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小重山章良能的閱讀答案翻譯賞析

時間:2021-06-18 18:41:36 古籍 我要投稿

小重山章良能的閱讀答案翻譯賞析

  原文:

小重山章良能的閱讀答案翻譯賞析

  小重山·柳暗花明春事深

  章良能

  柳暗花明春事深。小闌紅芍藥,已抽簪。雨余風(fēng)軟碎鳴禽。遲遲日,猶帶一分陰。

  往事莫沉吟。身閑時序好,且登臨。舊游無處不堪尋。無尋處,惟有少年心。

  小重山·柳暗花明春事深字詞解釋:

 、旁~牌名,又名《小重山令》。《金奩集》入“雙調(diào)”。唐人例用以寫“宮怨”,故其調(diào)悲。五十八字,前后片各四平韻。

 、拼菏拢捍荷阂。

  ⑶闌:同“欄”。

  ⑸簪:婦女插鬢的針形首飾,這里形容纖細(xì)的花芽。

  ⑷芍藥:別名將離、離草,屬虎耳草目,毛茛科芍藥屬多年生草本花卉。芍藥被人們譽(yù)為“花仙”和“花相”,且被列為“六大名花”之一,又被稱為“五月花神”,因自古就作為愛情之花。

 、曙L(fēng)軟碎鳴禽:用杜荀鶴:“風(fēng)暖鳥聲碎”的詩句。碎,鳥鳴聲細(xì)碎。

  ⑺.遲遲:和緩的樣子。

  ⑻一分陰:天上少許烏云,一點(diǎn)點(diǎn)陰。

 、统烈鳎荷钌畹乃寄

  ⑽時序:節(jié)候;時節(jié)。

 、系桥R:登山臨水。也指游覽。

  ⑿舊游:昔日游覽的地方。

  ⒀不堪:不可;不能。

  小重山·柳暗花明春事深翻譯:

  柳色春花明麗清新,春意已深。小花欄里的紅芍藥,已經(jīng)露出了尖尖的小小花苞,如同美人頭上的美麗飾物。雨后的春風(fēng),更顯得溫柔輕盈,到處響著各種鳥雀宛囀的迎接春天的歌聲。太陽緩緩升起,晴空中尚有一點(diǎn)烏云。

  以往的事情,再也不必回顧思索。趁著美好的春景,趕快去大好河山好好游覽。舊日游玩過的跡印,如今處處都可找尋。但無處可尋的,就是一顆少年時的心。

  小重山·柳暗花明春事深閱讀答案:

  試題:

  1.詞的上闕描繪了什么樣的景象?請簡要概括。(4分)

  2.詞的下闋表達(dá)了作者怎樣的感情?使用了哪種表現(xiàn)手法來表達(dá)這些感情的?(4分)

  答案:

  1.描繪了晚春雨后生機(jī)盎然的景象。(2分)柳樹成蔭,花兒盛開;紅芍藥抽出了花苞,尖小如簪;微風(fēng)吹拂,禽鳥明快地歡叫;雨后初晴,偶有浮云飄過天空(4點(diǎn),分別對應(yīng)原詞的相關(guān)語句,答對兩點(diǎn)得1分,答對三點(diǎn)得2分)。

  2.①追憶往事的惆悵之情。②物是人非,少年之志未酬的隱痛。(2分)使用對比(答“反襯”也可)手法表達(dá)!皶r序好”反襯惆悵感情之深,“舊游”可尋反襯少年豪壯情懷的消逝。(2分,手法1分,簡析只要回答一處即可得1分)

  小重山·柳暗花明春事深創(chuàng)作背景:無

  小重山·柳暗花明春事深賞析:

  這首詞所寫的,可能并非詞人日常家居的情景,似乎是在他鄉(xiāng)做官多年,終于久游歸來,或者少年時曾在某地生活過,而此時又親至其地,重尋舊跡。

  “小闌”兩句,畫出那小闌干圍著的花圃,紅芍藥長得枝葉繁茂,花兒已經(jīng)含苞,好似一支支玉簪,這亦即是晁補(bǔ)之筆下所描寫的春末夏初的景象,“春回常恨尋無路,試向我、小園徐步。一欄紅藥,倚風(fēng)含露,春自未曾歸去。”(《金鳳鉤》)“雨余”句寫風(fēng)聲,鳥鳴聲,用杜荀鶴詩意:“風(fēng)暖鳥聲碎,日高花影重!闭(dāng)雨后初晴,風(fēng)軟煙淡,空氣溫潤和暖!扒赜^詞亦有“花影亂,鶯聲碎”之句。鳴聲隨暖風(fēng)送入耳際,似挽留、似惋惜,真是“留春不住,費(fèi)盡鶯兒語!边@里寫出春將逝去而光陰猶足可流連。“遲遲日”兩句,點(diǎn)明季節(jié)特征,是白晝漸長,日影闌珊,即所謂“春欲盡,日遲遲!薄耙环株帯保耘加懈≡,瞬即消逝!蔼q帶”兩字,使語氣顯得宛轉(zhuǎn),對春欲盡不無悵觸而情調(diào)并不低沉。季節(jié)正當(dāng)春深,又值雨后。柳暗花明,花欄里的紅芍藥抽出了尖尖的花苞(其狀如簪)。這不光由于季節(jié)的原因,也由于雨水的滋潤!坝暧唷倍,雖然到第四句才點(diǎn)出,但這一因素,實(shí)際上貫串著整個景物描寫。由于春雨之后,天氣穩(wěn)定,風(fēng)和日麗,鳥雀喚晴,鳴聲也格外歡快。一個“碎”字,見出鳥雀聲紛繁,乃至多樣。春日遲遲,由春入夏,白天越來越長。而濕潤的春天,總愛播陰弄晴,“猶帶一分陰”,正顯出春天雨后景色的嫵媚?傊,詞人抓住春深和雨后的特點(diǎn),寫出眼前風(fēng)物的令人流連忘返。

