合作方案

時間：2024-07-11 18:35:29 合作方案我要投稿

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合作方案錦集[15篇]

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的合作方案，希望能夠幫助到大家。

合作方案錦集[15篇]

合作方案 1

　　一、問題的提出

　　實踐證明：單獨的行為參與不利于學生高層次思維能力的發(fā)展，只有積極的情感體驗和思維交流，才能促進學生全面素質的提高；如果不善于和他人合作，將不同的知識加以交流、綜合、提高和應用，就不能適應時代的發(fā)展要求。如今，社會的各個領域都越來越注重充分的合作精神、合作意識和合作技巧。合作是一種比知識更重要的能力，它越來越成為當代人的一種重要素質，受到大家的青睞。隨著教學改革的深入，課堂教學倡導“自主、合作、探究”的學習方式。其中小組合作學習是課堂教學應用最廣泛、最多的學習方式，它是以合作學習小組為基本形式，在系統(tǒng)利用組內各因素之間的互動，以團體成績?yōu)樵u優(yōu)標準，相互幫助相互促進共同提高的一種學習組織形式。其目的是提高學習效率，培養(yǎng)學生良好的合作品質和學習習慣。然而絕大部分老師在操作過程中或多或少地在合作學習中存在一些問題：或閑聊，或冷場，或好生講、差生聽。從這些問題中透析出學生的小組合作學習意識淡薄。而小組合作學習意識是進行小組合作學習的前提和基礎。

　　二、課題的界定與研究假設：

　　“合作學習”是新課程所倡導的一種新的學習方式，在促進學生間的情感交流、互幫互學、共同提高，發(fā)揮學生學習的主動性方面起著積極的作用。作為課堂教學中的引導者、實施者，我們應該有意識、有目的、有方法的去組織學生開展有效的小組合作學習方式，小組成員都應該有強烈的合作意識。

　　本課題的研究，旨在建立小組合作學習要確立明確的目標意識，強烈的競爭意識，自覺的主體意識，協作的團隊意識，合理的評價意識。讓小組在自己目標的引領下，團結協作，相互督促，共同提高。

　　三、課題研究的理論依據：

　　1、潛能開發(fā)理論：腦科學研究證實。每個人都是富有潛能的創(chuàng)造者，中小學階段是發(fā)展學生智力、開發(fā)學生潛能的最佳時期，只要教育恰當，引導得法，完全有可能把青少年頭腦中蘊藏的智慧潛能進一步開發(fā)出來。

　　2、合作學習理論：教育社會學認為，同輩團體是影響課堂教學效率的一種重要的現實因素，小組合作學習是一種動態(tài)的集體力量，要使學生小集體成為認識的主體來發(fā)揮作用。

　　3、主體性學習理論：馬克思認為，人只有通過主體活動，才能對客觀世界發(fā)生作用，才能主動地認識客觀事實，并在這一過程中改進發(fā)展和完善人本身。

　　四、課題研究的基本原則：

　　1、自主性原則：在整個實驗過程中，教師要采取多種方法，調動學生的主觀能動性。在教師的組織指導下，鼓勵學生放開手腳，大膽討論，在交往中質疑，在合作中共同進步。

　　2、鼓勵性原則：教師在教學中或與學生的交往中，要盡可能地貫徹鼓勵為主的原則，引導每一個學生都能認識到：每個人都有巨大的潛能，積極的心態(tài)能激發(fā)潛能。鼓勵學生人人都要樹立“我能行”的信念，從而激發(fā)學生的內在動力。

　　3、整體性原則：在評價時，要以小組為單位，激發(fā)小組的互幫互助、合作競爭、相互督促等意識的形成，從而激發(fā)他們的學習積極性。

　　4、情感性原則：積極的情感體驗能直接或間接地轉化為人的動機和意志，從而提高人的認知效率。因此，在實驗中一定要加強教育者與學生者、學習者與學習者之間的`感情交流，使教學情感化，使之成為促進主體性發(fā)展、激發(fā)小組自主學習的支柱和動力。

　　五、課題研究的內容：

　　1、探索不同學科的“小組合作學習意識的培養(yǎng)方法”具體包括以下內容：

　�。�1）語文教學中“小組合作學習意識的培養(yǎng)方法”

　�。�2）數學教學中“小組合作學習意識的培養(yǎng)方法”

　　2、探索“小組合作學習意識培養(yǎng)方法”的學習氛圍的創(chuàng)設。具體包括以下內容：

　�。�1）如何合理組建合作小組？

　�。�3）如何提高學生的合作技能？

　　（4）教師在合作學習中如何有效調控？

　�。�5）課外如何有機滲透“小組合作意識”？

　　3、探索合作競爭機制的引入。具體包括以下內容：

　　（1）如何建立一套科學合理有效的合作競爭機制？

　�。�2）如何建立一套科學的評價機制？

　　六、課題研究的方法：

　　本課題研究總體上采用行動研究法，并輔之以問卷調查、個案分析等方法

　　幫助進行調查、分析、研究，從而掌握學生真實的發(fā)展變化規(guī)律。

　　七、課題研究步驟：

　　20xx、9——20xx、2 組織準備階段：學習理論，積累資料，制定方案，組織論證。

　　20xx、3——20xx、2研究實施階段

　　20xx、3——20xx、7 總結評估階段：完成研究報告，組織結題活動。

　　八、課題研究的組織及管理：

　　1、成立�！靶〗M合作學習意識方法的培養(yǎng)”實驗領導小組及課題組。

　　2、建立“小組合作學習意識培養(yǎng)”實驗研究工作制度

　　建立每月例會制度，學習最新教育動態(tài)，交流各自實驗的進展情況，商討下階段工作計劃及具體安排。

　　3、課題研究成果體現：

　�。�1）研究報告

　�。�2）優(yōu)秀教案集

　�。�3）研究論文集（包括個案）

　�。�4）公開課展示

合作方案 2

　　今年以來，貴陽市居民消費價格指數和蔬菜價格指數居高不下，一直居于全國36個中心城市前列，增加了城市居民的消費支出和生活負擔，給市民生活帶來較大影響。根據市政府辦公廳《關于進一步保障供應強化監(jiān)管保持物價穩(wěn)定工作方案》（筑府辦發(fā)〔20xx〕53號）的要求，為了有效降低菜價，探索建立農貿市場生鮮蔬菜統(tǒng)一配送體系，特制定如下實施方案：

　　一、指導思想

　　堅持以科學發(fā)展觀為指導，以減少中間環(huán)節(jié)，降低生鮮農產品銷售價格，滿足市民需求為目標，通過開展貴陽市農貿市場生鮮蔬菜統(tǒng)一配送體系試點，由專業(yè)化的生鮮農產品配送公司將蔬菜直接配送給農貿市場經營戶，最大程度減少中間環(huán)節(jié)，提高流通效率，減少商品損耗，降低經營戶進貨成本，促進農貿市場終端菜價的下降，為全市物價總水平保持基本穩(wěn)定作出有益的嘗試和探索。

　　二、基本原則

　�。ㄒ唬┱龑�，市場運作。開展農貿市場生鮮蔬菜統(tǒng)一配送體系建設試點工作是一項重要的民生工程，需要充分發(fā)揮政府的統(tǒng)籌協調和引導調控作用，按照市場化取向，企業(yè)化運作的方式，以市場為導向，政府積極推動，企業(yè)在政府的指導下自愿參與。

　�。ǘ┫刃性圏c，逐步推廣。由于農貿市場生鮮蔬菜統(tǒng)一配送體系的建設是一個新鮮事物，配送對象零散，涉及的蔬菜品種類別繁多，在組織實施上有較大難度和風險，需結合我市實際，先行試點，首先在市中心區(qū)有一定規(guī)模和區(qū)域輻射力的農貿市場開展試點工作，取得經驗后，再逐步推廣。

　�。ㄈ┩怀鲋攸c，與調控目標相結合。緊緊圍繞政府確定的物價調控目標和任務，把與人民群眾日常生活密切相關銷量較大的大宗蔬菜和我市地產的當季蔬菜作為配送重點，有效緩解“農民賣菜難”和“居民買菜貴”的問題。

　　三、試點內容

　�。ㄒ唬┰圏c時間

　　計劃從20xx年6月份開始試點，試點期限到20xx年12月底。試點結束后，總結試點情況逐漸推動試點工作常態(tài)化。

　　（二）試點范圍

　　初步確定由貴州創(chuàng)新農業(yè)有限責任公司和貴陽烏當源發(fā)投資管理有限公司兩家具有一定經營經驗和較強配送能力的農產品生產流通企業(yè)在云巖區(qū)、南明區(qū)、小河區(qū)、烏當區(qū)的11個農貿市場開展試點工作。具體安排如下：

　　1.貴州創(chuàng)新農業(yè)有限責任公司負責云巖區(qū)紅邊門、金鑫、延安西路、鹽務街農貿市場，南明區(qū)新路口、萬東、紅巖農貿市場和小河區(qū)西工農貿市場，共8個農貿市場的配送；

　　2.貴陽烏當源發(fā)投資管理有限公司負責烏當區(qū)新添、洪濟、心怡3個農貿市場的配送。

　�。ㄈ┰圏c要求

　　1.配送品種。按照先常規(guī)、后豐富完善的思路，試點初期重點配送城市居民常用的18種主力生鮮蔬菜，具體是：大白菜、小白菜、白蘿卜、萵筍、蓮花白、姜、香蔥、洋蔥、蒜、土豆、折耳根、養(yǎng)心菜、金針菇、生菜、菜心、花菜、西紅柿和青椒。試點運行平穩(wěn)后，再逐步擴大蔬菜配送品種。

　　2.對配送蔬菜零售價格實行統(tǒng)一的建議零售價管理。在保證經營戶經營收入水平不降低的前提下，規(guī)定蔬菜經營戶必須按照統(tǒng)一的建議零售價進行銷售。建議零售價原則上要低于所在農貿市場同類蔬菜零售價格的20%，并在農貿市場進出口或電子顯示屏上公示。通過實行終端零售價格限價管理，引導農貿市場的經營戶將配送成本下降后的利潤空間讓渡給消費者，從而促進蔬菜終端銷售價格的回落，讓終端消費者得到實惠。

　　3.配送企業(yè)和農貿市場要搞好優(yōu)質服務。對農貿市場生鮮蔬菜的配送實行“五統(tǒng)一”即：統(tǒng)一管理、統(tǒng)一標識、統(tǒng)一配送、統(tǒng)一價格、統(tǒng)一銷售。蔬菜配送價格要保證低于經營戶自行進貨價格。配送蔬菜要貨源充足，品種逐步多樣化，具有較好的新鮮度和銷售品相；配送及時，原則上每天清晨6時前配送到位；根據經營戶需要提供分揀服務。接受配送的經營戶要懸掛統(tǒng)一制作的“生鮮蔬菜統(tǒng)一配送銷售點”標識牌。

　　四、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。成立市政府分管領導為組長，分管副秘書長、市商務局主要領導為副組長，市委宣傳部、市商務、財政、物價、農委、工商、交警支隊、國家統(tǒng)計局貴陽調查隊、相關區(qū)人民政府分管領導為成員的工作領導小組（詳見附件），統(tǒng)一指導全市試點工作。領導小組下設辦公室在市商務局，負責統(tǒng)籌部署，協調解決試點工作中的重大問題，推動試點工作的順利開展。相關區(qū)人民政府也要成立相應的組織機構，加強領導。

　�。ǘ┟鞔_工作職責。市商務局負責制定試點工作方案及統(tǒng)籌協調開展試點工作；試點農貿市場所在地區(qū)人民政府和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）負責具體組織實施，做好組織、動員、維護穩(wěn)定等工作；市委宣傳部負責輿情引導、加強正面報道；市財政局、市價調辦負責審核撥付相關經費；市物價局負責對配送蔬菜零售價格進行監(jiān)督管理；市農委負責協調配送企業(yè)生鮮蔬菜的貨源組織；市工商局負責加強農貿市場的'日常監(jiān)管，維護良好經營秩序；市交警支隊負責對配送車輛發(fā)放市內通行證，方便配送車輛快速通過，滿足配送需要；國家統(tǒng)計局貴陽調查隊負責密切關注市場蔬菜價格的變動情況。

