畢業(yè)的廣播稿

時(shí)間：2023-03-23 18:45:36 廣播稿我要投稿

畢業(yè)的廣播稿集錦

　　在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會(huì)有更好的節(jié)目效果，那么你有了解過(guò)廣播稿嗎？下面是小編整理的畢業(yè)的廣播稿集錦，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

畢業(yè)的廣播稿集錦

畢業(yè)的廣播稿集錦1

　　男：淚眼婆娑？有說(shuō)不出的不舍與留戀，昨天，在燈光下，我走遍了你的每一個(gè)角落，閉著眼，我也能去到我想去的每一個(gè)地方，今天，卻要體會(huì)著離別的傷痛，我只好一遍又一遍的貪看著你。

　　女：那里、那里、還有那里，都有熟悉的歡聲笑語(yǔ)，都有忘不了的情誼，那片草叢，是我春日賞花的常去處，那片樹蔭，是我夏里小憩的領(lǐng)地，那片墻壁，是你我分享秘密的基地。

　　男：在這里了，我留下多少辛酸的淚與汗水？

　　還記得第一次闖入你的陌生的港灣，是你那慈愛的神情撫平了我的忐忑與不安，還記得第一次落下挫敗的淚水，是你用堅(jiān)定的語(yǔ)氣告訴我“可以”，還記得第一次跌落時(shí)，是你用那有力的臂膀扶起了稚嫩的我，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，不會(huì)忘記你的一切的一切。

　　女：從這里我?guī)ё吡酥腔叟c實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的羽翼，依然記得，那朗朗的讀書聲中，充滿的是奮進(jìn)，依然記得，在那嚴(yán)肅的面孔下，裝滿的全是期盼，依然記得，那略顯無(wú)情的語(yǔ)氣里，是一顆怎樣熾熱的.心，不會(huì)忘，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。

　　最后一次，推動(dòng)墻角的秋千，把那深深的祝福，留下給你，那是我僅能給你的唯一，拾一抹黃土，里面有你的氣息，那是我能帶走的唯一，在呼吸，呼吸最后的一縷空氣，帶著書卷氣息的空氣，在聽一次，最后一次那曾讓我討厭的鈴音。

　　男：別了，我的母校，別了，我知道，你也有不舍，畢竟孩子將要離開母親的懷抱；

　　別了，我的母校，別了，我知道，知道那些祝福，你已經(jīng)早早的送到；

　　別了，我的母校。

　　女：走了，我的母校，我將離開你的羽翼，展開還是有些稚嫩的翅膀，帶著你的教誨，騰飛；

　　走了，我的母校，我會(huì)懷揣著所有人對(duì)我的期盼，去放手一搏。

　　男：回回頭，招招手。愿你永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗，這是我留給你的祝福，就這樣，在風(fēng)鈴的祝福中離開，慢慢的離開。

畢業(yè)的廣播稿集錦2

　　廣播前親愛的聽眾朋友大家晚上好，20xx屆畢業(yè)生已經(jīng)陸續(xù)完成畢業(yè)答辯，即將離開我們可愛、可親的母校了，在這里感謝大家對(duì)我們廣播欄目一直以來(lái)的支持，也祝福你們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋？鞓?lè)，接下來(lái)的這期節(jié)目獻(xiàn)給那些和我一樣將要離開校園的兄弟姐妹們。

　　四年的快樂(lè)，四年的心酸，四年的感動(dòng)，仿佛彈指一揮間，都即將變成最后的不舍。希望即將畢業(yè)的你們?cè)谑章牴?jié)目的同時(shí)呢，都能回憶起自己四年的生活，珍惜大學(xué)最后的光景，畢業(yè)，不說(shuō)再見。

　　我們的大學(xué)，由四年前的夏末開始，結(jié)束于今年的初夏。四年前，郁郁蔥蔥的梧桐大道，來(lái)來(lái)往往的充滿活力的面孔還有操場(chǎng)上迎接新生的一頂頂帳篷以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐熱情的笑臉是我對(duì)安理工的第一印象。

　　北區(qū)門口的小飯館有我在淮南吃的第一頓飯，三號(hào)樓西邊的大教室是我進(jìn)的第一個(gè)教室。我記得炎炎烈日下幫我搬著重重的行李到宿舍的學(xué)長(zhǎng)，也記得很晚很晚的時(shí)候支援了我一瓶開水的美麗學(xué)姐。北區(qū)的紅樓上可以看到靜謐溫柔的愛情湖，夏日里湖面會(huì)開出朵朵睡蓮不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。湖兩邊的梧桐林蔭道寒來(lái)暑往見證著莘莘學(xué)子的青春歲月。

　　北區(qū)的日子是大一大二無(wú)憂的快樂(lè)時(shí)光，而大三大四搬到本部的時(shí)間則充滿奮斗拼搏的.意氣風(fēng)發(fā)。圖書館的桌椅記錄著每個(gè)默默努力的日子，夜晚的路燈陪伴著我們匆匆而過(guò)的步伐。一如既往的梧桐樹碧綠的葉子在風(fēng)中招搖，每次中午下課走在樹蔭下總能聽到廣播的節(jié)目。還有被吐槽了無(wú)數(shù)遍每逢重要事情才會(huì)開的噴泉

