游戲。嚴(yán)禁騎自行車上學(xué)，禁止在校門口附近用餐及帶食品進(jìn)校門。如父母、長(zhǎng)輩護(hù)送上學(xué)，無特殊情況要按學(xué)校規(guī)定護(hù)送到指點(diǎn)的地點(diǎn)。
3、按時(shí)到校，見到老師、同學(xué)要打招呼致意，有事有病不能上學(xué)應(yīng)按規(guī)定辦好請(qǐng)假手續(xù)。
二、上課:
1、上課鈴響前應(yīng)將學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好放在桌上，鈴響后立即進(jìn)教室等候老師上課，在班長(zhǎng)指揮下師生相互致禮后方可上(下)課。遲到者要報(bào)告經(jīng)老師允許后入室就坐。中途有事要離開須向上課老師請(qǐng)假。
2、上課要專心聽講，積極思考。發(fā)言要先舉手，問答要完整響亮。不隨便講話、做小動(dòng)作或者看與當(dāng)堂課無關(guān)的書本。
3、到專用教室上課要事先做好準(zhǔn)備，提前由專人帶到指定地點(diǎn)。音、體、美學(xué)科要按老師要求做好準(zhǔn)備，帶好有關(guān)學(xué)習(xí)用具。
4、自修課應(yīng)按要求執(zhí)行、不得任意離開座位教室，不妨礙他人學(xué)習(xí)，并保持安靜。
三、課間:
1、課間不隨意離校，不得在校內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。嚴(yán)禁在走廊上推搡、攀登欄桿。上下樓梯要靠右行走。不得從事不適合小學(xué)生玩的游戲。
2、值日生應(yīng)做好教室和包干區(qū)衛(wèi)生工作。下課時(shí)要擦好黑板。小干部、小助手要幫助老師做好上課準(zhǔn)備工作。
3、午餐應(yīng)在食堂內(nèi)用完。中午學(xué)生不在校內(nèi)用餐，在學(xué)校附近用餐的同學(xué)不得將快餐帶入校內(nèi)。注意飲食衛(wèi)生，加強(qiáng)衛(wèi)生保潔。
4、課間休息時(shí)要愛護(hù)學(xué)校公物，不亂涂亂畫、不亂丟紙屑垃圾，要愛護(hù)學(xué)校一桌一椅和一草一木。
四、活動(dòng):
1、認(rèn)真做好兩操。早操靜、齊、快、準(zhǔn)。眼保操要?jiǎng)幼饕?guī)范，態(tài)度端正。課間大活動(dòng)和課外活動(dòng)要先集中后分散，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、積極參加學(xué)校組織的課外興趣小組活動(dòng)和讀書讀報(bào)、收看 (聽)電視(廣播)等活動(dòng)。x活動(dòng)要統(tǒng)一聽從學(xué)校老師的安排，并注意活動(dòng)安全。
3、外出活動(dòng)要嚴(yán)格服從學(xué)校和老師的.安排，嚴(yán)格遵守有關(guān)紀(jì)律和規(guī)定，自覺維護(hù)學(xué)校形象。
五、放學(xué):
1、按時(shí)回家，遵守路隊(duì)紀(jì)律，無故不要在學(xué)校內(nèi)逗留。應(yīng)先回家并及時(shí)告之父母，完成家庭作業(yè)后再玩。
2、合理安排作息時(shí)間，看有益的電視、書報(bào)。適當(dāng)參加體育及其他活動(dòng)。聽從父母長(zhǎng)輩的正確教導(dǎo)。
3、學(xué)生因病、因事需要中途離校必須由班主任出具出門證方能離校。
4、如果是父母、長(zhǎng)輩來校接回家，應(yīng)一切在規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)接，無故不得進(jìn)入校內(nèi)。
小學(xué)德育工作制度 13
為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高全體教師的思想道德素質(zhì)，使全體教師自覺執(zhí)行各項(xiàng)方針政策，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，解放思想，更新觀念，真正實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)施全員德育，使我校教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，特制定的全員德育工作獎(jiǎng)懲制度，具體內(nèi)容如下：
一、基本要求
1、自身表率作用：遵紀(jì)守法，有良好的職業(yè)道德，對(duì)工作盡心盡責(zé)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求，成為學(xué)生的楷模。
2、關(guān)心同學(xué)：關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，能經(jīng)常找同學(xué)談心，指導(dǎo)幫助學(xué)生，關(guān)心結(jié)對(duì)子學(xué)生，并與其家長(zhǎng)保持聯(lián)系。
3、與班主任溝通：能與所任教班的班主任經(jīng)常溝通，共同分析學(xué)生思想、心理等狀況，相互配合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4、參與班集體活動(dòng)：能關(guān)心學(xué)生組織的班會(huì)、社團(tuán)等活動(dòng)每學(xué)期至少參加2次，并能給予支持、指導(dǎo)。參加家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)接待會(huì)，準(zhǔn)時(shí)參加年級(jí)組任課老師會(huì)議。認(rèn)真負(fù)責(zé)晚自修值班，協(xié)助班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
