【優(yōu)選】合作方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的合作方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
合作方案1
一、問題的解讀
小組有效合作學(xué)習(xí)是"345"高效優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，但在實(shí)際教學(xué)應(yīng)用過程中，存在一系列問題，如班額大導(dǎo)致小組成員較多，小組長(zhǎng)的組織活動(dòng)往往顧此失彼；部分學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣不好，不能真正參與到合作學(xué)習(xí)中；小組長(zhǎng)組織能力有限，不能全面有效完成帶領(lǐng)全組成員完成合作學(xué)習(xí)任務(wù)；課堂教學(xué)的過程中，其他環(huán)節(jié)占用時(shí)間過多，小組合作學(xué)習(xí)的安排時(shí)間不能保證；小組合作學(xué)習(xí)僅僅局限于課堂學(xué)習(xí)，沒有拓展到課外學(xué)習(xí)中，致使無法保持學(xué)生合作學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的長(zhǎng)效性等等。此種種原因，都將導(dǎo)致小組合作學(xué)習(xí)的效率不高，不僅不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握知識(shí)，培養(yǎng)合作互助學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和合作學(xué)習(xí)的能力的目標(biāo)，還將導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生惰性心理，將小組合作學(xué)習(xí)時(shí)間當(dāng)作偷懶的良機(jī)，從而形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將會(huì)影響學(xué)生一生的發(fā)展。
綜合其原因，造成小組合作學(xué)習(xí)有效性不高的因素主要有兩方面：
�。ㄒ唬┙處煵蛔⒅匦〗M建設(shè)。在合作學(xué)習(xí)之初，只是根據(jù)某一方面的依據(jù)（或成績(jī)，或座次等等），將全班學(xué)生平均分成幾個(gè)小組，任命學(xué)習(xí)成績(jī)好或?qū)W習(xí)認(rèn)真的學(xué)生擔(dān)任小組長(zhǎng)，而不注重分組的方式和方法，更談不上小組的建設(shè)。從而致使小組管理混亂，在小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)候，無法高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
�。ǘ┎蛔⒅睾献鲗W(xué)習(xí)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、方法的指導(dǎo)、實(shí)效的監(jiān)控、評(píng)價(jià)的機(jī)制等方面的研究，只是機(jī)械地設(shè)計(jì)合作學(xué)習(xí)的任務(wù)，讓學(xué)生合作談?wù)摰贸鼋Y(jié)論，讓學(xué)生進(jìn)行展示。這種合作學(xué)習(xí)的方式只注重了合作學(xué)習(xí)的結(jié)果，而不注重合作學(xué)習(xí)的過程，對(duì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力的培養(yǎng)是非常不利的，最終造成了合作學(xué)習(xí)流于形式，成為了一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生的"一言堂".好學(xué)生的觀點(diǎn)得不到完善和升華，思路無法拓展，差學(xué)生被動(dòng)接受，從而懶于思考，懶于表達(dá)，合作學(xué)習(xí)的有效性大打折扣。
我通過理論學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)對(duì)合作學(xué)習(xí)的價(jià)值和有效性已經(jīng)相當(dāng)重視，許多組織和個(gè)人都進(jìn)行了本問題或類似本問題的研究，有一些已經(jīng)形成了較為成熟的理論系統(tǒng)。但對(duì)于"345"優(yōu)質(zhì)高效課堂環(huán)境下的合作學(xué)習(xí)有效性的研究卻不多，而且對(duì)于本問題的解決沒有形成系統(tǒng)的方法。
二、課題的提出
（一）課題研究的背景
我們所處的時(shí)代正在發(fā)生一場(chǎng)深刻的變革，社會(huì)對(duì)人才標(biāo)準(zhǔn)做了重新的界定，創(chuàng)新和合作能力是人才最重要的特征。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求教育界培養(yǎng)大批有創(chuàng)新和合作能力的人才。
《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》指出："鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流，共同發(fā)展。促進(jìn)師生教學(xué)相長(zhǎng)"教育部在《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中，也把培養(yǎng)學(xué)生的交流與合作能力作為新課程改革的重要目標(biāo)，作為當(dāng)代主流教學(xué)理論與策略之一"合作學(xué)習(xí)"是我國(guó)本次課程改革積極倡導(dǎo)和組織實(shí)施的學(xué)習(xí)方式。
�。ǘ┱n題界定：合作是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的學(xué)生或群體，為了達(dá)到共同的目的而在行動(dòng)上互相配合的過程。合作學(xué)習(xí)是在班級(jí)授課制背景上的一種教學(xué)方式，通過營(yíng)造寬松、和諧、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 小組合作學(xué)習(xí)是指在教學(xué)活動(dòng)中，讓學(xué)生通過主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)對(duì)信息的收集、分析、判斷，掌握合作學(xué)習(xí)的方法和技能，善于合作交流，從而增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新力。 研究依據(jù)：《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》提出了轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的任務(wù)，指出目前我國(guó)教育現(xiàn)狀中存在著學(xué)習(xí)方式單一的問題，學(xué)生缺少自主探索、合作學(xué)習(xí)、獨(dú)立獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)�！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》指出："有效的教學(xué)活動(dòng)不能單純地依賴模仿與記憶，動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方法。"美國(guó)心理學(xué)家A﹒H﹒馬斯洛的需要層次論認(rèn)為，學(xué)生有尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要。在合作學(xué)習(xí)過程中，不同的個(gè)性心理隨著學(xué)習(xí)過程的認(rèn)知過程、情感過程、意志過程的展開，不斷發(fā)生碰撞與相融。合作學(xué)習(xí)聯(lián)系的建立，為學(xué)生創(chuàng)造了與他人交往合作的空間，順應(yīng)了學(xué)生的心理需求·
三、理論依據(jù)
心理學(xué)研究表明：良好的人際關(guān)系能促進(jìn)學(xué)生的認(rèn)知、情感、行為三種不同層次的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)的提高，小組合作學(xué)習(xí)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)能在課題合作交往的機(jī)會(huì)，()對(duì)于學(xué)生良好的人際關(guān)系形成有十分重要的作用。學(xué)習(xí)交往理論認(rèn)為，學(xué)生思維的活躍程度受課題教學(xué)氛圍的影響很大，多種形式的小學(xué)討論交流，是學(xué)生之間信息交流量增大，交流方式增多。這樣有利于生動(dòng)活潑課堂氣氛的形成，有利于課內(nèi)信息的 溝通交流，有助于學(xué)生思維的發(fā)展。
《課程標(biāo)準(zhǔn)》中也強(qiáng)調(diào)指出：動(dòng)手實(shí)踐，自主探索與合作交流時(shí)重要的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的，主動(dòng)的和富有個(gè)性的過程。而小組合作學(xué)習(xí)就是在教學(xué)過程中，讓學(xué)生之間，師生之間通過自主學(xué)習(xí)，合作交流，積極探索區(qū)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，同時(shí)相互啟發(fā)。
四、課題研究的目標(biāo)及內(nèi)容
�。ㄒ唬┱n題研究的目標(biāo)
《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》要求"鼓勵(lì)學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)踐、討論、合作、探究等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合語言技能".并且指出，要"創(chuàng)設(shè)各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，促使學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相幫助，體驗(yàn)集體榮譽(yù)感和成就感，發(fā)展合作精神",使學(xué)生"認(rèn)識(shí)自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)與不足，樂于與他人合作，養(yǎng)成和諧與健康向上的品格".在小組中具有不同智力水平和結(jié)構(gòu)、思維方式、認(rèn)知風(fēng)格的'成員可以互補(bǔ)，可以相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充，相互實(shí)現(xiàn)思維、智慧上的碰撞，從而產(chǎn)生新的思想。相互團(tuán)結(jié)的力量使小組成員互勉、互助、互愛。一個(gè)學(xué)生的成功同時(shí)會(huì)幫助別人成功，包括組內(nèi)、組間存在著一種合作學(xué)習(xí)共同進(jìn)步關(guān)系。
依據(jù)以上理論，本課題的研究目標(biāo)為：
1、通過本課題的研究，形成一整套提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)有效性的方法和策略，并在實(shí)踐中提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性。
2、通過研究活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)結(jié)互助的精神。
3、通過研究活動(dòng)的開展，探索合理分組的策略和小組長(zhǎng)培養(yǎng)的策略。
�。ǘ┱n題研究的內(nèi)容
依據(jù)以上研究目標(biāo)和我校班級(jí)及學(xué)生情況，本課題針對(duì)小學(xué)英語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)有效性進(jìn)行研究，主要研究?jī)?nèi)容有：
1、小學(xué)英語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)現(xiàn)狀研究。
2、學(xué)習(xí)小組建設(shè)的研究。
�。�1）優(yōu)秀小組長(zhǎng)培養(yǎng)策略的研究。小組長(zhǎng)的選擇和培養(yǎng)，是保證小組合作學(xué)習(xí)有效性的重要環(huán)節(jié)。
�。�2）合理分組策略的研究。分析班內(nèi)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力等諸多方面的原因，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行合理分組，提高小組成員間參與學(xué)習(xí)和合作互助的效率的原始幾率，為提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性奠定基礎(chǔ)。
（3）學(xué)生合作學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)策略的研究。
3、合作學(xué)習(xí)建設(shè)的研究。
�。�1）合作學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)、內(nèi)容確定策略的研究。精心設(shè)計(jì)課內(nèi)課外的合作學(xué)習(xí)任務(wù)，使合作學(xué)習(xí)的任務(wù)有層次性，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)置的研究，針對(duì)不同基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的組員設(shè)置不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，以保證每個(gè)組員都能"吃得飽，吃得好""交完租子，手有余糧".進(jìn)行課內(nèi)外合作學(xué)習(xí)內(nèi)容確定策略的研究，正確把握合作學(xué)習(xí)內(nèi)容與任務(wù)。
�。�2）進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)有效評(píng)價(jià)機(jī)制的研究。進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的研究，建立小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)施過程性評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)策略。將小組合作學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)與課堂總體評(píng)價(jià)機(jī)制相結(jié)合，引入有效評(píng)價(jià)機(jī)制，提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性
五、課題研究的對(duì)象
本課題研究的對(duì)象是本校四年級(jí)學(xué)生。
六、課題研究的方法
本課題研究中主要運(yùn)用以下方法：
（1）行動(dòng)研究法。本課題的研究，需要教師和學(xué)生的全面參與，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，反饋后在進(jìn)行研究，將研究成果重新再活動(dòng)實(shí)踐中進(jìn)行再次的實(shí)踐檢驗(yàn)。
�。�2） 文獻(xiàn)資料法。整理收集有關(guān)小組合作學(xué)習(xí)的文獻(xiàn)資料，進(jìn)行相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，梳理有利于本課題研究理論資料，應(yīng)用于研究活動(dòng)的開展。
（3）調(diào)查研究法。在課題研究之初，對(duì)學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)的狀態(tài)進(jìn)行前期調(diào)查，分析得出小組合作學(xué)習(xí)低效的癥結(jié)所在，有針對(duì)性地制定研究方案。研究過程中對(duì)學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)的狀況進(jìn)行調(diào)查研究，及時(shí)調(diào)整研究方法和策略。研究總結(jié)階段，對(duì)學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)的有效性進(jìn)行后期的調(diào)查測(cè)量，對(duì)研究的成果進(jìn)行有針對(duì)性的總結(jié)和分析。
（4）、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。在課題研究過程中，對(duì)實(shí)踐中的具體情況及時(shí)地進(jìn)行歸納和分析，找出實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中的規(guī)律，使之系統(tǒng)化、理論化，從而更好地，更加理性地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐
七、課題研究的步驟
�。ㄒ唬� 課題準(zhǔn)備申報(bào)階段（20xx年11月——20xx年12月）
進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，收聽或收看有關(guān)的課題講座，廣泛收集與課題有關(guān)的資料，認(rèn)真研究各地有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。提高理論素質(zhì)，組織落實(shí)，論證課題。明確課題研究目的和任務(wù)，制定實(shí)施方案，掌握實(shí)驗(yàn)的步驟和方法申報(bào)課題立項(xiàng)并完成開題工作。
�。ǘ┱n題實(shí)施研究階段（20xx年12月——20xx年1月）對(duì)"合作學(xué)習(xí)"課堂模式的有效性進(jìn)行探究
以課堂教學(xué)為載體，追蹤教研為形式，開展實(shí)踐活動(dòng)與研討交流工作，每周有教研活動(dòng)，期末有總結(jié)交流文章。
這一階段結(jié)束后，開展階段評(píng)估工作，撰寫學(xué)科組規(guī)范、實(shí)用的課題方案，形成中期研究報(bào)告。
（三） 課題反思階段（20xx年2月——20xx年4月）
這是課題的關(guān)鍵階段，不僅把第一階段的成果運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)過程中，進(jìn)行反思，更重要的是，深入研究理解小組合作學(xué)習(xí)的文本問題如何提出、如何達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及問題的地位、問題在課堂教學(xué)中的作用和發(fā)展前景。同前一階段一樣，有活動(dòng)安排，有期末總結(jié)，并形成階段性的總結(jié)成果，如教學(xué)案例、論文和展示課等。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)階段（20xx年5月——20xx年6月）
充分總結(jié)材料，組織進(jìn)行檢測(cè)工作，通過分析、研討、交流、總結(jié)和展示課等活動(dòng)，形成本課題的結(jié)題報(bào)告。
合作方案2