　　曾經(jīng)以為遙遙無(wú)期的日子，原來(lái)就這樣輕易來(lái)到了，就像睡了一個(gè)長(zhǎng)覺，睜開眼，我們都各自有了去向。原來(lái)已經(jīng)四年了，我們居然就要畢業(yè)了。

　　畢業(yè)了，一切又回到了夢(mèng)開始的地方，沒(méi)有人能說(shuō)清這是怎么樣的心情。大一時(shí)因夢(mèng)想象牙塔與現(xiàn)實(shí)的差距，彼此在一起抱怨這破破的學(xué)校，咒罵這爛爛的城市�？墒俏椰F(xiàn)在有點(diǎn)不明白，這城市魅力和何在呢，現(xiàn)在竟然覺得有點(diǎn)可愛有點(diǎn)不舍得離開。

　　畢業(yè)了，當(dāng)一切都成為記憶里的風(fēng)景，我們卻還是會(huì)記得彼此相互囂張和沮喪的日子，記得我們一起度過(guò)的的快樂(lè)明媚的季節(jié)。曾經(jīng)急急忙忙在上課路上飛奔，發(fā)誓下次不要再遲到的我們，嘻嘻哈哈一起逛商貿(mào)的我們，一起出門吃美食的我們。

　　我們上同樣的課，說(shuō)同樣的傻話，幻想同樣的未來(lái)。期末結(jié)伴泡圖書館，交圖周一起通宵畫圖，一起宿舍里討論大熱的電視劇，晚上帶著罪惡感跑到校門口吃各種小吃，偶爾心血來(lái)潮去操場(chǎng)跑步。我們都曾經(jīng)這樣的生活過(guò)，我們和我們的朋友們。我們一起生活的四年，融入彼此的生命。那些平平凡凡的小事現(xiàn)在想想也是珍貴而快樂(lè)。

　　畢業(yè)了，我們不得不微笑著面對(duì)離別，離開那些熟悉的人和事，曾經(jīng)被我們無(wú)數(shù)次踏過(guò)的操場(chǎng)此刻也覺得空空的了。在一瞬間以前還是人聲鼎沸的地方，在一秒鐘的時(shí)間里突然安靜得讓人窒息。

　　這是所有學(xué)校都有的地方，男生在上面揮汗如雨地奔跑，女生在一旁大聲地吶喊加油。可是現(xiàn)在那空空的操場(chǎng)被后來(lái)的人填滿后，還有多少個(gè)角落記得我們的過(guò)往。

　　最近學(xué)校在挖樹栽到新校區(qū)呢，下次回來(lái)的時(shí)候就不是我們呆過(guò)的學(xué)校了吧。不管后來(lái)的人還會(huì)不會(huì)記得原來(lái)的老校區(qū)，梧桐樹，愛情湖，紅樓，綠草地，噴泉等等�？墒俏矣浀梦覀�?cè)?jīng)在這個(gè)校園里的每一個(gè)角落走過(guò)鬧過(guò)，在清晨薄霧彌漫的廣場(chǎng)，在安靜寬敞的圖書館，在夜晚燈火漫漫的小路上……

　　每一天，我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多！每一天的時(shí)光在分別的陰影里都溫柔如水。

　　其實(shí)我不想離開呢。四年的生活和一個(gè)人一生相比，一點(diǎn)也不長(zhǎng)，可是這四年占據(jù)了我們青春的大部分，這四年我們擁有了太多不舍的人，太多不舍的事。在這最后分別的時(shí)刻，大家似乎都想抓住這最后的時(shí)間，因?yàn)檫@就是我們最后的站臺(tái)，不抓住，下一站就不是這個(gè)樣子了。我們相訴衷腸，我們互說(shuō)離殤，我們使勁微笑著拍照，我們緊緊的手拉著手，不管我們?cè)趺醋�，還是這么無(wú)措，不管怎么抓住，都會(huì)發(fā)現(xiàn)，抓的越緊流逝的越快。

　　畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫完的詩(shī)，匆匆開始就要匆匆告別。

　　校園里的各種花開了一遍又一遍，草割了一茬又一茬，最終還是到了只屬于我們的季節(jié)。

　　我曾經(jīng)很喜歡每年的畢業(yè)季，初夏的時(shí)光，不冷又不是特別的熱。校園里的廣玉蘭會(huì)開的爛漫，空氣中都是潔白花朵的幽香，還有合班樓旁邊的合歡樹，一樹的花像一個(gè)輕輕軟軟的粉色的夢(mèng)。還有如茵的綠草和梧桐道。校園里的風(fēng)景在這個(gè)時(shí)候是最美。

