青春廣播稿
在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前都會提前做好廣播稿，一流的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，那么廣播稿應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的青春廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春廣播稿1
馬修仿佛就是這么我們身邊的一個人，他是一個“光頭佬”，在不停的失業(yè)后他來到了一所寄宿學(xué)校，這所學(xué)樣的名字叫做“水池底部”（也有譯成池塘底），他滿腔熱情，卻被這個爛攤子重重打擊。但他是一個仁愛，友善，親切，正直的人，從來沒有放棄過自己的理想，他以自己的方式漸漸走近這些幾乎被人遺忘的少年。
他可以在開始時恐嚇?biāo)麄�，要把他們“送到校長室”，但當(dāng)老麥病重轉(zhuǎn)院，孩子真的害怕了，似乎死亡一下子來到了身邊，他怯怯地問“他會死嗎？”，馬修做的是，攬過孩子的頭靠在自己的胸膛上，告訴他說“不會，醫(yī)生會救活他�！�
物質(zhì)世界隨時豐富，可人們的心卻總是那么冷酷。這世界變得越來越現(xiàn)實，心靈的交流已經(jīng)成為最早被人們舍棄的東西，但是在《放牛班的春天》里，在那個嚴酷環(huán)境下依然用愛走進孩子心里的那個人，他這一生是無愧的。因為心靈從來就不是用來征服而是用來走近并溫暖的。
青春廣播稿2
老師，同學(xué)們：
大家好！
九中青春校園廣播今天繼續(xù)播音，本周的稿件提供是我們高二四班的..現(xiàn)在是中午12:00，又是新的一周，讓我們一同呼吸著校園新鮮的空氣，開始我們今天的廣播吧！我們今天的主題是“歌聲飄過六十年”。九中校園廣播稿每一首歌都像一只紙船，承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，讓我先來聽一首“童年”，讓記憶的風(fēng)箏線將我們牽回金色的童年。
津天市第九中學(xué)始創(chuàng)于1905年至今已有106年的歷史，由近代著名教育家溫世霖先生創(chuàng)辦。其前身為普育女子中學(xué)、女三中、紅軍中學(xué)、中山中學(xué)。津天市第九中學(xué)是津天市南開區(qū)重點完中校學(xué)校堅持“傳承‘普育’思想，弘揚創(chuàng)新精神，構(gòu)建和諧文化，師生共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，嚴謹治學(xué)，視質(zhì)量為生命，以優(yōu)質(zhì)的教育獲得家長和社會的贊譽，以教學(xué)改革的優(yōu)秀成果，受到教育專家和教育同行的高度評價。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，繼20xx年初、高中雙雙榮獲教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀校，20xx年我校中、高考更是取得歷史性突破，成績斐然。我校堅持“以人為本、文化立校、科研先導(dǎo)、特色興�！钡陌l(fā)展理念，學(xué)校各項工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。先后被授予津天市文明學(xué)校、津天市教學(xué)改革先進校、津天市藝術(shù)教育先進校、津天市青少年科技活動示范校、津天市教育科研先進單位等多項榮譽。聽了以上的介紹相信大家一定對九中的校史有了更深的了解吧。
一首好聽的“外婆的澎湖灣”送給大家。
上世紀(jì)80年代，在老校長單樹增的創(chuàng)意和領(lǐng)導(dǎo)下，全校開展了“三法”（教法、學(xué)法、考法）教學(xué)改革實驗研究。經(jīng)過十多年的潛心研究、艱苦實驗，創(chuàng)造性地構(gòu)建了“三法”教學(xué)改革模式。通過實驗和推廣，取得了令人矚目的效果，在南開區(qū)、津天市產(chǎn)生了很大影響，也傳播到了其它省市，被稱為津天市教育改革特色之一�！熬盼濉逼陂g，學(xué)校堅持科研先導(dǎo)、特色發(fā)展的辦學(xué)理念，承擔(dān)了津天市教育科學(xué)“九五”規(guī)劃重點課題——《深化“三法”教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)策略的研究》。在科學(xué)總結(jié)十多年“三法”教學(xué)改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，以主體教育理論為指導(dǎo)，構(gòu)建了“目標(biāo)-主體-發(fā)展”教學(xué)模式，并動員組織廣大教師構(gòu)建了富于學(xué)科特點和教師教學(xué)風(fēng)格的子模式，推進了教學(xué)改革的深化，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效益穩(wěn)步提高。先后被評為津天市教學(xué)改革先進校、津天市教育科研先進單位。十五”期間，我們承擔(dān)了全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題—《主體教育與我國基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化發(fā)展的理論與實踐研究》之子課題《科學(xué)探究課程建設(shè)的實驗研究》，該項目也被確立為津天市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題。目前，該課題研究已取得重要階段成果，先后多次在全國主體教育學(xué)術(shù)年會上匯報交流，并在《科學(xué)素養(yǎng)與科學(xué)教育國際會議首屆研討會》上做匯報展示，受到中外專家和香港、內(nèi)地教育同行的高度評價。有效促進了基礎(chǔ)教育課程改革的深化發(fā)展。與此同時，學(xué)校德育科研也取得令人矚目的成果，“九五”“十五”期間，我們承擔(dān)的國家重點課題《整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的研究》多項研究成果在全國會議上獲一、二等獎，學(xué)校被中央教科所命名為德育科研先進實驗校。
