【精】期末工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以促使我們思考，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家整理的期末工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
期末工作總結(jié)1
這一學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，制定實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)工作安排，以積極發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的功能，為學(xué)校的理科課程的教育、教學(xué)盡責(zé)盡力。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室完成了課程規(guī)定的所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開設(shè)率為100%，出色地完成了學(xué)校相關(guān)的教育、教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，開展的學(xué)生實(shí)驗(yàn)效果好，學(xué)生學(xué)習(xí)到的知識(shí)和收獲頗多。無實(shí)驗(yàn)事故發(fā)生。
其次，我們努力工作，積極地創(chuàng)造條件開放實(shí)驗(yàn)室。努力做好自己的實(shí)驗(yàn)室工作。在這中間，努力挖掘?qū)嶒?yàn)室的資源和潛力，創(chuàng)造條件盡可能進(jìn)行學(xué)生每人都可以獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的參與和動(dòng)手能力。這樣一來，它不僅豐富了學(xué)生個(gè)人的實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，也強(qiáng)化了學(xué)生動(dòng)手活動(dòng)的時(shí)間，為全面提高學(xué)生的物理科學(xué)素養(yǎng)提供了機(jī)會(huì)和創(chuàng)造了條件。同時(shí)激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，為物理教育、教學(xué)質(zhì)量的提高，作出了自己應(yīng)有的努力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和其他任課教師的肯定和一致好評(píng)。
實(shí)驗(yàn)室在完成學(xué)科工作的同時(shí)，他們也積極接受各自學(xué)科的興趣小組活動(dòng)安排。為學(xué)生的課外活動(dòng)提供了有益的場(chǎng)所。
第一、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理工作，做到帳冊(cè)完備，手續(xù)齊全。
在實(shí)驗(yàn)室的工作中，我們實(shí)驗(yàn)室的已經(jīng)形成自己的特色。目前，實(shí)驗(yàn)室的'各項(xiàng)規(guī)章制度到已經(jīng)到位，帳冊(cè)資料也已經(jīng)全部登記造冊(cè)，為廣大師生的實(shí)驗(yàn)開展提供了極大的方便。為了更加嚴(yán)格規(guī)范，在開展各種實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，做到無論是演示實(shí)驗(yàn)，還是學(xué)生小組實(shí)驗(yàn)，必須做到先實(shí)驗(yàn)通知單，再安排相關(guān)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。每一次的實(shí)驗(yàn)后都要的實(shí)驗(yàn)記錄，有實(shí)驗(yàn)信息反饋和意見。對(duì)于承購(gòu)的實(shí)驗(yàn)用品，做到先打購(gòu)物申請(qǐng)和計(jì)劃，再進(jìn)行采購(gòu)，并按照財(cái)務(wù)制度進(jìn)行，新物品進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，馬上進(jìn)行驗(yàn)收，并登記造冊(cè)，入室入柜，進(jìn)入專項(xiàng)管理程序。對(duì)于破損物品，有記錄、賠償?shù)怯洠挟?dāng)事人的鑒字和證明，報(bào)損后及時(shí)記入相關(guān)臺(tái)帳，做到帳帳相符，帳物相符。
第二、做到學(xué)生實(shí)驗(yàn)與學(xué)生能力培養(yǎng)相結(jié)合。
現(xiàn)在，只要學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，我們就嚴(yán)格要求學(xué)生，學(xué)生實(shí)驗(yàn)必須要有所得，實(shí)驗(yàn)的基本操作和程序必須做到一絲不茍，要以科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行對(duì)待每一次實(shí)驗(yàn)。時(shí)時(shí)要求學(xué)生做到愛護(hù)公物，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。每一次實(shí)驗(yàn)完成后，都要求學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，自己整理實(shí)驗(yàn)課桌，做到物品擺放整齊，桌面整潔、衛(wèi)生，水池里沒有雜物和垃圾，危險(xiǎn)物品按要求傾到，嚴(yán)防各種事故發(fā)生，讓一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。真正做到實(shí)驗(yàn)過程也是學(xué)生成長(zhǎng)過程。
第三、開源節(jié)流，用事實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。
現(xiàn)在，我們要把每一分錢用在刀刃上。如實(shí)驗(yàn)用的金屬線，我們經(jīng)常利用廢電線等生活的物品來替代。對(duì)于一些可以回收利用的東西，實(shí)驗(yàn)室里都是盡一切可能回收，讓教學(xué)實(shí)驗(yàn)中的低值降到最低限度。同時(shí)，也讓學(xué)生建立起勤儉節(jié)約的意識(shí)，也培養(yǎng)個(gè)人的良好美德。
同時(shí)，我們積極改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)最佳方案，減少環(huán)境污染。實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行改進(jìn)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置有十幾種，這不僅提高了實(shí)驗(yàn)安全性，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也讓學(xué)生建立更多的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
第四、為學(xué)校營(yíng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境。
我們實(shí)驗(yàn)室在完成實(shí)驗(yàn)室方面的教育、教學(xué)工作外，平時(shí)抽空積極做好衛(wèi)生工作�；灸茏龅矫恐芤淮髵�、每天一小掃，時(shí)時(shí)以整潔、美觀的面貌呈現(xiàn)在廣大師生面前。平時(shí)，只要你走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，看到的就是窗明幾凈，教室里沒有亂七八糟的紙屑。櫥柜里的物品做到一塵不染，儀器設(shè)備清潔完好。讓人有一種積極向上的氛圍。
期末工作總結(jié)2
1、液壓傳動(dòng)和液力傳動(dòng)均是以液體作為工作介質(zhì)來進(jìn)行能量傳遞的傳動(dòng)形式。液壓傳動(dòng)主要是利用液體的壓力能來傳遞能量，而液力傳動(dòng)則主要是利用液體的動(dòng)能來傳遞能量。
2、液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的組成：液壓泵（動(dòng)力元件）、執(zhí)行元件、控制元件、輔助元件、液壓油。
3、粘度是選擇工作介質(zhì)的首要因素。液壓介質(zhì)粘度用運(yùn)動(dòng)粘度表示。所有工作介質(zhì)的粘度都隨溫度的升高而降低，粘溫特性好是指工作介質(zhì)的粘度隨溫度變化小，粘溫特性通常用粘度指數(shù)表示。
4、液壓泵的種類：齒輪泵、葉片泵、柱塞泵。
5、構(gòu)成容積泵必須具備的基本條件：a、結(jié)構(gòu)上能實(shí)現(xiàn)具有密封性能的可變工作容積；b、工作腔能周而復(fù)始地增大和減小，當(dāng)它增大時(shí)與吸油口相連，當(dāng)它減小時(shí)與排油口相連；c、吸油口與排油口不能連通，即不能同時(shí)開啟。
6、液壓泵與液壓馬達(dá)的性能參數(shù)：a、工作壓力和額定壓力；b、排量和流量；c、功率和效率。
