職稱評(píng)定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如我們來制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編幫大家整理的職稱評(píng)定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
職稱評(píng)定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)1
我，1999年12月認(rèn)定為助理工程師，先后工作于河北省第二工程建設(shè)有限公司、唐山現(xiàn)代建筑工程有限公司，XX年9月在唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司技術(shù)質(zhì)量科任科長(zhǎng)。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)，在技術(shù)管理過程中努力推行“新工藝、新結(jié)構(gòu)、新材料、新設(shè)備”，對(duì)科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步傾注了滿腔熱情。任助理工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)以后，先后在豐南市國(guó)稅局群體住宅小區(qū)工程和唐山一中第二教學(xué)樓工程中擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人，這兩個(gè)工程竣工以后均被評(píng)為唐山市優(yōu)質(zhì)工程，而且唐山一中第二教學(xué)樓工程在評(píng)為市優(yōu)工程的基礎(chǔ)上又被評(píng)為XX年度河北省優(yōu)質(zhì)工程。在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實(shí)際，在大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)迅速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務(wù)能力。作為公司的技術(shù)和質(zhì)量管理部門，在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)技術(shù)管理一絲不茍，對(duì)工程質(zhì)量從嚴(yán)控制。經(jīng)過數(shù)年的努力，公司已建立了嚴(yán)格的管理體系，并且獲得了國(guó)際承認(rèn)的建筑施工企業(yè)的三大認(rèn)證：質(zhì)量管理體系（ISO9001）認(rèn)證、職業(yè)安全健康管理體系（OSHMS）認(rèn)證、環(huán)境管理體系（ISO14001）認(rèn)證，是河北省第一家獲得三個(gè)認(rèn)證證書的建筑施工企業(yè)。五年來，在為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智的過程中，也使個(gè)人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實(shí)和提高�？傊�，五年來自己做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題。
現(xiàn)對(duì)幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
一、積極推廣使用“四新”技術(shù)，營(yíng)造建筑精品
1999年12月，我在唐山一中第二教學(xué)樓工程項(xiàng)目部任技術(shù)負(fù)責(zé)人。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進(jìn)意識(shí)，作為該工程的'技術(shù)負(fù)責(zé)人，由我牽頭，首先著手建立、健全項(xiàng)目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量管理制度。按照項(xiàng)目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目標(biāo)分解到各個(gè)專業(yè)技術(shù)崗位，在按照技術(shù)崗位的要求組織施工。先后建立了技術(shù)復(fù)核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗(yàn)收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護(hù)措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。根據(jù)本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點(diǎn)，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1mm；接縫高低差不大于1mm，表面平整度不大于2 mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節(jié)省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收。內(nèi)外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤協(xié)調(diào)一致，接縫填嵌密實(shí)、平直、寬窄一致，顏色一致；屋面防水層細(xì)部均經(jīng)過精心處理，做法一致、美觀；門窗表面潔凈，無劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無氣孔；樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm，齒角整齊，防滑條順直。施工過程中嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)施工圖和國(guó)家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并按照創(chuàng)精品工程細(xì)部做法要求精心完成每一個(gè)分項(xiàng)工程，實(shí)現(xiàn)了“創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標(biāo)。通過對(duì)該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量、進(jìn)度和效益都收到了較好的效果。唐山一中第二教學(xué)樓工程榮獲XX年度優(yōu)質(zhì)工程(金牌獎(jiǎng))及XX年度河北省優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)。