一首庾澄慶的“蛋炒飯”送給大家。
成長中的故事從來都有著許多朦朧和欲說不能的情愫，無論是同桌之誼、同學(xué)之情，還是師生之間都有著許多讓我們忘卻不了的故事，更別提那份朦朧的情感，在我們心里刻下過怎樣的烙印。這些故事不僅給還在菁菁校園中的我們一些有用的建議，更希望能給大家一些啟迪，一些感悟，一份永久的紀(jì)念。當(dāng)你失去一件你非常想擁有，而且也“本該屬于你”的東西時，你會怎么辦？是耿耿于懷，沉湎其中，還是努力從中吸取教訓(xùn)，提高自己，這種心度真的很重要，這會決定你的一生。俄羅斯現(xiàn)任總理、前總統(tǒng)普京的事例就很能說明這個問題。普京生于彼得格勒的一個普通工人家庭。母親生他時，已經(jīng)41歲了。不知道是不是因為這個緣故，普京生來就比其他同齡孩子矮半頭，而且瘦小得多。然而就是這樣一個小伙子，性格卻很要強。為了彌補身體的不足，還在上小學(xué)的時候，普京就去了一個叫波爾波斯特羅伊捷里的俱樂部跟著名教練拉赫林學(xué)習(xí)摔跤，之后，又師從拉赫林教練學(xué)習(xí)柔道。普京的悟性好，又肯努力。經(jīng)過幾年的勤學(xué)苦練，普京的功夫就有了很大提高。結(jié)業(yè)那天，道場舉辦了一場學(xué)生成績匯報會，所有學(xué)生的家長都去了，包括普京的母親。根據(jù)規(guī)則，32個學(xué)生先是四人一組，捉對廝殺，前兩名直接晉級，然后再四人一組，直至決出冠亞軍。前幾輪，普京發(fā)揮出色，都是輕松擊敗對手。然而在爭奪冠軍時，他卻出人意料地輸了，而且輸?shù)煤茈y看。
我們先聽一首小虎隊的“愛”在聽故事。
決賽時，拉赫林教練采用的是三局兩勝制。
第一局，教練剛喊了聲開始，對方就突施冷手，給普京來了個背摔。普京后來說，本來，他還是想抵抗一下的，可對方的個頭太高了，而且體重也比他多出十多磅，所以被對方突襲得手的那一刻，他就失去了主動權(quán)。普京覺得比賽開始前，應(yīng)像平時訓(xùn)練一樣，雙方先相互行個禮，但教練沒說什么，他也只好作罷了；
第二局，在雙方僵持不下時，普京先發(fā)制人，給對方來了個旋風(fēng)腿，然后借勢抓住對方的衣領(lǐng)，將對方重重摔倒在地，然而由于求勝心切，普京竟未能牢牢鎖住對手，結(jié)果反被對方輕松翻身，將自己壓在了身下；
第三局，普京充分發(fā)揮出了自己輕靈的特點，巧妙運用杠桿借力，將對手的力量轉(zhuǎn)化為自己的競爭優(yōu)勢，但為時已晚……盡管普京還是獲得了亞軍，但因為那是他人生的第一次“比賽”，他對那個冠軍看得非常重，而他也是沖著冠軍去的，所以賽后他還是感到很難過。回家后，他委屈地對母親說，那家伙雖然比我高很多，塊頭也比我大很多，但在平時的訓(xùn)練中，他是很少贏過我的啊，媽媽，你知道，這個冠軍對我來說是多么的重要，而且它本來是屬于我的，可……說著，說著，普京竟傷心地哭了�？粗∑站╇y過的樣子，母親微笑著摸了摸他的頭說，看你這點德性，不就輸了一場比賽嗎？以后類似于這樣比賽的事情多著呢。母親見普京聽得認真，接著說，其實，無論多么不妙的事情，一旦成為過去，你就沒有必要再為它傷神和影響以后的生活了。有一句話說得好，不要為打翻的牛奶而哭泣，所以你要記得從失敗中吸取教訓(xùn)，當(dāng)然，最好不要總是打翻牛奶。那次比賽，對普京日后的人生影響太大了，而母親的話也讓他悟到了很多。走出校門后，普京又多次遇到類似于那場比賽的競爭，但因為心中記住了母親的那句話，他再沒有因為不如意而影響到自己的心境。也許正是因為有了這種心態(tài)，普京在克格勃工作的那段時間，因為表現(xiàn)出色，多次得到嘉獎，直至后來被葉利欽慧眼相中。
青春廣播稿3
老師們，同學(xué)們：
大家好！
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一6班主持人李沛文，今天是周五，主題依舊是“大聲說出我的愛”
首先和大家分享一下歷史上的今天：
1920年3月8日俄國二月革命爆發(fā)
1958年3月8日中共召開“成都會議”
1952年3月8日人類第一次成功地使用機械心臟。
分享給大家一首《幸福是被你需要》
“大聲說出我的愛”，而我的愛就是我們高一六班，三年前我們相遇，到如今的相識，相知，命運將我們聚在高一六這個大家庭里。雖然我們只能相守一年，但這一段記憶卻是永遠也抹滅不掉的。
對于我們來說，步入嶄新的高中生活，雖然是一樣的同學(xué)，但卻不再是一樣的校園，也不再是一樣的集體，但也正因為這些，我們才能夠擁有現(xiàn)在的這位親人宋迎華老師
分享給大家一首《不愿讓你一個人》
是的，宋老師就像我們的親人一樣，對于我們來說他不僅僅是我們的良師益友，更是我們的親人，我想對于宋老師來說，我們也像是他的孩子一般吧。宋老師總是能帶給我們意外的驚喜，總是自掏腰包給我們買東西，組織的班會也總是讓我們感動。他教會我們的并不只是化學(xué)知識，更多的卻是做人的道理。
我們也曾經(jīng)讓宋老師憤怒過，但我想，宋老師的憤怒并不是對我們感到失望，而是恨鐵不成鋼之意吧，而我們的每一次集體活動，宋老師也總是會用相機為我們記錄下每一個美好的瞬間，見證我們的成長。
分享給大家一首《沉淀》
我們知道，千言萬語也不如一句“您講的內(nèi)容我全都會了”更能讓您開心，但是在此，我還是要代表全體高一六班的同學(xué)，向您道一句辛苦了，您的愛，我們永遠銘記在心，我們，也永遠愛您!
