紅領(lǐng)巾廣播稿開場白

時(shí)間：2023-11-16 13:35:04 曉鳳廣播稿我要投稿

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紅領(lǐng)巾廣播稿開場白（精選11篇）

　　隨著社會不斷地進(jìn)步，越來越多地方需要使用到開場白，開場白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等作用。那么，好的開場白要怎么寫呢？以下是小編整理的紅領(lǐng)巾廣播稿開場白，希望對大家有所幫助。

紅領(lǐng)巾廣播稿開場白（精選11篇）

　　紅領(lǐng)巾廣播稿開場白 1

　　播放開始曲《讓我們蕩起雙槳》

　　開場白：

　　（小霞）老師們

　�。ㄐ×_）同學(xué)們，

　�。R）你們好！

　　小羅：隨著這歡快的開始曲，校園之聲廣播又和大家見面。我是主持人小羅。

　　小霞：我是主持人小霞。

　　小羅：今天我們?yōu)槟才诺臋谀坑行@新聞、你點(diǎn)我播、世界拾零、教你一招。

　　一、校園新聞

　　小霞：我們是學(xué)校的主人，我們關(guān)注我們的校園。下面請聽校園新聞。

　　小羅：（1）張語含同學(xué)獲得征文一等獎(jiǎng)。

　　小霞：（2）本周四全校學(xué)生將進(jìn)行風(fēng)疹疫苗接種。

　　二、你點(diǎn)我播

　　小霞：歌是我們的最愛，歡迎走進(jìn)你點(diǎn)我播欄目。

　　小羅：今天，我們?yōu)槟惆才诺氖莿?dòng)畫片《西游記》里的插曲《白龍馬》。

　�。ǚ鸥枨�

　　三、世界拾零

　　齊：世界之大，無奇不有。

　　小羅：接下來，我們?yōu)槟才诺氖墙鈯W秘世界的一個(gè)小欄目"世界拾零"。

　　小霞：（1）倒著理發(fā)

　　土耳其理發(fā)師德米爾腳懸梁頭朝下的理發(fā)方式吸引不少顧客。

　　小羅：（2） “種”出來的椅子

　　遼寧省65歲的吳先生歷經(jīng)十載，用榆樹種出一把椅子。略有欠缺的是椅子兩個(gè)扶手的高低不太對稱。在吳先生家附近的田地里，記者還看見另外6把正在栽種的椅子，其中一把已經(jīng)可以收割，其余5把也已成型。

　　小霞：（3）怪魚會走路

　　魚用“腿”來行走、嘴里長滿牙齒、“皮膚”光滑硬化，且長著細(xì)細(xì)的骨刺……這樣的魚你見過嗎？貴州省遵義市市民張中剛，日前在離家不遠(yuǎn)的湘江河下段小水塘邊撈到一條怪魚。此魚大約有4兩重，用手觸摸魚的任何部位，此魚的所有鰭立即展開，尾鰭便開始左右作小幅度的擺動(dòng)，身體下面的4只鰭就會一前一后地向前滑動(dòng)。

　　四、"教你一招"

　　齊：生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者擺脫困撓。我們?yōu)槟才乓粋€(gè)小欄目"教你一招"。

　　小羅：人類的資源是有限的`，我們在生活中需要學(xué)會節(jié)約，今天就教你幾個(gè)節(jié)電的小竅門。

　　小霞：家電不要待機(jī)。電視、空調(diào)等家用電器，在電源開關(guān)未關(guān)閉的情況下，它們內(nèi)部的紅外線接收遙控電路經(jīng)常處于待機(jī)狀態(tài)，仍在耗電。

　　小羅：飲水機(jī)幾乎常年通電，即使上班時(shí)間、休息時(shí)間也很少切斷電源，如此一來，不僅費(fèi)電，也會影響飲水機(jī)的正常使用。

　　小霞：在同樣亮度下，節(jié)能燈比白熾燈節(jié)約用電80%，而且壽命更長。看電視時(shí)，只開1瓦節(jié)電日光燈，既節(jié)約用電，收看效果又理想。還要做到人走燈滅，消滅“長明燈”。

　　小羅：時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候。

　　小霞：希望你們能喜歡我們的節(jié)目，也非常歡迎你們?yōu)榧t領(lǐng)巾廣播站踴躍投稿，出點(diǎn)子、提意見。

　　小羅：本次播音此結(jié)束。再見

　　小霞：再見。

　　紅領(lǐng)巾廣播稿開場白 2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　“xx之聲”又和您相約周一，很高興能在這里和大家交流。我是播音員：小琪，我是播音員：小龍。首先祝大家新的一周，開心工作，快樂學(xué)習(xí)！

　　炎熱的夏季已經(jīng)悄然來到我們的身邊，不知道同學(xué)們有沒有在上課的時(shí)候出現(xiàn)煩躁，打盹的現(xiàn)象，今天的“xx之聲”想給同學(xué)們一點(diǎn)緩解這一現(xiàn)象的方法，當(dāng)然，這個(gè)是我們的老師個(gè)人總結(jié)的。

　　第一，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，學(xué)會給自己減壓。

　　第二，主動(dòng)找老師談話，先喜歡上老師，再喜歡上課程。很多同學(xué)因?yàn)榻邮懿涣四晨评蠋煹闹v課風(fēng)格與習(xí)慣，所以上課課時(shí)也無法集中注意力，對于這類同學(xué)，我的建議是，課下主動(dòng)找老師聊天，問問題，同時(shí)也可以向老師提出你的建議，慢慢你就會發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師越來越多的優(yōu)點(diǎn)，你也就慢慢喜歡上這個(gè)老師了，愛屋及烏，慢慢你就會喜歡上這個(gè)老師教的課了。當(dāng)然，這種方法是被迫地主動(dòng)解決問題，怎么理解呢？送大家一句話：改變不能接受的`，接受不能改變的。

　　第三，課前休息幾分鐘。有些同學(xué)，在課間瘋狂的打鬧、奔跑，有的同學(xué)會在課間吃零食，喝飲料等，打鬧奔跑的同學(xué)到了上課時(shí)間遲遲不能安靜下來，吃零食，喝飲料的同學(xué)上課時(shí)胃部會有飽脹感，這樣一來，會直接刺激大腦，導(dǎo)致結(jié)果就是昏昏欲睡。我的建議是課間盡量不要有劇烈的活動(dòng)，早點(diǎn)吃飽，拒絕零食，課間可以和同學(xué)聊聊天，或者準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品等。以上也只是一點(diǎn)建議，相信我們的同學(xué)會有更多的辦法來克服這一現(xiàn)象。