7、qt=V*n(qt為理論流量，V為排量，n為轉(zhuǎn)速)，Nt=pqt=Tt*w(Nt為理論功率，p為工作壓力，Tt為理論轉(zhuǎn)矩，w為角速度)。
8、齒輪泵的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：a、困油現(xiàn)象，措施是在兩端蓋板上開卸槽；b、徑向不平衡力，措施是采取縮小壓油口的辦法適當(dāng)增大徑向間隙，在支撐上多采用滾針軸承或滑動(dòng)軸承；c、齒輪泵的泄露通道及端面間隙的.自動(dòng)補(bǔ)償：泄露通道有齒側(cè)間隙、齒頂間隙、端面間隙；端面間隙補(bǔ)償裝置：浮動(dòng)軸套式、彈性側(cè)板式。
9、內(nèi)嚙合齒輪泵有漸開線齒形和擺線齒形兩種。
10、在容積式泵中，齒輪泵的流量脈動(dòng)量最大，并且齒數(shù)愈少，脈動(dòng)率愈大，這是外嚙合齒輪泵的一個(gè)弱點(diǎn)。
11、活塞組件的密封：間隙密封、活塞環(huán)密封、密封圈密封（O形密封圈、V形密封圈、Y形密封圈）。
12、濾油器的分類：a、材料和結(jié)構(gòu)：網(wǎng)式、線隙式、紙質(zhì)濾芯式、燒結(jié)式濾油器及磁性濾油器；b、安裝位置：吸濾器、壓濾器和回油過濾器；c、過濾精度：粗過濾器、普通過濾器、精密過濾器和特精過濾器。
13、濾油器的選用：有足夠的過濾精度、有足夠的通油能力、濾芯便于清洗或更換。
14、對(duì)換向閥性能的主要要求是：a、油液流經(jīng)換向閥時(shí)的壓力損失要��；b、互不相通的油口間的泄露�。籧、換向可靠、迅速且平穩(wěn)無沖擊。
15、按閥的操作方式有：手動(dòng)式、機(jī)動(dòng)式、電磁式、液動(dòng)式、電液動(dòng)式和氣動(dòng)式。
16、對(duì)節(jié)流閥的性能要求是：a、流量調(diào)節(jié)范圍大，流量壓差變化平滑；b、內(nèi)泄漏量小，若有外泄露油口，外泄露量也要笑；c、調(diào)節(jié)力矩小，動(dòng)作靈敏。
期末工作總結(jié)3
本學(xué)期，我六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。教學(xué)方面，我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真鉆研教材，改進(jìn)教育教學(xué)方法，探索教育教學(xué)規(guī)律，盡職盡責(zé)的完成教學(xué)任務(wù)。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，學(xué)生作業(yè)分層布置，全批全改，充分了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，盡可能的因材施教。
在教學(xué)中，對(duì)后進(jìn)生更是盡心盡力，悉心輔導(dǎo)，作業(yè)面批面改，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。積極參與聽課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
二、本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。
把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。課前精心備課，撰寫教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評(píng)是十分有用。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。”這一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌?chǎng)就大大削弱。，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲。
三、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制，定性采用評(píng)語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。
總體而言，這學(xué)期我愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)工作，積極參加教學(xué)教研活動(dòng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教師們的幫助下，本學(xué)期在教學(xué)方面取得了一些成績(jī)但也存在些不足，對(duì)于“得”我會(huì)把它當(dāng)作自己的財(cái)富，對(duì)于“失”會(huì)在今后的教學(xué)中努力去改善，力爭(zhēng)把教學(xué)工作做得更好。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六月中旬了，本學(xué)期工作也將結(jié)束了，反思本學(xué)期上的每一堂美術(shù)課，每一節(jié)課雖飽滿充實(shí)，但不免也有一些遺憾和不足，我自認(rèn)為沒有一節(jié)課是完美的課，都有瑕疵可挑，但并不代表這節(jié)課就是劣質(zhì)課，比如說一些有趣的教學(xué)小故事可能就可以為本節(jié)課的教學(xué)增添幾分精彩。
本學(xué)期總共有22課，現(xiàn)將我印象比較深刻的且比較有趣的幾課說一說：
首先，開學(xué)第一課《大腳丫》，這次課是手工課，讓學(xué)生制作一雙鞋墊。制作鞋墊過程的第一步就是讓學(xué)生畫出腳的外輪廓，根據(jù)教材我提議大家都把腳丫子伸出來直接在紙上站著然后描著畫出輪廓，繪畫難度是降低了，可是學(xué)生就開始哄然大笑了，因?yàn)�，他們都穿著襪子和鞋子，有的學(xué)生開始說：“老師，他的腳很臭！”“老師，他的襪子好臟啊！”“老師，我不想脫鞋子。”本來都挺簡(jiǎn)單的事忽然間就變得比較棘手，一片嘈雜！經(jīng)過我耐心的勸說、批評(píng)教育學(xué)生不能這樣說同學(xué)，還有鼓勵(lì)的方法讓學(xué)生比比看哪一組最先畫好腳丫子有獎(jiǎng)勵(lì)的方式，學(xué)生才快馬加鞭的把腳丫子畫好了。雖然就這么一個(gè)過程，讓我覺得學(xué)生還不懂得尊重同學(xué)、保護(hù)同學(xué)隱私這樣的一個(gè)心理感到一點(diǎn)點(diǎn)羞愧，當(dāng)然，他們還是比較純真的年紀(jì)，沒有思考的那么全面，也是可以理解的！
接著，上到了《快樂的舞蹈》，這次課主要是繪畫課，因?yàn)楦璧赣嘘P(guān)，所以為了讓學(xué)生更加清楚了解舞蹈，我在課堂上讓有學(xué)跳舞的學(xué)生上來表演一些舞蹈動(dòng)作，當(dāng)然有些學(xué)生因?yàn)橛形璧腹Φ妆硌萜饋矸浅５膶I(yè)，美觀。但是也有一兩個(gè)男生覺得好玩，也舉手要上來表演，可是，表演的過程，學(xué)生都笑了，因?yàn)槟莻�(gè)男生一直在臺(tái)上亂揮，亂踢，整個(gè)人像抽搐了似的，學(xué)生笑的上氣不接下氣，我趕緊制止，并用一句：“跳的很有個(gè)性，而且很high！大家掌聲來給他鼓勵(lì)！“來結(jié)束他的表演，通過這個(gè)環(huán)節(jié)，我清楚的'認(rèn)識(shí)到學(xué)生表現(xiàn)欲都是很強(qiáng)的，美術(shù)課更應(yīng)該給學(xué)生一些表現(xiàn)空間讓他們樹立自信心，培養(yǎng)膽量！
然后，我上到了13課《雜技高手》，本次課也是繪畫課，上課前我就準(zhǔn)備了一個(gè)礦泉水瓶和三個(gè)小球做為教具來導(dǎo)入課題。我跟學(xué)生說請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來玩一玩這兩件玩具，學(xué)生都非常踴躍的舉手了，請(qǐng)了幾位同學(xué)來挑戰(zhàn)一下“頭頂?shù)V泉水瓶”看能堅(jiān)持幾秒，學(xué)生和我共同計(jì)時(shí)，保持30秒算挑戰(zhàn)成功，有一個(gè)頭比較尖的每次都堅(jiān)持不到兩秒就結(jié)束了，有一個(gè)學(xué)生說：“老師，讓我來，我頭圓！”我想好吧，就讓他試試了，結(jié)果他確實(shí)堅(jiān)持的比較久，但是，我們數(shù)到29的時(shí)候，他因?yàn)橐患?dòng)，瓶子就掉下來了，所以也失敗了。他一臉尷尬的下臺(tái)，我讓學(xué)生用掌聲來鼓勵(lì)剛才表演的幾位同學(xué)，都表現(xiàn)的很棒，很出色，當(dāng)然，雜技高手都是臺(tái)下十年功的，大家不是專業(yè)的所以不必要求甚高。
最后，上到了聽聽畫畫，這次課也是繪畫課，不過注重的是聽覺的感受，通過聽音樂旋律的感受用筆畫出來，很多學(xué)生看到我邊聽音樂邊畫出來的畫，學(xué)生都覺得看起來很亂，實(shí)際上，很多作品都是利用點(diǎn)、線、面來完成的，通過講解學(xué)生都能夠很好的感受到了點(diǎn)線面的魅力，并且聽到柔和的歌曲會(huì)閉上眼睛，手在空中比劃著；聽到動(dòng)感的歌曲整個(gè)人都要跳起來了，手也不停的甩來甩去；聽到dj，學(xué)生更是手腳并用，不是踩就是跳，畫面十分狂野！這次課繪畫出來的效果就是出奇的好，因?yàn)榇蠹也粫?huì)受限于以前繪畫的方式，拘謹(jǐn)?shù)漠�，而是可以大膽的涂，大膽的畫，整幅作品就是體現(xiàn)了自由、奔放的感覺。
