幼兒園班級管理制度通用8篇
在發(fā)展不斷提速的社會中,很多場合都離不了制度,制度就是在人類社會當中人們行為的準則。擬定制度需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的幼兒園班級管理制度,歡迎大家分享。
幼兒園班級管理制度1
一、班級成員愛崗敬業(yè),團結(jié)協(xié)作,樂于奉獻,勇于創(chuàng)新。
二、師德修養(yǎng)好,與幼兒平等相處,無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。
三、班級物品管理嚴格,無損壞、無丟失。
四、活動室、盥洗室、寢室窗明地凈,物品擺放有序,無衛(wèi)生死角。玩具擺放位置適中,便于幼兒自由取放。
五、廁所無異味、無污垢,隨時保潔地面并保持干燥,防止幼兒滑倒。
六、教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境并根據(jù)教育需要更新。
七、區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意,符合幼兒特點,活動區(qū)不少于6個,各類區(qū)角的材料豐富,并隨時補充更新。
八、嚴把消毒管,有消毒記錄。無傳染病流行。按時準確為患病幼兒服藥,無漏服現(xiàn)象。
九、時刻保障幼兒安全,消除不安全隱患。戶外活動時。應細心觀察、照顧幼兒,嚴防各類事故的發(fā)生。
十、因人施教,注重個體差異,對特殊幼兒施以特別的關(guān)心和教育。
十一、幼兒思維活躍,愛學習,守紀律,一日常規(guī)好,教學目標完成好。
十二、按時記錄家園聯(lián)系手冊,及時與家長溝通幼兒情況,每學期至少與每位家長談話一次,并做好記錄,重點幼兒還應進行家訪。
十三、及時向園長反應家長的合理化建議,并在班級工作中及時落實。
幼兒園班級管理制度2
1、兒童飲水杯個人專用,每天清洗并消毒一次。
2、桌面餐前要清潔擦拭并消毒,餐后要擦拭干凈。
3、循環(huán)使用的餐具每次使用后,分班級進行消毒。
4、生吃瓜果要洗凈或削皮,并防止食用的污染。
5、接觸兒童飲食的工作人員工作前要用肥皂和流動水洗手。
6、兒童飲食實行民主管理:成立伙委會,由園長、保健人員、教師、保育員、炊事員、定期召開會議,研究兒童伙食中存在的問題并隨時征求家長意見,總結(jié)經(jīng)驗,以求不斷提高伙食質(zhì)量。
7、兒童與工作人員(包括炊事員)伙食與食物儲存和制做要嚴格分開,兒童伙食費要?顚S茫澬∮3%。
8、制定四季帶量食譜,每周制定適合兒童年齡特點的食譜,盡量自制點心,做到品種多樣,搭配合理,按量供給,烹調(diào)色香味好。每周更換食譜,保證日托熱量、蛋白質(zhì)平均攝入量均達70%—80%以上,每學期對食品結(jié)果有分析總結(jié),對存在問題有改進措施。
9、每天各班統(tǒng)計出勤、報告廚房,炊事員應根據(jù)各班當天報來的實有人數(shù)按量按食譜做飯。做到少剩飯不浪費,買不到所定食品可臨時以同類食物代替,并要在食譜上更改,不吃隔夜飯菜。
10、炊事用具生熟分開,食具餐具嚴格消毒。
11、為兒童飲水提供條件,保證能隨時飲水。
12、按時開飯,保證幼兒吃好,吃飽每餐飯,進餐時間不少于20分鐘。
13 、合理安排飲食,養(yǎng)成幼兒良好的進餐習慣。
幼兒園班級管理制度3
幼兒園班級管理制度
一、熱愛幼兒,尊重幼兒,對兒童態(tài)度和藹親切,把兒童看做學習、生活的主人,師生關(guān)系平等和諧。
二、認真落實《規(guī)程》,努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應的良好環(huán)境,促進幼兒動手、動腦,使每個幼兒在不同水平上得到健康發(fā)展。