　�。ㄈ┘哟蠓龀至Χ�。

　　1.對試點配送企業(yè)基礎設施建設給予專項補助。從市價調基金中安排專項補助資金150萬元，對試點配送企業(yè)配送基礎設施進行專項補助，主要包括配送車輛、冷藏設施、分揀包裝設備、檢測設備、信息化平臺建設等，專項補助金額最高不超過投資總額的50%；對于投入大、運營效果好、公益性突出的試點企業(yè)可按照一事一議方式專題研究。

　　2.對試點配送企業(yè)試運營期間發(fā)生的經營性虧損給予價差補貼。從市價調基金中安排價差補貼資金150萬元，對兩家試點企業(yè)在20xx年6月-12月試點期間產生的經營性虧損給予價差補貼。具體補貼金額根據實際發(fā)生額，經市財政局、市價調辦審核后據實撥付。

　�。ㄋ模﹪栏癖O(jiān)督管理。財政、價調、商務等部門要嚴格資金管理，防止出現騙補行為；物價、工商部門要建立相應工作機制，確保限價管理措施落到實處，要加強農貿市場經營秩序管理，嚴厲打擊欺行霸市，價格壟斷等違法經營行為。

　　（五）加強宣傳引導。試點工作是一項新的探索，需要牢牢把握正確的輿論導向，贏取各方的理解支持。在宣傳部門的指導下，各區(qū)要建立輿情收集分析機制，密切與各方的溝通協調，適時準確發(fā)布新聞，推動試點工作順利開展。

　　（六）做好穩(wěn)定工作。試點工作所在區(qū)人民政府要按照屬地管理原則，高度重視、勇于擔當，加強輿情引導，制定維穩(wěn)工作預案，充分化解各種矛盾，做好維穩(wěn)工作，切實做到守土有責，為試點工作的開展營造良好的氛圍和環(huán)境，確保試點工作順利推進。

合作方案 3

　　一、在健康教育活動中培養(yǎng)幼兒交往合作能力

　　所謂幼兒健康教育是根據幼兒身心發(fā)展特點，以提高幼兒的健康認識，改善幼兒健康態(tài)度，培養(yǎng)幼兒健康行為，維護和促進幼兒的健康為核心目標開展的有組織、有計劃、有目的的一系列教育活動。幼兒期是身心發(fā)展的關鍵時期，對幼兒進行健康教育是對幼兒進行全面素質教育的重要組成部分。豐富多彩的健康教育活動不僅能滿足幼兒活潑的心理需要，同時也學會了與同伴之間的和諧交往與合作。

　　交往是建立個人與社會聯系，提高社會適應能力，培養(yǎng)健全人格的重要途徑。兒童在一歲之前就能夠對微笑別人表示友好，看到別人摔倒受傷時會表示關心和同情，以后越來越明顯地表現出同情，分享和助人等利他行為，輕輕拍拍哭泣的同伴，把自己的食物或玩具拿給別人，幫助媽媽做點簡單的事情等。但一歲左右的兒童也開始出現攻擊性行為，兩歲左右表現出一些明顯地沖突，如搶奪玩具、推咬惡人、亂扔東西等。由此可見，幼兒具有強烈的與生俱來的交往的愿望，我們會發(fā)現許多兒童在交往中雖然表現出不恰當的交往行為。但這往往不是故意的，而是不知道如何去交往合作。

　�。ㄒ唬┮龑в變簩W會移情

　　移情是對他人情緒情感狀況的識別和接受。在交往中，要引導幼兒換位思考，覺察他人的情感，感受他人的需要，而且能設身處地的為他人著想，心生于他人相同的心理感受，這樣可以促進幼兒建立和諧的人際關系，減少反社會行為的發(fā)生，如對待愛欺負別人的幼兒，可讓他在角色扮演游戲中，扮演弱者的形象，體驗被人欺負的'感覺，逐步改變攻擊性行為。

　　（二）引導幼兒學會分享與合作

　　在幼兒園中，我有時會看到這樣的現象：一個孩子從家里帶來了新玩具，孩子緊緊拿在手中朋友，不讓別的小朋友碰一下，一旦小朋友靠近，他就會大聲哭泣，這就是孩子的自我中心意識。這個時候就需要老師的引導:“讓小朋友們看一下好不好？”為了讓幼兒更好的適應集體生活，我們應該鼓勵幼兒與同伴分享物品，教會幼兒當集體使用玩具是要與同伴共同分享，不獨自占有；當輪流使用大型器具或玩具時，能耐心的等待，這些交往技能幼兒難以靠模仿掌握，應創(chuàng)造機會讓孩子在實踐中練習。我們還可以從以下健康教育活動途徑來培養(yǎng)幼兒交往合作能力。

　　1、在幼兒體育游戲中引導幼兒合作

　　幼兒體育游戲是幼兒園體育活動中作重要的內容。通過體育游戲可以培養(yǎng)幼兒集體主義精神，加強同伴之間交往合作，如在“老鷹捉小雞”游戲中，老鷹只能一個人演，這就面臨著角色分配的問題，幼兒可能會因為小雞和老鷹這兩個角色而產生矛盾，這個時候就需要教師出面引導：“你們都想要扮演老鷹，那小雞誰來演呀？”

　　一些傳統(tǒng)的民間游戲如“炒黃豆”“丟手絹”“拉大鋸”等，這些游戲把個人項目與集體項目有機結合在一起，孩孩子們雙人式、多人式一起玩，能夠讓孩子感受到某些活動光靠個人的能力是不夠的，讓孩子感受集體合作的力量，促進了更有效果孩子之間的交往合作。

　　2、在晨間活動中引導幼兒交往合作

　　每天早晨，孩子們來到幼兒園都會有一個寬松的晨間活動時間，在活動中我們可以借助一定的大型機械玩具讓幼兒玩耍，幼兒往往是各玩各的忽略了與其他人之間的交往。所以我們要在晨間活動中創(chuàng)設一定的環(huán)境，讓幼兒有合作的機會，不如在玩積木的時候，幼兒有時會為一塊積木而互相爭奪，甚至會出現攻擊性行為，這時候，教師就要鼓勵幼兒合作“你們倆合作著、商量著搭好嗎？”

　　在做早操的時候我們可以讓幼兒兩人一組、三人一組手拉手做運動，當“找朋友”的音樂響起時教師帶領著幼兒手拉手轉圈圈、做游戲，鼓勵幼兒找到自己的好朋友，在這個過程中我們會發(fā)現一些不合群的孩子一個人站在墻角，教師可以拉著小朋友主動去請他，把他拉過來和大家一起做游戲，讓不合群的幼兒漸漸融入到集體中，并開始慢慢適應與同伴之間的交往合作。

　　二、通過社會教育活動培養(yǎng)幼兒交往合作能力

　　專門的社會教育活動是指幼兒園教師根據教育目的和教育計劃，根據本班兒童的身心發(fā)展規(guī)律和特點，選擇合適的教育內容，采取合理的教育方式和方法，對兒童進行社會教育的形式。通過教學實踐我發(fā)現這與教育活動對于教師對兒童的組織和指導作用更加直接，也更有效果。

　　幼兒園的社會教育活動形式多樣，我們可以通過以下途徑培養(yǎng)幼兒交往合作能力。

　　1、通過游戲培養(yǎng)幼兒交往合作能力

　　游戲是兒童最喜愛，最能發(fā)揮主體性的活動，游戲本身就是他們社會認識人際交往、社會行為的一種獨特方式。兒童喜歡游戲，隨時隨地都會開始游戲，開著小車就變成了司機，抱著娃娃就變成了媽媽。對兒童社會性發(fā)展的影響較大的游戲，主要是角色游戲，表演游戲等。在這些游戲中，兒童必須要和小朋友分配角色，處理糾紛、交流討論，這就使兒童在過程中逐漸學會協調自己與他人的關系，同時也發(fā)展自身社會交往合作能力。

　　2、通過區(qū)域活動培養(yǎng)交往合作能力

　　在集體教育活動中，區(qū)域活動也是幼兒園社會教育的途徑之一。在區(qū)域活動中，兒童可以自主選擇活動，平且以小組活動的形式，有合作，有交往，精神上沒有壓力，活動區(qū)也為兒童提供了自由交往和自由表現的機會，使兒童之間增進了交流。比如像就角色游戲區(qū)，積木區(qū)，娃娃家，自然角等。兒童在不同的區(qū)域內自由地說笑玩耍，樂趣無窮，使幼兒在與活動材料、環(huán)境、同伴的互動中培養(yǎng)了自身社會交往能力。

　　2、通過創(chuàng)設良好的精神環(huán)境來培養(yǎng)幼兒交往合作能力

　　幼兒園的精神環(huán)境主要指幼兒園的人際關系以及由此帶來的心理氣氛，具體體現在教師與兒童之間，兒童與兒童之間，教師與教師之間的相互關系給兒童帶來的影響。教師應創(chuàng)設良好的班級氣氛，引導兒童的人際交往，使兒童之間的關系融洽友好，從而產生歸屬感，安全感。

　　①教師首先應為兒童創(chuàng)設一個積極交往的氣氛，增加交往的機會。例如，對于剛入園的兒童，我們可以讓他互相自我介紹，是他們逐漸消除陌生感和膽怯心理。在日常生活中，引導幼兒相互交流自己的思想感情，了解他人的情感狀態(tài)，學會移情。對于性格內向、不善主動的兒童，我們應多加鼓勵和引導他們與其他幼兒的積極交往。

　�、谝龑в變褐g互相關心，互相幫助。兒童在生活或學習中出現了困難，教師可以引導兒童之間互相幫助解決問題，如一個幼兒摔倒了，教師可以請其他小朋友把他扶起來；如果兒童之間出現了爭執(zhí)，教師要引導他們自己協調，提高社會交往能力。

　　教師是兒童的榜樣，教師之間互相關心合作，工作上互相配合，會為兒童創(chuàng)造一個寬松、溫暖的精神環(huán)境，也促使兒童之間的互幫互助行為。

　　三、在科學教育活動中培養(yǎng)幼兒合作交往能力

　　學前兒童科學教育是教師引導學前兒童對周圍物質世界進行探究，以幫助他們形成科學素養(yǎng)為目的的活動�？茖W領域的教育活動，可以培養(yǎng)幼兒對科學積極認知的態(tài)度，對科學積極探究的精神，在操作性的活動中還可以培養(yǎng)幼兒不怕困難、團結合作的精神。我們可在以下科學教育活動中尋找教育契機培養(yǎng)幼兒交往合作能力。

　　(一）、在區(qū)域科學教育活動中培養(yǎng)幼兒合作交往能力

　　在區(qū)域科學教育活動中，自然角是一種重要而特殊的幼兒學科學的場所，是在幼兒園活動室內向陽的角落里，安放一張桌子或設置一個木架，將一些適于在室內生長和照料的動植物有秩序的安置在上面。自然較為幼兒園增添了自然美，也是幼兒萌發(fā)了探索的欲望，幼兒在與同伴一起觀察的過程中，促進了同班之間的交流。

　�。ǘ�、在科學活動區(qū)教育活動中培養(yǎng)幼兒合作交往能力

　　幼兒園的科學活動區(qū)按用途、場地及管理歸屬等的不同，可分為班級的科學區(qū)和全園共有的科學區(qū)。科學活動區(qū)為幼兒提供豐富的物質材料，能過保證幼兒自由獨立的選擇各種材料進行操作活動，是他們有更多的體驗機會。在科學活動區(qū)的活動中幼兒可以自由進行，有寬松和諧的心理環(huán)境，可以由此培養(yǎng)幼兒合作精神和交往能力。