　　然而真正我到了這個(gè)時(shí)候，卻希望他能慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，直到我們遺忘了憂傷灑脫的離開。我們擋不住時(shí)間的腳步，但我們可以記住許多人，許多事，千頭萬(wàn)緒，又豈是只言片語(yǔ)所能表達(dá)的，但無(wú)論如何心中依然清晰的將終生難忘的是這四年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我們一起經(jīng)歷過(guò)的爭(zhēng)吵，還有我們一起感受過(guò)的溫暖，我們一起付出過(guò)的艱辛，我們一起做過(guò)的許多許多。

　　以前假期結(jié)束面臨開學(xué)的時(shí)候無(wú)數(shù)次想過(guò)，如果離開了學(xué)校該多好，真的不想去學(xué)校啊，家里還沒(méi)有待夠呢。但是要永遠(yuǎn)離開母校這一刻真的來(lái)臨，心情卻是這么復(fù)雜，混沌、模糊、空白。

　　我不知道畢業(yè)是一件開心還是該傷心的事，畢業(yè)就意味著我可以獨(dú)擋一面，可以自己工作養(yǎng)活自己或者是開啟下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)之旅了。但是這一走也意味著我們?cè)僖膊皇菍W(xué)生，離開學(xué)校我們?cè)僖矡o(wú)法一起說(shuō)笑，一起游戲，一起聊天了。

　　離別之后，想一起出游可能都是奢望，也許今后大家再也不會(huì)一起外出實(shí)習(xí)了。我記得一個(gè)車廂都是班里的同學(xué)，座位可以隨便亂坐。大家在火車上一起打牌聊天吃東西。這樣奇特的經(jīng)歷以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)有了吧。

　　不舍得，是我們經(jīng)常翹課的教室，是那睡覺而又想學(xué)習(xí)的地方，四年來(lái)不知有多節(jié)課是在這里度過(guò)，這是一個(gè)集體的生活。不舍得，一句話說(shuō)不清楚，千言萬(wàn)語(yǔ)也不能明了其中的含義。

　　對(duì)于畢業(yè)，對(duì)于離別，不舍得包含了太多太多的東西，四年前我們一起飄進(jìn)這片海，而今漂泊的我們，即將擁有各自的陸地，我會(huì)用心記住你們每個(gè)人的樣子，記得那青春的容顏，因?yàn)槟抢镉形疑凶蠲篮玫幕貞�，和永恒的懷念�?/p>

　　畢業(yè)就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。

　　今天，我們重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。感傷的話說(shuō)了太多，收拾下心情，給下一段旅程一個(gè)積極向上的開始。雖然告別了校園也總有不舍，但是青春的記憶，安理的春華秋實(shí)會(huì)在我心中永不褪色。未來(lái)的日子，也希望我們所有的畢業(yè)生都能努力拼搏，永遠(yuǎn)擁有一顆不屈向上的心。

　　揮手的時(shí)刻近了，向我們生活過(guò)的這片土地，向我們?cè)察o聽講的每一間教室，向那些印滿我們腳印的小路，向我們的老師、同學(xué)們，衷心地道一聲：珍重！

　　本期的畢業(yè)專題到這里就要結(jié)束了。

　　這一次，我們不要說(shuō)再見。在這里，想真誠(chéng)的祝愿所有的畢業(yè)生，愿你們的未來(lái)一切安好，也希望我們的母校越來(lái)越好！

畢業(yè)的廣播稿集錦3

親愛的同學(xué)們：

　　三年前，稚氣未脫的你們帶著如夢(mèng)的理想和希望從各個(gè)地方云集東山學(xué)校，成為了一名光榮的東山學(xué)子。

　　三年來(lái)，老師與你們朝夕相處，憂樂(lè)與共，一起聆聽悠遠(yuǎn)神奇的校史介紹，一起感受偉人母校的人文情懷，一起鉆研科學(xué)知識(shí)的無(wú)窮奧秘。三年的學(xué)校教育，鍛造了你們“活潑嚴(yán)謹(jǐn)”的學(xué)風(fēng)，陶冶了你們“公誠(chéng)勤儉”的情操，刻下了你們“公畢方將私治”的品格。你們從少年走向了成年，從稚嫩走向了成熟，學(xué)業(yè)得到了長(zhǎng)進(jìn)，個(gè)性得到了張揚(yáng)，品質(zhì)得到了提升，身心得到了磨礪，友誼得到了升華。教室里錄下了你們的朗朗書聲，禮堂里記下了你們的美妙歌聲，田徑場(chǎng)上印下了你們的矯健身影，便河漣漪倒映著你們的青春倩影，東臺(tái)山上留下了你們的豪情壯志……

　　三年時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。在這離別的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮屋p輕的漫步校園，再一次深深地呼吸空氣，再一次深情地打量師友，沖洗一下三年來(lái)的.生活底片，去感受我們的教室、我們的寢室、我們的操場(chǎng)、我們的石橋……也許你們?cè)?jīng)年少?gòu)垞P(yáng)挨過(guò)老師的批評(píng)，但相信你們會(huì)理解批評(píng)其實(shí)也是愛的另一種表達(dá)；也許你們?cè)?jīng)與同學(xué)唇槍舌戰(zhàn)，而心存芥蒂，但相信你們會(huì)理解這也是情誼的另一種表達(dá)。我們相信，東山的求學(xué)生活就如一杯醇香的美酒，無(wú)論走到哪里，東山永遠(yuǎn)值得你去慢慢回味、永遠(yuǎn)值得你去慢慢品味。