5、常規(guī)教育：結(jié)合教育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德教育，能及時(shí)制止批評(píng)學(xué)生的不文明行為和違紀(jì)現(xiàn)象，并妥善處理。
二、獎(jiǎng)勵(lì)措施
1、在一學(xué)年中，基本按照學(xué)校要求做好學(xué)生德育工作的教師，在教師考核1分，對(duì)于學(xué)校基本要求在一年來做得較好的，在教師考核中加2分，一年來，在全員德育工作中有突出貢獻(xiàn)者，加3分。
2、積極按照學(xué)校全員德育的基本要求規(guī)范自己者，學(xué)校將給予一定的'獎(jiǎng)勵(lì)。
三、處罰措施
1、上課沒按要求及時(shí)到班、認(rèn)真上課，少家訪一次者；學(xué)校常規(guī)檢查違犯規(guī)定一次的；扣1分。
2、體罰或變相體罰學(xué)生的，每次一次扣2分。
3、不遵守《教師法》，不全面貫徹黨、國(guó)家教育教學(xué)方針的；嚴(yán)重體罰或變相體罰學(xué)生，家長(zhǎng)找到學(xué)校的；有亂收費(fèi)現(xiàn)象的；教學(xué)常規(guī)檢查無教案上課的，每次扣3分。
小學(xué)德育工作制度 14
一、德育考核采取等級(jí)制，分別為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。
二、考核內(nèi)容
1、政治思想
A、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校；堅(jiān)決抵制和反對(duì)任何有損祖國(guó)尊嚴(yán)和榮譽(yù)或危害社會(huì)秩序的言行，積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，思想上積極要求進(jìn)步。
B、熱爰中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校；無損害祖國(guó)尊嚴(yán)和榮譽(yù)或危害社會(huì)秩序的言行，能按要求參加各項(xiàng)班（隊(duì)）活動(dòng)和集體活動(dòng)。
C、班（隊(duì)）活動(dòng)和各項(xiàng)集體活動(dòng)偶有無故缺席現(xiàn)象。
D、不參加班（隊(duì)）活動(dòng)和集體活動(dòng)，或有抵觸行為。
2、道德品質(zhì)
A、有初步的共產(chǎn)主義道德信念；逐步形成良好的'道德品質(zhì)：有美好的道德言論，舉止文明，尊敬師長(zhǎng)，尊重他人，品德優(yōu)秀，實(shí)事求是，堅(jiān)持原則。
B、品德良好，實(shí)事求是，堅(jiān)持原則，能做到言行文明，禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)。
C、基本做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，實(shí)事求是。
D、語言粗魯，行為不羈，不團(tuán)結(jié)同學(xué)，不實(shí)事求是，有欺騙集體和他人的行為。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度
A、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正、熱愛本專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，認(rèn)真聽課，全年無曠課現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，《品德與社會(huì)》課成績(jī)?cè)?0分以上。
B、學(xué)習(xí)較認(rèn)真，刻苦鉆研，全年無曠課現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，《品德與社會(huì)》課成績(jī)均在80分以上。
C、能按要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)較好，《品德與社會(huì)》課成績(jī)均在70分以上。
D、學(xué)習(xí)不認(rèn)真，經(jīng)常遲到、早退，不遵守課堂紀(jì)律，《品德與社會(huì)》課成績(jī)?yōu)椴患案瘛?/p>
4、班級(jí)衛(wèi)生
A、遵守教室管理規(guī)定，維護(hù)教室整潔，保持個(gè)人衛(wèi)生，做好衛(wèi)生值日工作，個(gè)人無扣分。
B、能自覺遵守教室的規(guī)章制度，搞好個(gè)人衛(wèi)生，課桌整潔，做好衛(wèi)生值日工作，個(gè)人扣分在5分以內(nèi)（含5分）。
C、基本能搞好個(gè)人衛(wèi)生，保持課桌整潔，搞好公共衛(wèi)生，個(gè)人扣分在6—10分之間。
D、不遵守教室的管理規(guī)定，經(jīng)常不做值日生，個(gè)人衛(wèi)生不注意，不能自覺維護(hù)教室的整潔，個(gè)人扣分在11分以上。
5、校紀(jì)校規(guī)
A、模范遵守校紀(jì)校規(guī)，法制觀念強(qiáng)，堅(jiān)決抵制違紀(jì)犯法行為。