　　四、其他領域活動中的隨機教育

　　在健康領域，可以通過各種活動培養(yǎng)兒童勇敢、堅強、樂觀的精神和互相合作的能力。例如，在各種競賽性的游戲中，可以教育兒童團結一致和勝不驕，敗不餒的精神；在拋接球、玩皮球等游戲活動中，教育兒童要互相協助，互相體諒；在科學領域的教育活動中，還可以培養(yǎng)兒童不怕困難，團結合作、勇于探索的精神，在幼兒園其他的領域的教育活動中同樣蘊含著培養(yǎng)幼兒交往合作能力的教育契機，我們作為教師應充分利用起來。

　　例如在語言領域，很多文學作品和活動形式也飽飯了合作培養(yǎng)的契機。通過故事《小羊過橋》的講述可以教育兒童互相謙讓；通過故事《三個和尚》的講述，可以教育兒童做事要團結合作等等。在藝術領域活動中，我們可以通過各種文藝作品和歌曲音樂欣賞，表演等藝術活動讓兒童體驗，提高幼兒社會交往能力，與同伴交流溝通行為，例如通過唱歌表演《潑水歌》教育兒童與小朋友友好相處等。

合作方案 4

　　方案一：養(yǎng)殖合作社實施方案

　　為加速武陵山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅計劃，做大做強湘西黃牛產業(yè)，在州、縣政府的統(tǒng)一領導部署，湖南德農牧業(yè)科技有限公司“6萬頭肉牛良種繁育與清真（屠宰）深加工產業(yè)化項目”已開始順利實施。

　　一、公司簡介

　　湖南德農牧業(yè)科技有限公司創(chuàng)建于20xx年3月，法人代表嚴德忠，公司注冊資金3000萬元人民幣，目前已投資6200多萬元，在花垣縣道二鄉(xiāng)美惹村建成了中國西部地區(qū)集優(yōu)良種牛繁育和優(yōu)質配套服務于一體、高起點、大規(guī)模、現代化的中國湘西黃牛養(yǎng)殖示范基地，目前已培植優(yōu)質牧草12000畝，選購湘西能繁母牛2200頭，已完成檢疫進場550頭。

　　二、合作社目的

　　我公司以打造安全、營養(yǎng)、綠色的“武陵山”等湘西黃牛國際品牌，促進地方經濟發(fā)展為己任，著力改變當地農村青壯勞動力長期出門務工、老幼空巢留守、耕地閑置拋荒等社會問題，以湖南德農牧業(yè)公司為龍頭，組建德惠合作社為平臺，根據自愿、平等的原則，以公司+合作社+基地的產業(yè)模式，在武陵山區(qū)推廣湘西黃牛及改良品種養(yǎng)殖，建立牛源和育肥基地，帶動廣大農民在家門口從事養(yǎng)牛業(yè)，達到長期穩(wěn)定增收，實現脫貧致富。

　　三、入社條件

　　具備下列條件者經公司考察后可簽約成為合作社社員： 1、年齡在18-65歲之間，誠實勤懇，無違法記錄； 2、家庭居住在我公司考察合格的鄉(xiāng)村范圍； 3、家庭居住地（村）具備能繁母牛牛舍建設條件； 4、家庭居住地具有適種良種牧草的土地及放牧草場； 5、具備湘西黃牛養(yǎng)殖經驗者優(yōu)先。

　　四、合作方式

　　一）組建方式

　　以公司+合作社+基地的方式實行標準化委托養(yǎng)殖，實現共同致富：

　　1、以村為單位成立養(yǎng)殖基地村，每村基準社員20戶，委托養(yǎng)殖能繁母牛80頭，需種植牧草80畝；

　　2、公司為社員提供擔保，向銀行按5萬元/戶承借貸款作為合作社基金，基金須按照與銀行簽訂的協議集中、統(tǒng)一、封閉性運作；

　　3、合作社基金用于配售能繁母牛，及以村為單位統(tǒng)一建設標準化牛舍及附屬設施，由公司合作社承擔貸款本息償還。

　　二）委托方式

　　符合條件的社員可選擇三種方式開展合作： 1、能繁母牛+牧草委托種養(yǎng)植； 2、純牧草委托種植；3、與現有養(yǎng)牛大戶訂單收購。

　　三）回購標準

　　公司對6月齡以上的架子牛實行回購，根據膘情、體重等情況分為三個品位，按毛重回購價格分別為：一級品16元/斤，二級品13元/斤，三級品10元/斤。

　　五、社員待遇

　　1、公司按計劃向社員免費提供優(yōu)質湘西黃牛能繁母牛，免費為乙方提供第一年牧草草種，指導修建牛舍、牧草培植。

　　2、公司團隊專家協同畜牧水產部門免費為社員提供種養(yǎng)殖技術培訓，并定期舉辦交流推廣經驗，提高種養(yǎng)殖水平。

　　3、公司為社員提供免費配種及雜交改良，負責辦理相關養(yǎng)殖手續(xù)，確保社員的湘西黃牛及改良品種養(yǎng)殖符合國家法律、政策規(guī)定，受到國家法律保護。

　　4、公司以市場為導向，不低于市場價格回購架子牛、牛犢及達標牧草，確保及時支付回購款項。

　　5、公司為社員養(yǎng)殖實施定期巡查和協助病害防治，對第一個繁育周期不能育的母牛提供無償更換。

　　6、公司以回收牛犢數量為準給予社員養(yǎng)殖母牛獎勵每頭600元，同時積極為社員爭取國家扶持資金、養(yǎng)殖保險等政策，為社員向金融部門申請養(yǎng)殖資金提供擔保。

　　六、經濟效益

　　綜合所述，一旦入社，社員將享受公司免費配種、提供牧草草種、技術指導培訓以及能繁母牛獎勵、養(yǎng)殖保險、不能繁殖母牛更換六大項免費及惠民政策，大大降低了農民朋友們的經營成本及風險，同時，公司回購架子牛（牛犢）及達標牧草，確保社員經濟效益持續(xù)可觀。合作社按村成立種養(yǎng)殖大戶組，委托種養(yǎng)殖組的基準社員為20戶，基準養(yǎng)殖標準為80頭能繁母牛養(yǎng)殖+80畝牧草種植；純種植組基準標準為100畝牧草種植。

　　一）以養(yǎng)殖80頭能繁母牛、80畝牧草的示范養(yǎng)殖基地村為例：

　　二）以100畝牧草的純種植大戶村為例：

　　綜上表所述，種植牧草經濟價值遠高于其他傳統(tǒng)經濟作物，20戶種植大戶組聯合種植100畝牧草年純收入達28.5萬元，人均年純收入可達1.43萬元。

　　七、社員責任

　　1、德惠合作社社員有義務根據公司管理要求，建立符合湘西黃牛及改良品種的養(yǎng)殖場所、牧草種植場，公司驗收合格后，方能按計劃配給能繁母牛。

　　2、社員需嚴格按照公司技術操作規(guī)程和技術指導，自主負責湘西黃牛及改良品種的全程保護和喂養(yǎng)。

　　3、社員不得私自配種及進行非公司提供的喂養(yǎng)方法，通過定期巡查，一旦發(fā)現有私自出賣、轉移、隱藏、屠宰委托養(yǎng)殖能繁母牛及牛犢行為，將追究相應的法律責任。

　　4、政府及金融機構配套的養(yǎng)殖基金須按照三方監(jiān)管協定封閉性統(tǒng)一運作。

　　5、合作社社員必須按期履行與合作社、公司簽訂的合同約定的義務，不可抗力造成不能履行的除外。

　　八、入社程序

　　1、申請報名：有意申請入社的農民朋友可在所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府報名，填寫基本情況表。

　　2、條件考察：德農公司專家評審組將會同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對報名者進行實地考察，符合條件者將在當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府張榜公布并通知。

　　3、組織培訓：德農公司將分批次組織對社員開展免費技術培訓。

　　4、計劃配送：德農公司將按步驟成立社員委托種養(yǎng)殖小組，與各小組社員簽訂三方委托種養(yǎng)殖協議，按計劃配給能繁母牛。社員開始致富之路。

　　方案二：養(yǎng)殖合作社實施方案

　　下院村共有五個自然村，八個居民小組，耕地面積1974畝，1523口人。自從煤礦資源整合以后，廣大村民基本靠種植和外出打工為生，還有部分村民以養(yǎng)殖為生。全村目前養(yǎng)羊9圈1200余只，養(yǎng)豬8家800余頭，養(yǎng)牛20余頭，養(yǎng)雞一欄3000余只，面對村民對養(yǎng)殖業(yè)的熱情和良好發(fā)展勢頭，我們經過充分調查研究，為加強對市場風險的抗擊能力，提高村民的經濟收入，決定創(chuàng)辦“鑫科”綜合養(yǎng)殖專業(yè)合作社。

　　一、投資規(guī)模：本綜合專業(yè)合作社總投資1000余萬元，其中村集體投資300萬元，村民集資200萬元，通過各種渠道籌資500余萬元。

　　二、經營方式：采用“集體+農戶”的方式進行經營，在經營管理上，合作社以現代企業(yè)管理的模式，建立科學的管理機制和體系，實行“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一供種、統(tǒng)一供飼料、統(tǒng)一防疫、統(tǒng)一收購銷售、分戶經營、分產核算”促進養(yǎng)殖產業(yè)的發(fā)展，努力提高村民收入。

　　三、在投資建設方面：統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一建設，分片飼養(yǎng)，分戶經營，集體提供場地、圈舍、水源、電源，養(yǎng)殖場集中建設在老磨咀（占地100余畝），分三段建設，分別為養(yǎng)羊場地、養(yǎng)牛場地、養(yǎng)驢場地。

　　四、經營規(guī)模方面：計劃養(yǎng)羊2000只，驢150頭。牛300頭。

　　五、飼料供應方面：建設一個飼料基地，除了對300畝新造地分片包干進行種糧種草外，發(fā)動村民種草種料，并對村民的草料進行收購，購買機械設備（如割草機、粉碎機等），統(tǒng)一配置，面對養(yǎng)殖戶進行銷售。

　　六、銷售方面：計劃和有一定規(guī)模的屠宰場、銷售網點進行掛鉤，統(tǒng)一進行銷售，并建設一個小型冷庫，以便備用。

　　七、總體思路：20xx年投資建設，20xx年初具規(guī)模，20xx年初見成效。

　　方案三：養(yǎng)殖合作社實施方案

　　一、項目單位概況

　　喀拉托別鄉(xiāng)祥合奶牛養(yǎng)殖專業(yè)合作社成立于2009年2月，是一個以奶牛養(yǎng)殖大戶為主，畜牧技術部門進行技術輔助，農牧民自愿參與，以經濟為紐帶，遵循“民辦、民管、民受益”的原則，而成立的一種農民合作組織，占地面積80畝，下轄52個奶牛養(yǎng)殖戶，現存欄優(yōu)質奶牛1070頭，建有標準化牛舍10400平方米，建有52個沼氣池。生活用房52戶每戶60平方米。

　　二、產品市場前景分析

　　尼勒克縣喀拉托別鄉(xiāng)祥和奶牛養(yǎng)殖專業(yè)合作社項目申報符合產業(yè)政策、行業(yè)和地區(qū)發(fā)展規(guī)劃。隨著人口的`增加和生活水平的提高，對畜牧產品的需求量也在逐年增加，供求矛盾逐漸突出。因此，扶持畜牧業(yè)專業(yè)合作社發(fā)展，可以將豐富的資源優(yōu)勢轉化商品優(yōu)勢，同時優(yōu)質奶產品401噸，產品值13000-30000元，符合產業(yè)、行業(yè)和地區(qū)發(fā)展規(guī)劃，能促進當地發(fā)展和農牧民增收的作用，所以有必要投資扶持。