以上是本學(xué)期上過的我覺得比較有意思的課，有很多不足，也有很多需要改進(jìn)。，課堂需要一些靈動(dòng)，需要一些創(chuàng)新，也需要一點(diǎn)自由和樂趣。讓我們多創(chuàng)造一些有助于開拓學(xué)生思維的環(huán)節(jié)讓學(xué)生表現(xiàn)出他另外的一面吧。
期末工作總結(jié)4
很多人在回首自己的大學(xué)生活時(shí)，都會(huì)回想起一個(gè)迷茫的開局。是的，當(dāng)從目標(biāo)明確，生活規(guī)律的高中時(shí)代脫離出來而進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我們大都會(huì)有一個(gè)短暫的探索與適應(yīng)期，所幸，我在我的大一，經(jīng)歷了迷茫而不空虛，并最終確定了我未來大學(xué)發(fā)展方向的一年。
初入天大，我被花樣層出，名目繁多的院級(jí)和校級(jí)社團(tuán)吸引，雖然和所有同學(xué)一樣被告知了學(xué)習(xí)與成績(jī)的重要，但卻也被更多的聲音告知在大學(xué)綜合能力的鍛煉遠(yuǎn)比死讀書重要，因此大一上學(xué)期我決定分一定的時(shí)間與精力到在各種社團(tuán)的鍛煉中去。
在院科協(xié)，我結(jié)識(shí)了一批工作努力認(rèn)真，性格沉穩(wěn)而活躍的`同學(xué)以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，不論是作為同事還是朋友，他們都令我非常敬佩與感動(dòng)；在�？茀f(xié)，我接觸到了校級(jí)社團(tuán)特有的緊張高效的工作方式，并有幸獲得了參與校機(jī)器人大賽裁判工作的機(jī)會(huì)，近距離體驗(yàn)到科技在我們未來學(xué)習(xí)道路上的重要性，也收獲了一段難忘的工作經(jīng)歷。
院辯隊(duì)，作為一個(gè)特殊的社團(tuán)組織，我在其中投入的時(shí)間與精力尤其多。從開學(xué)初的院內(nèi)辯論賽，我就作為班級(jí)辯論隊(duì)的一員為班級(jí)榮譽(yù)征戰(zhàn)辯場(chǎng)，我們班級(jí)辯論隊(duì)在經(jīng)歷四場(chǎng)鏖戰(zhàn)最終奪冠，我也被辯隊(duì)學(xué)長(zhǎng)選入院辯論隊(duì)因?yàn)樯蠈W(xué)期的比賽任務(wù)緊湊且都很重要，我和我的隊(duì)友們犧牲了大量學(xué)習(xí)以及休息時(shí)間用訓(xùn)練，討論辯題以及準(zhǔn)備比賽上，雖然為此要熬夜趕作業(yè)，無數(shù)個(gè)周末也都在緊張的比賽中度過了，但每每聽到“獲勝方是：精儀學(xué)院辯論隊(duì)”的最后宣布，就感到一切的付出與努力，都有了回報(bào)！
從院科協(xié)到�？茀f(xié)再到院辯論隊(duì)，我收獲了很多難忘的經(jīng)歷與銘心的友誼，當(dāng)然，在成績(jī)上的表現(xiàn)并不如我入校時(shí)自我期待的那般好，但總體來說，我這半年來的收獲豐度與廣度還是令我滿意的！其中，以相對(duì)高的成績(jī)通過四級(jí)考試也讓我頗為興奮，當(dāng)然，不足之處還是有的，而且很明顯，我其實(shí)并未清晰認(rèn)識(shí)開學(xué)初聽到的兩種聲音，也并沒能完全處理好社團(tuán)與學(xué)習(xí)和生活間的時(shí)間精力分配關(guān)系，因此這一學(xué)期過得略顯狼狽，我也幾乎沒什么時(shí)間去思考大學(xué)的方向以及將來人生的方向
就在上學(xué)期末，我和班里同學(xué)報(bào)名參加了首屆校虛擬儀器設(shè)計(jì)大賽，于是寒假里，在上大學(xué)以前編程經(jīng)驗(yàn)幾乎為零的我開始接受一項(xiàng)項(xiàng)完全陌生的變成考驗(yàn)。沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我通過各種渠道從零開始學(xué)習(xí)，鉆研，攻克一個(gè)個(gè)技術(shù)難關(guān)，個(gè)中滋味，甘苦自知一個(gè)寒假過去了，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們隊(duì)伍的得分在所有同年級(jí)的隊(duì)伍當(dāng)中排得最靠前！雖然最后我們整個(gè)年級(jí)都與獲獎(jiǎng)無緣，但這次的經(jīng)歷讓我熟悉了一個(gè)領(lǐng)域，同時(shí)也看到了自己在科技活動(dòng)中所能夠激發(fā)出來的巨大潛力與毅力！
接下來的一學(xué)期我便逐漸將社團(tuán)上所花的精力向科技活動(dòng)上投去。在加入了以科技興趣為主的LabVIEW俱樂部之后，我通過在虛擬儀器大賽中積累的技術(shù)優(yōu)勢(shì)成為了技術(shù)骨干之一，并在俱樂部幾位優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參與了俱樂部“音樂臺(tái)階”實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的制作，最終，這一成果還在校十佳社團(tuán)評(píng)比中亮相，雖然最終我們一位之差沒能評(píng)上十佳社團(tuán)，但作為成立不久的新生社團(tuán)，能與成立數(shù)年甚至更久，積淀雄厚的老牌社團(tuán)一爭(zhēng)高下，已屬成功！
我的大一就這樣在忙碌甚至可以說有點(diǎn)狼狽中度過，但迷茫中我為自己確立了前進(jìn)的方向，我會(huì)進(jìn)一步在科技活動(dòng)中努力鍛煉，積累更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以此更好的完善理論學(xué)習(xí)的效果，希望在將來的日子里，我能做到學(xué)習(xí)成績(jī)與科技實(shí)力兩手硬，真正做到學(xué)以致用！
期末工作總結(jié)5
一、思想方面
半年來我依然以一名優(yōu)秀的XXX中學(xué)人嚴(yán)格要求自己，一直懷著一種青年語文教師的神圣使命，勤奮學(xué)習(xí)，銳于進(jìn)取，強(qiáng)化師德修養(yǎng)。本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的思想，誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事，敏于事而慎于言，以現(xiàn)代的教育教學(xué)思想，指導(dǎo)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理，以豐厚的知識(shí)使之敬，以親切的態(tài)度使之愛，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?標(biāo)準(zhǔn)使之慎，以靈活的方法使之能，以實(shí)力化魅力，使學(xué)生行以我為范，言以為我據(jù)，想看我思路，寫按我要求。讓自己切實(shí)地努力成為學(xué)生人生航程中的一盞明燈。
二、教學(xué)能力方面
半年來是我教學(xué)能力急大提高成熟的一個(gè)學(xué)期，課堂駕馭游刃有余，教學(xué)方法靈活新穎，教學(xué)思想成熟穩(wěn)定，指導(dǎo)學(xué)生深入有效。半年來我的語文教學(xué)因不斷探究而激情常在，因思考深入而境界猶高，因務(wù)實(shí)高效而成績(jī)優(yōu)秀，因重能挖潛而動(dòng)力充盈。為了不斷地充實(shí)自己提高自己，還特意自費(fèi)訂閱《語文教學(xué)與研究》《語文教學(xué)通訊》等語文教學(xué)理論性雜志，虛心學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)，銳于改革，勇于科研，論文先后在****等國(guó)家級(jí)雜志上發(fā)表，獲省教研室論文一等獎(jiǎng)一篇，本人獲得**市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、市級(jí)公開優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校規(guī)定指標(biāo)
三、職責(zé)履行方面
本學(xué)期以來，忠于職守，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行做為一名xxx中學(xué)人的各項(xiàng)職責(zé)，出滿勤，干滿點(diǎn)，一年來無任何違紀(jì)現(xiàn)象，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，忠實(shí)本份，愛崗敬業(yè)，與各科老師緊密合作，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，營(yíng)造了一個(gè)真正有利于學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)氛圍。
四、成績(jī)完成方面
本學(xué)期各項(xiàng)成績(jī)優(yōu)異，教學(xué)成績(jī)每次超額完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù)，科研方面，完成了多篇教學(xué)論文的創(chuàng)作發(fā)表。在今后的教學(xué)的工作中，我將嚴(yán)格要求自己，讓自己的成績(jī)有更大的突破!
