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觀察蚯蚓的日記

時間:2022-06-09 08:14:08 觀察日記 我要投稿

觀察蚯蚓的日記

  轉眼一天又過去了,我們對人和事情也有了新的看法,這時候十分有必須要寫一篇日記了?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓兀肯旅媸切【帪榇蠹艺淼挠^察蚯蚓的日記,歡迎大家分享。

觀察蚯蚓的日記

觀察蚯蚓的日記1

  聽說蚯蚓不喜歡陽光,卻喜歡x暗、潮濕的土壤。我想做個實驗看看。

  我?guī)е粭l蚯蚓、一個裝著泥土的小盒子和我的問題前往我們小區(qū)的大草坪。

  我將蚯蚓放在一塊石頭上暴曬。蚯蚓似乎受不了了,沿著石頭的邊緣往下爬,想找個x暗、潮濕的土壤避一避。蚯蚓的身體一緊一松,不緊不慢地爬到了草叢中,我還以為這樣就好了,結果剛剛伸手去抓它,蚯蚓就一頭扎進土里,頭也不回地鉆進了土里。

  我可慌了,心想:回家后媽媽肯定會批評我的,怎么辦呢?可能天氣x了蚯蚓就會出來吧?過了一會兒,天氣x了下來,可是蚯蚓怎么還沒出來?我心里有點犯愁。突然,一個絕妙的主意像天使一樣飛進了我的腦海:每次下過大雨,地面上都會有許多蚯蚓。我只要將泥土濕透,蚯蚓不就會自己出來了嗎?我急急忙忙地把裝泥土的盒子里的土倒掉,跑到最近的一個水池,將蚯蚓鉆進去的那片草地澆得濕透。果然,過了一會兒蚯蚓從泥土里爬出來了。我迅速將蚯蚓一把抓住,在盒子里裝了一些泥土,把蚯蚓放了進去。

  可是問題又來了,為什么下雨過后,蚯蚓會爬出來呢?我?guī)е@個問題回到了家,問媽媽,媽媽笑著回答說:“因為下過大雨后,泥土里沒有空氣了,蚯蚓需要呼吸新鮮空氣,于是就只能爬到地面上來呼吸!薄皨寢,我明白了!蔽尹c了點頭,問道:“那么蚯蚓是用什么呼吸的呢?”“蚯蚓是用體表進行氣體交換,從而呼吸!眿寢尰卮鸬!拔颐靼琢!”我興奮得又蹦又跳。

  經過這次實驗,我明白了蚯蚓的確喜歡x暗、潮濕的泥土里。經過提問題,我還知道了許多關于蚯蚓的知識。

觀察蚯蚓的日記2

  今天,去廣場在園林對阿姨的幫助下捉了幾條蚯蚓,帶回家進行觀察。

  我準備了兩個紙杯,分別裝上土,捉了十條蚯蚓,那些蚯蚓一條比一條粗,仿佛是兩杯子小蛇一樣。它們像一條條波浪上下不停地起伏,一會兒鉆到土里,一會兒又鉆出土來。

  我觀察了一會兒,發(fā)現(xiàn)蚯蚓的性格不同,有的很活躍,我把它們放在一個杯子里,給它們起名叫“活躍分子”組,還有的死氣沉沉不愿意的,我把它們放在另外一杯子里,它們叫做“懶洋洋”組。

  我將“懶洋洋”組倒在地上看它們有什么變化,結果像它們的名字一樣,懶洋洋的,有極個別的稍稍蠕動了一下,也就不動了。我想它們不是死了吧,就搖晃了搖晃,正如我所料,它們沒有死,就是懶得動,還有的懶懶地翹了翹它的懶尾巴,好像不滿意的說:“干嗎晃人家,睡得正香呢!還正在夢游,好煩人。”我笑了笑不去管它們了,心想:這懶洋洋組也太惡心了吧!竟然裝死。