　　三、建設方案

　　1.項目名稱：新疆尼勒克縣祥和奶牛養(yǎng)殖合作社良種奶牛養(yǎng)殖小區(qū)規(guī)�；ㄔO項目

　　2.項目性質：改擴建

　　3.項目單位：喀拉托別鄉(xiāng)薩依博依村祥和奶牛養(yǎng)殖合作社

　　4.項目負責人：奴爾江阿布都阿帕爾

　　5.項目管理單位：新疆尼勒克縣畜牧獸醫(yī)局

　　6.建設地點：新疆尼勒克縣喀拉托別鄉(xiāng)薩依博依村

　　7.建設期限：1年（20xx年）

　　8.項目資金使用情況

　�、偻顿Y15萬元：培育奶牛優(yōu)良品種，購買優(yōu)良種牛3頭，每頭1萬元，共計3萬元；擴大奶牛養(yǎng)殖規(guī)模，以增加產品銷售數量、提高產品銷售價格，促使農牧民增加經濟收入，購買優(yōu)良品種奶牛16頭，每頭7500元，共計12萬元。合作社正多方聯系與考察優(yōu)質奶牛、種牛供給基地；預計8-9月份完成。

　�、谕顿Y2萬元，做好動物防疫工作，促進合作社獲得三品認證（無公害農產品、綠色食品、有機食品認證）標志，打造全縣被公眾信賴的產品。年底前完成。

　�、弁顿Y1.5萬元，增加合作社綜合信息服務功能，購置電腦2臺，投入費用6000元，利用信息網絡、縣廣播電視等媒體平臺，發(fā)布奶產品信息，網絡宣傳費用3500元/年、廣播電視宣傳費用3000元/年，印制宣傳單5000份/年，投入費用1500元，關于宣傳的其他費用1000元/年，多種措施大力宣傳良種奶牛產品形象，提高產品知名度，增加銷售渠道。這項工作正在進行當中。

　�、芡顿Y1萬元，加大技術資料投入，聘請奶牛養(yǎng)殖專家對合作社成員進行技術培訓，購買相關奶牛養(yǎng)殖的科技書籍，增加社員的養(yǎng)殖技術能力，科學養(yǎng)牛。每年培訓兩次，時間為5月和9月，參加人員由全體社員及部分奶牛養(yǎng)殖戶，每期50余人，每期費用2500元；購買奶牛養(yǎng)殖科技類書籍及圖像資料1000余元，組織合作社成員到兄弟縣市奶牛養(yǎng)殖先進示范點參觀學習，費用4000元。擬常年邀請縣畜牧局防疫站技術員做防疫指導。

　　9.項目投資估算及資金來源：申請自治區(qū)預算內投資20萬元。

　　四、合作社運行管理規(guī)范

　　1.內部管理民主

　　合作社定期向成員公布財務狀況，公開資料置于辦公地點明顯位置便于閱覽。合作社監(jiān)事長（或監(jiān)事會）對日常財務進行審核監(jiān)督。重大事項實行民主決策，表決方式規(guī)范，附加表決權總票數不得超過基本表決權總數的百分之二十。理事會會議、監(jiān)事會會議的表決，實行一人一票。

　　2.財會人員管理制度

　　祥合奶牛專業(yè)合作社嚴格按照《農民專業(yè)合作社會計制度》，設立合作社會計1名，出納1名，財務監(jiān)督員3名，該5名人員由合作社社員大會選舉產生，任期4年；財務主管由常務副理事長擔任；財務人員變換，須通過理事會提出意見，交會員大會表決通過，辦理有關交接手續(xù)。

　　3.現金、存款、管理制度

　　協會貨幣資金的收付，應取得合法的原始憑證，開支由主管財務的副理事長審批，財務監(jiān)督員審核；出納應逐日逐筆按時登記現金日記帳，逐月與會計核對現金金額，并互在對方余額欄簽名蓋章；庫存現金實限額管理，一般控制在2000元以內，業(yè)務量大時不得超過4000元，余下現金一律存入協會在信用社開設的專戶內；因公務須借現金，必須經財務主管審批，并在辦完公務后10日內結清帳目；嚴禁帳外設帳、私設小金庫，嚴禁白打抵庫，挪用公款。

　　4.財務收支管理制度

　　嚴格資金歸口管理，各項收入必須由出納員及時結算入帳；凡收取各項款項，必須開具協會專用收費款收據，嚴禁便條收款；所有開支必須取得合法憑證，由理財監(jiān)督小組審核，主管副理事長一支筆審批，出納加蓋私章后放入帳；開支金額在500元以內的由主管財務副理事長審批，在500—1000元范圍內的由協會正副理事長集體審批，1000元以上大額開支，須經協會全體理事成員討論通過方可執(zhí)行。

　　5.財務公開與監(jiān)督制度

　　由五人小組定期審核財務收支帳目；設立財務公布欄定期公布收支情況；接受鄉(xiāng)經管站的審計監(jiān)督。

　　6.主要財務指標

　　2010年實現銷售收入410萬元，實現銷售利潤210萬元。預計20xx年收入達500萬元以上，按照國家政策予以免稅，投資利潤率達到51.2%。

　　7.經營服務統(tǒng)一

　　合作社制定有規(guī)范化生產技術規(guī)程和產品質量安全標準，并公布上墻，指導、監(jiān)督合作社成員嚴格執(zhí)行。合作社為成員積極開展“六統(tǒng)一”服務，設有供種、飼料、獸藥供應和防疫、技術、銷售等內設機構，并確定專人管理，提供和接受服務有詳細登記薄和有關資料。

　�、俳y(tǒng)一組織供種。供種率達到百分之八十以上，且質優(yōu)價廉。

　�、诮y(tǒng)一供應飼料。供應率達到百分之八十以上，且質優(yōu)價廉。

　�、劢y(tǒng)一供應獸藥。供藥率達到百分之九十以上，且質優(yōu)價廉。

　�、芙y(tǒng)一防疫接種。注苗、建檔、掛標達到百分之百，疫苗專人專柜管理。

合作方案 5

　　一活動內容：

　　合作自制蛋撻觀摩

　　二、活動時間：

　　xxxx、12

　　三、主持人：

　　夏婷婷

　　四、參加人員大班幼兒、課題組成員：

　　五、活動主題：

　　觀摩生活體驗活動，探討集體活動中如何干預幼兒的合作行為

　　六、活動內容：

　　自制蛋撻

　　活動目標：

　　1、認識材料，通過看一看、練一練的過程，培養(yǎng)孩子的動手能力；

　　2、能夠借助各種輔助材料小組合作制作蛋撻

　　3、體驗成功的喜悅

　　活動過程：

　�。ㄒ唬�、談話導入

　�。ǘ⿲W習制作過程

　　1、介紹制作蛋撻的工具、認識材料

　　2、示范制作步驟

　　預熱烤箱

　　調蛋撻液

　　將蛋撻液倒進蛋撻模具

　　烘焙15分鐘

　　（三）分享蛋撻

　　七、解決了生活體驗活動

　　幼兒合作能力欠缺的問題

　　八、通過大家集體的思考

邊研討邊改進，提升了幼兒在生活體驗活動中的合作能力

　　九、下一步的工作構想是：向全園推廣這樣的培養(yǎng)策略

　　【二】、課題研究反思、研究敘事

　　這次小朋友們的動手操作體現出教師在材料的準備上很充分，但是沒有考慮到孩子們如何真正參與到活動中，在幼兒任務的分工上給孩子們提供的合作機會不夠全面。于是，我們指出：對全班幼兒進行分組，每一組推選一位組長，組長負責和組員共同商量具體的.分工：第一組提供盆子和雞蛋負責打蛋和攪拌；第二組負責分蛋撻皮和后面環(huán)節(jié)的將成品擺放在烤盤中；第三組負責牛奶、稀奶油及吉士粉的稱重和添加；第四組負責整個教師的管理，主要是衛(wèi)生、調度。經過這樣的分工，孩子們每個人都有任務，忙而快樂著。體現了真正意義上的合作。

合作方案 6

　　一、活動目的

　　1、為在讀的小朋友提供“成長記錄”的服務，分享孩子成長的.喜悅，關注孩子的成長。

　　2、體現幼兒園人性化服務，提高幼兒園美譽度，樹立公益形象。

　　3、共同提高知名度和美譽度。

　　二、合作時間 XXXX年___月___日至XXXX年___月___日

　　三、參加活動對象：每月過生日的寶寶

　　四、活動方式：

　　1、由XXX攝影給幼兒園統(tǒng)一派發(fā)生日寶寶拍攝登記表，幼兒園統(tǒng)計當月生日寶寶名單資

　　料，之后交由XXX兒童攝影。同時，XXX攝影提供“成長快樂板”一塊。

　　2、XXX攝影安排好拍攝時間，為每一位生日寶寶拍攝漂亮的生日照。

　　3、拍攝所用服裝、道具、化妝均不收費。

　　4、每位小朋友可獲得5X7寸生日照一張。

　　5、每位小朋友漂亮的生日照將會貼在“快樂成長”板上，展示幼兒園小朋友良好的精神面

　　貌。

　　五、活動分工：

　　________幼兒園

　　1、負責生日寶寶的資料登記統(tǒng)計。

　　2、負責相關場地的提供。

　　3、負責活動的宣傳工作。

　　4、負責生日照寶寶拍攝時的配合工作。

　　XXX兒童攝影

　　1、提供相關登記資料，宣傳海報與“成長快樂” 板

　　2、承但每位生日寶寶的拍攝及相關服務費用。

　　3、確保對每位小朋友的優(yōu)質服務。

　　4、每位生日寶寶的照片贈送。

　　主辦單位：

　　主辦單位負責人：日期：_____年___月___日

　　承辦單位：

　　承辦單位負責人：日期：_____年___月___日

　　印象視覺后期設計公司，您的私人設計部門。客服QQ:79908312 網傳QQ：1198103144

合作方案 7

　　【關鍵詞】新農村；檔案；管理

　　1 做好新農村檔案工作的必要性

　　1.1 是提升農業(yè)生產力水平的需要

　　堅持以經濟建設為中心，進一步解放和發(fā)展農村生產力，是建設社會主義新農村各項工作的中心任務。農村科技檔案中記載了豐富詳實的農村科技信息，開發(fā)利用好農村科技檔案信息，能極大地促進科技創(chuàng)新和推廣。同時，積極引導和重點培育農村新型專業(yè)合作經濟組織、龍頭企業(yè)做好檔案工作，有利于推進農村產業(yè)化經營和組織化管理水平的提高。

　　1.2 是加強農村基層政權建設的需要

　　“管理民主”是新農村建設的重要內容之一。國家提出“為了把黨在農村的各項政策落到實處，切實解決好三農問題，必須進一步健全和完善村務公開和民主管理制度，扎實推進村務公開和民主管理工作”。而要實現村務公開和民主管理，許多方面都涉及到檔案工作，如“村級組織健全、工作有力”要求有選舉工作的原始記錄；“村務公開全面真實”明確了村務公開的檔案必須齊全并按規(guī)定管理；“民主監(jiān)督切實有效”則要求財務審計和民主評議檔案必須真實、準確。形成于農村自治組織和基層政權中的村鎮(zhèn)及農戶檔案，直接記錄和服務百姓，關系到人民群眾的根本利益，對農村基層政權和自治組織建設、農村社會管理、化解農村基層矛盾和維護農村穩(wěn)定等方面發(fā)揮了重要的作用。

　　1.3 是保障農民合法權益的需要

　　為解除農民后顧之憂，促進農村經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，就要抓好農民保障，而建立的農民醫(yī)療檔案、養(yǎng)老保險檔案是保障農民權益的基礎環(huán)節(jié)。在推進農村社會養(yǎng)老保險、農村合作醫(yī)療等工作中，通過建立農村社會養(yǎng)老保險檔案、農民家庭健康檔案，使投保農民老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)。此外，隨著社會經濟的日益發(fā)展，農村大批富余勞動力紛紛涌向城市甚至國外，中介勞務機構也相繼產生。中介勞務機構工作的開展，離不開檔案工作。通過建立檔案，可以使外出務工農民的個人信息、就業(yè)市場信息得到交流，拓寬了農民就業(yè)渠道。