期末工作總結(jié)6
時(shí)間飛逝，不知不覺又是一學(xué)期結(jié)束了�；厥走@學(xué)期的教育教學(xué)工作，我感慨萬分，因?yàn)槲覜]有虛度光陰，因?yàn)槲冶M心盡力，更因?yàn)槲业膶W(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中進(jìn)步了，快樂了。這一切除了自己的努力外，更離不開學(xué)校和年級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,正是在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,我才能圓滿地完成教學(xué)任務(wù),并在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
一、思想品德方面
本人熱愛并忠誠(chéng)于教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，愛崗敬業(yè)，工作積極，關(guān)心集體，樂于助人。工作中盡職盡責(zé)，做到教書育人，為人師表；自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在今后的工作中，我會(huì)不斷嚴(yán)格要求自己。
二、教學(xué)工作方面
根據(jù)學(xué)校安排，本學(xué)期，我擔(dān)任（小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)-）教學(xué)工作。為了更快更好地接手這兩個(gè)畢業(yè)班的英語教學(xué)，盡可能地在最后這個(gè)學(xué)期提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，本人以最快的速度了解兩個(gè)班的學(xué)生學(xué)習(xí)情況和復(fù)習(xí)進(jìn)度，積極向本年級(jí)的備課組長(zhǎng)及其他成員請(qǐng)教,使自己的教育教學(xué)水平不斷創(chuàng)新，不斷提高。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n
一節(jié)課是否有成效，很大程度上取決于這節(jié)課備得是否到位。因此每節(jié)課我都認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研英語考綱和教材，對(duì)教材中的基本內(nèi)容和基本語法都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況概括和總結(jié)出哪些是他們必須掌握靈活運(yùn)用的，哪些是知道即可的，應(yīng)該補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。同時(shí)，我還了解學(xué)生原有的知識(shí)技能及他們的興趣、需要、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)時(shí)可能會(huì)遇到的困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
2、積極上課
備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就會(huì)好。但除此之外，教師同時(shí)還要有駕馭課堂的能力。學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)，因此教師要想上好一堂課就一定要組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。教師是每節(jié)課的組織者，所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就會(huì)受到影響，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，造成本節(jié)課的內(nèi)容無法完成，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
3、精心批改作業(yè)
要提高教學(xué)質(zhì)量，除了注重課前備課和課堂時(shí)效外，還要注意做好課后輔導(dǎo)工作。本學(xué)期我剛接班的時(shí)候，為了了解學(xué)生們的英語水平和復(fù)習(xí)情況，我就對(duì)他們進(jìn)行了一次課堂測(cè)驗(yàn)，但結(jié)果不如人意。于是，我決定利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)中，我有針對(duì)性的對(duì)一些學(xué)生尤其是后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，從最基本單詞著手，然后是句型、短文理解。在輔導(dǎo)中，我充分利用好學(xué)生，以好帶差，以優(yōu)帶困，優(yōu)差學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)小組。后進(jìn)生由于學(xué)習(xí)不好，因此缺乏自信心，在課堂上不敢發(fā)言，課下不敢正面和老師說話，因此，我總是不斷地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷地給他們鼓勵(lì)，經(jīng)常詢問他們學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們解決問題，時(shí)間長(zhǎng)了，他們找到了自信心，學(xué)習(xí)興趣也提高了，上課敢發(fā)言了，自然而然英語聽說能力也提高了。在批改作業(yè)方面，每一次都能做到全批全改，面批面改。對(duì)個(gè)別學(xué)生錯(cuò)的地方、不會(huì)的地方，我會(huì)單獨(dú)耐心講解，知道他們弄懂為止。在今年的英語科目中，大多數(shù)學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所提高。
三、教育工作方面
第斯多惠曾說過：“教學(xué)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞�！�
老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的'內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，還要愛學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。蘇聯(lián)著名的教育家、心理學(xué)家贊科夫認(rèn)為“對(duì)學(xué)生的愛，首先應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在教師毫無保留地貢獻(xiàn)出自已的精力、才能和知識(shí)，以便在對(duì)自己學(xué)生的教學(xué)和教育上，在他們的精神成長(zhǎng)上取得最好的成果�！�，因此無論在課堂上還是課后，我總是盡我所能地跟學(xué)生們分享我的知識(shí)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。此外我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離，由此我也獲得了學(xué)生們對(duì)我的信任和喜歡。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng)，是自己最大的成功和欣慰。
在關(guān)注學(xué)生教育教學(xué)工作的同時(shí)，本人也不忘隨時(shí)對(duì)自己充電。我積極參加學(xué)校組織的各種教科研活動(dòng)，并在活動(dòng)中認(rèn)真做好本職工作；能夠運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平；自覺主動(dòng)地參加教育培訓(xùn)活動(dòng)，每天堅(jiān)持閱讀各種材料，力爭(zhēng)使自己在知識(shí)、業(yè)務(wù)水平上有所提高。積極參加校內(nèi)、外舉行的教育教學(xué)活動(dòng)。
當(dāng)然，人無完人，作為一位年輕的教師更是如此。本人將在未來的工作中更加充分認(rèn)識(shí)自己的不足之處，虛心向同行們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在新的學(xué)年中取得更大的進(jìn)步。
期末工作總結(jié)7
一學(xué)期的英語教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，留給我的將是新的思考和更大的努力。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，我在教育教學(xué)的各個(gè)方面取得了一定的成績(jī)，但也有許多不足之處，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期以來在教育教學(xué)工作中的各個(gè)方面作一個(gè)全面的總結(jié)。
學(xué)期初，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任了九年級(jí)（2）班和（7）班兩個(gè)班英語科目的教育教學(xué)工作，在這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作中，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。在這一學(xué)期里，我覺得我自己是過得緊張又忙碌，愉快又充實(shí)的。特從以下幾個(gè)方面做出本學(xué)年的工作總結(jié)。
一、政治思想方面
自參加工作以來，我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，虛心請(qǐng)教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教學(xué)工作中，我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加中考培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
二、教育教學(xué)工作方面
教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者，更是學(xué)生人生的引路人。教師的.任務(wù)是教書育人，但不能只做一個(gè)“教書匠”，更要做個(gè)“教育者”，要充分了解每個(gè)學(xué)生各個(gè)時(shí)期的心理狀態(tài)并進(jìn)行及時(shí)適度的處理，讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展�，F(xiàn)在，我就把我在這一年中所做的工作與體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，力求在以后的教學(xué)工作中取得更大的成績(jī)和進(jìn)步。