  沒想到“活躍分子”組的成員們,個個都是活躍分子,它們活力四射,來回擺動著身體,把土松了又松。有幾條特別活躍的竟然沿著杯子往上爬,我迅速將它們塞回杯子里。心想:不愧是活躍組!果然是活力四射!比懶洋洋組強百倍,千倍呢!接著我把它們倒在地上,它們努力地去尋找更多的土,進它們的力量,來為人們做貢獻,我在心里暗暗佩服它們的精神。

  多么樸實的蚯蚓啊!你不享受榮華富貴,你不要奢侈的生活,你只要供你生活的土。你樸實而偉大,蚯蚓我贊美你!

觀察蚯蚓的日記3

  聽說蚯蚓不喜歡陽光,卻喜歡陰暗、潮濕的土壤。我想做個實驗看看。

  我?guī)е粭l蚯蚓、一個裝著泥土的小盒子和我的問題前往我們小區(qū)的大草坪。

  我將蚯蚓放在一塊石頭上暴曬。蚯蚓似乎受不了了,沿著石頭的邊緣往下爬,想找個陰暗、潮濕的土壤避一避。蚯蚓的身體一緊一松,不緊不慢地爬到了草叢中,我還以為這樣就好了,結果剛剛伸手去抓它,蚯蚓就一頭扎進土里,頭也不回地鉆進了土里。

  我可慌了,心想:回家后媽媽肯定會批評我的,怎么辦呢?可能天氣陰了蚯蚓就會出來吧?過了一會兒,天氣陰了下來,可是蚯蚓怎么還沒出來?我心里有點犯愁。突然,一個絕妙的主意像天使一樣飛進了我的腦海:每次下過大雨,地面上都會有許多蚯蚓。我只要將泥土濕透,蚯蚓不就會自己出來了嗎?我急急忙忙地把裝泥土的盒子里的土倒掉,跑到最近的一個水池,將蚯蚓鉆進去的那片草地澆得濕透。果然,過了一會兒蚯蚓從泥土里爬出來了。我迅速將蚯蚓一把抓住,在盒子里裝了一些泥土,把蚯蚓放了進去。

  可是問題又來了,為什么下雨過后,蚯蚓會爬出來呢?我?guī)е@個問題回到了家,問媽媽,媽媽笑著回答說:“因為下過大雨后,泥土里沒有空氣了,蚯蚓需要呼吸新鮮空氣,于是就只能爬到地面上來呼吸。”“媽媽,我明白了!蔽尹c了點頭,問道:“那么蚯蚓是用什么呼吸的呢?”“蚯蚓是用體表進行氣體交換,從而呼吸。”媽媽回答道!拔颐靼琢!”我興奮得又蹦又跳。

  經過這次實驗,我明白了蚯蚓的確喜歡陰暗、潮濕的泥土里。經過提問題,我還知道了許多關于蚯蚓的知識。

觀察蚯蚓的日記4

  時間:10月5日星期四

  我找著了糖,可是我舍不得給小長吃,——萬一它喜歡呢?我又一想,實驗者怎么能吝嗇一塊阿爾卑斯的糖呢?于是,準備拿刀切下一點兒糖,看看蚯蚓會不會吮吸它。又拆開了一包巧克力,發(fā)現(xiàn)還巧克力更甜一點,切了一小塊,放到蚯蚓面前。然后我碰了碰蚯蚓,讓它動起來,聞到甜味兒。我把巧克力送到它嘴邊,可是小長碰了碰巧克力,立馬縮了回去。哦,蚯蚓有嗅覺。它不喜歡甜的,這不合它的口味!煽肆是給人吃比較好~~~