分享大家一首《燃點》
今天的廣播就到這里，我是高一6班的主持人李沛文，我們下期再見。《專屬味道》
青春廣播稿4
親愛的老師，同學(xué)：
大家好！“關(guān)注心靈，關(guān)注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音�！苯裉斓膹V播主題是走出依賴的迷失。
情感的依賴，是種迷失的自我！
其實，每個人都是害怕孤單的，沒有人喜歡無依無靠的感覺，需要被愛是一種本能渴望。但讓這種情感歸屬升級為情感依賴，表現(xiàn)出離開或者失去對方就無法正常生活的狀態(tài)的話，那就是一種自我的迷失。這樣的人需要先找回自我，也就是不依附在他人身上的價值感、目標(biāo)感和意義感，學(xué)習(xí)一種自我滿足的生活方式。比如，培養(yǎng)自己的興趣愛好，試著發(fā)揮自己所長來找到新的滿足感；比如，學(xué)習(xí)在需要被愛被關(guān)注的時候，試著自己用音樂、運動等方式來愛自己，或者試著去關(guān)注和愛身邊的其他人。
手機的依賴，是種習(xí)慣的作祟！
如果當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己處在以下一些現(xiàn)象里，你就很可能過于依賴手機了。1.本來想用手機來打發(fā)下零散的時間，結(jié)果現(xiàn)在完整的時間都被手機打發(fā)成為零散的了；2.在地鐵里在餐桌上在聚會中，手機成為了真正的活動主角；2.微信短信來電等似乎成為了一種生活毒品，一旦量少或者離開就神情恍惚。
手機本來只是一個方便我們無線通話的工具，當(dāng)它成為你手中無法放下的寵物的話，很顯然你就是一個意志力不強、很容易被習(xí)慣驅(qū)使的人。而要改變習(xí)慣的方法就是用新的習(xí)慣去取代舊的。比如，養(yǎng)成在一些有限的固定時間里玩弄手機、回家之后就將手機擱置起來、參加聚會等活動時將手機靜音等新的習(xí)慣。當(dāng)然，任何習(xí)慣的改變都需要一個人堅定的信念、自我覺察和自我控制的力量，也需要時間的累積和新習(xí)慣的不斷重復(fù)。
青春廣播稿5
同學(xué)們、老師們：
大家好！
我是高xxxx班的xxxxxx，今天由我為大家播音。
20xx年1月12日，星期六，今天校園廣播的主題是“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅研究性學(xué)習(xí)”。
首先為大家奉獻《歷史上的今天精選回顧》，希望同學(xué)們能夠撫古思今，從歷史驚人的重復(fù)與相似里，尋找到人類進步的足跡；從歷史的進步中，找尋到自己前行的動力與激情。
1月12日大事記精選
1913年1月12日，教育部以部令第1號公布《大學(xué)規(guī)程》。
1920年1月12日，中國政府廢止文言文教學(xué)。
1967年1月12日，美國物理學(xué)教授詹姆斯·貝德福德因肺癌去世后，成為第一例用人體冷凍技術(shù)貯存遺體，期望將來復(fù)活的人。
吟誦，是中國傳統(tǒng)的讀書方法，也是古代詩文創(chuàng)作和欣賞的主要方式。三千年來，吟誦一直在學(xué)校里口傳心授，代代相傳，形式豐富多彩，精美絕倫，曲調(diào)萬萬千千，在全國各地、各民族，包括海外都有流傳，是中國重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
1905年，清廷下令廢止科舉。1912年，民國成立，以新學(xué)堂為教育正宗，不承認私塾學(xué)歷。私塾開始退出教育體系。吟誦是跟著私塾一起退出的。1920年，北洋政府下令小學(xué)使用白話文教材。至此，吟誦的命運被判定了。不管是多少千年的塵緣，前世已結(jié)，打下地獄，重入輪回。
1927年，趙元任為自己的《新詩歌集》作序，開始吟誦研究，此后幾十年寫論文、演講、錄音，一直戀戀于吟誦。一大批學(xué)術(shù)大家，也曾撰文呼吁吟誦歸來：唐文治、劉半農(nóng)、葉圣陶、俞平伯、朱自清、吳世昌、王力、朱光潛、蕭友梅、任半塘、夏丏尊、朱謙之、周谷城、趙樸初、臧克家、周有光、楊蔭瀏、郭紹虞、卞之琳、華鐘彥、朱東潤、南懷瑾、葉嘉瑩等。尤其是唐文治先生主持上海交大和無錫國專，40多年堅持吟誦立校，江南才子大批受益。1948年更錄制唱片，發(fā)行海內(nèi)外。50年代文懷沙先生在上海，80年代陳炳錚先生在北京，都在廣播電臺連續(xù)宣講過吟誦。
吟誦還曾一度爬了出來。80年代，最后一批會吟誦的先生們剛從牛棚出來，心境極佳，身體尚健，學(xué)術(shù)會議大家見面，總要吟誦一番。用半頭磚錄音機錄下的磁帶，現(xiàn)在尚存人間不少。1988年，中華詩詞學(xué)會拍攝了《華夏詩聲》吟誦專場錄像，數(shù)十位先生紛紛吟詠唱和。
20xx年，辛亥革命過去了99年。古人認為九九歸一，99年正是一個輪回。還好，沒有讓吟誦百年。20xx年4月28日，由中央精神文明指導(dǎo)辦公室、教育部、國家語委聯(lián)合在教育部大樓，舉行了“中華誦經(jīng)典誦讀資源庫”啟動儀式。這個資源庫，將精選大中小學(xué)課本及其他共千篇漢語經(jīng)典詩文，其中古詩文800篇左右，邀請頂尖專家，制成四種錄像，分別是：吟、誦、寫、講，掛在教育部的官方網(wǎng)站上，免費提供給全世界的愛好者，其中主要是提供給全國的語文老師做課件使用。
吟誦進課堂了！
為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)青少年對吟誦的熱情和喜愛，光明日報社、中央電視臺、中華書局、中華詩詞研究院、中華詩詞學(xué)會、中國移動共同主辦，中國語文現(xiàn)代化學(xué)會吟誦分會（中華吟誦學(xué)會）、《中華活頁文選》雜志社承辦首屆“詩詞中國”傳統(tǒng)詩詞青少年吟誦大賽。