B、能較好地做到遵守校紀(jì)校規(guī)。
C、基本做到遵守校紀(jì)校規(guī)。
D、有違反校紀(jì)校規(guī)現(xiàn)象，受到學(xué)校通報(bào)批評(píng)以上校紀(jì)處理。
6、社會(huì)實(shí)踐
A、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真參加規(guī)定的義務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)，不怕臟、不怕累。勞動(dòng)課考核等級(jí)優(yōu)秀。
B、能較好地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，較認(rèn)真參加義務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)，勞動(dòng)課考核等級(jí)為良好。
C、按要求參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、各類勞動(dòng)，勞動(dòng)課考核等級(jí)為合格。
D、偶爾無故不參加社會(huì)實(shí)踐、公益勞動(dòng)，有遲到、早退現(xiàn)象，勞動(dòng)課考核等級(jí)為不合格。
7、組織紀(jì)律
A、能自覺遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)�！笆粶�(zhǔn)”規(guī)定，組織紀(jì)律性強(qiáng)，不遲到、不早退，考試不作弊。
B、能較好地遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，執(zhí)行學(xué)院“十不準(zhǔn)”規(guī)定，組織紀(jì)律性較強(qiáng)，考試不作弊。
C、組織紀(jì)律性較弱，常有遲到、早退現(xiàn)象，能按要求遵守“十不準(zhǔn)”規(guī)定，考試無作弊現(xiàn)象。
D、紀(jì)律散漫，有曠課現(xiàn)象，違反學(xué)�！笆粶�(zhǔn)”規(guī)定，無視考場(chǎng)考試紀(jì)律。
8、集體觀念
A、珍惜集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益，愛護(hù)公物和公共設(shè)施，積極參加校、年級(jí)、班各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，主動(dòng)為集體獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于為同學(xué)服務(wù)。
B、能較好地做到愛護(hù)公物和公共設(shè)施，參加集體活動(dòng)，和同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)。
C、基本上能按要求參加集體活動(dòng)。
D、不珍惜集體榮譽(yù)，不愛護(hù)公共財(cái)物，在課桌和墻壁上亂涂亂寫，并時(shí)有損害集體形象的行為。
三、考核參照標(biāo)準(zhǔn)
德育成績(jī)按考核內(nèi)容評(píng)定等級(jí)，再按等級(jí)計(jì)算成分?jǐn)?shù)：
A級(jí)：具備六項(xiàng)以上A（第一項(xiàng)必須是A），其余二項(xiàng)可為B。
B級(jí)：必須具備全部單項(xiàng)B以上（含B）。
C級(jí)：只要其中一項(xiàng)為C。
D級(jí)：只要其中一項(xiàng)為D。
等級(jí)計(jì)算規(guī)定：
A級(jí)為90分
B級(jí)為80分
C級(jí)為70分
D級(jí)為60分
四、考核辦法
1、學(xué)生自評(píng)：學(xué)生自己對(duì)照一學(xué)期來德育考核細(xì)則的八項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行自我測(cè)評(píng)。
2、班級(jí)互評(píng)：由班主任組織班委，根據(jù)有關(guān)材料和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，對(duì)每位同學(xué)進(jìn)行綜合考評(píng)，確定等級(jí)。
3、學(xué)校定級(jí)：由教導(dǎo)處、大隊(duì)部、班主任組成評(píng)議小組，在聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，對(duì)每位學(xué)生的評(píng)定等級(jí)進(jìn)行審核。
小學(xué)德育工作制度 15
第一章總則
第一條：班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是班級(jí)工作的組織者、班個(gè)人建設(shè)的指導(dǎo)者、小學(xué)生健康開展的引領(lǐng)者，是學(xué)校頭腦品德教育的骨干，是協(xié)調(diào)本班各科的教育工作，溝通家長(zhǎng)和社區(qū)的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。
第二章班主任工作職責(zé)
第二條：一日工作常規(guī)
1、班主任每天應(yīng)提前到校進(jìn)入教室，組織學(xué)生做好清潔，并當(dāng)真作好晨檢，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。