　　親愛的同學(xué)們，三年寒窗苦讀，三年的風(fēng)雨守候，三年的朝夕相處，今天你們終于信心滿懷地接受了祖國(guó)和人民的莊嚴(yán)挑選；當(dāng)母校在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，又一扇神奇的大門將為你們敞開，你們將邁著堅(jiān)實(shí)的步伐去追尋更加美麗的風(fēng)景，在此，學(xué)校衷心的祝福你們，并向你們談幾點(diǎn)希望。

　　希望同學(xué)們心中有愛。哲學(xué)家說(shuō)，愛是一種特料制成的媒介物，使人容顏煥發(fā)，青春常在；文學(xué)家說(shuō)，愛是一首激動(dòng)人心的抒情詩(shī)，讓人心潮涌動(dòng)，熱情澎湃；教育家說(shuō)，愛是一種無(wú)與倫比的教育手段，使人學(xué)業(yè)有成，精神百倍。沒(méi)有愛的人生，是無(wú)本之物，無(wú)源之水，它將化作一段朽木，成為一片荒漠。冰心說(shuō)：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將人生的長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得華香彌漫”。心中有愛就要心存感恩。父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩……贈(zèng)人玫瑰，手留余香，對(duì)他人奉獻(xiàn)一份愛與寬容吧，你的胸懷會(huì)因此比天空還寬闊，你的世界也會(huì)因此而更加美麗。

　　希望同學(xué)們腦中有思想。哲人說(shuō)“人只不過(guò)是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但卻是一根能思想的蘆葦”。從今以后，在我們面前展開的慢慢人生征途，也許并非全程都是陽(yáng)光普照的大道，會(huì)有冰雪和風(fēng)霜，荊棘和坎坷。紛紛擾擾的世界，也許會(huì)讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ忻悦�；林林總總的人生，可能�?huì)讓我們時(shí)常面對(duì)選擇，甚至是心靈的抉擇。我們要有清醒的頭腦，堅(jiān)持自己的操守，貧賤不移，寵辱不驚，敢于思考，敢于擔(dān)當(dāng)。

　　希望同學(xué)們終生學(xué)習(xí)。當(dāng)今科技和社會(huì)發(fā)展日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷提高；只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的發(fā)展；只有不斷學(xué)習(xí)才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手，取得成功和勝利！為學(xué)不能以校門為終點(diǎn)，拼搏才是永遠(yuǎn)；離開東山不是學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，而是另一種學(xué)習(xí)生活的開始。

　　親愛的同學(xué)們，你們就要離開學(xué)校，游學(xué)四海，建樹八方了。你們就將別離朝于斯、夕于斯的校園，將離開日日走過(guò)的路的石橋、便河，將離開與你們朝夕相伴的老師、學(xué)友，將離開你們?cè)?jīng)魂?duì)繅?mèng)縈的精神家園。“悄悄是別離的笙簫，夏蟲也為我沉默”！我們無(wú)須“執(zhí)手相看淚眼”，更無(wú)須“兒女共沾襟”，讓我們揮一揮手，說(shuō)一聲珍重，道一聲祝福：東山子弟滿天下，天下誰(shuí)人不識(shí)君？

　　親愛的同學(xué)們，請(qǐng)記住校長(zhǎng)的叮嚀：常回家看看，看看母校美麗的校園，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。快樂(lè)時(shí)回來(lái)看看，痛苦時(shí)回來(lái)看看；成功時(shí)回來(lái)看看，失意時(shí)回來(lái)看看。記住，無(wú)論你們走多遠(yuǎn)，母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

　　親愛的同學(xué)們，真誠(chéng)地祝愿你們乘風(fēng)破浪，滄海揚(yáng)帆，順利到達(dá)成功的彼岸！

畢業(yè)的廣播稿集錦4

　　1：微風(fēng)拂來(lái)，吹走了一天的悶熱，也捎來(lái)了一絲感傷，只因六月到了，離別在即。

　　2：三年的時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，不知不覺又到了畢業(yè)的季節(jié)了。歡迎大家依舊準(zhǔn)時(shí)收聽著我們的《陽(yáng)光音樂(lè)坊》，今天的主題是《畢業(yè)季》我是XXX。

　　1：我是XXX，天天都能見面的我們或許從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)分離的這一天，那以往的同窗生活，就像一串冰糖葫蘆，迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。這是我們最后的一個(gè)夏天，縱使透著感傷，但我深信它將成為我回憶中最美的一頁(yè)。今天送給大家的第一首歌《最后一個(gè)夏天》，來(lái)自金莎。

　　2：離別雖然久長(zhǎng)，而你那形象仿佛是燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍。一首《just getting started》告訴我們“see you later doesn’t mean goodbye “，離別只是一種新追求的起點(diǎn)。在夕陽(yáng)落下的地方，我們揮手說(shuō)再會(huì)；在朝陽(yáng)升起的地平線，我們會(huì)再次驚喜的重聚！