三、儀表端莊自然,服飾大方整潔,符合職業(yè)要求。上班時不化濃妝,不穿高跟鞋,長發(fā)扎起,不佩戴耳環(huán)等裝飾物。
四、舉止文明,語言文雅,說話和氣,待人熱情有禮貌,能主動問候別人和小朋友。為人師表,在兒童面前行為規(guī)范,話不俗,語不高。在園堅持使用普通話。
五、尊重家長,主動與幼兒家庭配合,及時向家長匯報幼兒身心發(fā)展情況,虛心接受批評、建議,不斷改進工作。
六、遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度,服從幼兒園工作安排。上班不遲到、早退;不做私事;不隨意串班、聊天;不使用兒童任何物品(被褥、碗、毛巾、盆等)。當班時不使用通訊工具。
七、遵守園紀,團結(jié)同志,同志間友好交往,有意見通過正當渠道提出,不在背后議論。
八、愛護公物,講究衛(wèi)生,,保護園內(nèi)各種設(shè)施、玩具、器械。不亂扔果皮、紙屑。勤儉節(jié)約:節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)糧等。
九、廉潔奉公,不吃請,不受禮,不將公物歸為已有。
十、注意安全,防火防盜,維護公德,遵紀守法,積極參加社會公益活動
教師工作職責
一、根據(jù)國家規(guī)定的《幼兒園教育指導綱要》,結(jié)合本班幼兒的特點和個體差異,制定教育教學工作計劃,并組織實施。
二、觀察分析并記錄幼兒發(fā)展情況。
三、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,指導并配合保育員管理本班幼兒生活,做好衛(wèi)生保健工作。
四、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,探討符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務。
五、參加業(yè)務學習和幼兒教育研究活動。
六、虛心接受班園長工作指導,并定期向園長匯報,接受其檢查。
午眠值班教師職責
一、教師值班時應勤巡視、勤觀察,一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況,立即報園長,及時處理。
二、幼兒進午睡室之前,值班教師先認真檢查午睡室有無安全隱患,一旦發(fā)現(xiàn)及時排除。
三、根據(jù)氣候變化,注意做好午睡室防暑、降溫和防寒保暖工作,及時為幼兒蓋好被子,隨時糾正幼兒不良睡姿。
四、教師值班時,要勤走動、勤巡視,不得睡覺,不聊天或做與工作無關(guān)的事情。注意對體弱幼兒和好動幼兒的管理,杜絕起床解便幼兒在外滯留、玩耍現(xiàn)象;發(fā)現(xiàn)幼兒生病或其它情況立即報園長接著通知家長,并及時送醫(yī)院救治
班級幼兒安全管理制度
一、教師要做好一日活動內(nèi)對幼兒的安全管理,隨時讓幼兒在教師視線范圍內(nèi)活動。
二、教師要經(jīng)常教育幼兒有序地玩,不互相爭搶玩具,不擁擠、推、拉、打鬧或玩危險的游戲,及時制止幼兒的過激行為。
三、隨時清點幼兒人數(shù),做好交接班工作,防止幼兒私自出走或丟失及其它意外事故的發(fā)生。
四、每天堅持對室內(nèi)、外環(huán)境、設(shè)施的安全檢查,特別是戶外活動前,要檢查場地有無石塊、玻璃碎片等危險物品,檢查活動材料、設(shè)施是否安全,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,確保幼兒活動安全。