  換頭“往事莫沉吟”,起得很陡,從心理過程看,它是經(jīng)過一番盤旋周折才吐出的!澳烈鳌,正見作者面臨舊游之地對往事有過一番沉吟,但又努力加以排遣,用“身閑時序好”勸自己登臨游賞!皶r序好”,并非寬慰自己的泛泛之詞,從上片寫景中,已顯示了這一點(diǎn)!芭f游”三句,語意忽又一轉(zhuǎn),寫登臨以后觸景傷神,心情轉(zhuǎn)向惆悵。劉過《唐多令》結(jié)末有云:“欲買桂花同載酒,終不似、少年游!笔钦f美景當(dāng)前,載酒泛舟江上,但已無法回復(fù)到昔日同舟游樂的心情,李攀龍?jiān)破洹耙螯S鶴樓再游而追憶故人不在,遂舉目有江上之感,詞意何等凄愴!迸c之相較,本詞末尾雖亦寫今昔之感,卻不用直敘而用深一層寫法,先說舊地風(fēng)光,歷歷可尋,但仍悵然若有所失,所尋求的究竟是什么,“惟有”兩字一轉(zhuǎn)指出縱使風(fēng)景不殊,但年少登臨時那種豪情壯懷,卻已隨流光而消逝,無從尋覓。放眼四望,春光將盡,不禁百感交集,如今國事日非,雖欲有所作為而不可能。

  詞所表現(xiàn)的情緒是復(fù)雜的。年光流逝,故地重游之時,在一切都可以復(fù)尋、都依稀如往日的情況下,突出地感到失去了少年時那種心境,詞人自不能免于沉吟乃至惆悵。但少年時代是人生最富有朝氣、心境最為歡樂的時代,那種或是拏云般的少年之志,或是充滿著幸福憧憬的少年式的幻想,在人一生中只須稍一回首,總要使自己受到某種激發(fā)鼓舞。人生老大,深情地回首往昔,想重尋那一顆少年心,這里又不能說不帶有某種少年情緒的.余波和回漩,乃至對于老大之后,失去少年心境的不甘,不滿!盎貋戆桑倌晷!”詞人茫然若失之際,在潛意識里似乎有這種呼喚?梢哉f,詞人的情緒應(yīng)該是既有感恨,又不無追求,盡管他知道這種追求是不會有著落的。

  詞的上片寫春深雨后的環(huán)境氣氛,切合人到中年后復(fù)雜的心境意緒,它令人賞心悅目,也容易惹起人感恨。換頭“往事莫沉吟”,對于上片寫景來說,宕出很遠(yuǎn)。而次句“身閑時序好”,又轉(zhuǎn)過來承接了上片關(guān)于景物時序的描寫,把對于往事的沉吟排遣開了。

  “舊游無處不堪尋”,見出登臨尋訪,客觀環(huán)境并沒有惹人不愉快之處,但語中卻帶出“舊游”二字,再次落到“往事”上。“無尋處,唯有少年心”,“無尋處”,三字重疊,以承為轉(zhuǎn),并且大大加強(qiáng)了轉(zhuǎn)折的力量。過去的人生軌跡雖然還能找到,但少年時代那種天真爛漫的活潑之心已無法找到,找得到的東西反而增添,找不到東西的悵惘之情,使讀者也不免感慨萬分。詞就這樣一次次地鋪展開來,又一次次地收轉(zhuǎn)回來,使詩詞既有氣勢,又把作者通過寫詞表達(dá)的忠情逐步深化了。

  個人資料:

  章良能(?~1214),父章駒,紹興十八年(1148)進(jìn)士,授上虞知事。兄良肱,淳熙十一年(1184)進(jìn)士。

  良能于五年中進(jìn)士。慶元元年(1195)二月,以樞密院編修官兼實(shí)錄院檢討官。六年二月,遷著作佐郎。嘉泰元年(1201)九月,擢起居舍人。四年,以朝散郎知泉州。

  開禧元年(1205)除江西運(yùn)判。因受司諫宇文紹節(jié)指為右丞相謝深甫的同黨,外放泉州任知州。二年,任宗正少卿。

  外放為江南東路轉(zhuǎn)運(yùn)判官。三年八月,以權(quán)兵部侍郎兼同修國史、實(shí)錄院同修撰。同年十二月,遷禮部侍郎,兼侍講和修玉牒官。

  嘉定元年(1208)五月遷吏部侍郎。當(dāng)年又擢升為御史中丞兼侍讀。二年正月,又從御史中丞遷為同知樞密院事。六年四月,自同知樞密院事除參知政事,詔書稱其:“學(xué)博而守約,才大而用周!逼吣暾,卒于任上,謚文莊。寧宗下詔,除資政殿大學(xué)士、守參知政事致仕。

  工詞章,有《嘉林集》百卷,F(xiàn)僅存《小重山》一首。見《絕妙好詞》卷一。

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