制度建設(shè)工作總結(jié)（精選22篇）
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的制度建設(shè)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
制度建設(shè)工作總結(jié) 1
過(guò)去一年中，我們食科一班在團(tuán)支部、班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班三十名同學(xué)的積極努力下，在班級(jí)制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動(dòng)等各方面都取得了優(yōu)異成績(jī)。
在班級(jí)制度建設(shè)方面，我們制定了班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度。在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個(gè)食科一班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。班委會(huì)爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神，同時(shí)提高我們的班級(jí)凝聚力，使班級(jí)始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
思想是旗幟，在思想建設(shè)方面我們主要召開(kāi)班委會(huì)、班會(huì)要同大家打成一片，了解思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好同學(xué)們的思想工作，并隨時(shí)向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)情況，從而力求在思想上永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀向上。同學(xué)們積極關(guān)心班級(jí)工作，并且積極主動(dòng)組織安排班級(jí)活動(dòng)。
在班風(fēng)建設(shè)上，我們擬訂了班訓(xùn)：“敢于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，追求卓越，引領(lǐng)未來(lái)�！痹诎l(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí)，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。在過(guò)去的一年里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競(jìng)賽等各方面取得了優(yōu)異成績(jī)，比如獲得院級(jí)辯論賽第二名、院級(jí)優(yōu)秀班集體以及院級(jí)文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。在班級(jí)干部的積極帶動(dòng)下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣，整個(gè)班級(jí)感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次集體郊游，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能夠有更多的接觸，增進(jìn)大家的情誼。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷過(guò)初入大學(xué)的迷惘后，開(kāi)始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的'大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問(wèn)題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。在一年的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。在英語(yǔ)四級(jí)考試中，過(guò)級(jí)率達(dá)到過(guò)級(jí)率達(dá)到91.7（其中全班31人，參加考試24人，通過(guò)22人）。上學(xué)期期末成總體情況保持良好，平均分90分以上有2人，80分以上有19人，位于年級(jí)前列。
在抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí)，我們也沒(méi)有忽視開(kāi)展課外活動(dòng)。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，開(kāi)拓視野。班干部定期召集組織全班同學(xué)進(jìn)行多項(xiàng)文體活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們積極性很高，反應(yīng)也很熱烈。比如組織大家游石燕湖、烈士公園之行，爭(zhēng)取讓所有的同學(xué)都能參加到班級(jí)活動(dòng)中，這一系列的活動(dòng)對(duì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會(huì)堅(jiān)持搞好這些活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感和班級(jí)的向心力。
在過(guò)去的一年中，我們?nèi)嗳幻瑢W(xué)同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績(jī)。當(dāng)然，我們也遇到過(guò)一些困難，但我們堅(jiān)信，在我們的積極努力下，我們一定會(huì)克服所有的困難，再創(chuàng)佳績(jī)，更上一層樓。
制度建設(shè)工作總結(jié) 2
學(xué)校各項(xiàng)制度的制定是為了規(guī)范辦學(xué)，使學(xué)校各項(xiàng)工作管理科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，為加強(qiáng)我校全體教職員工的責(zé)任心和工作作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)及思想政治建設(shè)，建立健全運(yùn)行機(jī)制，不斷提高工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平，為實(shí)現(xiàn)我校工作制度建設(shè)的飛躍發(fā)展的奮斗目標(biāo)，現(xiàn)將我校規(guī)章制度建設(shè)推進(jìn)工作情況總結(jié)如下：
一、組織學(xué)習(xí)，明確要求
我校召開(kāi)教師會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)了教師考核方案和各項(xiàng)規(guī)章制度，根據(jù)我校實(shí)際，將下發(fā)制度分為教學(xué)、政教、總務(wù)、教職工管理四大類，根據(jù)制度覆蓋的范圍，組織集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)分為兩種，一種形式是全校集中學(xué)習(xí)，如績(jī)效考核、考勤制度；另一種形式是教學(xué)、政教、教職工管理分塊組織集中學(xué)習(xí)。分散學(xué)習(xí)則是將相關(guān)制度打印下發(fā)到各辦公室進(jìn)行學(xué)習(xí)或者把電子稿發(fā)到學(xué)校360云盤(pán)中進(jìn)行分散學(xué)習(xí)。
首先，做好發(fā)動(dòng)動(dòng)員工作，從領(lǐng)導(dǎo)班子成員到普通教師，充分認(rèn)識(shí)制定制度和學(xué)習(xí)制度的重要意義。規(guī)范、科學(xué)的規(guī)章制度，是我校規(guī)范辦學(xué)行為，廣大教師認(rèn)真履行工作職責(zé)的行動(dòng)指南。是管理規(guī)范，工作高效的保障。
其次，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，把制度學(xué)習(xí)落到實(shí)處。使廣大教師，真正將各項(xiàng)制度內(nèi)化為工作的`動(dòng)力，同時(shí)也為學(xué)校管理填補(bǔ)了某些制度盲區(qū)，使教師真正理解了各項(xiàng)制度的內(nèi)涵。
二、進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)制度
領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)我校各項(xiàng)制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，對(duì)原有的不適應(yīng)的制度進(jìn)行修改完善，結(jié)合當(dāng)前工作的發(fā)展形勢(shì)，重新制定了《安全管理制度》、《全員育人考核制度》；修改了《班主任考核細(xì)則》《教師考核制度》《教師考勤制度》《學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃》等22鐘制度；進(jìn)一步規(guī)范管理力求切實(shí)可行。在各項(xiàng)制度的修改完善工作中，涉及到人事、財(cái)務(wù)、師德師風(fēng)等各方面，本著適用、可行的原則，并且做到重點(diǎn)制度上墻，組織教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等相關(guān)時(shí)段進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，以求人人負(fù)責(zé)，做到心中有數(shù)。
三、抓好落實(shí)，做好宣傳工作
好的制度不落實(shí)就是一張白紙，我校將下發(fā)的規(guī)范性文件進(jìn)一步完善，并制定出相應(yīng)的考核細(xì)則，發(fā)揮管理的長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)科學(xué)、有效的途徑做好學(xué)校制度的宣傳工作，尤其是對(duì)于《學(xué)校章程》、教師考核方案、考勤制度、教學(xué)過(guò)程的管理等制度做實(shí)、做細(xì)，通過(guò)制度管好人，通過(guò)檢查督促抓好落實(shí)，力爭(zhēng)把齊都小學(xué)辦成管理規(guī)范，學(xué)校有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)的人民滿意的學(xué)校。
四、存在不足及下一步推進(jìn)措施
（一）存在不足
在制度建設(shè)的梳理、修訂工作中也還存在著以下不足之處：
一是個(gè)別教師對(duì)開(kāi)展制度建設(shè)工作的重要性認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為那只是文字材料，沒(méi)有得到充分認(rèn)真的思想態(tài)度上的高度重視。
二是個(gè)別負(fù)責(zé)人對(duì)各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度還不夠，檢查、反饋、整改等工作中存在缺失。
�。ǘ┫乱徊酵七M(jìn)措施
一是要繼續(xù)落實(shí)相關(guān)文件方針的精神，進(jìn)一步健全和完善我校各項(xiàng)規(guī)章制度。堅(jiān)持責(zé)任與作風(fēng)并重，以制度促規(guī)范，用制度管人、管權(quán)、管事，加大制度的貫徹執(zhí)行力度，做到責(zé)任于義務(wù)運(yùn)行到哪里，制度就約束到哪里。
二是要堅(jiān)持制度的落實(shí)，學(xué)校規(guī)章制度本著從依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與等幾個(gè)方面，根據(jù)實(shí)際情況逐步健全和完善一些不成熟的制度體系，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。
制度建設(shè)工作總結(jié) 3
為了適應(yīng)公司全國(guó)性布局與規(guī)范管理的發(fā)展要求，貫徹中建總公司、局內(nèi)部控制標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展戰(zhàn)略，公司于20xx年8月結(jié)合“決策與業(yè)務(wù)流程優(yōu)化及組織再造”啟動(dòng)了內(nèi)部控制制度標(biāo)準(zhǔn)化工作。20xx年3月出臺(tái)《公司管理手冊(cè)》、《各系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)管理手冊(cè)》共11本。20xx年發(fā)布了《攪拌站標(biāo)準(zhǔn)管理手冊(cè)》、《生產(chǎn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》、《技術(shù)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》、《人財(cái)物及后勤作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》、《攪拌站記錄表樣》。公司繼攪拌站標(biāo)準(zhǔn)化完成后，緊接著于20xx年5月啟動(dòng)了分公司標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，目前已完成《分公司標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè)》，20xx年4月試運(yùn)行。現(xiàn)已建立起總部—分公司—攪拌站三個(gè)層次的一套高效、科學(xué)的內(nèi)控管理流程標(biāo)準(zhǔn)化體系，實(shí)現(xiàn)公司管理無(wú)縫連接。
近三年來(lái)，公司在內(nèi)控體系的貫徹上，突出“執(zhí)行”二字，重在“狠”、“嚴(yán)”上下功夫，多次邀請(qǐng)三局領(lǐng)導(dǎo)和外部專家進(jìn)行了內(nèi)部流程制度評(píng)審與指導(dǎo)修訂，有效地實(shí)現(xiàn)了防范風(fēng)險(xiǎn)的目的，而且推動(dòng)了公司各項(xiàng)管理的規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，促進(jìn)了公司管理水平的提升。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、強(qiáng)化內(nèi)控執(zhí)行、按程序辦事的規(guī)矩日漸形成
公司根據(jù)內(nèi)控要求，結(jié)合自身管理存在著有章不循、執(zhí)行力不強(qiáng)的現(xiàn)象，進(jìn)行了對(duì)照檢查，找出了差距和不足。為此，公司采取了一系列舉措，以確保內(nèi)控體系執(zhí)行有力。
加強(qiáng)培訓(xùn)，注重宣貫，確保手冊(cè)相關(guān)內(nèi)容人人掌握。開(kāi)展以集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)與案例分析相結(jié)合，全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，培育標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)文化，增強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)。各單位召開(kāi)“達(dá)標(biāo)活動(dòng)”推進(jìn)動(dòng)員會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面安排部署。由公司各系統(tǒng)部門(mén)從內(nèi)部選舉標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)部培訓(xùn)師，按標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)制作ppt培訓(xùn)課件，進(jìn)行專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制度宣貫培訓(xùn)。將標(biāo)準(zhǔn)制度中相關(guān)內(nèi)容，編成相關(guān)工種的培訓(xùn)資料制作成崗位操作規(guī)程上墻等活動(dòng)，為內(nèi)控體系的有效執(zhí)行奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
健全內(nèi)控工作網(wǎng)絡(luò)，確保組織機(jī)構(gòu)落實(shí)。公司成立了內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)化體系工作領(lǐng)導(dǎo)組（內(nèi)控制度方向把關(guān)）、評(píng)審組（內(nèi)控制度質(zhì)量把關(guān)）、工作組（內(nèi)控制度編制），進(jìn)一步加強(qiáng)了內(nèi)控工作組織領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)構(gòu)落實(shí)。
狠抓落實(shí)，層層負(fù)責(zé)，確保流程控制實(shí)現(xiàn)真正的落地。為了使內(nèi)控真正落到實(shí)處，公司制定《公司標(biāo)準(zhǔn)化管理辦法》、《星級(jí)攪拌站評(píng)定管理辦法》，明確標(biāo)準(zhǔn)化各級(jí)、各部門(mén)的職責(zé)，規(guī)定企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定、宣貫實(shí)施及監(jiān)督檢查考核具體方法措施。主要有：
（1）與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和“標(biāo)準(zhǔn)化 青年先行”工作相結(jié)合，開(kāi)展技能比武、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式。為進(jìn)一步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化管理工作，公司將《攪拌站管理手冊(cè)》中廠站標(biāo)準(zhǔn)化管理內(nèi)容，開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽，武漢事業(yè)部、成都分公司、天津分公司、設(shè)備運(yùn)輸分公司、西安籌備組分別組隊(duì)，參加了競(jìng)賽。
�。�2）攪拌站星級(jí)評(píng)定。為推進(jìn)公司攪拌站各項(xiàng)業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化，夯實(shí)攪拌站基礎(chǔ)管理，公司根據(jù)分級(jí)管理與激勵(lì)的需要，設(shè)置“達(dá)標(biāo)攪拌站、三星、四星、五星級(jí)攪拌站”四個(gè)等級(jí)開(kāi)展星級(jí)評(píng)定。每季度，分公司星級(jí)評(píng)定小組組織所屬攪拌站對(duì)照《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)各站、各科室、各崗位的業(yè)務(wù)操作、內(nèi)控管理、監(jiān)督制約等情況進(jìn)行全面評(píng)估，逐項(xiàng)打分，對(duì)符合《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》條件單位，推薦申報(bào)公司，由公司結(jié)合大檢查進(jìn)行驗(yàn)收。
二、嚴(yán)考核硬兌現(xiàn)，確�？刂频轿弧�(zhí)行有力
確保內(nèi)控的有效執(zhí)行，取決于兩個(gè)方面，一是思想是否重視，責(zé)任是否落實(shí)；二是監(jiān)督是否到位、措施是否有力。公司通過(guò)組織內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)考試并將“考試合格與否”與個(gè)人任用、升遷進(jìn)行掛鉤，與新員工能否轉(zhuǎn)正、轉(zhuǎn)崗進(jìn)行掛鉤。通過(guò)上述措施，公司規(guī)章制度的約束力和員工的責(zé)任意識(shí)得到了明顯的提升，公司范圍內(nèi)已經(jīng)形成了嚴(yán)格依照內(nèi)控流程操作、層層將執(zhí)行、事事講程序的良好局面。
三、管理制度和管理程序進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化
針對(duì)公司內(nèi)部控制工作相關(guān)要求，認(rèn)真開(kāi)展了公司業(yè)務(wù)流程梳理工作，編制《內(nèi)控職責(zé)表》，業(yè)務(wù)中重大風(fēng)險(xiǎn)不可遺漏，并要在制度相應(yīng)位置用規(guī)定的編號(hào)標(biāo)注出來(lái)，風(fēng)險(xiǎn)包括質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全、成本、法律等風(fēng)險(xiǎn)控制要求的關(guān)鍵控制點(diǎn)，將每一個(gè)控制點(diǎn)逐一說(shuō)明，明確其內(nèi)控責(zé)任，增強(qiáng)了公司抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。
推動(dòng)了管理制度的'規(guī)范化。管理制度在內(nèi)控體系運(yùn)行中起著重要的支持作用，合理、完善的管理制度是體系正常運(yùn)行的重要保障。通過(guò)內(nèi)控和審計(jì)，發(fā)現(xiàn)公司有些規(guī)章制度存在執(zhí)行力度不夠的地方，一些控制缺乏制度支持，目前，按公司領(lǐng)導(dǎo)的要求，正在進(jìn)行制度梳理和規(guī)范工作，計(jì)劃修訂《公司管理手冊(cè)》
四、加強(qiáng)控制環(huán)境建設(shè)，內(nèi)控文化已經(jīng)成為企業(yè)文化一個(gè)新的組成部分
控制環(huán)境建設(shè)是內(nèi)控體系的基礎(chǔ)，是有效實(shí)現(xiàn)內(nèi)部控制的保障，直接影響著公司內(nèi)部控制的貫徹執(zhí)行。通過(guò)多種形式的宣傳、教育，目前，公司已經(jīng)初步形成了一種工作有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則，前行有動(dòng)力的內(nèi)控環(huán)境，尤其是公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，不符合內(nèi)控要求的事堅(jiān)決不辦，依程序履行，領(lǐng)導(dǎo)的示范作用極大地推動(dòng)了公司內(nèi)控文化的形成。
制度建設(shè)工作總結(jié) 4
近年來(lái)，公司緊緊圍繞加快建設(shè)“三集五大”工作重心，以推進(jìn)農(nóng)電”四接軌”為企業(yè)內(nèi)部管控建設(shè)目標(biāo)，以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和依法治企專項(xiàng)行動(dòng)為抓手，梳理接口，規(guī)范管控，在企業(yè)規(guī)章制度建設(shè)方面取得一定的成效。下面我對(duì)縣公司規(guī)章制度建設(shè)與管理工作做以簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一、規(guī)章制度專業(yè)歸口管理情況
公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)規(guī)章制度的建設(shè)十分重視，明確了企管部為專業(yè)歸口部門(mén)，負(fù)責(zé)對(duì)公司規(guī)章制度的制定、修改和完善，并設(shè)兼職管理人員對(duì)規(guī)章制度進(jìn)行發(fā)布和宣貫。
二、自有制度建設(shè)開(kāi)展情況