　　2 新農村檔案工作的主體構成

　　2.1 鄉(xiāng)鎮(zhèn)

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)是一級基層政權，《檔案法》第六條規(guī)定：“鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府應當指定人員負責保管本機關的檔案，并對所屬單位的檔案工作進行監(jiān)督和指導”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案工作在建設社會主義新農村檔案工作中處于主導地位，它是新農村檔案工作體制中的最高層，具有監(jiān)督指導和保管、利用兩大職能。

　　2.2 社區(qū)

　　社區(qū)既包括在農村城市化過程中由農民轉變?yōu)榫用竦某擎?zhèn)管理的基層組織，如社區(qū)辦、居民委員會，也包括被撤銷鎮(zhèn)以區(qū)域為管理范圍的鎮(zhèn)政府派出機構。社區(qū)不管采取哪種管理模式，其自身的檔案工作是必不可少的一個組成部分。要明確社區(qū)檔案工作部門，積極有效地開展社區(qū)檔案工作。

　　2.3 行政村

　　村民委員會是村民自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾性自治組織，實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。村委會應設立檔案室，對本村各類檔案實行集中統(tǒng)一管理。不具備統(tǒng)一保管條件的行政村，其檔案可以考慮暫時由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）代管。

　　2.4 涉農單位

　　要形成以區(qū)縣農業(yè)、林業(yè)、水利、氣象、土地等涉農主管單位檔案部門為中心，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉農科技單位為紐帶，以村科技示范戶、專業(yè)戶為基礎的三級網絡。

　　2.5 農村新組織及農戶

　　近年來，農村出現了經濟聯社、專業(yè)合作社、行業(yè)協會以及規(guī)模養(yǎng)殖戶等新經濟組織。新農村檔案管理部門要加強對各類組織的建檔指導，同時要提倡建立農村農戶檔案。做好這項基礎工作，對于加強農村管理，提高農村人口素質，培養(yǎng)新型農民，都具有長遠意義。

　　3 加強新農村檔案工作的措施

　　3.1 深化思想認識，增強做好社會主義新農村檔案工作的緊迫感、責任感

　　第一，做好新農村檔案工作，有利于促進黨在農村的各項基本政策貫徹落實。新農村檔案記錄了各涉農部門貫徹落實新農村建設政策措施的真實過程，憑借檔案，黨委、政府可以對各部門的工作成效作出基本的判斷，對有關工作部署進行及時調整。一方面，農業(yè)農村檔案是黨和國家制定“三農”方針政策的'重要依據；另一方面，做好農業(yè)農村檔案信息服務工作，定期公布相關文件，可以把黨的政策及時交給農民。

　　第二，做好新農村檔案工作是加強農村基層組織建設、政權建設的需要。“管理民主”是新農村建設的重要內容之一。為了把黨在農村的各項政策落到實處，必須完善農村社會自治功能，進一步健全村務公開、群眾評議等民主管理制度。而要實現村務公開和民主管理，許多方面都需要有齊全、完整的檔案作為支撐。比如，村級組織的財務賬簿、村民參與民主決策，開展“一事一議”、籌資籌勞發(fā)展農村公益事業(yè)等原始記錄，都必須統(tǒng)一規(guī)范、妥善保管。

　　3.2 建立和完善新農村檔案管理網絡體系

　　新農村檔案工作要遵照“統(tǒng)一領導，分級管理”的原則，全面開展村級建檔，沒有條件的村，可實行“村檔鎮(zhèn)管”的模式。村級建檔要實現“五有一實現”，即村級檔案工作要有分管的領導，有專兼職檔案員、有檔案管理的規(guī)章制度、有檔案庫房、有保管裝具，實現集中統(tǒng)一管理全村所有檔案。要在規(guī)范村級建檔的基礎上，完善檔案服務的基礎設施，制定切實可行的檔案利用制度，提供村民利用檔案必要的查閱場所、檢索工具和服務內容，向村民提供最基層、最直接的檔案服務。

　　“村檔鎮(zhèn)管”的模式即以鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道為單位建立農村檔案管理中心，在配齊機構、人員和設施的基礎上對村級檔案實行統(tǒng)一管理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案部門要設立閱檔室、現行性文件查閱中心等檔案服務場所，拓展檔案社會服務功能，進一步將檔案信息服務利用、已公開現行文件服務利用和檔案社會教育活動向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村基層延伸。積極開展檔案指導下鄉(xiāng)、檔案培訓下鄉(xiāng)、檔案信息服務下鄉(xiāng)的檔案“三下鄉(xiāng)”活動。要深化涉農檔案信息資源的開發(fā)利用，從新農村建設的實際需要出發(fā)，加強檔案編研工作，推出一批貼近農村實際、貼近農民需要、貼近新農村建設大局的檔案編研成果，便于社會各方面的利用。

合作方案 8

　　《xx理財致富快車》節(jié)目將在“xx廣播電視總臺—文藝頻率”播出的一檔關于投資、理財的經濟金融類節(jié)目。

　　一、節(jié)目概況

　　1、節(jié)目名稱：《xx理財致富快車》

　　2、節(jié)目版塊：投資理財介紹，投資理財的選擇，

　　3、節(jié)目時長：30分鐘（暫定）

　　4、收聽平臺：xx文藝廣播（FMxxxxxx）

　　5、播出時間：每周二、四、六上午11:00—11:30（待定）

　　6、合作單位：xx投資擔保公司

　　二、節(jié)目宗旨

　　讓xx投資擔保公司推薦其公司較好的理財方法，向聽眾介紹理財產品，介紹其企業(yè)文化，服務宗旨，目的是讓聽眾作為一種投資理財的選擇把資金投入xx擔保公司，讓xx投資擔保公司吸收更多的社會零散資金，發(fā)展更加壯大，樹立良好的企業(yè)形象，同時幫助xx及周邊市區(qū)的聽眾做好投資理財的指路燈，讓更多的聽眾獲得更好的投資收益，了解更好的了理財方法，讓聽眾明白投資擔保公司比銀行收益高，比股市風險小，是二十一世紀投資理財的新動向，xx投資擔保公司是你放心收益高的投資擔保公司

　　三、節(jié)目內容

　　首先經濟發(fā)展的'動向，生活的消費與收入的比例，中國的經濟體制（讓更多聽眾先了解經濟的常識，明白理財的重要性）

　　其次介紹xx投資擔保公司在社會經濟流動資金中所起的作用，xx投資擔保公司的服務宗旨，理財觀念，

　　再次介紹家庭投資的誤區(qū)，投資中會面臨的風險，投資理財人的疑慮，企業(yè)因為資金而面臨的困境

　　最后介紹家庭投資理財的選擇怎樣更好更有效的處理多余的資金，獲得更多的收益，企業(yè)怎樣更好的發(fā)展，怎樣更快更有效的解決融資的問題

　　四、專題節(jié)目

　　《xx理財致富快車》節(jié)目可以半月或一個月一次制定不同年齡段的理財專題，比如《xx理財致富快車之老年理財節(jié)目》老年人追求平穩(wěn)無風險，穩(wěn)定收益，介紹適合老年人理財的方法，比如《xx理財致富快車之城市達人理財節(jié)目》與女性交流投資理財的方法，介紹適合中青年女性的理財方法，比如《xx理財致富快車之小寶貝理財節(jié)目》，幫助家長教導小朋友從小養(yǎng)成理財觀念，從小就學會理財，比如《xx理財致富快車之經濟學家談理財》邀請大學教授和xx領導做客直播間談投資理財。比如《xx理財致富快車之客戶做客直播間》讓客戶介紹自己的理財心得，和聽眾一起分享投資理財的收益和其中的樂趣，比如《xx理財致富快車之中小企業(yè)經理做客直播間》，介紹企業(yè)在資金流動遇到的融資難題，再由xx理財專家支招解決。

　　五、節(jié)目互動

　　xx投資擔保公司需要出一名熟悉金融經濟和投資理財的資深專家做客或者電話接入直播間，和主持人一起主持《xx理財致富快車》，講解投資理財方法，解決聽眾在投資理財中所遇到的難題，擴大xx投資擔保公司的影響力，聽眾會通過直播間短信平臺和直播間電話與專家交流，專家做客直播間或者電話接入直播間與聽眾互動，《xx理財致富快車》節(jié)目之外的理財電話可以是xx投資擔保公司的理財熱線或另設理財熱線。凡參與節(jié)目的聽眾均可獲得理財援助或家庭理財手冊一份。

　　六、合作費用十萬每年

合作方案 9

　　根據國家勞動和社會保障部校企合作培養(yǎng)高技能人才工作會議精神，結合我系的實際狀況，特制定開展校企合作實施方案。開展校企合作，是專業(yè)快速發(fā)展，提高辦學綜合實力的重要舉措；是加強師資隊伍建設，培養(yǎng)高素質高技能人才的重要途徑。為進一步推動該項工作，使校企合作向深層次發(fā)展，提高我院辦學水平和技術應用潛力，提高人才培養(yǎng)質量，為社會經濟發(fā)展作出更大的貢獻，制定以下校企合作工作方案。

　　一、指導思想

　　為順應江蘇兩個率先的經濟發(fā)展和省委、省政府關于加快技工教育發(fā)展的要求，為社會主義現代化建設培養(yǎng)技能型專門人才的教育方針；培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神的高素質、高技能人才的專業(yè)定位要求，進一步加強校企合作，加快推進我院人才培養(yǎng)模式的根本性改變，擴展和密切行業(yè)、企業(yè)的聯系，加強教育與生產勞動和社會生產實踐相結合；找準專業(yè)與企業(yè)的利益共同點，建立與企業(yè)之間長期穩(wěn)定的組織聯系制度，實現互惠互利、合作共贏的目標。

　　二、合作原則

　　1、服務企業(yè)原則

　　為企業(yè)服務是學院的指導思想，也是打開校企合作大門的前提和基礎，決定著合作成敗和成功率的高低。學院主動深入企業(yè)調研，了解企業(yè)人才需要狀況、用人標準、技術需求，積極為企業(yè)開展培訓，急企業(yè)之所急。 2。校企互利原則

　　校企合作雙方互利是校企合作的基礎。企業(yè)有權優(yōu)先選拔留用學生，有權根據學生潛力對學生就業(yè)進行部分淘汰。

　　3、統(tǒng)一管理原則

　　校企合作是雙項活動，校企雙方的利益與職責務必高度統(tǒng)一，務必統(tǒng)一領導、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實施、統(tǒng)一檢查考評。

　　4、校企互動原則

　　學院定期組織專業(yè)理論教師到企業(yè)現場培訓，請企業(yè)高級技師或能工巧匠來學校講座。透過校企互動，學校教師在企業(yè)學到了實踐知識和潛力，企業(yè)技術人員增長理論知識，實現理論與實踐互補，實現理論與實踐一體化。

　　三、領導組織機構

　　成立以部門主任、書記為組長，副主任為副組長，以辦公室、教學秘書、學工秘書及各教研室主任為成員的領導小組。

　　四、基本任務

　　根據學院的要求，每一專業(yè)方向要至少建立兩至三家有實質性合作、專業(yè)對口、相對穩(wěn)定的校外合作基地。校外合作基地應是該行業(yè)有必須規(guī)模和影響力的企事業(yè)單位，技術、生產、經營、管理等方面處于同行業(yè)領先的地位。校外合作基地的基本任務：