　　接下來，我想跟大家談一談關(guān)于生命安全這個(gè)話題。也許有的同學(xué)知道，前兩天，在我們身邊的某所中學(xué)，發(fā)生了一起刺傷事件，不是我在這里嚇唬大家，而是實(shí)實(shí)在在發(fā)生的真事。同學(xué)們，生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽隕落了，一切都消失了，一個(gè)家庭會失去所以的幸福。我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命。

　　安全像什么？安全就像忠實(shí)的守護(hù)神。日日夜夜守護(hù)在我們身邊，讓生命之樹挺拔青翠。安全像什么？安全像脆弱的心靈，一瞬間，也可能支離破碎。安全像什么？安全像一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：珍愛生命，注意安全。

　　每天去上學(xué)，父母總不忘提醒我們：安全第一，學(xué)習(xí)第二。上課時(shí)，老師常常教導(dǎo)我們，校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，而這所謂的耳旁風(fēng)，正是對我們關(guān)愛的叮嚀。

　　經(jīng)過我們學(xué)校連續(xù)兩周的放學(xué)路隊(duì)整理，可以看出，我們的同學(xué)遵守交通規(guī)則了，放學(xué)后能夠及時(shí)回家，不橫穿馬路，不追逐打鬧了。這是一種好的習(xí)慣，我們一定要長期的堅(jiān)持下去，這不僅維護(hù)了學(xué)校的文明形象，更是對我們自己的生命負(fù)責(zé)。

　　安全似乎離我們很遠(yuǎn)，又似乎離我們很近，遠(yuǎn)如在天邊，近如隔咫尺。安全到底在哪里？安全其實(shí)就在我們心里，生命只有一次，只有真愛生命，時(shí)時(shí)注意安全，我們才能平平安安的度過一生。

　　“同學(xué)們，活著就是一種希望，我們的心中不管有什么樣的夢想，只有活著才有可能去實(shí)現(xiàn)。張海迪，她患病后，一個(gè)身體三分之二都失去了知覺，在連醫(yī)生都不抱希望的情況下，她勇敢的活了下來，并用不長的時(shí)間掌握日語、英語、世界語等幾門外語，完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們同學(xué)都要珍愛生命，認(rèn)真學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　同學(xué)們，又到了和大家說再見的時(shí)候了，最后我想給大家推薦兩本書《愛的教育》《假如給我十天光明》，希望同學(xué)們能從中有所感悟。

　　紅領(lǐng)巾廣播稿開場白 3

　　背景音樂《菊次郎的夏天》

　　女：總有一種聲音讓您溫暖，總有一種聲音讓您回味。

　　男：我們把真誠融入電波，我們把真情化為祝福。

　　合：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家中午好！

　　女：紅領(lǐng)巾廣播又與你在空中相約了。今天由我們402班主持，我是播音員小玥。

　　男：我是播音員小新。

　　女：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《快樂閱讀》，另外我們還為大家安排了《校園直通車》《讀書星空》和《快樂點(diǎn)歌臺》。

　　音樂《遇見》

　　校園直通車

　　男：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，盡在《校園直通車》。

　　女：周一，全體同學(xué)聽了張?zhí)鹄蠋熽P(guān)于怎樣安全用電的午間安全教育小課，大家對如何安全用電都有了一定的了解。

　　讀書星空

　　音樂《少女的祈禱》

　　女：在輕快的音樂聲中，讓我們?yōu)榇蠹彝扑]一本好書，書名是《文明禮儀教育讀本》。打開這本書，每一頁都能看到易懂、鮮明而又顏色亮麗的卡通圖片。從圖片中就能讓我們了解到這篇想告訴我們的大致內(nèi)容，優(yōu)美的背景加上生動(dòng)形象的語言，是這本書的一大特色。這本書很貼近我們的生活，講的都是發(fā)生在校園里的一個(gè)個(gè)小故事，書的主人公是一位四年級的小朋友強(qiáng)強(qiáng)和他的同學(xué)、老師、學(xué)校后勤管理人員之間的故事。引人入勝寫得很生動(dòng)，我讀得也是津津有味。

　　男：讀了這本書很多的故事，其中讓我印象比較深刻的是《失而復(fù)得的小木船》這件事，它講的主人公強(qiáng)強(qiáng)因?yàn)椴恍⌒陌淹瑢W(xué)的小木船摔在地上摔壞了，接著曉峰生氣地也把強(qiáng)強(qiáng)的小木船摔在地上踩得粉碎。這樣強(qiáng)強(qiáng)和曉峰就互不理睬。后來曉峰主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并做了一只小木船送給了強(qiáng)強(qiáng)。強(qiáng)強(qiáng)也馬上向他道了歉，使他們的友誼又重新燃起。看了這個(gè)故事我很敬佩曉峰這種知錯(cuò)就改的品質(zhì)。也讓我明白了對人要大度誠懇，不能總是與別人斤斤計(jì)較，為了小事鬧得大家都不開心，破壞同學(xué)間可貴的友誼。因該大事化小小事化了，做了錯(cuò)事要主動(dòng)對別人說聲對不起，使別人原諒你。這本書還有許多讓我喜愛的文章，因?yàn)槊恳黄加兄羁痰囊饬x，也讓我從中懂得了不少做人的道理。我希望同學(xué)們都能去閱讀它，使自己變得更受人歡迎更會文明處事！少一點(diǎn)爭吵與矛盾，讓我們共建一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦美好而又積極向上的大家園！

　　主題快樂閱讀

　　女：一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩？

　　男：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝？

　　女：怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？

　　男：那就是讀書，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

　　女：我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎？

　　男：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。

　　女：每一個(gè)人，也許都會有類似的夢，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)�？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波�？墒�，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。

　　男：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展�？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……

　　女：書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛的那本書！下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》

　　男：書，是什么？它是人類精神的糧食，是人類進(jìn)步的階梯。

　　書，是什么？它是黃河母親，哺育著千千萬萬個(gè)孩子

　　書，是什么？它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。

　　書，是什么？它是藍(lán)湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。

　　書，是什么？它是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。

　　因?yàn)槲易x書，所以我快樂！

　　女：聽完了詩歌朗誦，下面請聽讀書的成語典故。我給大家說說“韋編三絕”的出處。孔子非常喜愛鉆研易經(jīng)，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來，所以他一遍一遍地反復(fù)研讀。讀得次數(shù)太多，竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。

　　男：“樂此不�！币灿兴某鎏�。東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務(wù)，從早忙到晚，還經(jīng)常將文武大臣們召來講論經(jīng)書義理，直到半夜才休息。皇太子勸他說：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養(yǎng)性之福，愿頤精神，優(yōu)游自寧。光武帝說：我自樂此，不為疲也。"

