文明禮儀廣播稿

時間：2024-11-20 22:05:01 秀雯廣播稿我要投稿

文明禮儀廣播稿（精選25篇）

　　在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前一般都會預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，沒有準(zhǔn)備廣播稿就不會有好的節(jié)目效果，廣播稿我們應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的文明禮儀廣播稿，希望對大家有所幫助。

文明禮儀廣播稿（精選25篇）

　　文明禮儀廣播稿 1

　　甲：敬愛的老師們！

　　乙：親愛的同學(xué)們！

　　合：大家早上好！

　　甲：今天是x月xx日，星期x，我是播音員。

　　乙：我是播音員。

　　甲：同學(xué)們，今天繼續(xù)播送本周主題“牽手文明禮儀”內(nèi)容。

　　乙：美麗的校園不僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止！

　　甲：文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。自覺說好普通話，禮貌用語常在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

　　乙：文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便丟飲料瓶、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾垃圾等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

　　甲：文明的.學(xué)生，一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

　　乙：文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊出操、安靜就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。

　　甲：文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

　　乙：文明禮儀無處不在，體現(xiàn)在生活中的點點滴滴。那我們在學(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢？

　　甲：我們小學(xué)生要著裝得體，堅持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅持講普通話，體現(xiàn)思陽鎮(zhèn)小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為穿著、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

　　乙：升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，脫帽行隊禮，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。

　　甲：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。

　　乙：活動禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好。

　　甲：文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。

　　乙：同學(xué)們，行動起來吧，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范，告別陋習(xí)，走向文明，攜手憧憬青春的夢想，在成長的路上并肩前行！

　　甲：本次廣播已經(jīng)接近尾聲，感謝您的收聽。讓我們在音樂聲中結(jié)束今天的播音。咱們下周星期二早上再見。

　　文明禮儀廣播稿 2

同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我們廣播的內(nèi)容是《文明禮貌在校園》。

　　文明是什么呢？文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的`人，才會從知識中升華做人的道理。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前；以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾的同時互相監(jiān)督，互相指正。讓我們共同努力，播下文明禮儀的種子并讓它生根發(fā)芽、開花結(jié)果。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍北中校園！

　　文明禮儀廣播稿 3

同學(xué)們：

　　保護地球，凈化校園，我們經(jīng)�？吹皆S多的“環(huán)保小衛(wèi)士”手提塑料袋，在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；許多的同學(xué)當(dāng)起了粉刷匠，親手粉刷墻壁；用自己的雙手去保持了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：早餐后，操場上有牛奶袋，午飯后樓梯上有水果皮，中午走廊上有紙屑、食品袋。課間，有同學(xué)在走廊上踢足球。同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化我們的校園。

　　什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。

　　例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

　　現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的.人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

　　文明禮儀廣播稿 4

　　第一章

　　甲：親愛的老師，同學(xué)們，大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在直播，歡迎您的收聽。

　　甲：帶著校領(lǐng)導(dǎo)無限的關(guān)懷，滿載著同學(xué)們所有的希望，"紅領(lǐng)巾"廣播又一次來到了我們的身邊。紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)過我們精心的策劃，將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前。

　　乙：酷夏的暑氣還沒有消退，我們已迎來金燦燦的秋天了。

　　甲：人們常說，一年之季在于春，在他們的意識里，秋只是一個收獲的季節(jié)。但是在這里，在美麗的徐中校園，對我們來說，秋既是收獲的季節(jié)，又是播種的最佳時機。今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學(xué)期憧憬，我們又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線上。

　　乙：親愛的老師，同學(xué)們：在過去的一個學(xué)期里，經(jīng)過每位同學(xué)的刻苦鉆研，不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘，耐心輔導(dǎo)，各項教育工作和活動都取得了一定的成果。在新的學(xué)年里，讓我們攜手共進，繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的成績！新學(xué)期，新氣象，在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師，家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績，其實更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個樣課上與課后又是不是一個樣我們要在紀(jì)律，衛(wèi)生，誠實守信，禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處，誠實守信，我們在努力學(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會終生受益無窮！

　　甲：同學(xué)們，經(jīng)過一個豐富多彩的假期，你們一定游覽了許多風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡，閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍，參加許多終生難忘的課外活動，積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞，趕快拿起筆來，把你的所見所聞寫出來，交給你的老師，那一定是一篇篇優(yōu)秀的作文，因為，生活是作文的源泉！但是，經(jīng)過一個愉快的暑假，有少部份同學(xué)放松了對自己的要求，在暑假期間養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣，隨地亂扔紙屑果皮，吐痰，吃零食，踩草坪等，這些不良的習(xí)慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境，又極壞地影響了我們的身心健康，所以，希望同學(xué)們在新的學(xué)年里，應(yīng)樹立主人翁意識和責(zé)任感，"愛我校園，從我做起"從身邊的一點一滴做起，努力求知，全面發(fā)展，更嚴(yán)格地要求自己，克服不良習(xí)慣，爭做"新世紀(jì)的合格小公民。下面為大家講個小笑話吧

　　電視里放映精彩激烈的乒乓球賽，引起了老奶奶的極大興趣�？赐旰笏龂K嘖稱贊：“球打得好，球打得好！可惜偏偏找了個不識數(shù)的播音員！”小孫孫聽了不解地問：“人家咋不識數(shù)？”老奶奶說：“明明是兩個人在打球，他偏說是單打。明明是四個人在打球，他卻硬說是雙打。他少數(shù)了一半，這不是不識數(shù)是啥？”

　　1：伙伴們，你們紙和筆準(zhǔn)備好了嗎？到了輕松的腦力體操了。

　　第1題：什么水最有感情？

　　2：我知道淚水最有感情。

　　1：第2題：大象的左耳朵像什么？

　　2：當(dāng)然是大象的右耳朵羅。

　　1：第3題：書店里買不到什么書？

　　2：有書是書店里買不到的嗎？

　　1：當(dāng)然，就是遺書。

　　乙：時間過得真快，又到紅領(lǐng)巾廣播站和大家說再見的時候了。

　　甲：同學(xué)們，老師們，感謝你們的`收聽！

　　第二章

　　老師同學(xué)們早上好！下面是安全小知識。

　　及時滅火

　　家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當(dāng)房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

　　及時報警

　　如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失�；鹁娫挼奶柎a是 119。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。根據(jù)這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。