高效課堂的關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)小組的高效建設(shè)。為了把握高校課堂的靈魂，把課堂還給學(xué)生，切實(shí)把現(xiàn)行的“先教后學(xué)”的上課思路倒轉(zhuǎn)過來，按照“先學(xué)后教，以學(xué)定教，以教導(dǎo)學(xué)，以學(xué)促教”的思路進(jìn)行分層分組教學(xué)，學(xué)校以“自主學(xué)習(xí)，合作探究”為理念先導(dǎo)，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為基本依據(jù)，以回歸學(xué)生課堂主體地位為軸線，以轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法為關(guān)鍵，特制定高效課堂合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)評(píng)價(jià)方案。
一、科學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組
高效課堂合作學(xué)習(xí)是以小組為基本單位進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的，構(gòu)建合作學(xué)習(xí)小組是進(jìn)行合作學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織前提。合作學(xué)習(xí)小組通常由6名學(xué)生組成，在構(gòu)成上要依據(jù)學(xué)生的性別、學(xué)業(yè)成績(jī)、智力水平、個(gè)性特征、家庭背景等要素，按照“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)”的原則，將全班學(xué)生劃分為A、B兩層，分別命名為A1、A2、A3、B1、B2、B3，各小組間的層次、人數(shù)、性別、比例要基本平衡。為了使組內(nèi)同學(xué)形成一對(duì)一的“師友”互助組，讓每個(gè)B層學(xué)生都有所監(jiān)管，達(dá)到“師友互助、全組合作”的目的，各個(gè)小組要相對(duì)獨(dú)立，具體坐法是A1對(duì)B3，A2對(duì)B2，A3對(duì)B1。
二、組長(zhǎng)的選拔
組長(zhǎng)是老師的小助手和代言人，是一組之魂。選一名成績(jī)好、責(zé)任心強(qiáng)、有一定組織能力的學(xué)生擔(dān)任行政小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全組的組織、分工、協(xié)調(diào)、合作等工作。每個(gè)小組除了一個(gè)行政組長(zhǎng)外，還可設(shè)立2-3名學(xué)科組長(zhǎng)，學(xué)科組長(zhǎng)每人根據(jù)自己的意愿或老師的挑選擔(dān)任。學(xué)科小組長(zhǎng)不一定是組內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)最好的學(xué)生，卻一定是各方面能力最強(qiáng)的學(xué)生。學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)應(yīng)具備以下條件：①有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力②有很強(qiáng)的口頭表達(dá)能力③學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)該優(yōu)秀④要有很強(qiáng)的責(zé)任心與集體榮譽(yù)感⑤要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)現(xiàn)問題提出問題的能力⑥要有服務(wù)同學(xué)的意識(shí)。教師要定期集中培訓(xùn)小組長(zhǎng)，培訓(xùn)時(shí)除了了解反饋信息、作業(yè)專門指導(dǎo)外，還要傾聽他們的意見和想法，讓他們暢所欲言，相互交流，相互啟發(fā)，以利于使他們領(lǐng)導(dǎo)的小組既有一定的共性，又有鮮明的個(gè)性。
三、學(xué)習(xí)小組的培訓(xùn)
培訓(xùn)是保持小組凝聚力和生命力的動(dòng)力機(jī)。學(xué)習(xí)小組的培訓(xùn)要多層次，制度化，經(jīng)�；古嘤�(xùn)無處不在，無時(shí)不在，培訓(xùn)的時(shí)間要短但是培訓(xùn)的頻次要多。學(xué)習(xí)小組培訓(xùn)的基本要求是：1．搞好學(xué)習(xí)小組文化建設(shè)和團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力的打造，用團(tuán)隊(duì)的力量教育人、影響人。2.培訓(xùn)學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，并且培訓(xùn)要經(jīng)常化。①級(jí)部、班主任不定期召開座談會(huì)，進(jìn)行指導(dǎo)。②老師要少一些斥責(zé)，多一些正面引導(dǎo)，保證課堂的“安全”。③培養(yǎng)小組長(zhǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣，提高自學(xué)能力；培養(yǎng)勇于接受他人意見及團(tuán)結(jié)、協(xié)作、交流的意識(shí)；指導(dǎo)組織、管理的才能；適當(dāng)給學(xué)生加“營(yíng)養(yǎng)餐”。 ④ 培養(yǎng)合作能力：學(xué)會(huì)條理表達(dá)；學(xué)會(huì)積極傾聽；學(xué)會(huì)質(zhì)疑；學(xué)會(huì)補(bǔ)充；學(xué)會(huì)修改完善等。
四、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)培訓(xùn)
明確組長(zhǎng)的責(zé)任和作用，定期召開小組長(zhǎng)會(huì)議，洞悉他們一周來在思想上、學(xué)習(xí)上和生活上的困難并及時(shí)予以解決，讓小組長(zhǎng)感受到教師的關(guān)懷和溫暖，給小組長(zhǎng)加自助餐。小組長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù)，很辛苦，學(xué)有余力，必須有所回報(bào)。自助餐應(yīng)注意的問題：有例題，有規(guī)律方法總結(jié)，有針對(duì)性習(xí)題，有答案；量上由小見大；對(duì)學(xué)習(xí)效果要有檢查評(píng)價(jià)，適時(shí)進(jìn)行肯定、表?yè)P(yáng)、激勵(lì)。
五、小組成員的培訓(xùn)
特優(yōu)生培訓(xùn)--火車跑得快，全靠車頭帶。教師要培訓(xùn)小組內(nèi)特優(yōu)生的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)和他們榜樣的力量，對(duì)他們進(jìn)行互助意識(shí)的培養(yǎng)。優(yōu)秀生培訓(xùn)--小組的中堅(jiān)力量。教師要培訓(xùn)他們認(rèn)清自己，調(diào)整心態(tài)、參與合作。待優(yōu)生培訓(xùn)--班級(jí)穩(wěn)固基石。教師對(duì)他們進(jìn)行正確的思想引領(lǐng)，使他們始終生活在希望之中，對(duì)他們適時(shí)進(jìn)行行為規(guī)范的培訓(xùn)。
六、小組文化建設(shè)
小組文化的建設(shè)正如我們的班級(jí)文化建設(shè)一樣，能夠起到凝聚、團(tuán)結(jié)小組的作用。小組組建后，各組在行政組長(zhǎng)的組織下，讓每組成員集思廣益、共同磋商，創(chuàng)新性地確定小組的.組名，確定小組的口號(hào)、組規(guī)、組訓(xùn)，設(shè)計(jì)小組的組徽，確定小組的組歌，制作小組宣言及小組奮斗目標(biāo)和個(gè)人奮斗目標(biāo)。這樣做有利于凝聚人心，形成小組目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)精神。
七、小組評(píng)價(jià)策略
評(píng)價(jià)是最好的管理，小組評(píng)價(jià)是對(duì)小組合作過程和學(xué)生合作表現(xiàn)的監(jiān)控，是促進(jìn)合作小組健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)中的評(píng)價(jià)包括小組評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)。教師評(píng)價(jià)主要從外部對(duì)學(xué)生的合作行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師評(píng)價(jià)基于教師對(duì)小組群體之間的觀察、比較、甄別，偏重于對(duì)有效的小組合作模式和行為的肯定、褒揚(yáng)。小組評(píng)價(jià)側(cè)重于組內(nèi)個(gè)體之間的互評(píng)和組與組之間的相互評(píng)價(jià)。通過他人的評(píng)價(jià)，使學(xué)生獲得合作學(xué)習(xí)時(shí)行為表現(xiàn)方面的反饋信息，并經(jīng)過反復(fù)對(duì)照，使積極的行為得到強(qiáng)化，不當(dāng)?shù)男袨榈玫郊m正。這樣就可使每位學(xué)生的自我意識(shí)得以發(fā)展，能夠朝著小組期望和教師期望的合作目標(biāo)邁進(jìn)。
1.教師評(píng)價(jià)
教師評(píng)價(jià)主要是教師依據(jù)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行等級(jí)加分。具體操作如下：
（1）在小組內(nèi)部按成績(jī)給每個(gè)成員排好序號(hào)，分別為A1’A2’A3’,B1’B2’B3;成員基本上是學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力從高到低的體現(xiàn)。這樣才能做到小組成員之間的競(jìng)爭(zhēng)是公平競(jìng)爭(zhēng)。
（2）回答問題時(shí)可實(shí)行搶答或小組輪流回答，以師徒結(jié)對(duì)的方式回答，即：A1’B3、A2’B2、A3’B1為一對(duì)，每對(duì)只有兩人都舉手時(shí)才有權(quán)回答問題，小組的幾號(hào)成員回答問題滿分便是幾分，即組內(nèi)A1----B3成員加分分別為1----6分。
（3）老師根據(jù)學(xué)生回答問題的準(zhǔn)確程度進(jìn)行加分。
�。�4）每節(jié)課結(jié)束后老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行評(píng)價(jià)，值日班長(zhǎng)記錄好每節(jié)課每個(gè)小組的得分情況。
2.小組評(píng)價(jià)
在課堂中教師出示探究問題之后，可要求由1、3、5、7小組展示，由2、4、6、8小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。展示小組得分由評(píng)價(jià)小組進(jìn)行量化，評(píng)價(jià)小組得分由教師進(jìn)行量化。
�。�1）老師在討論前先說明本節(jié)課采用小組評(píng)價(jià)的方式，使學(xué)生能夠?qū)ψ约赫故净蛟u(píng)價(jià)的題目進(jìn)行討論，以便明確答案、明確標(biāo)準(zhǔn)，使自己在評(píng)價(jià)時(shí)能夠有所準(zhǔn)備，增加公平和準(zhǔn)確性，也可以避免浪費(fèi)時(shí)間。
�。�2）評(píng)價(jià)時(shí)老師可以讓評(píng)價(jià)小組的任意一名同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，以免出現(xiàn)評(píng)價(jià)小組只有一人進(jìn)行評(píng)價(jià)，其他人因?yàn)闆]有任務(wù)而導(dǎo)致懶散、走神的現(xiàn)象。
（3）評(píng)價(jià)小組先對(duì)展示小組進(jìn)行展示的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充，再進(jìn)行評(píng)價(jià)。這樣，評(píng)價(jià)小組既是展示的一分子，又是評(píng)價(jià)的一分子，還可以保證他們與其他小組一樣進(jìn)行思考、展示，不會(huì)因?yàn)樵u(píng)價(jià)而使自己的課堂內(nèi)容受到影響。
(4)評(píng)價(jià)依據(jù)：小組展示內(nèi)容的準(zhǔn)確性，完整性，條理性；聲音洪亮、口齒清楚等。
3.評(píng)價(jià)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)
（1）整體評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)結(jié)果包括課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、日學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和周學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。其中，課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)結(jié)果由學(xué)科班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)；日學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)結(jié)果由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)（日學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)結(jié)果可體現(xiàn)在教室日志中）；周學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)結(jié)果由評(píng)價(jià)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。
�。�2）學(xué)科評(píng)價(jià)
學(xué)科評(píng)價(jià)由科任老師對(duì)本科目一周以來的評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，根據(jù)得分情況評(píng)出本周本科目的明星小組、待優(yōu)小組和反思小組。
�。�3）平時(shí)成績(jī)和考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)
在A1B3, A2B2，A3B1為師友互助的學(xué)習(xí)小組中，以學(xué)期初第一次考試成績(jī)的排名為基準(zhǔn)，確定師友互助小組在一個(gè)學(xué)習(xí)階段之后的進(jìn)退步情況。每次考試成績(jī)與基礎(chǔ)成績(jī)相比，每進(jìn)步一個(gè)名次給師友互助小組每人加1分，退步一個(gè)名次則減1分。
為了突出小組合作學(xué)習(xí)和師友結(jié)對(duì)在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中的實(shí)效性，各科任老師每月末以小組為單位，算出本科目各個(gè)小組課堂表現(xiàn)的累計(jì)得分，再根據(jù)總分的排名為各小組依次加10---6分。
將以上兩項(xiàng)成績(jī)的合計(jì)作為學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的得分。
對(duì)于小組評(píng)價(jià)，在具體的課堂教學(xué)中可以再引入個(gè)人自評(píng)、小組自評(píng)兩種方式。小組自評(píng)也稱小組自我加工、小組反省等。這種自評(píng)能夠使學(xué)習(xí)小組成員維持良好的工作關(guān)系，便于合作技能的學(xué)習(xí)，使組員對(duì)自己的參與情況有所了解，保證學(xué)生在原認(rèn)知水平上，能夠積極進(jìn)行思維，為強(qiáng)化小組成員的積極行為和小組合作的成功提供必要的條件。
教師要站在學(xué)生的角度，按照課前準(zhǔn)備、課堂參與度、自習(xí)紀(jì)律、勤奮程度、作業(yè)完成、平時(shí)表現(xiàn)、衛(wèi)生狀況等多項(xiàng)指標(biāo)，充分利用軍銜晉級(jí)、笑臉晉級(jí)、最佳學(xué)習(xí)小組評(píng)選、周一優(yōu)秀小組長(zhǎng)發(fā)表勝利感言、頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)杯等多種形式，對(duì)每小組及小組成員進(jìn)行積分考核評(píng)價(jià)，并提出下一步的努力方向和目標(biāo)。
堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表
日學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表
八、小組獎(jiǎng)勵(lì)策略
合作學(xué)習(xí)把“不求人人成功，但求人人進(jìn)步”作為教學(xué)所追求的一種境界，同時(shí)也將之作為學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的最終目標(biāo)和尺度。它將個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)變?yōu)樾〗M之間的競(jìng)爭(zhēng)，把個(gè)人計(jì)分改為小組計(jì)分，以小組總體成績(jī)決定獎(jiǎng)勵(lì)或認(rèn)可的依據(jù)。也可以自己以往獲得的成績(jī)相比來表示學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，這是小組內(nèi)每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的努力程度和進(jìn)步水平。這樣把做得好與得到獎(jiǎng)勵(lì)有機(jī)聯(lián)系起來。為了檢查小組合作學(xué)習(xí)的成果，從而實(shí)施小組獎(jiǎng)勵(lì)策略，需要定期對(duì)小組表現(xiàn)進(jìn)行匯總評(píng)價(jià)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。小組總體評(píng)價(jià)最好是每周一次或兩周一次，內(nèi)容包含這一段時(shí)間內(nèi)各科的上課表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、紀(jì)律、衛(wèi)生等班級(jí)管理的各個(gè)方面。
對(duì)于班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，方式可以多種多樣�？刹捎每陬^表?yè)P(yáng)、鼓掌祝賀、經(jīng)驗(yàn)介紹、頒發(fā)證書，授予小組榮譽(yù)稱號(hào)等。如在班級(jí)設(shè)立“明星小組”“準(zhǔn)明星小組”、“待優(yōu)小組”或“反思小組”，根據(jù)班級(jí)各項(xiàng)累積評(píng)價(jià)得分為評(píng)價(jià)依據(jù)，為明星小組頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品可以由反思小組提供，也可由班級(jí)提供。班主任一定要重視對(duì)優(yōu)秀小組精神上的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，可以為優(yōu)秀小組頒發(fā)標(biāo)志牌，集體合影在班級(jí)學(xué)習(xí)園地中張貼表彰，給與他們榮譽(yù)。深入到“待優(yōu)小組”和“反思小組”中去，幫助他們找出問題并給予幫助、監(jiān)督，爭(zhēng)取下周打個(gè)翻身仗。
在每次測(cè)驗(yàn)結(jié)束后，要計(jì)算每個(gè)學(xué)生的提高分和小組得分，以便對(duì)得分高和進(jìn)步大的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，促使他們盡自己最大的努力去做。通過獎(jiǎng)勵(lì)使學(xué)生知道什么行為是有價(jià)值的，是能得到認(rèn)可的，激發(fā)學(xué)生盡可能地展示自己的才華，開發(fā)他們的潛能，樂意為共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力，從而培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，提高合作技能。