五、班上熱水壺、保溫桶等要放置安全,嚴禁讓幼兒提開水壺、靠近湯菜桶,避免幼兒燙傷。
六、所有消洗用品和剪刀、小刀等尖銳物品要上鎖保管,避免意外事故發(fā)生。
七、教育幼兒不把異物放入口腔、鼻、耳內(nèi);不佩戴項鏈、耳環(huán)、別針等危險物品。
八、所有電器用后,馬上切斷電源。
九、隨時對幼兒進行案例教育,講解和宣傳安全科學知識,增強幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
十、午睡值班要勤巡視,勤觀察,及時發(fā)現(xiàn)生病的幼兒,防止意外事故的`發(fā)生。
十一、嚴格執(zhí)行認人接送制度,嚴禁對教師不熟悉人來接孩子時,必須與家長進行身份核對,與家長確認后簽字才可交接。
幼兒園家園聯(lián)系制度
1、各班老師開學一周內(nèi),必須交詳細的幼兒花名冊。如有增減,隨時上報,每月對全班幼兒家訪一次。
2、按要求做好家訪工作
1)、每期開學前,對本班幼兒進行全面家訪一次。
2)、每期上門家訪一次。
3)、根據(jù)幼兒情況,隨時與家長交接意見。
3、教師應了解本班每個幼兒健康狀況、個性特征、家庭教育環(huán)境,有針對性的開展家長工作。
4、教師應按時向家長反饋幼兒在園發(fā)展情況。
1)、全園各班間月以書面形式反饋教學內(nèi)容。
3)、新學期的第一天,對新來幼兒家長進行電話聯(lián)系,報告幼兒在園情況。
5、對每天缺勤的幼兒,教師要及時了解缺勤原因,并做好記載,發(fā)現(xiàn)傳染病,及時上報。
6、辦好每期的家園欄。
7、幼兒園每期召開家長會,家長開放日活動一次。
8、凡幼兒重病住院治療,班級老師應上門看望。
晨檢制度
1、認真做好:
一摸:是否發(fā)燒;
二看:咽部、皮膚和精神;
三問:飲食、睡眠、大小便情況;
四查:有無攜帶不安全物品,發(fā)現(xiàn)問題及時處理并作好記載。
2、定期和不定期向幼兒進行安全意識教育,讓幼兒學會自我保護。
3、班級教師對幼兒每天要進行3-4次晨檢,并有記錄
體弱兒管理制度
1、制定對體弱兒的管理計劃。
2、建立體弱兒個案登記表。
3、與家長取得聯(lián)系,查找原因,共同配合,促進幼兒盡快恢復健康。
4、一年進行匯總結(jié)案。
隔離制度
1、有專用保健室、觀察床,保健用品。
2、幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療,所在班級徹底消毒,患者待隔離期滿,痊愈后,經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。
3、對患兒專人護理,仔細觀察,按時服藥和喂飯。
4、對患傳染病的幼兒所在班級和與傳染病患者接觸的幼兒進行檢疫、隔離、觀察。檢疫期間不收新兒童,幼兒不混班,不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。
5、工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時應報告園領(lǐng)導,采取必要措施。
幼兒園班級管理制度4
1.班主任保育員三位一體管理班級制度
1.1落實三位一體制度,加強班主任與保育員的溝通,做到保教合一,分工不分家。
1.2保育員必須對班級保教工作全面參與的要求,如通過每月2次三位一體商量會議制度,參與上階段班級情況分析和下階段保教目標制定。
1.3班主任與保育員班級工作配合默契度納入考核標準。
2.爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體制度
要爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,除了評估幼兒身心發(fā)展水平外,還需滿足以下要點:
2.1班主任、保育員共同制定班級工作計劃、總結(jié)。班主任在學期開始和學期結(jié)束時都要制定班級工作計劃和班級工作總結(jié)。樹立任課教師的威信。
2.2在每一個學期開始時班主任要通過教研會議匯報本學期教學重點。
2.3及時向家長反饋幼兒的信息。
2.4認真聽取聽課教師的意見、建議。
2.5培養(yǎng)幼兒對幼兒園、教師的情感。
2.6肯定保育員對班級所做的貢獻。
2.7評選每學期一次,評量最高的班級獲得榮譽。
3.班主任交接班制度
3.1上下午班、午睡班老師要互相溝通,配合一致地向幼兒進行體、智、德、美全面發(fā)展的教育,及時交換情況,研究解決問題的辦法。
3.2要求交班老師認真填寫交班記錄,接班老師認真檢查每一個幼兒的身體狀況,幼兒人數(shù)與交班記錄相符,方可簽上自己的名字,誰簽名誰負責,如接班人未簽名,發(fā)生事故由交班人負責。因此,交班人應要求接班人在檢查幼兒身體后簽上自己名字方可離崗。
3.3交班記錄內(nèi)容如下:
1)幼兒基本情況(人數(shù)、情緒及健康狀況、帶藥情況及對體弱兒的照顧等)。
2)幼兒進食情況、教育教學情況、活動情況。
3)有無事故發(fā)生(包括小傷、破皮情況)。
4)家長工作。
3.4無論任何情況,交接班程序不能簡化,交接班記錄不得漏寫或補寫。
4.早晚護導制度
4.1早晚護導應準時到崗,早護導時間7:15---7:50,晚護導時間4:45開始到最后一名幼兒接走方可下班,。
4.2上午帶班老師必須與早護導老師做好交接班工作,清點人數(shù),方可帶幼兒進班。下午帶班教師必須在下午班結(jié)束前清點本班幼兒人數(shù)送至晚護導室交給晚護導值班老師,并告知本班需要晚護導的幼兒姓名和人數(shù)。
4.3為幼兒安排豐富多樣的活動,不讓幼兒坐等家長。
4.4家長來接幼兒時,必須做到“一問、二對、三放行”,以防冒領(lǐng)。對17:00以后來園接幼兒的家長,須填寫登記表,由家長簽名確認。
4.5早晚護導老師要認真填寫護導記錄,如不填寫記錄,則作未護導處理。
4.6早晚護導教師要全面關(guān)注孩子情況。如遇幼兒突發(fā)事件,應立即實施救治,同時與孩子家長取得聯(lián)系,并在第一時間報告園領(lǐng)導。
4.7本周做早晚護導的教師,在本周可以有1小時休息,但必須在簽到簿上寫上時間和緣由。
4.8晚護導老師不得擅自將未接走的幼兒交與門衛(wèi),如發(fā)現(xiàn)將嚴肅處理。
幼兒園班級管理制度5
1、每天晚上要認真清理教室。每周五大掃除1次,徹底搞好班上和包干區(qū)的衛(wèi)生。每天都要對幼兒生活的環(huán)境進行消毒。
2、幼兒玩具每周用0.3%的消毒水泡15分鐘,書籍陽光下曬1小時。
3、保持室內(nèi)外清潔、空氣流通,每日早晨、下午起床后開窗換氣。
4、班上活動室每天擦地1-2次。周五用消毒水拖地1次。
5、桌椅柜每天擦1-2次,電風扇每周擦1次。
6、班上睡室每天擦地1-2次,每天擦地1次。
7、周托、月托幼兒夏天每天洗澡1次~2次,春秋天每周洗澡1次,女孩子頭發(fā)每周洗1次,男孩子每周洗1次~2次。每周剪指甲1次,每兩周剪腳趾甲1次。
8、枕巾每周洗1次,毛巾被、被子、床單每月洗1次。夏天每天換衣服1次~2次,冬天內(nèi)衣褲每天換1次。
9、每天用紫外線消毒燈消毒1次睡室和活動室,每次30~40分鐘,(幼兒不在場時)。
10、幼兒飯前便后要用肥皂洗手。開飯前要抹桌子。夏天午睡前要洗臉洗腳。
幼兒園班級管理制度6
△接送安全:
1.早上接到孩子后,留意觀察孩子的情況,注意孩子情緒、精神狀態(tài)等;