　　男：“開卷有益”也是一個(gè)例子。宋太宗趙胤義為了鞏固自己的.統(tǒng)治，曾召集文人學(xué)者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成后，盡管國事繁忙，宋太宗還是堅(jiān)持每天閱覽三卷。有時(shí)因事耽誤了，他還要在閑暇時(shí)再補(bǔ)上。有人認(rèn)為他實(shí)在太辛苦了，他說：開卷有益，朕不以為勞也。后來，開卷有益就成為鼓勵(lì)人們刻苦讀書的至理名言。

　　女：接下來，我就大家說個(gè)事例吧！名叫“王安石的指點(diǎn)”。北宋時(shí)，有位讀書人很喜愛杜甫的詩，自己專門模仿杜詩寫了不少習(xí)作，但都感到不能令人滿意。他向當(dāng)時(shí)的著名文學(xué)家王安石請教說：杜甫的詩為什么那樣精深神妙呢？使后世之人難以超越他。王安石答：杜甫寫詩的決竅不是已經(jīng)在他的詩中說出來了嗎？那人問：是什么呢？我怎么不知道？王安石說：杜詩中說：讀書破萬卷，下筆如有神這兩句，不是說得很清楚了嗎？那人恍然大悟。此后他刻苦讀書，在寫詩方面有了很大進(jìn)步。

　　男：我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

　　合：同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

　　快樂點(diǎn)歌臺

　　音樂《瑪麗亞》

　　女：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

　　男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

　　合：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。

　　紅領(lǐng)巾廣播稿開場白 4

　　A、B：親愛的老師，同學(xué)們，大家中午好。紅領(lǐng)巾播送又與您見面了，歡迎大家收聽。

　　A：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。下面讓我們一起收聽新聞袋袋酷：

　　B：1、本月10日上午，上海天空出現(xiàn)罕見的“3個(gè)太陽〞奇觀，引起不少市民和網(wǎng)友的興趣。對此，上海中心氣象臺解釋稱，這是氣象上的日暈和幻日現(xiàn)象。據(jù)專家介紹，日暈現(xiàn)象在上海時(shí)常出現(xiàn)，幻日現(xiàn)象那么較為罕見，但也出現(xiàn)過。記者查閱資料發(fā)現(xiàn)，這種“3個(gè)太陽〞的幻日現(xiàn)象在蘇州、四川都曾出現(xiàn)過。這種天象奇觀被網(wǎng)友市民拍下后在網(wǎng)絡(luò)上迅速傳播，一些民眾將其與“世界末日論〞聯(lián)系在一起，但是專家表示，這只是氣象上正常的大氣光學(xué)現(xiàn)象，與“末日論〞無關(guān)。

　　A：2、12月10日，在瑞典首都斯德哥爾摩音樂廳舉行的2012年諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式上，中國作家莫言領(lǐng)取諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

　　在長達(dá)8分鐘的瑞典語授獎(jiǎng)詞之后，莫言上前從國王手中領(lǐng)取本年度的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。在全場掌聲之中，莫言緩步上前，領(lǐng)取了這一年度至高文學(xué)榮譽(yù)。

　　為莫言介紹的是作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)評委會提名小組主席佩爾·瓦斯特伯格，他介紹說，莫言是個(gè)詩人，粉碎了陳腔濫調(diào)，讓茫茫人海中的個(gè)體得以升華，他以俏皮而難以掩飾的輕快口吻，揭示人類存在的極端陰暗面，幾乎無意識地就找到了極具象征意義的形象。莫言的想象力翔越了人類存在的全部。

　　A：喜歡這些新聞嗎，電視、電腦、播送、報(bào)紙很多途徑都能讓你了解天下大事。

　　B：書籍是人類進(jìn)步的階梯，同學(xué)們，學(xué)校讀書節(jié)正如火如荼的進(jìn)行著，你們是否有好好的讀書，好好地準(zhǔn)備讀書節(jié)的節(jié)目了呢？下面就向同學(xué)們推薦一些我覺得好看的書。

　　《中小學(xué)生科技創(chuàng)新系列》李昌煙等編著山東大學(xué)出版社這套叢書分

　　8冊：《科技小板報(bào)》、《科技小制作》、《科技小偵探》、《科技小實(shí)驗(yàn)》、《科技小創(chuàng)造》、《科技小魔術(shù)》、《科技小論文》、《科技小測試》。它選遍的內(nèi)容生動(dòng)活潑，富有趣味，誘人探求。并力求把有關(guān)科技創(chuàng)新的課外活動(dòng)內(nèi)容展現(xiàn)在中小學(xué)生面前。增加動(dòng)腦、動(dòng)手的時(shí)機(jī)，既開闊視野，又能使中小學(xué)生滿懷興趣地?cái)X取廣博的知識，培養(yǎng)科學(xué)思想、科學(xué)精神和科學(xué)思維方法，并進(jìn)而形成駕馭科學(xué)知識的能力和探索發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)新能力。

　　《小公主》〔美〕弗朗西絲�；羝嫔�。伯內(nèi)特著xq人民出版社美國作家弗朗西絲�；羝嫔�。伯內(nèi)特于1905年創(chuàng)作了此書，并因這本書而一舉成名，在長達(dá)半個(gè)世紀(jì)里此書一版再版。1939年被改編成劇本，并由當(dāng)時(shí)最負(fù)盛名的小童星秀蘭。鄧波兒主演而一度紅遍歐洲，并再度引發(fā)了整個(gè)歐洲的閱讀熱潮。本書描寫主人公莎拉，一個(gè)英國小女孩在寄宿學(xué)校經(jīng)歷的極富而貧又及貧而富的命運(yùn)遭際，由此展現(xiàn)了她高貴、純真、美好的品質(zhì)，同時(shí)也無情的揭開了寄宿學(xué)校的勢力、丑惡的內(nèi)幕。它簡單而豐富的故事像風(fēng)暴一樣席卷人心，使全世界千千萬萬的讀者得到了心靈的洗禮。

　　對于那些小故事大智慧之類的書，我覺得也不錯(cuò)。老師告訴我“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特〞，也就是說讀書是人者見人智者見智，所以不管讀什么書，最主要的是要有自己理性的思考。

　　A：我們時(shí)時(shí)刻刻都要保護(hù)好自己的身體，不讓每一個(gè)部位受到傷害。接下來我給大家講講身體的小小保護(hù)傘——牙齒

　　人的'一生只有兩副牙齒——乳牙和恒牙。牙齒的保護(hù)尤其重要，關(guān)系到我們一生的口腔健康。齲病是危害口腔健康的主要疾病之一，是由多種因素引起的，包括細(xì)菌、飲食、個(gè)人因素等。牙齒一旦齲壞，那么無法自愈，會明顯影響到我們的全身健康，且對我們的生活和工作造成很大干擾。我們提出從以下五個(gè)方面來保護(hù)牙齒。