九、學(xué)科科研小組建設(shè)
1、學(xué)科科研小組的組建：每科組建一個(gè)學(xué)科科研小組，由每學(xué)科的科代表與本學(xué)科的優(yōu)秀學(xué)生組成，成員3-5人。
2、學(xué)科科研小組的任務(wù)：收集和發(fā)現(xiàn)本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)及教學(xué)中存在的問題，積極研究解決方法，主動(dòng)與科任老師溝通，促進(jìn)本學(xué)科的發(fā)展，真正起到本學(xué)科的骨干與帶頭作用。在此基礎(chǔ)上結(jié)合實(shí)際開展課外研究和探索。
3、學(xué)科科研小組的評(píng)價(jià)：班級(jí)在進(jìn)行每周評(píng)價(jià)匯總時(shí)，將學(xué)科科研小組的評(píng)價(jià)結(jié)果匯入小組成員的個(gè)人評(píng)價(jià)中，分三個(gè)等次，按3、2、1分值計(jì)入個(gè)人評(píng)價(jià)中。
十、教師課堂教學(xué)建設(shè)
以年級(jí)、級(jí)部、備課組為單位，對(duì)教師課堂教學(xué)實(shí)行多元化考核，考核以激勵(lì)機(jī)制和績(jī)效考核為主，注重從認(rèn)知學(xué)習(xí)目標(biāo)、預(yù)習(xí)成果展示、課堂學(xué)習(xí)研討、當(dāng)堂訓(xùn)練檢測(cè)、反饋小結(jié)升華、新課預(yù)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)生參與學(xué)習(xí)的狀態(tài)、教師基本功與素養(yǎng)等方面對(duì)教師高效課堂學(xué)習(xí)小組教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)：
高效課堂學(xué)習(xí)小組教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）
合作方案3
全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，實(shí)施“十一五”規(guī)劃承上啟下的一年，更是中國(guó)改革開放30周年和舉辦北京奧運(yùn)會(huì)的重要之年。為進(jìn)一步打造“生活品質(zhì)之區(qū)”，全面建設(shè)更高水平的小康社會(huì)，特決定舉辦春季大型車展�，F(xiàn)就汽車展活動(dòng)提出如下方案：
一、 指導(dǎo)思想
以努力構(gòu)建和諧社會(huì)，共建共享“生活品質(zhì)之區(qū)”為目標(biāo)，以改革開放30周年和舉辦北京奧運(yùn)會(huì)為契機(jī)，在迎接汽車時(shí)代到來的同時(shí)，呼吁更多的人來關(guān)注環(huán)境，提倡節(jié)能。此次車展還將辦成集交易、展示、休閑、娛樂于一體的綜合性車展，使科技、人文、綠色、和諧融合的理念進(jìn)一步深入人心，充分挖掘汽車展的文化內(nèi)涵，提升汽車展的文化品位。
二、 活動(dòng)主題
節(jié)能環(huán)保 造福你我
三、總體思路
1、充分發(fā)揮X廣播電視臺(tái)強(qiáng)勢(shì)媒體效應(yīng)，服務(wù)參展車商，使參展車商在車展中受益，并起到品牌推廣的功能。
2、本次車展的總體方案力求有別于其它相關(guān)車展與往屆廣電媒體車展，有亮點(diǎn)及創(chuàng)新，能吸引觀眾眼球，匯聚人氣。
3、本次車展開幕式摒棄以往以領(lǐng)導(dǎo)講話為主的方式，采用以大型文藝演出的形式在《歡樂今宵》欄目中轉(zhuǎn)播三次。開幕式大型文藝演出節(jié)目編排力求突出本次車展“節(jié)能環(huán)保、造福你我”的主題和與汽車的關(guān)聯(lián)性。
四、 主辦單位
杭州市X廣播電視臺(tái)
五、 舉辦時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：2008年4月18日至20日(星期五至星期日)
地點(diǎn)：X文化廣場(chǎng)
車展系列活動(dòng)安排
1、 春季大型車展開幕式文藝演出
時(shí)間：4月18日上午9：28——11：00
地點(diǎn)：X文化廣場(chǎng)車展現(xiàn)場(chǎng)主舞臺(tái)
主要內(nèi)容及思路：車展以大型文藝演出拉開序幕，演出節(jié)目緊扣車展主題。以X本土演員及成品的精典節(jié)目為主，在此基礎(chǔ)上圍繞車展適當(dāng)創(chuàng)作以及外請(qǐng)若干節(jié)目以增添演出亮點(diǎn)。
2、“名車名犬 品質(zhì)生活”X區(qū)首屆寵物秀比賽(或表演) 時(shí)間：4月19日上午9：30——10：30
地點(diǎn)：X文化廣場(chǎng)車展現(xiàn)場(chǎng)主舞臺(tái)及T型臺(tái)
主要內(nèi)容及思路：犬類是人類忠實(shí)的朋友，還是一種原始的交通工具，“狗拉雪撬”就是以犬類為動(dòng)力的一種很好的原始交通工具。在本次車展上我們將組織一些訓(xùn)練有素的名犬，通過主人的精心打扮，來扮演我們車展的另類車模。同時(shí)還可在主人的`指揮下，為現(xiàn)場(chǎng)表演一些小節(jié)目，以吸引人們的眼球，凝具人氣。
3、文藝表演活動(dòng)
時(shí)間：4月18日——20日
地點(diǎn)：X文化廣場(chǎng)車展現(xiàn)場(chǎng)主舞臺(tái)及T型臺(tái)(部分展位)
主要內(nèi)容及思路：以器樂演奏為主等表演形式輪流在現(xiàn)場(chǎng)演出，充分發(fā)揮X廣播電視臺(tái)優(yōu)勢(shì)，為車展現(xiàn)場(chǎng)盈造良好的藝術(shù)氛圍。
4、 現(xiàn)場(chǎng)車模秀活動(dòng)
時(shí)間：4月18日——20日
地點(diǎn)：X文化廣場(chǎng)車展現(xiàn)場(chǎng)各展位及T型臺(tái)
主要內(nèi)容及思路：一群充滿青春活力的美少女，身著中式的旗袍，以其獨(dú)有的魅力，盡情展示古典與現(xiàn)代完美結(jié)合的靚麗風(fēng)景。
5、 “我心中的汽車夢(mèng)”百名少兒繪畫大賽
時(shí)間：4月19日下午2點(diǎn)整
地點(diǎn)：X文化廣場(chǎng)車展現(xiàn)場(chǎng)主舞臺(tái)及T型臺(tái)
主要內(nèi)容及思路：組織100名具有繪畫功底的少年兒童通過其豐富的想象力和創(chuàng)造力畫出自己心目中未來的汽車或有關(guān)汽車素材的作品。最后由專業(yè)老師評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名，予以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
6、 汽車保養(yǎng)及綠色行車知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)咨詢
時(shí)間：4月18日——20日
地點(diǎn)：X文化廣場(chǎng)車展現(xiàn)場(chǎng)主舞臺(tái)右側(cè)
主要內(nèi)容及思路：本活動(dòng)預(yù)先邀請(qǐng)相關(guān)方面專家坐陣現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)車友們提出的一些問題予以解答。并在活動(dòng)中把環(huán)保節(jié)能綠色安全行車的觀念進(jìn)一步傳遞到車友們的心中。
7、 “放飛夢(mèng)想”風(fēng)箏放飛活動(dòng)
時(shí)間：4月18日下午2點(diǎn)整
地點(diǎn)：X文化廣場(chǎng)車展現(xiàn)場(chǎng)入口處通道
主要內(nèi)容及思路：此活動(dòng)將聯(lián)系一些經(jīng)驗(yàn)豐富的放風(fēng)箏專家，在車展現(xiàn)場(chǎng)為大家展示和表演平時(shí)難得一見的大型風(fēng)箏和放風(fēng)箏技術(shù)。此活動(dòng)意在展示車展的別樣風(fēng)采，風(fēng)箏飛翔藍(lán)天既傳播了車展的信息，達(dá)到宣傳的目的，匯聚了人氣，同時(shí)也為此次車展帶來一個(gè)新的亮點(diǎn)，增光添彩。
8、 “愛心滿天”公益捐贈(zèng)活動(dòng)(此活動(dòng)為開幕式文藝演出節(jié)目之一)
時(shí)間：4月18日上午
地點(diǎn)：X文化廣場(chǎng)車展現(xiàn)場(chǎng)主舞臺(tái)及簽到處
主要內(nèi)容及思路：改革開放30年給X帶來了翻天覆地的變化，07年X的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均在全省乃至全國(guó)領(lǐng)先。此次車展主辦方將聯(lián)系X區(qū)慈善總會(huì)、X區(qū)春風(fēng)行動(dòng)辦公室等有關(guān)部門，挑選20名需要幫助的特殊群體，車展將為他們與參展商之間搭起一座愛心的橋梁。在開幕式文藝演出現(xiàn)場(chǎng)，這20名人員也將到場(chǎng)參與隆重的捐贈(zèng)儀式。本活動(dòng)體現(xiàn)了此次車展的公益性，同時(shí)借此機(jī)會(huì)還可制造輿論擴(kuò)大車展影響力。
9、 “車展一日”攝影比賽活動(dòng)
時(shí)間：4月18日——20日
地點(diǎn)：X文化廣場(chǎng)車展現(xiàn)場(chǎng)
主要內(nèi)容及思路：組織區(qū)內(nèi)外攝影愛好者現(xiàn)場(chǎng)拍攝汽車展盛況，比賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名，予以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
10、購(gòu)車抽獎(jiǎng)活動(dòng)
時(shí)間：4月20日下午1點(diǎn)整
地點(diǎn)：X文化廣場(chǎng)車展現(xiàn)場(chǎng)主舞臺(tái)
主要內(nèi)容及思路：現(xiàn)場(chǎng)從汽車展活動(dòng)期間購(gòu)車的消費(fèi)者中抽取一名幸運(yùn)觀眾。
合作方案4
甲方：xx職業(yè)學(xué)院物業(yè)管理專業(yè)教研室
乙方：xx管理有限公司。
管理，特制定本方案。
二、
20xx年1月至20xx年12月
三、
工作人員交流互換
四、
1、甲方派兩名教師參與乙方在柳州城職院的日常物業(yè)管理工作，包括乙方各部門開會(huì)以及員工培訓(xùn),乙方不需要付給甲方任何報(bào)酬。
參與物業(yè)管理公司進(jìn)駐學(xué)院前期介入工作。
參與日常接待如投訴處理、文件處理、財(cái)務(wù)管理等方面的工作。
參與保安部門全方位的管理工作。
參與宿舍管理全方位的管理工作。
參與保潔、綠化部門全方位的管理工作。
后續(xù)時(shí)間參與全方位的管理工作。
注：甲方只是本著參與學(xué)習(xí)的態(tài)度以及行使監(jiān)督的職能，不得干涉乙方事務(wù)，并且嚴(yán)格保密乙方內(nèi)部秘密，不得向外透露乙方的.任何相關(guān)信息。
甲方需幫助乙方提高物業(yè)管理理論水平，乙方可以派兩名管理人員不定期的聽甲方老師課。乙方為甲方學(xué)生提供一些專家講座以及短期培訓(xùn)，一年二——~三次。
講座內(nèi)容、具體時(shí)間、講座人員由甲乙雙方協(xié)商，甲方提供講座的場(chǎng)地。
講座內(nèi)容包含：物業(yè)、管理專業(yè)導(dǎo)學(xué)、物業(yè)管理不同層次的管理人員必備的素質(zhì)以及技能、短期的禮儀培訓(xùn)等等。
甲方不需要付給乙方講座報(bào)酬。
2、乙方為甲方學(xué)生提供實(shí)習(xí)、見習(xí)機(jī)會(huì)，由雙方協(xié)商。
3、在實(shí)習(xí)期的學(xué)生必須聽從實(shí)習(xí)部門負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一指揮。
4、在有條件的情況下，雙方可以以其他形式的合作。
合作方案5
當(dāng)前，我們?cè)诔踔械乩碚n堂教學(xué)中廣泛地進(jìn)行“地理分組合作學(xué)習(xí)”的研究，目的在于對(duì)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式進(jìn)行改革，使教學(xué)過程真正建立在學(xué)生自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把學(xué)生的個(gè)性探索與小組的合作探索有機(jī)結(jié)合，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生主體性、創(chuàng)造精神、實(shí)踐能力及合作意識(shí)、交往品質(zhì)等多方面素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。但目前課堂教學(xué)中的合作，多是形式上的合作，沒有完全體現(xiàn)出合作學(xué)習(xí)的真正作用,還有許多課堂教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)還不夠完善，在進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)的操作過程中，還存在許多誤區(qū)。我就這一內(nèi)容進(jìn)行研究，以使自己對(duì)合作學(xué)習(xí)有更深刻的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化我的地理課堂教學(xué)。
一、目前初中地理小組合作學(xué)習(xí)中存在的誤區(qū)原因分析。
1、過于強(qiáng)調(diào)合作的形式。
合作學(xué)習(xí)并沒有從內(nèi)容的需要和學(xué)生的角度出發(fā)，而是盲目地去讓學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，只是為了合作而合作，在教學(xué)活動(dòng)中只注重合作學(xué)習(xí)這一形式而不重視合作學(xué)習(xí)的實(shí)效，使我們的合作學(xué)習(xí)趨于形式化，浮于表面，不利于學(xué)生的發(fā)展
2、沒有明確的合作任務(wù)或合作的任務(wù)缺乏挑戰(zhàn)性。
課堂教學(xué)活動(dòng)中，教師沒有對(duì)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)提出明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，而直接讓學(xué)生去合作，無所是事，不知所措。只是幾個(gè)人圍在一起，漫無目的的合作。另一種情況是在學(xué)生大家都能直接解決問題的情況下，讓學(xué)生進(jìn)行合作交流，合作的內(nèi)容缺乏挑戰(zhàn)性。
3、忽略了學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中的主體地位。
在教學(xué)中不敢放手讓學(xué)生合作，不相信學(xué)生的能力，學(xué)生的合作學(xué)習(xí)還是在教師統(tǒng)一的“安排”下進(jìn)行的，學(xué)生的合作缺乏自主性，在教師的指導(dǎo)下按部就班，充其量不過是一種表面上的假象，只是師生之間的互動(dòng)，而在這里的互動(dòng)中，教師主宰了一切。
4、忽視了對(duì)學(xué)生合作習(xí)慣的培養(yǎng)。
現(xiàn)在有些課堂中的合作學(xué)習(xí)，有三種極端的表現(xiàn)：第一種情況是，教室里亂成一鍋粥，學(xué)生在合作交流中常規(guī)極差，自己做自己的，或者談一些與合作的內(nèi)容風(fēng)馬牛不相及的事情；第二種情況是，學(xué)生在合作中只是敷衍了事，自己做自己的，只是幾個(gè)人聚集在一起，做著自己的事，毫無合作可言，與其說是在進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，不如說是幾個(gè)學(xué)生圍在一起進(jìn)行自學(xué)；第三種情況是，一部分學(xué)生在大講特講，另一部分學(xué)生無所是事，不會(huì)傾聽，把自己排除在小組之外。5、合作學(xué)習(xí)中忽視了學(xué)生良好個(gè)性的培養(yǎng)。
合作小組是幾個(gè)人為了共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)而組合在一起的學(xué)習(xí)共同體，往往我們?cè)诤献鲗W(xué)習(xí)中只看重某一小組學(xué)得怎么樣，卻忽視了小組的組成每個(gè)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)中獲得的發(fā)展，忽略了對(duì)每個(gè)學(xué)生良好個(gè)性的培養(yǎng)。
6、合作學(xué)習(xí)忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)的差異性。
學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)與其自身內(nèi)在因素有很大的聯(lián)系。學(xué)生自己的不同的個(gè)人因素，自己原有知識(shí)水平不同的層次，學(xué)習(xí)能力的不同層次，表達(dá)能力的不同層次等等，都決定了學(xué)生在合作中不同的表現(xiàn)。合作學(xué)習(xí)中學(xué)生之間的關(guān)系處理不當(dāng)，學(xué)生會(huì)在合作學(xué)習(xí)中迷失自我。
二、整改和實(shí)施策略
1、增強(qiáng)合作意識(shí)
為學(xué)生提供盡可能多的'機(jī)會(huì)去發(fā)展自己的地理思想，去傾聽別人的想法，去學(xué)會(huì)進(jìn)行地理交流，以增強(qiáng)整體合作意識(shí)，那么如何讓學(xué)生體會(huì)到合作的重要性呢？平時(shí)，教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的興趣特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些適合于小組合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，如在學(xué)習(xí)地球和地球儀時(shí)，可以引導(dǎo)小組合作制作地球儀，引發(fā)學(xué)生的興趣，并通過激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，使學(xué)生體會(huì)到每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，每個(gè)人的長(zhǎng)處都能在集體中發(fā)揮重要的作用。
2、訓(xùn)練合作技能
學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中，主要是通過討論、爭(zhēng)辯、表達(dá)、傾聽及參與實(shí)踐等形式來展開的。為了提高合作的有效性，必須重視合作技能的培養(yǎng)。
3、選擇合作的時(shí)機(jī)
合作學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)和個(gè)人責(zé)任，能充分發(fā)揮小組內(nèi)成員的主體性，但合作學(xué)習(xí)必須建立在個(gè)人獨(dú)立學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。合作學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是：教師提供合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須適合每位學(xué)生參與，使學(xué)生有話講，有一定的爭(zhēng)論性，能激發(fā)學(xué)生的合作興趣。在課堂教學(xué)中適時(shí)恰當(dāng)?shù)匕盐諘r(shí)機(jī)，選擇有討論價(jià)值的內(nèi)容，組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)，既發(fā)揚(yáng)了教學(xué)民主，又為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。在合作中，人人參與、個(gè)個(gè)發(fā)言、相互啟發(fā)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，增加了課堂信息交流量，促進(jìn)了學(xué)生的知識(shí)和能力的發(fā)展。