2.早上交接班、戶外活動回來后一定要清點人數(shù);
3.對于生病的孩子給予特別照顧,觀察病情有否變化;
4.放學時,三位老師安排好工作,保證有兩人站活動室門口與家長交流,一人組織孩子;
5.老師要把孩子親自交到家長手中,非接送時間接送要填寫登記表,陌生人要看接送卡或及時向家長和幼兒了解情況,確認安全后才接孩子;
6.老師要等孩子差不多接完后,才可進行教室的清潔工作。
7.離園前要關(guān)好水龍頭,切斷電源,關(guān)好門窗方可離開。
8.教育孩子不單獨離開幼兒園。
△飲食安全:
1.廚房人員送食物來時要注意組織好孩子,不讓孩子靠近熱的食物,食物桶放在餐車底層;
2.注意食物的熱度(特別是流質(zhì)食物),不能把太熱的食物分給孩子;
3.分食物時老師必須戴口罩;
4.提醒孩子吃的時候留意骨頭;
5.幼兒剩余食物不留班上,以免保管不當引起安全事故;
6.不發(fā)放不新鮮、過期或變質(zhì)的食物給幼兒。
7.除幼兒園和孩子自帶的的食品外不隨意給食物給幼兒吃。
△戶外活動的安全:
1.在教室里要提醒孩子外出時要跟著老師,不能亂跑,不能單獨離開集體;
2.上下樓梯先交代要求,不追趕打鬧,拉扯、推人等,靠右側(cè)行走;
3.戶外活動前后必須清點人數(shù);
4.活動前先檢查場地、器材是否安全;
5.交代場地的規(guī)則與安全要求;
6.全部幼兒在老師視線范圍內(nèi)活動,老師不做與孩子活動無關(guān)的事或聊天;
7.老師要考慮體育課的器材擺設(shè)是否有安全隱患,充分利用運動場地;
8.戶外活動時要關(guān)注生病和表現(xiàn)異常的孩子。
△室內(nèi)環(huán)境:
1.提醒孩子在教室不亂跑;
2.喝水時要排隊,不能推擠,保證水溫不超過70℃;
3.不玩教室里的電器開關(guān);
4.小朋友上廁所時,要有老師在里面監(jiān)護安全;
5.教室里的地面要保持干爽;
6.不能讓孩子玩老師的鋼琴,以免琴蓋掉下壓傷孩子的手;
7.對建構(gòu)區(qū)積木的使用提出明確的要求,以免發(fā)生安全事故;
8.將安全教育滲透到一日活動中,不同年齡段對孩子安全教育的內(nèi)容不同;
9.老師在設(shè)計活動時將安全因素考慮進去;
10.老師帶班嚴禁聊天或做無關(guān)工作的事情,更不許擅自離崗;
11.發(fā)現(xiàn)有生病孩子及時送醫(yī)務室或用內(nèi)線電話通知醫(yī)生;
12.使用釘書機、鉛筆和剪刀時注意安全,注意細小牙簽、豆子等東西存在的安全隱患。
13.任何時候只要全班孩子在一起都要有兩位老師在崗,有問題要充分利用內(nèi)線電話;
14.保證班級活動場地、家具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全;
15.孩子的藥和老師的藥放好,切忌孩子自己拿藥吃,孩子吃藥在成人陪護下,認真核對;
16.清潔消毒用品不隨擺放,放在規(guī)定的柜子內(nèi);
17.發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除或上報
△午睡值班
1.午睡前后清點人數(shù);
2.老師安排好位置,以免太擁擠;
3.留意生病的孩子,注意觀察孩子的睡姿、臉色;
4.對咳嗽的孩子要隔開睡;
5.老師要巡視全場,看到每位孩子,及時為孩子們蓋好被子,檢查孩子有無異常;
6.中午值班老師嚴禁午睡。
△消防安全:
1.三位老師會使用滅火器,懂得消防應急示意圖,安全出口;
2.外出活動或離園時能及時關(guān)好水電;
3.發(fā)生火災時能清楚自己的職責,安全組織孩子們遠離危險,清楚逃生自救的方法及疏散通道;
4.不留放易燃易爆物品
5.電線、電插遠離孩子,不留安全隱患。