　　1：汪源，一位多才多藝的高三女生，用一首原創(chuàng)的《北京東路的日子》來(lái)紀(jì)念自己即將告別的高中。整首歌里，充滿低沉高亢不一卻同樣打動(dòng)人心的歌聲和簡(jiǎn)單真實(shí)的.歌詞，這一切不知道喚起了多少人心底的那份美好。一曲下來(lái)，90后女孩的細(xì)膩柔情躍然眼前。

　　2：不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友......不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。閉上眼，靜靜聆聽這一首《shning friends�！�，你腦海里是否浮現(xiàn)了某些熟悉的笑臉呢？

　　1：親愛的同桌，你身上一定有門捷列夫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的元素！否則，你為什么總能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)我的低落，總會(huì)在我上課打瞌睡的時(shí)候?yàn)槲摇鞍扬L(fēng)“，總愿安靜的聽我向你訴說(shuō)我的各種不如意。接下來(lái)帶來(lái)一首老狼的《同桌的你》，送給那些將要各自飛的同桌們。

　　2：若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝這三年在我心里留下的一切回憶。今天的最后一首歌《再見》，來(lái)自張震岳。

　　1：采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。而我們現(xiàn)在能做的，唯有好好珍惜。今天的《陽(yáng)光音樂(lè)坊》，到這里就要和大家說(shuō)再見了。

　　2：感謝編輯XXX，導(dǎo)播XXX。下期節(jié)目，我們?cè)僖姟?/p>

畢業(yè)的廣播稿集錦5

　　現(xiàn)在是畢業(yè)季，離別的感傷充斥著整個(gè)校園，六月對(duì)于每一個(gè)將要畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)總是一個(gè)傷感的時(shí)期。畢業(yè)是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的成長(zhǎng)陣痛。無(wú)論在校期間幸運(yùn)也好，苦澀也罷，青澀的年紀(jì)，都無(wú)法停留片刻，不顧一切的一步一步走向成熟�？粗鴮W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在拍畢業(yè)照，看著網(wǎng)上各種畢業(yè)感言，我們即便是沒(méi)有畢業(yè)，但是畢業(yè)時(shí)的心情我們仿佛早已感受到了。

　　有一句話是這樣說(shuō)的：抱著一張大學(xué)錄取通知書來(lái)睡覺，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)通知書變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里睡過(guò)。不得不說(shuō)寫的很貼切，現(xiàn)在上一些課的時(shí)候總是很困，好像老師學(xué)會(huì)了獨(dú)門催眠術(shù)一樣，但是到了快要畢業(yè)的時(shí)候我們往往會(huì)特別希望能再多聽?zhēng)坠?jié)課，但是明天沒(méi)有課？以后都沒(méi)有了？想到這好像又有些傷感甚至自責(zé)自己的墮落。其實(shí)我覺得的大學(xué)就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始一個(gè)學(xué)期；坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。

　　我們用一麻袋的錢上大學(xué)，換了一麻袋書。畢業(yè)了，用這些書換錢，卻買不起一個(gè)麻袋。這是一個(gè)不等的數(shù)學(xué)換算題，但是我們不得不說(shuō)這又怪誰(shuí)呢。還是趁現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)多掙幾本書錢吧。好了說(shuō)了這莫多了，今天我們和大家分享的電影也和畢業(yè)季有關(guān)，名字叫做畢業(yè)那年。

　　《畢業(yè)那年》作為一部講述音樂(lè)系康林和藝術(shù)系艾拉從相識(shí)相知相愛的校園音樂(lè)電影。不管是男主人公之間那純美的'愛戀還是“小仙女”的十動(dòng)然拒和“大芝麻”的死纏爛打或者鄉(xiāng)村支教的自然清新或者畢業(yè)時(shí)理想與現(xiàn)實(shí)的距離等等都會(huì)讓人心底產(chǎn)出情感的共鳴。

　　對(duì)一個(gè)情節(jié)我特別印象深刻：吳婷婷和蘇露露在寢室，抱著艾拉痛哭，而艾拉心里也很難受，一直在說(shuō)：“我們?cè)趺淳彤厴I(yè)了呢，我們?cè)趺淳彤厴I(yè)了呢？”是啊，我們?cè)趺淳彤厴I(yè)了呢？我們?cè)诖笠坏臅r(shí)候，可能會(huì)想大四會(huì)是什么樣子。可是，當(dāng)我們真的大四了，真的要面臨畢業(yè)了，我們可能驚呼：哇，真的要畢業(yè)了，怎么辦？我還有很多事情沒(méi)有做，還有很多夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)！我不想離開這個(gè)該死的學(xué)校，我不想與大家分開呀！諸如此類的話語(yǔ)，并非畢業(yè)季要“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，也不是說(shuō)我們沒(méi)有準(zhǔn)備好迎接未來(lái)，而是意味著，大學(xué)里的美好青春，我們舍不得。