二、努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)，做好本職工作
自從到唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司工作以來，各項(xiàng)工作干得更是出色。調(diào)任技術(shù)質(zhì)量科科長(zhǎng)之后，恰逢公司建立ISO9001質(zhì)量管理體系，由于時(shí)間緊、任務(wù)重，該同志自愿放棄個(gè)人休息時(shí)間，一心鋪于質(zhì)量管理手冊(cè)、程序文件以及作業(yè)指導(dǎo)書的編寫和修改工作中，加班加點(diǎn)，毫無怨言，充分體現(xiàn)了一個(gè)青年專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的先鋒模范作用。在總結(jié)我公司建立質(zhì)量管理體系的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，我形成了《淺析建筑質(zhì)量管理體系》一文，并獲得河北省建設(shè)系統(tǒng)科技技術(shù)論文一等獎(jiǎng)。
在日常工作中，該同志憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和理論基礎(chǔ)，工作中如魚得水，從施工現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量檢查驗(yàn)收到施工技術(shù)資料的核查和管理，各項(xiàng)工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報(bào)資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、術(shù)語規(guī)范、見解獨(dú)特、論斷精僻，送到市里交流的技術(shù)性文件多次受到唐山市建設(shè)局、唐山市質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)站有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，為企業(yè)贏得了榮譽(yù)。
隨著公司管理體制改革的逐步深入，公司領(lǐng)導(dǎo)決定啟動(dòng)OSHMS職業(yè)安全健康管理體系認(rèn)證和ISO14001環(huán)境管理體系認(rèn)證。在上述兩個(gè)管理體系建立的過程中，該同志又一如既往地投入到體系文件編寫、初始狀態(tài)評(píng)價(jià)、重大危險(xiǎn)和環(huán)境因素辨識(shí)、管理方案的制定等工作當(dāng)中，為企業(yè)順利通過注冊(cè)認(rèn)證作出了突出貢獻(xiàn)。在參與建立企業(yè)質(zhì)量管理體系、職業(yè)安全健康管理體系和環(huán)境管理體系的過程中，我個(gè)人也學(xué)到了國(guó)際通用的許多管理方面的知識(shí)，同時(shí)作為三個(gè)體系的內(nèi)審員也時(shí)刻為三個(gè)管理體系的持續(xù)改進(jìn)做出艱苦的努力。
三、推行無紙化辦公，用高科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益
該同志在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)的同時(shí)，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識(shí)，把微軟Office系列辦公軟件和AutoCAD系列軟件成功應(yīng)用于日常施工管理之中，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，努力推進(jìn)工程管理資料的無紙化管理，應(yīng)用Word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應(yīng)用Excel完成工程信息的存儲(chǔ)和分析處理，為工程決策提供量化依據(jù)；應(yīng)用powerpoint制作培訓(xùn)用的電子幻燈片，運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體形式，生動(dòng)、活潑地講解施工技術(shù)知識(shí)和施工構(gòu)造常識(shí)，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的方式，使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務(wù)于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。AutoCAD計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖軟件在工作中的推廣應(yīng)用，使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重?fù)?dān)，使工程繪圖變得異常輕松。
我通過學(xué)習(xí)和鉆研計(jì)算機(jī)軟、硬件知識(shí)，積極動(dòng)手實(shí)踐，完成了企業(yè)內(nèi)部計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的建設(shè)，使各個(gè)科室的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)了資源共享，除了共享數(shù)據(jù)以外，還能夠共享諸如打印機(jī)、繪圖儀等硬件設(shè)備，節(jié)省了大量寶貴資金，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。至于更深層次的應(yīng)用，如共享Internet連接上網(wǎng)，利用Netmeeting實(shí)現(xiàn)視頻會(huì)議等連接手段的應(yīng)用更是前景廣闊。這一切都為最終企業(yè)內(nèi)部的文件實(shí)現(xiàn)無紙化管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為總結(jié)建筑業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)無紙化辦公的經(jīng)驗(yàn)，我寫成了《建筑企業(yè)辦公局域網(wǎng)－搭建實(shí)例》一文；為了適應(yīng)企業(yè)科技技術(shù)文獻(xiàn)檢索的需要又寫成了《用Web瀏覽器查詢工程信息資源》一文，這兩篇論文上報(bào)到河北省建設(shè)廳參加河北省建設(shè)系統(tǒng)科技論文評(píng)審，均榮獲二等獎(jiǎng)。