　　第一、健康的飲食習(xí)慣，是保護(hù)牙齒的根本。由于口腔內(nèi)的細(xì)菌能夠利用糖產(chǎn)生酸性產(chǎn)物腐蝕牙齒，因此，建議少吃糖、巧克力、餅干等甜食、粘食，少喝碳酸飲料，或者進(jìn)食后漱口，特別是睡覺前刷牙后不要進(jìn)食任何食物。

　　第二、認(rèn)真有效地刷牙，是我們保護(hù)牙齒的關(guān)鍵。由于刷牙能去除牙齒外

　　表大局部的牙菌斑，因此，應(yīng)堅(jiān)持每天早晚刷牙兩次，每次三分鐘。刷牙方法要正確：“上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面要來回刷，里里外外都要刷〞，并建議選擇含氟牙膏刷牙。

　　第三、窩溝封閉。窩溝封閉是有效預(yù)防窩溝齲的方法。

　　第四、定期的口腔檢查有助于發(fā)現(xiàn)早期齲病，可以早期治療及預(yù)防，防止不必要的痛苦及費(fèi)用。我們建議每三個(gè)月到半年檢查一次。

　　B：同學(xué)們，聽了這么長時(shí)間，是不是累了呢？接下來請進(jìn)入哆來咪點(diǎn)歌臺，讓自己放松一下吧。

　　A、B：時(shí)間過得真快，又要和大家說再見了，希望紅領(lǐng)巾播送站能為你帶來方便，成為你生活中的導(dǎo)航，我們下周同一時(shí)間，再見！

　　紅領(lǐng)巾廣播稿開場白 5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　伴隨著這熟悉的樂曲

　　聆聽著這動(dòng)人的旋律

　　紅領(lǐng)巾廣播站又如期和你見面了

　　我是主持人三7中隊(duì)的xx

　　我們學(xué)校的讀書活動(dòng)開展的如火如荼。你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

　　那太簡單了，聽好了：

　　1、書是人類進(jìn)步的階梯！

　　2、讀書破萬卷，下筆如有神。

　　3、讀萬卷書，行萬里路！

　　4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　好了好了，你還挺不錯(cuò)��！

　　當(dāng)然啦！還多著呢！

　　我們言歸正傳吧！本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是打造書香班級，創(chuàng)建書香校園。

　　首先進(jìn)入校園讀書動(dòng)態(tài)！

　　上周一，我校諶主任在升旗儀式上做了讓閱讀成為一種習(xí)慣的重要講話，為我們提出了怎樣養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣的寶貴建議。并提出希望同學(xué)們能夠與書交朋友，愛上閱讀，少一點(diǎn)打鬧，多一點(diǎn)和諧；少一點(diǎn)安全事故，多一點(diǎn)靜下心來閱讀的美麗畫面；少一點(diǎn)浮躁，多一點(diǎn)寧靜，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓閱讀成為一種常態(tài)，讓閱讀成為一種像呼吸一般自然的生活方式。

　　上周三中午12點(diǎn)半，33名熱愛讀書的優(yōu)秀學(xué)生代表齊聚一堂，參加了天華學(xué)校小葉子書友會的會員招募會。我們期待，書友會能引領(lǐng)所有的同學(xué)一起讀書，讓書香充盈我們的校園，讓閱讀與我們們終身相伴。

　　三年級的讀書漂流活動(dòng)正在進(jìn)行中，每一個(gè)班同買一本書，然后班與班之間互相換著看。老師們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇了適合我們看的書，有《夏洛的網(wǎng)》、《愛的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》、《鼴鼠的月亮》等�，F(xiàn)在《尼爾斯騎鵝旅行記》已經(jīng)漂到了我們班。

　　那你給我們介紹介紹這本書吧！

　　好��！《尼爾斯騎鵝旅行記》是1909年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、瑞典女作家塞爾瑪拉格洛芙的代表作。講的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，調(diào)皮搗蛋，還愛虐待小動(dòng)物。有一天因?yàn)樗念B皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙變成了一個(gè)比動(dòng)物還小的小人，而且突然能聽得懂小動(dòng)物的話。他開始慢慢明白自己以前做錯(cuò)的事情。在公牛的指點(diǎn)下騎著家鵝毛真，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長旅程。他們沿著狹長的瑞典國土飛行，一路上經(jīng)歷了無數(shù)的危險(xiǎn)，演繹了種種傳奇。漫長的旅途，其實(shí)也象征著尼爾斯成長的歷程，他逐漸的長大懂事了，知道了什么是善惡，學(xué)會了同情和愛，最后尼爾斯用行動(dòng)證明了自己改過的決心，當(dāng)然，他也恢復(fù)了原來的樣子。書中講述了很多的道理，頗有教育意義，充滿浪漫色彩的想象力，讓我們愛不釋手！

　　我們也等待著下一本書的漂來！真是一本萬利��！

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉。校園是學(xué)習(xí)的伊甸園，與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們天華小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議師生齊努力、共攜手做好以下幾點(diǎn)：

　　1、讀好手中的書

　　許多同學(xué)家中都有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：三日不讀書，面目可憎，言語無味。讀書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每周都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的`時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來，利用好每一分種的讀書時(shí)間。

　　2、分享大家喜愛的書

　　我們各班每個(gè)同學(xué)都可帶上好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

　　3、珍愛每一本書

　　不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本守信。

　　讀書還要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。下面向小大家介紹一些讀書方法，愿您能從中獲得啟發(fā)。

　　一是多翻法。魯迅先生曾說過：書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者看讀幾頁內(nèi)容。此法可以防止受某些壞書的欺騙，還有開闊視野、增長知識等好處。

　　二是五到法。讀書要心到、口到、眼到、手到、腦到。心到是指集中精力，全神貫注；口到指開口讀書，讀出聲音來；眼到指仔細(xì)瀏覽，目光專注；手到指邊讀邊做筆記；腦到指讀書時(shí)要善于動(dòng)腦勤思考，多分析。

　　三是跳讀法。讀書遇到難點(diǎn)，當(dāng)然應(yīng)該經(jīng)過鉆研弄懂它。但是遇到暫時(shí)無法弄懂的問題怎么辦？魯迅先生認(rèn)為若是碰到疑問而只看那個(gè)地方，那么無論看到多久就不會懂的。所以跳過去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了。