1、備好課。每一次備課都很認(rèn)真，遇到?jīng)]有把握好的課時(shí)立即提出，請(qǐng)其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進(jìn)。
2、多聽課。學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累了許多教學(xué)技巧，作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評(píng)課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時(shí)，還可與講課教師進(jìn)行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。
3、組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動(dòng)明了，克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
4、課后輔導(dǎo)工作。初三學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。
5、熱愛學(xué)生 。平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中，我努力提高自己對(duì)學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師，方能信其道”。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，跟學(xué)生做朋友，學(xué)生才會(huì)愿意接近你、親近你，才會(huì)樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我總是努力去做到這一點(diǎn)�，F(xiàn)在，我與我兩個(gè)班的學(xué)生已建立起了友好融洽的關(guān)系，這令我很是欣慰。我覺得只有跟學(xué)生的關(guān)系搞好了，學(xué)生才愿學(xué)、樂學(xué)，成績(jī)也就自然地上去了。
三、工作出勤方面
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中，我積極參加教研組的教研活動(dòng)和學(xué)校組織的例會(huì)，積極參加工會(huì)活動(dòng)、升降旗儀式。嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
總之，在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作，在教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。但由于經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)工作還有待于改進(jìn)，在以后的教學(xué)工作，我將不斷總結(jié)，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
期末工作總結(jié)8
從20xx年9月10日跨進(jìn)南通紡院校門開始，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過了一年了。這也意味著我在宣傳委員這個(gè)職務(wù)上已經(jīng)工作了將近10個(gè)月了。一路走來，嘗試過失敗，也擁有過成功。
宣傳委員的工作職責(zé)主要有負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，傳達(dá)團(tuán)委宣傳部、院宣傳部等組織機(jī)構(gòu)的征文活動(dòng)及相關(guān)通知，組織班級(jí)同學(xué)參加各種征文活動(dòng)以及協(xié)助其他班委做好班級(jí)的各項(xiàng)工作等。宣傳報(bào)道是一門技術(shù)活。就大一這一個(gè)學(xué)期，我不僅是班級(jí)的宣傳委員，還是我系宣傳部干事，心協(xié)宣傳部干事。經(jīng)過比較統(tǒng)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，我的文字表達(dá)與處理能力得到了很高的提升。在我的組織與倡導(dǎo)，同學(xué)們的密切配合之下，我們班部分同學(xué)也漸漸對(duì)寫稿產(chǎn)生了一些興趣，并取得了一些成績(jī)。
那一次好評(píng)的團(tuán)課，我負(fù)責(zé)了PPT的制作；那一次成功的出游，我做了宣傳的.工作；那一次激烈的比賽，我做了上場(chǎng)的選手；那一次會(huì)議的展開，我做了光榮的記錄員……
身為班委，一定要為班級(jí)謀取福利。院、系召開的比賽，我會(huì)去爭(zhēng)取給同學(xué)們更多的機(jī)會(huì)，也會(huì)極力鼓動(dòng)同學(xué)們?nèi)⒓颖荣悾@得了獎(jiǎng)勵(lì)是自己的，也為我們班級(jí)爭(zhēng)光。如果有什么對(duì)班級(jí)有利，對(duì)他人無害的事，我也會(huì)對(duì)班級(jí)的同學(xué)們偷偷的告知幾句，希望我們班出彩的地方更多。
回顧著將近一年的生活，第一次完全按自己的意思剪紙，第一次按自己的喜好搭背顏色，第一次全新全意的投入工作，第一次和同學(xué)一起買菜……宣傳委員這個(gè)工作，讓我真正的成長(zhǎng)了許多，讓我真正了解了很多同學(xué)，結(jié)交了很多朋友。當(dāng)然，在這個(gè)過程中，也有人反對(duì)或不滿，但這些正激勵(lì)著我不斷的改進(jìn)與完善。
這樣想來，又不由的想要感謝，感謝這個(gè)職位。是它，讓我的生活如此的豐富而有意義。關(guān)于來年的準(zhǔn)備和計(jì)劃，我未提及，并不是沒想，而是計(jì)劃趕不上變化。一切慢慢來，一切都該從頭開始。但不管遇到什么困難阻礙，我想，這半年的收獲與成長(zhǎng)足以讓我勇敢的面對(duì)。
這條路還很長(zhǎng)，但我不憚?dòng)谇靶小?/p>
期末工作總結(jié)9
當(dāng)要寫小結(jié)時(shí),才感到每年的時(shí)光都如白駒一般匆匆流逝，時(shí)光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，新的一年邁著巨輪像我們駛來，帶走了那片記憶，送來了新的年會(huì)，在大會(huì)的盛會(huì)里，嘗遍幸酸和苦辣，載著懵懂的心，度過了2年漫長(zhǎng)的中專，但我知道心酸的背后卻隱藏這甘露。回首這2年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的盛宴，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，團(tuán)組織使我健康成長(zhǎng)，使我認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀。
在學(xué)習(xí)上：如果考上大專是我人生的一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么念護(hù)士系就是我那個(gè)階段的沖刺。過去的已經(jīng)無法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確，就是學(xué)習(xí)門類靜心處事護(hù)士知識(shí)，學(xué)得一點(diǎn)知識(shí)技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。我深深明白學(xué)習(xí)的重要性如何。面對(duì)二十一世紀(jì)盛宴信息大會(huì)年會(huì)的盛會(huì)，面對(duì)大賽就是大會(huì)，科學(xué)大賽是第大會(huì)產(chǎn)力的盛會(huì)論斷，我大會(huì)年會(huì)了大賽將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的'資本家'的時(shí)代將要過去，以大會(huì)為峰會(huì)的'知本家'的時(shí)代即將到來。而中專時(shí)代是盛宴現(xiàn)代科學(xué)大賽的盛會(huì)時(shí)代，我國(guó)的盛宴職業(yè)大賽又是大會(huì)一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)和機(jī)遇，用知識(shí)來武裝徹底自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的寶藏。那時(shí)，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的.前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出大會(huì)，與大賽討論，向大會(huì)年會(huì);搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的大賽考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的年會(huì)需要大會(huì)。
期末工作總結(jié)10
這一學(xué)年我擔(dān)任的是初中部六、七、八年級(jí)的音樂教育教學(xué)工作 ,音樂教育教學(xué)每年都反反復(fù)復(fù)，但在每年反復(fù)教育教學(xué)的過程中，我卻有著不同的收獲�，F(xiàn)將這一學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
音樂是最擅長(zhǎng)表現(xiàn)情感、以情動(dòng)人的藝術(shù)。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一首好的樂曲，或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個(gè)美好的幻想;或是寄予一個(gè)美好的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感……這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力 ,會(huì)在心靈深處留下美的烙印 .音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。
一、堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