2、搞好學(xué)生每天高低午出勤情況檢查。對(duì)未按時(shí)出勤的學(xué)生及時(shí)查明原因，并與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。對(duì)于學(xué)生在校期間出現(xiàn)的各種疾病、意外傷害等現(xiàn)象，在第一工夫送醫(yī)院治療，并及時(shí)與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，做好相應(yīng)工作。
3、指派學(xué)生負(fù)責(zé)一日三掃工作，并親自進(jìn)行衛(wèi)生及保結(jié)情況抽查，以保證教室及清潔區(qū)衛(wèi)生，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生慣。
4、課間操鈴響，到班組織學(xué)生按順序整隊(duì)到操場(chǎng)做操，做操過程中巡查學(xué)生做操情況，督促學(xué)生動(dòng)作到位。
5、督促學(xué)生認(rèn)真做好眼保操，保護(hù)視力。
6、課間時(shí)間適當(dāng)抽空了解學(xué)生活動(dòng)情況，XXX追逐、瘋鬧、打逗現(xiàn)象發(fā)生。
7、每天巡查一兩門學(xué)科上課情況，對(duì)本班學(xué)生上各門課的課堂紀(jì)律做到胸有定見，采取精確的方法幫助學(xué)生上好各門作業(yè)，并與科任教師及時(shí)溝通，齊抓共管，形成合力，共同抓好本班學(xué)生的進(jìn)修慣。
8、每天安排學(xué)生作好《班級(jí)日志》記載，班主任放學(xué)前應(yīng)查看并簽閱，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
9、放學(xué)時(shí)到班，檢查班級(jí)清潔，囑咐學(xué)生按時(shí)回家，留意安全，并催促班干部關(guān)窗鎖門。
10、適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并作好安全教育工作記載。第三條：一周工作常規(guī)。
1、按時(shí)地保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的一周班級(jí)工作任務(wù)。 2、認(rèn)真組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式。學(xué)生進(jìn)場(chǎng)后維持好紀(jì)律，班主任不得遲到早退，不與其他教師交談。
3、落實(shí)好每周一次的班會(huì)，做到班會(huì)課專時(shí)專用，不得擅自挪為他用。應(yīng)利用班會(huì)課有針對(duì)性的作好上周班級(jí)情況總結(jié)，尤其是安全、紀(jì)律、衛(wèi)生和對(duì)學(xué)校上周布置的工作完成情況進(jìn)行仔細(xì)回顧。
4、搞好學(xué)生干部的`培訓(xùn)和使用，每周開展一次有針對(duì)性的培訓(xùn)活動(dòng)，使他們能更好地成為班主任的小助手。
5、每周檢查一次學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，教育學(xué)生不留長(zhǎng)指甲，勤洗澡，勤換衣，勤剃頭，保持良好的衛(wèi)生慣。
6、每周對(duì)教室和清潔區(qū)進(jìn)行一次小掃除，間周開展一次大掃除。
7、教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校班級(jí)財(cái)產(chǎn)，節(jié)約用水用電，嚴(yán)禁學(xué)生在桌椅和墻壁上亂刻亂畫。每周五開展一次班級(jí)財(cái)產(chǎn)自查。
第四條：一月工作常規(guī)。
1、每月至少召開一次本班科任教師會(huì)，商討本班教育教學(xué)事宜，會(huì)議有針對(duì)性，且有記載。
2、按時(shí)參加政教處召開的班主任月工作例會(huì)。
3、根據(jù)本班班情，并綜合科任教師意見，適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)。
4、總結(jié)當(dāng)月班級(jí)工作，提出下月工作目標(biāo)。
第五條：學(xué)期工作常規(guī)。
1、每學(xué)期開學(xué)第二周內(nèi)，班主任要完成班主任工作計(jì)劃，計(jì)劃要分析班級(jí)工作對(duì)象，結(jié)合學(xué)校要求，明確班級(jí)工作目標(biāo)，制定層次分明的工作步驟。
2、參考科任教師和學(xué)生意見，公平公正地評(píng)選各類受表彰的學(xué)生。
3、規(guī)范當(dāng)真填寫學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)。學(xué)生操行考語要充裕滲透素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育內(nèi)容，符合學(xué)生理論，忌千篇一概，要讓學(xué)生感遭到教師的愛心，加強(qiáng)成功的信心，使之成為師生情感溝通的橋梁。
4、撰寫班主任工作總結(jié)。即可以全面總結(jié)一學(xué)期班級(jí)工作情況，也可以從某一方面談自己的體會(huì)和感受，還可以寫成班主任工作小論文。
第三章班主任選聘
第六條：班主任素質(zhì)的高低，直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，因此，選拔和聘任優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作特別重要。
