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采桑子歐陽(yáng)修的簡(jiǎn)要賞析 采桑子歐陽(yáng)修原文及譯文
采桑子·輕舟短棹西湖好
。ū彼危W陽(yáng)修
輕舟短棹西湖好,綠水逶迤。芳草長(zhǎng)堤,隱隱笙歌處處隨。
無(wú)風(fēng)水面琉璃滑,不覺(jué)船移。微動(dòng)漣漪,驚起沙禽掠岸飛。
采桑子·輕舟短棹西湖好
。ū彼危W陽(yáng)修
輕舟短棹西湖好,綠水逶迤。芳草長(zhǎng)堤,隱隱笙歌處處隨。
無(wú)風(fēng)水面琉璃滑,不覺(jué)船移。微動(dòng)漣漪,驚起沙禽掠岸飛。
請(qǐng)大家留意,這里所寫(xiě)的西湖,其實(shí)并不是杭州的西湖,而是位于作者晚年被貶謫的地方潁州的西湖。在古代,潁州西湖碧流十里,風(fēng)景清幽,與杭州西湖、揚(yáng)州瘦西湖并稱(chēng),也是一處著名景點(diǎn)。
這首《采桑子》的內(nèi)容非常簡(jiǎn)單,就是在描寫(xiě)自己游歷西湖時(shí)的見(jiàn)聞,精致生動(dòng)地展現(xiàn)出西湖的無(wú)限婀娜與生機(jī),好似與我們常見(jiàn)的寫(xiě)景詩(shī)詞相類(lèi)似,甚至有點(diǎn)淺俗、套路,不值一提了。難怪有人評(píng)價(jià)此詞“主要還是寫(xiě)士大夫的閑情逸致”,“庸俗的富貴氣息很濃”;或者是“其中往往充滿(mǎn)嗟老傷春之意”,批評(píng)其“顯得缺乏健康奮發(fā)的情緒”。
當(dāng)然,這些批評(píng)的槍口不只指向這一首,事實(shí)上,歐陽(yáng)修在潁州一連寫(xiě)下了十首《采桑子》,都是同一格律、同一對(duì)象,只是時(shí)節(jié)有所變化,從“春深雨過(guò)西湖好,百卉爭(zhēng)妍”“清明上巳西湖好,滿(mǎn)目繁華”,到“群芳過(guò)后西湖好,狼藉殘紅”“何人解賞西湖好,佳景無(wú)時(shí)”,時(shí)間跨度從春末到夏末。這十首詞,用的都是“采桑子”這個(gè)詞牌名,格律一致,甚至每首詞的首句都是以“西湖好”結(jié)束。這樣的寫(xiě)作模式并非歐陽(yáng)修首創(chuàng),古詩(shī)詞中,我們把它叫做聯(lián)章詞,就是用并列的方式擴(kuò)張?jiān)~的內(nèi)容,寫(xiě)的大多是同一件事物。白居易的《憶江南》、蘇軾的《浣溪沙》都是其中的經(jīng)典之作。
自然,這組《采桑子》也是歐陽(yáng)修的經(jīng)典之作,雖然寫(xiě)于晚年,但位于他的詞集《六一詞》的卷首,可見(jiàn)其文學(xué)地位。那究竟這組詞寫(xiě)得如何?是否如前面的批評(píng)家所說(shuō)的那么不堪呢?