　　但是，我們并不后悔。我們因?yàn)椴煌膲?mèng)想和目標(biāo)來(lái)到了大學(xué)。這大學(xué)四年，無(wú)論大學(xué)給予了我們什么，無(wú)論我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)到了什么，無(wú)論我們當(dāng)初定下的夢(mèng)想和目標(biāo)到底實(shí)現(xiàn)了多少，無(wú)論我們對(duì)大學(xué)是恨還是愛，這都不重要。重要的是，我們?cè)谶@里沒(méi)有白白浪費(fèi)四年的青春年華，我們?yōu)樽畛醯膲?mèng)想和目標(biāo)而付出過(guò)、努力過(guò)，我們確實(shí)在大學(xué)里得到了或多或少的收獲，提升了個(gè)人的能力，獲得了實(shí)質(zhì)上的成長(zhǎng)，感覺大學(xué)四年沒(méi)白過(guò)，就足夠了。

　　生活就是戲劇，如果以后我們中有人要拍戲，那我們這部青春喜悅，一定好看。影片中的畫面，我們很容易想起從前，我們求學(xué)的路，我們愛情的旅程，我們中因?yàn)楫厴I(yè)而分手的種種。就是不知道結(jié)局，畢業(yè)那年，我們?cè)拗R別，笑著奔前程。以后的路，我們彼此不再身邊，身邊會(huì)多了愛你或者你愛的他/她，珍惜吧，就像曾經(jīng)珍惜我們一樣。我們是真正的兄弟姐妹。

　　好了今天的節(jié)目就是這些，在此預(yù)祝各位大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐畢業(yè)快樂(lè)，未來(lái)一片陽(yáng)光。

畢業(yè)的廣播稿集錦6

　　男：大一的時(shí)候，生活是橙色的，太多的新鮮撲面而來(lái)，熱情而緊張

　　女：大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)

　　男：大三的時(shí)候，生活變成了藍(lán)色。我們冷靜下來(lái)了，也明白了自己究竟離未來(lái)有多遠(yuǎn)

　　女：大四的時(shí)候，像有一層薄薄的灰色，我們?cè)诟鞣N選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫完的詩(shī)，匆匆開始又匆匆告別

　　男：大學(xué)四年總有一些經(jīng)歷讓您銘心刻骨

　　女：大學(xué)四年總有一段旋律讓您記憶猶新

　　男：畢業(yè)季專題

　　親愛的聽眾朋友們，中午好！今天是6月20號(hào)，農(nóng)歷五月十三，星期四，很高興與您一起聆聽本期的《校園之聲——畢業(yè)季專題》。

　�。ㄒ魳�(lè)：北京東路的日子）

　　畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……

　　畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又似乎走的太過(guò)無(wú)奈。

　　每一天，我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，再想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。

　　最后一堂課，是和老師告別；考完最后一場(chǎng)試，是和學(xué)業(yè)告別；通過(guò)畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯告別。然后，知道一個(gè)個(gè)朋友離去的日期，開始一場(chǎng)場(chǎng)告別，告別朋友，告別同窗，告別四年已經(jīng)習(xí)慣的許多生活。

　�。ㄒ魳�(lè)：同桌的你）

　　串詞1：男：每次想到曾經(jīng)形影不離的朋友現(xiàn)在或是離開或是走散，總感嘆時(shí)間流逝得太快，世事滄桑，總用殘余力氣去挽回那些已逝的昨天。還是就這樣吧。如果很多年以后再回過(guò)頭來(lái)看那一天的場(chǎng)景，一定會(huì)覺得很悲哀……

　　女：我問(wèn)朋友：“是否希望重新過(guò)一下大學(xué)生活？”他說(shuō)我過(guò)于感性，我當(dāng)然知道如花的美眷也抵不過(guò)似水的流年，只是不忍這些日子有一天將隨著流水的嘩嘩聲流入無(wú)邊的晦暗，記憶會(huì)失語(yǔ)空白，再也不被想起。

　　車水馬龍，人來(lái)人往，難以名狀的沖擊感。瞬間，曾經(jīng)美好的失落的千頭萬(wàn)緒千絲萬(wàn)縷糾纏著我，似乎這就要盆滿缽溢地淌一地——難道這就是光陰流逝的場(chǎng)景么？這就是時(shí)光飛逝的速度么？我不忍逗留，生怕感傷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將蜂擁的人群拋在了身后，就像光陰匆匆地路過(guò)了我一樣。

　　來(lái)到圖書館。學(xué)習(xí)的同學(xué)心無(wú)旁騖頭也不抬；也有人掛著耳機(jī)，有人擺弄著手機(jī)，還有人掛著耳機(jī)擺弄著手機(jī)……總之，外面的生氣和繁華似乎與他們無(wú)關(guān)。大四的我們都真真切切地體會(huì)到了時(shí)光流逝的滋味，過(guò)山車般飛快的速度讓很多人忘了去的感受，只剩下尖叫和心慌。于是每個(gè)人都試圖用不同的方式在最后抓住些什么，考研的整天泡在圖書館，考證的追著趕著時(shí)間利用這所剩無(wú)幾的在校日子。有的實(shí)習(xí)，也有的打著實(shí)習(xí)的幌子逍遙在外。上課時(shí)，經(jīng)常零星的幾個(gè)人，臉上都看不出什么表情�，F(xiàn)在每當(dāng)路過(guò)低年級(jí)教室，看見靠在角落里那個(gè)熟睡的男孩兒，多想告訴他，醒醒吧；那兩個(gè)竊竊私語(yǔ)的小女生，多想告訴她們，靜靜吧……