總之，要真正實(shí)施小組合作化教學(xué)，教師必須真正的改變教學(xué)觀念，努力接受新的教學(xué)思想，敢于放手，勇于放手，并精心鉆研教材，設(shè)計(jì)典型的小組合作化問題，對(duì)小組合作進(jìn)行正確引導(dǎo)，只有如此才能真正優(yōu)化我們的地理課堂教學(xué)，才能使我們的學(xué)生的學(xué)習(xí)真正實(shí)現(xiàn)合作化。
合作方案6
一、問題的提出
課程改革將使教師發(fā)生一次歷史性的變化，教師在教育改革的舞臺(tái)上將扮演一個(gè)新的角色，教師將進(jìn)入課程規(guī)定的新的課堂生活方式。隨著課程所建立的學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，而重新建立自己的教學(xué)方式。
教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，要求教師不斷的形成新的基本技能，教師的技能也是教師專業(yè)化表現(xiàn)的特點(diǎn)，專家引領(lǐng)、自我反思和合作成長(zhǎng)是中學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)的三種基本途徑。我省很多學(xué)校正在探索通過校本培訓(xùn)校本教研的形式促進(jìn)教師合作提升教育質(zhì)量。教師合作不僅僅是工作上的配合，最重要的是教育觀念上的共同更新，教育方法和教育手段共同提高，達(dá)到契合。
根據(jù)教育改革發(fā)展的趨勢(shì)和我校的實(shí)際情況，確定實(shí)施《教師的合作與發(fā)展研究》實(shí)驗(yàn)課題。通過對(duì)本課題的實(shí)驗(yàn)和研究，提高教師的教育科研的理論水平和實(shí)踐能力，推進(jìn)我校教育科研發(fā)展和創(chuàng)建特色學(xué)校的進(jìn)程。
二、實(shí)驗(yàn)假說與依據(jù)
�。ㄒ唬⿲�(shí)驗(yàn)假說
"教師的合作與發(fā)展研究"實(shí)驗(yàn)的假說是：以教育學(xué)、心理學(xué)為理論基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和創(chuàng)新教育理論，通過提高教師的理論素養(yǎng)和科研能力從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的目的。
�。ǘ⿲�(shí)驗(yàn)依據(jù)
1、理論依據(jù)
（1）鄧小平同志指出："一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)給養(yǎng)合格人才，培養(yǎng)德、智、健全面發(fā)展的有社會(huì)主義覺悟、有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師。"這一重要論斷，闡明了要實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生素質(zhì)與教師的全面素質(zhì)提高密切相關(guān)。
�。�2）根據(jù)主體教育的理論，培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性是主體教育的三個(gè)維度，要改變傳統(tǒng)教育觀念，提高教師的教育科研能力尤為重要。
�。�3）《教育改革和發(fā)展綱要》中明確指出：振興民族的希望在教育、振興教育的希望在教師。如何建設(shè)一支具有良好政治素質(zhì)、機(jī)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的建設(shè)隊(duì)伍是教育改革和發(fā)展的根本大計(jì)。在教育科研研究和實(shí)踐中培養(yǎng)骨干，形成群體，推廣有價(jià)值的成果一定能提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
2、現(xiàn)實(shí)依據(jù)
（1）校領(lǐng)導(dǎo)班子重視教育科研，支持教師搞科研，每年對(duì)教育科研投入一定的經(jīng)費(fèi)。
�。�2）我校在"十二五"期間科研立項(xiàng)如：《提高教師素質(zhì)與減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的關(guān)系研究》《家庭如何配合學(xué)校素質(zhì)教育的研究》等實(shí)驗(yàn)課題，經(jīng)省、市教育科研部門進(jìn)行成果鑒定、驗(yàn)收合格，取得可喜成果，實(shí)驗(yàn)教師有一定的科研經(jīng)驗(yàn)，為研究本課題奠定了良好的基礎(chǔ)。
（3）參加實(shí)驗(yàn)課題研究的成員都是市、區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人，本科學(xué)歷以上的占95%,有的教師的科研論文曾獲得市、省、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，并在各級(jí)各類刊物上發(fā)表。
三、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)及原則
（一）理論目標(biāo)
1、探索教師合作的科研能力與科研興師、科研興教的關(guān)系。
2、探索教師，家長(zhǎng)、管理者的合作對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)系。
�。ǘ┙逃母锬繕�(biāo)
1、通過本課題的研究，使全體教師樹立正確的教育觀和人才觀。
2、通過本課題的研究，使教師接受課程改革的新理念，加快課程改革的步伐。
�。ㄈ┙處熍囵B(yǎng)目標(biāo)
1、實(shí)驗(yàn)教師通過實(shí)驗(yàn)課題的研究，掌握教育科研的基本理論和實(shí)驗(yàn)方法。
2、通過本課題的研究，提高教師的合作，推進(jìn)課程改革的發(fā)展。
�。ㄋ模⿲�(shí)驗(yàn)原則
1、全面性原則
提高教師的科研能力，樹立新觀念，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、整體性原則
綜合運(yùn)用各科教育手段，全面實(shí)施各項(xiàng)教育內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、主體性原則
充分發(fā)揮教師的自主性和創(chuàng)造性，把教師的能力轉(zhuǎn)化為學(xué)生素質(zhì)。
4、理論聯(lián)系實(shí)踐的'原則
把學(xué)生做為科研對(duì)象，不斷輸入輸出信息，進(jìn)行整合，加強(qiáng)實(shí)踐反饋，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，為改革�?shí)踐服務(wù)。
5、創(chuàng)新性原則
在實(shí)驗(yàn)過程中重視研究新問題，建立新理論，探索新規(guī)律。
6、合作性原則
領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、師生之間的協(xié)同合作，參與教學(xué)的過程是教師和學(xué)生積極參與共同合作，協(xié)同完成預(yù)期目標(biāo)的活動(dòng)過程，只有創(chuàng)設(shè)民主、和諧、團(tuán)結(jié)、合作的參與氛圍，方能使師生間建立相互尊重、理解、關(guān)心、信任的良好人際關(guān)系，推進(jìn)教學(xué)改革的步伐。四、實(shí)驗(yàn)變量的操縱與控制
1、操縱自變量
�。�1）實(shí)驗(yàn)教師定實(shí)驗(yàn)方案，確定實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)和實(shí)驗(yàn)方法。定期總結(jié)，及時(shí)反饋。確保實(shí)驗(yàn)順利實(shí)施。
�。�2）課題研究目標(biāo)要明確，符合家長(zhǎng)實(shí)際，從理性角度思考，各有特色，通力合作。
�。�3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面分析，掌握學(xué)生的特點(diǎn)，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。以家長(zhǎng)、學(xué)生為主體，不斷調(diào)整家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容，取得課題研究跟好的成果。
2、因變量測(cè)量
�。�1）對(duì)實(shí)驗(yàn)人員實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行監(jiān)控與測(cè)量。
�。�2）對(duì)實(shí)驗(yàn)階段性實(shí)驗(yàn)成果進(jìn)行觀測(cè)。
四、實(shí)驗(yàn)步驟
1、準(zhǔn)備階段
20xx年3月一5月，成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組，確定實(shí)驗(yàn)人員、制定實(shí)驗(yàn)方案、論證實(shí)驗(yàn)方案。
2、實(shí)驗(yàn)階段
3、總結(jié)驗(yàn)收階段
五、研究的內(nèi)容
（一）教師與教師的合作
1、教師合作的方式
教研組活動(dòng)（教師聽評(píng)課、集體備課，教學(xué)大練兵等）
師徒制（青藍(lán)工程）。
校本教研。
校本培訓(xùn)。
校本課程開發(fā)。
2、教師合作的內(nèi)容
教學(xué)方面問題
科研方面的問題
學(xué)生管理方面的問題
質(zhì)量檢測(cè)方面的問題
其他
（二）教師與家長(zhǎng)合作
1、成立家長(zhǎng)委員會(huì)
�。�1）每學(xué)期期初，家長(zhǎng)委員會(huì)總會(huì)均召開全體成員會(huì)議，討論研究，制定全學(xué)期家校工作計(jì)劃，并予以層層落實(shí)；
（2）凡家長(zhǎng)學(xué)校上課，班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)員的考勤及其他管理工作，班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)均能全面負(fù)責(zé)；
�。�3）班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)根據(jù)學(xué)�？倳�(huì)的工作計(jì)劃，在年級(jí)段家委會(huì)的牽頭下，經(jīng)召集全體成員討論，制定班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)分會(huì)工作計(jì)劃，并召開家長(zhǎng)會(huì)，予以分頭落實(shí)；
（4）每逢學(xué)校舉行重大慶典和演出活動(dòng)，各級(jí)家委會(huì)總是召集家長(zhǎng)，協(xié)助學(xué)校維持秩序，做好場(chǎng)務(wù)和學(xué)生化妝等事項(xiàng)，并協(xié)助學(xué)校做好與有關(guān)部門的聯(lián)系工作；
（5）利用雙休日，班級(jí)家委會(huì)在班主任協(xié)助下，按活動(dòng)計(jì)劃安排，籌措經(jīng)費(fèi)，多方聯(lián)系，組織學(xué)生及其家長(zhǎng)，開展效游，參觀德育基地和觀看影視劇等；
�。�6）每學(xué)年期末，由班級(jí)家委會(huì)主持，召開家長(zhǎng)會(huì)，評(píng)選出"教子有方好家長(zhǎng)"和"尊師孝親好少年"、"遵紀(jì)守法小公民",經(jīng)年級(jí)段家委會(huì)初審，報(bào)學(xué)校總會(huì)審查批準(zhǔn)，召開表彰會(huì)予以表彰；
�。�7）一年一度，由學(xué)�？倳�(huì)主持，召開家長(zhǎng)交流會(huì)，并開展家教經(jīng)驗(yàn)論文評(píng)選；
�。�8）每學(xué)期，班級(jí)家委會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)和社會(huì)上的反饋意見，填寫"學(xué)校教育工作建議意見表",送交學(xué)�？倳�(huì)審核匯總后，遞交學(xué)校校長(zhǎng)室，以供學(xué)校及時(shí)改進(jìn)日常管理工作的不足，全面提高學(xué)校行政管理工作的質(zhì)量。
2、制定家長(zhǎng)學(xué)校授課計(jì)劃
A、家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容
�、偌议L(zhǎng)的修養(yǎng)。
②家校配合目標(biāo)
�、奂彝ソ逃囊话惴椒�
�、芗议L(zhǎng)應(yīng)走出的誤區(qū)
B、學(xué)習(xí)形式
①專題講座
�、谠O(shè)立家長(zhǎng)開放日
�、劢M建家長(zhǎng)支愿者隊(duì)伍
④通過家長(zhǎng)座談，經(jīng)驗(yàn)交流，問題研討等形式，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與的積極性和主動(dòng)性，保證家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)的質(zhì)量。
3、教師定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪
�。ㄈ┡c學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的合作
制定符合學(xué)校特點(diǎn)的合作制度。
簡(jiǎn)歷新型的干群關(guān)系
共同應(yīng)對(duì)教學(xué)管理中存在的問題
建立互相信任的溝通渠道。
領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線。
教師參與教學(xué)管理
�。ㄋ模┙處熀献髋c發(fā)展研究的基本要求
1、心理支持：共同分享成功，分擔(dān)問題。
2、示范合作：領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教師響應(yīng)，向?qū)W生傳遞正能量。
3、減少工作負(fù)擔(dān)：共同分享材料、計(jì)劃、積累資料。
4、傾聽、交談、溝通
六、完成本課題的條件分析
（1）校領(lǐng)導(dǎo)班子重視教育科研，支持教師搞科研，每年對(duì)教育科研投入一定的經(jīng)費(fèi)，支持教師參加各級(jí)各類科研活動(dòng)。
�。�2）我校在"十二五"期間實(shí)施的科研立項(xiàng)如：提高教師素質(zhì)與減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)》《骨干教師、學(xué)科帶頭人的科研能力培養(yǎng)研究》《分層遞近教學(xué)研究》等實(shí)驗(yàn)課題，經(jīng)省、市教育科研部門進(jìn)行成果鑒定、驗(yàn)收合格，取得可喜成果，實(shí)驗(yàn)教師有一定的科研經(jīng)驗(yàn)，為研究本課題奠定了良好的基礎(chǔ)。
�。�3）參加實(shí)驗(yàn)課題研究的成員有市、區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人，本科學(xué)歷以上的占?95%,對(duì)多媒體信息技術(shù)由濃厚的興趣并掌握來一定的基礎(chǔ)理論。他們科研論文曾獲得市、省、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，并在各級(jí)各類刊物上發(fā)表。
合作方案7
中國(guó)人民銀行各省、自治區(qū)、直轄市分行，深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)分行：
現(xiàn)將《農(nóng)村信用合作社章程（范本）》、《農(nóng)村信用合作社縣級(jí)聯(lián)合社章程（范本）》印發(fā)給你們，請(qǐng)轉(zhuǎn)發(fā)至中國(guó)人民銀行縣（市）支行、農(nóng)村信用合作社縣聯(lián)社及農(nóng)村信用合作社，以指導(dǎo)各地農(nóng)村信用社及縣級(jí)聯(lián)社制定本社章程。
附一：農(nóng)村信用合作社章程（范本）
第一章總則
第一條
本社名稱：
本社地址：
本社注冊(cè)資本：
第二條
本社是在本社區(qū)范圍內(nèi)依法設(shè)立的，由社員入股組成、實(shí)行社員民主管理、主要為社員提供金融服務(wù)的農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)。
第三條
本社是獨(dú)立的企業(yè)法人，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)，以本社全部資產(chǎn)對(duì)外承擔(dān)有限責(zé)任。
第四條
本社以全部法人資產(chǎn)，依法自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧，其財(cái)產(chǎn)、合法權(quán)益和依法開展的業(yè)務(wù)活動(dòng)受國(guó)家法律保護(hù)，任何單位和個(gè)人不得侵犯和干涉。
第五條
本社的宗旨是：為本社社員服務(wù)、為本社區(qū)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
第六條
本社的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，除中國(guó)人民銀行有特別規(guī)定外，均在本社區(qū)內(nèi)開展。本社主要為社員提供金融服務(wù)，在充分滿足社員正當(dāng)資金需求的前提下，剩余資金可運(yùn)用于非社員。
第七條
本社堅(jiān)持入社自愿、社員所有、利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、民主管理、勤儉辦社的原則。
第八條
本社積極向縣（市）農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社（以下簡(jiǎn)稱縣聯(lián)社）入股，接受縣聯(lián)社的管理。
第九條
本社遵守國(guó)家法律、行政法規(guī)和規(guī)章，貫徹執(zhí)行國(guó)家金融方針政策，執(zhí)行全國(guó)統(tǒng)一的農(nóng)村信用合作社業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、勞動(dòng)工資等規(guī)章制度，依法接受中國(guó)人民銀行的監(jiān)督管理。
第二章經(jīng)營(yíng)范圍
第十條
經(jīng)中國(guó)人民銀行批準(zhǔn)，本社經(jīng)營(yíng)下列人民幣業(yè)務(wù)：
�。ㄒ唬┺k理存款、貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、國(guó)內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù)；
�。ǘ┺k理個(gè)人儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)；
�。ㄈ┐砥渌y行的金融業(yè)務(wù)；
�。ㄋ模┐硎崭犊铐�(xiàng)及受托代辦保險(xiǎn)業(yè)務(wù)；
�。ㄎ澹┵I賣政府債券；
�。┐戆l(fā)行、代理兌付、承銷政府債券；
�。ㄆ撸┨峁┍９芟錁I(yè)務(wù)；
�。ò耍┰诳h聯(lián)社統(tǒng)一辦理資金融通調(diào)劑業(yè)務(wù)；
�。ň牛┺k理中國(guó)人民銀行批準(zhǔn)的其他業(yè)務(wù)。
第三章社員
第十一條
本社社員分為個(gè)體社員、團(tuán)體社員和職工社員。
凡在本社區(qū)的農(nóng)戶，承認(rèn)本社章程，承擔(dān)社員義務(wù)，均可申請(qǐng)入社，按規(guī)定繳納股金，成為本社個(gè)體社員。