對(duì)照《國(guó)網(wǎng)公司基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)目錄》，通過(guò)收集清理、整合修訂，公司現(xiàn)有工作標(biāo)準(zhǔn)26項(xiàng)、管理標(biāo)準(zhǔn)290項(xiàng)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)13項(xiàng)、規(guī)章制度296項(xiàng)。在公司OA系統(tǒng)上進(jìn)行了宣貫公示傳達(dá)。形成了以技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)為框架的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)體系。
三、上級(jí)制度執(zhí)行情況
公司積極與“三集五大”制度標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)進(jìn)行對(duì)接。從20xx年至今，共接收?qǐng)?zhí)行上級(jí)下達(dá)各項(xiàng)規(guī)章制度77項(xiàng)，其中包括《國(guó)家電網(wǎng)公司xxx辦法》等國(guó)網(wǎng)公司規(guī)章制度7項(xiàng)，《省電力公司xxx五項(xiàng)制度》等省公司規(guī)章制度40項(xiàng)，《市公司xxx辦法》等市公司規(guī)章制度30項(xiàng)，全部貫徹執(zhí)行到位。
四、規(guī)章制度建設(shè)與管理具體執(zhí)行情況
1、抓好規(guī)章制度的“制定”環(huán)節(jié)：
總的來(lái)說(shuō)把握以下原則：
上級(jí)單位省、市公司有明確規(guī)定的，按省、市公司規(guī)定執(zhí)行；上級(jí)單位省、市公司沒(méi)有明確規(guī)定的，按縣公司已有的規(guī)定執(zhí)行；上級(jí)單位省、市公司、縣公司都沒(méi)有明確規(guī)定的，由公司會(huì)議集中商討一個(gè)方案，權(quán)限范圍內(nèi)的按方案執(zhí)行，權(quán)限范圍外的報(bào)市公司審批同意后執(zhí)行。
2、抓好制度的“執(zhí)行”環(huán)節(jié)：
一是抓好規(guī)章制度的宣貫培訓(xùn)。對(duì)上級(jí)下達(dá)和公司出臺(tái)的規(guī)范性文件，相關(guān)工作的對(duì)口部門(mén)必須事先仔細(xì)研讀，在透徹掌握、領(lǐng)會(huì)要義的基礎(chǔ)上，要及時(shí)組織系統(tǒng)的宣貫培訓(xùn)。讓干部員工在準(zhǔn)確掌握這些規(guī)范性文件的同時(shí)，在實(shí)際工作中能踐行到位。
二是分層次監(jiān)督、強(qiáng)化各部門(mén)、各單位對(duì)規(guī)章制度的.執(zhí)行力度。
修訂中層干部管理及考核辦法，20xx年，20xx年連續(xù)對(duì)所有中層管理人員實(shí)行了年度測(cè)評(píng)考核，加大中層管理團(tuán)隊(duì)在規(guī)章制度方面的執(zhí)行力度。
打造一個(gè)有效的管控流程，各部門(mén)通過(guò)每月至少一次的“月履職”方式，檢查各單位在規(guī)章制度方面的落實(shí)程度并進(jìn)行月度考核。
安排專業(yè)管理部門(mén)負(fù)責(zé)督查其他職能部門(mén)在規(guī)范性文件方面的執(zhí)行情況，加大問(wèn)責(zé)力度，對(duì)未按規(guī)范性文件執(zhí)行的行為，嚴(yán)格按規(guī)定扣減責(zé)任部門(mén)月度績(jī)效工資總額。
三是強(qiáng)調(diào)與上級(jí)單位的溝通。
引導(dǎo)各職能部門(mén)在日常工作中，充分注意與上級(jí)單位，主要是市公司對(duì)口工作的管理部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系、溝通和協(xié)調(diào)，避免具體工作中因缺乏與上級(jí)單位溝通而導(dǎo)致“無(wú)用功”的現(xiàn)象出現(xiàn)，使公司職能部門(mén)和上級(jí)職能部門(mén)之間形成“熱線”暢通，提升工作質(zhì)效。
通過(guò)緊抓“制定好”和“執(zhí)行好”兩條主線，經(jīng)過(guò)近年的不懈努力，公司中層管理團(tuán)隊(duì)、基層員工對(duì)上級(jí)單位省市公司、縣公司各方面的管控要求、管控目的更明白，對(duì)規(guī)章制度的具體內(nèi)容掌握的更加詳細(xì)到位。公司在制度執(zhí)行力方面有了較大的改觀。為推動(dòng)公司發(fā)展再上新臺(tái)階打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
制度建設(shè)工作總結(jié) 5
在過(guò)去的20xx年，我們財(cái)務(wù)中心在董事長(zhǎng)的正確指導(dǎo)，在兄弟部門(mén)和各位同事的大力支持下，圓滿地完成了既定的各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將20xx年主要工作情況及20xx年工作規(guī)劃匯報(bào)如下：
一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
(一)根據(jù)公司的業(yè)務(wù)發(fā)展情況，我們已建立起以中心副總、財(cái)務(wù)經(jīng)理(暫缺)、會(huì)計(jì)、出納為主的三級(jí)財(cái)務(wù)管理團(tuán)隊(duì)，目前財(cái)務(wù)工作人員10人；
(二)不定期組織學(xué)習(xí)財(cái)稅法規(guī)及公司的財(cái)務(wù)管理制度，不斷增強(qiáng)財(cái)務(wù)人員對(duì)最新財(cái)稅政策的了解，并就財(cái)務(wù)工作中存在的問(wèn)題展開(kāi)討論，群策群力，共同解決，共同提高。
二、制度建設(shè)
(一)建立并完善了部門(mén)架構(gòu)，根據(jù)公司發(fā)展，對(duì)財(cái)務(wù)人員進(jìn)行了較大的調(diào)整，制定了各崗位員工職責(zé)，目前各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作都已步入正規(guī)；
(二)制定了《財(cái)務(wù)中心管理手冊(cè)》，通過(guò)有效的管理制度，合理控制成本與費(fèi)用，有效地發(fā)揮了財(cái)務(wù)監(jiān)督的作用，最大限度地規(guī)避財(cái)務(wù)系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)，保障了集團(tuán)的資金安全。
三、具體工作開(kāi)展情況
(一)對(duì)公司各項(xiàng)費(fèi)用成本開(kāi)支及相關(guān)資金支出進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的的審核工作，確保各項(xiàng)支出真實(shí)、合法、符合公司相關(guān)的管理規(guī)定；
(二)及時(shí)準(zhǔn)確地對(duì)內(nèi)對(duì)外提供財(cái)務(wù)報(bào)表和財(cái)務(wù)分析；
(三)配合集團(tuán)的整體稅務(wù)規(guī)劃，根據(jù)所屬公司經(jīng)營(yíng)需要，負(fù)責(zé)合理組織稅收籌劃工作，力求做到稅務(wù)零風(fēng)險(xiǎn)；
(四)做好公司與稅務(wù)、銀行等對(duì)外關(guān)系的協(xié)調(diào)以及公司部門(mén)間的工作協(xié)調(diào)；
(五)積極配合總經(jīng)辦做好公司執(zhí)照等有關(guān)證照的年檢工作；及其他業(yè)務(wù)銜接工作；
(六)根據(jù)集團(tuán)整體運(yùn)營(yíng)工作部署，完成與其他中心的各項(xiàng)業(yè)務(wù)銜接工作。
四、20xx年工作規(guī)劃
在新的.一年，財(cái)務(wù)中心將根據(jù)集團(tuán)的整體規(guī)劃，結(jié)合事業(yè)中心的工作安排，一如既往地做好日常會(huì)計(jì)核算、居間商結(jié)算及融資工作。我們將進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)工作流程及與業(yè)務(wù)的銜接，為集團(tuán)業(yè)務(wù)的進(jìn)一步壯大提供強(qiáng)有力的后盾保障。
財(cái)務(wù)中心20xx年工作重點(diǎn)包含以下三個(gè)方面：
(一)制度建設(shè)
1、完善集團(tuán)和下屬公司財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)工作流程；
2、建立和完善集團(tuán)和下屬公司內(nèi)部控制制度，有效減少業(yè)務(wù)漏洞，最大限度地保護(hù)公司的財(cái)產(chǎn)安全；
3、 建立和完善集團(tuán)和下屬公司財(cái)務(wù)信息體系，加強(qiáng)集團(tuán)與各事業(yè)中心、職能中心的業(yè)務(wù)銜接。
(二)資金管理
1、根據(jù)集團(tuán)整體經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，制訂集團(tuán)年度資金計(jì)劃，審核下屬公司年度資金計(jì)劃；
2、 結(jié)合集團(tuán)年度資金計(jì)劃，對(duì)集團(tuán)所需資金的籌措方式進(jìn)行成本測(cè)算，努力拓展集團(tuán)和下屬公司融資渠道；
3、 有效監(jiān)督已有項(xiàng)目資金使用情況，對(duì)偏離正常情況又未有合理解釋的事項(xiàng)及時(shí)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警。
(三)財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)籌劃與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、做好日常會(huì)計(jì)核算，及時(shí)編制財(cái)務(wù)報(bào)表；
2、制訂和完善集團(tuán)和下屬公司的月度、季度及年度財(cái)務(wù)報(bào)表模板、定期和不定期對(duì)集團(tuán)和下屬公司財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行財(cái)務(wù)分析及財(cái)稅情況報(bào)告；
3、做好集團(tuán)與居間商的結(jié)算工作，加強(qiáng)集團(tuán)、下屬公司及外部單位往來(lái)款項(xiàng)管理方面，及時(shí)掌握合同進(jìn)度、回款金額，并由專人編制專用表格進(jìn)行管理；
4、 根據(jù)集團(tuán)和下屬公司不同經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，做好稅務(wù)籌劃以合理避稅��；
5、定期對(duì)集團(tuán)財(cái)務(wù)人員和結(jié)算人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)，提高崗位工作人員的業(yè)務(wù)水平。
制度建設(shè)工作總結(jié) 6
在20xx年召開(kāi)的校黨委二屆五次全體（擴(kuò)大）會(huì)議上，學(xué)校黨委作出工作重心向內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)移的重大舉措，提出加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，文化建設(shè)是先導(dǎo)，制度建設(shè)是保障。為落實(shí)二屆五次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神，加強(qiáng)制度建設(shè)，促進(jìn)依法治校，校工會(huì)梳理工會(huì)工作規(guī)章制度，完善已有制度，建設(shè)新制度，制度建設(shè)取得了一定成效，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下。
一 梳理工會(huì)規(guī)章制度，完善《工會(huì)規(guī)章制度匯編》
從上級(jí)法規(guī)文件、校工會(huì)文件及規(guī)定和校工會(huì)內(nèi)部管理規(guī)章制度三個(gè)大項(xiàng)，包括組織建設(shè)、教代會(huì)建設(shè)、師德建設(shè)、評(píng)比表彰、經(jīng)費(fèi)管理、職工之家建設(shè)、子女上學(xué)、分房工作、協(xié)會(huì)工作、女工工作、計(jì)劃生育和內(nèi)部管理等12個(gè)小項(xiàng)對(duì)有關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行梳理。在原有《工會(huì)規(guī)章制度匯編》基礎(chǔ)上，完善已有制度，添加新制度，使《工會(huì)規(guī)章制度匯編》更加完善。
二 加強(qiáng)教代會(huì)制度建設(shè)，進(jìn)一步完善有關(guān)規(guī)定
根據(jù)實(shí)際需要，在三屆一次教代會(huì)預(yù)備會(huì)議和正式會(huì)議上，討論并通過(guò)了《xx科技大學(xué)第三次工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)選舉辦法》，修改了《xx科技大學(xué)教職工代表大會(huì)暫行條例》、《xx科技大學(xué)教職工代表大會(huì)（工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)）提案工作暫行條例》，使教代會(huì)制度更加適應(yīng)新形勢(shì)的要求。
三 與時(shí)俱進(jìn)，探索建立新制度
為進(jìn)一步規(guī)范山�；▓@小區(qū)管理，為廣大教職工創(chuàng)造溫馨、和諧家園，20xx年5月配合校綜治辦制定了《xx科技大學(xué)山�；▓@小區(qū)管理暫行辦法》；為適應(yīng)計(jì)劃生育管理的新形勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)在校學(xué)生的`計(jì)劃生育管理，20xx年9月制定了《xx科技大學(xué)在校學(xué)生計(jì)劃生育管理辦法》，使在校學(xué)生的計(jì)劃生育管理有章可循，有法可依；為進(jìn)一步加強(qiáng)班車管理，確保班車安全運(yùn)行，完善了《xx科技大學(xué)（xx校區(qū)）教職工子女上學(xué)接送暫行規(guī)定》。
工會(huì)原有規(guī)章制度42項(xiàng)。一年來(lái)，修改了3項(xiàng)，保留了39項(xiàng)，新制定制度3項(xiàng)。
制度建設(shè)工作總結(jié) 7
隨著課程改革實(shí)驗(yàn)的深入開(kāi)展，各種各樣的問(wèn)題層出不窮，全面提升學(xué)校和教師的研究能力和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力，已成為新課程推進(jìn)的一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù)。開(kāi)展校本研究是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)與提升課改實(shí)驗(yàn)層次的有效手段，是深化教學(xué)研究改革的方向和重點(diǎn)。我校將校本教研作為課改實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)程中的加油站，針對(duì)課改實(shí)驗(yàn)工作中的突出問(wèn)題，不斷探索、不斷挖掘校本研究的新內(nèi)涵，按照“邊培訓(xùn)、邊實(shí)踐、邊研究、邊總結(jié)、邊提高”的思路，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，有效提高課改實(shí)驗(yàn)工作的成效。下面談?wù)勎倚ｉ_(kāi)展校本研究的一些具體做法。
一、抓環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造校本教研濃厚氛圍。
1、建立“教研超市”。
我們充分發(fā)揮“校校通”的優(yōu)勢(shì)，建立“教研超市”，內(nèi)設(shè)“教育資源庫(kù)”、“教研論壇”、“教育大視野”、“課改信息”等欄目，通過(guò)上網(wǎng)學(xué)習(xí)、交流研討，增強(qiáng)與兄弟學(xué)校教師的研討、對(duì)話、溝通，加強(qiáng)校際間的交流，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，共同發(fā)展；通過(guò)《南安教育信息網(wǎng)》及其它教育網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流，了解最新的課改信息，了解各地的教研動(dòng)態(tài)，與教研員和課改專家直接對(duì)話，探討解決教學(xué)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題等，為校本教研構(gòu)建了綠色信息通道。
2、充實(shí)學(xué)習(xí)資料。
在經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下，我校撥出一定資金采購(gòu)中外經(jīng)典名著、教育著作等充實(shí)學(xué)校圖書(shū)室和學(xué)習(xí)資源共享柜。同時(shí)發(fā)給教師限額的經(jīng)費(fèi)，購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的教育名著，為師生學(xué)習(xí)提供有力的支持，真正讓校園成為書(shū)的世界、書(shū)的海洋。
3、建立學(xué)習(xí)機(jī)制。
�、盼倚８淖儌鹘y(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)制，建立學(xué)習(xí)小組，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)制度，開(kāi)展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)既成為一種制度，又成為一種教師職業(yè)生活的自覺(jué)行為。積極創(chuàng)設(shè)有利于教師間的及時(shí)溝通、交流、討論的學(xué)習(xí)環(huán)境，致力于形成個(gè)人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)、短期培訓(xùn)與長(zhǎng)效學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的多樣化的學(xué)習(xí)方式，努力提供教師參與學(xué)校、學(xué)術(shù)團(tuán)體、教研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育行政部門(mén)組織的培訓(xùn)、研討的多元化組織學(xué)習(xí)途徑，不斷完善有利于教師不斷學(xué)習(xí)、隨時(shí)學(xué)習(xí)的機(jī)制，促進(jìn)人人崇尚學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣的形成。⑵我們要求每個(gè)教師根據(jù)自己的專業(yè)水平，認(rèn)真制定一份個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。學(xué)校定期檢查教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃的執(zhí)行情況，組織交流研討，并給予通報(bào)，有效地促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃的落實(shí)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
4、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
實(shí)現(xiàn)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)，教師起著關(guān)鍵性作用。因?yàn)樾碌恼n程內(nèi)容要靠教師去實(shí)施，新的課程標(biāo)準(zhǔn)要靠教師去實(shí)現(xiàn)，新的教學(xué)方法要靠教師去探索。因此，教師必須加緊學(xué)習(xí)，切實(shí)提高教育教學(xué)理論水平，才能跟上課程改革的步伐，適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。我校根據(jù)上級(jí)文件精神，認(rèn)真制定《關(guān)于開(kāi)展“實(shí)施新課程讀書(shū)活動(dòng)”工作意見(jiàn)》，要求各校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)；要求每位教師每月精讀一篇教育教學(xué)文章，做好讀書(shū)筆記，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得送交學(xué)校存檔備查。同時(shí)，各校每月舉行一次“讀書(shū)心得”交流研討活動(dòng)，期末開(kāi)展讀書(shū)征文比賽，而后推薦2—3篇優(yōu)秀征文參與中心小學(xué)評(píng)選。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，有效地促進(jìn)教師本體性知識(shí)不斷拓寬，條件性知識(shí)不斷提升，實(shí)踐性知識(shí)不斷完善，啟迪教育智慧，轉(zhuǎn)變教育觀念。
二、抓機(jī)制創(chuàng)新，促進(jìn)校本教研扎實(shí)開(kāi)展。
1、創(chuàng)新教研制度。校本研究活動(dòng)的順利開(kāi)展需要靠制度來(lái)保證。
為此，我校及時(shí)組織行政和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市教育局《關(guān)于“以校為本教研制度建設(shè)”的意見(jiàn)》等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)充分的討論和醞釀，擬定出《校本教研制度》的初步方案，印發(fā)到各校，要求各校組織教師學(xué)習(xí)討論，提出意見(jiàn)或建議，并反饋上報(bào)。在廣泛征求教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)反饋情況再次進(jìn)行認(rèn)真的磋商，反復(fù)的修改，最后在全體教師會(huì)上公布，讓教師表決通過(guò)。教師親身參與制度的制定，從而使制度更具約束力，促進(jìn)了校本研究活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)掛帥。
�、懦闪⒁詴�(shū)記為組長(zhǎng)的學(xué)區(qū)課改實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)組，在行動(dòng)上引路。領(lǐng)導(dǎo)組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛吸收教育報(bào)刊、雜志的課改理論和經(jīng)驗(yàn)，輪流開(kāi)設(shè)校本培訓(xùn)專題講座，帶領(lǐng)廣大教師積極參加理論學(xué)習(xí)、研討。
�、瞥闪⒁孕ｉL(zhǎng)為組長(zhǎng)、以學(xué)科骨干教師為成員的課改實(shí)驗(yàn)學(xué)科指導(dǎo)組，在理論、方法、觀念上給予指導(dǎo)。指導(dǎo)組成員積極參加課改培訓(xùn)，搜集報(bào)刊雜志上的教學(xué)案例、教學(xué)反思等，組織教師學(xué)習(xí)討論，引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)理性思考教學(xué)問(wèn)題；選擇教師急待解決的問(wèn)題聘請(qǐng)專家作專題培訓(xùn)或自行組織專題研討活動(dòng)，積極開(kāi)展以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以教師研究為主體，以學(xué)校發(fā)生的教師親身經(jīng)歷的真實(shí)問(wèn)題為中心，以案例和課例為主要載體，以行動(dòng)研究為主要方式的校本研究活動(dòng)。
三、抓教學(xué)研討，提升課改實(shí)驗(yàn)工作實(shí)效。
1、建立一種激勵(lì)機(jī)制。