四、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，不斷學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)
現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異，知識(shí)更新十分迅速，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動(dòng)。在助理工程師任職期間，先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓(xùn)十余次，獲得質(zhì)檢員、施工員、安全員、土建三級(jí)預(yù)算師、資料員等崗位資格證書；獲得ISO9001質(zhì)量管理體系內(nèi)審員、ISO14001環(huán)境管理體系內(nèi)審員、OSHMS職業(yè)安全健康管理體系內(nèi)審員資格證書；獲得河北省建設(shè)廳頒發(fā)的貳級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書。通過各種繼續(xù)再教育培訓(xùn)班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時(shí)也讓我本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。
以上是我近五年來從事的主要技術(shù)工作的情況，通過從書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。成績(jī)和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好。
職稱評(píng)定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)2
我叫啊宇，20xx年6月畢業(yè)于CTGU土木與建筑學(xué)院土木工程專業(yè)，同年七月份參加工作。三年來，我從事工民建設(shè)計(jì)，經(jīng)過幾年的工作實(shí)踐和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)水平和工作能力有了很大的提高，已經(jīng)能獨(dú)立勝任本職工作。
20xx年，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部室配合下，經(jīng)過我部室全體職工辛勤工作共同努力，這一年成為設(shè)計(jì)院不斷的成長(zhǎng)和逐漸的成熟的一年。
20xx-2016年，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，工廠、商鋪、新建小區(qū)、棚戶區(qū)改造項(xiàng)目不斷增多；當(dāng)前這種工程大、任務(wù)重的局面，給我們?cè)O(shè)計(jì)院帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這也是對(duì)我們?cè)O(shè)計(jì)工作更加細(xì)致深入進(jìn)行著新的要求。我部室進(jìn)行的電力工程設(shè)計(jì)，嚴(yán)格按照國(guó)家頒發(fā)的建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，不斷學(xué)習(xí)更新標(biāo)準(zhǔn)，從源頭上杜絕了裝置性違章。遵循努力超越、追求卓越的企業(yè)精神，我部室全體職工團(tuán)結(jié)一致、克服困難、辛勤工作，為公司創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益，完成了20xx-2016年度的各項(xiàng)工作。
現(xiàn)將這幾年的工作簡(jiǎn)要的總結(jié)如下：
20xx年5月，我被單位派到了西關(guān)項(xiàng)目做現(xiàn)場(chǎng)設(shè)代工作。主要負(fù)責(zé)解決設(shè)計(jì)圖紙中的疏漏和與工程實(shí)際中不符的問題。在到工地之前，作為設(shè)計(jì)人員，自己平時(shí)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)接觸很少，施工方面的知識(shí)也都是書本上學(xué)到的，很難和實(shí)際聯(lián)系起來。雖然現(xiàn)場(chǎng)的問題比較繁瑣，需要足夠的耐心來應(yīng)對(duì)，但對(duì)我也是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。在剛到工地的一段時(shí)間，我在完成自己的工作后，一有時(shí)間就去施工現(xiàn)場(chǎng)，熟悉現(xiàn)場(chǎng)，了解各種施工工藝，盡可能的把自己在書本上學(xué)到的知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際聯(lián)系起來，遇到不明白的地方虛心向現(xiàn)場(chǎng)人員請(qǐng)教。工作中遇到問題我及時(shí)跟業(yè)主、監(jiān)理和施工方等相關(guān)人員進(jìn)行商討，最大可能的盡快解決問題。在從事現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)代表的'過程中，現(xiàn)場(chǎng)能解決的問題現(xiàn)場(chǎng)解決，解決不了，及時(shí)和設(shè)計(jì)院領(lǐng)和同事導(dǎo)聯(lián)系，在他們的幫助和支持下，圓滿的完成了任務(wù)，受到業(yè)主、監(jiān)理和施工方的好評(píng)。
20xx年11月，在西關(guān)項(xiàng)目完竣工后，我結(jié)束了自己的設(shè)代工作，離開了工地。在從事現(xiàn)場(chǎng)設(shè)代工作短短幾個(gè)月的時(shí)間里，對(duì)施工過程中遇到的問題建，翻閱了書籍，并對(duì)施工過程每個(gè)階段都有了一個(gè)全面的理解，增強(qiáng)了我對(duì)設(shè)計(jì)工作的信心，相信在今后的工作當(dāng)中，我可以勝任相關(guān)部分的設(shè)計(jì)工作以及現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)服務(wù)工作。