二、在教學(xué)過程中，本著讓學(xué)生從“要我學(xué)----我想學(xué)----我要學(xué)”這一過程進(jìn)行轉(zhuǎn)變。為了達(dá)到這個(gè)目的.，首先對(duì)教材的目標(biāo)進(jìn)行了設(shè)定。并根據(jù)初中學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍，安排了本學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃，精心編寫了各個(gè)年級(jí)各個(gè)課時(shí)的教案和導(dǎo)學(xué)案，配合學(xué)校強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)教學(xué)改革。在具體的教育教學(xué)中，我一方面在教學(xué)模式上采用一些適時(shí)有效的設(shè)問，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極思考;另一方面通過大量的實(shí)物展示與課件相結(jié)合，吸引學(xué)生注意力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到課堂教學(xué)實(shí)效性。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。在課堂活動(dòng)中，我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。
三、本學(xué)年除第一單元是唱歌課外，其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或欣賞，比 較枯燥難上，學(xué)生的興趣也不太高，教學(xué)比較難開展。我就大膽的在教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)谋硌�，增加課堂教學(xué)的趣味性。學(xué)生在課堂上的積極性有了提高，課堂教學(xué)收到了一定的效果。如：復(fù)習(xí)四分音符時(shí)讓學(xué)生用“走”來感知;八分音符讓學(xué)生用“跑” 來感知，這一下學(xué)生很快就記住了。
四、努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站，并精心創(chuàng)建了自己的音樂博客與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行了很好的學(xué)習(xí)和交流。
當(dāng)然，我在教學(xué)工作中也存在這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)為：
1、課堂教學(xué)不能針對(duì)11個(gè)班學(xué)生實(shí)際，缺乏“備學(xué)生”這一必要環(huán)節(jié)。
2、忽視與個(gè)別班級(jí)學(xué)生的交流，有待于進(jìn)一步改善。但我會(huì)盡最大的能力和努力改正不足的地方，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，關(guān)注第二課堂。
梁 紅 梅
期末工作總結(jié)11
忙碌的20xx年已悄然離去，迎來新年的同時(shí)非常有必要回望一學(xué)期來走過的路，以使自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標(biāo)。
這學(xué)期在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和我園老師們的努力下，我園一直還是本著“一切為了孩子”的宗旨開展我園的幼兒教育工作。堅(jiān)持一分耕耘一分收獲，只要用心付出，就會(huì)有收獲的理念。以下我對(duì)我這學(xué)期的工作做以下總結(jié)。
一、安全工作
安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以我園非常重視。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下我園開展與家長(zhǎng)、孩子普法防火防水、交通安全等教育，并利用課余時(shí)間給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力。
二、教育教學(xué)工作能力和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力：
作為幼兒園分園負(fù)責(zé)人，我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè)，深愛著孩子們，并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對(duì)幼兒實(shí)施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，讓孩子健康快樂，讓家長(zhǎng)放心安心。為讓辦園宗旨落到實(shí)處，我潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理論，及時(shí)向中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)幼兒園工作進(jìn)展。老師們一起相互學(xué)習(xí)，相互幫助，暑假期間還進(jìn)行了90學(xué)時(shí)的進(jìn)修培訓(xùn)，堅(jiān)持每天按計(jì)劃完成教學(xué)活動(dòng)，做到心中有目標(biāo)的去完成教學(xué)工作。豐富了我園的.課堂教學(xué)內(nèi)容。全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助孩子，做孩子的大朋友。尊重、理解、信任孩子。在中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園地坪，安裝了不銹鋼欄桿，更換了存在安全隱患的門把手，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。組織教師確立各班主題，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會(huì)”和“快樂圖圖”的班級(jí)環(huán)境，形成了規(guī)范的一日活動(dòng)常規(guī)�？吹接變簣@的發(fā)展，雖然一路辛苦，卻也充實(shí)快樂。
三、家長(zhǎng)工作
幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園開展各項(xiàng)工作是否順利也顯的非常重要。我園老師與家長(zhǎng)的關(guān)系處理的非常好，我園的要求就是把年輕的家長(zhǎng)當(dāng)作朋友，年長(zhǎng)的當(dāng)作長(zhǎng)輩，我們尊重了他們，處處為他們著想，家長(zhǎng)也就會(huì)非常支持我們的工作了，那么家長(zhǎng)對(duì)我們的配合和支持就是我開展工作的動(dòng)力。
回顧一年的工作，收獲是快樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊(duì)伍的提升，有幼兒的健康成長(zhǎng)，有家長(zhǎng)對(duì)工作的認(rèn)可，有幼兒園形象的提升，更有自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會(huì)到，自己和幼兒園所取得的每一點(diǎn)一滴進(jìn)步都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持、教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、家長(zhǎng)的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動(dòng)力。展望新的一年，我充滿了憧憬和希望，因?yàn)槲铱吹搅伺Ω冻龊蟮氖斋@，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的期望。我一定會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。
期末工作總結(jié)12
匆匆又匆匆，又是一年過去了，回顧這一學(xué)期的生活，覺得忙碌而又踏實(shí)。孩子們眼中閃爍的星星之光，臉頰上盛開的微笑之花，送給我太多的感動(dòng)和美麗。我只是一名普通的幼兒教師，沒有那樣感人的事跡，也沒有那樣輝煌的業(yè)績(jī)，有的只是一顆“謙虛誠(chéng)懇，踏實(shí)進(jìn)取”的心。下面我將這一學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)理論，提高自身水平。
新時(shí)代的教師必須是一個(gè)具有堅(jiān)定職業(yè)素質(zhì)和信念的人，擁有理想，懂得孩子，能以自身的人格魅力去影響孩子；新時(shí)代的教師必須是一個(gè)具有廣博知識(shí)和文化底蘊(yùn)的人，不僅有關(guān)于自然社會(huì)的各種知識(shí)，而且具有獲取信息，清楚思考，廣泛交流以及適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)較強(qiáng)的生存能力。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我平時(shí)注意收集各種與幼教有關(guān)的學(xué)習(xí)資料及時(shí)記錄，及時(shí)反思，探索幼教新途徑。抓住出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，將兄弟學(xué)校的好的經(jīng)驗(yàn)，好的方法記錄下來，并及時(shí)的應(yīng)用到自己的教學(xué)中來，以提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)也不忘給自己充充電，提高自己的文化水平，今年去參加了普通話測(cè)試，而大專自考也即將畢業(yè)。
二、關(guān)心幼兒，滿足需要。
教師對(duì)幼兒關(guān)心的程度，直接影響幼兒經(jīng)驗(yàn)的獲得。但這種關(guān)注并不單指視線，還包括著尊重與了解，信任與支持。特別是一些不怎么愛表現(xiàn)自己的幼兒，更需要老師的關(guān)注。我們班有位王珂嘉小朋友以前畫畫都遲遲不肯下筆，即使畫了也是草草了事。有一次，我選了她的畫并把它貼到“小畫廊”中，她非常高興。放學(xué)后，她馬上拖著她的媽媽去看她的`畫。自此，以后，她愛上繪畫課了。我們班還有一位特殊的孩子，她叫方迎。這個(gè)小女孩在智力方面有著欠缺，學(xué)習(xí)能力特別差，別人一遍兩遍就學(xué)會(huì)了，她十遍八遍也沒搞懂什么意思，對(duì)這樣的孩子進(jìn)行教育要有很大的耐心。有一次，方迎上課舉手了，我馬上請(qǐng)她來回答，雖然她沒有回答正確，我還是表揚(yáng)了她，并鼓勵(lì)她繼續(xù)努力。跳繩比賽了，方迎不會(huì)跳，我們也沒有斥責(zé)她，而是對(duì)她說：“方迎，有進(jìn)步啦，繼續(xù)努力，老師相信你會(huì)學(xué)會(huì)的。”后來，她的爸爸來告訴我，方迎最近高興極了，說老師在學(xué)校表揚(yáng)她了。他在家園聯(lián)系本上還寫著：“老師的鼓勵(lì)是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力�！笨梢�，老師對(duì)孩子的關(guān)心和愛心在孩子和家長(zhǎng)的心中是多么的重要。