為了保證校本研究深入持久地開(kāi)展，充分調(diào)動(dòng)教師參與活動(dòng)的積極性，我校制定了《教育教學(xué)研究成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，設(shè)立論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、科研成果等獎(jiǎng)項(xiàng)，并把教師發(fā)表、獲獎(jiǎng)或交流匯編的文章按級(jí)別高低進(jìn)行量化積分。同時(shí)，要求各校對(duì)在教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、年度考核、職稱評(píng)定、進(jìn)修培訓(xùn)等方面給予優(yōu)先考慮，激發(fā)教師以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入到教研活動(dòng)中，教研不再是苦累的代名詞，而是充滿著活力。
2、堅(jiān)持“兩手”抓課堂教學(xué)。（一手抓實(shí)驗(yàn)?zāi)甓�，另一手抓非�?shí)驗(yàn)?zāi)甓危?/p>
課堂教學(xué)改革是新課程實(shí)施的關(guān)鍵，新課程實(shí)施的成效取決于課堂教學(xué)改革的程度。為此，我校堅(jiān)持以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為抓手，實(shí)施“兩手抓”策略，開(kāi)展課改實(shí)驗(yàn)，努力創(chuàng)設(shè)有利于師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、學(xué)生成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氛圍，積極構(gòu)建“活而不亂、“活而有序”、“活而高效”的課堂景觀，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)師生共同發(fā)展。本學(xué)期，我校從十月份開(kāi)始，堅(jiān)持每月開(kāi)展兩次課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)（一、三、五年段開(kāi)展一次，二、四、六年段開(kāi)展一次），實(shí)行分年級(jí)、分學(xué)科對(duì)口聽(tīng)課、評(píng)課、研討。由于研討活動(dòng)形式真正切合教師的實(shí)際，既有針對(duì)性，又有實(shí)踐性，因此，老師們參與研討的積極性高，有效地提高教師實(shí)施新課程的能力。通過(guò)研討課活動(dòng)，組織教師探究如何用新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，使老師們感到在探究中自己的認(rèn)識(shí)有了飛躍和升華；通過(guò)同一課活動(dòng)，展現(xiàn)兩位執(zhí)教者對(duì)教材的不同理解所設(shè)計(jì)的不同教學(xué)方案，組織教師比較同一教材內(nèi)容所設(shè)計(jì)的兩種不同教學(xué)方案，以及不同的教學(xué)方式所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果，展開(kāi)討論，加深認(rèn)識(shí)，選擇性地吸取經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短；通過(guò)示范課活動(dòng)，發(fā)揮輻射作用，以典型引路，以骨干帶一般，促進(jìn)教師共同發(fā)展。實(shí)施“兩手抓”策略，不但在實(shí)驗(yàn)?zāi)甓稳〉幂^好的成效，而且在非實(shí)驗(yàn)?zāi)甓我踩〉幂^大進(jìn)展，啟動(dòng)了全員參與課堂教學(xué)改革，為課改實(shí)驗(yàn)師資的`后續(xù)培訓(xùn)做好充分的準(zhǔn)備。在研討活動(dòng)中，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，課堂正在悄悄地發(fā)生著變化：比如李國(guó)治老師的語(yǔ)文課《只有一個(gè)地球》設(shè)計(jì)了小組合作、交流討論、動(dòng)手實(shí)踐等開(kāi)放式的教學(xué)活動(dòng)，不像以往讓學(xué)生反復(fù)讀文，找優(yōu)美詞句，問(wèn)學(xué)生從中受到了什么教育，有什么收獲，而是改變了老師講，學(xué)生聽(tīng)的學(xué)習(xí)形式，把全班同學(xué)分成生態(tài)播報(bào)、繪畫(huà)、廣告詞、整改等小組，學(xué)生以小組為單位，相互交流，在交流中相互啟發(fā)。陳玉華老師《循環(huán)小數(shù)》一課，上課伊始，讓學(xué)生拍打四二拍節(jié)奏，接著投影出示一組圖形，讓學(xué)生猜一猜第5個(gè)，第8個(gè)是什么圖形，想一想省略號(hào)是什么意思？這樣開(kāi)課新穎，別具一格。教師敢于大膽對(duì)教材進(jìn)行補(bǔ)充，設(shè)計(jì)準(zhǔn)備題，拍節(jié)奏游戲，探究圖形規(guī)律，目的都是激發(fā)學(xué)生興趣，初步建立“有限”、“無(wú)限”、“循環(huán)”的概念，為引出和學(xué)習(xí)新知奠定了基礎(chǔ)，這樣，突出了概念教學(xué)的特征特點(diǎn)，符合兒童認(rèn)知規(guī)律，體現(xiàn)教學(xué)思路和風(fēng)格的創(chuàng)新。
3、抓好“三個(gè)層面”的教學(xué)研討活動(dòng)。（“三個(gè)層面”即基層學(xué)校、學(xué)點(diǎn)和學(xué)區(qū)）
⑴抓好基層學(xué)校的常規(guī)研討。
實(shí)踐創(chuàng)新扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)我鎮(zhèn)現(xiàn)有13所完小，規(guī)模不一，條件不同，師資各異，發(fā)展不均衡，因而我們要求各校立足于校本，根據(jù)各自的實(shí)際，每周開(kāi)展一次常規(guī)教學(xué)研討活動(dòng)，把研究的重點(diǎn)放在解決本校教學(xué)和教師在教學(xué)中所遇到的問(wèn)題。我校則采取定期與不定期的方式組織有關(guān)人員深入到各校參與教學(xué)研討活動(dòng)，并以“制度”為依據(jù)檢查各校的教研活動(dòng)情況。同時(shí)，將開(kāi)展校本教研活動(dòng)情況作為學(xué)校、教師評(píng)優(yōu)評(píng)先及教師年度考核獎(jiǎng)金的重要依據(jù)。這樣，不斷推動(dòng)教師在教學(xué)研究中總結(jié)，在總結(jié)中提高，有效地促進(jìn)校本研究的扎實(shí)開(kāi)展。
�、谱ズ脤W(xué)點(diǎn)的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。
為進(jìn)一步拓展教師間互動(dòng)的空間，使一些規(guī)模小，地處偏辟，教研力量薄弱的學(xué)校，走出封閉的圈子，實(shí)現(xiàn)教研資源共享，互補(bǔ)長(zhǎng)短，達(dá)到共同提高的教研實(shí)效，我們根據(jù)地理位置、學(xué)校規(guī)模把所有小學(xué)分成3個(gè)學(xué)點(diǎn)，以點(diǎn)校為龍頭，每學(xué)期組織一次教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，要求各校選派教師參加�；顒�(dòng)前，我校認(rèn)真組織課改學(xué)科指導(dǎo)組成員、教研員下校參與備課，活動(dòng)時(shí)參與聽(tīng)課、評(píng)課，與老師共同探討解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。本學(xué)期，鎮(zhèn)中點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)觀摩課8節(jié)。
⑶抓好周六研討日的研討活動(dòng)。
我校根據(jù)市教育局《關(guān)于“周六新課程研討日”活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)周六研討活動(dòng)作統(tǒng)一布署，制定出臺(tái)了《關(guān)于“周六新課程研討日”活動(dòng)的通知》，并對(duì)研討活動(dòng)制度作了明確規(guī)定，提出“三保證、三具體”的要求。三保證即：活動(dòng)時(shí)間要保證，參加活動(dòng)的人要保證，活動(dòng)的次數(shù)要保證；三具體即：活動(dòng)計(jì)劃制定要具體，活動(dòng)過(guò)程記錄要具體，活動(dòng)評(píng)價(jià)要具體。實(shí)行掛牌研討：即每次活動(dòng)內(nèi)容在每個(gè)研討日前都能事先做好充分準(zhǔn)備，明確每次研討目標(biāo)、內(nèi)容，安排研討程序。我們依托“周六新課程研討日活動(dòng)”，開(kāi)展了形式多樣的研討活動(dòng)，有集體備課、教學(xué)反思交流，有課堂教學(xué)研討課，有骨干教師示范課，有專題研討等，為教師搭起學(xué)習(xí)交流的舞臺(tái)，在活動(dòng)中，我們著眼于研討的實(shí)用性，堅(jiān)持以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以解決課改實(shí)驗(yàn)中的實(shí)際問(wèn)題為立足點(diǎn)，以課堂教學(xué)為載體，開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。為上好每一堂課，我們認(rèn)真組織本校教師、教研員、指導(dǎo)組成員進(jìn)行集體備課，在活動(dòng)中，執(zhí)教教師“上課、說(shuō)課、反思”，聽(tīng)課教師討論、交流自己的看法，專家或指導(dǎo)組負(fù)責(zé)人點(diǎn)評(píng)，形成“備課—上課—說(shuō)課—反思—評(píng)課”一條龍的教學(xué)研討流程，既立足“校本”，又著眼“課堂”；既滿足教研需要，提高教師素質(zhì)，又為教師所樂(lè)意接受。實(shí)現(xiàn)以老帶新、以新促老、同伴互助、師師互動(dòng)的好勢(shì)頭，對(duì)優(yōu)化教師群體結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了積極影響；達(dá)到以教帶研，以研促教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互學(xué)，共同提高的目的，較好地落實(shí)貫徹了“個(gè)人反思，同伴互助，專家引領(lǐng)”的核心要素，本學(xué)期共舉行課堂教學(xué)研討課16節(jié)，泉州市級(jí)骨干教師示范課8節(jié)。
4、用活“四種載體”。（即學(xué)術(shù)沙龍、課例研究、專家引領(lǐng)和課題研究）
�、艑W(xué)術(shù)沙龍。
在新課程實(shí)施過(guò)程中，為了更好地加強(qiáng)教師之間的合作互動(dòng)，讓他們?cè)诮涣髋c碰撞中聚焦觀點(diǎn)，提升思想，實(shí)現(xiàn)共享共進(jìn)，我校以學(xué)點(diǎn)為單位先后組織了6次學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)。在開(kāi)展沙龍活動(dòng)過(guò)程中，我們要求活動(dòng)形式做到靈活多樣，講求便捷，沙龍的過(guò)程追求不同觀點(diǎn)的交鋒；沙龍的結(jié)果不苛求形成定論，但注重在交流過(guò)程中形成自己的思想。活動(dòng)準(zhǔn)備階段，向老師們廣泛征求選題，然后從中挑選出大家共同關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)踐中急待解決的問(wèn)題；接著向參加的老師公布沙龍的主題，大家圍繞主題搜集資料，尋找支撐，提煉觀點(diǎn)，然后自覺(jué)自愿地匯集在一起，共同交流探討。
�、普n例研究。
課例是教師每天都要接觸與實(shí)施的，是面對(duì)教師而實(shí)際存在的，是來(lái)自于教師而又常常使教師所困惑不解的！因此，我們認(rèn)為課例研究是一線教師走進(jìn)課改的抓手，是我們實(shí)施校本培訓(xùn)，落實(shí)校本教研的有效載體。我們通過(guò)播放名師課例光盤(pán)或教師曾經(jīng)施教的課例，讓教師結(jié)合新課程理念，以此為起點(diǎn)，進(jìn)行有目的而不盲目的，有主題而不隨意的教研。憑借課例載體，我們要求教師在觀看時(shí)認(rèn)真做好筆記，進(jìn)行課例分析研究及反思。一是點(diǎn)評(píng)提供的課例。內(nèi)容包括該課例好在哪里，存在哪些問(wèn)題，如何改進(jìn)更符合新課標(biāo)的理念，形成點(diǎn)評(píng)書(shū)面材料，進(jìn)而與該課例的專家點(diǎn)評(píng)進(jìn)行比較，開(kāi)展課例點(diǎn)評(píng)比賽。二是反思自己的教學(xué)行為，通過(guò)對(duì)比，尋找差距，尋求解決的辦法，更好地改進(jìn)自己的課堂教學(xué)。
⑶專家點(diǎn)評(píng)、講座。
為進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性，我們主動(dòng)與上級(jí)部門(mén)聯(lián)系，不定期地邀請(qǐng)專家親臨指導(dǎo)。市教育局初教科王麗芬副科長(zhǎng)、市教師進(jìn)修學(xué)校李玲玲、謝玉霞等老師多次為我們進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)或作專題講座，為我們的校本教研提供有力的支持，從進(jìn)行更高層次地指點(diǎn)迷津，有效地引領(lǐng)。
�、日n題研究。
我們堅(jiān)持以課題研究拉動(dòng)課改實(shí)驗(yàn)，以課題提升實(shí)驗(yàn)，將原有的課題研究與課改實(shí)驗(yàn)有機(jī)地整合，用新課程理念指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)、班隊(duì)建設(shè)及校本課程的開(kāi)發(fā)，形成新的財(cái)富。中心校的國(guó)家級(jí)課題《全國(guó)中小學(xué)公民道德教育》、省級(jí)立項(xiàng)課題《新課程與學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變》及南安市級(jí)立項(xiàng)課題《發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)，提高德育的實(shí)效性、針對(duì)性和主動(dòng)性的研究》取得新的突破，今年參加由中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中央教科所等多家單位聯(lián)合舉辦的“第三屆全國(guó)小公民道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評(píng)活動(dòng)”，獲獎(jiǎng)?wù)撐倪_(dá)25篇，其中一等獎(jiǎng)6篇、二等獎(jiǎng)12篇、三等獎(jiǎng)7篇，學(xué)校還被評(píng)為全國(guó)小公民道德建設(shè)先進(jìn)單位，集體成果一等獎(jiǎng)；石礱點(diǎn)的南安市立項(xiàng)課題《關(guān)于教師角色的轉(zhuǎn)換與建立師生互動(dòng)的課堂教學(xué)關(guān)系的研究》取得初步成效；旭山、陽(yáng)光兩所小學(xué)的“新基礎(chǔ)教育”研究課題繼續(xù)深化。通過(guò)課題研究，教師增強(qiáng)了群體研究意識(shí)，提高了協(xié)作參與課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)的能力，為各校開(kāi)展“校本教研”提供了典型的范例，有力地促進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)的深入開(kāi)展。
5、落實(shí)“五個(gè)一”，規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理。
我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，定期召開(kāi)課程改革實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，研究階段性工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改革實(shí)驗(yàn)方法；定期召開(kāi)學(xué)科指導(dǎo)組會(huì)議，交流學(xué)科實(shí)驗(yàn)情況，尋找存在的問(wèn)題，研究解決的辦法，扎實(shí)推進(jìn)實(shí)驗(yàn)工作。各校繼續(xù)加強(qiáng)“五個(gè)一”新課程課堂教學(xué)管理，重視經(jīng)驗(yàn)積累，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)教師及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，深入進(jìn)行教學(xué)研究，主動(dòng)撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并嚴(yán)格按照教育局《關(guān)于基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)檔案資料管理辦法》的要求，認(rèn)真做好檔案資料的收集、整理、歸檔與管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查，切實(shí)抓好教學(xué)管理“五個(gè)一”工作。
四、抓評(píng)價(jià)改革，調(diào)動(dòng)教師積極參與校本教研。
全面、科學(xué)的評(píng)價(jià)體系是課改實(shí)驗(yàn)成功的根本保證，尤其教師評(píng)價(jià)是素質(zhì)教育的呼喚，更是推進(jìn)課改工作的瓶頸。我校依據(jù)《福建省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(jiàn)（試行）》，按照《南安市發(fā)展性教師評(píng)價(jià)方案（試行）》，以“新課程理念下教師發(fā)展性評(píng)價(jià)”為主題，結(jié)合職稱評(píng)聘、教師常規(guī)管理方案的制定，展開(kāi)專題調(diào)研，認(rèn)真探索。為更科學(xué)、公正、合理地評(píng)價(jià)教師的工作，我校通過(guò)教代會(huì)提案，公開(kāi)征集意見(jiàn)，深入基層學(xué)校與教師談心，并先后召開(kāi)5次教師代表座談會(huì)和各學(xué)點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)會(huì)，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，遵循科學(xué)性、客觀性、鼓勵(lì)性、導(dǎo)向性的原則，制定了《豐州中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理制度》和《評(píng)聘小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)量化評(píng)分方案》�！敦S州中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理制度》內(nèi)容包括：教育教學(xué)管理制度，教師工作德、績(jī)、能、勤量化評(píng)議表，校本教研制度表，教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)表，教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)表，課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)表。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)組對(duì)教師教育、教學(xué)工作的評(píng)價(jià)，主要采用形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法，建立以教師自評(píng)為主，學(xué)校、教研組、備課組、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)制度。對(duì)教師工作態(tài)度的評(píng)價(jià)，根據(jù)教師勞動(dòng)的復(fù)雜性、個(gè)體性、成果集體性的特點(diǎn)，堅(jiān)持以形成性評(píng)價(jià)為主，突出過(guò)程管理，采取定期和不定期方式檢查教師的備課、教學(xué)、作業(yè)批改、復(fù)習(xí)、考試等工作情況，通過(guò)學(xué)生座談、聽(tīng)課和問(wèn)卷調(diào)查，了解教師的師德、教學(xué)態(tài)度以及教師的教育思想是否端正。對(duì)了解的結(jié)果作認(rèn)真記錄和及時(shí)反饋，不僅為教師工作態(tài)度的評(píng)價(jià)提供依據(jù)，而且使教師及時(shí)了解自己的工作情況，適時(shí)地對(duì)教學(xué)活動(dòng)予以相應(yīng)的調(diào)節(jié)，以便更好地選擇適合學(xué)生的教育方法，更是讓教師看到自己的進(jìn)步與不足，進(jìn)一步明確自我發(fā)展和努力的方向，從而進(jìn)一步做好教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人工作。
五、反思校本教研成效與問(wèn)題。
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有力地促進(jìn)教師專業(yè)水平的提升。一是教師的觀念在轉(zhuǎn)變，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：學(xué)生觀變了，形成了學(xué)生意識(shí)，包括學(xué)生本位意識(shí)、學(xué)生主體意識(shí)、學(xué)生個(gè)性意識(shí)；課程觀變了，教師是與學(xué)生一起構(gòu)建新課程的合作者，教學(xué)觀變了，教學(xué)是生命活動(dòng)、專業(yè)成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。二是教師的專業(yè)素質(zhì)都有不同程度地提高，教學(xué)反思已成為實(shí)驗(yàn)教師的自覺(jué)行為，如評(píng)課時(shí)，他們娓娓道來(lái)，既有一定的理論高度，又有精辟的案例分析，既有對(duì)他人教學(xué)現(xiàn)象的獨(dú)立思考，又有對(duì)自己教學(xué)行為的深入反思。三是教師學(xué)術(shù)水平進(jìn)一步提高。三年來(lái)，教師刊登在CN刊物的論文有20多篇，刊登在各級(jí)各類刊物的論文有60多篇；教師參加各級(jí)各類論文評(píng)選比賽屢創(chuàng)佳績(jī)，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的有80多篇，獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的有50多篇，獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的有200多篇。值得一提的是，豐州中心小學(xué)參加由中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中央教科所等多家單位聯(lián)合舉辦的“第三屆全國(guó)小公民道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評(píng)活動(dòng)”，獲獎(jiǎng)?wù)撐倪_(dá)25篇，其中一等獎(jiǎng)6篇、二等獎(jiǎng)12篇、三等獎(jiǎng)7篇，學(xué)校還被評(píng)為全國(guó)小公民道德建設(shè)先進(jìn)單位，集體成果一等獎(jiǎng)，同時(shí)被確定為全國(guó)小公民道德建設(shè)課題實(shí)驗(yàn)校。20xx年參加第二屆“健康杯”全國(guó)中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)，獲得一等獎(jiǎng)的有1篇，獲得二等獎(jiǎng)的有2篇，獲得三等獎(jiǎng)的有11篇，中心校、玉湖小學(xué)還榮獲集體獎(jiǎng)。