20xx年12月，我回到設(shè)計(jì)院進(jìn)行設(shè)計(jì)工作，參加了史湖村、新墩村安置住房項(xiàng)目的施工圖設(shè)計(jì)。這是我第一次獨(dú)立進(jìn)行住宅樓設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)過程中，對(duì)荷載取值，計(jì)算軟件參數(shù)取值，認(rèn)真翻閱規(guī)范，并及時(shí)向我?guī)煾导捌渌贤菊?qǐng)教，在他們的幫助和自己的努力下，完成了主體工程結(jié)構(gòu)部分的設(shè)計(jì)工作。隨后，該工程開工，在施工過程中，根據(jù)業(yè)主要求，經(jīng)常去工地進(jìn)行驗(yàn)收，對(duì)施工過程中出現(xiàn)的問題和與設(shè)計(jì)圖紙不符的地方進(jìn)行指正，并要求施工人員進(jìn)行修改。在工地驗(yàn)收期間，對(duì)民用建筑的施工過程及驗(yàn)收規(guī)范有了一定的了解，現(xiàn)場(chǎng)解決實(shí)際問題的能力也得到了加強(qiáng)。
回顧這幾年來的工作，我意識(shí)到作為一名設(shè)計(jì)人員，光靠理論知識(shí)是不行的，必須重視提高自己獨(dú)立分析和解決問題的能力，大膽實(shí)踐，勇于探索，使自己的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平有較大提高。水利水電工程設(shè)計(jì)工作往往需要規(guī)劃、建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)械、電氣等多專業(yè)密切合作才能完成，這就需要我們有團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神。同時(shí)作為一名設(shè)計(jì)人員還應(yīng)具有較高的職業(yè)道德，堅(jiān)持真理，不在金錢面前妥協(xié)，不在壓力面前退縮。
以上是我工作幾年以來，所從事專業(yè)技術(shù)工作的總結(jié)和體會(huì)。通過這幾年的工作實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和從書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步，已經(jīng)能夠勝任本職工作，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)得到單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。在今后的工作中，我將更加努力工作和學(xué)習(xí)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，在本職崗位上盡職盡責(zé)，繼續(xù)鞏固提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，進(jìn)一步做好本職工作。
職稱評(píng)定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)3
我，1xx9年12月認(rèn)定為助理工程師，先后工作于河北省第二工程建設(shè)有限公司、唐山現(xiàn)代建筑工程有限公司，XX年9月在唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司技術(shù)質(zhì)量科任科長(zhǎng)。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)，在技術(shù)治理過程中努力推行“新工藝、新結(jié)構(gòu)、新材料、新設(shè)備”，對(duì)科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步傾注了滿腔熱情。任助理工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)以后，先后在豐南市國(guó)稅局群體住宅小區(qū)工程和唐山一中第二教學(xué)樓工程中擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人，這兩個(gè)工程竣工以后均被評(píng)為唐山市優(yōu)質(zhì)工程，而且唐山一中第二教學(xué)樓工程在評(píng)為市優(yōu)工程的基礎(chǔ)上又被評(píng)為XX年度河北省優(yōu)質(zhì)工程。
在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實(shí)際，在大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)迅速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務(wù)能力。作為公司的技術(shù)和質(zhì)量治理部門，在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)技術(shù)治理一絲不茍，對(duì)工程質(zhì)量從嚴(yán)控制。經(jīng)過數(shù)年的努力，公司已建立了嚴(yán)格的治理體系，并且獲得了國(guó)際承認(rèn)的建筑施工企業(yè)的三大認(rèn)證：質(zhì)量治理體系（iso9001）認(rèn)證、職業(yè)安全健康治理體系（oshms）認(rèn)證、環(huán)境治理體系（iso14001）認(rèn)證，是河北省第一家獲得三個(gè)認(rèn)證證書的建筑施工企業(yè)。五年來，在為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智的過程中，也使個(gè)人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實(shí)和提高。總之，五年來自己做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題。
現(xiàn)對(duì)幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
一、積極推廣使用“四新”技術(shù)，營(yíng)造建筑精品