　　火場逃生

　　遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

　�。�1）一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

　�。�2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。

　�。�3）逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，同時趴在地上匍匐前進向外逃生。

　　最后，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧！

　　同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！

　　感謝各位同學(xué)的收聽！

　　第三章

　　老師同學(xué)們早上好！下面聽題目是做個文明小學(xué)生；

　　小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。

　　室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

　　貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

　　別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。

　　亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。

　　遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護要增強。

　　同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。

　　這首歌謠真好��！

　　是��！這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

　　時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的游戲；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走。

　　我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓新湖小學(xué)成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

　　最后，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧！

　　同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！

　　感謝各位同學(xué)的收聽！

　　文明禮儀廣播稿 5

　　趙：老師們，同學(xué)們大家好，這里是“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播時間，我是今天的主持人六（3）中隊趙彤彤，歡迎收聽本次播音。

　　周：大家好，我是今天的播音員六（6）中隊周帥宇，讓我們共享這愉快的十分鐘。

　　李：大家好，我是今天的播音員六（5）中隊李舒怡，感謝大家支持紅領(lǐng)巾廣播

　　連：大家好，我是今天的播音員六（2）中隊連栩如，讓我們共享陽光，快樂生活。

　　趙：你們有誰知道，我們現(xiàn)在為什么這么重視文明禮儀嗎？

　　周：這當(dāng)然知道拉，重視文明禮儀這是傳承文明的需要。我國是世界四大文明古國之一。自古以來享有“禮儀之邦”的美稱。

　　李：我也知道。我們中華民族源遠(yuǎn)流長，在五千年悠久的歷史長河中，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德，直至今天仍然有很強大的生命力，它是中華民族寶貴的精神財富。

　　連：周帥宇和李舒怡說的沒錯。老子在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”。作為中華民族的傳承人——我們少年兒童，有責(zé)任繼承和發(fā)揚中華民族五千年文化精髓，使中國“禮儀之邦”的美稱名副其實，“禮儀之邦”的美名響譽中外。

　　趙：看來你們?nèi)齻€還真是了不起啊，知道的這么多。不過還有一個原因就是這是順應(yīng)了時代的發(fā)展。如今，世界發(fā)生了巨大變化人類社會是以文明、和平、發(fā)展為主流的信息社會，人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。在交往與合作過程中，人們的禮儀是否周全，不僅顯示其修養(yǎng)、素質(zhì)的'形象，而且直接影響到事業(yè)、業(yè)務(wù)的成功。

　　周：是啊。當(dāng)前，我國正在進行兩個文明建設(shè)，正努力躋身于世界先進民族之林。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個體道德、品質(zhì)和個性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會主義精神文明的基礎(chǔ)教育。

　　李：對。因此，學(xué)校很重視我們小學(xué)生文明禮儀教育。

　　連：這是時代的需要，是提高全民族素質(zhì)的需要，也是社會主義精神文明建設(shè)的需要。

　　趙：當(dāng)然重視文明禮儀也是我們少年兒童成長的需要。一個注重自身修養(yǎng)，重禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人、有用的人、品行兼優(yōu)的人。

　　周：孔子曰“興于詩、立于禮、成于樂。”

　　李：孟子也說過“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之�！�

　　連：古希臘哲人赫拉克利特也說“禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個太陽”。

　　趙：嗯。這些都充分說明“禮”是何等重要。我們少年兒童一代是祖國的未來，祖國的希望。加強小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育至關(guān)重要。

　　周：有些人在學(xué)校里不會尊重他人，不禮讓、不禮貌，

　　李：還有人在社會上不懂得稱呼他人，甚至滿口粗言。

　　連：這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。我們每個人不可能都會成為一個十全十美的人。

　　趙：但是我們完全可以將自己培養(yǎng)成一個有修養(yǎng)的人。

　　下面我們四人一起送給同學(xué)們一首《文明禮儀》童謠好不好？

　　合：好。

　　一二三四五六七

　　我為校園來出力

　　搞衛(wèi)生、做宣傳

　　點點小事先做起

　　我是班級小主人

　　守紀(jì)律、愛勞動

　　身邊事兒要注意

　　愛學(xué)習(xí)、勤思考

　　講文明、有禮貌

　　同學(xué)之間團結(jié)好

　　互幫互助齊進步

　　團結(jié)友愛手拉手

　　文明禮儀在心中

　　我是七小好兒童

　　趙：老師們、同學(xué)們，“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了，感謝大家的收聽，下周四再見。

　　文明禮儀廣播稿 6

　　甲：燦爛的陽光溫暖冬日的校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。

　　乙：我們吹響嘹亮的號角，我們走在前進的路上。

　　(齊)各位同學(xué)中午好，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

　　甲：我是播音員

　　乙：我是播音員

　　甲：學(xué)期已經(jīng)漸漸進入尾聲，同學(xué)們開始了緊張的復(fù)習(xí)。

　　乙：在這里我們祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、健康成長。

　　甲：今天我們小廣播的內(nèi)容是：每周一歌和好書推薦。

　　乙：專題講座：如何做個全面發(fā)展的'小學(xué)生。

　　甲：從進校門，學(xué)校就要求每個學(xué)生必須按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生

　　乙：爸爸媽媽也說過，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識，鍛煉強健的身體，培養(yǎng)興趣愛好，在學(xué)校做個好學(xué)生，在家里做個好孩子，在社會做個有用的人。

　　甲：同學(xué)們，你們?yōu)檫@個目標(biāo)做好準(zhǔn)備了嗎？一個人有多少知識，有多少財富，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。

　　乙：是的，我們要從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人。

　　甲：在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績，其實更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個樣？課上與課后又是不是一個樣？

　　乙：我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處，我們在努力學(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會終生受益無窮！

　　文明禮儀廣播稿 7

同學(xué)們：

　　下午好，我是xxx，今天我要將的題目是《文明禮儀在校園》。

　　禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它會使我們這個社會越來越和諧。

　　下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿白板筆玩，養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣；上下樓梯一律右行，集會、課間操四路縱隊進操場，見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值勤同學(xué)的批評勸阻。

　　受到別人的.幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。

　　我們周圍彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是其中的一朵。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

　　文明禮儀廣播稿 8

　　付出一份真誠，打造愛的世界。

　　帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

　　紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！

　　我是主持人徐xx

　　大家中午好！

　　今天的主要欄目有《校園新聞》，《德育之窗》

　　下面的欄目是《校園新聞》

　　1. 今天又是星期一了，同學(xué)們周末是否洗好自己的鞋子、襪子、書包、紅領(lǐng)巾等物品呢，希望能看到同學(xué)們干凈整齊的著裝風(fēng)貌。