　　1、理解學生參觀、生產實習、頂崗實習等實踐教學環(huán)節(jié)；

　　2、理解教師參觀、調研、雙師型教師的培養(yǎng)；

　　3、實現資源共享，互派專業(yè)人員講學、培訓；

　　4、共同參與人才的培養(yǎng)；

　　5、優(yōu)先滿足合作基地的用人需求；

　　6、其它方面的.合作。

　　五、合作模式

　　校企合作，其根本目的在于透過學院和企業(yè)的合作，實現資源共享、優(yōu)勢互補，共同發(fā)展。合作模式能夠靈活多樣，檢驗的標準是是否促進了雙方共同發(fā)展，是否雙方滿意。以下是幾種合作模式。

　　1、廠中校合作模式

　　廠中校模式，即學校進企業(yè)。廠中校模式可采用：學校根據專業(yè)培養(yǎng)目標需要，與合作企業(yè)建立一體化模塊式培養(yǎng)方式的車間課堂企業(yè)夜校短訓班強化班的學生與企業(yè)生產零距離對接的教學培養(yǎng)機制。

　　2、訂單合作模式

　　招生前與企業(yè)簽訂聯合辦學協議，錄取時與學生、家長簽訂委培用工協議，錄用時與學生綜合測評成績掛鉤，實現了招生與招工同步，實習與就業(yè)聯體。校企雙方共同制訂教學計劃、課程設置、實訓標準；學生的基礎理論課和專業(yè)理論課由學校負責完成，學生的生產實習、頂崗實習在企業(yè)完成，畢業(yè)后即參加工作實現就業(yè)，到達企業(yè)人才需求目標；具體設有定向委培班、企業(yè)訂單班等。

　　3、工學交替模式

　　根據企業(yè)因用工需求，向學院發(fā)出用人訂單，并與學院密切合作，校企共同規(guī)劃與實施的職業(yè)教育。其方式為學生在學校上理論課，在合作企業(yè)理解職業(yè)、工作技能訓練，每學期實施輪換。學分制專業(yè)為企業(yè)員工優(yōu)先錄取，實施階段性教學。

　　4、教學見習模式

　　學生透過必須的在校專業(yè)理論學習后，為了解合作單位的產品、生產工藝和經營理念及管理制度，提前理解企業(yè)文化職業(yè)道德和勞動紀律教育，培養(yǎng)學生強烈的職責感和主人翁意識，到合作企業(yè)對企業(yè)工作過程和生產、操作流程等進行現場觀摩與學習；并安排學生實地參與相關工作、親自動手制作產品、參與產品管理，較為系統(tǒng)地掌握崗位工作知識，有效增強協作意識、就業(yè)意識和社會適應潛力。

　　5、頂崗實習模式

　　2．25+0.75模式是指在校專業(yè)學習2。25年，之后進行專業(yè)頂崗實習，即學生前2。25年在校完成教學計劃規(guī)定的全部課程后，采用學校推薦與學生自薦的形式，到用人單位進行為期半年以上的頂崗實習。建立標準化的流程（教學實習就業(yè)），它的實質是：一是注重實用技術；二是畢業(yè)可拿雙證（畢業(yè)證和資格證）；三是保障就業(yè)。學校和用人單位共同參與管理，合作教育培養(yǎng)，使學生成為用人單位所需要的合格職業(yè)人。

　　6、合作建立職工培訓基地

　　根據各企業(yè)職工培訓特點及不同培訓方向或培訓教學的需要，與相關企業(yè)建立三種合作模式的職工培訓基地，一是企業(yè)獨立設定的職工培訓基地（培訓地點在企業(yè)或學校）；二是不同企業(yè)同類工種的職工培訓基地（培訓地點在學�；蚱髽I(yè)）；三是特殊工種的職工培訓基地（培訓地點在學校），如釀酒生產操作、分析與管理、菌種生產操作、分析與管理，以及相關質量監(jiān)控與營銷服務等培訓基地。

　　7、成立專業(yè)教學指導委員會

　　根據專業(yè)的不同特點，聘請行業(yè)專家、企業(yè)領導與學校教師共同組建專業(yè)教學指導委員會。明確專業(yè)人才的培養(yǎng)目標，確定專業(yè)教學計劃的方案，帶給市場人才需求信息，參與學校教學計劃的制定和調整，根據企業(yè)、行業(yè)的用工要求及時調整學校的專業(yè)計劃和實訓計劃，協助學院確立校外實習、實訓基地。

　　8、舉辦校企聯誼會及企業(yè)家報告會。學院每年舉辦校企聯誼會，聘請有較高知名度的企業(yè)家來校為學生作專題報告，讓學生了解企業(yè)的需要，盡早為就業(yè)做好心理和技能準備。

　　六、保障措施

　　1、合作企業(yè)實行掛牌，簽訂協議，儀式明確職責，規(guī)范雙方的行為。學院保證人才培養(yǎng)質量，保證企業(yè)用人的優(yōu)選權，為企業(yè)帶給培訓、技術等方面的支持。企業(yè)保證在設備、場地等條件上的支持及人員的支持，保證學生實訓任務的安排。對已簽訂合作協議書的單位，建立定期聯系，了解校企合作信息（包括合作資料、模式、進展狀況、頂崗實習狀況、招工信息等），實現資源共享。

　　2、全面推行勞動就業(yè)引入制度和職業(yè)資格證書制度，調動學生參與校企合作的主動性。

　　3、學院制定相關制度規(guī)范校企合作工作，明確各部門職責，建立校企合作考核指標和獎懲措施。將開展校企合作工作狀況納入學院教學質量保障體系中，不斷檢驗、改善校企合作工作。

合作方案 10

　　一、活動時間：

　　20xx年1月12日上午10:00

　　二、活動地點：

　　七樓會議室

　　三、出席人員：

　　校方：校領導、專業(yè)部甘主任、凌主任、項目負責人鄔維佳，組員陸軍及

　　各班班主任。

　　企業(yè)方：

　　四、會場布置及安排

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　　歡迎牌

　�。ǘ⿻h室

　　1、橫幅1條：懸掛在會議室

　　2、桌面布置：鮮花、礦泉水（小瓶）、果盤、煙灰缸（香煙）

　　3、文件夾、簽字筆

　　4、協議文本、公章

　　5、禮儀 2人

　　五、活動流程

　�。ㄒ唬┱堧p方領導入場，由甘主任分別介紹出席簽約儀式的各位領導；

　�。ǘ┙ｉL，致歡迎辭；

　　（三）甘主任發(fā)言。

　　在集團多年發(fā)展歷程中，我們和鹽城工學院建立了穩(wěn)定、雙贏的合作關系。這次貴我雙方簽訂人才培養(yǎng)合作協議，標志著我們的.合作又登上了一個新臺階。我們將按照協議的要求，認真履行我們的義務，確保雙方的合作取得圓滿成功。

　　下面，請企業(yè)方講話，大家歡迎！......

　�。ㄋ模└兄x。指導，我相信與貴校合作，我們集團必將迎來發(fā)展的新機遇！下面請甲乙雙方代表舉行簽約儀式，其他領導請站在后排合影；

　�。ㄎ澹╇p方座談、交流

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合作方案 11

　　引入：主持人串詞

　　背景音樂《相親相愛的一家人》

　　引出主題班會的話題

　　環(huán)節(jié)1：視頻《我們一起走過的日子》

　　通過視頻播放一個月來的同學從軍訓到平時生活、學習中的點點滴滴，讓學生感受到我們這一家人如何從組建，從相識到相知，從相知到相

　　親的過程。讓同學一起去珍惜這個大家的昨天、把握今天、展望明天。

　　環(huán)節(jié)2：情景劇《瞧這一家人》

　　在校園中，到處是家的影子，宿舍是一個八個人家庭，通過這個情景劇，給學生的啟示是學生之間多一份關愛，多互相幫助，美好的家庭常在我們的身邊。

　　環(huán)節(jié)3：視頻《強大的中國人》

　　記錄了自初的雪災、

　　環(huán)節(jié)4：活動《眾人橋》

　　這個游戲過程不僅要求同學和老師的團結合作，更需要同學間的信任，通過這個游戲，加深了同學們對集體，團結的印象。

　　環(huán)節(jié)5：學校領導點評班會

　　環(huán)節(jié)6： 合唱《明天會更好》

　　以富有氣勢的歌詞來激起學生團結一心，心中有班級，班榮我榮，我榮班榮的堅定決心，為班級的明天更好付出自己的一份力量

　　班會反思：

　　這次主題班會讓我深刻的認識到以下幾點：

　　每一種教育都是一個過程，這個教育過程并不是幾次報告或制定幾項所能完成的，對于中學生來說，要使某種道德行為由個體身上擴散到群體身上，不僅需要說服、示范，而且要創(chuàng)設一些有意義、有感染力的重要活動，從而營造一種教育情境，以情動情，引起共鳴，使學生在情緒和感情上受到感染，在不滲入任何強制因素的前提下，使學生在潛移默化中受到教育。

　　對于一個剛新建的`班級體，如何去挖掘我們同學的閃光點，并能讓學生去自由發(fā)揮這次班會讓我自己深有體會。我們的形式方法有很多，我的做法，學生剛到校找到每一位進行了解，并進行記錄。記錄的內容多方面，如（班干部、學習、生活、體育、娛樂、宣傳、演講等）通過一開始做好，讓自己心中有數，以便開展工作。通過與家長的聯系了解同學的興趣和愛好。比如，這次班會課中配樂小子許鑫就是第一次聊的時候，毛遂自薦的。還有這次班會課中主持人山燕婷、壽永吉在軍訓期間表現很活躍，做事很踏實認真，很有自己的主見。在班會過程他們能把握好整個大局，也能做好細節(jié)方面，能積極地去調動同學和教師。

　　通過這次主題班會讓我真正看到了學生的能力是不可低估的，他們的創(chuàng)意，他們的表演天賦，他們的條理性在班會中脫穎而出，整個主題班會的內容安排得很緊湊，各種形式與主題還比較貼近，通過此次班會學生意識到了要創(chuàng)建優(yōu)秀班集體必須全班一盤棋，團結加智慧，弱者勝強者，從身邊做起，從點滴做起，努力擁有文明的言行舉止，良好的道德風尚。很高興這次主題班會受到了同學、老師、領導的好評，但自己也覺得有些地方做得不足，比如學生拍照問題，請領導發(fā)言問題，還有自己總結發(fā)言準備不是很充分。爭取下次有機會加以改進。

合作方案 12

　　（一）停車場設固定車位及非固定車位

　　固定車位需對號停泊，非固定車位車輛進入停車場均采取就近泊車原則停泊。

　�。ǘ┟赓M車輛的使用：

　　免費車輛需由公司總經理簽署后，交由車場主管發(fā)行免費卡。

　�。ㄈ┰伦廛囕v的`使用：

　　1、有意租用月租車位的客戶可與財務部接洽，由財務部同事全面介紹車場使用及收費情況；

　　2、財務部同事與租戶簽訂車位租賃合同，租約復印件交管理處財務部備案，同時知會車場主管車位出租情況。由車場主管發(fā)行月票卡。

　　3、每月由財務部根據租約的規(guī)定時間發(fā)單通知、催促承租人交繳租金。

　　4、租戶在繳完租金后，憑繳款單位由車場主管對卡進行延期。

　　5、注意事項：

　　領取月票卡時，需向財務部繳納100元/張作為押金。如因原卡遺失、損壞等原因，需重做卡時，需向車場主管闡明原因并出示繳款證明后方可重新領卡。

　�。ㄋ模⿻r租車輛使用方法：

　　1、車輛駛至車閘旁取得泊車票，閘桿升起；

　　2、司機按車道標志指示駛入停車場；（注意服從保安員指揮）

　　3、車輛選擇車位泊好，鎖好車門，離開；

　　4、離開車場時，司機駕車并持時租車票駛經收銀處繳費；

　　5、泊車未到十五分鐘者，免收停車費，每小時5元/小時收�。�

　　6、司機在繳完費后需盡快駛離大廈，以免阻塞車場出入口；

　�。ㄎ澹┬敦涇囕v使用方法：

　　1、貨車進入首層卸貨時，需停泊在卸貨區(qū)內；

　　2、卸貨車輛必須憑卸貨單到出口崗亭處領取卸貨車輛停車證，享受免費1小時之服務，超過1小時收費標準與時租車輛一致；

　　3、貨車收費標準與時租車輛一致；

　　4、貨車在卸貨區(qū)泊妥后，需迅速卸下貨物，并把貨物運走；貨物不可在停車場長時間擺放，且物品看管亦由貨主自行負責；

　　5、貨車在卸完貨物、清點完畢后，需盡快離開，以便其他貨車進場；

　　6、貨車離場時，持卸貨車輛停車證時租卡到收銀處繳費。

　�。┠ν熊囀褂梅椒ǎ�

　　1、摩托車進場后，由摩托車收費員發(fā)卡，一半懸掛于摩托車上，另一半由車主保管；

　　2、摩托車必須聽從摩托車收費員安排，排放整齊；

　　3、摩托車出場時，需由摩托車收費員對卡進行核對后交付保管費方可離場；

　　4、摩托車收費標準為一元一張，月保費40元/月。

合作方案 13

　　網絡團購活動介紹：

　　網絡團購作為一種新興的電子商務模式，通過南網團購平臺組織團購等形式，團購網站提供有吸引力的商品/服務，超級優(yōu)惠折扣，吸引用戶購買,并通過獎勵用戶推廣等方式推廣用戶;用戶通過社交化的網絡傳播，帶來規(guī)模效應，促成大宗購買業(yè)務，成為全新的商家銷售宣傳渠道。