1xx9年12月，我在唐山一中第二教學(xué)樓工程項(xiàng)目部任技術(shù)負(fù)責(zé)人。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的.生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)治理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進(jìn)意識(shí)，作為該工程的技術(shù)負(fù)責(zé)人，由我牽頭，首先著手建立、健全項(xiàng)目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量治理制度。按照項(xiàng)目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目標(biāo)分解到各個(gè)專業(yè)技術(shù)崗位，在按照技術(shù)崗位的要求組織施工。先后建立了技術(shù)復(fù)核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗(yàn)收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護(hù)措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的治理制度。根據(jù)本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點(diǎn)，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1mm；接縫高低差不大于1mm，表面平整度不大于2mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節(jié)省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收。
內(nèi)外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤協(xié)調(diào)一致，接縫填嵌密實(shí)、平直、寬窄一致，顏色一致；屋面防水層細(xì)部均經(jīng)過精心處理，做法一致、美觀；門窗表面潔凈，無劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無氣孔；樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm，齒角整潔，防滑條順直。施工過程中嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)施工圖和國(guó)家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并按照創(chuàng)精品工程細(xì)部做法要求精心完成每一個(gè)分項(xiàng)工程，實(shí)現(xiàn)了“創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標(biāo)。通過對(duì)該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量、進(jìn)度和效益都收到了較好的效果。唐山一中第二教學(xué)樓工程榮獲XX年度優(yōu)質(zhì)工程(金牌獎(jiǎng))及XX年度河北省優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)。
二、努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)，做好本職工作
自從到唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司工作以來，各項(xiàng)工作干得更是出色。調(diào)任技術(shù)質(zhì)量科科長(zhǎng)之后，恰逢公司建立iso9001質(zhì)量治理體系，由于時(shí)間緊、任務(wù)重，該同志自愿放棄個(gè)人休息時(shí)間，一心鋪于質(zhì)量治理手冊(cè)、程序文件以及作業(yè)指導(dǎo)書的編寫和修改工作中，加班加點(diǎn)，毫無怨言，充分體現(xiàn)了一個(gè)青年專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的先鋒模范作用。在總結(jié)我公司建立質(zhì)量治理體系的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，我形成了《淺析建筑質(zhì)量治理體系》一文，并獲得河北省建設(shè)系統(tǒng)科技技術(shù)論文一等獎(jiǎng)。
在日常工作中，該同志憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和理論基礎(chǔ)，工作中如魚得水，從施工現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量檢查驗(yàn)收到施工技術(shù)資料的核查和治理，各項(xiàng)工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報(bào)資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、術(shù)語規(guī)范、見解獨(dú)特、論斷精僻，送到市里交流的技術(shù)性文件多次受到唐山市建設(shè)局、唐山市質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)站有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，為企業(yè)贏得了榮譽(yù)。
隨著公司治理體制改革的逐步深入，公司領(lǐng)導(dǎo)決定啟動(dòng)oshms職業(yè)安全健康治理體系認(rèn)證和iso14001環(huán)境治理體系認(rèn)證。在上述兩個(gè)治理體系建立的過程中，該同志又一如既往地投入到體系文件編寫、初始狀態(tài)評(píng)價(jià)、重大危險(xiǎn)和環(huán)境因素辨識(shí)、治理方案的制定等工作當(dāng)中，為企業(yè)順利通過注冊(cè)認(rèn)證作出了突出貢獻(xiàn)。
在參與建立企業(yè)質(zhì)量治理體系、職業(yè)安全健康治理體系和環(huán)境治理體系的過程中，我個(gè)人也學(xué)到了國(guó)際通用的許多治理方面的知識(shí)，同時(shí)作為三個(gè)體系的內(nèi)審員也時(shí)刻為三個(gè)治理體系的持續(xù)改進(jìn)做出艱苦的努力。
職稱評(píng)定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)4