　　2. 我們少先隊在檢查中發(fā)現(xiàn)，有一些同學(xué)的手甲很長，請各班主任認(rèn)真檢查一下，請同學(xué)們自檢。今天下午第六節(jié)課下后進行衛(wèi)生大檢查，請各同學(xué)做好衛(wèi)生保潔工作。

　　下面的欄目是《德育之窗》

　　同學(xué)們，中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)出個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是民族素質(zhì)、國體形象的體現(xiàn)。文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。人字的結(jié)構(gòu)很簡單，一撇一捺，但寫起來容易做起來難。所以，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。為促進文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚，推進校園和諧，希望我們大家共同做到：

　　1.參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。

　　2.參加集會嚴(yán)格守紀(jì)，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時適度鼓掌致意。

　　3.講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨手丟垃圾。

　　4.不打罵人，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號，不欺負(fù)弱小。

　　5.要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀容，儀表，儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)，作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識之外，還要學(xué)會做人，學(xué)會接受老師的.諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候，理應(yīng)有一顆悔過之心，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人，是我們每個小學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。

　　同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，講文明懂禮儀重在行動�！皣� 尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。知書達禮，待人以禮，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者，每位同學(xué)都是小學(xué)的文明禮儀使者。讓我們攜起手來，共同努力，使黑龍泉小學(xué)的明天更加文明有禮，和諧美好！紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家。

　　文明禮儀廣播稿 9

　　給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

　　傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，繁榮校園文化，豐富課余生活。

　　各位老師，各位同學(xué)，大家好！這里是岜盆中學(xué)校園之聲廣播站。

　　(曲目)

　　伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，“校園之聲”廣播站現(xiàn)在開始播音。我是主持人…

　　今天是20xx年4月16日，星期一，歡迎收聽今天下午的節(jié)目！

　　親愛的同學(xué)們：文明禮貌是什么？文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止。一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學(xué)生，才會從知識中升華做人的道理。然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的`包裝紙、塑料袋；長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲。這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

　　中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。

　　一位名人說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了禮儀與文明，你就徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

　　在21世紀(jì)，禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長得再漂亮，穿得再好，如果你的言行舉止粗魯，沒有半點禮儀的話，那么你還是會遭人討厭，你的形象也會非常失敗。

　　記得老師說過：一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。

　　在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎？

　　那么，我們怎樣才能更好地做到，讓生活充滿文明禮儀的氣息呢？

　　首先，我們應(yīng)現(xiàn)嚴(yán)于律已，做到穿戴整潔，樸素大方。穿著校服可以端正學(xué)生的思想作風(fēng)，抵制攀比等不良風(fēng)氣。對待他人應(yīng)彬彬有禮，用語文明。一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)；以禮待人，你會發(fā)現(xiàn)天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。

　　其次，生活經(jīng)驗告訴我們，笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器，笑是自信心的表現(xiàn)，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶，笑是鼓勵的，笑是溫馨的。

　　校道上，同學(xué)們向老師的一聲聲問好，那一張張可愛的笑臉，使冬季從此不再嚴(yán)寒；課堂上，老師的一個笑容，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來；早晨，對著鏡子給自己一個微笑，讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥。

　　最后，作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。隨時隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅決做到尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。

　　革陋習(xí)，講文明，不是一時的風(fēng)采，而應(yīng)是長久的風(fēng)景。紅旗飄飄，迎風(fēng)展，文明禮儀記心間。親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的學(xué)生。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍我校的校園！

　　青春在這里飛揚，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中！您的喝彩就是我們的精彩！

　　同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！明天同一時間，再見！

　　文明禮儀廣播稿 10

同學(xué)們：

　　三月的風(fēng)，細(xì)膩而柔和；三月的雨，清涼而酥潤；三月的暖陽，溫軟而明朗；三月的氣息，和諧而歡暢。沐浴在文明美好的風(fēng)氣里，我們的心變得明凈，充滿正能量。

　　說道文明禮儀，我們班的陳銳同學(xué)，可算是頂呱呱。他在家中，擁有著一顆孝心，每天幫父母做些力所能及的事，給父母減輕壓力每天晚上，都是由他來做的晚飯了！在學(xué)校里，他又有一顆樂于助人的心，他做好了老師的小助手，經(jīng)常幫老師做事，而且他還幫助同學(xué)，是我們班上的大哥哥，我們班上沒一個人不愿意和他交朋友。

　　劉徐帥，六（6）班的優(yōu)秀男生之一，個子雖不大，影響可不小。他不但自己成績好，講文明，講禮貌，而且，他還樂于助人，幫助其他同學(xué)共同進步。他是我們班上牛生輝、李爽琦兩名同學(xué)的`“師傅”，平時，劉徐帥輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)總是細(xì)致入微，課余，他還教他們?nèi)绾沃v文明，懂禮儀。當(dāng)然，他自己也是以身作則。在這樣一個好老師的潛移默化中，這兩名同學(xué)的進步可不小呢。這真可謂是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”呀！

　　我們的身邊其實還有許多擁有美好品質(zhì)的人，只不過需要一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。在我們六（6）班，像這樣的典型還很多，例如：熊思琪、秦敏哲幫助呂昊宸，胡雄盛幫助劉安浪等等。同學(xué)們，在這個美好的三月，讓我們播種下禮儀的種子，每天做有禮儀的事情，使種子生根、發(fā)芽、開花、慢慢的長大我們相信，這樣的良好風(fēng)氣終會像蒲公英播撒種子般傳遍全校！

　　文明禮儀廣播稿 11

　　甲：敬愛的老師！

　　乙：親愛的同學(xué)們！

　　甲：伴隨著這熟悉的樂曲，

　　乙：聆聽著這動人的旋律；

　　合：天福實驗小學(xué)七彩童年紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！

　　甲：我是四年級一班的主持人林xx

　　乙：我是四年級一班的主持人李xx

　　甲：同學(xué)們，中國自古以來就是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天咱們就一起來聊聊文明禮儀的話題吧。

　　乙：周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起。”周總理笑著說“沒關(guān)系，沒關(guān)系”。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

　　甲：周總理都能做到如此，我們小學(xué)生更應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，學(xué)會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。

　　乙：早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說 “你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。

　　甲：同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道文明是什么了嗎？文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學(xué)生，才會從知識中升華做人的道理。

　　乙：然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的校園內(nèi)總有我們隨手扔下的塑料袋；長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲……這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

　　甲：作為一名小學(xué)生，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使我們受益終生。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中做得怎樣呢？

　　乙：見到老師、客人，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的'問候做起吧。見到客人主動問好，代表的是我們天福學(xué)子的風(fēng)采，更是我們學(xué)校文明的縮影。