幼兒園班級管理制度7
衛(wèi)生工作管理制度
1、每天晚上要認真清理教室。每周五大掃除1次,徹底搞好班上和包干區(qū)的衛(wèi)生。每天都要對幼兒生活的環(huán)境進行消毒。
2、幼兒玩具每周用0.3%的消毒水泡15分鐘,書籍陽光下曬1小時。
3、保持室內(nèi)外清潔、空氣流通,每日早晨、下午起床后開窗換氣。
4、班上活動室每天擦地1-2次。周五用消毒水拖地1次。
5、桌椅柜每天擦1-2次。
6、臥室每天擦地1-2次。
7、周托、月托幼兒夏天每天洗澡1次,春秋天每周洗澡1次,女孩子頭發(fā)每周洗1次,男孩子每周洗1次~2次。每周剪指甲1次,每兩周剪腳趾甲1次。
8、毛巾、被子、枕套、床單半月洗1次。
9、夏天每天換衣服1次,冬天內(nèi)衣褲每天換1次。
10、幼兒飯前便后要用肥皂洗手。開飯前要抹桌子。夏天午睡前要洗臉洗腳。
安全管理制度
一、幼兒園要注意房屋、場地、玩具、用具及運動器械的使用安全,定期檢查,及時維修,避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷及火災等重大事故的發(fā)生。
二、保健醫(yī)生必須妥善保管幼兒的藥品,病兒服藥時,必須仔細核對藥名、藥量、幼兒姓名,按時給幼兒服藥。
三、定期向幼兒及家長宣傳安全知識,在幼兒園在危險的地方張貼醒目的安全警戒標志,提高幼兒的安全意識和自我保護的能力。
四、加強教職工的職業(yè)道德教育,對幼兒堅持正面教育,嚴禁態(tài)度粗暴,動作生硬,體罰或變相體罰。
五、認真貫徹衛(wèi)生防疫部門下達的有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定,嚴把食品的進園關(guān)和食品入口關(guān),嚴防食品中毒事件的發(fā)生。
六、幼兒園組織的各項活動都應以幼兒的安全為第一要素,進行認真細致的事先準備,考慮周詳,嚴禁帶幼兒到有危險的地方開展活動。
七、幼兒來離園嚴格實行安全接送制度,并由門衛(wèi)加強管理,防止幼兒出大門走失,禁止幼兒出大門走失,禁止外來人員來園玩耍、借宿。
幼兒園班級管理制度8
1、班級成員愛崗敬業(yè),團結(jié)協(xié)作,樂于奉獻,勇于創(chuàng)新。
2、師德修養(yǎng)好,與幼兒平等相處,無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。
3、班級物品管理嚴格,無損壞、無丟失。
4、活動室、盥洗室、寢室窗明地凈,物品擺放有序,無衛(wèi)生死角。玩具擺放位置適中,便于幼兒自由取放。
5、廁所無異味、無污垢,隨時保潔地面并保持干燥,防止幼兒滑倒。
6、教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境并根據(jù)教育需要更新。
7、區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意,符合幼兒特點,活動區(qū)不少于5個,各類區(qū)角的材料豐富,并隨時補充更新。
8、嚴把消毒管,有消毒記錄。無傳染病流行。
9、時刻保障幼兒安全,消除不安全隱患。戶外活動時。應細心觀察、照顧幼兒,嚴防各類事故的發(fā)生。
10、因人施教,注重個體差異,對特殊幼兒施以特別的關(guān)心和教育。
11、幼兒思維活躍,愛學習,守紀律,一日常規(guī)好,教學目標完成好。
12、按時記錄家園聯(lián)系手冊,及時與家長溝通幼兒情況,每學期至少與每位家長談話一次,并做好記錄,重點幼兒還應進行家訪。
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