�、鎲�(wèn)題
1、教育觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。部分教師對(duì)新課程理念、課程目標(biāo)領(lǐng)會(huì)不深，理解膚淺，在一定程度上影響著課改實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展。
2、理論學(xué)習(xí)氛圍不濃，教師素質(zhì)參差不齊，課改實(shí)驗(yàn)難以均衡發(fā)展制約著課改實(shí)驗(yàn)的推進(jìn)。
3、教師的評(píng)價(jià)雖做了些改革，但教師和家長(zhǎng)仍是顧慮重重，評(píng)價(jià)改革的步子邁得不大，評(píng)價(jià)的瓶頸問(wèn)題沒(méi)有根本解決，還需做大量的工作。
4、課改經(jīng)費(fèi)緊缺，教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)較少。
總之，以校為本的教學(xué)研究活動(dòng)，是新課程改革實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耥樌M(jìn)行的關(guān)鍵。盡管我們有這樣不足，那樣不利，但我們堅(jiān)信課改必勝，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我校將在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門(mén)的精心指導(dǎo)下，以科學(xué)的態(tài)度、敏銳的視角審視教育的今天和未來(lái)，分析成功與失敗，立足本校實(shí)際，加強(qiáng)實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，使校本教研制度建設(shè)更加深入和完善，確保新課程實(shí)驗(yàn)順利開(kāi)展，讓新課程步入全新的未來(lái)，讓我們攜手開(kāi)創(chuàng)教育的明天！
制度建設(shè)工作總結(jié) 8
20xx年公司在L湖集團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格執(zhí)行L湖集團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度，深刻體會(huì)到公司制度建設(shè)的狀況好壞，直接影響和決定著公司發(fā)展的全局。公司為了把制度建設(shè)提高到一個(gè)新的水平，在公司成立之初，即召開(kāi)了專門(mén)的制度建設(shè)工作會(huì)議，明確制度建設(shè)的相關(guān)要求，力求在制度建設(shè)方面創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、規(guī)范型的公司，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率�，F(xiàn)將20xx年制度建設(shè)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)建設(shè)。
為確保制度建設(shè)工作扎實(shí)有效開(kāi)展，公司成立制度建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司經(jīng)理任組長(zhǎng)，總經(jīng)辦具體承辦，明確工作責(zé)任，做到了上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共建。在制度建設(shè)的過(guò)程中，本著增強(qiáng)制度的科學(xué)性、系統(tǒng)性、針對(duì)性和實(shí)效性的原則，既注重激勵(lì)性制度和實(shí)體性制度建設(shè)，又要注重程序性制度建設(shè)，同時(shí)更要注重制度的落實(shí)。
二、制定嚴(yán)格的規(guī)章制度。
隨著公司股份制改造，董事會(huì)制度的建立，公司的各項(xiàng)管理逐步走向規(guī)范會(huì)、正規(guī)化。公司組織了制度建設(shè)專題會(huì)議，提出把制度建設(shè)作為公司管理的依據(jù)，通過(guò)規(guī)范化的制度來(lái)管理公司日常事務(wù)。同時(shí)積極加強(qiáng)制度與宣傳教育，把員工努力培養(yǎng)成一支思想穩(wěn)定、行為規(guī)范、工作嚴(yán)謹(jǐn)、安心本職、素質(zhì)較高的團(tuán)隊(duì)。十幾年來(lái)，隨著制度建設(shè)的逐步開(kāi)展與落實(shí)，公司各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，沒(méi)有出現(xiàn)較大的管理風(fēng)險(xiǎn)與漏洞。
隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展與公司治理工作的需要，集團(tuán)公司審時(shí)度勢(shì)，提出精細(xì)化管理戰(zhàn)略。L湖集團(tuán)圍繞集團(tuán)公司戰(zhàn)略規(guī)劃提出了“5231”發(fā)展戰(zhàn)略，為L(zhǎng)湖集團(tuán)未來(lái)的轉(zhuǎn)型與發(fā)展明確了方向。20xx年，根據(jù)黨中央的部署，集團(tuán)公司及下屬公司全面深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步明確了國(guó)有企業(yè)“為民務(wù)實(shí)清廉”的.本質(zhì)。黨中央以及集團(tuán)公司做的一切努力，無(wú)疑都是為了黨的事業(yè)、為了公司的發(fā)展、最終是為了職工的福祉。要實(shí)現(xiàn)這一美好的戰(zhàn)略目標(biāo)，一套科學(xué)的、系統(tǒng)的、有針對(duì)性的、充滿實(shí)效的制度體系是必不可少的。制度建設(shè)也是建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度的首要條件，沒(méi)有完善的制度，公司管理難免會(huì)流于人治。L湖地產(chǎn)自成立以來(lái)，一直不斷的修訂和完善制度體系，目前公司建立的制度80多項(xiàng)，涉及人事、財(cái)務(wù)、行政、工程、黨建、廉潔等各方面，形成一套完整的制度匯編，字?jǐn)?shù)達(dá)到10萬(wàn)多字，有力促進(jìn)和保證了公司健康、平穩(wěn)發(fā)展，為日常各項(xiàng)管理工作提供了明確依據(jù)。
20xx年，隨著黨的群眾路線活動(dòng)的開(kāi)展以及公司發(fā)展業(yè)務(wù)的需要，公司陸續(xù)修訂和新制定了《印章管理規(guī)定》、《辦公用品管理規(guī)定》、《公務(wù)用車管理辦法》、《業(yè)務(wù)招待費(fèi)管理規(guī)定》、《集中采購(gòu)管理規(guī)定》、《財(cái)務(wù)報(bào)銷管理規(guī)定》、《安全生產(chǎn)專項(xiàng)預(yù)案》、《招投標(biāo)管理辦法》、《合同管理辦法》等等涉及公司各部室及項(xiàng)目公司的一系列完整的規(guī)章制度，從工作到日常生活各方面都做了明確的規(guī)定。
三、規(guī)范制度程序、加強(qiáng)宣傳教育
公司規(guī)定各項(xiàng)規(guī)章制度均由總經(jīng)辦牽頭，各相關(guān)處室參與的共同起草制度。在制度起草時(shí)，切實(shí)做到了嚴(yán)把“四關(guān)”：
一是嚴(yán)把起草關(guān)。明確制度建設(shè)的意義和要求，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)，確保制度起草工作順利推進(jìn)。
二是嚴(yán)把征求意見(jiàn)關(guān)。在完成制度草稿后，由班子成員表決通過(guò)，在公司范圍內(nèi)進(jìn)行公示，廣泛征求員工意見(jiàn)，并落實(shí)專人對(duì)制度進(jìn)行講解答疑，對(duì)征求到的意見(jiàn)進(jìn)行認(rèn)真梳理匯總，并作進(jìn)一步修改形成討論稿。
三是嚴(yán)把論證關(guān)。為確保制度的科學(xué)性、嚴(yán)密性和可行性。修改稿要上公司辦公會(huì)議討論，各代表逐一對(duì)討論稿進(jìn)行評(píng)審，提出具體意見(jiàn)和建議，并最終定稿，由總經(jīng)辦發(fā)文。制度起草初稿后，
四是嚴(yán)把效果關(guān)。制度正式發(fā)文后，在公司范圍內(nèi)試運(yùn)行一年，總經(jīng)辦負(fù)責(zé)對(duì)制度執(zhí)行效果進(jìn)行評(píng)估，最終確定是繼續(xù)運(yùn)行、重新修訂還是終止。
四、確保各項(xiàng)制度執(zhí)行落地
公司辦公會(huì)正式通過(guò)的規(guī)章制度，公司上至領(lǐng)導(dǎo)下至基層都必須嚴(yán)格遵守，尤其是領(lǐng)導(dǎo)班子，首先從自身做起，率先模范、以身作則，在全公司范圍內(nèi)起到了表率作用。
�。ㄒ唬﹪�(yán)格落實(shí)制度，加大管理力度。
在落實(shí)制度上首先堅(jiān)持在“嚴(yán)”字上下功夫，做到制度面前人人平等。按照“干部學(xué)習(xí)、履行職責(zé)、遵規(guī)守紀(jì)、管理規(guī)范”的要求，講評(píng)做到嚴(yán)肅認(rèn)真，不遷就照顧�？朔芭聜星�，怕惹麻煩，等靠上級(jí)”的思想。其次是堅(jiān)持在“細(xì)”字上下功夫。嚴(yán)抓細(xì)管，注重在細(xì)小環(huán)節(jié)上比高低，以養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，把落實(shí)制度的質(zhì)量作為一個(gè)硬指示來(lái)完成。第三，堅(jiān)持在“實(shí)”字上下功夫。通過(guò)科學(xué)配套的管理制度，有效地防止了公司員工工作片面，搞花架子，做表面工作，走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象發(fā)生。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教育不斷提高公司員工的思想素質(zhì)。首先公司領(lǐng)導(dǎo)積極引導(dǎo)大家按照相關(guān)規(guī)章制度規(guī)范自己的言行，使公司員工端正思想態(tài)度，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。引導(dǎo)公司員工站在大局上看問(wèn)題，正確處理集體與個(gè)人的利益關(guān)系，增強(qiáng)公司員工責(zé)任感，事業(yè)心。
制度建設(shè)工作總結(jié) 9
審計(jì)局以“做學(xué)習(xí)型干部、做學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”為目標(biāo)，針對(duì)年輕干部多、業(yè)務(wù)素質(zhì)較低的情況，不斷強(qiáng)化“人、法、技”建設(shè)。
一、注重提高年輕干部的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)干部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和思想教育力度。
認(rèn)真執(zhí)行審計(jì)人繼續(xù)教育制度，堅(jiān)持每周一次的學(xué)習(xí)制度，通過(guò)多種形式，學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)審計(jì)法規(guī)，學(xué)習(xí)審計(jì)技術(shù)和相關(guān)知識(shí)，不斷加強(qiáng)審計(jì)職業(yè)道德教育。
有計(jì)劃地選派審計(jì)人員參加相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，支持審計(jì)人員參加審計(jì)崗位資格考試，工業(yè)濾布進(jìn)一步促進(jìn)了審計(jì)人員專業(yè)知識(shí)的更新和業(yè)務(wù)技能的提高。
充分發(fā)揮老審計(jì)干部的傳、幫、帶作用，積極開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，形成一種比、學(xué)、趕、幫的氛圍，著力打造素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的審計(jì)干部隊(duì)伍。
二、加大審計(jì)“法”的宣傳力度，尤其是對(duì)審計(jì)法規(guī)的宣傳以及對(duì)審計(jì)綜合情況的反映，改變社會(huì)上不少人不了解審計(jì)工作的.現(xiàn)狀。加大審計(jì)信息宣傳力度，讓社會(huì)知道審計(jì)機(jī)關(guān)是干什么的，干了些什么，以及干得怎么樣。采用板報(bào)條幅、宣傳單等形式，進(jìn)一步擴(kuò)大審計(jì)影響，濾布樹(shù)立審計(jì)機(jī)關(guān)形象。
三、加大先進(jìn)審計(jì)方法和手段的采用和推廣力度。發(fā)揮老審計(jì)干部的作用，總結(jié)好的審計(jì)手段和方法，同時(shí)與時(shí)俱進(jìn)，努力掌握計(jì)算機(jī)等先進(jìn)技術(shù)，發(fā)揮其高效、便捷的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提高審計(jì)工作質(zhì)量和效率。
制度建設(shè)工作總結(jié) 10
在20xx年召開(kāi)的校黨委二屆五次全體（擴(kuò)大）會(huì)議上，學(xué)校黨委作出工作重心向內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)移的.重大舉措，提出加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，文化建設(shè)是先導(dǎo)，制度建設(shè)是保障。為落實(shí)二屆五次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神，加強(qiáng)制度建設(shè)，促進(jìn)依法治校，校工會(huì)梳理工會(huì)工作規(guī)章制度，完善已有制度，建設(shè)新制度，制度建設(shè)取得了一定成效，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下。
一、梳理工會(huì)規(guī)章制度，完善《工會(huì)規(guī)章制度匯編》
從上級(jí)法規(guī)文件、校工會(huì)文件及規(guī)定和校工會(huì)內(nèi)部管理規(guī)章制度三個(gè)大項(xiàng)，包括組織建設(shè)、教代會(huì)建設(shè)、師德建設(shè)、評(píng)比表彰、經(jīng)費(fèi)管理、職工之家建設(shè)、子女上學(xué)、分房工作、協(xié)會(huì)工作、女工工作、計(jì)劃生育和內(nèi)部管理等12個(gè)小項(xiàng)對(duì)有關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行梳理。在原有《工會(huì)規(guī)章制度匯編》基礎(chǔ)上，完善已有制度，添加新制度，使《工會(huì)規(guī)章制度匯編》更加完善。
二、加強(qiáng)教代會(huì)制度建設(shè)，進(jìn)一步完善有關(guān)規(guī)定
根據(jù)實(shí)際需要，在三屆一次教代會(huì)預(yù)備會(huì)議和正式會(huì)議上，討論并通過(guò)了《xx科技大學(xué)第三次工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)選舉辦法》，修改了《xx科技大學(xué)教職工代表大會(huì)暫行條例》、《xx科技大學(xué)教職工代表大會(huì)（工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)）提案工作暫行條例》，使教代會(huì)制度更加適應(yīng)新形勢(shì)的要求。
三、與時(shí)俱進(jìn)，探索建立新制度
為進(jìn)一步規(guī)范山�；▓@小區(qū)管理，為廣大教職工創(chuàng)造溫馨、和諧家園，20xx年5月配合校綜治辦制定了《xx科技大學(xué)山海花園小區(qū)管理暫行辦法》；為適應(yīng)計(jì)劃生育管理的新形勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)在校學(xué)生的計(jì)劃生育管理，20xx年9月制定了《xx科技大學(xué)在校學(xué)生計(jì)劃生育管理辦法》，使在校學(xué)生的計(jì)劃生育管理有章可循，有法可依；為進(jìn)一步加強(qiáng)班車管理，確保班車安全運(yùn)行，完善了《xx科技大學(xué)（xx校區(qū)）教職工子女上學(xué)接送暫行規(guī)定》。
工會(huì)原有規(guī)章制度42項(xiàng)。一年來(lái)，修改了3項(xiàng)，保留了39項(xiàng)，新制定制度3項(xiàng)。
制度建設(shè)工作總結(jié) 11
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼20xx年過(guò)去了，回顧一年的工作感受很多，收獲很多。其中也包含了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，教育和同事的幫助，關(guān)心，也包涵了自己的辛勤耕耘和不懈努力的辛酸。一年來(lái)，自己始終堅(jiān)持勤懇做事，誠(chéng)懇做人的原則，堅(jiān)持做事不貪大，得失不計(jì)小，認(rèn)真履行自己的本職工作。從外網(wǎng)管理站到工程項(xiàng)目部，無(wú)論做什么樣的工作都堅(jiān)持執(zhí)行公司安排的任務(wù)，可以說(shuō)20xx年是公司推進(jìn)改革，拓展市場(chǎng)，持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年�，F(xiàn)對(duì)過(guò)去一年的工作總結(jié)如下：
在20xx年里，我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法。一方面，干中學(xué)，學(xué)中干。不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作動(dòng)力為牽引，依托工作崗位，學(xué)習(xí)提高，通過(guò)觀察，摸索，查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地完成任務(wù)。
另一方面問(wèn)書(shū)本，問(wèn)同事，不斷進(jìn)步逐漸摸清工作中的基本情況，找到切入點(diǎn)，把握住工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。1到4月份我在第一管理站工作，負(fù)責(zé)對(duì)苑等50多萬(wàn)平方米的供熱任務(wù)，我們?nèi)救藛T不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期望，圓滿完成xx的供熱任務(wù)和各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，并積極配合收費(fèi)人員收費(fèi)，收費(fèi)率達(dá)到90%以上。5月份我調(diào)入工程項(xiàng)目部工作，項(xiàng)目部剛開(kāi)展工作時(shí)，在邊經(jīng)理、李經(jīng)理的帶領(lǐng)下我們十四個(gè)員工團(tuán)結(jié)一心，在集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下。我們既是一個(gè)團(tuán)隊(duì)又有各自的分工，我的職責(zé)主要是負(fù)責(zé)換熱站的建設(shè)，換熱站8座，安裝14臺(tái)換熱機(jī)組，離子交換器6組，供熱面積可達(dá)到109萬(wàn)平方米。工程部所有員工頂酷暑，站雨夜，堅(jiān)守工作一線每天工作十多個(gè)小時(shí)。勤勤懇懇、任勞任怨，沒(méi)有任何怨言。由于我們的供熱工程工序比較復(fù)雜，繁瑣，地下障礙物比較多。經(jīng)常加班加點(diǎn)，比如;醫(yī)專新小區(qū)二級(jí)網(wǎng)比較復(fù)雜，在供暖開(kāi)始是發(fā)現(xiàn)供回水管道接反，為了不影響供熱時(shí)間，我?guī)ьI(lǐng)等四名民工奮戰(zhàn)36小時(shí)，我們的眼睛被電焊光刺激的通紅，眼睛無(wú)法睜開(kāi)，但還是堅(jiān)決完成任務(wù)，及時(shí)給用戶送去溫暖。這樣的工作還有很多，很多。回顧過(guò)去的一年，完成了一些工作，取得了一些成績(jī)，總結(jié)下來(lái)有以下幾方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能更好適應(yīng)工作崗位。
(二)只有主動(dòng)融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
(三)只有樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。
(四)要加強(qiáng)與員工的交流，要與員工做好溝通，解決員工工作上的.情緒問(wèn)題，要與員工進(jìn)行思想交流。經(jīng)過(guò)這樣緊張有序的一年，我感覺(jué)自己工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了只顧埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。就這樣，我從無(wú)限繁忙中走進(jìn)這一年，又從無(wú)限輕松中走出這一年，還有，在工作的同時(shí)，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個(gè)良好的心態(tài)、一份對(duì)工作的熱誠(chéng)及其相形之下的責(zé)任心是如何重要。總結(jié)下來(lái)：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問(wèn)題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在日常的工作中，我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。兼聽(tīng)下面員工的意見(jiàn)，敢于薦舉賢才，總結(jié)工作成績(jī)與問(wèn)題，及時(shí)采取對(duì)策!總的來(lái)看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：對(duì)新的東西學(xué)習(xí)不夠，工作上往往憑經(jīng)驗(yàn)辦事，憑以往的工作套路處理問(wèn)題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
針對(duì)20xx年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個(gè)方面：
(一)積極搞好與員工的協(xié)調(diào)，進(jìn)一步理順關(guān)系;
(二)加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益;
(三)加強(qiáng)基礎(chǔ)工作建設(shè)，強(qiáng)化管理的創(chuàng)新實(shí)踐，促進(jìn)管理水平的提升。
在今后的工作中要不斷創(chuàng)新，及時(shí)與員工進(jìn)行溝通，向廣大員工宣傳公司管理的相關(guān)規(guī)定，提高員工們的安全意識(shí)，同時(shí)在安全管理方面要嚴(yán)格要求自己，為廣大公司員工做好模范帶頭作用。在明年的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己在工作中的思想和感受，及時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷。我們的工作要團(tuán)結(jié)才有力量，要合作才會(huì)成功，才能把我們的工作推向前進(jìn)!我相信：在城投集團(tuán)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，公司發(fā)展的會(huì)更美好!