　　甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方�！白放艽螋[少一點兒，文明禮貌多一點兒�！备咚刭|(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠(yuǎn)離身邊。

　　乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

　　甲：用完東西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。

　　乙：做值日時，你會偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

　　甲：其實，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。

　　乙：我們相信，經(jīng)過大家的努力，一定會營造成一個寧靜、有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。我們自己也一定能做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

　　合：今天的廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，下周同一時間我們再見！

　　文明禮儀廣播稿 12

　　合：親愛的老師、同學(xué)們，早上好！

　　女：沙河驛完全小學(xué)校園之聲廣播又與你相約！

　　男：本期廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”。

　　女：細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，最近學(xué)校變化很大。

　　男：你能給大家講講都有哪些變化？

　　女：校園干凈、衛(wèi)生、整潔了，中午學(xué)生都積極進教室寫作業(yè)了。

　　男：多美的校園春景，其實不光景美，人也美！同學(xué)們也用實際行動支持學(xué)校文明建設(shè)。瞧，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀！美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時分，追逐打鬧的現(xiàn)象少了，校園里安靜了許多。課外，同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。

　　女：雖然我們有了很大的進步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦！因此，少先隊大隊部向全體少先隊員提出幾點要求：一、注意課上課下的紀(jì)律，在上自習(xí)課時保持安靜。二、繼續(xù)保持校園清潔，尊重值日生的勞動。三、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。四、紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，各隊長的臂章是你們榮譽的代表，我們應(yīng)該從進校門開始就要一直佩帶直到到放學(xué)回家。

　　男：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

　　女：如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

　　男：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

　　女：文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一——是追求個人道德完善，一——是維護公眾利益、公共秩序。

　　男：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的.文化氛圍，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？

　　女：一首好聽的歌送給所有的同學(xué)，還有我們最最敬愛的老師。

　　男：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。

　　女：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：校園之聲廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

　　男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

　　文明禮儀廣播稿 13

　　采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

　　留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

　　付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

　　帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

　　親愛的老師們、同學(xué)們，早上好！文心之聲又和大家見面了。

　　我是一(1)班的小主持人Peter。

　　我是一(1)班的小主持人Betty，今天是12月1日，星期四。在本期節(jié)目中，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的`學(xué)校禮儀。

　　學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。

　　范老師，學(xué)校禮儀有仕么具體要求嗎？(以下由范老師主持)

　　形象禮儀：每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。

　　按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。

　　不留長指甲，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手。

　　課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，靜候老師。上課鈴響，老師進教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問好，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時做到桌椅無聲響。

　　上課時，如有特殊情況晚到班級，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進入后方可回座位。

　　課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。

　　別人發(fā)言時，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。

　　下課時，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后，再離開教室。離開教室時，讓老師先行。

　　活動禮儀：課間活動時，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守游戲規(guī)則，愛護游戲伙伴。

　　積極參加學(xué)校的各項活動。在展示自我的同時，注意謙虛禮貌，尊重他人的長處。

　　出入教室、多媒體教室、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。

　　各種活動中，都要注意保護環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。

　　下面，我們再來學(xué)習(xí)集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀

　　集會禮儀：舉行升旗儀式或集會時，集合列隊要迅速、安靜、整齊，并提前進入操場，在指定位置坐(站)好，靜候儀式或集會開始。

　　靜心傾聽發(fā)言人講話，講話結(jié)束后禮貌鼓掌�；顒咏Y(jié)束后，目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場，再聽從指揮有序退場，不搶先、不喧嘩。

　　頒獎典禮中，受獎?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場，面帶微笑雙手接獎，接獎后應(yīng)致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線歸隊。

　　交往禮儀：進校門時，見了老師面帶微笑，站定后行隊禮或鞠躬禮問候，老師回禮后再走開；見到同學(xué)互相問好。

　　放學(xué)時，主動與老師和同學(xué)說“再見”，不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。

　　進入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意后方可進入。與老師談話時，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細(xì)語，盡量不影響別人。

　　向別人借東西，要先征得別人同意；對別人的東西要加倍愛護，并且信守諾言，按時歸還。

　　就餐禮儀：餐前洗手。排隊領(lǐng)取食物，排隊時做到不擁擠，不吵鬧。

　　(以下由學(xué)生主持)

　　親愛的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里。

　　我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽取老師們在晨會上、班會上諄諄教誨。

　　從現(xiàn)在開始，做一個講文明懂禮貌的文萃好少年，做個人人夸贊的好學(xué)生！

　　老師們、同學(xué)們，文心之聲就要和大家說再見了。

　　謝謝您的收聽，下期節(jié)目再見！

　　文明禮儀廣播稿 14

同學(xué)們：

　　大家好！

　　歡迎收聽xxx廣播，我是播音員xxx。

　　文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止。

　　同學(xué)們，文明禮儀就在我們的.日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀，按學(xué)校要求堅持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時改正不講文明禮儀的行為。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

　　同學(xué)們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

　　文明禮儀廣播稿 15

　　你們知道文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到師長時的問早問好；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀！怎樣才能使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢？首先，我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀容，儀表，儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的`修養(yǎng)。在課堂上，課堂禮儀對老師的教育影響很大，它直接關(guān)系到一個班的榮譽和凝聚力，體現(xiàn)出這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了！我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，不講臟話，上下樓梯一律右行。

　　我們還應(yīng)該愛護學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，維護清潔衛(wèi)生，服從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫助時，應(yīng)主動誠懇地向他們說聲謝謝！同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑劑，使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾，多進行自我反省，互相理解，寬容待人，這樣使班級更團結(jié)，友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點一滴培養(yǎng)出來的，它體現(xiàn)在細(xì)微之處，關(guān)鍵是靠自覺。

　　在學(xué)校里，我們經(jīng)�？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，可是因為你一句、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊！

　　最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

　　文明禮貌

　　學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好。

　　學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。

　　同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢。

　　愛護公物放心上，樹立新風(fēng)我做到！

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落，為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧！謝謝大家。

　　文明禮儀廣播稿 16

　　文明是什么？文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲"對不起"，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止......一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學(xué)生，才會從知識中升華做人的道理。

　　然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲......這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。為爭做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　一、要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責(zé)任。作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。我們還應(yīng)積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。

　　二、要做到心中有紀(jì)律。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　三、要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅決做到尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。

　　親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，

　　爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信，在蘇州大儒菉葭中心小學(xué)全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會生根發(fā)芽、開花結(jié)果。中學(xué)的全體團員青年：中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明樹新風(fēng)，更是當(dāng)代高中生義不容辭的責(zé)任。興華中學(xué)廣大團員青年日常行為規(guī)范總體是好的'，這一點不容否認(rèn)。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學(xué)活動的正常開展，影響著素質(zhì)教育的全面實現(xiàn)，損害著興華中學(xué)的良好聲譽。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善。