三、認(rèn)真搞好教學(xué)工作，教給幼兒知識(shí)與技能。
這學(xué)期我們班是實(shí)驗(yàn)課程試驗(yàn)班，教材也是以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力為目標(biāo)。這套教
材以主題來劃分各單元，其特點(diǎn)就是圍繞主題綜合語言、藝術(shù)、計(jì)數(shù)、健康、科學(xué)開展各種教學(xué)活動(dòng)。這些活動(dòng)貼近生活，不要求教師灌輸式教學(xué)，而是以幼兒自主的學(xué)為主，教學(xué)時(shí)要有寬松舒適的氛圍，幼兒學(xué)習(xí)比較輕松自然。
為了使這些實(shí)驗(yàn)課程更好的實(shí)施，每堂課我都做了精心的準(zhǔn)備。如在“豐收的季節(jié)”這一主題活動(dòng)中，我們帶著幼兒來到田野，欣賞農(nóng)田里那黃燦燦的稻谷，采集植物那誘人的果實(shí)，撿拾那秋天的報(bào)信者——落葉�；貋砗螅矣嗅槍�(duì)性的開展了“樹葉貼畫”，“種子的旅行”等活動(dòng)，幼兒非常感興趣，每個(gè)孩子都有自己的想法，做出來的作品雖然稚拙，卻充滿童趣。我們還開辟了一個(gè)“種子王國(guó)”展示區(qū)，這里擺放著幼兒從家里帶來的各種各樣的種子：有各種的豆，有各種花的種子，還有小蒼耳呢。幼兒在玩中學(xué)，很輕松的掌握了知識(shí)，也鍛煉了能力。我們還帶著孩子去秋游，感受秋的氣息；帶著孩子們?nèi)ヅ郎�，體會(huì)征服高山的喜悅；帶著孩子參觀中學(xué)的植物園，去采擷秋的使者——楓葉。孩子們?cè)谂c大自然的接觸中，分享大自然的秘密，感悟自然之美。
在“我是中國(guó)人”這個(gè)主題活動(dòng)中，孩子們帶來了全國(guó)地圖，一下課，他們都圍在地圖前指指點(diǎn)點(diǎn)，方怡君說“我知道這個(gè)地方是哈爾濱。”是鑫港指著地圖說；“看，我媽媽就在這里，這里是哈密�！逼渌暮⒆右布娂妼ふ易约赫J(rèn)識(shí)的地方。學(xué)習(xí)了詩歌《我們的祖國(guó)真大》后，孩子們會(huì)從地圖上找到祖國(guó)的北方南方，也知道了在同一時(shí)候南北方會(huì)有不同的氣候。幼兒不但增長(zhǎng)了知識(shí)，還從地圖上認(rèn)識(shí)了許多漢字。可見，要讓幼兒學(xué)得知識(shí)與技能，教師不僅要認(rèn)真的鉆研教材，提高自己的教育水平，還要為每次活動(dòng)做充分的準(zhǔn)備，盡可能的利用幼兒園資源，家長(zhǎng)資源和社會(huì)資源。
四、家園緊密聯(lián)系，保教一體。
家長(zhǎng)在幼兒教育中是不可缺少的一部分，在教育活動(dòng)中起著重要的作用，是幼兒教育活動(dòng)順利開展的支柱。
這一學(xué)期由于實(shí)施了新教材，很多的活動(dòng)都需要家長(zhǎng)們的配合與支持。一開始，因?yàn)閹缀跆焯於家獛|西，家長(zhǎng)中也有人有怨言，埋怨幼兒園太煩了，今天帶這個(gè)，明天帶那個(gè)，后來也有人干脆一樣也不為幼兒準(zhǔn)備，結(jié)果那孩子只好問別人借了上課。在家長(zhǎng)會(huì)上，潘老師特別強(qiáng)調(diào)了這一問題，提出了希望家長(zhǎng)大力配合的要求，可收效甚微。潘老師與我一起商量，有什么辦法可以調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性呢？后來，我們決定評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”，用它來促動(dòng)家長(zhǎng)們。我們鄭重其事地發(fā)布了告家長(zhǎng)書，將這次評(píng)選活動(dòng)的目的和意義告知家長(zhǎng)，并評(píng)出了第一批積極配合我們工作的優(yōu)秀家長(zhǎng)，從此以后，無論我們要帶什么東西，家長(zhǎng)們都非常的支持，而教學(xué)活動(dòng)也能順利開展了。
既然家長(zhǎng)這么支持我們，我們也要照顧好每個(gè)孩子，關(guān)心他們的身體，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。我們班的是雁飛小朋友由于手摔斷而缺課了很多天，來了之后變得非常沉默，上課不發(fā)言，游戲時(shí)也不肯去玩，我們及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，商量教育的方法。我們鼓勵(lì)她，樹立她的自信心，請(qǐng)其他的幼兒與她一起玩，現(xiàn)在，她不在哭哭啼啼了上課也大膽多了。
五、豐富有趣的活動(dòng)陶冶幼兒的情操。
根據(jù)節(jié)日開展豐富有趣的活動(dòng)，不僅能培養(yǎng)幼兒的各方面能力，而且還能陶冶情操。
一開學(xué)就是教師節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行尊師重道的教育是必不可少的。我讓孩子們?yōu)槔蠋煯嬕粡埾�，說一句祝福的話，送給自己喜歡的老師。老師收到了禮物，而孩子們也非常高興。國(guó)慶節(jié)時(shí)，我們給孩子們講了中國(guó)五千年來取得的成就，講了四大發(fā)明，孩子們聽得精精有味。最隆重的要數(shù)圣誕節(jié)了，提前一個(gè)星期我們就開始布置教室了。我們?cè)趬ι献隽艘豢檬フQ樹，掛了很多的小禮物，教室頂上掛滿了雪花，還有“圣誕快樂”，“新年快樂”的祝�？ㄆ�，后面柜上擺滿了圣誕老人玩具。圣誕節(jié)那一天，孩子們都帶了吃的東西來歡度節(jié)日，大一班、大三班的小朋友也加入到我們的行列，孩子們載歌載舞，歡聲笑語回蕩在幼兒園中，這一天是小朋友過得最開心的一天。除此之外，我們還外出秋游過，去爬過山，撿過稻穗，采集過樹葉。幼兒的課外生活是豐富多采的。
既然干了這一行，就一定要做做好，俗話說“三百六十五行，行行出狀元”，希望不久的將來，我也能成為這一行的狀元！
期末工作總結(jié)13
參加教育工作已有十多年了，也做了八年的班主任，班主任工作不可避免要面對(duì)形形色色的問題，就像從一個(gè)城市到另一個(gè)城市的途徑往往不止一條一樣，教育的方法也絕不會(huì)只有一種。
在平時(shí)的教育中，如何體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的關(guān)懷？學(xué)生終究是孩子，沒有不犯錯(cuò)的孩子，更沒有不肯改錯(cuò)的孩子。當(dāng)孩子做錯(cuò)了事情，我們應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去對(duì)待孩子？
本學(xué)期我所教的勵(lì)志班班主任王老師因?yàn)樯眢w原因，外出看病。我臨時(shí)代勵(lì)志班班主任，代班的第二天，大課間跑操，一大部分學(xué)生在班級(jí)里坐著不想跑操，體委提醒了好幾次，也沒人動(dòng)地方。我當(dāng)時(shí)就怒了，走進(jìn)班級(jí)喊道：“我看誰敢不跑操。”也許是學(xué)生見我真生氣了，才陸陸續(xù)續(xù)走出班級(jí)。當(dāng)時(shí)我就想，等一會(huì)兒你們回來，我定要訓(xùn)斥一番�？赊D(zhuǎn)念又一想，訓(xùn)斥有用嗎？能從根本上解決問題嗎？如果學(xué)生不是發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，問題還會(huì)再出現(xiàn)的`啊。
于是，我沒有批評(píng)他們，而是將他們近期的一些表現(xiàn)加以肯定，給與表揚(yáng)，并激勵(lì)他們說：“同學(xué)們，老師教你們已近一學(xué)期，發(fā)現(xiàn)你們真的很聰明，老師很喜歡你們，老師也相信只要你們認(rèn)真去做，就會(huì)做好，而且會(huì)做的最好，老師對(duì)你們有信心。”第二天的跑操，我班第一個(gè)站好隊(duì)伍，跑的非常整齊，還伴有班級(jí)口號(hào)。我的鼓勵(lì)見效了，孩子們很高興，我也很高興。
“世界上沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師�！币郧奥牭竭@句話，覺得對(duì)老師是多么的不公平��！通過這件小事，讓我明白了，孩子教不好，關(guān)鍵是沒有找到合適的教育方法。那么多個(gè)孩子，性格不一、喜好不一，讓一個(gè)老師教育好這么多個(gè)孩子的確不是件容易的事。但我覺得越是不容易，才顯示出我們的工作最具有挑戰(zhàn)性。只有當(dāng)我們付出了努力，才能獲得成功的喜悅。當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，當(dāng)老師要板下臉批評(píng)學(xué)生的時(shí)候，想想孩子可愛的一面吧。在批評(píng)的時(shí)候別忘了鼓勵(lì)一下我們的孩子，千萬不要吝嗇表揚(yáng)，因?yàn)樾⌒〉囊痪滟潛P(yáng)、一句鼓勵(lì)、一句欣賞的話語，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不可估量的作用。我們應(yīng)該信奉：慷慨表揚(yáng)，吝嗇批評(píng)，鼓勵(lì)是金！
期末工作總結(jié)14
一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期的各項(xiàng)工作也已接近尾聲。學(xué)習(xí)部作為院學(xué)生會(huì)的重要分支機(jī)構(gòu)，一學(xué)期來在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)習(xí)部各位部長(zhǎng)干事的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支持下，各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，部門建設(shè)進(jìn)一步完善，人員素質(zhì)進(jìn)一步提高，但是由于時(shí)間﹑精力和組織成員個(gè)人能力等各方面因素的制約，學(xué)習(xí)部本學(xué)年的各項(xiàng)工作中依然存在諸多問題�，F(xiàn)將學(xué)習(xí)部本學(xué)期工作總結(jié)如下，以期服務(wù)于學(xué)習(xí)部今后發(fā)展。
一．部門日常事務(wù)
1.收集信息反饋表
關(guān)于每個(gè)班的信息反饋表每個(gè)星期都要收集，是關(guān)于信息學(xué)院班級(jí)上課情況的反饋信息。在收信息反饋表的過程中以及優(yōu)良學(xué)風(fēng)班收集數(shù)據(jù)或資料的過程中，最值得關(guān)注的問題就是及時(shí)發(fā)短信通知各班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，因?yàn)榭傆幸恍┌嗉?jí)會(huì)延誤上交的時(shí)間，這樣就需要我們發(fā)短信或打電話催他們交信息反饋表。
2.收集優(yōu)良學(xué)風(fēng)班數(shù)據(jù)資料