制度建設(shè)工作總結(jié) 12
人人都說(shuō)供暖工作忙半年，剩下半年享輕福，我卻從不這樣認(rèn)為，每到停爐期間，我的工作從并沒(méi)有因此而放松。我仍堅(jiān)持帶領(lǐng)班組人員經(jīng)常性對(duì)供暖管線進(jìn)行巡查，加強(qiáng)管線的保溫處理，對(duì)于站內(nèi)設(shè)備，雖然已閑置，但我還是定時(shí)對(duì)設(shè)備進(jìn)行防腐、保養(yǎng)，使設(shè)備始終處于完好狀態(tài)。
對(duì)待工作，我能全身心的投入，對(duì)待個(gè)人利益，我卻看的很淡。有人對(duì)我說(shuō)：你這樣賣(mài)命干，也不給你加不了多少錢(qián)，值得嗎？但我認(rèn)為：每個(gè)人都有自己做人的標(biāo)準(zhǔn)，而我的標(biāo)準(zhǔn)則是，盡我所能，做我所做。
但對(duì)待集體的利益，我卻是“斤斤計(jì)較”。站上用水、用電情況我都嚴(yán)格進(jìn)行管理，要求班組人員杜絕出現(xiàn)水罐跑水現(xiàn)象；每次維修設(shè)備后，我都把損壞更換下來(lái)的閥門(mén)、零件等回收起來(lái)，在閑暇時(shí)候，我就帶領(lǐng)班組人員對(duì)這些“廢品”進(jìn)行組合、修理，時(shí)間長(zhǎng)了，原來(lái)堆放廢品的“垃圾潮變成了“聚寶盆”，平時(shí)在維修工作中遇到缺少的`零件都能在這里找到。隊(duì)上發(fā)放的辦公材料我都細(xì)心管理好，站里的工具都保存的完好無(wú)缺，我還特意制定了工具保管制度，使得每樣工具從未丟失損壞過(guò)。就這樣，每年的材料費(fèi)都節(jié)約幾千元。
對(duì)于供暖企業(yè)，最為頭痛的就是“放水頭”現(xiàn)象，在我們聯(lián)合小區(qū)就有過(guò)此類現(xiàn)象，有的用戶甚至于直接將室內(nèi)供暖管線改裝后安上水龍頭、淋浴頭用來(lái)洗衣、洗澡，為了查明并杜絕此現(xiàn)象，我親自帶領(lǐng)班組人員到用戶家中排查，一但發(fā)現(xiàn)，我就對(duì)用戶進(jìn)行勸說(shuō)，讓其整改，但有的用戶不理解，認(rèn)為這水不用白不用，甚至將我們拒之門(mén)外，我便不厭其煩的經(jīng)常到這些用戶家講道理、說(shuō)原由，日子長(zhǎng)了，這些用戶被我感動(dòng)了，也理解了我，主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并還原了管線。
對(duì)待自己的同事，我也一樣誠(chéng)懇，班里不管誰(shuí)家中有事或有困難，我都主動(dòng)熱心的去幫助他。翟洪軍是我們站的一名困難戶，我經(jīng)常到他家中去了解情況，每到節(jié)假日，我都到他家進(jìn)行慰問(wèn)。劉紅也是我們站的一名女職工，以往由于習(xí)練xx被組織給予了一定的處罰，來(lái)到我站以后，我便經(jīng)常找她談話，跟她講清事實(shí)，擺出道理，讓她真正看清xx的本質(zhì)，在我的耐心幫助下，她有了很大的改變，在也沒(méi)有習(xí)練過(guò)xx。
幾年的工作實(shí)踐中，使我深知只有付出才能有收獲，我正是在工作中付出了辛勤的汗水，才得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的擁護(hù)，在成績(jī)面前我并不驕傲，因?yàn)槲抑�，我還年輕，我需要走的路還很長(zhǎng)，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，需要和更多的人去交流經(jīng)驗(yàn)，在今后的日子里，我會(huì)更加努力，完善自我，也希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們能給予我更大的幫助。
制度建設(shè)工作總結(jié) 13
制度是人們對(duì)主客觀世界反復(fù)認(rèn)證后產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)的外在化，以文字手段體現(xiàn)著對(duì)某一事物、某一事件的駕馭能力。通俗的理解，制度就是外在化的認(rèn)識(shí)。人們創(chuàng)建制度、修復(fù)制度的目的就是為了更好的指導(dǎo)前進(jìn)道路上的流程性、瑣碎性事務(wù)，確保其始終沿著當(dāng)下的正確認(rèn)識(shí)運(yùn)行。從這個(gè)意義上來(lái)講，制度體系建設(shè)對(duì)企業(yè)的正常運(yùn)行和健康發(fā)展具有十分重要的作用。
縣公司位于制度體系建設(shè)的最末端，在制度體系建設(shè)方面有其自身的特點(diǎn)：一是制度制定上重建立、輕健全，在制度執(zhí)行上重效果、輕過(guò)程；二是“三集五大”后縣公司進(jìn)行了機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)，部門(mén)部門(mén)進(jìn)行合并帶來(lái)的職責(zé)兼并，再加上人員變動(dòng)，導(dǎo)致縣公司在人員職責(zé)和規(guī)章制度的對(duì)接上存在一個(gè)較長(zhǎng)的磨合期；三是縣公司人員執(zhí)規(guī)守紀(jì)意識(shí)薄弱，很多工作流程，已有現(xiàn)成規(guī)章制度進(jìn)行了規(guī)范，但在日常工作中執(zhí)行效率低，“人治”現(xiàn)象普遍存在。針對(duì)這些特點(diǎn)，寧都公司結(jié)合自身實(shí)際，主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展制度體系建設(shè)工作。
一、對(duì)現(xiàn)有規(guī)章制
行系統(tǒng)透徹的學(xué)習(xí)是對(duì)其高效執(zhí)行的前提和基礎(chǔ)。寧都公司在這方面的做法是：在規(guī)章制度制定出臺(tái)后，在全公司上下進(jìn)行持續(xù)有效的宣貫，進(jìn)行宣貫的目的就是對(duì)制度原旨進(jìn)行加強(qiáng)，使其到達(dá)基層的時(shí)候不至于衰減的太厲害。在制度宣貫方面，一是公司要求各部門(mén)要充分利用公司內(nèi)網(wǎng)、宣傳欄及公告欄等資源加強(qiáng)宣傳，積極營(yíng)造學(xué)習(xí)宣貫通用制度的良好氛圍。二是各單位部門(mén)應(yīng)將制度學(xué)習(xí)納入各類培訓(xùn)班和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，確保全體員工準(zhǔn)確理解、掌握各項(xiàng)制度的主要內(nèi)容和執(zhí)行要求，確保通用制度貫徹到位、執(zhí)行到位。三是將制度學(xué)習(xí)工作納入個(gè)人月度績(jī)效考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)，把制度學(xué)習(xí)情況作為個(gè)人績(jī)效考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)檢查內(nèi)容。四是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行閉環(huán)管理，在每一學(xué)習(xí)階段結(jié)束后，公司都會(huì)用考試或調(diào)查問(wèn)卷的形式來(lái)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，然后根據(jù)學(xué)習(xí)效果來(lái)安排下一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
二、注重員工制度精神的培養(yǎng)。
管用而有效的制度，并不完全取決于條文有多么復(fù)雜嚴(yán)密，也不僅體現(xiàn)在員工對(duì)條文有多么深透的理解，而在于努力把制度精神、制度觀念熔鑄到人們的頭腦之中，體現(xiàn)于日常行為之中。而這種對(duì)制度精神層面重要性認(rèn)識(shí)的不足，正是導(dǎo)致制度體系建設(shè)中存在這樣那樣不足的根本原因。為此，寧都公司努力從以下三個(gè)方面，不斷提升制度體系建設(shè)。一是讓員工參與到制度的制定、修訂當(dāng)中來(lái)。在制度制定的`過(guò)程中，要避免單個(gè)個(gè)體或部分個(gè)體部門(mén)造制度，缺乏實(shí)地調(diào)研、群眾參與的制度從一開(kāi)始就失去了活、沒(méi)有了動(dòng)力，因此寧都公司廣泛動(dòng)員員工主動(dòng)參與、全程參與制度制定、修訂。只有這樣，才能確保廣大職工從內(nèi)心上像認(rèn)同自己一樣認(rèn)同制度。二是讓員工參與到制度執(zhí)行的監(jiān)督檢查中來(lái)。制度執(zhí)行的監(jiān)督檢查是保障制度執(zhí)行力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，讓員工參與到制度執(zhí)行的監(jiān)督檢查中來(lái)，本身就是一個(gè)鮮活的學(xué)習(xí)、教育過(guò)程，對(duì)員工制度精神的形成具有潛移默化的作用。三是注重對(duì)制度建設(shè)的心態(tài)培養(yǎng)。無(wú)論是制定制度、完善制度，還是監(jiān)督制度、修復(fù)制度，關(guān)鍵在于落實(shí)制度、執(zhí)行制度�？渴裁磮�(zhí)行，靠什么落實(shí)？寧都公司的做法是，一方面增強(qiáng)執(zhí)行制度的正面引導(dǎo)，讓那些規(guī)范執(zhí)行制度的人得帶規(guī)范發(fā)展的實(shí)惠；一方面增強(qiáng)執(zhí)行制度的負(fù)面懲戒，讓那些頂風(fēng)作案、不顧制度的行為受到制度性的懲罰，提高不規(guī)范行為的成本。最后，也是最長(zhǎng)遠(yuǎn)的舉措，還是要培養(yǎng)職工的制度精神，讓職工從內(nèi)心深處重視制度，以制度為綱，靠制度干事，形成好習(xí)慣。
制度建設(shè)工作總結(jié) 14
為貫徹落實(shí)教育教學(xué)工作的有關(guān)文件精神，加強(qiáng)我校全體教職員工的責(zé)任心和工作作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)及思想政治建設(shè)，建立健全運(yùn)行機(jī)制，不斷提高工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平，為實(shí)現(xiàn)我校工作制度建設(shè)的飛躍發(fā)展的奮斗目標(biāo)，現(xiàn)將我校工作制度建設(shè)工作情況總結(jié)如下：
一、制度建設(shè)工作基本情況
在旗教體局的關(guān)心和指導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)的教育教學(xué)工作文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，組織開(kāi)展了制度建設(shè)工作，進(jìn)一步促進(jìn)了我�！皬�(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)心態(tài)、變作風(fēng)”工作的深入開(kāi)展，為全校發(fā)展提供了良好的服務(wù)平臺(tái)，營(yíng)造了認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極向上的良好工作態(tài)度，規(guī)范教育教學(xué)工作行為。
（一） 進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
一是及時(shí)成立了以黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其他班子成員和負(fù)責(zé)人為成員的制度建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定了《烏牧場(chǎng)學(xué)校管理辦法》，及時(shí)召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和工作步驟。三是對(duì)開(kāi)展制度建設(shè)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行了分解，從增強(qiáng)責(zé)任心、推進(jìn)制度建設(shè)、完善機(jī)制和加大問(wèn)責(zé)等方面明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人。
�。ǘ� 進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)制度
領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)我校各項(xiàng)制度進(jìn)行認(rèn)真整理和登記，對(duì)原有的不適應(yīng)的制度進(jìn)行修改完善，結(jié)合當(dāng)前工作的發(fā)展形勢(shì)，從新制定了《師德師風(fēng)》、《教學(xué)工作》、《安全、體育、衛(wèi)生》、《校本教研》、《遠(yuǎn)程教育、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室》、《后勤、宿舍、食堂》、《財(cái)務(wù)管理》等制度，進(jìn)一步規(guī)范管理力求切實(shí)可行。在各項(xiàng)制度的'修改完善工作中，涉及到人事、財(cái)務(wù)、師德師風(fēng)等各方面，本著適用、可行的原則，共建立健全了九大項(xiàng)、110小項(xiàng)的工作制度。并且做到重點(diǎn)制度上墻，組織教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等相關(guān)時(shí)段進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，以求人人負(fù)責(zé)，做到心中有數(shù)。
�。ㄈ� 切實(shí)做好立卷歸檔工作
根據(jù)實(shí)施方案的要求，在校委會(huì)的指導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各項(xiàng)制度作了立卷歸檔，便于制度的廢、改、立和落實(shí)查詢。
二、存在不足及下步工作意見(jiàn)
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通過(guò)近段時(shí)間的工作，在制度建設(shè)工作中也還存在著以下不足之處： 一是個(gè)別負(fù)責(zé)人對(duì)開(kāi)展制度建設(shè)工作的重要性認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為那只是文字材料，沒(méi)有得到充分認(rèn)真的思想態(tài)度上的高度重視。二是對(duì)各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度還不夠，檢查、反饋、整改等工作中存在缺失。
（二）下步工作意見(jiàn)
一是要繼續(xù)以徹落實(shí)相關(guān)文件方針的精神，進(jìn)一步健全和完善我校各項(xiàng)制度。堅(jiān)持責(zé)任與作風(fēng)并重，以制度促規(guī)范，用制度管人、管權(quán)、管事，加大制度的貫徹執(zhí)行力度，做到責(zé)任于義務(wù)運(yùn)行到哪里，制度就約束到哪里。
二是要堅(jiān)持制度的落實(shí)，經(jīng)常性、階段性總結(jié)，根據(jù)實(shí)際情況逐步健全和完善一些不成熟的制度體系，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。
制度建設(shè)工作總結(jié) 15
按照教體局“關(guān)于做好教育系統(tǒng)規(guī)章制度廢、改、立工作的通知”要求，xx學(xué)區(qū)認(rèn)真開(kāi)展了制度的清查、梳理、廢改立工作。對(duì)一些不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的制度進(jìn)行了“廢改立”處理；本次清查制度322項(xiàng)，制度廢除42項(xiàng)，修改完善33項(xiàng)，建立20項(xiàng)。
一、以全面梳理清查為切入點(diǎn)，明確廢改立標(biāo)準(zhǔn)
隨著創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、風(fēng)清氣正、黨風(fēng)廉政建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的推進(jìn)和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃等工作的開(kāi)展，xx學(xué)區(qū)亟需建立與之相適應(yīng)的規(guī)章制度，確保制度管好人。我們結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真查找了目前存在的制度不健全、管理不到位、措施不完善、工作滯后等制學(xué)區(qū)發(fā)展的一些問(wèn)題，對(duì)原有規(guī)章制度、政策措施、意見(jiàn)辦法進(jìn)行了全面清查和梳理。
二、以完善工作機(jī)制為基本點(diǎn)，落實(shí)廢改立任務(wù)
（1）對(duì)內(nèi)容陳舊、操作性不強(qiáng)，不能發(fā)揮應(yīng)有作用的原有規(guī)章制度予以廢止。比如，《甲型H1N1值班及零報(bào)告制度》。
�。�2）對(duì)不符合新形勢(shì)、新任務(wù)要求，作用發(fā)揮不好的規(guī)章制度進(jìn)行了修訂完善。如對(duì)《學(xué)校食堂從業(yè)人員健康及衛(wèi)生管理制度》、《信息上報(bào)制度》等進(jìn)行了修訂。
�。�3）對(duì)現(xiàn)實(shí)工作需要而尚未建立規(guī)章制度的，我們進(jìn)行了調(diào)查研究、科學(xué)論證，建立起新的制度。比如，《“書(shū)香校園”活動(dòng)規(guī)章制度》、《托餐點(diǎn)制度》。20xx年，“書(shū)香校園”活動(dòng)正大力推進(jìn)，各校也沒(méi)有現(xiàn)成的制度保障活動(dòng)效果；學(xué)生營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃，也是新事物，也需要有相應(yīng)的制度措施，才能保證實(shí)效。因此，我們?cè)诔浞终{(diào)查、討論過(guò)后予以完善。
三、以推進(jìn)日常工作為著眼點(diǎn)，確保服務(wù)好師生
1、為建立健全合理、規(guī)范、全面的制度體系，結(jié)合廢改立工作，我們力求從制度上、源頭上杜絕教育教學(xué)不力、學(xué)生成績(jī)提高緩慢等不良現(xiàn)象。我們梳理了各崗位職責(zé)，并深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，推行黨員示范崗制度，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，努力提高服務(wù)師生的質(zhì)量效率。
2、借此“廢改立”工作之機(jī)，我們匯編了《xx學(xué)區(qū)師生手冊(cè)》。該《手冊(cè)》涵蓋了學(xué)區(qū)全部工作范圍，涉及校園安全、衛(wèi)生、食堂、教育教學(xué)、考核等，把和面向師生服務(wù)內(nèi)容的工作規(guī)范、行為準(zhǔn)則、辦理程序、聯(lián)系電話等全部予以公布，形成制度化的手冊(cè)方式，方便師生使用。
四、以科學(xué)論證為落腳點(diǎn)，確保內(nèi)容合理程序規(guī)范
在“立”時(shí)，因工作面廣，需學(xué)區(qū)多部門(mén)參與。如我們?cè)谥贫ā扼w育衛(wèi)生工作聯(lián)席會(huì)議制度》時(shí)，就牽涉到各校德育組。我們還十分注重科學(xué)論證、充分協(xié)調(diào)、民主決策等必要程序，通過(guò)座談會(huì)、論證會(huì)或者書(shū)面征求意見(jiàn)等形式，廣泛聽(tīng)取相關(guān)方面意見(jiàn)，確保擬制定制度內(nèi)容的合理性和程序的規(guī)范性，確保新制度高效實(shí)用、方便師生，增強(qiáng)科學(xué)性和可行性。再比如，新制定《學(xué)校食堂衛(wèi)生管理制度》，我們調(diào)動(dòng)了各校營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃負(fù)責(zé)人，后勤等；不等不拖，加班加點(diǎn)，多次舉行座談會(huì)并幾易其稿，確保為學(xué)校食堂管理提供良好的制度保障。
為提高制度的執(zhí)行力，我們一方面堅(jiān)持規(guī)則先行，嚴(yán)格按章辦事，任何人未經(jīng)程序不得突破既有規(guī)定；另一方面根據(jù)師生的意見(jiàn)和實(shí)際情況適時(shí)修訂規(guī)章，拓寬意愿表達(dá)渠道，完善源頭參與機(jī)制。
xx學(xué)區(qū)以“廢改立”為契機(jī)，切實(shí)推動(dòng)了各項(xiàng)日常工作的`開(kāi)展。從我們的體會(huì)來(lái)看，“廢改立”不僅沒(méi)有增加我們的額外工作，相反，還規(guī)范和促進(jìn)和我們的工作。做好“廢改立”工作，不僅是促進(jìn)學(xué)區(qū)管理進(jìn)一步制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的需要，更是推進(jìn)我們?nèi)粘９ぷ鞯钠惹行枰?/p>
制度建設(shè)工作總結(jié) 16
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)
為使活動(dòng)扎實(shí)有效，成立制度建設(shè)年工作領(lǐng)導(dǎo)小組，書(shū)記任組長(zhǎng)，局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和工作責(zé)任，做到上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共建。把是否堵塞了制度漏洞、促進(jìn)了制度落實(shí)、推動(dòng)了工作開(kāi)展作為檢驗(yàn)制度建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，杜絕搞形式、走過(guò)場(chǎng)，真正形成用制度管權(quán)、管人、管財(cái)、管物、管事的體制。突出抓好單位基建工程、辦公設(shè)備采購(gòu)、行政收費(fèi)、財(cái)務(wù)管理等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。切實(shí)增強(qiáng)制度的科學(xué)性、系統(tǒng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，既注重激勵(lì)性制度和實(shí)體性制度，又要注重程序性制度，更要注重制度的落實(shí)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)
組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆中央紀(jì)委二次和區(qū)、州、縣紀(jì)委全會(huì)精神，讓每一位黨員干部職工充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)反腐倡廉制度建設(shè)的重要性、必要性。明確開(kāi)展反腐倡廉制度建設(shè)年活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容和實(shí)施步驟。集中開(kāi)展反腐倡廉制度的清理、修訂、完善及創(chuàng)新工作，研究提出落實(shí)制度的具體意見(jiàn)。對(duì)本局有關(guān)制度進(jìn)行一次全面審查與清理，做好分類登記造冊(cè)工作。并提出20xx年制度建設(shè)“立、改、廢”意見(jiàn)；抓好制度的修訂完善工作；本著實(shí)需實(shí)用的原則制定一批新的制度和規(guī)定；針對(duì)制度落實(shí)中存在的問(wèn)題，研究制訂貫徹執(zhí)行制度的有效措施。
三、注重規(guī)范，狠抓制度健全清理
1、抓好制度清理。在深入調(diào)查的.基礎(chǔ)上，摸清實(shí)際情況，查找存在問(wèn)題，對(duì)現(xiàn)在仍在執(zhí)行的所有有關(guān)反腐倡廉的制度，進(jìn)行全面、系統(tǒng)的清理和審查，并按照要求分類登記，做好制度清理工作。