　　四是添線法。讀書時(shí)有紅、藍(lán)筆，在文筆好的地方用紅筆畫線，思想好的地方用籃筆做記號。

　　五是重讀法。這是說讀過的書，隔些日子再重讀書中標(biāo)記的重點(diǎn)，花的時(shí)間不多，卻有新的收獲。

　　你記住了嗎？讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

　　一本好書，是一場美麗的心靈之旅

　　一本好書，是一份珍貴的童年記憶。歡迎同學(xué)們進(jìn)入《好書推薦》欄目。

　　在我們班有一個(gè)名副其實(shí)的小書迷，她看書簡直到了如癡如醉，廢寢忘食的地步。他就是我們的中隊(duì)長李非魚同學(xué)，下面有請李非魚給我們帶來好書推薦。

　　最后，送給大家一首詩，題目是《走進(jìn)書里去》：書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。伴樂《致愛麗斯》

　　相信不久，我們學(xué)校會在老師和同學(xué)們的共同努力下，攜手營造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級。讓書香陪伴著我們一起成長。

　　本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束，再見！

　　紅領(lǐng)巾廣播稿開場白 6

　　甲：敬愛的老師，

　　乙：親愛的同學(xué)，

　　合：大家好！

　　甲：紅領(lǐng)巾播送又和大家見面了！

　　乙：我是今天的主持人小明。

　　甲：我是主持人小紅。

　　乙：今天是本學(xué)期我們最后一次播音，希望同學(xué)們都能認(rèn)真聽。

　　甲：同學(xué)們，離我們期末考試只有短短的幾天的時(shí)間了。

　　乙：是啊，我想同學(xué)們應(yīng)該復(fù)習(xí)得很充分了吧！一個(gè)學(xué)期的艱苦努力，一個(gè)學(xué)期的辛勤汗水，將要在這次考試當(dāng)中孤注一擲，證實(shí)自己的勞動(dòng)成果。

　　甲：平時(shí)多努力，考時(shí)創(chuàng)佳績。同學(xué)們，讓我們共同努力，調(diào)整好心態(tài)，以優(yōu)異的成績向關(guān)心我們的師長們獻(xiàn)上一份厚禮。

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　　乙：首先，讓我們對全體同學(xué)說一聲——

　　合：快期末考試了，你做好準(zhǔn)備了嗎

　　甲：同學(xué)們，下周三就要進(jìn)行期末考試了，你們準(zhǔn)備好了嗎相信大家一定沒有問題。

　　乙：考試成績很重要，但你們的快樂，幸福和健康更重要，不要有壓力，希望大家在學(xué)習(xí)中感受快樂，在快樂中體會成就。

　　甲：接下來，讓我們一起來分享幾個(gè)考試之前的準(zhǔn)備小竅門吧，相信會對大家有所幫助：

　　1、學(xué)習(xí)要回到課本，回到根底，把更多的時(shí)間花在熟悉課文內(nèi)容，熟練掌握生字詞以及課后題上。

　　乙：2、必須去翻閱一下這學(xué)期做過的《質(zhì)量檢測》和《英才教程》以及一些練習(xí)卷，把其中做錯(cuò)的題目拿出來再做一遍。善于分析并改正錯(cuò)誤，是推動(dòng)自己進(jìn)步的一個(gè)好方法。

　　甲：3、同學(xué)們要遵守考試的一些常識。比方標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們在答題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題標(biāo)準(zhǔn)，解題，步驟標(biāo)準(zhǔn)，書寫標(biāo)準(zhǔn)。比方檢查，做完試卷。檢查一至兩遍。再比方答題順序，遇到難題，先放一放，不要去鉆牛角尖，考場上，對一道難題花太多時(shí)間是不值得的相反，對根底題和根底分，同學(xué)們就一定要想方法把它拿下來。

　　乙：4、復(fù)習(xí)過程中，同學(xué)們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了不懂的知識，就要積極請教老師，同學(xué)把這些知識的缺口給補(bǔ)上。

　　甲：5、心態(tài)平穩(wěn)，勞逸結(jié)合，張馳有致。有的同學(xué)一到大考前就緊張，有的同學(xué)一到大考前就興奮，還有的同學(xué)一到大考前就大腦空白，這些可能都是同學(xué)們對自己缺少信心的表現(xiàn)。沒關(guān)系，老師告訴你，深呼吸，對自己說，我能行的

　　（播放音樂）

　　乙：下面讓我們對本學(xué)期的優(yōu)秀播音員宣讀表彰決定：

　　甲：老師們，同學(xué)們大家中午好，本學(xué)期，我們紅領(lǐng)巾播送站在每個(gè)班級的大力支持下，開展的井然有序，在"校園直通車"欄目中，同學(xué)們積極投稿，讓大家在第一時(shí)間里了解了學(xué)校的新動(dòng)態(tài)；在"佳作選播"爛目中，同學(xué)們將自己的一些優(yōu)秀日記介紹給大家，展示了自己，提高了大家的閱讀水平；在"我們在成長"爛目中，老師們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，給大家介紹了很多的百科知識；在這里我們代表紅領(lǐng)巾播送站，感謝老師和同學(xué)們的支持，衷心的.感謝大家對紅領(lǐng)巾播送站的關(guān)注和支持。

　　乙：在今后，紅領(lǐng)巾播送站的全體成員會繼續(xù)努力為大家?guī)砀实墓?jié)目，同時(shí)希望更多的老師，同學(xué)們一起來參與，讓我們校園里充滿書香，充滿歌聲，充滿歡樂。針對本學(xué)期的播音情況我們評選出了一批校級優(yōu)秀播送員，它們分別是：

　　根據(jù)班級播送的情況，各班也評選出一批優(yōu)秀的播送員它們分別是：也評選出一批"優(yōu)秀播音員"，他們是：

　　甲：親愛的同學(xué)捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來吧，我們一定能譜寫自己的輝煌。

　　乙：相信自己吧，付出總有回報(bào)，只要我們努力了，我們的成績一定會步步高。

　　甲：有一首歌唱得很動(dòng)人：陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風(fēng)雨后》。確實(shí)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。

　　乙：每一次成功，都是平時(shí)辛勤努力的結(jié)果！不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績，因?yàn)闆]有人能隨隨便便成功。

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　　甲：時(shí)間過得真快呀，今天的播音又要和大家說再見了！