我于1974年10月22日出生，1997年12月畢業(yè)于四川工業(yè)學(xué)院工業(yè)與民用建筑專業(yè)，大專學(xué)歷，20xx年7月評(píng)定為助理工程師。畢業(yè)后我一直從事工程項(xiàng)目施工管理工作。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)，在施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理過程中對(duì)科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步傾注了滿腔熱情，先后在堂宏第一嘉苑職工住宅樓和岷山拾階公館二期項(xiàng)目工程中擔(dān)任項(xiàng)目施工員，在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實(shí)際，在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)迅速轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)能力，作為公司的技術(shù)和質(zhì)量的骨干，在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)技術(shù)管理一絲不茍，對(duì)工程質(zhì)量從嚴(yán)控制。經(jīng)過數(shù)年的努力，我已具備了一定的施工技術(shù)能力和經(jīng)驗(yàn)。20xx年8月至今，在綿陽市富祥建設(shè)開發(fā)有限公司擔(dān)任項(xiàng)目施工員。
多年來，在位建筑事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己聰明才智的過程中，也使個(gè)人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實(shí)和提高�？傊�，自己作了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題�，F(xiàn)對(duì)我從事的專業(yè)技術(shù)工作，
總結(jié)如下：
一、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，營(yíng)造建筑精品
20xx年3月在綿陽市富祥建設(shè)開發(fā)有限公司承建的科大花園北區(qū)二期工程擔(dān)任項(xiàng)目施工員。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的良好意識(shí)，作為工程的項(xiàng)目施工員，由我牽頭，首先著手建立，健全項(xiàng)目部的有關(guān)技術(shù)，質(zhì)量管理規(guī)制度。按照項(xiàng)目工程施工方法，將工程質(zhì)量目標(biāo)分解到各個(gè)專業(yè)技術(shù)崗位，再按照技術(shù)崗位的要求組織施工，先后建立了技術(shù)復(fù)核制度，工程質(zhì)量檢查制度，隱蔽驗(yàn)收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品，成品保護(hù)措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。根據(jù)本工程大開挖及砼澆筑量大的`特點(diǎn)，模板支撐選用工具式快撤體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1毫米，表面平整度不大于2毫米，既可以節(jié)省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收。內(nèi)外墻瓷磚表面平整，潔凈，色澤一致，接縫填嵌密實(shí)，平直，寬窄一致，屋面防水層細(xì)部均經(jīng)過精心處理，做法一致，美觀。門窗表面潔凈，無劃痕，碰傷，墻漆表面光滑，平整，厚度均勻，無氣孔。線條順直。施工過程中嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)施工圖和國(guó)家規(guī)范，規(guī)程和通用圖集的要求施工，精心完成每一個(gè)分項(xiàng)工程。實(shí)現(xiàn)了“創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)工程 ”的質(zhì)量目標(biāo)，通過對(duì)該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量，進(jìn)度和效益都收到了較好的效果。
二、努力鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，做好本職工作
自從我20xx年8月到綿陽富祥建設(shè)開發(fā)有限公司上班以來，各項(xiàng)工作干得更加出色。在該工程時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下，我自愿放棄個(gè)人休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，毫無怨言，充分體現(xiàn)了一個(gè)青年專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的作用。
在擔(dān)任項(xiàng)目施工員工作中，我憑借所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，在工作中應(yīng)用于實(shí)際，從施工現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量檢查驗(yàn)收，到技術(shù)資料的核查，各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報(bào)資料，多次受到有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，為企業(yè)贏得了榮譽(yù)。在工作中能嚴(yán)格管理，把好質(zhì)量關(guān)，履行好自己的職責(zé)，確保了工程的質(zhì)量，安全和進(jìn)度，得到建設(shè)單位的好評(píng)。
三、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)
現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異，知識(shí)更新十分迅速，假如不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)班，技術(shù)交流活動(dòng)。先后獲得施工員，質(zhì)檢員，安全員等崗位資格證書，通過各種積蓄再教育培訓(xùn)，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時(shí)也使我的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。
以上是我從事的技術(shù)工作的主要情況，通過從書本上學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從他人那里學(xué)習(xí)，在加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步，成績(jī)和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行的，我將繼續(xù)努力，吸取教訓(xùn)，克服不足，謙虛謹(jǐn)慎，把自己的工作做得更好。