一、征集階段起止時間：（20xx年12月15日至20xx年2月28日）
二、參賽作品要求：
1、內(nèi)容：蒙學(xué)（只是韻文體的，不包括散體的）、古詩詞（前人所作詩詞，不包括自己的創(chuàng)作）。
2、形式：吟誦，包括吟詠和誦讀。吟誦調(diào)可源于他人，也可自創(chuàng)。
三、選手參賽辦法：
1、參賽選手資格：6-18周歲。
2、吟誦表現(xiàn)形式：參賽作品需錄制成視頻形式參賽。時長三分鐘以內(nèi)。視頻上傳文件名統(tǒng)一為：【參賽人姓名+參賽人年齡+所在地名+吟誦篇目名稱+吟誦調(diào)來源】，中間用空格連接。如：李明9歲上海杜牧清明陳少松吟誦調(diào)。[備注：如有超過3分鐘的作品，不計入?yún)①愋辛校稍O(shè)特別獎。集體吟誦視頻中，老師或家長不能出鏡，但吟誦整體效果較好者，設(shè)最佳組織獎。]
3、上傳辦法：請將參賽作品以附件形式發(fā)至郵箱，并在郵件主題上注明“吟誦大賽”字樣
今天的校園廣播就到這里，祝福大家20xx年天天學(xué)習(xí)快樂，生活幸福。
青春廣播稿6
《青春》詩歌
——沈慶
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
輕輕的風(fēng)青青的夢，輕輕的晨晨昏昏，
淡淡的云淡淡的.淚，淡淡的年年歲歲。
帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回，
沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。
每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎，
每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲。
在那悠遠的春一色*里我遇到了盛開的她，
洋溢著眩目的光華象一個美麗的童話。
允許我為你高歌吧以后夜夜我都不能入睡，
允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自一由的飛。
夢里的天空很大我就躺在你睫一毛一上，
夢里的日子很多我卻開始想要回家。
在那片青色*的山坡我要埋下我所有的歌，
等待著終于有一天它們在世間傳說。
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
糾纏的云糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，
流逝的風(fēng)一流逝的夢，流逝的年年歲歲。
《青春》詩歌
——沈慶
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
輕輕的風(fēng)青青的夢，輕輕的晨晨昏昏，
淡淡的云淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。
帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回，
沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。
每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎，
每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲。
在那悠遠的春一色*里我遇到了盛開的她，
洋溢著眩目的光華象一個美麗的童話。
允許我為你高歌吧以后夜夜我都不能入睡，
允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自一由的飛。
夢里的天空很大我就躺在你睫一毛一上，
夢里的日子很多我卻開始想要回家。
在那片青色*的山坡我要埋下我所有的歌，
等待著終于有一天它們在世間傳說。
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
糾纏的云糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，
流逝的風(fēng)一流逝的夢，流逝的年年歲歲。
青春廣播稿7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
九中青春校園廣播繼續(xù)播音，今天是周一《歌聲飄過六十年》板塊。我是高一xx班的主持人
下面我們來聽、今天的第一首歌，真心英雄（播放歌曲真心英雄）
家仇國恨，烽火狼煙，英雄往往成為xxx年代中人們所希求的重要元素。而如今太平盛世，我們同樣渴望英雄。只是被渴望的英雄不再只是那些要么仗劍天涯的仁義豪俠，要么戎馬一生的疆場帥將�！盃N爛星空誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動�！本ぞI(yè)業(yè)，持之以恒追逐自己夢想的人是英雄；踏踏實實，堅強勇敢承擔(dān)起生活中所有困難的人是英雄；仔仔細細，誠實努力履行好自己每一次承諾的人是英雄。英雄，是站立于高原雪海的戍邊戰(zhàn)士，是權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀的政府官員，是謙虛好學(xué)、在書房中挑燈夜讀的學(xué)生，是風(fēng)雨無阻、晨光熹微中打掃街道的環(huán)衛(wèi)工人……
生活在這樣的社會這樣的國家這樣的時代，每一個人都可以成為英雄，每一個英雄都能成就感動。
歌手蘇小明，在我很小的時候就給我留下了很深的印象。因為她的軍港之夜讓我對海軍有了新的認識（播放歌曲軍港之夜）