　　為了切實提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以健康向上的文明新風(fēng)支持高三的>高考備考，為了配合學(xué)校政教處"整治校園秩序，凈化校園環(huán)境"活動的開展，實現(xiàn)向臟亂差宣戰(zhàn)，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。校團委倡議全體團員青年緊急行動起來，聯(lián)系學(xué)習(xí)和思想實際，深入貫徹《中學(xué)生守則》，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展以"說文明話、辦文明事、做文明人"為主題的系列活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)微處做起，堅決做到：管住自己的腳，不沖崗翻墻，不上網(wǎng)游戲，按時作息；管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆；管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食（特別是在教室）。

　　讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前；以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項活動深入持久地開展下去，愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍興華中學(xué)校園！

　　文明禮儀廣播稿 17

　　甲：親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，早上好，紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時和大家見面了。

　　乙：本期的紅領(lǐng)巾廣播由我們主持。我是主持人xxx。

　　甲：我是xxx。

　　合：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是”牽手文明禮儀”。

　　乙：中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長的中華大地，作為新世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

　　甲：是�。‘�(dāng)我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。

　　這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于學(xué)習(xí)和工作的開展。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會呢？

　　乙：所以文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。還是那句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然�！庇械耐瑢W(xué)對自己的'文明禮儀習(xí)慣不夠重視。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。其實，只要我們留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒，事業(yè)有成的人有幾個不懂文明禮儀？

　　現(xiàn)代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標(biāo)志�，F(xiàn)代社會大雅之堂越來越多，難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎？也有些家長認(rèn)為，小孩子天真無邪，想怎樣就怎樣，長大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。

　　一方面，我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了，再改就很難。想一想，現(xiàn)在有些同學(xué)說話沒大沒小，家里來客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無人，渾身汗味不洗，指甲老長不剪……如果我們現(xiàn)在不矯正，會在某一天早上突然變個樣嗎？

　　另一方面，在我們小時候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣，與我們天真無邪表現(xiàn)并不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的人。小學(xué)、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》，有的地區(qū)，例如北京，還專門制訂了《中小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。這里，就最重要的文明禮儀和同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)。

　　甲：先請聽公共場所禮儀。公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物、在影劇院等方面。走路除了注意體態(tài)、姿式之外，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；如見到熟人需要交談，應(yīng)靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方；行人互相禮讓，青年人主動給長者讓路，健康人主動給殘疾人讓路。

　　向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉，請再問問別人。”到商店購物，不可以“上帝”自居，要用禮貌語言，忌諱用“喂”、“咳”等字眼，購物之后也應(yīng)說“謝謝”。

　　在影劇院里，不能大聲喧嘩，不能亂扔紙屑、果皮；盡量提前一點兒到嘗入座，如果遲到，入座時走姿要低，速度要快；看真人演出，要尊重演員，適時禮貌鼓掌；演員謝幕時，不能提前退常乘坐公共電、汽車、火車，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人；人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語，要抱理解、寬容態(tài)度；要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西；學(xué)生上車不要搶座。

　　甲：那我們在學(xué)校又應(yīng)該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢？做到安全文明在校園呢。？下面就請聽校園文明拍手歌

　　你拍一我拍一，校園安全意義重，關(guān)系全體師與生。

　　你拍二我拍二，人人有責(zé)靠人人，一時一刻不放松。

　　你拍三我拍三，上下樓梯要注意，不可推搡和擁擠。

　　你拍四我拍四，校園內(nèi)，教室里，切勿追逐打鬧急。

　　你拍五我拍五，小心腳下臺階路，一不小心出事故。

　　你拍六我拍六，欄桿處，要遠(yuǎn)離，推靠踩越危旦夕。

　　你拍七我拍七，樓臺上，莫扔、吐，小心下邊有人過。

　　你拍八我拍八，隨地吐痰是陋習(xí)，亂丟亂扔不允許。

　　你拍九我拍九，出言不遜是非惹，打架斗毆要杜絕。

　　你拍十我拍十，校園安全文明歌，勤學(xué)勤記細(xì)斟酌。

　　活學(xué)活用落實處，安全文明結(jié)碩果。

　　希望同學(xué)們能夠以自己的實際行動“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生。

　　乙：時間真快，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。

　　同學(xué)們，請記住我們的服務(wù)準(zhǔn)則：傳授知識，播撒歡樂

　　本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，同學(xué)們再見。

　　文明禮儀廣播稿 18

　　合：親愛的老師、同學(xué)們，中午好!

　　A：我是主持人xxx

　　B：我是主持人xxx，在本期節(jié)目中，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。

　　A：學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。

　　B：形象禮儀有什么要求嗎?

　　A：按要求穿規(guī)定的`校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。

　　B：按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng)。

　　A：每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。

　　B：不留長指A，不涂指A油。指A內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手。

　　A：經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)；女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛。

　　B：坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。

　　A：課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，做好課前三件事(1、做好課前準(zhǔn)備；2、整理好桌面；3、整理好衣服。)靜候老師。上課鈴響，老師進教室，值日生喊“起立對別人的東西要加倍愛護，并且信守諾言，按時歸還。

　　A：任何時候得到別人的幫助，都要及時表達謝意。

　　B：就餐禮儀：餐前洗手。排隊領(lǐng)取食物，排隊時做到不擁擠，不吵鬧。

　　A：親愛的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里，我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽取老師們在晨會上、班會上諄諄教誨，從現(xiàn)在開始，做一個講文明懂禮貌的好少年，做個人人夸贊的好學(xué)生!

　　B：謝謝您的收聽，下期節(jié)目再見!