2、抓好制度完善。在全面清理、審查的基礎(chǔ)上，對(duì)那些與反腐倡廉實(shí)踐相脫節(jié)、與黨和國(guó)家新近出臺(tái)的法規(guī)制度相違背的規(guī)定，及時(shí)廢除。對(duì)那些不適應(yīng)反腐倡廉現(xiàn)實(shí)需要特別是缺乏針對(duì)性、有效性的制度，抓緊修訂、完善，對(duì)過(guò)于原則不便操作的制度進(jìn)一步細(xì)化，抓緊制定配套措施。修改完善了農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)辦法、路政人員常用文明用語(yǔ)及文明忌語(yǔ)、農(nóng)村公路建設(shè)項(xiàng)目工程變更管理辦法、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)4項(xiàng)制度。
3、抓好制度創(chuàng)新。針對(duì)交通建設(shè)發(fā)展和反腐倡廉建設(shè)面臨的新情況、新問(wèn)題，特別是針對(duì)一些腐敗行為常常采用邊緣的、間接的、隱蔽的方式進(jìn)行的實(shí)際和特點(diǎn)，以規(guī)范權(quán)力正確行使、消除滋生腐敗的條件和空間為目標(biāo)，制定出臺(tái)一批新的制度和規(guī)定，如：農(nóng)村公路建設(shè)項(xiàng)目資金支付管理辦法、農(nóng)民工工資備用金2項(xiàng)制度。
總之，在制度建設(shè)年活動(dòng)中，我局領(lǐng)導(dǎo)干部職工積極參與制度建設(shè)、制度落實(shí)，堅(jiān)持從群眾最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題入手，正確處理國(guó)家、集體和個(gè)人的關(guān)系，廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，對(duì)現(xiàn)有制度進(jìn)行了一次全面系統(tǒng)的清理和審查，不斷完善和規(guī)范了各項(xiàng)規(guī)章制度，構(gòu)建了嚴(yán)密可行的制度體系。
制度建設(shè)工作總結(jié) 17
以學(xué)校為中心進(jìn)行教學(xué)研究，形成與新課程相適應(yīng)的“以校為本教學(xué)研究制度”，這是適應(yīng)當(dāng)前學(xué)校發(fā)展和教師成長(zhǎng)需要的緊迫任務(wù)，也是深化教學(xué)改革的方向和重點(diǎn)。作為河北省“以校為本教研制度建設(shè)”的基地校，自課改之初，我校就十分重視校本教研工作，并努力做到從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，圍繞學(xué)校工作中的重要問(wèn)題，緊迫問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展教研工作。充分發(fā)揮每位教師的創(chuàng)造能力和研修熱情，以便在全校范圍內(nèi)形成一種校本教研的研修氛圍，從而把教師的教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)研究及在職培訓(xùn)融為一體，將學(xué)校構(gòu)建成一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織，來(lái)促進(jìn)教師專業(yè)水平的可持續(xù)發(fā)展、促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的不斷提升。為此在以校為本教研制度的建設(shè)過(guò)程中，我校根據(jù)自身實(shí)際采取了以下做法：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、保駕護(hù)航
為了有效地推進(jìn)校本教研基地校的建設(shè)，我校構(gòu)建了以校長(zhǎng)室——教務(wù)處——教研組為主體的三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)體系。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮校長(zhǎng)室在校本教研中的領(lǐng)導(dǎo)作用。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全校的校本教研工作提供政策和資金支持，并明確校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，規(guī)定校長(zhǎng)必須親自主持和參與各項(xiàng)校本教研工作，身體力行，率先垂范，做校本教研的領(lǐng)頭雁。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組和項(xiàng)目規(guī)劃組，負(fù)責(zé)校本教研的組織、管理，進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。并以此為圓心向各教研組、課題組輻射，形成有效的督導(dǎo)與管理機(jī)制。
2、健全制度，發(fā)揮教務(wù)處在校本教研中的中樞作用
教務(wù)處負(fù)責(zé)全校校本教研工作的組織和實(shí)施，制定各項(xiàng)具體管理制度，并對(duì)校本教研工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查督導(dǎo)和研究總結(jié)。為保證把校本教研工作真正落到實(shí)處，我校先后制定了《校本教研制度》、《校長(zhǎng)室、教務(wù)處校本教研管理制度》、《校本培訓(xùn)制度》、《教研組校本教研活動(dòng)制度》、《備課組集體備課制度》等一系列規(guī)章制度，并積極加以落實(shí)，做到了過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)的有機(jī)結(jié)合，有效地調(diào)動(dòng)了教師參與的積極性。
我校的各項(xiàng)校本教研工作制度，均是從實(shí)際出發(fā)，關(guān)注教師的發(fā)展。我們認(rèn)為，制定制度的最終目的，是為了全體教師專業(yè)水平和綜合素質(zhì)的全面提高，只有堅(jiān)持“求真、務(wù)實(shí)”的精神，才能把校本教研工作落到實(shí)處，才能真正解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，才能有利于學(xué)校的健康發(fā)展。
例如，開(kāi)展校本教研之前，我校的教研活動(dòng)形式較單一，對(duì)教師的個(gè)人發(fā)展幫助不大。對(duì)此，我們?cè)趶V泛調(diào)查和征詢建議的基礎(chǔ)上，從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，制定了《校本教研活動(dòng)制度》，規(guī)定了自修學(xué)習(xí)、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等多種活動(dòng)形式，并提出了相應(yīng)要求。從制度上保障了教研活動(dòng)的多樣性和可操作性，從而在全校范圍內(nèi)迅速形成了開(kāi)展教研活動(dòng)的研修熱情，促進(jìn)了教師專業(yè)水平的快速提高。
3、凸顯骨干，推動(dòng)教研組在校本教研中的帶動(dòng)作用
我校選用思想覺(jué)悟較高，組織能力較強(qiáng)的“市、區(qū)級(jí)骨干教師”和“校級(jí)名師”擔(dān)任教研組長(zhǎng)，讓他們成為校本教研活動(dòng)的先鋒隊(duì)，組織各項(xiàng)常規(guī)系列活動(dòng)：如理論學(xué)習(xí)、鉆研教材、集體備課、評(píng)價(jià)交流、專題研討等。同時(shí)以各級(jí)骨干教師為主體，組成校本教研活動(dòng)“示范者”隊(duì)伍，帶頭學(xué)習(xí)、發(fā)言、上示范課，使教研活動(dòng)能夠規(guī)范有序地進(jìn)行，使教研組成為學(xué)習(xí)型的基層團(tuán)體。
二、三維培訓(xùn)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)
教師的教育理論素養(yǎng)決定了課改的深度和廣度，因此及時(shí)地對(duì)教師進(jìn)行教育教學(xué)研究上的理論指導(dǎo)，引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)理性地思考教學(xué)問(wèn)題，是促進(jìn)教師專業(yè)水平提高的有效保證。對(duì)此，幾年來(lái)我校從各個(gè)方面采取了多種措施來(lái)保證對(duì)教師教育教學(xué)理論素養(yǎng)的培訓(xùn)。
1、理論培訓(xùn)，更新觀念
開(kāi)展校本教研以來(lái)，我校集中精力進(jìn)行了校本理論培訓(xùn)，以更新觀念。根據(jù)學(xué)校實(shí)際及教師專業(yè)化發(fā)展的需要，先后組織全體教師進(jìn)行了師德教育、新教材培訓(xùn)、教科研培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)及新課程理念下的課堂教學(xué)研究培訓(xùn)等，使老師在觀念上能夠做到與時(shí)俱進(jìn)。
2、專家引領(lǐng)，提升素養(yǎng)
在校本教研中，教師的困難之一是專業(yè)理論匱乏。為此，我們定期邀請(qǐng)專家來(lái)校做專題講座，以提高全體教師的專業(yè)理論素養(yǎng)。市教科所楊葛莉所長(zhǎng)和區(qū)進(jìn)校的范冬松、張寶林、陳志同、董向紅、韓英成等專家曾先后應(yīng)邀做了《課例生成過(guò)程》、《校本課程開(kāi)發(fā)》、《素質(zhì)教育下的教師觀和學(xué)生觀》、《關(guān)于校本教研的幾點(diǎn)思考》、《談師生關(guān)系》、《如何提高教育科研的實(shí)效性》等專題講座，各位專家以其高水平的專業(yè)知識(shí)技能使教師們拓展了思路，開(kāi)闊了視野，豐富了思想，提高了理論水平和解決問(wèn)題的能力。
3、參觀學(xué)習(xí)，拓寬視野
“他山之石，可以攻玉”，為使校本教研工作少走彎路，我們先后派出多位骨干教師和學(xué)科帶頭人到石家莊、南寧、北戴河等地接受培訓(xùn)及去青龍縣祖山中學(xué)、北戴河實(shí)驗(yàn)小學(xué)等兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，相互交流，拓寬視野。
三、做實(shí)專題，激發(fā)教研熱情
為了保證有效教研，我們?cè)诿繉W(xué)期初，都會(huì)根據(jù)市、區(qū)教研室工作會(huì)議精神適時(shí)地規(guī)劃校本教研工作，提出專題，確立重點(diǎn)，統(tǒng)一基本要求。同時(shí)，要求教師根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，生成課例，確定教研專題。再以青年教師自薦課、骨干教師示范課、專題研討課等形式做實(shí)專題，使校本教研活動(dòng)成為有效教研而不流于形式。學(xué)校還定期召開(kāi)教研工作會(huì)議，了解情況、反饋信息，教師們暢談研究的點(diǎn)滴心得，形成經(jīng)驗(yàn)成果，再把教研專題上升為科研課題。從而形成了多個(gè)教研課題組，在教育教學(xué)所涉及的各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行科學(xué)研究。
例如，我校教師在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，在課堂教學(xué)中運(yùn)用多媒體計(jì)算機(jī)，可以突破教育信息單一化的局限，利用文字、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音、影像等多種形式充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，為創(chuàng)新能力培養(yǎng)提供了全新的教學(xué)手段。那么，如何更加有效地將信息技術(shù)整合到學(xué)科課課程中去呢？對(duì)此，我校理化生教研組的老師在深入實(shí)踐、積極討論的基礎(chǔ)上，確定了研究方向，申報(bào)了省級(jí)科研課題《綜合理科專題站對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的研究》并獲立項(xiàng)。
幾年來(lái)，專題研究促進(jìn)了老師的理論學(xué)習(xí)，理論研究又進(jìn)一步深化了學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐，學(xué)校教師隊(duì)伍也正是在研究的過(guò)程中得到了初步構(gòu)建。同時(shí)，我校教師在課題研究上也累累碩果，2005年我校共有16項(xiàng)市級(jí)科研課題結(jié)題并通過(guò)驗(yàn)收，2006年我校毛立澗副校長(zhǎng)主持的國(guó)家重點(diǎn)科研課題《傳統(tǒng)教學(xué)觀與新課程教學(xué)觀對(duì)策略教學(xué)效果比較研究》已進(jìn)入結(jié)題階段，另一項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)科研課題《在目標(biāo)教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育的研究》已獲驗(yàn)收并獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。我校教師張玲主持的省級(jí)科研課題《教學(xué)模式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究》也即將結(jié)題。同時(shí)，另有9個(gè)課題組申報(bào)了市級(jí)課題，并積極開(kāi)展課題研究。
為了更好地進(jìn)行校本教研的交流與研討，我校創(chuàng)立了校本教研專刊《探索與交流》，刊發(fā)有關(guān)的教科研信息，教師的教學(xué)反思、隨筆、校本培訓(xùn)體會(huì)、課例、案例等作品，給教師們提供一個(gè)成果展示和經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)。
四、多種舉措，實(shí)施有效教研
為實(shí)施有效教研，我校根據(jù)自身的具體情況和教師的發(fā)展需要，采取了多種舉措�，F(xiàn)舉例如下：
1、有效開(kāi)展教研組活動(dòng)，促進(jìn)教師的教學(xué)實(shí)踐和反思
為充分發(fā)揮教研組在教研活動(dòng)中的核心作用，我校規(guī)定，在每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M活動(dòng)中，教研主題要專題化。即在開(kāi)展教研活動(dòng)前，首先要針對(duì)共性問(wèn)題，確立研究主題，制定活動(dòng)計(jì)劃，然后根據(jù)研究主題、活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展教研活動(dòng)，并組織教師進(jìn)行反思、交流。要求教研活動(dòng)做到“三個(gè)有”，即有主題、有中心發(fā)言、有活動(dòng)記錄。此外，我校還以教研組為單位組織了教學(xué)反思、隨筆的評(píng)比、優(yōu)質(zhì)課大賽、優(yōu)秀課例大賽、演講比賽等系列校本教研活動(dòng)，有力地推動(dòng)教研工作的有效實(shí)施。
2、開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)
每個(gè)學(xué)年度我校都要求教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師、骨干教師和青年教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，并作為一項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理活動(dòng)加以落實(shí)，定期進(jìn)行檢查評(píng)比，年度進(jìn)行表彰�；顒�(dòng)要求徒弟積極聽(tīng)?zhēng)煾档?課，實(shí)地感受教學(xué)過(guò)程，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)理念；師傅主動(dòng)聽(tīng)徒弟的課，了解徒弟的不足，有針對(duì)性地給予指導(dǎo)，同時(shí)也吸收青年人的先進(jìn)思想和新鮮做法。師徒既各展所長(zhǎng)，又互幫互學(xué)，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同進(jìn)步的教研風(fēng)氣。
3、確立與同行“對(duì)話”機(jī)制，促進(jìn)共同發(fā)展。
教師與同行“對(duì)話”，即同伴互助，互相提高，實(shí)現(xiàn)備課、評(píng)課一體化，達(dá)到交流和共享，它是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的核心。因此，我校規(guī)定以備課組為單位，每周要進(jìn)行2-3次集體備課。在集體備課中，要求每位教師都要就新課標(biāo)的三個(gè)維度、重點(diǎn)、難點(diǎn)及教法、學(xué)法，積極發(fā)表見(jiàn)解，參與討論，密切合作。幾年來(lái)，通過(guò)這樣備課，明顯提高了我校的教學(xué)質(zhì)量，而且每一次備課，也都成為教師吃透教材、深鉆課標(biāo)，轉(zhuǎn)變觀念，提高能力的好時(shí)機(jī)。
與此同時(shí)，在集體備課的基礎(chǔ)上，我校還要求每位教師每周至少要聽(tīng)兩節(jié)同組教師的課，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。在評(píng)課中，要求教師要客觀地點(diǎn)出問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，指出努力方向，以此形成教師之間的相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，相互切磋，從而促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提高。此外，我校還鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間圍繞教育對(duì)象、教學(xué)問(wèn)題、教學(xué)行為、新課程教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容進(jìn)行探討交流，以解決理論認(rèn)識(shí)上的偏差及實(shí)踐操作上的盲目的問(wèn)題，使教師的理論素養(yǎng)不斷提高，教育觀點(diǎn)不斷更新，從而促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
4、深入開(kāi)展課例研究，培養(yǎng)協(xié)作精神
“思維永遠(yuǎn)是由問(wèn)題開(kāi)始的�！痹诮虒W(xué)過(guò)程中，教師可能會(huì)遇到各種新困惑或新問(wèn)題，而解決問(wèn)題最有效的途徑是開(kāi)展校本教研，進(jìn)行課例研究。為此，我校要求各教研組每學(xué)期要針對(duì)教學(xué)實(shí)踐中遇到的共性問(wèn)題，深入開(kāi)展課例研究，并至少推出一個(gè)完整課例參加校級(jí)評(píng)比。每位教師每學(xué)期至少上一次研究課，撰寫(xiě)兩篇教學(xué)后記，撰寫(xiě)一篇課例研究報(bào)告。對(duì)于好的課例研究經(jīng)驗(yàn)，要通過(guò)�？托@網(wǎng)在全校范圍內(nèi)推廣，并積極向上級(jí)教育部門(mén)推介。
5、建立專業(yè)成長(zhǎng)記錄袋，關(guān)注教師發(fā)展
我校為每位青年教師都建立了專業(yè)成長(zhǎng)記錄袋，內(nèi)容包括：個(gè)人簡(jiǎn)介、人生格言、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、優(yōu)秀教案、論文、證書(shū)、課件等，記錄下他們專業(yè)上成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，以促進(jìn)其更快發(fā)展。
五、校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
一系列的校本教研活動(dòng)，鼓舞了我校教師進(jìn)行教學(xué)研究實(shí)踐的熱情，促使一大批教師迅速成長(zhǎng)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并在區(qū)域內(nèi)加以推廣，同時(shí)也收獲了累累碩果。例如我校的朱曉宏老師在秦皇島市校本教研制度建設(shè)系列活動(dòng)中，做了題為《讓理性的課堂散發(fā)人性的光輝》的經(jīng)驗(yàn)介紹，張建榮老師作了《圖形與坐標(biāo)》的示范課。在國(guó)家級(jí)的優(yōu)質(zhì)課比賽中，我校教師有兩人獲一等獎(jiǎng)，一人獲二等獎(jiǎng)；在省級(jí)的比賽中，我校教師有兩人獲一等獎(jiǎng)，同時(shí)有幾十位教師分獲市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
隨著校本教研工作的深入，我校創(chuàng)建了校本教研�？短剿髋c交流》，在校園網(wǎng)上開(kāi)辟了校本教研論壇專欄，為廣大教師搭建了校本教研的交流平臺(tái)，同時(shí)訂了幾十種教研資料供教師查閱，從而激發(fā)了教師們自覺(jué)研修的熱情，紛紛利用�？途W(wǎng)上論壇交流經(jīng)驗(yàn)、發(fā)表見(jiàn)解。在此影響下，各項(xiàng)常規(guī)教研活動(dòng)也以各加豐富多彩的形式開(kāi)展，教師逐漸成為把握教研方向和進(jìn)程的主人，校長(zhǎng)室、教務(wù)處只負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和輔助，進(jìn)而在我校形成了一種校本教研的校園文化。我校開(kāi)始由校本教研的制度建設(shè)走向了校本教研的文化建設(shè)。
校本教研為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)建了良好的學(xué)術(shù)研究氛圍，為教師提供了必要的學(xué)習(xí)資源，老師們通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、研討，聽(tīng)課、評(píng)課、做課等一系列鍛煉，在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會(huì)了反思，在相互尊重中學(xué)會(huì)了交流，在虛心向?qū)W中學(xué)會(huì)了吸納，在思考領(lǐng)悟中學(xué)會(huì)了調(diào)整，在互助合作中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
由此可見(jiàn)，教師真正的成長(zhǎng)不僅在于崗前培訓(xùn)和脫產(chǎn)培訓(xùn)，而主要是在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)和積累起來(lái)的。新的教育思想和新的教育觀念必須也只有在新課程改革和對(duì)教育教學(xué)研究的探索之中逐步確立，教師專業(yè)能力的體現(xiàn)最初發(fā)生在課堂上，最終將形成于研究之中。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”�？傊�，當(dāng)我們真正走進(jìn)校本教研，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，路其實(shí)就在腳下，只要去實(shí)踐，相信第十五中學(xué)的明天會(huì)在以校為本的基地校建設(shè)中更加美好！
制度建設(shè)工作總結(jié) 18
為全面貫徹落實(shí)校務(wù)公開(kāi)工作，增強(qiáng)我校師生依法治校、依法治教的意識(shí)，積極推動(dòng)學(xué)校教職員工對(duì)學(xué)校工作的參與、管理及監(jiān)督，根據(jù)佛紀(jì)發(fā)xx號(hào)文件，順德區(qū)教育局下發(fā)的《順德區(qū)中小學(xué)校務(wù)公開(kāi)實(shí)施意見(jiàn)》及樂(lè)從鎮(zhèn)教育辦樂(lè)教字xx號(hào)文件的精神和要求，我校為積極推動(dòng)實(shí)施校務(wù)公開(kāi)制度做了量的組織工作，為全面實(shí)施校務(wù)公開(kāi)制度作了充分的準(zhǔn)備。上一階段，我們重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極推動(dòng)校務(wù)公開(kāi)工作的開(kāi)展。