第七條：班主任任職的基本條件：有吃苦奉獻(xiàn)精神；有一定的班級(jí)管理能力；關(guān)愛尊重學(xué)生，工作義務(wù)心強(qiáng)；有合作、協(xié)調(diào)、溝通意識(shí)和能力。
第八條：教師擔(dān)任班主任由本人申請(qǐng)或?qū)W校提名，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究通過后宣布實(shí)施。
第九條：根據(jù)學(xué)校安排，班主任有權(quán)選聘主要學(xué)科教師。
第十條：學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、科任教師對(duì)班主任工作有權(quán)進(jìn)行考核。對(duì)考核不合格或意見反映較大的班主任，學(xué)校將予以解聘。被解聘的班主任，兩年后方可再申請(qǐng)擔(dān)任班主任工作。
第十一條：對(duì)無正當(dāng)理由而拒不服從學(xué)校安排做班主任工作的教師，將影響其評(píng)先、職稱晉級(jí)和年度考核。
第四章班主任例會(huì)
第十二條：為了不斷提高學(xué)校班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作能力，確保學(xué)校德育工作的順利進(jìn)行，學(xué)校實(shí)行班主任例會(huì)制度。
第十三條：例會(huì)時(shí)間及參加對(duì)象：
每月最后一個(gè)工作日的第一二節(jié)課為例會(huì)時(shí)間。（有課的事先調(diào)好）
參加對(duì)象：全體班主任，政教主任，少先隊(duì)輔導(dǎo)員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
會(huì)議掌管：政教主任。
第十四條：例會(huì)內(nèi)容：
1、組織進(jìn)修德育理論、政策法規(guī)和相關(guān)文件。
2、闡發(fā)研究學(xué)生頭腦狀況和心理開展?fàn)顩r，研究教育方法、步伐及對(duì)策。
3、組織班主任開展工作經(jīng)驗(yàn)交流和班級(jí)管理現(xiàn)場(chǎng)觀摩。
4、討論學(xué)校政教工作計(jì)劃和專題工作方案。
5、布置學(xué)校德育中心工作。
第十五條：例會(huì)要求：
1、政教主任會(huì)前要當(dāng)真?zhèn)鋾?huì)，努力提高會(huì)議質(zhì)量，提高會(huì)議效果。
2、參加會(huì)議人員提前調(diào)好課，作好會(huì)議準(zhǔn)備，不得無故缺席。
3、開會(huì)期間概不會(huì)客，任何人不得以與家長(zhǎng)交換看法，處置懲罰班級(jí)事件等為借口而影響開會(huì)。
4、預(yù)會(huì)人員當(dāng)真作好會(huì)議記錄。
第五章家長(zhǎng)會(huì)
第十六條：家長(zhǎng)會(huì)是推進(jìn)家校一體化的管理機(jī)制，使教師與家長(zhǎng)更好互通情況，交流信息，溝通感情，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭步調(diào)，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的教育要求，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系的一種好方式。
第十七條：班主任根據(jù)本班學(xué)生在校表現(xiàn)和進(jìn)修成績(jī)，適時(shí)地、分層次地召開家長(zhǎng)會(huì)。
第十八條：家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)生作業(yè)、成績(jī)等要和家長(zhǎng)晤面，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在校情況有一個(gè)充裕的了解。
第十九條：對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要一分為二，要量力而行地匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)，要與家長(zhǎng)共同探討教育方法，充裕變更和發(fā)揮家長(zhǎng)的教育感化。
第二十條：班主任和相關(guān)科任教師要提前備會(huì)，提高會(huì)議效果，達(dá)到會(huì)議目的。
第六章班主任待遇和獎(jiǎng)勵(lì)
第二十一條：班主任任職期間，享受班主任津貼。學(xué)校根據(jù)財(cái)力情況，可在規(guī)定的津貼標(biāo)準(zhǔn)上適當(dāng)提高。
第二十二條：對(duì)期末考試中，班級(jí)整體成績(jī)優(yōu)秀的班主任，學(xué)校另行獎(jiǎng)勵(lì)。
第二十三條：每年組織班主任外出研究參觀一次，開拓教師眼界。
第二十四條：學(xué)校積極向上級(jí)部門推薦校級(jí)優(yōu)秀班主任，并優(yōu)先提供外出研究進(jìn)修的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展。
第二十六條：學(xué)校在評(píng)先評(píng)優(yōu)、年度考核中將對(duì)班主任進(jìn)行政策傾斜。
第七章班主任考核