　　曾經(jīng)那樣的時(shí)光也屬于我們，那時(shí)候喜歡躺在體育場(chǎng)上，仰望著星空，和同伴嬉笑打鬧。這種快樂(lè)讓我們混淆了天空和后山的顏色，猜想著這雜草樹蔭交織的背后，是為明天編制的動(dòng)人傳說(shuō)還是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬呢？我們也曾奔跑在廣場(chǎng)上，風(fēng)撩起了我們的發(fā)梢，露出了年輕光潔的額頭……可是時(shí)間太瘦，而指縫太寬，如今竟有種遲暮的荒涼感，留下了一地的零落和嘆息。

　　有人說(shuō)：“過(guò)分留戀過(guò)去，是因?yàn)楝F(xiàn)在不夠美好�！被蛟S吧，或許我只是懷念年輕歲月中那個(gè)單純的自己。當(dāng)大一的小師弟、小師妹跌跌撞撞地變成了大四的老師兄、老師姐時(shí)，夕拾的朝花也不再美好了。

　　歲月夾雜著歌唱，歡呼、沮喪、咒罵與你我擦肩而過(guò)，生活又在真實(shí)地訴說(shuō)著下一段始料未及卻又在情理之中的故事。我不抱怨，只是感激。我不感傷，只是珍惜。

　　謹(jǐn)此獻(xiàn)給所有大四的師兄師姐，認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的。你的經(jīng)歷，我的過(guò)往，都相約在這美好的青春時(shí)節(jié)。

　�。ㄒ魳�(lè)：驪歌）

　　女：那些流走的歲月，你、我、他都曾走過(guò)；這個(gè)幸福的驛站，曾停留過(guò)我們年輕時(shí)的夢(mèng)想。熟悉的位置，一次次換了不同的主角；一張飯卡陪你到最后，哪些朋友十年后還能聚頭？下面請(qǐng)欣賞文新學(xué)院20xx級(jí)2班楊秀同學(xué)的《畢業(yè)祭》美文。

　　男：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)扶柳笛聲蟬，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一觚濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”又是一年畢業(yè)季，一曲《驪歌》不知送走了多少學(xué)子，也不知見證了多少別離的淚水。

　　回想初見時(shí)，那一張張稚嫩的臉龐，如今已被歲月磨練得成熟了許多、穩(wěn)重了許多。回想我們?cè)?jīng)為了搶澡堂而練就了一身“好武功”就不禁覺得好笑；回想軍訓(xùn)時(shí)，我們?yōu)榱藫岋�，一個(gè)個(gè)跟上戰(zhàn)場(chǎng)似的，但不知為什么，我們卻樂(lè)在其中。曾經(jīng)每次上課時(shí)，我們都會(huì)偷偷的議論老師，然后再“民主表決”誰(shuí)給老師取的外號(hào)更好聽；曾經(jīng)臨近期末時(shí)，我們會(huì)自動(dòng)開啟“學(xué)霸模式”，然后在一周內(nèi)將一學(xué)期的功課學(xué)完，但一考完試，我們就會(huì)自動(dòng)切換到“假期模式”。可是畢業(yè)了，我們還會(huì)有“學(xué)霸模式”和“假期模式”嗎？曾經(jīng)我們會(huì)在大街上旁若無(wú)人的沒(méi)心沒(méi)肺的大笑，可是如今我們開始羨慕別人沒(méi)心沒(méi)肺的笑聲……細(xì)數(shù)著這些過(guò)往，不禁覺得我們都好幼稚，但又好快樂(lè)。雖然歲月讓我們成長(zhǎng)了，可是，以后還會(huì)有人陪我們幼稚、陪我們沒(méi)心沒(méi)肺的笑嗎？

　　其實(shí)，在大學(xué)里，我們也曾迷惘過(guò)，也曾懷疑自己走在沙漠中，因?yàn)闊o(wú)論我們種什么夢(mèng)，從不開花也不結(jié)果。但靜下來(lái)思考后，才明白只有每把汗流了，生命才會(huì)變得厚重。于是，我們走出了沮喪，看見了屬于自己的宇宙。正如泰戈?duì)枴讹w鳥集》中所說(shuō)：“天空沒(méi)有留下我的痕跡，但是我已飛過(guò)�！比瞬槐亓魬龠^(guò)去的輝煌與成就，只要我們?cè)?jīng)努力過(guò)、執(zhí)著過(guò)，我們就應(yīng)該感到幸福和知足。對(duì)于這青蔥歲月，我很知足，因?yàn)槲以谧蠲赖哪耆A里遇見了你們。