　　乙：這也是我們大港第三小學(xué)紅領(lǐng)巾播送站本學(xué)期的最后一次播音。

　　甲：我們衷心的祝愿同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績！

　　乙：也提前祝愿大家暑假快樂！

　　甲：同學(xué)們，下學(xué)期再見！

　　紅領(lǐng)巾廣播稿開場白 7

老師們、同學(xué)們，下午好！

　　你們知道今天是世界什么日嗎？

　　10月15日是“世界洗手日”。今年是第x個(gè)“世界洗手日”。

　　全球平均每天約有5000名５歲以下兒童死于與腹瀉相關(guān)的疾病，而只要養(yǎng)成飯前便后用肥皂洗手的習(xí)慣，這些兒童中的一半就會得救。

　　經(jīng)常用肥皂洗手是降低腹瀉死亡率以及霍亂和肺炎患病風(fēng)險(xiǎn)的最有效和最廉價(jià)方法。兒基會強(qiáng)調(diào)說，發(fā)展中國家養(yǎng)成洗手習(xí)慣的兒童比例不超過34％，有些國家兒童根本沒有洗手習(xí)慣。在世界洗手日，全球６０多個(gè)發(fā)展中國家，尤其是亞洲和非洲的發(fā)展中國家，發(fā)起培養(yǎng)兒童洗手、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的行動(dòng)。

　　勤洗手能預(yù)防諸多傳染病

　　專家說，一般在飯前便后、外出回家時(shí)立即洗手，能有效降低人體感染疾病的風(fēng)險(xiǎn)。

　　以甲型H1N1流感病毒為例，它通過病人噴出的飛沫散播到空氣中，可以黏附在我們的手上，存活約兩個(gè)小時(shí)。手足口病，更是通過手的接觸來傳播的.。有實(shí)驗(yàn)表明，人在1小時(shí)內(nèi)用手碰自己的鼻子、眼睛、嘴巴等部位至少3次，可能造成鼻、眼部黏膜破損，使病菌乘虛而入。

　　勤洗手，是防控甲型H1N1流感、手足口病、水痘、紅眼病、腮腺炎、腸道傳染病等多種傳染病最簡單、有效的手段。

　　據(jù)專家介紹，目前城市居民勤洗手的人不少，但掌握正確的洗手方法和洗手時(shí)間的人卻不多，一般人在洗手時(shí)，多半只是簡單快速的搓洗一下手心、手背，就以為已經(jīng)完成任務(wù)，許多人不知道要用流動(dòng)的水沖洗，要用肥皂洗手，更不知道洗一次手要搓洗30秒鐘以上。也有人用濕紙巾代替洗手，而實(shí)際上，濕紙巾再怎么反復(fù)擦手也無法去除皮膚表面的細(xì)菌。

　　專家提醒：洗手的時(shí)間底線是30秒，七個(gè)步驟一個(gè)都不能少。

　　正確的洗手方法：

　　第一步：在水龍頭下把雙手淋濕，

　　第二步：取適量的皂液于手心，

　　第三步：雙手掌心相對摩擦向下相疊，十指交叉，摩擦指縫和手背然后，雙手位置交換；

　　第四步：十指相握，相對摩擦指尖和甲溝；

　　第五步：一只手握對側(cè)手拇指摩擦，再交換，一只手摩擦對側(cè)手腕，再交換；

　　第六步：打開水龍頭用流動(dòng)的水沖洗手部，使手腕、手掌和手指充分沖洗干凈。雙手清洗干凈后，別再直接觸摸水龍頭，防止再度臟手。洗完手后，應(yīng)以抹手巾包裹水龍頭或在水龍頭上潑水沖洗干凈，才把水龍頭關(guān)上。

　　最后一步：用干凈的毛巾、紙巾擦干手或用烘干機(jī)烘干手。

　　在什么情況下應(yīng)及時(shí)洗手呢？

　　1、餐前和上廁所后。

　　2、在與患者接觸后，觸摸眼、口、鼻前。

　　3、打噴嚏或咳嗽后。

　　4、帶口罩前及摘口罩后。

　　5、接觸公共設(shè)施如扶手、門柄、電梯按鈕、公共電話后、做完清潔工作、接觸錢幣，接觸過別人以及戶外運(yùn)動(dòng)、作業(yè)、購物之后等等都要認(rèn)真洗手。

　　同學(xué)們！洗手能有效地防止細(xì)菌感染及疾病的傳播，我們要從小養(yǎng)成洗手的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

　　今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽！

　　紅領(lǐng)巾廣播稿開場白 8

　　一、開場白

　　A：敬愛的老師

　　B：親愛的少先隊(duì)員們

　　合：大家好！

　　A：當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　B：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染。

　　合：本周是這學(xué)期的第八周，今天是10月23日，歡迎大家在每周四的同一時(shí)間收聽我們精心為您準(zhǔn)備的節(jié)目。本次廣播由我們503班編輯主播。

　　A：我是播音員小穎

　　B：我是播音員小月

　　合：本周廣播的主題為“好習(xí)慣伴終生”。我們?yōu)榇蠹野才帕恕缎@直通車》、《好習(xí)慣伴終生》、《讀書星空》和《溫馨點(diǎn)歌臺》四個(gè)欄目，希望能為大家?guī)?0分鐘的快樂時(shí)光。（音樂5秒）

　　二、校園直通車

　　A：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，這里是《校園直通車》欄目。

　　B：本周工作重點(diǎn)是集會做到快、靜、齊，不隨便講話，不做小動(dòng)作，安靜有序地進(jìn)指定場地。（音樂5秒）

　　三、主題廣播——《好習(xí)慣伴終生》

　　A：人們常說，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運(yùn)�！币虼�，今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣？課上與課后又是不是一個(gè)樣？我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠實(shí)守信，我們在努力學(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會終生受益無窮！

　　B：如果說生命是一座五彩繽紛的百花園，那么，好習(xí)慣就是這座花園中盛開的一朵美麗的小花，她的果實(shí)對生命的成長往往影響深遠(yuǎn)，就像鳥兒偶爾銜落到一個(gè)荒島上的一粒樹種，這不起眼的種子往往就是覆蓋荒島的森林的孕育者，是改變荒島的“荒之命運(yùn)”的制造者！

　　A：如果說生命是一片充滿生機(jī)的原野，那么，好習(xí)慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，就不會再因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會在漫漫的歲月里迷失自我；有了這條路，就能去漫游我們的理想之國，就能一天比一天的更走近我們渴望中的'新生活。

　　B：如果說生命是一部激越高亢的樂章，那么，好習(xí)慣就是這部樂章中用不斷的拾取愿望的音符獨(dú)自創(chuàng)作的一首迷人的歌，唱著這首歌，就能享受到生活的節(jié)奏之美；唱著這首歌，內(nèi)心深處就會涌動(dòng)著一種催促著自己奮發(fā)向上的力量。

　　A：有一個(gè)旅行者，他每到一地，都有尋找奇異的小石子作留念的習(xí)慣。有一次，他卻在一座山下的一條融雪匯聚成的冰一樣的溪流里，發(fā)現(xiàn)了一顆碩大的鉆石。是的，好習(xí)慣就是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)成功鉆石的尋寶圖，是一本在生命的銀行里不斷擴(kuò)展我們?nèi)松鷥r(jià)值的存折。