第二十七條：學(xué)校對(duì)班主任工作實(shí)施考核制�？己思�(xì)則見附件一。
第八章附則
第二十八條：本制度自二一二年秋季起實(shí)施。
小學(xué)德育工作制度 16
一、“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”例會(huì)制度
學(xué)�！暗掠ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組”以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由黨支部、法制副校長(zhǎng)、班主任和政治教師以及其他學(xué)科教師代表等共同組成;每月召開一次會(huì)議，針對(duì)學(xué)校各方面情況，討論研究德育工作。政教處、校團(tuán)委、教務(wù)處、后勤處等部門對(duì)學(xué)生實(shí)施全方位、全過程、全員德育管理和教育。
二、班主任例會(huì)制度
班主任是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)隊(duì)伍，是學(xué)校德育工作的主要力量。班主任例會(huì)每周1次，例會(huì)由校長(zhǎng)、德育負(fù)責(zé)人主持，總結(jié)前階段的德育工作，安排下階段德育任務(wù)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外德育經(jīng)驗(yàn)和德育理論，研究解決德育工作中的.具體問題。
三、其他德育會(huì)議
1、各班開好每周一次班會(huì)，發(fā)揮學(xué)生力量建設(shè)良好班風(fēng)。
2、學(xué)校全體教師組織好每月一次的德育工作學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、德育骨干隊(duì)伍組織好每?jī)芍芤淮卫龝?huì)，加強(qiáng)培訓(xùn)。
4、發(fā)揮課堂主渠道的作用，期初、期末開好教研組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)德育工作目標(biāo)的分項(xiàng)實(shí)施。
5、重視家庭、學(xué)校的合作方式，協(xié)助學(xué)校定期組織召開家校聯(lián)系會(huì)。
小學(xué)德育工作制度 17
班主任是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，要全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育。主要職責(zé)如下：
一、開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，制訂班級(jí)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。要當(dāng)真填寫班主任工作手冊(cè)，期末寫好班主任工作總結(jié)或個(gè)案。
二、教育學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生思想品德和行為慣的養(yǎng)成教育，注意培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
三、教育學(xué)生明確進(jìn)修目的、開導(dǎo)學(xué)生進(jìn)修文明知識(shí)的樂趣，教給學(xué)生精確的進(jìn)修方法，養(yǎng)成良好的進(jìn)修慣，經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，共同提高學(xué)生的進(jìn)修質(zhì)量。
四、關(guān)心學(xué)生的'生活和健康，搞好教室及保潔區(qū)的衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的洗滌和衛(wèi)生慣。協(xié)調(diào)各科作業(yè)量，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，不斷提高學(xué)生的健康程度。
五、有計(jì)劃地組織好班隊(duì)會(huì)，增強(qiáng)教育的實(shí)效性。通過日常工作和各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)小干部的工作能力。
六、組織學(xué)生的體裁、科技及社會(huì)理論活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育和心理健康教育。
七、認(rèn)真積累學(xué)生的日常情況，做好“三好學(xué)生”評(píng)選，精心寫好期末激勵(lì)性評(píng)語。
八、要關(guān)心、愛護(hù)后進(jìn)生，要耐心說服，正面引導(dǎo)，動(dòng)之以情，曉之以理；對(duì)家長(zhǎng)要同等、互敬，爭(zhēng)取他們的配合，努力做好轉(zhuǎn)化工作。
九、嚴(yán)格學(xué)生考勤管理，對(duì)沒有不到校的學(xué)生應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。并通知教導(dǎo)處妥善解決。
十、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。
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