  我很想把小長切成兩段,但是~~~我怕手術不成功,造成小長死亡,這樣實驗也不能做了。我打算明天再做手術,現(xiàn)在分析小長的視覺。我把小長拿出來,放在月餅的盒子里,然后把它放到燈光下,猛然一照,小長開始活動,用尾巴朝后爬,似乎退縮的樣子,我碰碰它,讓它動起來,我又突然關了燈,小長開始休息。我把它拿到太陽下,可是它就一動不動了!它是沒有視覺,不能感受光線呢,還是冬眠昏昏欲睡了?要是冬眠了,那現(xiàn)在做實驗太麻煩了,誰知道是不是它的反應呢?現(xiàn)在它一點動靜都沒有,一定是要冬眠了。我只好查了資料,發(fā)現(xiàn)有的實驗中蚯蚓怕光,看來我的蚯蚓是進入冬眠狀態(tài)了。在不活躍的狀態(tài)下,我希望我的蚯蚓被手術之后不要over掉。

  我看了看蚯蚓的.外表,似乎是棕色的,有幾根特別明顯的紅色血管由這頭到那頭,真想知道蚯蚓的器官是否與蝸牛有什么不同。蚯蚓喜歡濕潤,要是太干,它就立刻反應過來,就在那動來動去,我只好給它澆點水,它舒服了,就睡去了~~~~

觀察蚯蚓的日記5

  今天,我在花盆里挖了一只蚯蚓,把它放在一個紙船里。我突然想到一個問題,蚯蚓中間鼓起來的東西叫什么?還有,為什么蚯蚓要松土呢?

  我仔細地觀察蚯蚓,把它從頭到尾,全身都看遍了。我還拿來尺子量了一下,它有八厘米左右長。它的中間有一個鼓起來的東西,我看了半天也不知道那是什么,就去問爸爸。因為他經常用蚯蚓來釣魚,應該很了解。爸爸說:“那叫環(huán)帶!币呀浗鉀Q了一個問題,我很高興。我還有一個問題,但爸爸不知道答案。

  于是,我又開始仔細地觀察蚯蚓,發(fā)現(xiàn)它爬行時,會把身子拉得長長的,就像一根會伸縮的繩子,不停地向紙船外面爬,總想逃出困住它的紙船。我以為它口渴了,就滴了幾滴水在它身體上,但它卻突然不動了。可把我嚇壞了,我以為它要死了,趕緊在花盆里挖了一些土,裝在紙船里。這時,奇跡出現(xiàn)了,剛才一動不動的蚯蚓一下子就死而復生了,它又在泥土里鉆來鉆去。

  我終于知道了答案。原來,蚯蚓是通過皮膚呼吸的,它身體表面的水缺少就會死亡,但水太多也會讓它不能呼吸。他們不停地在泥土里挖來挖去,是因為這樣不僅可以呼吸空氣,還能吃泥土。泥土里有很多腐爛的植物尸體,它把這些泥土吞進身體里,將其中的有機物消化后,再排泄到泥土中,就成了利于植物生長的肥料。

  通過觀察蚯蚓,我明白了,就算一個小小的觀察,也可以讓我們學到很多知識。

觀察蚯蚓的日記6

  11月日星期四

  嘿嘿,看到這個題目,你們都會想到,粘粘是誰呢?原來它就是神秘來客——可愛白蝸牛!

  粘粘有著兩對細細的觸角,一對長,一對短,像兩對天線。天線上那小小的黑顆粒,就是它的眼睛。那細得像針尖的嘴巴里,竟然有兩萬五仟六佰多顆牙齒!這么多牙齒在顯微鏡下才看到。粘粘的腹部是乳白色的,還帶來米黃。軟軟的腹部會排出像膠水一樣的粘液,用來保護自己不被小尖東西刺傷。它的殼是螺旋狀的,上面有好多不規(guī)則的花紋,像一座會移動的小屋子。