說(shuō)起來(lái),歐陽(yáng)修太喜歡潁州的西湖了,他曾寫(xiě)詩(shī)道:“菡萏香情畫(huà)舸浮,使君不復(fù)憶揚(yáng)州。都將二十四橋月,換得西湖十頃秋。”而且,在歐陽(yáng)修為官后期,四處顛沛流離,但時(shí)常繞道來(lái)潁州勾留,最終也是終老于潁州,可見(jiàn)其熱愛(ài)之深切。
那歐陽(yáng)修為何會(huì)被貶官呢?這是我們理解這組《采桑子》詞的關(guān)鍵。歐陽(yáng)修年輕時(shí)志得意滿(mǎn),為人剛勁,論事直切,在朝中立志改革來(lái)改變當(dāng)朝的弊病,遭到保守派的誣陷,被貶至湖北夷陵當(dāng)縣令,官位陡然下降。后來(lái)又被征召回京。在朝中,歐陽(yáng)修繼續(xù)參與改革,與范仲淹等人一同推行“慶歷新政”,又遭遇失敗,再次遭到小人誣陷,被貶謫到安徽滁州任知州。也就是在這段時(shí)期,他寫(xiě)出了千古名篇《醉翁亭記》。這篇作品已經(jīng)非常能夠看出歐陽(yáng)修的為官之道和人生態(tài)度來(lái)。還沒(méi)完,還在走下坡路。他又被貶到了潁州,這個(gè)過(guò)程長(zhǎng)達(dá)十年。但接下來(lái)的仕途忽然變得順暢起來(lái),一直升官,做到了禮部侍郎、樞密副使、參知政事,進(jìn)封開(kāi)國(guó)公。雖然官位極高,朝內(nèi)影響力極大,但多年的浮浮沉沉早已讓歐陽(yáng)修疲憊不堪,再加上他對(duì)大宋官場(chǎng)逐漸失望,此時(shí)已經(jīng)生出退隱之心。他在詩(shī)中說(shuō):“無(wú)將一杯土,欲塞九河流”,他說(shuō)自己堅(jiān)持著政治主張無(wú)異于用一杯土去堵塞一條奔涌的大河,根本就是無(wú)濟(jì)于事。又值朝中的“濮議之爭(zhēng)”,他無(wú)端遭受著流言傷害,于是請(qǐng)求到外地為官,幾經(jīng)波折,最終在六十五歲時(shí)得償所愿,退居于潁州。只可惜,第二年便病逝了,享年六十六歲。
經(jīng)歷了朝廷中多年的爭(zhēng)名逐利、爾虞我詐、流言蜚語(yǔ)、斥責(zé)攻訐,再加之多年好友梅堯臣、蘇舜欽相繼離世,自己也體弱多病,人生漸入荒蕪,歐陽(yáng)修帶著一身的傷痕和孤獨(dú),回到潁州西湖邊,寫(xiě)下了《采桑子》這樣一組“療傷之作”。他會(huì)想起好友蘇舜欽的話:“情橫于內(nèi)而性伏,必外寓于物而后遣!比说那楦腥绻麎阂衷谛闹校鸵欢〞(huì)尋找外物進(jìn)行排遣,這是人的本性。可是,排遣情感的方式也有不同。有些人會(huì)選擇大吐苦水,埋怨哀嘆,將平生的不如意都?xì)w罪于外界和他人,把自己浸泡在委屈和傷感之中,任由情緒泛濫,無(wú)所節(jié)制。這樣的狀態(tài)好嗎?我想,這樣不僅無(wú)益于療傷,反而會(huì)惡化病情,徒增煩惱,把人生越過(guò)越窄,得不償失。
歐陽(yáng)修是怎么做的呢?他讓自己陶醉在西湖的美景里,借此來(lái)忘卻心中的憂愁,為自己開(kāi)辟一個(gè)全新的世界,寄情山水,及時(shí)行樂(lè),樂(lè)而忘憂!吧剿畼(lè),得之心而寓之酒也。”“其樂(lè)無(wú)窮也。”他在另一首《采桑子》中直言:“鬢華雖改心無(wú)改,試把金觥!彼f(shuō),我不會(huì)就此頹廢,而是“心無(wú)改”。
因此你會(huì)在他的《采桑子》中讀到這樣的詞句:“群芳過(guò)后西湖好,狼藉殘紅。……垂下簾櫳,雙燕歸來(lái)細(xì)雨中!彪m是暮春,卻不見(jiàn)傷春悲懷,而是從細(xì)雨和雙燕身上獲得了新的美的享受!盁o(wú)風(fēng)水面琉璃滑,不覺(jué)船移。微動(dòng)漣漪,驚起沙禽掠岸飛!毖矍暗臒o(wú)風(fēng)無(wú)浪,是否也是詞人內(nèi)心寧?kù)o灑脫的映射呢?正因如此,春天的一靜一動(dòng)、點(diǎn)點(diǎn)柔情才能進(jìn)入詞人眼中,組成一支五音繁會(huì)的心靈交響曲,這是在經(jīng)歷了憂患、憤懣之后又回歸欣悅、平靜的超然灑脫。