職稱評(píng)定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)5
一、建立良好的師生關(guān)系是德育滲透的前提
建立良好的師生關(guān)系至關(guān)重要。我在新接高一學(xué)生時(shí)，首先力求建立和諧的師生關(guān)系。例如，新教材的單元1就為我們師生關(guān)系建立搭起了非常好的'交流橋梁。我在上第一節(jié)英語課時(shí)，自我介紹中告知學(xué)生在課堂內(nèi)外老師和學(xué)生都是朋友，老師很愿意在學(xué)習(xí)和生活中幫助每一位學(xué)生，這樣很快拉近了師生間的距離。隨后，在英語的教學(xué)中，要求學(xué)生給全班同學(xué)做自我介紹并圍繞話題展開熱烈討論，致使課堂氣氛活躍，師生融為一體。通過這種活動(dòng)方式來引導(dǎo)師生間，學(xué)生間建立友好關(guān)系，學(xué)會(huì)相互交往尊重他人，并滲透樂于助人的中華民族傳統(tǒng)美德于教學(xué)之中。
二、深刻挖掘教材蘊(yùn)含的德育因素
我在英語教材中除了向?qū)W生傳授基本知識(shí)和基本技能外，還通過對(duì)文章的分析及人物事件的描寫，深刻挖掘教材所蘊(yùn)含的德育因素，讓學(xué)生懂得是非善惡，知道哪些是為社會(huì)所崇尚的，哪些是為社會(huì)所摒棄的，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀，形成良好的道德品質(zhì)。
例如在講解單元時(shí)，通過一系列的提問來加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。問了同學(xué)們問題后，使他們懂得過去人們飲食以糧為主，經(jīng)常食不過腹，現(xiàn)在人們的食物豐富多彩，有糧、油、肉、魚、水果等。讓同學(xué)總結(jié)出這都是由于黨的好政策的結(jié)果，從而讓現(xiàn)學(xué)把握機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大乘黨的好政策東風(fēng)，為民造福，服務(wù)于民。
在教某一課時(shí)，讓學(xué)生討論，課文中店員態(tài)度的變化反映了怎樣一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)？然后我們?cè)谝黄鹩懻摬⒄J(rèn)識(shí)到現(xiàn)在實(shí)生活中，我們?cè)u(píng)判一個(gè)人不能憑看他的長(zhǎng)像，他有無金錢，而應(yīng)在于他的行為和品德。
職稱評(píng)定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)6
本人自任小學(xué)一級(jí)教師以來，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為核心，以開拓進(jìn)取、拼搏競(jìng)爭(zhēng)的精神，以飽滿的熱情在教育園地辛勤耕耘，甘于奉獻(xiàn)，矢志不渝。一分耕耘，一分收獲，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定，曾多次受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰，被縣委、縣政府評(píng)為“先進(jìn)”、“模范”�，F(xiàn)將我的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
一、轉(zhuǎn)變觀念，更新思想
當(dāng)今時(shí)代，是大發(fā)展的時(shí)代，也是各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代，而競(jìng)爭(zhēng)的重點(diǎn)，是各國(guó)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，說到底又是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，只有擁有高科技技術(shù)，高科技人才，才能在未來的競(jìng)爭(zhēng)中站得住腳。因此，必須有一個(gè)強(qiáng)大的教育基地。對(duì)我們教師的要求那就是全面提高素質(zhì)，及時(shí)迅速地轉(zhuǎn)變教育觀念。我們教師的角色應(yīng)該也必須從應(yīng)試教育中的教書轉(zhuǎn)變成素質(zhì)教育的導(dǎo)師，真正充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，把課堂、時(shí)間還給學(xué)生，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，而不是一個(gè)盛知識(shí)的容器。也就是真正尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和能動(dòng)性，真正遵循個(gè)人的發(fā)展規(guī)律。
各種教學(xué)模式充塞我們學(xué)校，它們各有所強(qiáng)，各有所用，因此，本人為了增加自己的教學(xué)水平，工作能力，深練內(nèi)功，從各種教學(xué)模式中汲取自己所需的營(yíng)養(yǎng)，鑒別它們的優(yōu)劣，去粗取精，學(xué)為己用，使自己的行動(dòng)趨于規(guī)范。通過學(xué)習(xí)，教學(xué)水平有了一定的'提高，教學(xué)也有了依據(jù)，將此理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，真是如虎添翼，在不知不覺中也就增加了自己的內(nèi)涵。
二、繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高能力
作為現(xiàn)階段的教師不但要有新的教育思想，教育觀念；還必須有過硬的專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)知識(shí)。“要想給學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水”，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷提高，給自己充電。古人說的好：“三個(gè)臭皮匠，趕個(gè)諸葛亮”。因此，除參閱自己的歸納和總結(jié)外，我還借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，在工作的過程中，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們講課的技巧、處理教材和控制課堂的能力；學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和他們甘為人梯、俯首甘為孺子牛的精神，