根據(jù)鎮(zhèn)教育辦下發(fā)的≈從鎮(zhèn)推行校務(wù)公開(kāi)制度的意見(jiàn)》的要求及部署，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)的有關(guān)文件，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，明確了推行校務(wù)公開(kāi)制度的目的及意義，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，圍繞提高學(xué)校的`管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心工作，深入討論了全面實(shí)施校務(wù)公開(kāi)制度的計(jì)劃，初步確定了校務(wù)公開(kāi)的“實(shí)施辦法”，為落實(shí)、推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)的各項(xiàng)工作作了認(rèn)真的部署。
二、及時(shí)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，提高教職工對(duì)推行校務(wù)公開(kāi)制度的思想認(rèn)識(shí)。
實(shí)行校務(wù)公開(kāi)貫徹落實(shí)黨的十五和十五屆四中、五中精神，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)的`重要形式，是提高學(xué)校管理水平，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校教職工參與、管理、監(jiān)督的重要舉措，它的實(shí)施，必定能有效地推動(dòng)學(xué)校的和發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校工作上新臺(tái)階。因此，我校組織了全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)的有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)文件中關(guān)于實(shí)施校務(wù)公開(kāi)制度的精神要求，提高了教職工對(duì)實(shí)施校務(wù)公開(kāi)工作的認(rèn)識(shí)，明確了推行校務(wù)公開(kāi)工作的目的和意義，從而調(diào)動(dòng)了教職工參與此項(xiàng)工作的積極性，為全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)制度的實(shí)施工作打下了扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
三、按有關(guān)要求成立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的實(shí)施。
按佛紀(jì)發(fā)xx號(hào)文件的要求，為了有序、順利地實(shí)施校務(wù)公開(kāi)工作，由學(xué)校教職工會(huì)議推選出由行政代表、工會(huì)代表、鎮(zhèn)人代表、科、級(jí)組長(zhǎng)代表及優(yōu)秀教師代表組成的學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定、實(shí)施校務(wù)公開(kāi)工作的操作制度及工作計(jì)劃，確定公開(kāi)項(xiàng)目及內(nèi)容，完善其他各項(xiàng)相關(guān)工作，形成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，以保證校務(wù)公開(kāi)的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。 今后，我們將會(huì)在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，健全各項(xiàng)管理制度，積極推進(jìn)、實(shí)施校務(wù)公開(kāi)工作，虛心聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議，切實(shí)搞好學(xué)校工作。
制度建設(shè)工作總結(jié) 19
根據(jù)省、州、縣對(duì)貫徹落實(shí)服務(wù)承諾制、首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制“三項(xiàng)制度”的安排部署，我局高度重視，切實(shí)把貫徹落實(shí)“三項(xiàng)制度”工作作為首要的政治任務(wù)和推動(dòng)當(dāng)前各項(xiàng)工作、提高行政效率及服務(wù)質(zhì)量的重大機(jī)遇來(lái)抓，與解放思想大討論相結(jié)合，把解決群眾最關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題作為貫徹落實(shí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，按照思想不松勁、力度不減弱、標(biāo)準(zhǔn)不降低的要求，采取有力措施，把“三項(xiàng)制度”工作扎實(shí)深入推進(jìn)，做到了領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力，機(jī)關(guān)作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，行政效率和服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高，逐步形成了用制度管人、靠制度管事的長(zhǎng)效機(jī)制，人民群眾的滿意度大幅提高，政府的'凝聚力、執(zhí)行力進(jìn)一步增強(qiáng)�，F(xiàn)將我局實(shí)施“三項(xiàng)制度”工作情況總結(jié)如下：
一、貫徹落實(shí)“三項(xiàng)制度”工作的主要做法
健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我局成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的實(shí)施三項(xiàng)制度工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)在局辦公室。同時(shí)，局機(jī)關(guān)各股室和直屬各單位的負(fù)責(zé)人既是行政問(wèn)責(zé)的重點(diǎn)對(duì)象，又是落實(shí)“三項(xiàng)制度”的第一責(zé)任人，并實(shí)行股（室）人員對(duì)股長(zhǎng)負(fù)責(zé)，股長(zhǎng)對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的三級(jí)工作責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)落實(shí)三項(xiàng)制度工作的領(lǐng)導(dǎo)，在全局上下形成一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)促一級(jí)，層層抓落實(shí)的良好工作局面。
二、取得的成效
通過(guò)實(shí)施“三項(xiàng)制度”取得了以下實(shí)效：一是牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，不斷創(chuàng)新服務(wù)理念，提高了政府的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量；二是工作作風(fēng)和整體面貌明顯好轉(zhuǎn)；三是工作高效，為民辦事，為民服務(wù)的質(zhì)量和效率有顯著提高，協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌能力明顯增強(qiáng)；四是內(nèi)部管理規(guī)范、科學(xué)、制度基本完善，監(jiān)督的力度加大，自身建設(shè)有較大增強(qiáng)；五是干部職工不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以新知識(shí)，新理念武裝頭腦，以新思路、新舉措推動(dòng)工作，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新氛圍逐步建立。
三、存在的問(wèn)題
三項(xiàng)制度的深入貫徹落實(shí)，促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)和服務(wù)質(zhì)量、工作效率的明顯提高。但也還存在一些不足和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：一是思想認(rèn)識(shí)還有待深化。個(gè)別干部對(duì)實(shí)施三項(xiàng)制度的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足，存在松懈思想和厭倦情緒，工作流于形式，不踏實(shí)。二是工作效率、工作任務(wù)不平衡。在工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性、工作措施的落實(shí)和成效等方面存在一定差距。三是督促檢查力度還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
四、改進(jìn)工作的具體辦法和措施
貫徹落實(shí)三項(xiàng)制度，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。在下步工作中，我局將嚴(yán)格按照三制辦的工作要求和部署，進(jìn)一步廣泛、深入、持久地學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好三項(xiàng)制度。具體工作主要注重抓好以下幾個(gè)方面：
一是加大宣傳力度，進(jìn)一步深入地開(kāi)展實(shí)施三項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，提高干部職工的責(zé)任意識(shí)和遵守三項(xiàng)制度的自覺(jué)性。
二是以服務(wù)承諾為抓手，抓好首問(wèn)責(zé)任制和限時(shí)辦結(jié)制的落實(shí)工作，以保證服務(wù)承諾不走過(guò)場(chǎng)、不流于形式，取得實(shí)效。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實(shí)。制度建設(shè)重在落實(shí)，只有抓落實(shí)，制度才能發(fā)揮應(yīng)有的效力，而督查檢查是確保制度落實(shí)的重要保障。加強(qiáng)對(duì)落實(shí)“三項(xiàng)制度”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、檢查考核、跟蹤問(wèn)效和責(zé)任追究，進(jìn)一步提高政府的公信力、執(zhí)行力和優(yōu)質(zhì)服務(wù)能力。對(duì)貫徹執(zhí)行不力、落實(shí)不力和違反規(guī)定的，將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行行政問(wèn)責(zé)、責(zé)任追究和紀(jì)律處分。
制度建設(shè)工作總結(jié) 20
一、取得的成效
由于我村領(lǐng)導(dǎo)高度重視，措施有力，嚴(yán)格按區(qū)、鎮(zhèn)文件要求貫徹執(zhí)行，在執(zhí)行“走千戶、訪千人”中取得了一些成效。一是xx村共530戶居民，現(xiàn)已走訪415戶，收集群眾反映問(wèn)題39條，現(xiàn)已解決問(wèn)題18條，正在辦理15條；二是牢固樹(shù)立了為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，不斷創(chuàng)新服務(wù)理念，提高了政府的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量；三是工作作風(fēng)和整體面貌明顯好轉(zhuǎn)；四是工作效率、為民辦事、為民服務(wù)的質(zhì)量和效率都有顯著提高，協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌能力明顯增強(qiáng)；五是村支兩委人員不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以新知識(shí)、新理念武裝頭腦，以新思路、新舉措推動(dòng)工作，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新氛圍逐步建立。
二、主要工作方法
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)高度重視。我村深刻認(rèn)識(shí)“走訪活動(dòng)”的重要意義，將“走訪活動(dòng)”作為深入推進(jìn)“三項(xiàng)制度”、推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的有力抓手，迅速成立組織，狠抓落實(shí)，研究制定實(shí)施方案，成立了由小萬(wàn)任組長(zhǎng)，小謝為組員的活動(dòng)小組。村支兩委全體參與，配強(qiáng)工作力量，確保“走訪活動(dòng)”各項(xiàng)要求落實(shí)到位。同時(shí)，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“一講二評(píng)三公示”，把走訪范圍、走訪形式、走訪效果納入承諾事項(xiàng)，作為講述、點(diǎn)評(píng)的重要內(nèi)容。根據(jù)“走訪活動(dòng)”中反饋的群眾意見(jiàn)和民生需求調(diào)整承諾內(nèi)容和承諾時(shí)限，以“走訪活動(dòng)”的參與表現(xiàn)作為“一講二評(píng)三公示”評(píng)比優(yōu)秀的重要依據(jù)。
�。ǘ┛茖W(xué)分配、責(zé)任落實(shí)。根據(jù)我村地域范圍、人口規(guī)模、工作力量、重點(diǎn)對(duì)象分布、居民群眾生活習(xí)慣等因素，把“走訪活動(dòng)”分成三個(gè)小組包片走訪的方式，科學(xué)確定走訪任務(wù)，合理安排走訪進(jìn)度，精心設(shè)計(jì)走訪方式，消除走訪盲區(qū)，“走訪活動(dòng)”落實(shí)到片區(qū)、落實(shí)到責(zé)任人、落實(shí)到工作日。
�。ㄈ┗顒�(dòng)形式豐富。除入戶走訪外，還充分發(fā)揮村民服務(wù)中心直接面向群眾的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行窗口接訪；利用村推進(jìn)各項(xiàng)管理服務(wù)工作，在舉辦黨員學(xué)習(xí)、社長(zhǎng)會(huì)議、村民代表會(huì)議、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等集會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)開(kāi)展工作隨訪；在此次“走訪活動(dòng)”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善一家一戶特別是困難群體和特殊人群的民情檔案，實(shí)行跟蹤回訪和定期巡訪。
�。ㄋ模┟鞔_走訪重點(diǎn)。走訪重點(diǎn)是低保戶、特困戶、孤寡空巢老人、殘疾人、優(yōu)撫對(duì)象、村矯正對(duì)象、刑釋解教人員和困難家庭，便于走訪工作細(xì)致、合理、有序開(kāi)展。
�。ㄎ澹┞�(tīng)取居民意見(jiàn)，了解民情民意。圍繞做好群眾工作、解決民生問(wèn)題開(kāi)展走訪。著眼于做好新形勢(shì)下的群眾工作，認(rèn)認(rèn)真真訪民情，誠(chéng)誠(chéng)懇懇聽(tīng)民意，走訪過(guò)程中開(kāi)展“五訪五問(wèn)”入戶活動(dòng)，即：訪創(chuàng)業(yè)先進(jìn)戶，問(wèn)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)；訪離任村干部，問(wèn)發(fā)展良策；問(wèn)上訪戶、意見(jiàn)戶，問(wèn)事情原委；訪困難戶、低保戶，問(wèn)衣食冷暖；訪老黨員，問(wèn)惠民政策。深入農(nóng)戶家中、深入田間地頭，了解掌握群眾的疾苦、黨群關(guān)系的真實(shí)情況、影響和諧的真正原因、群眾內(nèi)心的真實(shí)意愿。把著力改善民生、維護(hù)農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定作為向群眾“求策問(wèn)計(jì)”的重要內(nèi)容，問(wèn)計(jì)于民、求智于民，集中聽(tīng)取一些基層群眾的意見(jiàn)建議，征求各類意見(jiàn)、建議，解決社會(huì)和諧穩(wěn)定中的突出問(wèn)題。
�。┗饣鶎用�，促進(jìn)社會(huì)和諧。在走訪活動(dòng)，積極主動(dòng)開(kāi)展教育疏導(dǎo)、調(diào)處化解工作，及時(shí)解決群眾反映的涉檢涉訴信訪問(wèn)題，努力將矛盾糾紛化解在基層，把問(wèn)題解決在當(dāng)?shù)�，把隱患消除在萌芽狀態(tài)。在走訪過(guò)程中，通過(guò)了解群眾的心聲和想法后，在各社都建立了矛盾糾紛協(xié)調(diào)和社會(huì)治安綜合治理小組，由各社長(zhǎng)負(fù)責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)矛盾糾紛和社會(huì)治安事件及時(shí)協(xié)調(diào)。
�。ㄆ撸┱匍_(kāi)民情分析會(huì)。切實(shí)關(guān)注民生，著重梳理多數(shù)群眾反映強(qiáng)烈的合法訴求和合理需求，對(duì)收集到的問(wèn)題按房屋、管理、疾病、救濟(jì)、其它等進(jìn)行分類。對(duì)收集的39條群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題逐條進(jìn)行了研究，由負(fù)責(zé)人當(dāng)場(chǎng)認(rèn)領(lǐng)，好辦的馬上辦，并要求用心辦，用情辦，用力辦，實(shí)行四定，即定領(lǐng)導(dǎo)、定專人、定方案、定時(shí)限，確保在最短時(shí)間內(nèi)解決問(wèn)題，并把本次民情分析會(huì)工作作為下月承諾事項(xiàng)；對(duì)村職權(quán)范圍以外的'問(wèn)題，村整理歸類后及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門(mén)，并搞好協(xié)調(diào)配合。
三、存在的問(wèn)題和不足
此次走訪活動(dòng)的深入貫徹落實(shí)促進(jìn)了工作作風(fēng)和服務(wù)質(zhì)量、工作效率的明顯提高，但也還存在一些不足和問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：一是思想認(rèn)識(shí)還有待深化，個(gè)別村干部對(duì)實(shí)施“走千戶、訪千人”的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足，存在松懈思想和厭倦情緒，工作流于形式，不踏實(shí)；二是工作效率、工作任務(wù)不平衡。在工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性、工作措施的落實(shí)和成效等方面存在一定差距；三是與上級(jí)部門(mén)的溝通聯(lián)系較少；四是重走訪工作，輕宣傳報(bào)道工作，宣傳力度不夠。
四、下步工作打算
貫徹落實(shí)“走千戶、訪千人”是一項(xiàng)艱巨的工作。在下步工作中，我村將嚴(yán)格按照上級(jí)黨委、政府的工作要求和部署，進(jìn)一步廣泛、深入、持久地學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好“走千戶、訪千人”。一是加大宣傳力度，進(jìn)一步深入地開(kāi)展實(shí)施此活動(dòng)的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，提高村干部的責(zé)任意識(shí)和自覺(jué)性；二是加強(qiáng)班子自身建設(shè)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)，確保走訪的落實(shí)上取得更大的成效；三是進(jìn)一步加強(qiáng)與上級(jí)黨委、部門(mén)溝通聯(lián)系，促進(jìn)我村走訪工作的深入有效開(kāi)展。
制度建設(shè)工作總結(jié) 21
一、指導(dǎo)思想與規(guī)范完善的范圍
(一)指導(dǎo)思想：以《公司法》為依據(jù)，以建立現(xiàn)代企業(yè)制度的法人治理結(jié)構(gòu)為目標(biāo)，通過(guò)規(guī)范、完善公司股東會(huì)、董事會(huì)、經(jīng)理層和監(jiān)事會(huì)等組織機(jī)構(gòu)，明確各自職權(quán)，理順相互關(guān)系，健全運(yùn)作制度，在公司內(nèi)部建立起權(quán)力機(jī)構(gòu)、決策機(jī)構(gòu)、執(zhí)行機(jī)構(gòu)和監(jiān)督機(jī)構(gòu)權(quán)責(zé)分明、團(tuán)結(jié)合作、相互制衡、運(yùn)作高效的機(jī)制，使企業(yè)真正成為“自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、自我發(fā)展、自我約束”的法人實(shí)體和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)主體。
(二)規(guī)范、完善的范圍是：我市國(guó)有大中型獨(dú)資、控股有限責(zé)任公司和股份有限公司(以下簡(jiǎn)稱公司制企業(yè))。
二、規(guī)范企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、職務(wù)設(shè)置與任免方式
(三)規(guī)范公司制企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)。要按照《公司法》的要求，健全公司董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)和經(jīng)理層領(lǐng)導(dǎo)班子。有限責(zé)任公司董事會(huì)由3—13人組成，設(shè)董事長(zhǎng)1人，副董事長(zhǎng)1—2人；股東人數(shù)較少和規(guī)模較小的，可以只設(shè)1名執(zhí)行董事，不設(shè)董事會(huì)。國(guó)有獨(dú)資公司董事會(huì)由3—9人組成，設(shè)董事長(zhǎng)1人，根據(jù)工作需要可設(shè)副董事長(zhǎng)1—2人。股份有限公司董事會(huì)由5—19人組成，設(shè)董事長(zhǎng)1人，副董事長(zhǎng)1—2人。各類公司制企業(yè)應(yīng)設(shè)立監(jiān)事會(huì)，其成員人數(shù)視企業(yè)規(guī)模大小和股東人數(shù)多少而定，一般不少于3人，不多于15人。股東人數(shù)較少和規(guī)模較小的有限責(zé)任公司，可設(shè)1—2名執(zhí)行監(jiān)事，不設(shè)監(jiān)事會(huì)。要按照精減、效能、統(tǒng)一的要求配備經(jīng)理層領(lǐng)導(dǎo)班子。大中型企業(yè)經(jīng)理層領(lǐng)導(dǎo)班子可按4—6人配備，大型企業(yè)集團(tuán)可適當(dāng)增加；企業(yè)規(guī)模小的可按2—4人配備。其中，大型企業(yè)集團(tuán)和大型企業(yè)經(jīng)理層中至少要有1—2名35歲以下、大學(xué)本科以上學(xué)歷的成員。
