初三第二學期化學備課組工作總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,讓我們抽出時間寫寫總結吧?偨Y怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編收集整理的初三第二學期化學備課組工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
時間如白駒過隙,轉眼又一年過去了,我們初三化學備課組五位老師,認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,切實抓好教育教學工作,積極、認真的搞好化學教研,教師的專業(yè)素質(zhì)水平得到提升,教育教學成績也顯著提高。下面對本學年的主要工作做如下總結:
一、積極開展業(yè)務學習
一年來,本組教師認真學習現(xiàn)代教育教學理論;學習現(xiàn)代信息技術,努力提高運用現(xiàn)代教學手段的能力;認真鉆研新教材、新課標;備課組進行了十余次的中招備考活動,內(nèi)容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究、學生模擬統(tǒng)測成績分析以及學校印發(fā)的學習材料等,不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì),遵守學校各項規(guī)定,遵守勞動紀律。
二、各盡所能,做好本職工作
俗話說:人心齊,泰山移。組內(nèi)5位教師,在困難面前,大家都相互理解、相互支持。盡管九年級教學工作繁雜,但我們從來都是認真對待教學,認真?zhèn)湔n、上課、改作業(yè)。堅持每周一次集體備課,統(tǒng)一教學進度,統(tǒng)一教學內(nèi)容,研討教學重點和難點。
三、教學科研,成效顯著
一年來我們組通過組織到外校聽課學習(如到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學學習交流)、集體備課、課堂教學改革研究、信息技術與課程整合課(多媒體課)、優(yōu)秀課錄像分析、考試測試質(zhì)量分析、課件制作交流多種形式的教研活動。一學期來了,共開設公開課5節(jié),如鐘文英老師的《金剛石石墨C60》一課精彩生動,作為剛入職的.新教師實屬難得,基本功較扎實。楊勁科老師的《利用化學方程式的簡單計算復習課》方法引導得當,學生學習效果較好。孫鳳老師的《金屬材料》一課設置了小游戲,課堂氣氛活躍,學生參與度高。
組內(nèi)老師在認真教學的同時也積極參與省市級論文撰寫,不斷提高自身知識素養(yǎng)。孫鳳老師參與市級骨干王永紅老師的省級課題研究,從中學到了課題研究的一些方法,受益匪淺。
中招備考過程中,備課組成員齊心協(xié)力,各司其職,分享經(jīng)驗和成果,分析不足,集體備課,集思廣益,根據(jù)學生的具體情況具體分析,編寫適合我校學生情況的習題,為完成先前制定的目標共同努力,并且在過程中,組內(nèi)老師放棄休息,主動輔導,尤其是對于后進生,不厭其煩,耐心指導,周末積極參與年級培優(yōu)補差工作。通過備課組的共同努力,于全市三次統(tǒng)考中取得了優(yōu)異的成績,化學科名列東方市第一。
備課組做到了:每個教學環(huán)節(jié)、每份練習甚至要拓展的哪道題都能在討論中確定;備課組每周一次的活動,內(nèi)容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究、初三化學教學的最新動態(tài)、兄弟學校的一些可借鑒的做法等,教學效果顯著。
四、第二課堂,碩果累累
一年來,我們通過課外化學輔導小組活動,通過化學化學方程式書寫競賽,計算題大賽,周末培優(yōu)補差活動等拓開學生思維,彌補了課內(nèi)外教學的不足,使學生獲取了大量的知識信息,發(fā)展了學生能力,提高了學生的素質(zhì)。我們的學生在化學方程式書寫等基本功方面,取得了一定的成績,我組化學老師付出了很多的努力。
回顧一年來的備課組工作,我們深深的感到:務本求實是取得一切成績的根本保障,團結出智慧、協(xié)作出成果。
xxxx年,我們初三化學組新老教師團結協(xié)作,資料共享,消息互通有無,達到了近年來空前的團結現(xiàn)象。組內(nèi)老師互幫互助,對于教學中遇到的困惑,大家虛心請教,共同交流,是近年來組內(nèi)合作最融洽的一年,大家心情舒暢,快樂工作。我們在走向成熟的過程中,有決心通過總結來不斷自我完善,克服一些缺點和不足,虛心向其他教研組學習,取人之長,補己之短,為學校的發(fā)展再上新臺階,做出我們應盡的努力。
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