　　文明禮儀廣播稿 19

　　大：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，伴隨著中國少年先鋒隊隊歌，“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播與大家準(zhǔn)時相約！我是副大隊長高。歡迎收聽本次播音。

　　合：紅領(lǐng)巾廣播站，我們自己的廣播站！

　　大：讓我們共同走進今天的。

　　合：七一路小學(xué)“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播！

　　六：大家好，我是六（1）中隊長馮濤宇。

　　五：大家好，我是五（1）中隊長韓雨彤。

　　四：大家好，我是四（2）中隊長白航歌。

　　三：大家好，我是三（5）中隊長高振寧。

　　二：大家好，我是二（1）中隊長李佳奕。

　　大：禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它會使我們這個社會越來越和諧。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？今天參加播音的還是各年級中隊長代表播出，少先隊大隊專題節(jié)目——文明禮儀伴隨我們成長。你們都是各年級中隊長，有誰知道學(xué)校禮儀都有哪些值得我們了解？

　　六：我知道。課堂禮儀、服飾儀表、尊師禮儀、同學(xué)間禮儀。

　　五：我來補充。集會禮儀、校內(nèi)公共場所禮儀、升旗禮儀。

　　大：你們倆個說的沒錯。不過這么多禮儀我們以后慢慢去了解。作為小學(xué)生，今天我們主要來聊聊課堂禮儀和課間禮儀都有哪些值得我們每個同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　四：我來說說課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，閱讀書籍或準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具靜候老師上課；上課時，如有特殊情況晚到班級，應(yīng)于教室門口站定報告進教室；

　　三：課堂上，各種物品要輕拿輕放。全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言。不做與課堂無關(guān)的事；別人發(fā)言時，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人；

　　二：課堂小組活動時，要有全局意識，聽從組長安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團隊的成功；下課時，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后再離開教室。

　　大：嗯，課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，也直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。接下來我們說說課間禮儀。

　　六：根據(jù)近日學(xué)校值周老師的觀察發(fā)現(xiàn)，課間活動有不少同學(xué)的一些不好的行為習(xí)慣值得注意：

　　五：比如：下課一出教室門就奔跑、課間在樓道、校園里追逐打鬧、大聲喊叫、上下操和放學(xué)路隊里勾肩搭背、樓道與操場上隨地翻滾亂爬亂拋衣服。

　　大：這些現(xiàn)象是暨不文明又不安全。

　　四：就像下課一出教室奔跑、課間活動在樓道追逐打鬧、隨地翻滾亂爬等現(xiàn)象容易發(fā)生同學(xué)間的相互碰撞，踩踏，會給自己和其他同學(xué)帶來傷害，輕者皮肉受疼痛，重者會造成骨折等；

　　大：所以，鑒于以上不良現(xiàn)象，在這里我們共同學(xué)習(xí)一些課間禮儀常識。

　　二：課間休息可以極目遠(yuǎn)眺，放松視覺，輕松大腦，可以做一些有意思、有意義的小游戲；不能欺負(fù)小同學(xué)，不出校門，不能亂拋亂扔；嚴(yán)禁在教室里或在走廊、樓梯上打鬧追跑，不大呼小叫，不做危險的事情；

　　三：遵守游戲規(guī)則，愛護游戲伙伴。出入教室、會場等活動場所時要輕聲慢步，上下操要有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。

　　六：安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。

　　五：我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便。

　　大：今天我們再次以少先隊的.名義呼吁全體少先隊大、中、小隊干部。

　　要以身作則，發(fā)揮小干部的帶頭作用，管理和督促全體少先隊員。

　　合：文明課間，從我做起，從細(xì)節(jié)做起，做行為文明小學(xué)生。

　　四：人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)、樹立“自我”形象的重要手段。

　　三：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。

　　二：校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生。

　　大：學(xué)校將利用紅領(lǐng)巾廣播宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮儀，在校園中形成“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。

　　合：讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。

　　大：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。老師們、同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，下周四我們再相約。

　　文明禮儀廣播稿 20

　　一、文明禮儀

　　甲：敬愛的老師，

　　乙：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家中午好！

　　甲：紅領(lǐng)巾廣播站又與你見面了，我是主持人陳曼。

　　乙：我是主持人管思涵。

　　甲：人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。

　　乙：希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。

　　甲：一直以來，我們老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在。但是，同學(xué)們，你們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出學(xué)校高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

　　乙：其實，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的`校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得怎樣呢？

　　甲：見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

　　乙：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒。”高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠(yuǎn)離身邊。

　　甲：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

　　乙：在這里，我對同學(xué)們提出希望，希望每個同學(xué)都爭做講文明、懂禮儀的好學(xué)生，遇到師長、來客，主動敬禮問好；

　　甲：上下樓梯，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃……

　　乙：嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，按照小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己，大家相互監(jiān)督，共同促進，同學(xué)們，你能做到嗎？

　　齊：讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生。

　　乙：同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。

　　甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

　　二、健康伴我行

　　乙：現(xiàn)在進入第二個欄目《健康伴我行》

　　講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天，不僅僅是為了我們自己，而且還為了全家、全社會的環(huán)境衛(wèi)生。一個人是否干凈，體現(xiàn)在無數(shù)個細(xì)節(jié)中。下面我們介紹了一些講究衛(wèi)生的細(xì)節(jié)，你可別小看了這些細(xì)節(jié)，它直接關(guān)系到你的身體健康。

　　甲：勤洗澡，洗頭。小學(xué)生正處于身體發(fā)育的階段，每天的新陳代謝都很旺盛。因此，要經(jīng)常洗澡、洗頭，同時，還要每天換內(nèi)衣和襪子。

　　乙：保持口腔健康。口腔健康不僅指早晚要刷牙，每次飯后都應(yīng)刷牙�？茖W(xué)刷牙的最佳次數(shù)和時間是“三、三、三”，即：每天刷牙3次，每次都在飯后3分鐘刷牙，每次刷牙3分鐘�？茖W(xué)的刷牙方法是豎刷法，即順牙縫方向刷。

　　甲：定期整理和清洗書包。書包是我們每天都要攜帶的，它的整潔也關(guān)系到個人的衛(wèi)生面貌，背上干干凈凈的書包會給自己一個好心情。因此建議最好每月刷洗一次書包。

　　乙：攜帶紙巾或手絹。把它們放在書包或衣兜方便取出的地方。要吐痰或者擦鼻涕時及時取出。用后的紙巾不要隨地亂扔。雖然這些都是小事，但是如果不注意，不僅影響健康，還會讓同學(xué)們對你的印象大打折扣�；丶乙院笠鼡Q、清洗用過的手帕，始終保持清潔。

　　手絹和紙巾也可以同時攜帶，但要分開放置，并讓它們擔(dān)負(fù)不同的使命。例如，手絹用來擦干水跡，吐痰時可以用紙巾。

　　三、輕松一刻

　　甲：現(xiàn)在讓我們進入最后一個欄目《輕松一刻》

　　笑話的題目叫《特長》

　　有一次上語文課，老師問百事通：“你能解釋一下‘特長’的意思嗎？”

　　“能！”百事通十分神氣的說：“特長就是特別的長處�！�

　　老師說：“對！你現(xiàn)在能用它造個句子嗎？”

　　“能！”百事通又十二分神氣的說：“我叔叔的頭發(fā)和指甲都‘特長’！”