凡地處本社區(qū)域內(nèi)的各類具有法人資格的經(jīng)濟(jì)組織，承認(rèn)本社章程，承擔(dān)社員義務(wù)，均可申請(qǐng)入社，經(jīng)本社理事會(huì)批準(zhǔn)，按規(guī)定繳納股金，成為本社團(tuán)體社員。
本社職工要按規(guī)定繳納股金，成為本社職工社員。
第十二條
社員權(quán)利：
（一）選舉權(quán)和被選舉權(quán)；
�。ǘ┇@得本社金融服務(wù)的優(yōu)先權(quán)和優(yōu)惠權(quán)；
�。ㄈ⿲�(duì)本社工作及工作人員提出建議、批評(píng)，進(jìn)行監(jiān)督或質(zhì)詢；
�。ㄋ模┫碛泄山鸺t利和利潤(rùn)返還權(quán)；
�。ㄎ澹┍旧缃K止后依法取得本社剩余財(cái)產(chǎn)；
�。┫碛斜旧鐬樯鐔T舉辦的文化等公益事業(yè)的權(quán)利。
第十三條
社員義務(wù)：
�。ㄒ唬┳袷乇旧缯鲁�，執(zhí)行社員代表大會(huì)、理事會(huì)的各項(xiàng)決議；
�。ǘ├U納股金；
�。ㄈ┮云渌U納股金為限對(duì)本社的債務(wù)承擔(dān)責(zé)任；
�。ㄋ模┚S護(hù)本社的利益和信譽(yù)，支持本社的合法經(jīng)營(yíng)；
（五）在本社開戶，積極在本社存款；
�。┬麄鬓k社的意義，協(xié)助發(fā)展社員。
第十四條
對(duì)本社有突出貢獻(xiàn)的社員，可給予精神鼓勵(lì)或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)違反本社章程的，本社有權(quán)給予批評(píng)教育。
第十五條
社員退股，應(yīng)向本社理事會(huì)提出書面申請(qǐng)，經(jīng)理事會(huì)同意后，辦理退股手續(xù)。
第四章股金
第十六條
本社股金每股10元人民幣。個(gè)體社員每人至少入
股；團(tuán)體社員每個(gè)至少入
股；職工社員每人至少入
股。單個(gè)社員的`最高持股額不得超過本社股本金總額的百分之二。
第十七條
繳納股金必須以現(xiàn)金方式進(jìn)行，不得以其他債權(quán)、實(shí)物資產(chǎn)和有價(jià)證券等折價(jià)入股。
第十八條
本社使用記名式股金證，作為社員資格證明和股金所有權(quán)證明。社員不能以股金證在本社以外設(shè)定質(zhì)押。社員持有的股本金，經(jīng)向本社辦理登記手續(xù)后可以轉(zhuǎn)讓。股權(quán)可依法繼承。
第十九條
年底財(cái)務(wù)決算之前退股的，不支付當(dāng)年股息紅利。
第五章組織機(jī)構(gòu)
第二十條
社員代表大會(huì)是本社權(quán)力機(jī)構(gòu)，由本社社員代表組成，社員代表按社員人數(shù)的一定比例由本社社員選舉產(chǎn)生，每屆任期三年。表決時(shí)，每個(gè)社員一票。
第二十一條
社員代表大會(huì)由理事會(huì)召集，每年召開一次；理事會(huì)認(rèn)為必要，可隨時(shí)召開；經(jīng)半數(shù)以上社員代表提議，或三分之二以上監(jiān)事提議，也可臨時(shí)召開。
第二十二條
社員代表大會(huì)行使下列職權(quán)：
�。ㄒ唬┲贫ɑ蛐薷谋旧缯鲁蹋�
�。ǘ┻x舉和更換理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)成員；
�。ㄈ⿲徸h批準(zhǔn)理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)工作報(bào)告；
�。ㄋ模⿲徸h批準(zhǔn)本社年度財(cái)務(wù)預(yù)、決算方案、利潤(rùn)分配方案和彌補(bǔ)虧損方案；
（五）對(duì)本社的分立、合并、解散和清算等重大事項(xiàng)作出決議；
�。Q定其他重大事項(xiàng)。
第二十三條
章程的修改，本社的分立、合并、解散和清算，理事、監(jiān)事的選舉、更換，要經(jīng)社員代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上多數(shù)通過；其他議案須經(jīng)社員代表大會(huì)以全體代表的二分之一以上多數(shù)通過。
第二十四條
理事會(huì)是社員代表大會(huì)的常設(shè)執(zhí)行機(jī)構(gòu)，由5名以上（奇數(shù)）理事組成。理事均由社員擔(dān)任，由社員代表大會(huì)選舉和更換，每屆任期與社員代表大會(huì)相同，行使職權(quán)到下屆社員代表大會(huì)選出新的理事為止。
第二十五條
理事會(huì)會(huì)議由理事長(zhǎng)召集和主持。每半年召開一次，必要時(shí)可隨時(shí)召開。
第二十六條
理事會(huì)行使下列職權(quán)：
�。ㄒ唬┱偌鐔T代表大會(huì)，并向社員代表大會(huì)報(bào)告工作；
�。ǘ﹫�(zhí)行社員代表大會(huì)決議；
�。ㄈ┻x舉和更換理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)；
（四）審定農(nóng)村信用社的發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)方針、年度業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃；
（五）聘任和解聘農(nóng)村信用社主任、副主任；
�。⿲徸h農(nóng)村信用社主任的工作報(bào)告；
�。ㄆ撸┡鷾�(zhǔn)農(nóng)村信用社的內(nèi)部管理制度；
�。ò耍┡鷾�(zhǔn)農(nóng)村信用社內(nèi)部職能部門和分支機(jī)構(gòu)的設(shè)置方案；
（九）擬定農(nóng)村信用社年度財(cái)務(wù)預(yù)、決算方案、利潤(rùn)分配方案和彌補(bǔ)虧損方案；
�。ㄊ⿺M定農(nóng)村信用社合并、分立、解散等重大事項(xiàng)的計(jì)劃和方案；
�。ㄊ唬┱鲁桃�(guī)定和社員代表大會(huì)授予的其他職權(quán)。
第二十七條
理事會(huì)設(shè)理事長(zhǎng)1人，主持理事會(huì)的工作；副理事長(zhǎng)1至2人，協(xié)助理事長(zhǎng)工作。理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)由理事會(huì)選舉產(chǎn)生。
第二十八條
理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)的選舉和更換，須經(jīng)全體理事的三分之二以上多數(shù)通過，其他議案須經(jīng)全體理事的二分之一以上多數(shù)通過。
第二十九條
監(jiān)事會(huì)是本社的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，由三名以上（奇數(shù)）監(jiān)事組成，監(jiān)事由社員代表大會(huì)選舉和更換。每屆任期同社員代表大會(huì)，行使職權(quán)到下屆社員代表大會(huì)選出新的監(jiān)事為止。監(jiān)事應(yīng)有本社社員代表、職工代表組成，本社理事、主任、副主任和財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人不得兼任監(jiān)事。
第三十條
監(jiān)事會(huì)會(huì)議由監(jiān)事長(zhǎng)召集和主持，每半年召開一次，必要時(shí)可隨時(shí)召開。
第三十一條
監(jiān)事會(huì)行使下列職權(quán)：
�。ㄒ唬┡纱砹邢硎聲�(huì)會(huì)議；
（二）監(jiān)督信用社執(zhí)行國(guó)家法律、法規(guī)、政策；
�。ㄈ⿲�(duì)理事會(huì)決議和主任的決定提出質(zhì)詢；
�。ㄋ模┍O(jiān)督信用社經(jīng)營(yíng)管理和財(cái)務(wù)管理；
�。ㄎ澹┫蛏鐔T代表大會(huì)報(bào)告工作；
�。┱鲁桃�(guī)定和社員代表大會(huì)授予的其他職權(quán)。
第三十二條
監(jiān)事會(huì)設(shè)監(jiān)事長(zhǎng)一人，主持監(jiān)事會(huì)工作。監(jiān)事長(zhǎng)由監(jiān)事會(huì)選舉和更換。監(jiān)事長(zhǎng)的選舉和更換，須經(jīng)全體監(jiān)事的三分之二以上多數(shù)通過，其他議案須經(jīng)全體監(jiān)事的二分之一以上多數(shù)通過。
第三十三條
本社實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的主任負(fù)責(zé)制。設(shè)主任一人，為法定代表人，副主任一至二人。主任人選按《農(nóng)村信用合作社管理規(guī)定》的有關(guān)程序產(chǎn)生，理事會(huì)予以聘任。主任、副主任可由理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)兼任。
第三十四條
主任全面負(fù)責(zé)本社的經(jīng)營(yíng)管理工作，行使下列職權(quán)：
�。ㄒ唬┲鞒直旧绲臉I(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)管理工作，組織實(shí)施社員代表大會(huì)和理事會(huì)的決議；
�。ǘ┨岢鰞�(nèi)部管理制度草案；
�。ㄈ┨岢霰旧绨l(fā)展規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)方針和經(jīng)營(yíng)計(jì)劃草案；
�。ㄋ模┨岢霰旧缒甓阮A(yù)、決算方案和利潤(rùn)分配方案；
�。ㄎ澹⿺M定本社內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置；
�。Q定對(duì)工作人員的獎(jiǎng)懲；
�。ㄆ撸┱鞯美硎聲�(huì)同意后，向縣聯(lián)社推薦副主任人選；
�。ò耍┱鲁桃�(guī)定和理事會(huì)授予的其他職權(quán)。
第三十五條
本社理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)、主任、副主任及其他主要管理人員不得在黨政機(jī)關(guān)任職，不得兼任其他企、事業(yè)單位的高級(jí)管理人員，不得從事除本職工作以外的其它任何以營(yíng)利為目的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
第六章財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)
第三十六條
本社執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一制定的農(nóng)村信用社財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，真實(shí)記錄并全面反映業(yè)務(wù)活動(dòng)和財(cái)務(wù)狀況，在每一會(huì)計(jì)年度終了時(shí)制作財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，及時(shí)向中國(guó)人民銀行縣（市）支行報(bào)送會(huì)計(jì)報(bào)表。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告包括下列財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表及附屬明細(xì)表：
�。ㄒ唬I(yè)務(wù)狀況表；
�。ǘ┵Y產(chǎn)負(fù)債表；
�。ㄈ⿹p益表；
�。ㄋ模├麧�(rùn)分配表；
�。ㄎ澹Q算說明書。
第三十七條
本社的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告在召開社員代表大會(huì)五天以前置備于本社，供社員代表查閱。
第三十八條
本社依法納稅，稅后利潤(rùn)按國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定并經(jīng)代表審議后按下列順序分配：
�。ㄒ唬┨崛》ǘㄓ喙e金10％；
�。ǘ┨崛」娼�，按稅后利潤(rùn)的5％提��；
�。ㄈ┨崛T工勞動(dòng)分紅基金，按稅后利潤(rùn)的5～10％提取。
第三十九條
本社除法定的會(huì)計(jì)帳冊(cè)外，不得另立會(huì)計(jì)帳冊(cè)。對(duì)本社資產(chǎn)，不得以任何個(gè)人名義開立帳戶存儲(chǔ)。
第七章終止與清算
第四十條
本社因分立、合并需要解散的，由理事會(huì)提出議案，并附解散的理由、解散的清算方案，召集臨時(shí)社員代表大會(huì)作出決議，報(bào)聯(lián)合社簽署意見，中國(guó)人民銀行批準(zhǔn)后實(shí)施。
本社的撤銷、破產(chǎn)的清算按《農(nóng)村信用合作管理規(guī)定》執(zhí)行。
第八章附則
第四十一條
本章程未盡事宜，按《農(nóng)村信用合作社管理規(guī)定》辦理。
第四十二條
本章程報(bào)縣聯(lián)社和中國(guó)人民銀行縣（市）支行批準(zhǔn)后經(jīng)本社社員代表大會(huì)審議通過，由理事會(huì)發(fā)布實(shí)施。
第四十三條
本章程解釋權(quán)屬本社理事會(huì)，修改權(quán)屬本社社員代表大會(huì)。
合作方案8
根據(jù)貴州省教育廳文件精神，最大限度為在校學(xué)生帶給足夠的“真刀真槍”的實(shí)際動(dòng)手機(jī)會(huì)，在提高學(xué)生技能的同時(shí)增強(qiáng)持續(xù)發(fā)展?jié)摿�。結(jié)合我院的實(shí)際狀況，擬定校企合作建設(shè)實(shí)施方案。
一、校企合作的指導(dǎo)思想
全面貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部等七部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的若干意見》。根據(jù)學(xué)院“十一五”建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃綱要，圍繞人才培養(yǎng)水平評(píng)估工作要求，立足和突出技術(shù)應(yīng)用性，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)與地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要緊密結(jié)合，為我省經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展帶給技術(shù)服務(wù)。
1、以現(xiàn)代化汽車科技發(fā)展為導(dǎo)向，確定汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)建設(shè)發(fā)展方向；
2、以汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)對(duì)人才素質(zhì)和潛力的要求為主線，設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案；
3、以優(yōu)質(zhì)的`教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ)，保證汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)建設(shè)與改革的成功。
二、校企合作建設(shè)的具體資料
1、以行業(yè)、企業(yè)為依托，建立校外實(shí)訓(xùn)基地
（1）新生入學(xué)，首先校外實(shí)訓(xùn)基地到參觀，理解企業(yè)文化教育和熏陶，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)的了解，也明白行業(yè)對(duì)人才潛力、素質(zhì)的要求。透過這一環(huán)節(jié)，增強(qiáng)了學(xué)生的專業(yè)信心和興趣，也明確了努力方向，并在以后的學(xué)習(xí)中自覺約束自己的行為。
�。�2）每個(gè)學(xué)期都主修專業(yè)課，每個(gè)學(xué)期都有到實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)的這一教學(xué)環(huán)節(jié)。
（3）加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，改變傳統(tǒng)教學(xué)中實(shí)踐教學(xué)從屬于理論教學(xué)的地位。
�。�4）專業(yè)理論課與實(shí)踐課相揉合，專業(yè)理論課課室安排在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)的多媒體課室進(jìn)行，隨時(shí)將演示板、臺(tái)架推入課堂，又可隨時(shí)根據(jù)教學(xué)資料進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。
2、校企間人員互聘
（1）聘請(qǐng)企業(yè)專家作為校外實(shí)訓(xùn)基地任課教師、指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)、指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)，一方面彌補(bǔ)了教師資源不足，另一方面使學(xué)生更多渠道、更直接地了解社會(huì)和行業(yè)。
�。�2）我院汽車專業(yè)教師積極參加生產(chǎn)實(shí)踐，既服務(wù)企業(yè)，又鍛練實(shí)踐潛力，并持續(xù)對(duì)行業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)的了解和最新實(shí)用技術(shù)的掌握。
�。�3）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地管理制度的健全
由于學(xué)生進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地后，脫離學(xué)校大環(huán)境的管理，加上實(shí)訓(xùn)基地周邊環(huán)境比較復(fù)雜，一部份學(xué)生出現(xiàn)作風(fēng)散漫、精力不集中、與社會(huì)人員發(fā)生沖突等現(xiàn)象。應(yīng)根據(jù)實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)際狀況和企業(yè)的管理制度，結(jié)合學(xué)院的相關(guān)規(guī)定制定出一套實(shí)訓(xùn)制度，并由系部派遣輔導(dǎo)員或者教師到實(shí)訓(xùn)基地去具體執(zhí)行和落實(shí)。
（4）豐富學(xué)生業(yè)余文化生活
利用學(xué)生休息時(shí)間，安排企業(yè)專家舉行一系列的專業(yè)知識(shí)講座，或者舉辦崗位技能大賽，工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓他們都作到有事可做，并在活動(dòng)中提高自己的專業(yè)水平。
合作方案9
為進(jìn)一步拓寬農(nóng)家堡合作社示范引領(lǐng)帶動(dòng)領(lǐng)域，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，合作社決定由參社社員出資建辦規(guī)模化養(yǎng)殖場(chǎng)，改變農(nóng)戶散養(yǎng)方式，帶動(dòng)我村畜牧業(yè)發(fā)展，加速畜牧養(yǎng)殖提質(zhì)增效，解決果園農(nóng)家肥匱乏問題，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，農(nóng)民增收目標(biāo)，促進(jìn)合作社健康有序運(yùn)作，結(jié)合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以市場(chǎng)為導(dǎo)向，效益為中心，科技為手段，按照因地制宜、統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局、政府引導(dǎo)、合作社經(jīng)營(yíng)的原則，加快養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)和發(fā)展，引領(lǐng)帶動(dòng)區(qū)域養(yǎng)殖上規(guī)模，經(jīng)營(yíng)管理上水平，農(nóng)戶收入上臺(tái)階。