　　B：每一個(gè)孩子都有不同的習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣使孩子終身受益。反之，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣，改變起來就比較困難，不僅會影響孩子的學(xué)習(xí)、生活、性格、行為等，而且會影響孩子的將來，甚至?xí)R孩子一生的前程。

　　A：壞習(xí)慣就像是行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會把船底啃穿，使其在不知不覺中沉沒，而好習(xí)慣則是高掛在這理想之輪上的風(fēng)帆，有了這風(fēng)帆，不管是哪個(gè)方向的來風(fēng)都能讓它成為推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，從而把我們送到自己渴望到達(dá)的港灣。

　　B：一個(gè)人的反復(fù)的行為便形成了習(xí)慣，而習(xí)慣又反過來塑造了你獨(dú)特的自我。因此，好讀書和思索的人，收獲知識和智慧；處處總是習(xí)慣為他人打算的人，收獲的是快樂和幸福；遇事總是抱著積極的心態(tài)、習(xí)慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌。

　　A：有位教育家說：“習(xí)慣就仿佛是一條纜繩，我們每日為它纏上一股新索，不要多久就會變得牢不可破�！逼鋵�(shí)，習(xí)慣既可以養(yǎng)成，也可以打破，只是絕非一蹴而就，而是需要長期的養(yǎng)成。習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧�。一句話，成也�?xí)慣，敗也習(xí)慣。

　　B：優(yōu)秀是一種習(xí)慣——這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。培養(yǎng)良好的習(xí)慣對學(xué)生的成人、成才是不可或缺的基礎(chǔ)。正如培根所說："習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。"有人問過一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主："您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西？"這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道："是在幼兒園。"可見，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣多么重要。

　　A：我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩，內(nèi)容是：丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國家。

　　B：剛剛讀到這首小詩，感覺一個(gè)釘子能與一個(gè)國家有什么關(guān)系，這不是危言聳聽么？細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)詩里寓意著一個(gè)宏大的哲理，那就是：防微杜漸至關(guān)重要。要想成功必須從小事做起，從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起。

　　A：怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。曾子說："吾日三省吾身"，我們雖然達(dá)不到圣人的境界，但我們可以追求這種境界。我們今天可否一省吾身呢？

　　B：你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里地面上的垃圾？這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎？你留意過周圍同學(xué)的語言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？你對同學(xué)友善嗎？你今天起床后整理床鋪了嗎？你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎？你今天讀書了嗎？功課提前預(yù)習(xí)了沒有？今天的作業(yè)你認(rèn)真完成了嗎？

　　A：千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個(gè)人素質(zhì)。古人說"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地整理，教學(xué)樓也有各班值日生在辛勤勞動(dòng)，當(dāng)你隨手扔下一片紙、塑料袋的時(shí)候，想到過他們的辛勞嗎？你可能覺得一片廢紙而已，沒什么大不了的，設(shè)想如果全校學(xué)生人人都扔一片廢紙，校園是什么樣？我們尊重別人的勞動(dòng)了嗎？把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實(shí)并不需要花多長時(shí)間，費(fèi)多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個(gè)習(xí)慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣，校園會是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)，人人都會心情舒暢。

　　B：我想送給同學(xué)們幾句話：“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成好習(xí)慣”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”、“好習(xí)慣使你終身受其益，壞習(xí)慣使你終身受其害�！薄瑢W(xué)們，希望我們從小將“好習(xí)慣”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩！最后用著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一句話作為結(jié)束語：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生。（音樂5秒）

　　四、讀書星空

　　A：在優(yōu)美的音樂聲中，讓我們走進(jìn)下一個(gè)單元——《讀書星空》。今天要向大家介紹的這本書是《窗邊的小豆豆》。

　　B：這本書是由（日本）黑柳徹子所寫的，故事取材于黑柳徹子的真實(shí)生活經(jīng)歷。這本書由一個(gè)個(gè)小故事組成，文筆清新、文風(fēng)樸實(shí)、情感自然而具童趣、插圖與文字相得益彰。

　　A：故事主要講了，小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時(shí)光。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。

　　B：如果你也感興趣，趕緊去看看這本《窗邊的小豆豆》吧！

　　五、溫馨點(diǎn)歌臺

　　A：最后，讓我們來欣賞一首歌曲：《隱形的翅膀》，也送給為我們辛勤付出的老師和父母，祝愿他們工作順利，家庭幸福，永遠(yuǎn)開心快樂！

　　A：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

　　B：每一次的離別，意味著下一次更清新的歸來。

　　合：今天的廣播時(shí)間即將過去，感謝大家的收聽。

　　A：我是———小穎

　　B：我是————小月

　　合：下期節(jié)目不見不散！再見！

　　紅領(lǐng)巾廣播稿開場白 9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是主持人小楠。

　　中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的'美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。今天《知識百寶箱》為大家?guī)淼氖切W(xué)生禮儀小知識。

　　首先給大家介紹“學(xué)校禮儀”

　�。ㄒ唬�進(jìn)校禮儀

　　學(xué)生進(jìn)校門，主動(dòng)下車，與值日老師或同學(xué)互道“老師早”、“同學(xué)早”。

　　學(xué)生不在校園內(nèi)騎自行車。

　　學(xué)生在校內(nèi)遇到學(xué)校的、外校的老師、客人要行隊(duì)禮，道“老師好”、“客人好”。

　　（二）課堂禮儀

　　老師進(jìn)課堂宣布上課后，全班學(xué)生起立、行禮，齊聲道“老師好”。

　　學(xué)生進(jìn)教室遲到，先喊“報(bào)告”，經(jīng)老師同意后，再進(jìn)入教室。

　　學(xué)生有急事需出教室，先舉手，起立報(bào)告老師，經(jīng)同意后再出教室。

　　學(xué)生回答老師提問，先舉手，經(jīng)同意后，起立回答。

　　學(xué)生上課時(shí)姿態(tài)端正，不吃東西，不隨便下位走動(dòng)。

　　上課不做小動(dòng)作，不講小話。

　　聽到老師說“下課”后，全體學(xué)生起立齊聲道“老師再見”待老師離開后，才自由活動(dòng)。

　�。ㄈ┳饚煻Y儀

　　學(xué)生進(jìn)入老師辦公室，先喊“報(bào)告”，經(jīng)老師同意后再進(jìn)入。

　　在老師辦公室不隨意翻動(dòng)老師的東西。

　　若找老師有事，先立正，說明來意；與老師講話，面對老師認(rèn)真聽老師講話，離開時(shí)禮貌地向老師告別。

　　學(xué)生進(jìn)老師宿舍先敲門，經(jīng)老師允許后再進(jìn)入，如果只有一個(gè)學(xué)生，房門必須打開，若老師房中無人，學(xué)生不得進(jìn)入。