本學(xué)期部門最重要的活動(dòng)就是優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評(píng)比活動(dòng)。優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評(píng)比活動(dòng)為更好的教育、引導(dǎo)廣大學(xué)生秉承和弘揚(yáng)“誠(chéng)、毅、勤、樸”的校訓(xùn)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)更多素質(zhì)高，競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，適應(yīng)性廣的優(yōu)秀人才，以優(yōu)良的精神風(fēng)貌迎接新的人生起點(diǎn)。每個(gè)月都要進(jìn)行一次材料收集，部門成員都有自己負(fù)責(zé)的一項(xiàng)任務(wù)。一到月初，就開始忙碌著收集數(shù)據(jù)與資料。先由個(gè)人收集的數(shù)據(jù)或資料交給其相對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)的組長(zhǎng)，再由組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)好交給總負(fù)責(zé)人。因?yàn)槲覀兊臄?shù)據(jù)大多來自自律委各部門，所以和自律委的配合也很重要，部門的部員要和自律委的干事溝通好，讓我們的資料收集工作更順利。
二．辯論賽
本學(xué)期學(xué)習(xí)部的第一個(gè)活動(dòng)是辯論賽，本次辯論賽主要是為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)同學(xué)之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我院學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨，提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維。本次大賽通過我校青年學(xué)生在辯論賽上進(jìn)行思維的碰撞，言語的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)，培養(yǎng)我校學(xué)生在白熱化的國(guó)際商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中擁有全面的科學(xué)發(fā)展觀，縝密的邏輯思維能力，高超的語言水平及優(yōu)雅的辯論風(fēng)度。通過這次比賽，也是部門的成員更熟悉舉辦活動(dòng)的流程和細(xì)節(jié)，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)班答辯會(huì)的舉辦做好更充足的準(zhǔn)備。
三．優(yōu)良學(xué)風(fēng)班現(xiàn)場(chǎng)答辯會(huì)
這次活動(dòng)歷時(shí)整個(gè)學(xué)年，于今年5月份舉行最后的現(xiàn)場(chǎng)答辯會(huì)，借此活動(dòng)，班集體以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為契機(jī)，開展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，把注意力集中在結(jié)果上，讓活動(dòng)能真正起到啟發(fā)、激勵(lì)和引導(dǎo)的作用，把學(xué)風(fēng)建設(shè)的平臺(tái)作為展現(xiàn)班集體建設(shè)成果的舞臺(tái)，注重班級(jí)軟文化建設(shè)，以增強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)院班級(jí)文化建設(shè)的綜合實(shí)力。
同學(xué)們以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為契機(jī)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)生和生活習(xí)慣，為良好地自我成長(zhǎng)開辟更多的渠道，更加積極上進(jìn)，自覺抵制懶惰等不良行為習(xí)慣。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，把握時(shí)間，學(xué)會(huì)利用課堂、早晚自修、網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)活動(dòng)的'過程中有效汲取對(duì)自己成長(zhǎng)成才有益的知識(shí)，拓展視野。學(xué)會(huì)有意識(shí)地建立和修正自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷地主動(dòng)完善自己的人格，用校訓(xùn)“誠(chéng)·毅·勤·樸”的精神陶冶情操，努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí)，立志做對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才！
部門干事更加熟悉部門的每項(xiàng)工作，學(xué)到更多做事的方法，相信每一位干事都可以成為每一位新干事的好老師，把他們學(xué)到的東西傳遞下去。
本學(xué)期在學(xué)習(xí)部全體的共同努力下，出色的完成了工作計(jì)劃。當(dāng)然這里面還要感謝其他部門的大力支持，使我們一系列活動(dòng)得到圓滿成功。雖然我們的工作還有很多的不足，但我們會(huì)積極總結(jié)找到不足，在不足中積累經(jīng)驗(yàn)。以便以后的活動(dòng)有更高的質(zhì)量，更好的效果。最后祝學(xué)生會(huì)祝學(xué)習(xí)部蒸蒸日上。
期末工作總結(jié)15
時(shí)光如箭，日月如梭，一年的時(shí)光很快就要過去，回首這一年的時(shí)間，我在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的安排，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作。下面我就這段時(shí)間的工作情況作一簡(jiǎn)單的總結(jié)：
一、思想方面
作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。
二、行政工作方面
這一年我主要做的就是開放教育的教學(xué)管理工作。我校目前開放教育�？票究乒�34個(gè)專業(yè)，制定每個(gè)學(xué)期各個(gè)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃是我們教學(xué)管理的第一步。我積極參與教學(xué)計(jì)劃的制定，并協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)將其上傳至我校開放教育網(wǎng)站“教學(xué)計(jì)劃”欄目，供教學(xué)部門、教務(wù)部門、班主任和學(xué)生查詢使用。教學(xué)計(jì)劃的及時(shí)制定和公布為學(xué)生自主性選擇教學(xué)計(jì)劃和課程提供了前提和保障。34個(gè)專業(yè)，125個(gè)教學(xué)班級(jí)，教師的課時(shí)統(tǒng)計(jì)也是一項(xiàng)重要任務(wù)。為了更好的完成這項(xiàng)工作，我融入了現(xiàn)代化的.手段。在馮老師課程安排的基礎(chǔ)上，積極應(yīng)用計(jì)算機(jī)EXCEL的統(tǒng)計(jì)功能，做到課時(shí)統(tǒng)計(jì)的快速、有效、準(zhǔn)確率高。
20xx年我參與組織了第一屆全省電大開放教育說課大賽，20xx年秦皇島電大系統(tǒng)課件制作比賽，20xx年秦皇島電大系統(tǒng)開放教育導(dǎo)學(xué)教案比賽。并取得了優(yōu)異的成績(jī)，在秦皇島電大系統(tǒng)課件制作比賽中選送了11份作品參加河北省電大系統(tǒng)課件制作大賽。11月份在時(shí)間緊迫的情況下，積極組織秦皇島電大系統(tǒng)教師參加了教育廳開展優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程及網(wǎng)絡(luò)資源征集活動(dòng)，經(jīng)過一系列的選撥最終選出88件作品上報(bào)到省電大。這一列活動(dòng)的開展，為教師的學(xué)術(shù)鉆研，教學(xué)技法的改良提供了充足動(dòng)力。
同時(shí)我還是開放教育20xx秋法學(xué)�？茖W(xué)生的班主任，從學(xué)生報(bào)到、注冊(cè)、學(xué)費(fèi)書費(fèi)的繳納，到課表、書籍的發(fā)放，課程的報(bào)考等等事無巨細(xì)，作為班主任的我都要一一處理。學(xué)生大多在職，很多問題都要通過網(wǎng)絡(luò)和電話聯(lián)系，班主任的耐心和細(xì)心在此時(shí)變得尤為重要。這這半年的時(shí)間中，我積極回答學(xué)生提出的各種問題，做好對(duì)班級(jí)的管理，對(duì)學(xué)生的服務(wù)工作。我的努力也得到了學(xué)生的一直認(rèn)可。
三、教學(xué)方面
作為開放教育的一名老師，身兼多門開放教育的課程。《現(xiàn)代西方金融貨幣學(xué)說》、《投資學(xué)》、《現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)》、《旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《城市管理學(xué)》等等。尤其是《城市管理學(xué)》在20xx年下半年改為試點(diǎn)課程，作業(yè)和考試都需要在網(wǎng)上進(jìn)行，并且是雙及格制，這些都要求我在教學(xué)過程中更加扎實(shí)，積極尋求有效的方式來幫助學(xué)生通過這門課程的考試。為此我認(rèn)真?zhèn)湔n，爭(zhēng)取把課程精煉化，在課堂上，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。并在知識(shí)講解的同時(shí)，注重點(diǎn)撥學(xué)生平常的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)策略，強(qiáng)化學(xué)生的自學(xué)能力，爭(zhēng)取在期末考試取得好成績(jī)。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為一名年輕的教育工作者，我更應(yīng)該加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
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