1980年秋天，在由《北京晚報》等單位聯(lián)合舉辦的“新星音樂會”上，蘇小明以演唱《軍港之夜》而一舉成名，并在相當(dāng)長的一段時間獨領(lǐng)風(fēng)騷，成為中國歌壇偶像人物，從而使她成為中國大陸與朱逢博等演唱通俗歌曲的開拓與先驅(qū)人物之一。
不過由于當(dāng)時的環(huán)境，還有個小插曲�！盾姼壑埂纷呒t，其時非議之聲洶洶，批其為"靡靡之音"�？傉I(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)業(yè)務(wù)部門也多次不點名批評海軍。后來葉飛將軍聞知，邀請部分懂行的老同志一起觀看有蘇小明參加的海政歌舞團的演出。之后將軍在病房里接見了海政歌舞團的領(lǐng)導(dǎo)和蘇小明，明確表態(tài)曰："《軍港之夜》的歌，反映部隊生活，有海味、有兵味，不錯。革命歌曲也不一定非得都是進行曲，都是硬邦邦的口號，表現(xiàn)形式可以多種多樣。"將軍鼓勵蘇小明："只要戰(zhàn)士喜歡、部隊喜歡、廣大群眾喜歡，就可以大膽地演、大膽地唱！"葉飛將軍一錘定音，《軍港之夜》xxx遂平息。
斯琴朝克圖感言：總覺得小時候的家鄉(xiāng)很美，山是山，水是水，那樣的純，那樣的凈，以至于他至今還在尋找真正與之相匹配的音符。牧場上，羊群、牛群、馬群各吃各的草，間隙里還有起起落落的白鶴，像幻境，更像清晰可辨的旋律，讓人神往。（播放歌曲我和草原有個約定）
聽著我和草原有個約定，是否也把你帶到了青青的草原上了呢？這首歌的作者斯琴朝克圖小時候，他家周圍是一片芨芨草。風(fēng)一吹過，便會顯出一條小徑，那是他每天上學(xué)的路。往返途中，他不停地唱著歌，多半是民歌。高興的時候，還能順順暢暢地唱上一兩首長調(diào)。在草原，風(fēng)可以跑得很遠，于是就把他的歌聲帶到很遠。
內(nèi)蒙古草原肥沃甘美，尤其是以北部海拉爾為中心的大興安嶺西麓林緣草甸草場，更是目前我國最佳的天然牧場之一。位于內(nèi)蒙古呼倫貝爾盟的呼倫貝爾草原，因其旁邊的呼倫湖和貝爾湖而得名。是內(nèi)蒙古主要的畜牧區(qū)，出產(chǎn)著名的三河馬，三河牛。
美麗的內(nèi)蒙古科爾沁大草原是內(nèi)蒙古三大草原之一，養(yǎng)育了蒙古“第一美女”孝莊皇后。其中阿古拉大草原藍天白云下綠草如茵，遼闊無際，湖泊浩瀚，水鳥翱翔，牛羊遍野，駿馬奔馳，繁星似的蒙古包群，炊煙裊繞。
在草原深處，有最原始、最淳樸的自然風(fēng)光和風(fēng)土人情，鄂溫克、巴爾虎、布里亞特蒙古族兄弟姐妹將以特有的豪爽、奔放與深情厚意迎接你的到來。
今天的廣播就到這里，我是高一xx班的主持人xx。我們下次再見。
青春廣播稿8
廣播員一：
同學(xué)們好，又到了寶華中學(xué)校園廣播的時刻,我是廣播員________。
廣播員二：
我是廣播員_________，剛才給大家?guī)淼倪@首歌曲來自韓庚的《青春夢想》，今天我們廣播的主題就是有關(guān)“青春·夢想追逐”
廣播員一：
青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋。深遠廣闊，富于幻想。
青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。充滿無限活力和活氣。
青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私地奉獻。 青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。猶如一張白紙，愛畫最新最美的圖畫。 廣播員二：
青春是無色的。像風(fēng)變幻無窮，像霧絢麗迷人。放蕩它，遺憾終生；駕馭它，乘風(fēng)破浪。 青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
青春是一首漂亮的詩，是一支動人的歌。 讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。
放歌曲《never say never》
廣播員一：
青春如此美麗，幸福的是，我們正處于這美麗的青春時刻，擁有這份七彩的美麗??有人說青春是用來折騰的，有人說青春是用來墮落的，有人說青春是用來拼搏的，有人說青春是用來祭奠的?? 雖然現(xiàn)在的我，并不清楚青春到底是怎樣的？但是我清楚的感受到我的青春，有小伙伴們陪伴的快樂，有課堂上吸取知識的充實，有不小心犯了錯的悲傷，有失敗了的沮喪，有成功了的喜悅?但更多是，我要每天不停的奮斗，去實現(xiàn)自己心中的夢想?或許青春在我們大部分人心中應(yīng)該是“夢想的追逐” 放歌曲《奔跑》
廣播員二：
穿過森林，越過大洋，踏著朝陽，追逐夢想
翻過高山，飛過河江，插上翅膀，追逐夢想
在清爽的晨風(fēng)中面對晨曦祈禱，太陽給我們光芒
在冰冷的風(fēng)雨中向穹蒼仰望，神賜予我們力量
我們與朝陽賽跑，與日月爭輝
我們與云霞齊飛，與星辰閃耀
千年的滄海桑田，斑駁了歲月的顏色
千年不變的風(fēng)霜，凝固了永久的記憶
珍惜今天所擁有的，把握現(xiàn)在夢的方向
夢想在遠方，于是選擇在路上
任何生命都應(yīng)該有自己的夢想
廣播員二：
夢想是帆，隨風(fēng)啟航
夢想是星辰，指引我們創(chuàng)造金碧輝煌
古老的陶罐上早有關(guān)于追夢的傳說
英雄已在鐵鑄的搖籃里長成
逐夢的心像從前一樣
此時此地 只要有落日，為我們加冕，隨之而來的一切又算的了什么！
青春之所以富有，因為擁有夢想
青春之所以歡樂，因為擁有夢想
青春之所以燦爛，因為擁有夢想
每當(dāng)迷亂彷徨，我們抬頭仰望，唯有星辰閃亮，唯有星辰閃亮。 放歌曲《心愿》
青春廣播稿9