  我聽說蝸牛在睡覺時,只有把它放進比它高的水里,它才能醒來呢?于是,我準備用粘粘做試驗。

  我找來一個大盆子,往里面裝滿水。然后,我費了比九牛二虎之力還大的力氣,把蝸牛從它的家撥出來。一切準備就緒。我把蝸牛輕輕地放進盆子里。粘粘一會兒游來游去,一會兒又拼命地伸出觸角。我想難道蝸牛會游泳嗎?我半信半疑伸出抓粘粘,然后又摸了摸粘粘的身體。呀!怎么黏液沒了?我一驚,手一松,粘粘又掉進水里,我回過神來,就聽見“撲通”一聲。我只好把粘粘抓上來,放進蝸牛家里。

  過了一會兒,我又去抓粘粘。粘粘卻把觸角收起來,好像在說:“別來了,我快要被整死了!”我只好走了。

  原來,水可以把粘粘的黏液洗掉,使它搖罷不定,是可愛的粘粘使我明白了這個知識。

觀察蚯蚓的日記7

  王老師竟然把蚯蚓帶進教室來了,太可怕了吧!教室里頓時炸開了鍋。哦!原來是王老師帶了蚯蚓讓我們觀察。

  老師給每個死人小組分了一只蚯蚓,我們把蚯蚓領過來后,就迫不及待的把頭伸了過去。

  蚯蚓一伸一縮的往前蠕動著,費力的向前爬著。蚯蚓有兩端,一個是頭,一個是尾,你能分出哪端是頭嗎?告訴你吧,蚯蚓有一段環(huán)帶,離環(huán)帶近的一端是頭,遠的是尾,知道了吧!

  我們把蚯蚓放在桌子上,這時,蚯蚓爬的比剛才快多了,好像減少了許多阻力,我們碰碰它,它竟然彈了一下,嚇了我們一跳。它很會爬,眼看就要掉下山崖了,我們趕緊用杯子接著,它竟然揚起頭、挺起背,像紳士一樣高傲的爬進杯子,我驚訝的半天說不出話。

  這時,王老師說:大家試試看,把蚯蚓切成兩半它會不會變成兩只。啊!我們大叫著。于是,李雨芮和潘奕衡狠心的拿起我的尺子,使勁的切了下去,我閉緊了眼睛。切的過程中,我似乎聽見蚯蚓大叫道:啊,你們這些儈子手,別切我了,這樣很疼的!我張開眼睛時,發(fā)現(xiàn)有三段,第二段是廢掉的,只有三毫米左右,但也在痛苦的蠕動。其他幾端也在爬動著,爬過的地方都留下了血跡。太可怕了,我們看著冒出了冷汗,毛骨悚然。聽王老師說蚯蚓被切成兩端之后會變成兩條蚯蚓,真是太神奇了!

  這一節(jié)觀察蚯蚓的課也讓我長了不少見識。

觀察蚯蚓的日記8

  10月3日星期六晴

  今天下午,我吵著要去釣魚,好不容易把爺爺給拖了出來。他說:“釣魚,沒有魚餌怎么行哪?”半路上,爺爺去買了一包蚯蚓!笆裁矗框球具能做魚餌?”我一頭霧水。爺爺只是笑笑。到了釣魚的地方,爺爺熟練地從袋子里扯出一條蚯蚓。我仔細觀察它,蚯蚓全身都是暗紅的,靠頭部的一塊兒還有一個不大明顯的,顏色較深的環(huán)帶。它靠身體的收縮而向前移動著:頭先朝一個方向伸,身體后部一拱,

  再跟上來。這和蝸牛的爬行差不多。

  這次釣魚,我認識了蚯蚓,也對它產生了興趣——我把剩下的蚯蚓帶回了家。

  10月4日星期日晴

  剛把蚯蚓拿回家,我就迫不及待地過去看它們。蚯蚓怎么不見了?只剩下一堆土。我拿著小棍兒翻了翻土,嗨,它們都在土底下干活兒呢。

  這么多的蚯蚓,大的有一公分那么長,小的只有4。5厘米長,只是比頭發(fā)絲兒稍微粗些。

  一只蚯蚓被我挑在盤子里,聽說蚯蚓分成兩段不會死,我叫爸爸來試試。他一手拿一根小棍,分別按住蚯蚓的頭和尾,向兩個方向扯。過了一會兒,爸爸把小棍拿開,蚯蚓快要變成兩段了,它痛苦的扭曲著身體,爸爸一狠心,把蚯蚓徹底分成了兩段。有頭的一段比較安靜地躺在盤子上,后一段不停地扭著。爸爸說,扯玩了蚯蚓,他都吃不下晚飯了。