　　一、活動時間

　　長期持續(xù)合作，以每周為一期，每期3-5件團購商品。

　　二、活動地點

　　南網“團團賺”團購平臺，各連鎖商場超市

　　三、組織機構

　　1.南陽日報社

　　2.南網

　　3.合作商家

　　四、活動目的

　　1.深入挖掘南陽本地市民購買潛力，拓展商家商品流通渠道，幫助商家擴大市場份額，通過長期活動宣傳擴大商家影響力;

　　2.消費者由被動的分散購買變成主動的.大宗購買，購買同樣質量的產品，能夠享受更低的價格和更優(yōu)質的服務;

　　3.南陽網通過主辦團購活動獲取商品銷售總額比例抽成，作為南陽網團購平臺的主要收益來源。實現市民、商家、網站三方的互惠、共贏。

　　五、團購活動優(yōu)勢

　　1.“團團賺”團購網依托南陽網的優(yōu)勢平臺，從近十萬注冊會員，日均40萬瀏覽網民中大力宣傳團購活動。通過對會員的引導、介紹、網上團購意向調查等宣傳方式，讓其親身體驗到團購商品的價格優(yōu)勢，并通過文字、圖片、視頻等各種形式將合作商家，團購商品更加直觀的展現在廣大網友讀者面前。

　　2.“團團賺”團購網依托南陽日報的優(yōu)勢平臺，在每周一周三A6、周五A8(彩板)的南陽網事專屬版面，對每期團購活動大力宣傳，突出宣傳主打商品優(yōu)勢團購價格，商品詳細介紹，團購合作商家和團購參與形式及商品認領地點。將整期團購活動展現在南陽日報30萬讀者群體面前。

　　六、活動流程

　　1、確定需要開團的商品品牌、商品團購的價格等。

　　商品主要由合作商家旗下各大商場超市提供，商家核算成本。每期推出3-5種商品，給出團購網結算價格，團購網根據結算價格在網上推出優(yōu)惠的上限價格，一般價格大幅低于市面價格。

　　2、采集商品信息

　　“團團賺”團購網會派出專門攝影師、文字編輯到商場超市進行實際彩拍，寫出廣告宣傳文章。

　　3、媒體宣傳

　　“團團賺”團購網對商家商品進行線上推廣，期間會策劃一系列宣傳模式。

　　(1)“團團賺”團購網為商家每期推出團購商品在南陽網，南陽社區(qū)，南陽地區(qū)13縣市區(qū)各門戶網顯著位置投放團購商品宣傳廣告，宣傳周期為每期活動上線后至活動結束，其廣告費用由“團團賺”團購網全部承擔。

　　(2)“團團賺”團購網為商家推出的團購商品挑選特別商品在南陽日報周一，周三A6，周五A8(彩版)南陽網事版以進行登報宣傳，以商品詳細介紹，商品圖片的形式宣傳展示。其廣告費用由“團團賺”團購網全部承擔。

　　商品必須極具價格吸引力，宣傳效應大，“團團賺”團購網對商品是否登報宣傳有最終解釋權。

　　(3)“團團賺”團購網對每期團購商品在南陽各相關QQ群，相關微博，各社會網絡群體，南陽吧等發(fā)布商品團購信息，其費用由“團團賺”團購網承擔。

　　(4)基于合作共同宣傳商品的基礎上，本著互惠互利之目的，合作商家旗下商場超市對每期團購商品以拱門，橫幅，展架等進行活動宣傳，其費用由商家承擔。

　　4、商品認領

　　每期團購活動期間，參與團購成員通過支付寶，網銀等網絡支付形式將商品所需金額支付給“團團賺”團購網后，獲得由南陽網團購平臺發(fā)送的短信憑證，南陽網統(tǒng)計所有參與團購的具體人員信息，交付合作商家。

　　確定團購商品認領時間，由合作商家的商場超市開啟團購專用收銀通道，架設電腦一臺，登錄南陽網團購平臺，憑借平臺提供的團購信息，由消費者出示短信憑證認領團購商品。

　　5、結算

　　“團團賺”團購網在每期團購活動下線后7個工作日內，首次支付款項0-60%，在團購商品認領有效期一個月后，將剩余款項打入商家對公賬戶，并提供差價發(fā)票。(如果是個人賬戶，需出具個人相關證明，團購網不提供差價發(fā)票)。

　　6、活動結束

　　七、相關注意事項

　　(1)結算方式

　　“團團賺”團購網與商家結算方式分兩種：第一種，分兩次打款，在活動下線后的7個工作日內(不包括節(jié)假日)，首結不超過60%，在“團團賺”團購網商品認領(活動有效期結束后，一般為一個月期限，特殊商品除外)有效期結束后，將剩余款項打入商家賬戶(一般要求為對公賬戶);第二種，“532”模式，即分三次打款，即50%、30%、20%，分別在活動下線，有效期結束后7個工作日內全部到款，一般用于長期合作客戶。

　　“團團賺”團購網這樣的打款方式是為了履行對在線支付顧客履行先行賠付的承諾，所以，事先告明，請商家予以理解。

　　(2)商品認領

　　團購商品認領有效期為一個月，如有需要可協商延長或者縮短有效期。

　　團購商品認領有效期為活動下線團購成功后當天起效。

　　商品認領時僅需出示團購編號，密碼即可，由商家指定服務員驗證。

　　團購編號密碼查看權限由團購網提供給商家后臺進行驗證，必要時可由團購網派出技術人員指導操作。

　　八、活動參與人員

　　活動具體負責：

　　1、南網團購部門所有成員

　　2、合作商家商品信息聯系負責人

　　活動宣傳：

　　1、南網記者部(負責團購活動采訪宣傳)

　　2、南網視頻部(負責活動商品認領期間視頻宣傳)

　　3、南網編輯部(負責南陽日報南陽網事版面團購宣傳)

　　4、網論壇部(負責社區(qū)團購版塊針對網友宣傳)

合作方案 14

　　當前互聯網行業(yè)進入在產前，產中，產后的分別有幾種類型的企業(yè)，產前集中在農資電商，土地信息，農業(yè)金融等。產中集中在農業(yè)種植技術，農機具設備等。產后則主要集中在農產品流通。

　　一、項目建設背景及意義

　　（一）項目建設背景

　　在互聯網、大數據背景下，為響應國家號召，積極貫徹國家出臺的一系列針對“三農”發(fā)展相關政策，隨著電子商務發(fā)展的廣泛應用，應抓住主線即以農業(yè)供給側結構性改革為主，圍繞農業(yè)現代化目標，積極調研市場需求，尋找當前市場關于農產品電子商務發(fā)展帶來的問題，不僅僅考慮線下交易，線上交易也要融合進去，實現生產、流通、消費快速銜接的新型農產品供應鏈體系。

　�。ǘ╉椖拷ㄔO意義及實施必要性

　　隨著大數據、互聯網的迅猛發(fā)展，農產品物流技術不斷更新，在提高農產品物流效率、促進農業(yè)轉型升級、促進農民增收等方面發(fā)揮了重要的作用。隨著農產品現代物流體系逐步完善，農產品多元化的發(fā)展，農產品物流的基礎設施的不斷改進，交易方式向現代化方向發(fā)展，農產品物流管理效率也明顯提升。

　　二、項目的主要內容

　　為響應國家關于農業(yè)電子商務的發(fā)展，xx集團實施開展了兩項互聯網+銷售模式，即：

　　一、成立了“xxxx”，“xx”隸屬于xx農產品物流股份有限公司，是xxxx于20xx年投資創(chuàng)辦的線上線下結合的B2B2C模式農產品電子商務平臺，通過“互聯網+農產品”整合xxxx產品市場及涉農企業(yè)優(yōu)質資源，打造一站式農產品批發(fā)零售在線交易平臺。但是“xxxx”官網顯示很多上架商品處于缺貨狀態(tài)，且顯示出的成交量也不大；

　　二、建立線上品牌“xx生鮮線上商城”，“xx生鮮線上商城”是xx商業(yè)連鎖有限公司下屬專營鮮活農副產品的電子商務網站。面向家庭用戶及線上消費群體，提供一個直接便利地購買平臺，方便用戶直接在網上、手機上直接采購蔬果、鮮肉、禽蛋、水產、凍品、熟食、烘焙干果、零食、油鹽醬醋等日常消耗商品，并提供送貨上門服務。目前手機微信關注的公眾號“xx生鮮”顯示xx生鮮商城已打樣，且公眾號內的產品更新時間為20xx年10月12日。

　　XX科技有限公司在xx集團現有的“互聯網+農產品”模式之外，結合當前“互聯網+銷售”的.環(huán)境發(fā)展，提供兩項新的業(yè)務模式，即：

　�。ㄒ唬┕蛄髁科脚_開店銷售（拼多多，抖音）

　�。ǘ┥虘羲接蚱脚_搭建方案（微信小程序/微信公眾號）

　　（一）公域流量平臺開店銷售（拼多多，抖音）

　　即開設xx拼多多專賣店，抖音藍v認證專賣店

　　1、xx集團授權xx科技有限公司為xx農產品專賣店（拼多多平臺和抖音平臺），在上述平臺銷售農副產品；

　　2、xx科技有限公司負責流量導入，廣告推廣，提供主播和運營團隊；

　　3、xx集團篩選有價格優(yōu)勢的產品在線銷售；

　　4、前期資金投入，主要是共域流量推廣費用和運營團隊工資由雙方共同商議解決；

　　5、xx集團和xx科技有限公司一起處理農產品快遞價格問題。重點是發(fā)往全國且重量超3公斤快遞。

　�。ǘ┥虘羲接蚱脚_搭建方案（微信小程序/微信公眾號）

　　1、經初步調研，目前已經入駐xx農貿市場的商戶有自己的客戶群體和微信聯絡方式，部分xx商戶找到我們探討開發(fā)基于微信私域流量的小程序，來解決自身客戶管理，運營管理等問題；