老師們，同學(xué)們：
大家好！
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一四班的主持人楊楊。今天是周四，主題依舊是“學(xué)習(xí)之家班級秀”�！段蚁胛覀兊暮谩�
首先，我們回顧、分享一下精選的、歷史上的今天：
1938年3月14日德國吞并奧地利。
1947年3月14日，美國與菲律賓在馬尼拉簽訂美在菲繼續(xù)使用和擴大軍事基地的協(xié)定。為期99年。
1995年3月14日，北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的一批青年科學(xué)家最近成功地從二枚特殊恐龍蛋化石中獲得了恐龍基因片段。這是人類首次從恐龍蛋化石中獲得恐龍的遺傳物質(zhì)。這一發(fā)現(xiàn)，對人類了解恐龍和它的生存環(huán)境、物種的起源和生物的進化，具有重大的意義
今天的稿件，還是由九年級七班的同學(xué)提供，他們首先介紹他們的班主任老師。穆曉亮是九中初中數(shù)學(xué)教師，自20xx年參加工作以來，他始終把學(xué)生的成長、家長的期望牢記在心里，以“教書育人、為人師表”為已任，把成為一名優(yōu)秀的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。曾先后被評為津天市師德先進個人、南開區(qū)優(yōu)秀教師、南開區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、南開區(qū)優(yōu)秀班主任�！镀婀治也欢脨邸�
下面，我們和九年七班的同學(xué)一起分享一下穆老師的幸福感受：
我第一次帶班時，學(xué)生只比我小九歲，還能勉強算做一代人吧。他們很少叫我穆老師，而是叫我“穆哥”。我想，在他們的心里確實是把我當(dāng)作了無話不談的兄長。那時每周我都要求他們寫一篇秘密周記，并保證每次我都親自收發(fā)，不讓第三個人看見內(nèi)容。孩子們在周記中和我無話不談，有和父母的矛盾、有對現(xiàn)實的困惑、有對未來的憧憬、有自己暗戀的苦惱……每一篇周記我都認真閱讀，反復(fù)思量合適的回批，幫助他們解開心中的困惑。學(xué)生們每周都熱切的盼望收到寫好回批的周記，有時因為工作忙晚發(fā)了幾天，好多學(xué)生就追著我問：“穆哥，看到我的周記了嗎？”看到他們對我如此信任，我知道，這就是我想要的幸福。
《沉重》
現(xiàn)在所帶班里的孩子和我在年齡上算是兩代人了，我們之間的默契已經(jīng)不僅僅有信任，更多了一份亦師亦父的依賴。有困難時，他們會主動地向我尋求幫助；犯小錯的時候，會拉著我的衣袖撒嬌。我知道，在學(xué)校里孩子們就把班主任當(dāng)作了自己的父母，看見了班主任心里就踏實。記得前年的運動會，早晨集合我坐的公交車不巧堵在了路上，比和孩子們約定的時間晚了十五分鐘。下車后一路小跑剛剛拐到三潭路，一個學(xué)生正站在路口，一看見我就對著身后高喊：穆老師來了，快過來！全班孩子就像小鳥撲林一樣飛奔而來，圍在我身邊嘰嘰喳喳詢問我怎么才來。站在孩子們中間的我，我再次感到，幸福其實非常簡單。
《大哥您好嗎》
不知不覺在教師崗位上已經(jīng)度過了十年，我將從我的師長身上學(xué)到的兢兢業(yè)業(yè)和無私奉獻傳遞給我的學(xué)生，也將學(xué)生時代收獲的師愛和感動回報給我的學(xué)生。我想，將來有一天，我的學(xué)生可能也會成為一名人民教師，希望愛和幸福能這樣傳遞下去，永不止息。
好啦，這就是我們分享的九年七班班主任的幸福，也是九年七班同學(xué)的幸福。今天的廣播到這里也要和大家說再見了，我是高一四班的xx，我們下期再見�！斗质旨倨凇�
青春廣播稿10
還記得奧林匹克的口號嗎?更高、更快、更強，正是因為有了動力，才讓我們的運動變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠是最有風(fēng)采的一面，喬丹的灌藍，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。
除了超越的精神外，還有一種風(fēng)采感動著我們，那是運動最本質(zhì)的品格，也是人類在競爭中的最真實，自然的情感流露。那是一種團結(jié)奮進的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運動除了成績外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運動史，深烙在我們思想中。
你永遠是我們心目中真正的英雄，第一個沖過終點的人當(dāng)然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點并不是真正的終點，體育必將沖破人類的極限。
最新中學(xué)生運動會校園青春廣播稿
運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標(biāo)，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油!
面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深*的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面
對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。
超越對手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲!