  真奇怪!蚯蚓被扯開了,怎么沒流血呀?

  10月5日星期六晴

  我查電腦去!蚯蚓的血是暗紅色的?昨天我并沒有看見暗紅的液體呀!真不明白!

  家里養(yǎng)了一盆蘆薈,媽媽說:“蚯蚓能使土更有營養(yǎng),把它放在蘆薈里吧!”“不行!蚯蚓可以肥田,

  單放在花盆里,因為土太少,它會把植物的莖咬斷!”“哦!”媽媽聽了,直夸我能干呢!

觀察蚯蚓的日記9

  今天,陳老師給我了幾條可愛的小蚯蚓,讓我們觀察它。小蚯蚓的身子細細的,長長的,身上有一節(jié)一節(jié)的環(huán)節(jié)。當我仔細觀察時,發(fā)現(xiàn)小蚯蚓的前端有一節(jié)特別寬的環(huán)節(jié),翻看書本后知道這個環(huán)節(jié)叫環(huán)帶,是蚯蚓的心臟部位。我把蚯蚓放在手上,蚯蚓就會亂蹦亂跳,還在我的手上留下黃黃的黏液,我想這可能是蚯蚓的血液吧!我放學后一定要去查查這到底是什么東西。回到家里,我把蚯蚓放在小盆子里,上面蓋上塑料紙。

  第二天,當我來到陽臺上發(fā)現(xiàn)小蚯蚓不會動了,我大驚失色,趕緊把我心愛的糖放在它的面前,可是它還是一動不動,可能是死了吧。我把它埋在花盆的泥土里。我又到小區(qū)的綠地里捉了幾條,我吸取了前一次的教訓,把蚯蚓放在潮濕的土壤里,給它一個舒適的生活環(huán)境。

  新捉來的蚯蚓“活潑可愛”,在它的“新家”里舒適地生活著,每天在家里休閑地“散散步,逛逛家!币惶焱砩,我想看看可愛的小蚯蚓晚上是不是和我們一樣在家里睡覺?當我來到陽臺中,一打開燈,發(fā)現(xiàn)蚯蚓們都爬出來了,它們不是很喜歡泥土嗎?怎么會在土壤上面呢?我睜大眼睛看它們究竟要爬到哪里去?沒想到,蚯蚓一一爬回去了,我感到很奇怪,就上網(wǎng)查資料,原來蚯蚓是夜間活動的動物,一般是白天在土壤里休息,晚上出來尋找事物。而且蚯蚓很怕光。當我開燈時,它們以為是白天到了,就很快鉆到土壤里去了。我還知道蚯蚓是沒有眼睛的小動物,主要靠皮膚來感受光線的強弱的。

  我知道了這些知識后告訴自己以后不要打擾它們尋找食物,同時把這件事告訴爸爸媽媽,讓我們一起來照看這些可愛的蚯蚓。

觀察蚯蚓的日記10

  聽說蚯蚓不喜歡陽光,卻喜歡x暗、潮濕的土壤。我想做個實驗看看。

  我?guī)е粭l蚯蚓、一個裝著泥土的小盒子和我的問題前往我們小區(qū)的大草坪。

  我將蚯蚓放在一塊石頭上暴曬。蚯蚓似乎受不了了,沿著石頭的邊緣往下爬,想找個x暗、潮濕的土壤避一避。蚯蚓的身體一緊一松,不緊不慢地爬到了草叢中,我還以為這樣就好了,結果剛剛伸手去抓它,蚯蚓就一頭扎進土里,頭也不回地鉆進了土里。