　　2、目前的商戶在erp管理軟件系統(tǒng)的缺失下，很多還是在做傳統(tǒng)的用筆記賬記貨款記庫存的方式，新型erp軟件的引入會減輕商戶的運營負擔；

　　3、erp產品會融合微信系統(tǒng)，庫存系統(tǒng)，財務系統(tǒng)，訂單系統(tǒng)等，打造萬邦線上私域平臺；

　　4、erp軟件開發(fā)費用xx公司和萬邦公司共同承擔，可以先從個別商戶試用，然后再推廣向整個市場。

合作方案 15

　　為建立以績效工資為核心的薪酬分配制度，完善有效的激勵機制，實行員工薪酬與績效掛鉤，體現效益優(yōu)先，充分調動全體員工的工作積極性，促進本行轉換經營機制，增強經營活力，提高經營效益，根據《xxx農村信用社人事勞資管理暫行辦法》、《xxx農村信用社員工管理制度改革方案》、《xxx農村信用社縣（區(qū)、市）聯社高管人員績效考核暫行規(guī)定》、《**省農村信用社職員等級管理辦法》、《xxx農村信用社薪酬制度改革指導意見》和《xxx農村信用社員工違反規(guī)章制度處理暫行辦法》等有關規(guī)定，結合本行實際，特制定本辦法。

　　一、總體原則

　�。ㄒ唬┗颈Ｕ稀⒁允斩ㄖг瓌t；

　�。ǘ┬б鎯�(yōu)先、體現差別原則；

　�。ㄈ┌磩谌〕�、多勞多得原則；

　�。ㄋ模┛冃煦^、考核兌現原則；

　�。ㄎ澹┛傤~控制、能升能降原則。

　　二、改革范圍

　　本行員工管理制度改革后，在省聯社核定人員編制總數內，凡經“雙考”合格者并競爭上崗的合同制員工（包括職員、工勤人員，但不包括20xx年12月31日已到達退休年齡的人員）均納入薪酬制度改革范圍。

　　三、工資構成

　　薪酬制度改革后，本行廢止行員等級工資制，實行以績效工資為主體的結構工資制。結構工資由基本工資、等級工資、津貼、績效工資四部分構成，其中基本工資、等級工資和津貼三項為檔案工資。

　�。ㄒ唬┗竟べY：是指保障員工基本生活的工資。職員和工勤人員實行同樣的基本工資，按月足額計提發(fā)放。按照省聯社基本工資統(tǒng)一標準，每人每月400元（含原行員工資制度改革后的保留工資和工資區(qū)類別差等免稅項目）。

　�。ǘ┑燃壒べY：等級工資分職員等級工資和工勤人員等級工資。等級工資按月計發(fā)。

　　1、職員等級工資：是指根據職員的職務（崗位）、工齡、學歷、職稱等要素確定的與職員等級對應的工資。等級工資按職員等級及檔次設置工資系數（見附表1），1.0的系數值為500元。等級工資標準=系數值×系數。

　　職員等級工資每月預發(fā)60%，40%按月計提后并入績效工資，根據績效考核情況發(fā)放。職員等級工資按照《甘肅省農村信用社職員等級管理暫行辦法》的規(guī)定，根據員工的職務（崗位）、工齡、學歷、職稱等要素的變動進行調整或晉升。

　　2、工勤人員等級工資：是指根據工勤人員的聘用崗位（技術等級資格或職務）確定的工資。工勤技能崗位分為技術工崗位和普通工崗位，技術工崗位設置5個等級，普通工崗位不分等級。不同等級的崗位設置不同的系數（見下表），1.0的系數值為500元。等級工資標準=系數值×系數。

　　崗位等級技術工一級技術工二級技術工三級技術工四級技術工五級普通工

　　工資系數2.92.62.32.01.71.4

　　工勤人員按現聘用崗位（技術等級資格或職務）執(zhí)行相應的崗位工資標準。具體辦法是：聘用在高級技師崗位的人員，執(zhí)行技術工一級崗位工資標準；聘用在技師崗位的人員，執(zhí)行技術工二級崗位工資標準；聘用在高級工崗位的人員，執(zhí)行技術工三級崗位工資標準；聘用在中級工崗位的人員，執(zhí)行技術工四級崗位工資標準；聘用在初級工崗位的人員，執(zhí)行技術工五級崗位工資標準；聘用在普通工崗位的人員，執(zhí)行普通工崗位工資標準。

　　凡未取得技術等級資格的工勤人員，每五個年度考核稱職及以上者，可按下列條件享受相應技術等級的崗位工資標準：工作年限不滿五年的，享受普通工崗位工資標準；工作年限滿五年的，享受技術工五級崗位工資標準；工作年限滿十年的，享受技術工四級崗位工資標準；工作年限滿十五年的，享受技術工三級崗位工資標準；工作年限滿二十年的，享受技術工二級崗位工資標準；工作年限滿二十五年的，享受技術工一級崗位工資標準；工作年限滿三十年及以上，且每兩個年度考核稱職及以上的，增加0.1個崗位工資系數。年度考核不稱職的，按不稱職年度數相應延長工作年限，直到累計達到五個年度稱職及以上者，方可享受上一等級的崗位工資標準。

　　工勤人員等級工資每月預發(fā)60%，40%按月計提后并入績效工資，根據績效考核情況發(fā)放。工勤人員等級工資根據其聘用崗位（技術等級資格或職務）或工作年限的變動進行調整。

　�。ㄈ┙蛸N：是指工齡、學歷、職稱（技術等級）和基層信用社四項津貼，按月計發(fā)。

　　1、工齡津貼：工齡津貼從員工參加工作的當年開始，按每年10元標準計發(fā)，工齡=當前年份-參加工作年份+1年，間斷工齡扣除。員工每月工齡津貼=工齡×10元。

　　2、學歷津貼：凡取得國民教育系列學歷或國家教育部承認學歷，并持有正式畢業(yè)證書的可享受此項津貼（見下表）。20xx年以前參加人民銀行或農業(yè)銀行組織的專業(yè)證書班取得高等專業(yè)證書的，也可享受此項津貼。其他學習證書、證明等均不享受此項津貼。

　　學歷中專/高中大專本科/雙大專雙本科/研究生班畢業(yè)碩士研究生/雙學士博士研究生

　　月津貼5010015020xx50300

　　3、職稱（技術等級）津貼：凡取得經濟、會計、法律、政工及計算機工程類專業(yè)技術職務任職資格，以及從事工勤崗位的駕駛員、打字員等考取當地勞動人事部門技術工人等級證書，并被所在單位聘用的，可享受相應的職稱津貼（見下表）。其他類專業(yè)技術職稱不享受此項津貼。

　　職稱初級中級高級

　　月津貼10020xx00

　　技術等級初級工中級工高級工技師高級技師

　　月津貼5010015020xx00

　　4、基層信用社津貼：按照距離城區(qū)遠近及自然條件優(yōu)劣等因素劃分基層信用社類別，按每月最高不超過300元的標準計發(fā)基層信用社津貼。

　　學歷津貼從取得證書的次月起計發(fā)，職稱（技術等級）津貼從被單位聘用的次月起計發(fā)，工齡津貼每年1月1日起調整，基層信用社津貼從工作變動的次月起調整。

　�。ㄋ模┛冃ЧべY：根據全行當年實際綜合效益情況和員工崗位責任大小、技能要求高低、勞動復雜程度以及履行崗位職責情況考核分配的勞動報酬�？冃ЧべY按季計提，年終經省聯社考核確定等級后，根據合行績效工資考核分配辦法和全轄績效工資計提總額，嚴格考核兌現到個人。

　　四、其他

　�。ㄒ唬┮娏暼藛T和新招聘社會在職人員工資。

　　在今后本行因業(yè)務崗位需要招收新人員時，對見習人員見習期工資由基本工資、等級工資、學歷和職稱（技術等級）津貼構成。見習人員見習期按照省聯社統(tǒng)一的基本工資標準、學歷和職稱（技術等級）津貼標準。見習人員的等級工資標準為每人每月500元。見習人員見習期滿轉正的，職員根據其職務（崗位）、工齡、學歷、職稱等要素中的任何一項就高確定等級，按本單位等級最低檔次確定等級工資標準；工勤人員根據崗位等級確定等級工資標準。見習人員見習期滿轉正后，等級工資從轉正的次月起執(zhí)行�？冃ЧべY從轉正之月起按績效考核辦法核定，次月起執(zhí)行。

　　新招聘社會在職人員實行試用期制，在試用期內執(zhí)行省聯社統(tǒng)一的基本工資標準和津貼標準。等到級工資按其職員等級檔次或工勤人員崗位等級對應的標準執(zhí)行。新招聘社會在職人員試用期內沒有績效工資，試用期滿轉正后，績效工資從轉正之月起按績效考核辦法核定，次月起執(zhí)行。

　�。ǘ┘影喙べY。

　　法定假日（元旦、春節(jié)、國際勞動節(jié)、國慶節(jié)等）工作確需加班的，經批準可以發(fā)加班工資。計算公式：日加班工資=[（基本工資+等級工資+津貼）÷20.92天]×300%。

　　雙休日加班原則上由機關部門和支（處）、儲蓄所內部自行調劑補休，確實無法調劑補休的，可以計發(fā)加班工資。計算公式：日加班工資=[（基本工資+等級工資+津貼）÷20.92天]×200%。

　　平時不鼓勵加班，如確因工作需要加班的，由機關部門和支行（處）、儲蓄所內部調劑補休，確實無法調劑補休的，可以計發(fā)加班工資，但每人每月計發(fā)加班工資天數量最多不得超過2天。計算公式：日加班工資=[（基本工資+等級工資+津貼）÷20.92天]×150%。

　�。ㄈ┞殑眨◢徫唬┳儎尤藛T工資。

　　全轄員工職務（崗位）變動的，從變動的'次月起執(zhí)行新職務（崗位）對應等級工資標準。

　�。ㄋ模┊惖亟涣魅藛T工資。

　　因工作需要，經省聯社考察推薦，跨縣（區(qū)、市）調整擔任縣聯社高級管理人員的，本著就高不就低的原則，從高等級聯社調整到本行的，實行兩年過渡期，在兩年內按原單位等級執(zhí)行績效工資標準，過渡期滿按本行績效工資標準執(zhí)行；從低等級聯社調整到本行的，按本行績效工資標準執(zhí)行。

　�。ㄎ澹┦芴幏�、處理人員工資。

　　1、下崗（離崗）、待崗人員只發(fā)基本工資。

　　2、受警告處分的員工，從受處分的次月起，按照《甘肅省農村信用社員工等級管理辦法》的規(guī)定（下同），執(zhí)行新檔次的等級工資標準，并扣發(fā)1個月的考核工資。

　　3、受記過、記大過處分的員工，從受處分的次月起，執(zhí)行新等級就近就低檔次的等級工資標準，并扣發(fā)3個月的考核工資。

　　4、受到降級、撤職處分的員工，從降級、撤職的次月起，執(zhí)行新等級就近低檔次的等級工資標準，并扣發(fā)6個月考核工資。

　　5、受到留用察看處分的員工，從留用察看的次月起，按新等級就近就低檔次確定等級工資標準，并在處分期間內，只發(fā)放基本工資。

　　6、凡被司法機關收容審查尚未做出結論的，收審期間停發(fā)一切工資。審查結束，沒有問題的恢復并補發(fā)工資，有問題給予處分、處理的，按相應處分、處理計發(fā)工資。

　　本行對員工受記過、記大過、降級、撤職、留用察看處分期間，不晉升工資檔資；受降級、撤職處分期間，不發(fā)放職稱津貼。對其他受到降級降檔處理的員工按照《甘肅省農村信用社員工等級管理辦法》確定工資標準，并扣發(fā)相應時限的考核工資。

　�。ㄆ撸┎�、事假工資。

　　1、病假在兩個月以內的，基本工資、等級工資和津貼全額計發(fā)，績效工資考核發(fā)放。

　　2、病假兩個月以上的按長期病假對待，病假期間不發(fā)放績效考核工資，基本工資、等級工資和津貼按照以下標準發(fā)放：

　　（1）病假超過兩個月，從第三個月起，工作年限不滿十年的，應發(fā)工資=（基本工資+等級工資+津貼）×90%；工作年限十年以上的，基本工資、等級工資和津貼全額發(fā)放。