加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩荨Ｓ⑿凵嵛移湔l，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無限精彩!
步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧!為我們的勇士加油!
致失敗者倒下的時候，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風(fēng)雨的洗禮。你若有一個不屈的靈魂，腳下才會有一方堅實的土地。昨天的失敗已經(jīng)過去，勝利不僅僅是一個美好的話題。
致運動員，是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。
天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。
每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在*乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!
青春廣播稿11
大家好!
我叫XX，首先很高興結(jié)識這么多的老師和朋友，能夠在這里和大家一起探討“綻放青春、迸發(fā)激情”這個話題，我感到很榮幸，今天我講的題目是《激揚青春、放飛夢想》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她是早春爭奇斗艷的花朵，是盛夏火紅熱烈的太陽，是金秋絢麗迷人的紅葉，是寒冬淡雅恬靜的白雪。充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。青春是初升的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹，是我們新人的象征和代名詞。
青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無盡的嘗試。帶著一路風(fēng)塵，帶著我們美麗的青春和夢想，，我們終于從天南地北走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn)，在這美麗的年華里，讓我們的青春在這里綻放，讓我們的夢想色彩斑斕！
名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春�！钡拇_如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。 每天從我們身邊悄然流逝的，不只是那些夜晚的星群和月亮，還有我們的青春。流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經(jīng)點燃了
最美的青春。所以請拒絕平庸，告別無為。讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們的青春在陽光下盡情地綻放！讓我們在陽光明媚的日子里，愉快地歌唱，在花開的日子里，遨游知識的海洋，一起編織我們美麗的夢想。
青春是美好的，但沒有使命感的青春是蒼白的。青年是祖國的未來，是民族的希望，在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能使自己的青春更加的光彩照人呢 ？
在這安寧祥和的幸福時代，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來，這種青春是多么絢麗奪目，多么震撼人心啊!
所以，青春是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時期，只有當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春才不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
我們雖來自不同的城市，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，我們擁有同樣壯美的青春，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻承諾。這是我的一次演講，更是一次告白。讓我們滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在一起，讓我們一起激揚我們的青春，放飛我們的夢想，讓我們一起高呼：青春無悔，夢想無畏！
青春廣播稿12
摩天輪轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，
輪回了14年。
他們說，
仰望摩天輪就是仰望幸福。
可是幸福呢？
我未曾發(fā)現(xiàn)它的存在。
青春的一切，
都復(fù)雜化了。
一切的魚龍混雜，
都隨之而來。
曾經(jīng)的天真無邪，
曾經(jīng)的純白無暇，
曾經(jīng)的潔凈無染，
一切，
都只能是曾經(jīng)。
曾經(jīng)單純甜蜜的笑容，
蓋上一層名叫虛偽的面紗；
曾經(jīng)的放肆大哭，
變成低泣，
甚至無聲的流淚。
青春，
把悲傷，
更悲劇化
青春廣播稿13
有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!
最新中學(xué)生運動會校園青春廣播稿
1.溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群�、助威�? 只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!