　　學(xué)生對老師的相貌和衣著不指指點(diǎn)點(diǎn)，評頭品足，尊重老師的人格和習(xí)慣。學(xué)生不得與老師鬧意見，不得頂撞、辱罵老師，不得直呼老師姓名。

　　（四）儀容服飾禮儀

　　少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾。

　　升旗、開學(xué)、結(jié)業(yè)或舉行其他重大集會時(shí)，學(xué)生必須穿校服。

　　儀容服飾樸素大方、活潑、整潔、符合學(xué)生特點(diǎn)，扣好衣服。

　　女生不燙發(fā)、染發(fā)、不畫眉、涂口紅、畫眼圈、涂指甲、戴金銀手飾，不穿著地長裙或超短裙，不穿高跟鞋或拖鞋。

　　（五）集合禮儀

　　學(xué)校集合。學(xué)生分班整體入場，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，做到“快、靜、齊”，會中端坐靜聽。

　　升旗儀式時(shí)，全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

　　開學(xué)、結(jié)業(yè)或舉行其他重大集會時(shí)，準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)入場、退場，保持會場肅靜，不隨意說笑走動(dòng)，不做與大會無關(guān)的事。

　　上臺發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)、表演時(shí)，走路穩(wěn)重，從指定臺口上下，在臺上站姿端正，接受獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀時(shí)，用雙手捧接，行隊(duì)禮，然后高舉獎(jiǎng)狀向大家示意。

　　臺下同學(xué)要遵守會場秩序，注意聽講，適時(shí)報(bào)以掌聲，不交頭接耳，隨意談笑，更不能起哄、喊叫。

　　（六）環(huán)衛(wèi)禮儀

　　隨時(shí)保持校園整潔，不在教室樓道、操場亂扔紙屑、果皮。

　　不隨地吐痰、不亂倒垃圾。

　　不在黑板、墻壁和桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻。

　　愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木。

　�。ㄆ撸┱n余禮儀

　　課余休息，不大聲喧嘩，不追跑、不互相打罵。

　　不做無安全保障的游戲。

　�。ò耍┩岸Y儀

　　同學(xué)之間要互相幫助，談話要多使用禮貌用語，不惡語傷人。

　　不譏諷同學(xué)的生理缺陷和亂取綽號。

　　同學(xué)間不搞小團(tuán)體、小集體，不影響同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。

　　借同學(xué)的錢、物要及時(shí)歸還，損壞同學(xué)的東西要主動(dòng)賠償。

　　本期的紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束，謝謝大家！

　　紅領(lǐng)巾廣播稿開場白 10

　　男：敬愛的老師！

　　女：親愛的同學(xué)！

　　男、女：大家早上好！

　　男：伴著悠揚(yáng)的開場曲，本期D2之聲又和大家見面了。

　　我是今天的主持人，來自日和中隊(duì)的xx

　　女：大家好，我是今天的主持人xx，同樣來自日和中隊(duì)。

　　xx今天我們要與大家聊什么話題呢？

　　男：有一種愛叫做責(zé)任，我看就聊聊“責(zé)任”這個(gè)話題吧。

　　首先我有一個(gè)故事要與大家分享：

　　一個(gè)少女到東京帝國酒店做服務(wù)員，這是她涉世之初的第一份工作。但她萬萬沒有想到上司安排她洗廁所！上司對她工作質(zhì)量的要求特別高：必須把馬桶抹洗得光潔如新！怎么辦？是接受這個(gè)工作？還是另謀職業(yè)？一位先輩看到她的猶豫態(tài)度，不聲不響地為她做了示范，當(dāng)他把馬桶洗得光潔如新時(shí)，他竟然從中舀了一碗水喝了下去！先輩對工作的態(tài)度，使她明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步，并踏上了成功之路。自然，她所清洗的廁所，一向光潔如新，她也不止一次地喝過馬桶里的水。幾十年一瞬而過，如今她已是日本政府的郵政大臣。她的名字叫野田圣子

　　女：聽了這個(gè)故事，我懂得了，在工作中追求完美，就是工作責(zé)任感的體現(xiàn)。

　　我也想起了陶老師跟我們講述過的另外一個(gè)故事，一個(gè)人到瑞士訪問的時(shí)候，在一個(gè)洗手間里，聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。在好奇心的驅(qū)使下，他通過小門的逢隙向里探望。這一看使他驚嘆不已，原來，小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設(shè)備。一問才知道，是這個(gè)小男孩上完廁所以后，因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此就一個(gè)人蹲在那里，千方百計(jì)地想修理它。而他父母、老師當(dāng)時(shí)并不在身邊。這件事令這個(gè)人非常感慨：一個(gè)只有七八歲的小男孩，竟然有如此強(qiáng)烈的責(zé)任心。

　　男：這個(gè)故事使我想起了一句話，微軟總裁比爾·蓋茨說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心�！�

　　我這里也有一個(gè)反面例子《一個(gè)小數(shù)點(diǎn)釀成的悲劇》，講的是1967年8月23日，前蘇聯(lián)宇航員科馬洛夫獨(dú)自一人駕駛“聯(lián)盟1號”宇宙飛船完成任務(wù)準(zhǔn)備返航時(shí)，發(fā)現(xiàn)降落傘失靈，無法打開，減速無望，飛船爆炸，宇航員犧牲。造成事故的原因是地面檢查人員責(zé)任心不強(qiáng)，忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。

　　你們看，責(zé)任心多么重要呀！

　　女：是啊，我深受教育。其實(shí)，責(zé)任心，簡單地說，就是自覺地把份內(nèi)的'事做好。

　　男：責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。

　　愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的金子般的光輝。

　　女：人必須要有責(zé)任感。我們不僅要對自己的言行負(fù)責(zé)，還要對關(guān)愛我們的家長和老師負(fù)責(zé)。作為社會的一員，我們還要學(xué)會對國家，對社會對學(xué)校負(fù)責(zé)。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的人吧！

　　男：好，下面進(jìn)入“健康茶餐廳”欄目。有請?jiān)S醫(yī)生�。ㄔS醫(yī)生講“健康茶餐廳”）

　　女：同學(xué)們，不知不覺中，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

　　男：是��！也該是我們和大家說再見的時(shí)候了。

　　女：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。

　　男：每一次的離別，都意味著下一次更清新的回來。

　　女：今天的廣播又該和大家說再見了。

　　男：Thanks for your listening.See you next time！

　　女：See you.