二、項(xiàng)目名稱：鄉(xiāng)村農(nóng)家堡合作社養(yǎng)殖場(chǎng)
三、項(xiàng)目建設(shè)單位：該項(xiàng)目由鄉(xiāng)村農(nóng)家堡合作社組織實(shí)施，項(xiàng)目法人：
四、項(xiàng)目主管、監(jiān)督單位：
五、項(xiàng)目實(shí)施地點(diǎn)：
六、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模
初步按照基礎(chǔ)種羊500只，通過自繁自育達(dá)到3000只的養(yǎng)殖場(chǎng)規(guī)劃建設(shè)。宜修建羊舍40間，窯洞12孔，庫(kù)房800㎡，職工宿舍及辦公用房400㎡，鋼筋混凝土青貯池600m3，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)20xx㎡，圍墻500m，整修廠區(qū)外道路2公里，硬化廠區(qū)道路200m，硬化晾曬場(chǎng)地20xx㎡，架設(shè)動(dòng)力、照明電路2公里，購(gòu)置拖拉機(jī)、粉碎機(jī)、割草機(jī)、揉絲機(jī)、柴油發(fā)電機(jī)、微型旋耕機(jī)等設(shè)備設(shè)施，購(gòu)買基礎(chǔ)種羊500只。
七、項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間
20xx年10月初開工，20xx年8月底前完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)，并購(gòu)買羊只入場(chǎng)飼養(yǎng)。
八、資金概算及來源
項(xiàng)目共需資金201.6萬元，由農(nóng)家堡專業(yè)合作社出資。其中：
1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資187.6萬元。修建羊舍40間，每間7500元，共計(jì)30萬元；窯洞12孔，每孔3000元，共計(jì)3.6萬元；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)20xx㎡*50元/㎡=10萬元；圍墻500m*400元/m=20萬元；庫(kù)房800㎡*150元/㎡=12萬元；職工宿舍及辦公區(qū)400㎡*500元/㎡=20萬元；架設(shè)照明電路2公里，每公里1.5萬元，共計(jì)3萬元；動(dòng)力電2公里，每公里5萬元，共計(jì)10萬元；鋼筋混凝土青儲(chǔ)池600m3，共計(jì)12萬元；硬化晾曬場(chǎng)20xx㎡*50元/㎡=10萬元；拓寬整修廠區(qū)外道路2公里，每公里5萬元，共計(jì)10萬元；硬化廠區(qū)道路200m*350元/m=7萬元。
2、設(shè)備投資投資14萬元。購(gòu)置拖拉機(jī)、微型旋耕機(jī)、粉碎機(jī)、揉絲機(jī)、柴油發(fā)電機(jī)各一臺(tái)，割草機(jī)三臺(tái)等設(shè)備，共計(jì)14萬元。
3、羊只購(gòu)買：初步購(gòu)買基礎(chǔ)種羊500只，每只800元，計(jì)40萬元
九、管理措施
養(yǎng)殖場(chǎng)建成投產(chǎn)后，將按照標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖規(guī)范要求，強(qiáng)化工人技術(shù)培訓(xùn)，科學(xué)飼養(yǎng)管理，嚴(yán)格疫病防控，爭(zhēng)取打造綠色畜產(chǎn)品生產(chǎn)基地。
合作方案10
為進(jìn)一步完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療（以下簡(jiǎn)稱新農(nóng)合）制度，提高農(nóng)村居民基本醫(yī)療保障水平，根據(jù)《成都市人民政府關(guān)于調(diào)整成都市新型農(nóng)村合作醫(yī)療籌資和補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的通知》（成府發(fā)〔20xx〕48號(hào)）、《成都市人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市勞動(dòng)保障局等部門關(guān)于進(jìn)一步做好新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作補(bǔ)充意見的通知》（成辦發(fā)〔20xx〕12號(hào)）精神，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、工作原則
堅(jiān)持政府組織、部門配合、農(nóng)民自愿參加的籌資原則；堅(jiān)持切實(shí)為民、積極穩(wěn)妥、科學(xué)管理、持續(xù)發(fā)展的工作原則。
二、實(shí)施對(duì)象
新農(nóng)合的參加人員為本縣行政區(qū)域內(nèi)具有農(nóng)村戶籍的居民。
三、資金籌集和基金管理
新農(nóng)合制度實(shí)行個(gè)人籌資、政府資助、集中管理、合理分擔(dān)的籌資機(jī)制。新農(nóng)合基金分為家庭賬戶和統(tǒng)籌基金兩部分。
�。ㄒ唬┺r(nóng)民個(gè)人籌資
凡參加新農(nóng)合的個(gè)人，以家庭為單位，每人每年自籌資金15元，由鎮(zhèn)政府組織人員統(tǒng)一收取，統(tǒng)一登記造冊(cè)建立農(nóng)民個(gè)人家庭賬戶。農(nóng)民自籌資金中10元納入農(nóng)民個(gè)人家庭賬戶，用于門診基本醫(yī)療，剩余5元納入統(tǒng)籌基金，用于住院補(bǔ)償。五保戶、特困戶籌資按相關(guān)政策執(zhí)行。
從20xx年開始，于每年12月31日前完成下年度新農(nóng)合的籌資工作。
�。ǘ┱a(bǔ)助資金
中央、省、市、縣各級(jí)政府對(duì)參加新農(nóng)合的農(nóng)民每人每年專項(xiàng)補(bǔ)助資金60元全部納入統(tǒng)籌基金。
鼓勵(lì)集體經(jīng)濟(jì)組織、專業(yè)大戶、社會(huì)團(tuán)體、單位、個(gè)人、港澳同胞等資助新農(nóng)合，資助資金全部納入統(tǒng)籌基金。
在新農(nóng)合個(gè)人資金到達(dá)農(nóng)村合作醫(yī)療基金專用賬戶后，由縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理委員會(huì)辦公室（以下簡(jiǎn)稱縣新合辦）按參加新農(nóng)合的實(shí)際人數(shù)，報(bào)經(jīng)縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局、縣財(cái)政局核定后，再逐級(jí)申報(bào)與核定。各級(jí)政府專項(xiàng)補(bǔ)助資金下?lián)艿叫罗r(nóng)合基金專用賬戶后，任何單位和個(gè)人不得截留、挪用。
�。ㄈ┗鸸芾�
農(nóng)民個(gè)人繳納資金、各級(jí)政府補(bǔ)助資金、多渠道籌集資金一并納入新農(nóng)合基金，存入縣財(cái)政局指定的國(guó)有商業(yè)銀行開設(shè)的新農(nóng)合基金專用賬戶。嚴(yán)格按照國(guó)家關(guān)于基金管理的要求，建立健全新農(nóng)合基金管理的規(guī)章制度，定期審計(jì)新農(nóng)合基金，逐步實(shí)行信息網(wǎng)絡(luò)管理。
自20xx年起，按籌資總額的4%提取風(fēng)險(xiǎn)基金。風(fēng)險(xiǎn)基金累計(jì)達(dá)到籌資總額10%的比例后不再提取。
四、基金補(bǔ)償范圍和標(biāo)準(zhǔn)
新農(nóng)合基金按照大病統(tǒng)籌為主，兼顧基本醫(yī)療，以收定支、保障適度的原則核定補(bǔ)償范圍和標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)新農(nóng)合工作的進(jìn)程和持續(xù)發(fā)展的狀況進(jìn)行適度調(diào)整。
（一）家庭賬戶用于家庭成員門診醫(yī)療費(fèi)用，超支自理，當(dāng)年結(jié)余自動(dòng)結(jié)轉(zhuǎn)，不退款，不得作為沖抵下年度家庭成員應(yīng)繳納新農(nóng)合的籌資費(fèi)用。
�。ǘ└骷�(jí)政府補(bǔ)助資金、個(gè)人籌資納入統(tǒng)籌基金部分和多渠道籌集的資金用于補(bǔ)償參合農(nóng)民住院醫(yī)療費(fèi)用。
�。ㄈ﹨⒑限r(nóng)民到縣新合辦指定的縣、鎮(zhèn)、村定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)產(chǎn)生的門診醫(yī)藥費(fèi)用或住院醫(yī)藥費(fèi)用，其診療項(xiàng)目和使用藥物在《成都市新型農(nóng)村合作醫(yī)療基本診療目錄》、《成都市新型農(nóng)村合作醫(yī)療基本用藥目錄》以內(nèi)的，均屬新農(nóng)合基金補(bǔ)償報(bào)銷范圍。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步鞏固全國(guó)農(nóng)村中醫(yī)工作先進(jìn)縣成果，大力提倡使用中醫(yī)中藥以及傳統(tǒng)診療手段。充分發(fā)揮中醫(yī)中藥價(jià)廉效高、副作用小、群眾易于接受等優(yōu)點(diǎn)，通過制定報(bào)銷優(yōu)惠政策和健全縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)中醫(yī)藥服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大中醫(yī)中藥的影響和群眾的受益面。
�。ㄎ澹樘岣咦≡悍置渎�，對(duì)符合國(guó)家生育政策的孕婦，將產(chǎn)前檢查基本項(xiàng)目納入新農(nóng)合定額補(bǔ)償范圍，補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)為每人100元；孕婦住院正常分娩產(chǎn)生的費(fèi)用定額補(bǔ)償500元；非正常分娩按結(jié)算的實(shí)際費(fèi)用進(jìn)行報(bào)銷，不足500元的，按500元標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)償。
�。⿲⑻悄虿�、心臟血管病、惡性腫瘤等特殊疾病門診納入大病補(bǔ)償范圍，補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)與住院費(fèi)用補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)相同，具體補(bǔ)償病種按市新農(nóng)合協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室確定的范圍執(zhí)行。
�。ㄆ撸┮虼蚣堋⒍窔�、酗酒、自殺、自殘、戒毒和工傷、機(jī)動(dòng)車禍、非計(jì)劃內(nèi)的計(jì)劃生育手術(shù)、醫(yī)療事故、非功能性整形、非疾病住院等引發(fā)的診療項(xiàng)目，其醫(yī)藥費(fèi)不屬于新農(nóng)合補(bǔ)償范圍。
�。ò耍┐蟛〗y(tǒng)籌的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)
確立補(bǔ)償起付標(biāo)準(zhǔn)和年度最高封頂線，對(duì)在不同等級(jí)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)產(chǎn)生的醫(yī)療費(fèi)用按不同起付標(biāo)準(zhǔn)和比例進(jìn)行補(bǔ)償。
1、在鎮(zhèn)衛(wèi)生院產(chǎn)生的住院醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)償起付標(biāo)準(zhǔn)為50元，除去自付費(fèi)用后，超額部分按60%比例補(bǔ)償。
2、在縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)產(chǎn)生的住院醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)償起付標(biāo)準(zhǔn)為300元，除去自付費(fèi)用后，超額部分按45%比例補(bǔ)償。
3、在縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)產(chǎn)生的住院醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)償起付標(biāo)準(zhǔn)為800元，除去自付費(fèi)用后，超額部分按25%比例補(bǔ)償。
4、因急病在縣外醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院產(chǎn)生的住院醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)償起付標(biāo)準(zhǔn)為800元，除去自付費(fèi)用后，超額部分按25%比例補(bǔ)償。
5、參合農(nóng)民大病住院產(chǎn)生的中醫(yī)中藥的費(fèi)用分開獨(dú)立核算，中醫(yī)中藥部分按80%的比例計(jì)算補(bǔ)償，中醫(yī)中藥以外的其它費(fèi)用按正常報(bào)銷比例和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行結(jié)算。醫(yī)療機(jī)構(gòu)在報(bào)送結(jié)算材料時(shí)含主診醫(yī)生簽字的'中醫(yī)藥處方。
6、農(nóng)村低保戶、五保戶、優(yōu)撫對(duì)象中的貧困戶、殘疾人家庭中的貧困戶等特殊救助對(duì)象的住院和慢性病門診費(fèi)用的補(bǔ)償起付標(biāo)準(zhǔn)和最高支付限額不變，超額部分補(bǔ)償比例在一般人群基礎(chǔ)上增加20%，即鎮(zhèn)衛(wèi)生院補(bǔ)償比例80%，縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)補(bǔ)償比例65%，縣級(jí)以上和縣外醫(yī)療機(jī)構(gòu)補(bǔ)償比例45%。
7、凡由鎮(zhèn)級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)所產(chǎn)生的住院醫(yī)療費(fèi)用，具備正常轉(zhuǎn)診手續(xù)的不再重復(fù)計(jì)算起付標(biāo)準(zhǔn)，按等級(jí)分別核算補(bǔ)償費(fèi)用。
8、全年多次住院或在不同級(jí)別醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院產(chǎn)生的住院醫(yī)療費(fèi)用分次結(jié)算，年度累計(jì)個(gè)人補(bǔ)償費(fèi)用最高封頂線為20000元。
五、就診和轉(zhuǎn)院
（一）參合農(nóng)民均可持《xx新型農(nóng)村合作醫(yī)療證》在縣新合辦指定的縣、鎮(zhèn)、村定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，按規(guī)定享受門診基本醫(yī)療補(bǔ)償。
�。ǘ┮虿∏樾枰≡褐委熣撸紫葢�(yīng)到縣新合辦指定的鎮(zhèn)衛(wèi)生院、縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)等政府開辦的非營(yíng)利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院治療，按規(guī)定享受大病統(tǒng)籌補(bǔ)償。確因患急病在縣外醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院治療，需提供相關(guān)證明材料，按規(guī)定享受大病統(tǒng)籌補(bǔ)償。
（三）因病情需要轉(zhuǎn)院者，嚴(yán)格執(zhí)行雙向轉(zhuǎn)診制度，逐級(jí)上轉(zhuǎn)。從縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)，由縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具轉(zhuǎn)院證明，并報(bào)縣新合辦備案。凡不具有轉(zhuǎn)院手續(xù)而產(chǎn)生的醫(yī)療費(fèi)用一律自理。
六、報(bào)銷辦法
�。ㄒ唬﹨⒑限r(nóng)民持《xx新型農(nóng)村合作醫(yī)療證》在縣新合辦指定的縣、鎮(zhèn)、村定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)產(chǎn)生的門診醫(yī)療費(fèi)用，由就診醫(yī)療機(jī)構(gòu)按規(guī)定墊付報(bào)銷。
（二）參合農(nóng)民在縣內(nèi)縣、鎮(zhèn)兩級(jí)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院產(chǎn)生的醫(yī)療費(fèi)用，憑報(bào)銷聯(lián)原件在就診醫(yī)療機(jī)構(gòu)按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和比例進(jìn)行報(bào)銷；在縣外急診住院，三日內(nèi)需報(bào)戶口所在地衛(wèi)生院和縣新合辦備案，產(chǎn)生的住院費(fèi)用，由個(gè)人先墊資后，憑報(bào)銷聯(lián)原件和相關(guān)資料回戶口所在地鎮(zhèn)衛(wèi)生院按規(guī)定報(bào)銷。
�。ㄈ┒c(diǎn)縣、鎮(zhèn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)每月與縣新合辦結(jié)算門診補(bǔ)償費(fèi)用和住院補(bǔ)償費(fèi)用；定點(diǎn)村衛(wèi)生站每月與當(dāng)?shù)劓?zhèn)衛(wèi)生院結(jié)算門診補(bǔ)償費(fèi)用。
七、定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的管理
進(jìn)一步完善定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)診療和管理制度，提高服務(wù)質(zhì)量，控制醫(yī)療費(fèi)用，保證農(nóng)民就醫(yī)及時(shí)、便捷、安全、經(jīng)濟(jì)、有效。嚴(yán)格推行新農(nóng)合醫(yī)療服務(wù)、藥品等價(jià)格公示制，嚴(yán)禁虛報(bào)、謊報(bào)或亂收費(fèi)。嚴(yán)禁出現(xiàn)推諉病人、大處方、亂檢查、亂用藥等現(xiàn)象。對(duì)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員不認(rèn)真履行職責(zé)，違反有關(guān)規(guī)定，給新農(nóng)合基金造成損失的，將對(duì)直接責(zé)任人和單位主要負(fù)責(zé)人給予從重、從嚴(yán)處分，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)追究其刑事責(zé)任。
八、信息管理
�。ㄒ唬└麈�(zhèn)衛(wèi)生院新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)做好所轄區(qū)域的《xx新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合花名冊(cè)》、《xx新型農(nóng)村合作醫(yī)療協(xié)議書》、參合農(nóng)民醫(yī)療補(bǔ)償報(bào)銷憑證、住院病歷等相關(guān)合作醫(yī)療工作檔案資料的收集整理工作，實(shí)行專案管理，隨時(shí)接受上級(jí)主管部門的檢查審核。
�。ǘ└鞫c(diǎn)縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、各定點(diǎn)駐縣醫(yī)療機(jī)構(gòu)、各定點(diǎn)鎮(zhèn)衛(wèi)生院應(yīng)全面完善醫(yī)院管理系統(tǒng)和穩(wěn)定運(yùn)行新農(nóng)合管理系統(tǒng)，運(yùn)用合作醫(yī)療管理系統(tǒng)即時(shí)為參合農(nóng)民結(jié)算醫(yī)療補(bǔ)償費(fèi)用。