　　乙：我也來說一個，題目叫《老鼠藥》

　　一個女顧客對售貨員說：“上一次，我買了你們的老鼠藥怎么不管用呢？我發(fā)現(xiàn)廚房里的老鼠吃了它，不但沒死，反而越來越肥了�！�

　　“是這樣的！夫人，你繼續(xù)買藥給老鼠吃吧！直到它肥的進不了洞，就可以被貓吃掉了！”

　　甲：每天開心幾分鐘，讓你學(xué)習(xí)更輕松。今天的《輕松一刻》就為大家講述到這里，希望你能高高興興度過一天的時間。

　　節(jié)目的最后帶給大家一首好聽的歌曲《無與倫比的美麗》，希望大家開心，每天都能做最美麗的自己。

　　播放結(jié)束曲《無與倫比的美麗》

　　合：本次紅領(lǐng)巾廣播在歌聲中和大家說再見了，謝謝大家的收聽，老師們、同學(xué)們，我們下周再見！

　　文明禮儀廣播稿 21

　　鄔：敬愛的老師們，

　　趙：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家下午好！

　　鄔：時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家見面了。

　　鄔：我是。

　　趙：我是。

　　趙：今天的欄目有：校園短信播，好書推薦，禮儀小知識，笑話哈哈樂。

　　鄔：首先是校園短信播。

　　關(guān)于文明禮儀的紅領(lǐng)巾廣播稿關(guān)于文明禮儀的紅領(lǐng)巾廣播稿趙：9月28日晚，我校二（1）班15個家庭在學(xué)校一樓大廳舉行主題為“海上生明月，天涯共此時”的中秋親子派對。七點半，派對準(zhǔn)時開始。吳校長首先發(fā)言，表示學(xué)校將全力支持各班舉行家庭派對，德育處、各班主任都盡力協(xié)助跟進派對，力求每次派對都能成功。隨后，派對正式開始。德育處王主任、德育干事賀老師、二（一）班班主任李老師也參與了派對活動的組織。本次活動由二（一）班穆英丹媽媽策劃、組織，十五個家庭參與了活動�；顒觾�(nèi)容豐富多彩：有中秋相關(guān)的知識問答、藏族舞蹈、拉丁舞、中英文歌唱、三句半、葫蘆絲表演、猜燈謎等等。孩子們在活動中寓教于樂，融知識性、趣味性一體，使孩子們了解了科普知識，了解了祖國的傳統(tǒng)文化，更難的是使家庭之間更多教育交流，使孩子享受到更智慧的教育。家庭派對就是要家庭與學(xué)校聯(lián)手搭建更開放的平臺，讓孩子們由老師們指引著，家長帶領(lǐng)著，在這平臺上且歌且舞且演且行，不斷強壯心靈，美化言行，追求卓越與幸福，茁壯成長......

　　同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好家庭派對了嗎？

　　趙：這套書由浙江少年兒童出版社出版。它是一套拼音閱讀書籍，既適合低年級看，也適合高年級看。一共10本。它介紹了古代中外名人如居里夫人、愛迪生、成吉思汗、拿破侖、牛頓、孔子等20位名人的故事，經(jīng)歷，著作以及傳說。例如成吉思汗：“一代天驕”成吉思汗是世界歷史上最具影響力的人物之一，他戎馬一生，搏擊一世，創(chuàng)建了世界最大、橫跨歐亞大陸的蒙古帝車。他的.成就堪稱中國乃至世界歷史上最豐沛的奇跡，就連桀驁不馴的拿破侖提到成吉思汗時也自嘆不如：“能夠使自己的民族凌駕于世界所有民族之上的，唯有成吉思汗�！�

　　鄔：小學(xué)生領(lǐng)先一步識名人，既了解了中外名人的故事，又為自己增長了歷史知識，真是一套好書！

　　接下來的欄目是禮儀小知識，

　　趙：同學(xué)們，禮儀對我們來說是非常重要的。孟子曾經(jīng)說過：“惻隱之心，仁也，羞惡之心，義也，恭敬之心，禮也，

　　是非之心，智也�！币馑际牵簯z憫心屬于仁德，羞恥心屬于義行，恭敬心屬于守禮，是非心屬于明智。孟子就講究仁、義、禮、智�。�

　　鄔：是啊，孟子是鼎鼎大名的儒家思想家、教育家。孟子所說的“禮”，其中，一是要尊敬長輩，二是要尊敬幼小者，也就是所謂“尊老愛幼”。那么，我們怎樣做到“尊老愛幼”呢？

　　趙：在公共汽車上給老，弱，病，殘，幼及孕者讓座，這是最基本的公共禮儀。

　　鄔：下面給大家講一個小故事。

　　趙：小麗是個很不講禮貌的孩子，遇到老師不叫老師好，就連見到熟人都一聲不吭。她的媽媽非常擔(dān)心，想法教她怎樣做好禮儀，可小麗總是不聽。于是，媽媽決心讓她做好最基本的禮儀——公交車上的禮儀。

　　鄔：第二天，小麗和她的爸爸、媽媽坐上了公交車。不一會兒，一個步伐蹣跚的老人上了車。她正好見到一個小男孩連忙站起身，對老人說：“請您坐這兒吧！”在回家的公交車上，小麗又見到1個小女孩給一位帶著3歲孩子的婦女讓座，那3歲的孩子連聲說：“謝謝姐姐！”

　　趙：小麗回到家，感到非常慚愧。于是，她決心做1個尊老愛幼，講文明，講禮貌的好孩子。

　　合：同學(xué)們，尊老愛幼是我們中華的傳統(tǒng)美德，讓我們共同做到尊老愛幼吧！

　　鄔：說了這么多，我們來放松一下吧！

　　趙：我來給大家講個笑話吧。

　　某人愛和人抬杠，一天他問一個教數(shù)學(xué)的教師：為什么兩點之間直線最短？教師被這一問題搞暈了，想了一會說：如果我把一根骨頭扔出去，你認(rèn)為狗是繞一圈去撿呢，還是直接跑過去？

　　當(dāng)然是直接跑過去了。教師說：狗都知道的問題，你還問為什么？

　　鄔：哈哈，你講的笑話可真有趣。

　　趙：美好的時光總是短暫的，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了。

　　合：老師同學(xué)們再見！

　　文明禮儀廣播稿 22

尊敬的聽眾朋友們：

　　我們生活在一個文明多樣的社會中，文明禮儀是我們每個人都應(yīng)該遵守的基本行為準(zhǔn)則。只有我們在日常生活中注重文明禮儀，才能營造出一個和諧、友善、文明的社會氛圍。那么今天，我們就來談一談關(guān)于文明禮儀的話題。

