最美教師示例
在河南鄭州,有一所西藏家長(zhǎng)心目中的名!嵵菟闹,自1985年學(xué)校承擔(dān)河南省教育任務(wù)以來(lái),一批又一批的西藏學(xué)子來(lái)到中原求學(xué),學(xué)成后返回西藏,成為西藏經(jīng)濟(jì)建設(shè)的中堅(jiān)力量。在西藏班,有一群特殊而又平凡的'教師,他們既當(dāng)老師,又當(dāng)父母,仝允波老師就是其中的一個(gè)代表。
藏族學(xué)生剛來(lái)到鄭州時(shí),大多只有十來(lái)歲,洗碗、鋪床疊被、洗衣服等生活自理能力不強(qiáng)。每逢過(guò)節(jié)尤其是過(guò)春節(jié)和藏歷年時(shí),藏族的孩子們因思念家鄉(xiāng)和親人,常常淚流滿面。
仝允波老師手把手地教他們洗碗、鋪床疊被子,教他們值日掃地。每天,他把天氣預(yù)報(bào)寫(xiě)在黑板邊上,天熱時(shí)提醒他們減衣服,天冷時(shí)提醒他們加衣服……記不清有多少個(gè)大年三十的晚上,仝允波和他的藏族學(xué)生一起度過(guò)。
有一年,學(xué)校分配仝允波擔(dān)任西藏班第5任班主任兼語(yǔ)文教師。這個(gè)班是當(dāng)時(shí)有名的差班,學(xué)生絕大多數(shù)來(lái)自西藏偏僻的牧區(qū),學(xué)生漢語(yǔ)很差,語(yǔ)言上的障礙很大,而且相當(dāng)一部分藏族同學(xué)對(duì)漢族老師不友好、不信任。
有一次早操,班級(jí)一個(gè)被封為“牢騷大王”的孩子沒(méi)來(lái)。仝允波趕忙來(lái)到寢室,孩子一看到是班主任來(lái)了,迅速用一只手捂住肚子,緊皺眉頭,哎喲、哎喲直叫頭痛、肚子痛。趁仝老師不注意,還從手指縫里向他瞄了幾眼。仝老師從墻上的穿衣鏡中看得清清楚楚。但仝老師冷靜下來(lái),關(guān)切地詢問(wèn)他的“病情”,并去茶爐房給他打了熱水,讓他喝一點(diǎn)兒,然后再扶他起來(lái),去醫(yī)務(wù)室看病。他說(shuō)“疼”得走不動(dòng),仝老師把他從四樓背到一樓。
為徹底解決這名學(xué)生的思想問(wèn)題,仝老師多方了解,知道他自小失去母親,父親常年有病。別人取笑他,瞧不起他,他就與人對(duì)著干,經(jīng)常遲到、早退甚至?xí)缯n。仝老師多次找他談心,還買(mǎi)衣服給他穿。后來(lái),仝老師與他成了無(wú)話不談的好朋友。
在機(jī)場(chǎng)分別前,“牢騷大王”故作神秘地對(duì)仝老師說(shuō):“老師,我們給您打100分!”通過(guò)機(jī)場(chǎng)安檢門(mén)時(shí),全班同學(xué)齊聲喊道:“爸爸——仝老師,再見(jiàn)!”“爸爸”這一稱(chēng)呼,是藏族孩子對(duì)最親近的男性長(zhǎng)輩的最尊敬的稱(chēng)呼,這讓仝老師熱淚盈眶。
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