　　《紅樓夢(mèng)》里曾這樣說(shuō)過(guò)：“千里搭長(zhǎng)棚，天下沒(méi)有個(gè)不散的筵席。”曾經(jīng)我們懷揣著相同的錄取通知書從五湖四海千里迢迢趕到這里，但不知是時(shí)間走得太快，還是我們走得太慢。如今，這錄取通知書已變成了畢業(yè)證書。

　　一路走來(lái)，我們錯(cuò)過(guò)了一些風(fēng)景，但也明白了一些道理。對(duì)于分離我們也能坦然接受了，因?yàn)槲覀兠靼琢朔蛛x也不過(guò)只是人生中不得不上演的'插曲。所以我們學(xué)會(huì)了坦然接受“縱然相知百年，也要各奔前程”的結(jié)局，況且“浮萍尚有相逢日，人豈全無(wú)見面時(shí)”。只是希望等到某年某月的某一天，我們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí)，曾經(jīng)的一切還保持著原先的弧度；我們的默契還沒(méi)有隨著流年消失不見。

　　有人說(shuō)，畢業(yè)是個(gè)沉重的詞。是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；是當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)帶著微笑和遺憾去回想的副詞。若干年后，假若我們還能想起那段時(shí)光，也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。

　　大學(xué)能帶走的就僅僅是一張畢業(yè)證，而留下的卻是那一段一輩子都不能忘卻的苦樂(lè)參半的回憶。

　　輕輕的，我走了；正如我，輕輕的來(lái)……

　　（音樂(lè)：光陰的故事）

　　男：畢業(yè)了，記憶也該從校園離開，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子了，未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無(wú)論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。

　　女：畢業(yè)，猝不及防的來(lái)臨了，突然覺得畢業(yè)就像死亡，誰(shuí)也無(wú)法逃避。

　　曾經(jīng)，用同樣的鑰匙打開同一扇門，抱著同樣的錄取通知書，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)通知書變成了畢業(yè)證。然后，個(gè)人再用同樣的目光，跟空蕩的寢室說(shuō)再見。寢室愈發(fā)變得沉默和寂靜，我留到最后，但終是守不住一屋日漸稀薄的呼吸，而我，也會(huì)在某一天某一刻，告別。

　　在這個(gè)期待而懵懂的季節(jié)，我們彼此從單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。

　　我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不斷回首，佇足，想念那些漸漸彌散的時(shí)光，想念那些漸漸遠(yuǎn)去的人，然后時(shí)光扔下我轟轟烈烈的向前奔去，而那些想念也慢慢變得遙不可及。

　　天，很藍(lán)。陽(yáng)光灑在臉上，暖暖的，像是把人的魂給攝了去，躺著草坪上再也睡不著，想著那些細(xì)微的過(guò)往，而那些細(xì)微開始變得奢侈和彌足珍貴起來(lái)。

　　回憶被時(shí)間無(wú)盡地焚燒而過(guò)，那些我們無(wú)從告別的青春，再也不會(huì)來(lái)了；那些我們無(wú)處告別的人，已天各一方了。沒(méi)人知道你何時(shí)走，也沒(méi)人敢問(wèn)，你何時(shí)回。出去并不可怕，就怕出去了不知道什么時(shí)候回來(lái)。

　　歲月擺下的筵席，誰(shuí)也等不到終老，不得不散，此去經(jīng)年，怕是虛度了這良辰美景。一聲汽笛，跌落在曠野；無(wú)限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊從心頭滋生。

　　堅(jiān)硬的城市里沒(méi)有柔軟的感情。生活不是林黛玉，不會(huì)因?yàn)閼n傷而風(fēng)情萬(wàn)種。所以我們都要堅(jiān)強(qiáng)，好好的生活。當(dāng)我倔強(qiáng)地背上行囊開始我的路程時(shí)，我知道，有人站在我身后凝望。他們的眼神像落日一樣蒼茫而深遠(yuǎn)，讓我覺得沉重溫暖而憂傷。

　　人生像一條河流，左岸是我無(wú)法忘卻的回憶，右岸是我緊握的璀璨年華，中間流淌的，是我年年歲歲淡淡的感傷！

　　我站在人群里，傷感而彷徨，我的眼淚大顆大顆地滴下來(lái)，滴在他們離開的路上。一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌。

　　（音樂(lè)：祝你一路順風(fēng)）

　　結(jié)束：生活就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡，喝起來(lái)是苦澀的，回味起來(lái)卻有久久不會(huì)退去的余香。人生就是一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。人生就是一條坎坷曲折的路，即使不斷跌倒，也一定要爬起來(lái)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。即將離校的師兄師姐們，無(wú)論未來(lái)的路有多長(zhǎng)，有多艱難，我們都祝你們一路順風(fēng)！

　　親愛的聽眾朋友，今天的《校園之聲——畢業(yè)季專題》到這兒就該和您說(shuō)再見了。

　　感謝您的收聽，讓我們相約下周，再會(huì)。