�。ㄈ└麈�(zhèn)衛(wèi)生院每月5日前，必須向縣新合辦報(bào)送上月門診、住院費(fèi)用結(jié)算材料，完成上月參合農(nóng)民在村衛(wèi)生站報(bào)銷的門診醫(yī)療費(fèi)用微機(jī)補(bǔ)錄工作。
�。ㄋ模└麈�(zhèn)人民政府、各相關(guān)責(zé)任部門要注意收集、整理、分析新農(nóng)合運(yùn)行過程中存在的問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步調(diào)整完善工作方案，使我縣新農(nóng)合制度健康持續(xù)發(fā)展。
九、本方案實(shí)施中的問題由縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局負(fù)責(zé)解釋。
合作方案11
一、活動(dòng)目的
給學(xué)生提供一個(gè)交友的平臺(tái)，豐富他們的課余生活，結(jié)交更多志同道合的朋友。
二、場(chǎng)地
靠近14號(hào)樓
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月
四、組織者
生活花園團(tuán)委
五、活動(dòng)流程
1、制作海報(bào)吸引參賽者；
2、準(zhǔn)備不同難度的`成語(選擇易畫或易畫)，將準(zhǔn)備好的成語寫在大紙板上，至少50個(gè)；
3、參加這個(gè)活動(dòng)的人需要至少兩個(gè)人作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)參加比賽，一個(gè)負(fù)責(zé)做動(dòng)作，一個(gè)負(fù)責(zé)猜成語；
4、2分鐘為一輪，指定時(shí)間內(nèi)猜測(cè)次數(shù)最多的隊(duì)獲勝；
5、比賽中，你不能說任何和成語中的單詞一樣的話，只能用筆畫。
6、最后，給獲勝的隊(duì)伍頒獎(jiǎng)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)，鼓勵(lì)獎(jiǎng)兩個(gè)
七、預(yù)防措施
1、遇雨，活動(dòng)可移至室內(nèi)；
2、活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)安排人員清理現(xiàn)場(chǎng)，保持校園整潔；
3、活動(dòng)中注意安全問題，不要因?yàn)榧庇谇蟪啥寜氖掳l(fā)生。
合作方案12
近年來，幼兒園防欺凌工作備受關(guān)注，家長(zhǎng)與學(xué)校合作共育方案成為了解決幼兒園欺凌問題的重要途徑。在這篇文章中，我們將深入探討幼兒園防欺凌工作的重要性，分析家長(zhǎng)與學(xué)校合作共育方案的實(shí)施方式，并共享個(gè)人觀點(diǎn)和理解。
1. 幼兒園防欺凌工作的重要性
在幼兒園階段，兒童正處于心智和行為發(fā)展的關(guān)鍵階段，而欺凌行為的發(fā)生不僅會(huì)對(duì)被欺凌兒童造成身心傷害，也會(huì)影響全體兒童的健康成長(zhǎng)。幼兒園防欺凌工作是至關(guān)重要的。我們需要以高度重視的態(tài)度，積極采取措施，從根源上預(yù)防和解決幼兒園欺凌問題。
2. 家長(zhǎng)與學(xué)校合作共育方案的實(shí)施方式
家長(zhǎng)與學(xué)校合作共育是防止幼兒園欺凌的重要途徑。在這一方案中，家長(zhǎng)和學(xué)校需形成緊密的合作關(guān)系，共同參與幼兒園防欺凌工作。具體而言，可以通過以下方式實(shí)施：
2.1 建立健全的溝通機(jī)制
家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)建立起積極有效的溝通機(jī)制，及時(shí)了解孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)情況。雙方應(yīng)定期進(jìn)行家訪、家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，促進(jìn)信息交流和共同研究。
2.2 提供全面的教育培訓(xùn)
學(xué)校應(yīng)向家長(zhǎng)提供關(guān)于幼兒園防欺凌的培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)水平和應(yīng)對(duì)能力。家長(zhǎng)也應(yīng)積極參與學(xué)校舉辦的相關(guān)教育活動(dòng)，加強(qiáng)自身知識(shí)和技能。
2.3 促進(jìn)家�；�(dòng)
學(xué)�？梢酝ㄟ^建立家長(zhǎng)委員會(huì)、家校合作協(xié)會(huì)等組織形式，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園的日常管理和活動(dòng)策劃，增強(qiáng)家校之間的互信和互動(dòng)。
3. 個(gè)人觀點(diǎn)和理解
在我看來，家長(zhǎng)與學(xué)校合作共育方案是解決幼兒園欺凌問題的.有效途徑。家長(zhǎng)和學(xué)校是孩子成長(zhǎng)過程中最重要的兩個(gè)角色，他們的合作和共同努力對(duì)于培養(yǎng)孩子的健康心理和行為習(xí)慣至關(guān)重要。我十分贊同并支持家長(zhǎng)與學(xué)校合作共育方案的實(shí)施。
總結(jié)回顧
在本文中，我們?cè)敿?xì)探討了幼兒園防欺凌工作的重要性，分析了家長(zhǎng)與學(xué)校合作共育方案的實(shí)施方式，并共享了個(gè)人觀點(diǎn)和理解。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們對(duì)于幼兒園防欺凌工作的重視和實(shí)施將會(huì)更加深入和廣泛。正如我個(gè)人所認(rèn)為的那樣，家長(zhǎng)與學(xué)校合作共育方案將在未來成為全面預(yù)防和解決幼兒園欺凌問題的關(guān)鍵措施。
結(jié)語
本文對(duì)于幼兒園防欺凌工作和家長(zhǎng)與學(xué)校合作共育方案的探討，力求以簡(jiǎn)潔明了的方式，幫助讀者更深入地理解這一重要課題。希望本文能夠給大家?guī)韱l(fā)，并進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)各方對(duì)幼兒園防欺凌工作的關(guān)注和實(shí)施。隨著幼兒園防欺凌工作備受社會(huì)關(guān)注，越來越多的家長(zhǎng)和學(xué)校開始意識(shí)到合作共育方案的重要性，積極參與到幼兒園防欺凌工作中。在這種情況下，我們可以進(jìn)一步探討家長(zhǎng)與學(xué)校合作共育方案的具體內(nèi)容和實(shí)施方法，以及如何提高社會(huì)對(duì)幼兒園防欺凌工作的關(guān)注度。
合作方案13
一、主辦單位：xx新區(qū)教育（體育）工會(huì)
二、承辦單位：xxxx游泳館
三、協(xié)辦單位：xx新區(qū)游泳救生協(xié)會(huì)
xx浦游青少年體育俱樂部
四、比賽日期：20xx年9月27日（周五）下午13:00開始
比賽地點(diǎn)：xxxx體育中心游泳館（xx路1458號(hào)）
五、活動(dòng)項(xiàng)目：
�。ㄒ唬�50米自由泳：男子青年組、女子青年組
�。ǘ�50米自由泳：男子中年組、女子中年組（年齡40歲及以上）
�。ㄈ�4×50男女混合接力（2男2女）
（四）水中拔河：要求每隊(duì)有8名教師參加比賽，其中必須有1名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和2名女教師。
六、競(jìng)賽辦法：
（一）采用國(guó)家體育總局審定出版的最新《游泳競(jìng)賽規(guī)則》及補(bǔ)充規(guī)定。
�。ǘ└鹘M各項(xiàng)采用直接決賽的比賽方式，比賽采用一次出發(fā)。
�。ㄈ┍荣惒捎脝问址霰�，水中出發(fā)。
�。ㄋ模﹨①悊挝唬喊磮�(bào)名先后順序邀請(qǐng)每個(gè)教育署8所學(xué)校參加比賽。xx游泳館組建一支代表隊(duì)參賽（不計(jì)名次）。
七、各項(xiàng)目參賽名額：
（一）自由泳比賽各組別每校限報(bào)3名，接力項(xiàng)目每校限報(bào)1隊(duì)。
�。ǘ┧邪魏颖荣�，各署各派2支隊(duì)參加（各署可進(jìn)行預(yù)先選拔）。具體參賽隊(duì)伍于領(lǐng)隊(duì)會(huì)上確認(rèn)。其他單位不參加該項(xiàng)比賽。
合作方案14
一、工作目標(biāo)
通過開展農(nóng)民專業(yè)合作社非法集資專項(xiàng)整治活動(dòng)，全面掌握我縣農(nóng)民專業(yè)合作社是否存在非法集資情況，及早發(fā)現(xiàn)非法集資活動(dòng)線索，依法打擊非法集資違法犯罪，妥善化解非法集資風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)建立健全農(nóng)業(yè)農(nóng)村、市場(chǎng)監(jiān)管、公安、財(cái)政、金融服務(wù)中心等部門或單位定期風(fēng)險(xiǎn)排查和信息上報(bào)的機(jī)制，進(jìn)一步完善農(nóng)民專業(yè)合作社領(lǐng)域非法集資長(zhǎng)效工作機(jī)制，加大非法集資風(fēng)險(xiǎn)處置工作力度，有力遏制和打擊非法集資違法犯罪活動(dòng)，維護(hù)我縣金融秩序和社會(huì)穩(wěn)定。
二、排查范圍
此次風(fēng)險(xiǎn)排查對(duì)象為全縣農(nóng)民專業(yè)合作社。在往年工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)農(nóng)民專業(yè)合作社涉嫌非法集資活動(dòng)進(jìn)行排查，重點(diǎn)對(duì)群眾舉報(bào)的非法集資案件線索認(rèn)真調(diào)查核實(shí)。通過全面排查和重點(diǎn)調(diào)查，摸清農(nóng)民專業(yè)合作社非法集資案件的數(shù)量、案件隱患、區(qū)域分布、發(fā)案特點(diǎn)、主要方式、風(fēng)險(xiǎn)狀況、危害后果等，及時(shí)做好一線把關(guān)，力爭(zhēng)將非法集資風(fēng)險(xiǎn)消除在萌芽狀態(tài)。
三、工作原則
堅(jiān)持統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)。縣人民政府牽頭統(tǒng)籌指揮，領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議推動(dòng)、協(xié)調(diào)督導(dǎo)，部門協(xié)同配合、加強(qiáng)監(jiān)督管理。強(qiáng)化宣傳教育，積極引導(dǎo)和發(fā)動(dòng)廣大群眾參與到防范和處置非法集資工作中來。結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)專項(xiàng)整治活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的農(nóng)民專業(yè)合作社涉嫌非法集資風(fēng)險(xiǎn)線索及時(shí)上報(bào)業(yè)務(wù)主管部門。
堅(jiān)持穩(wěn)步推進(jìn)。依法、有序、穩(wěn)妥處置風(fēng)險(xiǎn)，更要做好防范預(yù)警，盡可能使非法集資不發(fā)生、少發(fā)生，一旦發(fā)生要打早打小，在苗頭時(shí)期、涉眾范圍較小時(shí)解決問題。依法持續(xù)嚴(yán)厲打擊，強(qiáng)化跨區(qū)域、跨部門協(xié)作配合，最大限度追贓挽損，防范好處置風(fēng)險(xiǎn)的風(fēng)險(xiǎn)，有效維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，守住不發(fā)生系統(tǒng)性、區(qū)域性金融風(fēng)險(xiǎn)的底線。
堅(jiān)持疏堵結(jié)合。依法將打擊農(nóng)民專業(yè)合作社非法集資與保護(hù)合法投融資、鼓勵(lì)正規(guī)創(chuàng)新活動(dòng)相結(jié)合，對(duì)合法合規(guī)行為予以保護(hù)支持，對(duì)非法集資犯罪行為堅(jiān)決予以打擊。在積極遏制高發(fā)蔓延態(tài)勢(shì)的同時(shí)，要注意總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷完善制度和措施，強(qiáng)化事中事后監(jiān)管和宣傳教育，全力加強(qiáng)農(nóng)民專業(yè)合作社非法集資風(fēng)險(xiǎn)防控和處置長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，從源頭上防范和控制非法集資風(fēng)險(xiǎn)。
四、整治措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)摸清底數(shù)。農(nóng)業(yè)農(nóng)村局牽頭，組織市場(chǎng)監(jiān)管局、行政審批局等部門，協(xié)同鎮(zhèn)街摸排農(nóng)民專業(yè)合作社，特別是涉農(nóng)互助合作社涉嫌非法集資線索，形成全覆蓋、無疏漏的排查網(wǎng)絡(luò)，確保不留死角。重點(diǎn)對(duì)以下行為進(jìn)行排查：
1.農(nóng)民專業(yè)合作社未按規(guī)定進(jìn)行登記、備案，無辦公場(chǎng)所、無辦公人員或與注冊(cè)登記不符，未經(jīng)許可開展或超范圍開展吸收和發(fā)放資金業(yè)務(wù)。
2.農(nóng)民專業(yè)合作社未進(jìn)行資金存管，違規(guī)設(shè)立使用賬戶，通過各種方式吸收合作社成員以外無特定群體存款并承諾對(duì)其還本付息或給與高額回報(bào)的行為；
3.農(nóng)民專業(yè)合作社通過報(bào)刊雜志、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)媒體及傳單、手機(jī)短信等方式涉嫌非法集資廣告咨訊等。
�。ǘ⿵�(qiáng)化監(jiān)測(cè)預(yù)警。全面加強(qiáng)農(nóng)民專業(yè)合作社預(yù)警監(jiān)測(cè)，建立社會(huì)化、信息化、立體化的預(yù)警監(jiān)測(cè)體系，加強(qiáng)與金融機(jī)構(gòu)信息共享，通過金融機(jī)構(gòu)提供的資金異動(dòng)線索摸排涉嫌非法集資違法行為，發(fā)動(dòng)群眾廣泛參與、統(tǒng)籌整合人員信息、經(jīng)營(yíng)信息、資金信息、輿情信息、線下信息，逐步形成上下左右聯(lián)動(dòng)、線上線下結(jié)合，集合情況采集分析和疑點(diǎn)識(shí)別，處理全流程的預(yù)警監(jiān)測(cè)體系。鎮(zhèn)街履行屬地管理、行政審批局履行行業(yè)一線把關(guān)、農(nóng)業(yè)部門嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，建立統(tǒng)計(jì)報(bào)告制度、建立監(jiān)測(cè)臺(tái)賬，定期匯總本轄區(qū)農(nóng)民專業(yè)合作社非法集資風(fēng)險(xiǎn)情況，形成監(jiān)測(cè)報(bào)告，及時(shí)上報(bào)。
�。ㄈ┓�(wěn)妥處置風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)農(nóng)民專業(yè)合作社非法集資風(fēng)險(xiǎn)線索，要加強(qiáng)會(huì)商研判，充分考慮行為人的主觀惡意、資金投向或用途、造成資金損失及信訪維穩(wěn)等因素，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、行政、法律手段分類處置，平穩(wěn)有序化解風(fēng)險(xiǎn)，最大限度維護(hù)投資人權(quán)益。有違規(guī)集資現(xiàn)象的'農(nóng)民專業(yè)合作社不得領(lǐng)用專用收據(jù)、不得參選評(píng)比各級(jí)示范社評(píng)定、不得享受各類財(cái)政項(xiàng)目資金支持。
�。ㄋ模┮婪ù驌舴缸�。對(duì)農(nóng)民專業(yè)合作社非法集資犯罪，堅(jiān)持統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)、統(tǒng)一辦案要求、統(tǒng)一資產(chǎn)處置、分別偵查訴訟、分別落實(shí)維穩(wěn)的工作原則。公安部門落實(shí)牽頭責(zé)任，依法合規(guī)、公平公正地制定統(tǒng)一處置方案，強(qiáng)化跨區(qū)域、跨部門協(xié)作配合，嚴(yán)厲打擊、妥善處置，防止風(fēng)險(xiǎn)蔓延擴(kuò)散，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法效果與經(jīng)濟(jì)效果、社會(huì)效果相統(tǒng)一。
�。ㄎ澹┮�(guī)范行業(yè)管理。指導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作社，嚴(yán)格堅(jiān)持對(duì)內(nèi)不對(duì)外，入股不吸儲(chǔ)，分紅不分息的原則，限于合作社內(nèi)部成員開展信用合作和資金互助，并規(guī)范財(cái)務(wù)管理，加強(qiáng)開展互助資金專業(yè)合作社的規(guī)范化指導(dǎo)和審計(jì)監(jiān)督。
�。⿵�(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。充分利用法治宣傳周、普法教育、風(fēng)險(xiǎn)提示、廣告咨詢等媒體手段，持續(xù)加大宣傳教育力度，凈化地方金融生態(tài)環(huán)境。正確引導(dǎo)投資人合理合法反映訴求，為整治工作營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。用好身邊發(fā)生的典型案例和慘痛教訓(xùn)，教育農(nóng)民群眾提高以農(nóng)民專業(yè)合作社為名義非法集資的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)縣政府同意，建立農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)席會(huì)議，農(nóng)業(yè)農(nóng)村局負(fù)責(zé)人擔(dān)任召集人，邀請(qǐng)縣政府主管領(lǐng)導(dǎo)參加，聯(lián)席會(huì)議由農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、發(fā)展改革委員會(huì)、公安局、市場(chǎng)監(jiān)管局、財(cái)政局、金融服務(wù)中心、農(nóng)經(jīng)站等單位組成。農(nóng)業(yè)農(nóng)村局負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，并配合市場(chǎng)監(jiān)管局做好涉嫌非法集資線索的排查；行政審批局負(fù)責(zé)把關(guān)農(nóng)民專業(yè)合作社登記的業(yè)務(wù)范圍；市場(chǎng)監(jiān)管局做好超范圍經(jīng)營(yíng)等涉嫌非法集資行為的排查處理；公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)非法集資活動(dòng)犯罪線索的偵辦和查處；金融服務(wù)中心、人民銀行督促金融機(jī)構(gòu)落實(shí)各類賬戶監(jiān)測(cè)管理；財(cái)政局負(fù)責(zé)享受各類財(cái)政項(xiàng)目資金的審查并提供經(jīng)費(fèi)保障；農(nóng)經(jīng)站負(fù)責(zé)指導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作社的規(guī)范運(yùn)行。
合作方案15
數(shù)據(jù)分析公司及數(shù)據(jù)分析公司作為兩家具有良好合作基礎(chǔ)的公司，立足于互惠、互利、雙贏的原則，開展研發(fā)、營(yíng)銷等深層次的合作。為了保證合作的效果，在此對(duì)日常聯(lián)系、銷售合作、技術(shù)配合等以及合作的機(jī)制、流程、方法、要求等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃，具體內(nèi)容如下：