(四)建立董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)任期制。有限責(zé)任公司董事會(huì)的任期由公司章程規(guī)定，但每屆任期不得超過(guò)3年。國(guó)有獨(dú)資公司、股份有限公司董事會(huì)任期每屆為3年。有限責(zé)任公司和股份有限公司的董事、監(jiān)事由出資人提出人選，股東大會(huì)選舉產(chǎn)生，按期進(jìn)行換屆，連選可以連任。有限責(zé)任公司的董事長(zhǎng)、副董事長(zhǎng)產(chǎn)生方式由公司章程作出規(guī)定，并按公司章程的規(guī)定進(jìn)行任免。股份有限公司的董事長(zhǎng)、副董事長(zhǎng)應(yīng)由董事會(huì)以全體董事的過(guò)半數(shù)選舉產(chǎn)生。有限責(zé)任公司和股份有限公司監(jiān)事會(huì)主席，由監(jiān)事會(huì)在其組成人員中進(jìn)行推選。國(guó)有獨(dú)資公司董事、董事長(zhǎng)、副董事長(zhǎng)由政府或國(guó)有資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)和授權(quán)經(jīng)營(yíng)的企業(yè)集團(tuán)委派或更換。代表國(guó)有股權(quán)出任各類公司制企業(yè)的董事會(huì)董事、董事長(zhǎng)、副董事長(zhǎng)和監(jiān)事會(huì)監(jiān)事、主席、副主席，要按照黨管干部的原則，本著資產(chǎn)屬于哪級(jí)政府或資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)管理，干部就由那級(jí)黨委(黨組)管理的精神，由同級(jí)黨委(黨組)履行民主推薦和考察程序，并予以審批。
(五)改革企業(yè)經(jīng)營(yíng)者選拔機(jī)制。為加速推進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者職業(yè)化、市場(chǎng)化步伐，公司制企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理等高級(jí)職員的配置，原則上要采用競(jìng)爭(zhēng)上崗或面向社會(huì)公開(kāi)招聘的方式進(jìn)行，改善企業(yè)經(jīng)理層領(lǐng)導(dǎo)班子的年齡、文化、專業(yè)等結(jié)構(gòu)，提高經(jīng)理層人員的整體素質(zhì)和駕馭企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)的能力。選拔經(jīng)理層人員掌握的標(biāo)準(zhǔn)條件為：
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和國(guó)家的法律法規(guī)；
2、有較強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神；
3、有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和經(jīng)營(yíng)管理能力，具備相應(yīng)的任職資格；
4、事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，公道正派，作風(fēng)務(wù)實(shí)；
5、一般具有大專以上學(xué)歷。其中大型企業(yè)集團(tuán)和大型骨干企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理人選原則上應(yīng)具備大學(xué)本科以上學(xué)歷。身體健康。
(六)建立總經(jīng)理等公司高級(jí)職員聘任制度。公司董事會(huì)根據(jù)企業(yè)干部主管部門(mén)對(duì)2名以上侯選人的推薦，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)聘任，或向社會(huì)公開(kāi)招聘總經(jīng)理。副總經(jīng)理、總經(jīng)濟(jì)師、總工程師、總會(huì)計(jì)師等高級(jí)職員由總經(jīng)理提名，董事會(huì)聘任，并向企業(yè)干部主管部門(mén)備案。要完善聘任手續(xù)，董事會(huì)聘任總經(jīng)理要簽訂聘任合同，明確經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、聘任期限以及權(quán)力、責(zé)任、利益和應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。凡未簽訂聘任合同的要盡快簽訂，聘任合同不規(guī)范、不完善的，應(yīng)盡快規(guī)范、完善。
(七)推進(jìn)所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)的分離，實(shí)行董事長(zhǎng)與總經(jīng)理分設(shè)。按照職能分開(kāi)、權(quán)責(zé)明確、相互制衡的要求，調(diào)整董事會(huì)和經(jīng)理層組成人員。大型企業(yè)集團(tuán)、大型企業(yè)和規(guī)模較大的中型骨干企業(yè)董事長(zhǎng)與總經(jīng)理一人兼的應(yīng)當(dāng)分設(shè)。規(guī)模較小的企業(yè)董事長(zhǎng)與總經(jīng)理的設(shè)置，應(yīng)因企制宜，按照精干、高效的原則宜兼則兼，宜分則分。股東人數(shù)較少和規(guī)模較小未設(shè)立董事會(huì)的企業(yè)，其執(zhí)行董事可以兼任公司經(jīng)理。要減少董事會(huì)成員與經(jīng)理層人員交叉任職的比重。經(jīng)理層成員進(jìn)入董事會(huì)過(guò)多的，要通過(guò)調(diào)整逐步減少到經(jīng)理層成員總數(shù)的1/3以內(nèi)。
(八)提高監(jiān)事會(huì)成員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和監(jiān)察工作能力。要注意選拔那些政治素質(zhì)好，熟悉企業(yè)財(cái)務(wù)審計(jì)工作，敢于堅(jiān)持原則的同志進(jìn)入監(jiān)事會(huì)。董事會(huì)和經(jīng)理層成員不得在公司監(jiān)事會(huì)中兼職，已經(jīng)兼任的，應(yīng)立即調(diào)整，從組織上保證監(jiān)事會(huì)對(duì)董事會(huì)和經(jīng)理層的法律監(jiān)督職權(quán)。要加強(qiáng)監(jiān)事人員任職培訓(xùn)，提高其監(jiān)察工作能力。
三、規(guī)范公司制企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)運(yùn)作
(一)建立科學(xué)的法人治理結(jié)構(gòu)運(yùn)作機(jī)制。要按照《公司法》的規(guī)定，在公司章程中明確各組織機(jī)構(gòu)人員的任職資格，科學(xué)界定股東會(huì)、董事會(huì)、經(jīng)理層、監(jiān)事會(huì)等組織機(jī)構(gòu)的職權(quán)、責(zé)任以及應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，制定有關(guān)議事規(guī)則，理順?biāo)恼咧g的關(guān)系，充分發(fā)揮各自的職能，形成既有分工，又有合作，既有激勵(lì)，又能相互制衡的科學(xué)管理機(jī)制。
(二)建立股東大會(huì)會(huì)議制度。制訂《股東大會(huì)議事規(guī)則》，明確股東大會(huì)的重大決策事項(xiàng)和程序，按照公司章程規(guī)定定期召開(kāi)股東大會(huì)。公司重大經(jīng)營(yíng)方針、投資計(jì)劃和分配方案等，必須經(jīng)股東大會(huì)審議通過(guò)后方可實(shí)施，真正發(fā)揮股東大會(huì)作為公司權(quán)力機(jī)構(gòu)的作用，維護(hù)股東權(quán)益。不設(shè)股東會(huì)的`國(guó)有獨(dú)資公司，可經(jīng)政府或國(guó)有資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)和授權(quán)經(jīng)營(yíng)的企業(yè)集團(tuán)授權(quán)，由公司董事會(huì)代行股東會(huì)的部分職權(quán)，決定公司除合并、分立、解散、增減資本和發(fā)行公司債券以外的重大事項(xiàng)。
(三)規(guī)范公司董事會(huì)的職權(quán)。制訂《董事會(huì)議事規(guī)則》，規(guī)范董事會(huì)決議事項(xiàng)、議事方式和表決程序，建立董事會(huì)議事記錄簽名和董事決策責(zé)任追究制度，形成民主、科學(xué)的決策機(jī)制，防止個(gè)人違規(guī)決策，造成失誤。董事長(zhǎng)作為公司的法定代表人，要按照《公司法》和公司章程規(guī)定的職權(quán)認(rèn)真履行職責(zé)，定期召集、主持董事會(huì)研究重大事項(xiàng)，檢查董事會(huì)決議的貫徹實(shí)施情況，并向董事會(huì)報(bào)告。董事長(zhǎng)與總經(jīng)理的職責(zé)權(quán)限必須明確劃分清楚，不得超越權(quán)限干預(yù)總經(jīng)理職責(zé)范圍內(nèi)的事務(wù)。
(四)建立總經(jīng)理任期目標(biāo)責(zé)任制度和總經(jīng)理經(jīng)營(yíng)團(tuán)體財(cái)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)抵押制度，推行總經(jīng)理等高級(jí)職員年薪制，強(qiáng)化對(duì)公司經(jīng)理層的激勵(lì)獎(jiǎng)懲和監(jiān)督管理。要落實(shí)公司總經(jīng)理在企業(yè)內(nèi)部的事務(wù)管理權(quán)和對(duì)外訴訟、商務(wù)權(quán)，確�？偨�(jīng)理對(duì)公司日常行政和業(yè)務(wù)活動(dòng)具有總的管理權(quán)力。要制訂《高級(jí)職員議事規(guī)則》，完善企業(yè)內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制，建立總經(jīng)理等高級(jí)職員賠償責(zé)任制度。未按照董事會(huì)的委托和授權(quán)正確履行職責(zé)，或違反法令、公司章程及股東大會(huì)和董事會(huì)決議，致使公司利益受到侵害的，應(yīng)根據(jù)損失和責(zé)任大小，由經(jīng)理層成員負(fù)賠償責(zé)任。
(五)落實(shí)公司監(jiān)事會(huì)職權(quán)，履行監(jiān)督職責(zé)。要建立監(jiān)事會(huì)定期會(huì)議制度，制訂《監(jiān)事會(huì)議事規(guī)則》，落實(shí)監(jiān)事會(huì)檢查公司財(cái)務(wù)，監(jiān)督和糾正公司董事會(huì)成員、總經(jīng)理等高級(jí)職員違反法律、法規(guī)或公司章程等損害公司利益的權(quán)力，確保監(jiān)事會(huì)獨(dú)立、有效地發(fā)揮監(jiān)督職能。要強(qiáng)化監(jiān)事會(huì)成員的監(jiān)督意識(shí)，確保監(jiān)督工作到位。未認(rèn)真履行監(jiān)督職責(zé)，致使公司利益遭受重大損失的，要追究監(jiān)事會(huì)成員的責(zé)任。要加強(qiáng)對(duì)公司制企業(yè)的外部監(jiān)督力度，在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，分期分批向大型企業(yè)集團(tuán)和大型企業(yè)派駐稽查特派員。
四、加強(qiáng)規(guī)范完善法人治理結(jié)構(gòu)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)積極探索適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的選人用人機(jī)制。在堅(jiān)持黨管干部原則的前提下，按照管資產(chǎn)與管人相統(tǒng)一的要求，理順企業(yè)干部管理體制。落實(shí)出資人依法選擇企業(yè)管理者，公司董事會(huì)自主選擇企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和總經(jīng)理提名副總經(jīng)理等高級(jí)職員的權(quán)力，探索出資者代表和經(jīng)營(yíng)者分類管理的有效方法，加快經(jīng)營(yíng)者職業(yè)化、市場(chǎng)化建設(shè)步伐。
(二)繼續(xù)深化政府機(jī)構(gòu)改革，轉(zhuǎn)變政府經(jīng)濟(jì)管理職能，落實(shí)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)自，實(shí)現(xiàn)政企分開(kāi)，加強(qiáng)社會(huì)中介組織和社會(huì)保障制度建設(shè)，切實(shí)保證企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)獨(dú)立自主地發(fā)揮職能作用。
(三)加強(qiáng)對(duì)規(guī)范公司制企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)工作的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)。各企業(yè)干部主管部門(mén)要會(huì)同有關(guān)部門(mén)，在對(duì)所屬公司制企業(yè)調(diào)查和分類排隊(duì)的基礎(chǔ)上，提出法人治理結(jié)構(gòu)調(diào)整與規(guī)范的具體計(jì)劃和方案，并抓好落實(shí)。要把大型企業(yè)集團(tuán)和大型骨干企業(yè)作為重點(diǎn)，周密部署、精心組織。公司制企業(yè)組織機(jī)構(gòu)不健全、領(lǐng)導(dǎo)干部配備不規(guī)范，特別是大中型公司制企業(yè)董事長(zhǎng)和總經(jīng)理一人兼，經(jīng)理層人員進(jìn)入公司董事會(huì)過(guò)多的，要按照公司章程規(guī)定的程序和本意見(jiàn)要求進(jìn)行調(diào)整。暫時(shí)不能調(diào)整和分設(shè)的，要依法制訂各機(jī)構(gòu)的運(yùn)作規(guī)則，根據(jù)議事內(nèi)容和性質(zhì)，確定會(huì)議人員。各經(jīng)濟(jì)綜合部門(mén)要指導(dǎo)企業(yè)，按照《公司法》規(guī)定的原則和本意見(jiàn)的要求，完善、細(xì)化公司章程，制訂各個(gè)組織機(jī)構(gòu)的議事規(guī)則，規(guī)范公司制企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)的運(yùn)作方式。今后新建和改制的公司制企業(yè)，要按照《公司法》和本意見(jiàn)的有關(guān)規(guī)定，建立完善的企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)和運(yùn)作規(guī)范。要積極探索規(guī)范企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)的好經(jīng)驗(yàn)、好辦法，從制度上保證公司制企業(yè)依法運(yùn)作，自我發(fā)展。年底要組成專門(mén)班子對(duì)規(guī)范公司制企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)工作進(jìn)行檢查和驗(yàn)收。
(四)要把規(guī)范公司制企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)和加強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)結(jié)合起來(lái)。特別要幫助企業(yè)選好領(lǐng)導(dǎo)班子，把政治素質(zhì)好、懂經(jīng)營(yíng)、善管理、廉潔自律、群眾擁護(hù)的優(yōu)秀人才選拔到企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)；要按照中央和省、市委“三講”的要求，加強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)和廉政建設(shè)。要把規(guī)范公司制企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)和健全市場(chǎng)化企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制結(jié)合起來(lái)，建立民主、科學(xué)的經(jīng)營(yíng)決策機(jī)制，以人為本的內(nèi)部管理機(jī)制，引導(dǎo)市場(chǎng)和創(chuàng)造市場(chǎng)的技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制，市場(chǎng)化的投融資機(jī)制，全方位面向市場(chǎng)的生產(chǎn)和營(yíng)銷機(jī)制。
(五)本市股份合作制企業(yè)、國(guó)有參股的有限責(zé)任公司和股份有限公司也應(yīng)參照本意見(jiàn)規(guī)范各企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)。國(guó)有資產(chǎn)控股的中外合資、合作企業(yè)要按照《中華人民共和國(guó)中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)法》的規(guī)定，規(guī)范企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)。
制度建設(shè)工作總結(jié) 22
隨著醫(yī)改工作的穩(wěn)步、有序推進(jìn)，我院基藥實(shí)施工作在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與正確指導(dǎo)下，基藥實(shí)施取得了一定成效，我院普科及各村衛(wèi)生室藥品價(jià)格下降了50%，門(mén)診工作量增加30%，醫(yī)療收入下降40%，基藥購(gòu)進(jìn)由原來(lái)所占購(gòu)藥的10%增加至70%，有效減輕了農(nóng)村居民就醫(yī)負(fù)擔(dān)，村衛(wèi)生室用藥趨向規(guī)范、醫(yī)療費(fèi)用降低、看病負(fù)擔(dān)減輕，使得常見(jiàn)病、多發(fā)病得到及時(shí)治療，群眾健康水平得到提高，村衛(wèi)生室的功能定位更加明確，從重基本醫(yī)療轉(zhuǎn)為基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)并重，逐步回歸公益性。一年來(lái)在分管院長(zhǎng)親力親為的帶領(lǐng)下、在藥劑科、醫(yī)保科的大力支持、幫助和配合下，基藥科的監(jiān)督力度監(jiān)管辦法逐步成熟完善起來(lái)。
一、 基本情況
我院普科設(shè)在臨江衛(wèi)生院，負(fù)責(zé)臨江鄉(xiāng) 人口的醫(yī)療及公共衛(wèi)生服務(wù)。有四個(gè)村衛(wèi)生室，即黃柏山村衛(wèi)生室，工作人員2人。王埠村衛(wèi)生室，工作人員3人。粑鋪村衛(wèi)生室，工作人員2人。蘆洲村衛(wèi)生室，工作人員1人。醫(yī)院在20xx年4月30號(hào)開(kāi)始實(shí)行基本藥物制度，村衛(wèi)生室全部在20xx年10月30日開(kāi)始實(shí)行基本藥物制度，藥品購(gòu)進(jìn)統(tǒng)一由臨江衛(wèi)生院在基藥采購(gòu)平臺(tái)購(gòu)進(jìn)再配送給各村衛(wèi)生室，實(shí)行零差價(jià)銷售。2012年網(wǎng)購(gòu)基藥總額達(dá)529677.7元，較20xx年123086.5元有成倍增長(zhǎng)。
二、 基本藥物制度開(kāi)展情況
1、 完善制度建設(shè)，加強(qiáng)監(jiān)管。根據(jù)《湖北省基藥實(shí)施考核要求及細(xì)則》，積極制定各項(xiàng)規(guī)章制度三十多則，分為組織領(lǐng)導(dǎo)、藥品采購(gòu)管理、藥品儲(chǔ)備管理、藥品養(yǎng)護(hù)管理、藥品配備使用管理、抗菌藥物使用管理、藥品監(jiān)測(cè)管理、處方規(guī)范管理、藥品報(bào)銷管理、績(jī)效考核、群眾評(píng)介與監(jiān)督十一個(gè)方面進(jìn)行完善。
2、 簽訂責(zé)任狀，落實(shí)職責(zé)。為加強(qiáng)責(zé)任心和重視度并合理使用基本藥物，醫(yī)院和各村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人簽訂《實(shí)施國(guó)家基本藥物目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》及《抗菌藥物分級(jí)管理責(zé)任狀》，層層落實(shí)到人，明確各自職責(zé)。
3、 定期下點(diǎn)考核，評(píng)分簽字。每隔一周到村衛(wèi)生室進(jìn)行檢查，對(duì)比考核細(xì)則，嚴(yán)格評(píng)定分值，肯定成績(jī)、指正不足，并要村負(fù)責(zé)人簽字承認(rèn)。考核分值為年平均60分以下的將不報(bào)銷農(nóng)合回款并通報(bào)批評(píng)，限期整改，免去負(fù)責(zé)人職務(wù)；年平均分在90分以上的給予年終補(bǔ)償。本年度得分較高的村衛(wèi)生室為王埠衛(wèi)生室90分，其它村衛(wèi)生室分值也較上半年有了很大提高。
4、 走村串戶，調(diào)查民意。為了核實(shí)基藥零差價(jià)是否真正落實(shí)，我們根據(jù)處方單，找到患者進(jìn)行暗訪，了解患者用藥名稱出資費(fèi)用等。一年來(lái)大大小小的檢查共計(jì)30多次，調(diào)查走訪農(nóng)戶近100戶，采訪詢問(wèn)村民200多人，讓老百姓客觀評(píng)價(jià)基藥制度實(shí)施后藥價(jià)的升降、衛(wèi)生室地服務(wù)質(zhì)量、報(bào)銷的真實(shí)數(shù)以及惠民便民的`滿意度等。多數(shù)患者表示，以前感冒一次，要打三、五天吊針，花上兩百左右�，F(xiàn)在只要花上幾十元，而且不再用抗生素之類的藥物了。加之基本藥物全部納入醫(yī)保和新農(nóng)合藥物報(bào)銷目錄和報(bào)銷范圍，基本藥物報(bào)銷比例要高于非基本藥物的5%至10%。實(shí)際上患者基本上出資最少的錢(qián)，吃上放心藥�？床”阋肆耍絹�(lái)越多的常見(jiàn)病、慢性病患者紛紛選擇到衛(wèi)生院和醫(yī)務(wù)室就診，基層村醫(yī)臨床用藥的習(xí)慣也在發(fā)生改變。
三、 工作中存在的問(wèn)題
1、村衛(wèi)生室對(duì)基藥補(bǔ)償機(jī)制等醫(yī)改政策持觀望態(tài)度，積極性不高，改革意識(shí)不強(qiáng)，存在著藥品偶爾加價(jià)銷售、自購(gòu)非基藥現(xiàn)象，藥品進(jìn)銷賬未做、個(gè)別違反藥品報(bào)銷規(guī)定，現(xiàn)已下整改通知書(shū)限其改正。究其原因之一：基本藥物品種不全、配送不及時(shí)、中標(biāo)藥價(jià)虛高、中成藥比例提高。例如病人依賴的品牌藥沒(méi)有、小兒常見(jiàn)病類藥沒(méi)有、軟膏類藥較少、前列腺婦科炎癥類藥有限，有的甚至連糖鹽都不夠用，衛(wèi)生室為了保證病人的需求自購(gòu)了非基藥。原因之二：我院對(duì)部分村衛(wèi)生室實(shí)行的是個(gè)人承包制，村負(fù)責(zé)人為保證自己的多得利潤(rùn)，“以藥養(yǎng)醫(yī)”的觀念還沒(méi)徹底轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，這都影響了基本藥物制度的實(shí)施。
2、在村衛(wèi)生室從醫(yī)的多為鄉(xiāng)村醫(yī)生，沒(méi)有正規(guī)學(xué)歷，業(yè)務(wù)技術(shù)水平不高，平時(shí)學(xué)習(xí)較少，因此對(duì)基藥的合理使用知識(shí)欠缺，特別是抗菌藥物使用不很合理，靜脈輸液的比例均超標(biāo)。
四、今后的工作打算
20xx年我院將逐步對(duì)粑鋪村衛(wèi)生室和黃柏山村衛(wèi)生室實(shí)行一體化管理及信息化管理，針對(duì)新體制下的村衛(wèi)生室，實(shí)施基藥方案本人將從以下四個(gè)方面更新監(jiān)督措施。
�。ㄒ唬� 監(jiān)督重心從考核基藥采購(gòu)、零差價(jià)銷售到合理使用基藥，減少抗生素的使用，減少靜脈輸液，多以肌注和吃藥為主。
�。ǘ� 加大下鄉(xiāng)走訪頻率，多了解周邊群眾的真實(shí)藥費(fèi)，不能過(guò)多相信處方。
�。ㄈ� 學(xué)習(xí)藥品知識(shí)及其他衛(wèi)生院一體化村衛(wèi)生室管理辦法，加強(qiáng)村醫(yī)培訓(xùn)，包括對(duì)基本藥物的認(rèn)知度和信賴度、抗生素藥的使用、急救藥品的使用等等。
�。ㄋ模� 加強(qiáng)對(duì)村醫(yī)的思想教育，多下鄉(xiāng)，多走訪，多溝通，從思想上讓他們逐漸接受行醫(yī)救人是服務(wù)不是謀利，把握大局，刻苦工作，熟悉市場(chǎng)藥價(jià)行情，堅(jiān)定不移地執(zhí)行基本藥物制度。
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