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讀書黑板報內(nèi)容

時間:2023-04-21 11:25:10 少爍 黑板報 我要投稿

讀書黑板報內(nèi)容

  無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到黑板報吧,黑板報具有傳播和告知信息的作用。那什么樣的黑板報才是大家都稱贊的呢?以下是小編整理的讀書黑板報內(nèi)容,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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  在我們的生活中,每個人對幸福都有著不同的理解。然而,學習的道路上,告訴我讀書就是一種幸福。這所謂,“讀萬卷書,行萬里路”,讀書是一種與精神相結(jié)合的完美產(chǎn)物。

  當你在現(xiàn)實世界里呆倦了,便可暢游于浪漫詩意的精神世界,則“煩火為之頓歇”(袁中郎語)。在書中,放眼大千世界,結(jié)交三教九流,遙想風光霽月,默思寸草春暉,“足以怡情,足以博采,足以長才”(培根語)。

  在精神世界中住久了,就該回到繽紛的現(xiàn)實中來。但又出現(xiàn)了這樣的尷尬和遺憾:有些讀書人在書中游刃有余,到現(xiàn)實生活里卻舉步維艱。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!笔橇耍灰孟霔右黄瑫潜憧蓳碛袃蓚世界品嘗全面幸福,走出來看一看,書齋外的生活有種別樣的精彩。局限于書本的條條框框,只會“讀死書,死讀書,讀到死”,一輩子只能是一條近視的書“蟲”;在兩個世界來來往往,出入自如,才會把書讀活,才能成為一個瀟灑的書“人”。

  “問渠那得清如許,為有源頭活水來!笔橇耍罹褪亲x書的“源頭活水”。所以,同是讀書,有人讀得糊里糊涂,有人讀得清清楚楚,有人讀得夜郎自大,有人讀得虛懷若谷,不同生活圈的人,自然會有不同的感覺。

  一切書本上的東西都來源于生活。讀書,讀前人之生活,此乃“溫故”;生活,去學習去體驗,此乃“知新”。讀書讀到茫茫然時,不妨去生活中找找例子;生活中遇到難題,不妨去書本里尋尋答案。就這樣,生活——讀書——生活——讀書

  每一本書都有一個精彩的故事。魯濱遜的漂流,基督山的恩仇,堂?吉訶德的可笑,保爾的追求。一卷在手,可以品味經(jīng)歷的磨難,世道的剛?cè)帷?/p>

  每一本書都是一個大寫的人字。安娜的困惑,娜拉的出走,苔絲的嘆息,珍妮的溫柔。一卷在手,可以探求人生的選擇,悲劇的緣由。

  讀書是一種美妙的享受,和先賢們交友,看屈原寫《離騷》,莊子作《逍遙游》,李白執(zhí)劍出長安,陸游夢里帶吳鉤,吳敬梓落魄一生修儒林,曹雪芹滿腔情絲寄紅樓。怎不令人蕩氣回腸,神思悠悠。

  讀書是一種精神的追求,在歷史中奔走,看紂王迷妲己,懷王寵鄭袖,隋煬帝拒諫幸揚州,宋高宗聽任莫須有,魏忠賢權傾朝野上下其手,西太后垂簾聽政不分美丑,怎不叫人怒發(fā)沖冠,悲在心頭。

  在我們年輕的世界了,讀書就是一種幸福。我們幸福地接受著知識的洗禮,讓自己越發(fā)的成熟穩(wěn)重,讓我們可以有資本去迎接未來的每一個挑戰(zhàn),尋找屬于我們每個人的幸福。

  讀書作文

  兒童時期,我們在讀漫畫書;少兒時期,我們在讀故事書;青年時期,我們在讀名人的書;中年時期,我們在讀報紙;老年時期,我們在讀革命書。這證明了人的一生中都需要讀書,讀的要是好書、對自己有益的書,而不是那些丑惡的書。

  我最喜歡讀的是《三國演義》,因為作者羅貫中生動的刻畫出了諸葛亮、曹操、劉備、孫權、周瑜等人物。它們各有特色:諸葛亮足智多謀、劉備慈悲為懷、周瑜狡詐無比、曹操生性多疑。我最喜歡諸葛亮,因為他足智多謀、鞠躬盡瘁。他從初出茅廬、火燒博望、火燒新野一直到六出祁山、木偶戲仲達。諸葛亮神機妙算,知道魏延必反,于是吩咐楊儀和馬岱如此如此,馬岱一直追隨魏延造反。最后,楊儀說,只要魏延說三聲“誰敢殺我”,就把漢中獻給他。魏延說,不說三遍,三萬遍都行。他喊了一聲后,馬岱大叫,吾敢殺汝!便取了魏延的首級。

  不管怎么說,我都那么愛讀書。

  讀書作文

  我從小就喜歡讀書,對書有濃厚的興趣,可惜不識字,只能捧著書一頁一頁地看插圖。后來到三四歲時,就開始看一些簡單的兒童讀物了。

  第一次接觸文言文是在二年級,我把書柜里的少兒書籍都翻了個遍的時候。那時,我正愁沒書看,卻正巧發(fā)現(xiàn)了書柜頂層媽媽的藏書:文言文版的《西游記》。我從小就喜歡看《西游記》,而且百看不厭,這本書的出現(xiàn)使我喜出望外。

  這本書很難很難。剛開始,我壓根就讀不懂它是什么意思。但看了幾遍后,就越看越懂,還發(fā)現(xiàn)了許多少兒版沒有的情節(jié)。我尤其欣賞孫悟空的那句“皇帝輪流做,明年到我家!。我還把它改編成了“狀元輪流做,明年到我家”。

  今年,我又開始讀《聊齋志異》,書中的小故事深深地吸引著我。

  總之,我從讀書中得到的無限樂趣,是沒有任何事情可以比的!

  讀書名言

  1、讀書欲精不欲博,用心欲專不欲雜。

  2、謬誤百出的書可能是本有趣的書;而一點謬誤都沒有的書也許是本十分乏味的書!鐮査姑

  3、生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西!罄

  4、讀書不能囫圇吞棗,而要從中吸取自己需要的東西。

  5、書籍是人類的編年史,它將整個人類積累的無數(shù)豐碩的經(jīng)驗,世世代代傳下去!惨

  6、閱讀的理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。

  7、世上無難事,只怕有心人。

  8、不下決心培養(yǎng)思考的人,便失去了生活中的樂趣!獝鄣仙

  9、古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有堅忍不拔之志!K軾

  10、求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。

  讀書古詩

  《冬夜讀書示子聿》

  宋代:陸游

  古人學問無遺力,少壯工夫老始成。

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

  《勸學》

  唐代:顏真卿

  三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。

  黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。

  《觀書有感二首·其一》

  宋代:朱熹

  半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。

  問渠那得清如許?為有源頭活水來。

  《讀書》

  宋代:陸游

  歸志寧無五畝園,讀書本意在元元。

  燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬言。

  《觀書》

  明代:于謙

  書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。

  眼前直下三千字,胸次全無一點塵。

  活水源流隨處滿,東風花柳逐時新。

  金鞍玉勒尋芳客,未信我廬別有春。

  《勸學》

  唐代:孟郊

  擊石乃有火,不擊元無煙。

  人學始知道,不學非自然。

  萬事須己運,他得非我賢。

  青春須早為,豈能長少年。

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