  我可慌了,心想:回家后媽媽肯定會批評我的,怎么辦呢?可能天氣x了蚯蚓就會出來吧?過了一會兒,天氣x了下來,可是蚯蚓怎么還沒出來?我心里有點犯愁。突然,一個絕妙的主意像天使一樣飛進了我的腦海:每次下過大雨,地面上都會有許多蚯蚓。我只要將泥土濕透,蚯蚓不就會自己出來了嗎?我急急忙忙地把裝泥土的盒子里的土倒掉,跑到最近的一個水池,將蚯蚓鉆進去的那片草地澆得濕透。果然,過了一會兒蚯蚓從泥土里爬出來了。我迅速將蚯蚓一把抓住,在盒子里裝了一些泥土,把蚯蚓放了進去。

  可是問題又來了,為什么下雨過后,蚯蚓會爬出來呢?我?guī)е@個問題回到了家,問媽媽,媽媽笑著回答說:“因為下過大雨后,泥土里沒有空氣了,蚯蚓需要呼吸新鮮空氣,于是就只能爬到地面上來呼吸。”“媽媽,我明白了!蔽尹c了點頭,問道:“那么蚯蚓是用什么呼吸的呢?”“蚯蚓是用體表進行氣體交換,從而呼吸。”媽媽回答道!拔颐靼琢!”我興奮得又蹦又跳。

  經過這次實驗,我明白了蚯蚓的確喜歡x暗、潮濕的泥土里。經過提問題,我還知道了許多關于蚯蚓的知識。

觀察蚯蚓的日記11

  一天早晨,剛下過一陣蒙蒙細雨,我驚奇地發(fā)現(xiàn)校園的花壇周圍出現(xiàn)了許多蚯蚓。一位同學說:“看來等一下又要下雨了!蔽壹炔幌嘈庞执嬖谝蓡枺赫娴臅掠陠?為什么蚯蚓能預報天氣?不一會兒,天空中傳來一聲沉悶的雷聲,雨隨之落了下來。漸漸地,雨停了,太陽公公露出了燦爛的笑容。放學后,我跑到樓下一看,咦?怎么蚯蚓全部不見了?

  這究竟是怎么原因呢?回到家后,我迫不及待地跑去問爸爸,爸爸也解釋不清楚,我只好到網(wǎng)上去查了查。哦!原來是這么回事:下雨之前,空氣很沉悶,土里會形成一種壓力,蚯蚓為了透透氣,就會爬出來;下雨過后,太陽出來了,如果蚯蚓不趕快回到土里的話,就會被曬成“蚯蚓干”了。當我看完后,我很高興,因為我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的一個秘密。

  還有一次在體育課上,我又發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的另外一個秘密。那天,地上比較潮濕,有許許多多的蚯蚓。一些男同學用小樹枝把一條條蚯蚓攔腰砍斷。我看了很不忍心,可是下課后就要回到教室了。我只好到放學后再去看。哎!它不但沒死而且還變成了兩條蚯蚓,這究竟是為什么呢?我?guī)е@個疑問翻看了《十萬個為什么》。書中是這樣解釋的:因為蚯蚓的神經有自動愈合和再生的功能,所以蚯蚓被攔腰砍斷后才不會死。!我為自己的發(fā)現(xiàn)感到自豪。

  通過這兩次發(fā)現(xiàn)我明白了一個道理:留心處處皆學問?此破狡椒卜驳拇笞匀焕,其實還有許多秘密等著我們去發(fā)現(xiàn)!