從他們身上吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)，使自己的教學(xué)乃至做人更臻成熟；經(jīng)常學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理論，構(gòu)建以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)模式，也使我更加理解了陶行之先生的“教是為了不教”。
現(xiàn)代化教學(xué)是21世紀(jì)教學(xué)過程中的顯著特征和重要標(biāo)志，是保證教學(xué)效率提高的重要手段，是對(duì)老師基本素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。因此在平時(shí)編寫學(xué)案的過程中，在工作之余，我經(jīng)常有意的使用電腦，向能者學(xué)習(xí)，看計(jì)算機(jī)基本教程，使在原有基礎(chǔ)上對(duì)計(jì)算機(jī)的使用靈活起來。
三、積極投身教科研，向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)變
教科研興教，由教書匠向科研型教師轉(zhuǎn)變已成為一種潮流，弄潮兒就是教科研興教浪尖上的人物，這道理最為明顯的。
學(xué)生的發(fā)展是有其規(guī)律的，學(xué)生發(fā)展的過程中的矛盾都是學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，新能力之間的矛盾。怎樣遵循和利用這一規(guī)律進(jìn)行教學(xué)是我們?yōu)槿藥熣咧饕n題。要把這一課題研究好，處理好，這就必然要求我們進(jìn)行教科研。而在教科研方面，學(xué)校為我們營(yíng)造了良好的氛圍，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)良的教科研環(huán)境。我們的教科研活動(dòng)，既有整塊時(shí)間的教研，也有零散的教研，具體到每一節(jié)課之前，每一節(jié)課之后。在這時(shí)候，我們組教研幾個(gè)人湊在一起，談教材設(shè)計(jì)，談學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，談教法，談感想。然后形成一個(gè)共識(shí)。這就是我們比較零碎、靈活而又扎實(shí)有效的教科研活動(dòng)。
四、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
講和練不僅注重了科學(xué)性和針對(duì)性，還體現(xiàn)了階段性、層次性和漸進(jìn)性的原則。不論是例題、專題訓(xùn)練題，還是綜合題或模擬題，都做到精心的挑選和精心的設(shè)計(jì)。保證有針對(duì)性和難易適度，注重知識(shí)、能力雙重覆蓋，尤其突出了對(duì)能力的考查和培養(yǎng)。在使用資料上，我們確定以市編材料為主，對(duì)于外地材料則進(jìn)行重新組合、整理、選編，保證資料的少而精，做到發(fā)題之前，教師先下水，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)刪改。為了保證學(xué)情分析的準(zhǔn)確性，努力做到發(fā)必收，收必閱，閱必評(píng)，評(píng)必補(bǔ)。在評(píng)的問題上，利用集體備課確定評(píng)的內(nèi)容和評(píng)的方式。通過教師的評(píng)使學(xué)生模糊的知識(shí)變得清晰了，雜亂的知識(shí)變得條理了，孤立的知識(shí)建立了聯(lián)系，使缺漏的知識(shí)得到了補(bǔ)償。
通過研究學(xué)生的卷面，分析了學(xué)生存在哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和得分弱點(diǎn)，然后通過講評(píng)和面批、面改等多種形式，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生應(yīng)試能力、應(yīng)試技巧的
訓(xùn)練。尤其重視了訓(xùn)練提高學(xué)生抓考卷得分點(diǎn)的技能、合理安排答卷時(shí)間的技能、規(guī)范卷面的技能、思維的方向與合理轉(zhuǎn)換的能力等。通過檢測(cè)、講評(píng)等手段，使學(xué)生在時(shí)間、審題、書寫、步驟、思維幾個(gè)方面進(jìn)一步提高了規(guī)范化。
五、增強(qiáng)師生關(guān)系創(chuàng)造良好氛圍
教師在自己的工作崗位上要意識(shí)到自己所處的地位、所起的作用以及所扮演的角色。教師不僅要業(yè)務(wù)掌握系統(tǒng)、扎實(shí)，專業(yè)技能全面熟練，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富科學(xué)；而且要立場(chǎng)堅(jiān)定，觀點(diǎn)顯明，思想品德高尚，言行舉止文明。因?yàn)榍罢咧痪邆淞恕笆跇I(yè)解惑”的技能，僅僅扮演好了“經(jīng)師”的角色，而后者具備了“傳道”的技能，扮演好了“人師”的角色，所謂“學(xué)高為師，身正是范”就應(yīng)該包括這兩個(gè)方面。古人云“親其師，則信其道”，這應(yīng)該是至理名言。
優(yōu)秀教師所具備的個(gè)性品質(zhì)包括理解別人、真誠(chéng)地與別人相處、了解自己，教師要善于體察學(xué)生的情感變化，深入學(xué)生的內(nèi)心，并“同情”他們的感覺，利用師生之間的移情作用，理解學(xué)生，同時(shí)也要保持自己的身份。在課堂上教師將自己的優(yōu)良個(gè)性融入教學(xué)，通過教學(xué)風(fēng)格表現(xiàn)出來，在教學(xué)過程中影響學(xué)生，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。
總之，這幾年中，我不斷迎接挑戰(zhàn)、取得了很大收獲。我相信只要我用自己的激情和熱情去擁抱生活，去看待工作，去對(duì)待學(xué)生，明天一定會(huì)變得更美好。我會(huì)更加努力，去逐步提高和完善自己，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。
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