　　首先，讓我們從言談舉止開始。在我們的日常交往中，言語是我們重要的溝通工具。對于文明禮儀來說，我們需要注意自己的言談舉止，要用得恰到好處。不要隨便亂罵人，不要言語攻擊別人，更不能說出傷人的話語。在交往過程中，要盡量主動的提出問候和感謝，這樣不僅能體現(xiàn)出自己的禮貌，也能促進彼此之間的友誼。

　　其次，讓我們來看看身體語言方面的文明禮儀。人與人之間的溝通不僅僅是通過語言來傳達信息的，我們的身體語言也是很重要的。我們需要用一個良好的姿態(tài)來展現(xiàn)自己的修養(yǎng)，避免不禮貌的動作和表情。例如，不要大聲喧嘩，不要打噴嚏、咳嗽而不掩口、口香糖咀嚼等等不禮貌的行為。

　　最后，讓我們來談一談道路交通上的文明禮儀。一個文明社會的重要體現(xiàn)就是道路交通的文明。在道路上，我們需要注意遵守交通規(guī)則，保持正確的姿態(tài)和行為，給別人留下好的印象。不要在人行道上亂扔垃圾或占用別人的道路空間，更不能隨意闖紅燈或者干擾別人的.交通秩序。只有這樣，在道路上才能實現(xiàn)文明、安全、有序的交通環(huán)境。

　　在平凡的日常生活中，文明禮儀是一種學(xué)習(xí)、駕馭、傳承、創(chuàng)新的精神追求。只有我們每個人在日常的生活中重視文明禮儀，才能在互聯(lián)網(wǎng)時代下傳遞良好的文明品質(zhì)，為社會的和諧發(fā)展貢獻我們的力量。

　　最后，讓我們在分享的同時也去勇敢踐行，成為文明社會的守護者，并為實現(xiàn)我們的“一個人人文明、個個行禮儀”的目標(biāo)而繼續(xù)努力。

　　謝謝大家收聽，祝大家一天愉快！

　　文明禮儀廣播稿 23

　　A：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

　　我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

　　B：禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩。

　　我們用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

　　B：雨露下，我們播撒文明的種子；

　　陽光里，我們裝扮心中的春天。

　　A：帶給別人一個微笑，別人給你無限快樂。

　　B：帶給別人一個溫暖，別人給你燦爛心情。

　　A：帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。

　　B：送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

　　合：讓我們把春雷藏進隊鼓，敲響時代的鼓點。告訴祖國，告訴媽媽，文明禮儀伴我長大。

　　合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向未來，告訴太陽，告訴月亮

　　A：藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

　　B：老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

　　A：花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；

　　B：花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；

　　想想我們的學(xué)習(xí)生活中，有太多的文明禮儀需要我們做好而沒有做好的.：學(xué)校樓梯上的一個個文明標(biāo)志，為什么老有同學(xué)不遵守？我們的預(yù)備鈴響了，為什么老有同學(xué)不能做到按時上課、擺好桌面？為什么課堂紀(jì)律總有幾個同學(xué)不能自覺遵守

　　你們知道嗎，古代人把“聰”分為好幾部分：用耳朵聽、用眼睛看、用嘴說、用心想，這樣的人才能算是聰明，可有的同學(xué)為什么老是做不到？

　　中國是一個禮儀之邦，讓我們從身邊的一件件小事做起，讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好。

　　文明禮儀廣播稿 24

　　甲：敬愛的老師們！

　　乙：親愛的同學(xué)們！

　　合：大家早上好！

　　甲：今天是x月xx日，星期x，我是播音員。

　　乙：我是播音員。

　　甲：同學(xué)們，今天繼續(xù)播送本周主題“牽手文明禮儀”內(nèi)容。

　　乙：美麗的校園不僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止！

　　甲：文明的學(xué)生，一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

　　乙：文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊出操、安靜就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。

　　甲：文明的'學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

　　乙：文明禮儀無處不在，體現(xiàn)在生活中的點點滴滴。那我們在學(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢？

　　甲：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。

　　甲：文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。

　　乙：同學(xué)們，行動起來吧，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范，告別陋習(xí)，走向文明，攜手憧憬青春的夢想，在成長的路上并肩前行！

　　甲：本次廣播已經(jīng)接近尾聲，感謝您的收聽。讓我們在音樂聲中結(jié)束今天的播音。咱們下周星期二早上再見。

　　文明禮儀廣播稿 25

尊敬的聽眾朋友們：

　　大家好，我是貴臺的播音員小張。今天我為大家分享一下文明禮儀的重要性。

　　文明禮儀不僅是社會道德素養(yǎng)的體現(xiàn)，更是人與人之間互相尊重的基礎(chǔ)。無論是在公共場合還是私人空間，我們都應(yīng)該做到文明禮儀。舉個例子，當(dāng)我們搭乘公共交通工具時應(yīng)該遵守秩序，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，讓座給有需要的人；在家庭中，我們要尊重長輩，講究待人接物，營造和諧溫馨的家庭氛圍。

　　而如今，隨著社會科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)也成為了人們生活中不可或缺的一部分。但是網(wǎng)絡(luò)上也有著許多的不良信息與言論，引導(dǎo)著人們的思想和價值觀，我們應(yīng)該如何面對呢？首先，我們要做到守法用網(wǎng)，不上當(dāng)受騙，不傳播虛假信息；其次，我們要秉持心態(tài)健康的`原則，對于不當(dāng)言論和負(fù)面情緒要保持理性，避免造成不必要的沖突傷害；最后，我們要注重網(wǎng)絡(luò)文明禮儀，尊重他人知識產(chǎn)權(quán)，不泄露個人隱私，不使用粗鄙語言，遵守網(wǎng)絡(luò)公共秩序。

　　文明禮儀不僅關(guān)乎一個人的素質(zhì)形象，更是一種文化傳承和社會影響力。我們要從小培養(yǎng)孩子的文明意識，讓他們從小懂得尊重他人。并且，我們也應(yīng)該在日常生活中發(fā)揚文明禮儀的重要性，將其內(nèi)化為自己的一種行為準(zhǔn)則。

　　在此，小張呼吁大家一起創(chuàng)造文明和諧的社會環(huán)境，讓文明禮儀成為每個人的自覺行為，實現(xiàn)社會風(fēng)尚的改進和進步。我們要用文明的行動，向不文明說不。

　　謝謝大家收聽我的講述，希望我們每個人都能成為文明行為的推動者，讓我們的社會更加美好。

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