2.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
3.年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。
青春廣播稿14
一．開場白：
青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來的； 青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的； 我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春！
十六歲的花季到來，青春在心中綻開
我們用青春編制了愛，用青春編織起我們的未來
不必等待，就趁現(xiàn)在，讓青春使我們的生命更加精彩
今天，讓我們搭上青春的列車，進行一次青春之旅
下面，讓我們進入高二（7）的主題班會“青春隨想”
我們要奮斗！
我們要拼搏！
十六歲 我們揚帆起航
二．現(xiàn)在，心靈中的天空是否破除了陰霾，是否年輕的心有了一些放松呢？
可是，如果青春只是一個美麗的名詞，那青春豈不是沒有色彩；如果青春只是一張白紙，那青春豈不是索然無味？
是的，因此青春就要展示，展示屬于青春的美麗。下面就讓各組派出同學(xué)向大家進行表演展示。 在一番精彩的表演過后，青春的魅力已經(jīng)傳遞到我的心中，同時也傳到到同學(xué)們的心間了。 相信此時同學(xué)們心中已經(jīng)有一份對青春的體會了吧。那就給各位同學(xué)幾分鐘的時間，寫下各自對青春的感覺，寫出青春的五顏六色，并推薦一份向大家朗讀出來
三．有人說“有一千個讀者，就會有一千個哈姆雷特”
四．結(jié)語
菁菁校園，莘莘學(xué)子絢麗的夢；
唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水；
這里一步一個腳�。�
和著時代的進行曲；
共同譜寫著青春的交響樂。
在人生花季的我們，把握現(xiàn)在，用心點綴屬于我們的青春
在人生的路上，我們有青春相伴，不怕困難
讓我們用熱情做船，希望作帆，在花的季節(jié)，吹起青春的結(jié)號
讓我們攜手，在生命的海洋中，再一次與青春遠航！
珍惜時間 珍惜青春
為自己的人生目標(biāo)而奮斗！
合：高二（7）的主題班會“青春隨想”到此結(jié)束，再次感謝眾多老師的參加，謝謝同學(xué)們的配合，謝謝！
青春廣播稿15
老師們，同學(xué)們：
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一三班主持人范志江，今天是周一，主題依舊是“學(xué)習(xí)之家班級秀”
分享給大家一首《XXXX》
新學(xué)期開始，相信同學(xué)們心中在已制定好計劃和目標(biāo)。真心希望同學(xué)們每天都能快快樂樂學(xué)習(xí)，開開心心生活。
接下來讓我們在優(yōu)美的歌聲中開始今天的廣播，請聽《XXXX》
首先，我們分享一下歷史上的今天：
1897年4.16，克里特島上爆發(fā)武裝起義。1897年起義者公開宣布了克里特島歸屬希臘。希臘政府決定派兵增援。4月18日希土戰(zhàn)爭爆發(fā)，戰(zhàn)爭進行了一個月，最后以土耳其獲勝而告終。
1927年4.18——蔣介石建立南京國民的政府。
19xxx4.18——中國與巴林王國建交。巴林位于亞洲卡塔爾與沙特阿拉伯之間的波斯灣，首都麥納麥。
下面我們在分享一首《XXXX》
俗話說：“群雁高飛頭雁領(lǐng)�！币寻嗉壗ㄔO(shè)成一個團結(jié)友愛、積極向上的班集體，必須有一個堅強的班級核心、一支團結(jié)在班主任周圍的得力的班干部隊伍。在這方面，高一三班班的班主任鄭老師能夠善做伯樂，知人善任；能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情，讓班干部愿管、樂管；能夠精心培育，讓班干部會管、善管�？梢哉f，高一三班班之所以能夠成為一個積極向上、求實進取、團結(jié)友愛的集體，與本班級有一支凝聚力強、熱忱為大家服務(wù)的班級干部隊伍有關(guān)，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊伍有關(guān)。副班長劉子健組織能力強，學(xué)習(xí)成績好，工作積極性高，帶領(lǐng)同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
沒有共性的班級是一盤散沙，沒有個性的班級一潭死水。班主任鄭老師十分注重引導(dǎo)啟發(fā)大家表現(xiàn)個性，促成學(xué)生個性發(fā)展。根據(jù)考試成績及學(xué)生愛好，形成共同競爭局面。這樣一來很快就形成了“后進趕先進，先進帶全面”的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。
大家互相切磋，取長補短，互相促進，共同提高，使個性特長充分得到發(fā)展。
我們清醒地認識到所取得的成績已成為歷史，今后全體師生將一如既往，從嚴要求，不斷找出努力方向，繼續(xù)向先進班級的目標(biāo)邁進，爭取再創(chuàng)新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見雛鷹振翅齊飛！
今天的廣播到這里，就要和大家說再見了，我們下期再見。
【青春廣播稿】相關(guān)文章：
青春的廣播稿01-13
青春的廣播稿06-15
校園青春廣播稿10-30
有關(guān)青春廣播稿04-02
校園青春廣播稿精選04-03
青春勵志廣播稿04-03
青春廣播稿參考04-03
關(guān)于青春的廣播稿「精選」04-02
青春畢業(yè)的廣播稿04-03