觀察蚯蚓的日記12

  以前,我和爸爸經常每天早上去廣場中心鍛煉。我累了,就坐在花壇邊休息。

  一天,我和爸爸鍛煉完后回家,發(fā)現(xiàn)花壇邊有好多被太陽曬干了的蚯蚓。我好奇的問爸爸:“蚯蚓怎么這么傻?偷偷從土壤里面跑出來,活活被太陽曬死呢!”說吧,我便用手指指了指花壇邊已經死了的蚯蚓。爸爸走過來,用手撿起一條蚯蚓,說:“蚯蚓體內的水分已經完全曬干了。可能是蚯蚓下雨前跑了出來,下雨后,沒有找到回家的路,被困在水泥地里,最終被太陽曬死了!薄跋掠?”,我腦海里一下子就想起了前些天真的下過一場大雨的!澳球球究梢灶A知多久下雨?”我想了想,決定做個試驗來證明。

  這天,又下起了大雨,我撐著雨傘獨自到花壇邊決定看過究竟。咦,怎么是蝸牛?我有些失望。但是我并不急于下結論,我繼續(xù)在花壇邊仔細地邊看邊找,終于我在花壇的角落里發(fā)現(xiàn)了好幾條蚯蚓。試驗成功了,我不是沉迷于喜悅之中,而是在久久地思索一個問題:蚯蚓為什么會在下雨前出來呢?我想,我一定要把問題差個水落石出。

  回家后,我立即上網(wǎng),在百度搜索中找尋答案。發(fā)現(xiàn)蚯蚓之所以可以預知下雨,是因為“蚯蚓喜潮沒有肺,全靠皮膚來呼吸。平時土壤松又軟,顆粒之間有空隙,蚯蚓生活在土里,呼氣吸氣不費力。下雨前地表潮濕,下雨后雨水滲進土,都會導致地里空氣稀少,蚯蚓不得不出洞呼吸新鮮空氣!

  蚯蚓出洞就成了天將下雨的征兆!

觀察蚯蚓的日記13

  “短短一段繩,泥中能穿行,松土又施肥,農民好幫手。”大家想知道它是誰嗎?它便是大家熟悉的一種小動物——蚯蚓。

  蚯蚓像一條小小的蛇,又像一條又細又長的繩子。它穿著一條棕色的圍裙,在它脖子上有一個顏色稍淺的圈圈,這叫做環(huán)帶。肚皮底邊的顏色呈淡紅,好似一條粉紅的紗裙。蚯蚓的頭和尾都是尖尖的,你只用看環(huán)帶就知道哪個是頭哪個是尾:離環(huán)帶近一些的是頭,離環(huán)帶遠一些的當然是尾巴了。

  我們把蚯蚓放在手心里。呀!冰冰涼涼的,真舒服!蚯蚓在我的手中不停地扭來扭曲,有時甚至把自己打成了一個死結,纏在一起。天哪!我求求你別再爬了,可真癢啊!

  老師給每組都發(fā)了蚯蚓,讓我們觀察它的活動。我們把它倒在桌子上,沒想到它竟然一個勁兒得往桌邊爬。爬啊爬,它居然把整個身子懸空在了空中。眼看蚯蚓就要“跳樓自殺”了。我急忙把它從“懸崖”邊救了回來。

  這時,老師為了讓我們實驗蚯蚓再生的情況,于是給我們每組發(fā)了一根牙簽。只見一些膽小的女生有的臉都白了,還有的嚇了一跳,失聲叫道:“那我們不就成了‘劊子手’了嗎?”實驗開始了,有些同學閉上了眼睛,一刀砍了下去,而我有些不忍心,還沒等我反應過來,我的同桌早已心狠手辣地砍了下去,我連看都不敢看,閉著眼睛轉了過去。好像聽到了蚯蚓在訴苦:“這些人類太狠心了把,竟把我們當試驗品……”