此時(shí)我們?cè)賮?lái)讀《采桑子》,才會(huì)明白,這看似輕快明麗的景象中,蘊(yùn)含著多么巨大的能量和波瀾壯闊的圖景;反過(guò)來(lái)說(shuō),歐陽(yáng)修究竟是有多么寬廣的胸襟,能將人生的驚濤拍岸藏于心底,于眼中不現(xiàn)一絲波痕,縱然思緒翻涌,也只化作淡然一笑,和著杯中美酒一飲而盡,斜倚舟上,看“綠水逶迤”“水遠(yuǎn)煙微”。深圳大學(xué)文學(xué)院副院長(zhǎng)范曉燕說(shuō):這是失落繁麗后的虛寂、幽寂、閑寂和恬寂,是一種“豪華落盡見(jiàn)真淳”的人生至高境界,只有像歐陽(yáng)修那樣歷盡笙歌宴樂(lè)之后歸于退隱的人才能“覺(jué)”,才能“悟”,并在覺(jué)悟中脫卻世事紛雜,無(wú)所牽系、清靜淡泊地享受和體驗(yàn)生命的美好。對(duì)歐陽(yáng)修來(lái)說(shuō),雖然這美好短暫了些,卻是他生命最終完成的一個(gè)盈圓的句號(hào),是他經(jīng)過(guò)人生長(zhǎng)途跋涉后,卸下一切重負(fù),走進(jìn)曠寂而深幽的山林,最后留下的一串空谷足音,清極,幽極。
值得一提的是,歐陽(yáng)修借助西湖——也就是水——來(lái)寄托情感的模式,是文人抒懷的一大傳統(tǒng)。古人說(shuō):仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水。水能讓人的身心保持一種清明祥和的狀態(tài)。不僅如此,水還是儒家知識(shí)分子反求諸己、進(jìn)行道德規(guī)范的載體!犊鬃蛹艺Z(yǔ)·三恕》中對(duì)此有非常細(xì)致精妙的解讀,限于篇幅,我就不在這里重復(fù)了。
今天我們分享的這首詞看起來(lái)很簡(jiǎn)短,也很簡(jiǎn)單,但背后也蘊(yùn)含著豐富的文化養(yǎng)分,值得我們一再探求、追問(wèn)。其實(shí),我們讀詩(shī)詞、讀古文,最終的目的還是要回歸到我們自己的生活和生命體驗(yàn)中來(lái),讓先賢的智慧和思想來(lái)豐富我們的思考,純化我們的心靈,啟迪我們的智慧,引導(dǎo)我們做出最適合自己的選擇。當(dāng)我們讀完這首詞,我們應(yīng)該去回想自己的過(guò)去,是否有過(guò)一些苦痛的遭遇,那個(gè)時(shí)候我們?nèi)绾蚊鎸?duì)的?如今想來(lái)是一種什么樣的體驗(yàn)?更為重要的是,如若今后我們不幸還會(huì)遭遇一些波折,我們?cè)撚檬裁礃拥男膽B(tài)去應(yīng)對(duì)?我們又該如何排遣心中的壓抑與苦悶?我想,歐陽(yáng)修的這組《采桑子》便能給我們解答。正如蘇軾在《赤壁賦》中所言:“蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也。”如果有了這樣的思考,那便是我們能從古詩(shī)詞中汲取的最豐厚的養(yǎng)分了。
這些天我在讀《哲學(xué)的故事》這本書(shū),很喜歡書(shū)中的一句話:要想快樂(lè),我們就要像年輕人那樣天真無(wú)知。那時(shí)的他們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)貪得無(wú)厭、令人疲倦的欲望,他們還不知道,愿望的滿(mǎn)足其實(shí)一點(diǎn)好處也沒(méi)有,而且,失敗是必然的。
當(dāng)然,我更愿意把這里的“年輕人”看作一種生命狀態(tài),而不是單純的年齡范圍。反觀當(dāng)下,許多年輕人也被世俗欲望裹挾,變得暮氣沉沉,缺乏活力與朝氣,被生活負(fù)擔(dān)、工作壓力、情感糾葛所束縛,被互聯(lián)網(wǎng)幻象和階層跨越泡影所迷惑,邁不開(kāi)手腳,深陷在生活的泥潭之中,無(wú)力抬頭去望天上的月亮,久而久之,也便沉淪、妥協(xié),失去了生命的光彩。由此看來(lái),我們實(shí)在應(yīng)該多讀讀詩(shī)詞,多向古人學(xué)習(xí),學(xué)著為自己撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯,去看“芳草長(zhǎng)堤”,去聽(tīng)“隱隱笙歌”。
如此,你便讀懂了歐陽(yáng)修。
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