  我們把蚯蚓放回泥土,祝愿它能在泥土“天堂”中健康生活。

觀察蚯蚓的日記14

  幾天的秋雨,使地上長滿了青苔,放眼望去地面上到處散布著玻璃坑;钴S了一夏的昆蟲們早已不見了蹤跡,低洼里的蚯蚓被冰涼的雨水澆得透不過氣來,只好紛紛鉆出地面呼吸。

  一條青黑色的蚯蚓實在是走投無路了,便悄悄地闖進了我家里。

  媽媽去走廊取東西,發(fā)現(xiàn)了這條不速之客,她幾乎是歇斯底里地喊了起來:“菲兒,快過來,看看地板上是一段黑乎乎的什么東西?”我掀開紗簾一瞧:“哦!原來不就一只蚯蚓嗎!看把您大驚小怪的!蔽倚χf。

  說句實在話,我也害怕這肉乎乎的蚯蚓,不敢碰它。怎么辦呢?我靜靜地蹲在它旁邊沉思起來……

  這時,蚯蚓仿佛看透了我的心思,它愈發(fā)地活躍起來,擺開一副架勢,動用它那柔若無骨的身板,一伸一縮蠕動在光滑的地板上,不一會兒工夫,爬到了紗簾跟前,我有些著急了,要是進到客廳就麻煩了。此刻蚯蚓爬行在光滑的地板上,肯定不舒服,它會不會是在尋找泥土呢?

  我靈機一動,有了,我從外面裝了一些泥土鋪在報紙上,一直鋪到了門外,然后我用棍子把蚯蚓輕輕地不拉到了上面。

  蚯蚓接觸泥土一剎那,即刻首尾相應跳起了踢踏舞,那婀娜曼妙的舞姿,那輕柔飛揚的舞步,踏踏、沙沙……聲音美妙極了。

  過了半晌,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓不見了蹤影,呵呵!不出所料,它是順著我鋪的路,回家去和家人團聚了。

觀察蚯蚓的日記15

  蚯蚓,相信大家都見過吧!它是一種環(huán)節(jié)動物,身體柔軟,圓而長。它是益蟲,可以為植物松土,它的糞便還能當肥料呢!可蚯蚓喜歡什么樣的生活環(huán)境呢?這不,在今天的科學課上,我們就做了一個小實驗。

  “你認為蚯蚓喜歡什么樣的環(huán)境呢?”楊老師問。

  “陰暗的!薄俺睗竦!

  “那怎樣做實驗呢?這兩個條件放在一起研究還是分開研究呢?”

  “一起研究!”一向愛說話的李澤華把手舉得像是要戳破天似的。“不!”我反駁道,“應該分開研究。萬一實驗結果與預想的不一樣,就不好判斷是哪個條件引起的。而且,一起研究的話會有很多種組合,實驗起來比較麻煩。”

  老師肯定了我的回答:分開研究。我們決定先研究蚯蚓喜歡明亮的環(huán)境還是陰暗的環(huán)境。

  很快有同學貢獻了建議:找一個盒子,把它的蓋子剪掉一塊,把盒子里涂成黑色,在開口的地方和與其相反的地方各放一堆土,中間留條縫,把兩條蚯蚓放在縫里,蓋上蓋子。5分鐘后打開,觀察兩堆土中的蚯蚓數(shù)量。

  “好好想想,有什么地方需要改一下?”楊老師問。見我們個個愁眉苦臉,便說:“在土中照得到陽光嗎?”你也許聽不懂,老師的意思是這樣的:不用放土。如果放了土,蚯蚓無論在哪堆土中都是一樣,因為陽光無法透過土壤。

  說干就干!5分鐘后,當我們打開蓋子時,蚯蚓全都躲在黑暗處,李澤華組的蚯蚓甚至鉆到了盒子底部的紙中。

  第二個問題也被我們解決了:把蚯蚓放在濕潤和干燥的兩對土之間。我們組的實驗出了點問題,但大多數(shù)組的結果,蚯蚓都鉆在濕潤的土中。

  實驗表明:蚯蚓喜歡陰暗且潮濕的土壤。

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