一、合作目標(biāo)
1、通過業(yè)務(wù)合作，充分發(fā)揮企業(yè)雙方的業(yè)務(wù)、市場(chǎng)及研發(fā)優(yōu)勢(shì)，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，形成雙贏的戰(zhàn)略格局，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展以及行業(yè)的發(fā)展，提升行業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力與品牌價(jià)值。
2、通過合作，提高雙方網(wǎng)站的欄目質(zhì)量，擴(kuò)展欄目資訊氛圍，共享雙方資源，提高網(wǎng)站質(zhì)量，擴(kuò)大網(wǎng)站訪問量，提高網(wǎng)站經(jīng)濟(jì)效益。
3、通過合作，擴(kuò)大雙方的市場(chǎng)份額，提升企業(yè)技術(shù)水平，提升業(yè)務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
二、合作原則與規(guī)范
遵循雙贏的戰(zhàn)略，堅(jiān)持平等互利、充分互補(bǔ)的原則，通過各種手段與形式，使得雙方合作的優(yōu)勢(shì)得到最大化，發(fā)掘最大的合作潛力。擬明確雙方以下的權(quán)利與義務(wù)。
1、合作期間，甲乙雙方應(yīng)各盡所長(zhǎng)，為具體合作形式及內(nèi)容提供支持和協(xié)助，并有權(quán)提出合作需求供雙方協(xié)商討論，確保雙方具體合作內(nèi)容的順利開展實(shí)施。
2、合作期間，甲乙雙方應(yīng)每月向?qū)Ψ酵▓?bào)合作項(xiàng)目建設(shè)、運(yùn)營(yíng)情況，進(jìn)而不斷完善建設(shè)與運(yùn)營(yíng)方案，必要時(shí)通過例會(huì)或協(xié)調(diào)會(huì)議共通研究。
3、合作期間，甲乙雙方應(yīng)采取一切必要的管理和技術(shù)手段，確保雙方合作內(nèi)容的安全性。雙方應(yīng)設(shè)立專/兼職安全保密專員，負(fù)責(zé)開展在本協(xié)議項(xiàng)下所開展所有合作內(nèi)容的安全保密工作，并可依據(jù)實(shí)際情況，要求相關(guān)工作人員簽署《安全保密協(xié)議》。
三、合作內(nèi)容及其要求
1、友情鏈接
甲方承辦的互聯(lián)網(wǎng)站與乙方承辦的互聯(lián)網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)站首頁(yè)互換鏈接。在合作期間，對(duì)方友情鏈接的快捷按鈕要求互相放在網(wǎng)站首頁(yè)中上面的突出位置，以圖片的形式出現(xiàn)或者做成浮動(dòng)圖片，同時(shí)在鏈接欄中將對(duì)方的網(wǎng)址放在所有“友情鏈接”的位置，當(dāng)友情鏈接有多方存在的時(shí)候，要把對(duì)方的網(wǎng)站網(wǎng)址放在友情鏈接的首位。
2、網(wǎng)站建設(shè)合作
為了向國(guó)內(nèi)外用戶提供更加全面、便捷的通關(guān)資訊信息服務(wù)，甲乙雙方就各自網(wǎng)站相關(guān)欄目?jī)?nèi)容進(jìn)行合作，其中所涉及的任何合作內(nèi)容的形式、市場(chǎng)推廣方式以及相關(guān)文案，均應(yīng)符合雙方管理部門的相關(guān)規(guī)定并由雙方達(dá)成共識(shí)后進(jìn)一步實(shí)施。
由雙方領(lǐng)導(dǎo)層制定合作范圍，確定合作欄目?jī)?nèi)容。同時(shí)制定每一個(gè)欄目合作人員及流程，制定具體的欄目負(fù)責(zé)人及交流制度，互相向?qū)Ψ介_發(fā)本欄目資源。涉及網(wǎng)站與作者知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的內(nèi)容由網(wǎng)站雙方制定相關(guān)的法律文書，以免出現(xiàn)各種糾紛。
欄目合作不排斥第三方合作，即允許合作欄目進(jìn)行第三方合作者存在。但是在進(jìn)行第三方合作的合同制定時(shí)，需要由雙方網(wǎng)站負(fù)責(zé)人共同與第三方網(wǎng)站負(fù)責(zé)人協(xié)商多方合作制度，避免單方面行動(dòng)即單獨(dú)與其他網(wǎng)站制定合作合同。
3、產(chǎn)品研發(fā)合作
雙方利用自身在互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界和電子商務(wù)方面的優(yōu)勢(shì)，以及專業(yè)人才資源，加強(qiáng)雙方產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)合作，完善各自產(chǎn)品體系創(chuàng)意與設(shè)計(jì)，并組織實(shí)施研究和開發(fā)。針對(duì)產(chǎn)品研發(fā)的特殊需要，在產(chǎn)品研發(fā)方面需要建立合作機(jī)構(gòu)與制度。
首先，建立產(chǎn)品研發(fā)合作部門。首先由雙方產(chǎn)品營(yíng)銷部門及產(chǎn)品研發(fā)部門針對(duì)市場(chǎng)需要共同制定研發(fā)產(chǎn)品的類型及功能，有雙方領(lǐng)導(dǎo)及研發(fā)部門領(lǐng)導(dǎo)召開協(xié)調(diào)會(huì)，共同商定研發(fā)產(chǎn)品的研發(fā)需要，設(shè)立合作研發(fā)項(xiàng)目，確定研發(fā)的機(jī)構(gòu)，并進(jìn)行內(nèi)部分工。研發(fā)部門的負(fù)責(zé)人由雙方共同指派負(fù)責(zé)人，技術(shù)負(fù)責(zé)人由甲方排除的技術(shù)權(quán)威人員擔(dān)任，乙方負(fù)責(zé)人擔(dān)任日常管理工作，通過協(xié)商對(duì)話機(jī)制，甲乙負(fù)責(zé)人做出的決定需要得到對(duì)方負(fù)責(zé)人的同意。
其次，在產(chǎn)品研發(fā)的經(jīng)費(fèi)上，經(jīng)費(fèi)由雙方根據(jù)需要進(jìn)行預(yù)算，預(yù)算后的經(jīng)費(fèi)由雙方分?jǐn)偂榱吮ＷC研發(fā)工作的順利進(jìn)行，實(shí)行研發(fā)經(jīng)費(fèi)優(yōu)先的政策，雙方根據(jù)預(yù)算提前將預(yù)算經(jīng)費(fèi)部分劃撥。
再次，產(chǎn)品研發(fā)的產(chǎn)權(quán)上，雙方共同擁有產(chǎn)品的產(chǎn)權(quán)，實(shí)行共同管理。在產(chǎn)品的生產(chǎn)、營(yíng)銷、利益分配等環(huán)節(jié)，都需要由雙方共同負(fù)責(zé)，共同協(xié)商解決，任何一方均不得擅自生產(chǎn)與出售相關(guān)產(chǎn)品。如有需要，雙方可以就某一些新的產(chǎn)品進(jìn)行其它形式的產(chǎn)權(quán)分割與產(chǎn)權(quán)置換，讓部分產(chǎn)品的產(chǎn)權(quán)全完歸于一份所有，通過明確雙方各自的產(chǎn)權(quán)份額，以便在產(chǎn)品生產(chǎn)與銷售環(huán)節(jié)對(duì)利潤(rùn)進(jìn)行合理分配。
4、市場(chǎng)營(yíng)銷合作
雙方利用自身在市場(chǎng)營(yíng)銷方面的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化雙方網(wǎng)站和產(chǎn)品的營(yíng)銷推廣方案和商業(yè)模式，促進(jìn)雙方電子商務(wù)模式的發(fā)展。雙方建立共同的市場(chǎng)營(yíng)銷管理機(jī)構(gòu)，對(duì)營(yíng)銷產(chǎn)品的分配、營(yíng)銷業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)、以及營(yíng)銷收益的分配進(jìn)行共同協(xié)商，以合同形式制定銷售責(zé)任與分配方式（另外制定）。市場(chǎng)營(yíng)銷的合作將采取以下的合作方式：
針對(duì)雙方共同研發(fā)的新產(chǎn)品，由共同的營(yíng)銷管理機(jī)構(gòu)針對(duì)雙方在市場(chǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)以及營(yíng)銷人員的優(yōu)勢(shì)，對(duì)產(chǎn)品的營(yíng)銷范圍進(jìn)行合理分配，明確兩家公司的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)各自負(fù)責(zé)哪一種商品的銷售。同時(shí)制定具體的營(yíng)銷收益分配方案，各自負(fù)責(zé)自己所營(yíng)銷的產(chǎn)品，發(fā)展自己各自的代理商。產(chǎn)品收益根據(jù)雙方商定的合同進(jìn)行按比例分配。雙方的相關(guān)業(yè)務(wù)來往帳目必須對(duì)雙方公開，允許對(duì)方對(duì)營(yíng)銷情況有清楚的了解。另一種方案是建立雙方企業(yè)的共同營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行新產(chǎn)品（或者包括其他產(chǎn)品）的營(yíng)銷活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)由雙方共同委派營(yíng)銷人員，共同整合營(yíng)銷市場(chǎng)，共同發(fā)展代理商進(jìn)行產(chǎn)品的銷售。制定共同的營(yíng)銷獎(jiǎng)勵(lì)制度以及利益分配制度，商定利益進(jìn)行分配的基本比例。實(shí)行集中集權(quán)化管理。
四、合作基本流程
1、決策與執(zhí)行流程
領(lǐng)導(dǎo)層例會(huì)制定計(jì)劃與合作項(xiàng)目——共同合作機(jī)構(gòu)分解、落實(shí)，執(zhí)行各種具體的方案及要求——雙方企業(yè)的中層管理者接受任務(wù)，并進(jìn)行分解——基層操作層人員執(zhí)行崗位任務(wù)——雙方操作人員建立互相聯(lián)系，進(jìn)行溝通落實(shí)。
2、新產(chǎn)品共同開發(fā)流程
市場(chǎng)部門提供新產(chǎn)品開發(fā)意見——決策層確定項(xiàng)目——共同合作機(jī)構(gòu)組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建團(tuán)隊(duì)分工機(jī)構(gòu)——確定研發(fā)經(jīng)費(fèi)支持方案，提出期限要求，確定評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)方案——研發(fā)產(chǎn)品——進(jìn)行完善及初期維護(hù)——轉(zhuǎn)交售后維護(hù)。
3、共同業(yè)務(wù)相關(guān)財(cái)務(wù)管理流程
在合作過程中涉及的財(cái)務(wù)問題，執(zhí)行以下流程：共同合作機(jī)構(gòu)提出財(cái)務(wù)計(jì)劃——高層例會(huì)審議通過——部分資金財(cái)務(wù)劃撥到位——使用情況有雙方共同體負(fù)責(zé)人兩人簽字——超過5萬元提交雙方高層領(lǐng)導(dǎo)簽字——項(xiàng)目結(jié)束的財(cái)務(wù)結(jié)算與審核。
4、利益分配流程及評(píng)價(jià)激勵(lì)流程
雙方共同協(xié)作的產(chǎn)品收益，由雙方領(lǐng)導(dǎo)層根據(jù)產(chǎn)品投入的比例、產(chǎn)權(quán)比例、銷售比例等進(jìn)行協(xié)商分配。例如：研發(fā)投入比例15%+產(chǎn)權(quán)比例10%+生產(chǎn)投入比例40%+銷售效益比例45%=收益分配（謹(jǐn)供參考）。
評(píng)價(jià)流程是：合作機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)+合作機(jī)構(gòu)內(nèi)部獎(jiǎng)勵(lì)；合作機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)50%納入到各自公司評(píng)價(jià)指標(biāo)+公司內(nèi)部評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)
5、問題解決流程
具體工作人員出現(xiàn)合作問題——協(xié)商解決并匯報(bào)主管——如果協(xié)商及匯報(bào)后沒有解決——上報(bào)共同合作機(jī)構(gòu)——仍然無法解決——上報(bào)企業(yè)高層——召開企業(yè)高層合作例會(huì)解決——形成決議，有共同合作機(jī)構(gòu)落實(shí)下達(dá)。
五、合作流程落實(shí)機(jī)制
1、決策層合作機(jī)制
在雙方合作的初期，由雙方的管理層進(jìn)行詳細(xì)的協(xié)商，首先，建立未來雙方進(jìn)行“共同合作機(jī)構(gòu)”，制定具體的執(zhí)行人員，雙方各委派一名副總經(jīng)理?yè)?dān)任共同合作機(jī)構(gòu)的責(zé)任人，專人負(fù)責(zé)雙方合作事宜，具體負(fù)責(zé)制定合作執(zhí)行方案與制度，負(fù)責(zé)各種例會(huì)的籌備召開，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)雙方各種產(chǎn)品研發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷的具體方案的`協(xié)商制定。
作為雙方的決策層面，雙方管理層每半年舉行一次例會(huì)，就合作期間相關(guān)事宜進(jìn)行磋商。具體例會(huì)時(shí)間確定在每年的7月份與1月份，對(duì)上半年的工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，修正各種制度及方案，挑戰(zhàn)目標(biāo)，并對(duì)下半年的工作進(jìn)行規(guī)劃。例會(huì)的籌備與具體日期的確定由雙方“共同合作機(jī)構(gòu)”負(fù)責(zé)，例會(huì)形成的文件與計(jì)劃也有“共同合作機(jī)構(gòu)”負(fù)責(zé)分解、落實(shí)。
2、中級(jí)管理層合作機(jī)制
在雙方領(lǐng)導(dǎo)層進(jìn)行合作例會(huì)制度的基礎(chǔ)上，“共同合作機(jī)構(gòu)”負(fù)責(zé)雙方的日常合作事宜，根據(jù)合作要求的落實(shí)程序與情況，安排定期與不定期的企業(yè)中級(jí)管理層的協(xié)調(diào)會(huì)議，對(duì)產(chǎn)品、營(yíng)銷和技術(shù)方面的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行召集，確保合作的順利進(jìn)行和工作成果的實(shí)現(xiàn)。
企業(yè)中層管理者的合作實(shí)行一步到位式的合作，即由“共同合作機(jī)構(gòu)”分解布置落實(shí)的任務(wù)一旦分配到中層管理者的身上，將完全有中層管理者在其職責(zé)氛圍內(nèi)落實(shí)到位�！肮餐献鳈C(jī)構(gòu)”主要針對(duì)其落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)整合到雙方企業(yè)各自的部門及中層干部評(píng)價(jià)方案當(dāng)中去，與年終的經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。
3、操作層管理機(jī)制
在具體操作層面的工作人員，首先由“共同合作機(jī)構(gòu)”將任務(wù)分解到相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人將任務(wù)根據(jù)專業(yè)要求落實(shí)到具體的操作人員身上，具體操作人員把合作任務(wù)當(dāng)成自己崗位工作對(duì)待，并落實(shí)到崗位評(píng)價(jià)當(dāng)中。
雙方具體操作層面也要建立互相聯(lián)系制度，互相通報(bào)相關(guān)的信息機(jī)進(jìn)展情況。一方可以向另一方的具體工作人員提出屬于本合作范圍的具體要求，另一方必須提供支持。如果涉及到難以決定的情況，各自向自己的主管部門提出請(qǐng)示，由主管決定或者有中級(jí)管理者之間進(jìn)行協(xié)調(diào)解決。中級(jí)管理者無法解決的問題提交“共同管理機(jī)構(gòu)”進(jìn)行決定并通知下屬執(zhí)行。
4、產(chǎn)品研發(fā)機(jī)構(gòu)工作機(jī)制
產(chǎn)品研發(fā)工作具有高度的組織協(xié)調(diào)性，需要集中管理，集中研究，發(fā)揮集體的智慧。所以，合作雙方要在“共同合作機(jī)構(gòu)”的領(lǐng)導(dǎo)下，建立合作研發(fā)的機(jī)構(gòu)，針對(duì)不同的產(chǎn)品開發(fā)，組織不同的項(xiàng)目研發(fā)機(jī)構(gòu)，實(shí)行項(xiàng)目化管理。合作雙方根據(jù)項(xiàng)目性質(zhì)的不同，選擇最適合的人員組成研發(fā)團(tuán)隊(duì)，根據(jù)雙方公司的人員特長(zhǎng)任命項(xiàng)目研發(fā)負(fù)責(zé)人，獨(dú)立進(jìn)行經(jīng)費(fèi)的劃撥與核算，獨(dú)立進(jìn)行項(xiàng)目的獎(jiǎng)勵(lì)與評(píng)價(jià)制度，與年終或者與項(xiàng)目的最終物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。
項(xiàng)目研發(fā)一旦完成，產(chǎn)品將轉(zhuǎn)交公司高層協(xié)商如何組織產(chǎn)品的生產(chǎn)。研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)仍然對(duì)產(chǎn)品的進(jìn)一步完善以及生產(chǎn)過程中的問題進(jìn)行監(jiān)制與幫助，針對(duì)市場(chǎng)中反饋處理的問題進(jìn)行改善，直到項(xiàng)目完全結(jié)束。項(xiàng)目維護(hù)期間，給于相關(guān)維護(hù)人員一定的物質(zhì)報(bào)酬。
另一種維護(hù)期維護(hù)方案是將產(chǎn)品的后期維護(hù)通過協(xié)商轉(zhuǎn)交給一方的售后部門，由售后部門專門進(jìn)行產(chǎn)品后期維護(hù)。第三種方案是有產(chǎn)品的銷售者一方負(fù)責(zé)維護(hù)。具體選擇哪一種方案由公司的高層管理者根據(jù)情況談判解決。
5、產(chǎn)品銷售機(jī)構(gòu)工作機(jī)制
產(chǎn)品銷售不適合進(jìn)行合并銷售，不適合構(gòu)建共同的銷售合作團(tuán)隊(duì)。對(duì)于雙方共同研發(fā)的產(chǎn)品，將采取由其中一方銷售負(fù)責(zé)代理銷售的方式，有具有銷售優(yōu)勢(shì)的一方負(fù)責(zé)產(chǎn)品的銷售，銷售收益給于另一方相應(yīng)比例的銷售提成。另一方有權(quán)利對(duì)銷售情況、代理商、來往帳目進(jìn)行審查并提出質(zhì)疑與建議。對(duì)于一方委托另一方銷售的非共同研發(fā)產(chǎn)品，其委托形式按照代理商的條款的基礎(chǔ)上，給于最優(yōu)惠政策來進(jìn)行委托代理，具體條款參照《代理商協(xié)議》。
雙方自己銷售的非共同研發(fā)產(chǎn)品與上述銷售條款無關(guān)。
6、公司資料保密機(jī)制與產(chǎn)權(quán)保護(hù)機(jī)制
雙方對(duì)于對(duì)方的產(chǎn)品、資料、信息，以及共同研發(fā)信息負(fù)有保密責(zé)任。由“共同合作機(jī)構(gòu)”制定保密條款，由高層例會(huì)通過并雙方簽字。要求各自參加合作的研發(fā)人員、執(zhí)行人員、中層管理人員、高層管理人員都簽訂雙方保密承諾書，認(rèn)真學(xué)習(xí)其中的保密條款并予以執(zhí)行，違法保密條款的行為將由“共同合作機(jī)構(gòu)”做出處理意見，送達(dá)相關(guān)公司與部門，并有相關(guān)部門執(zhí)行處理，并將處理決定反饋給對(duì)方公司。
在合作過程中，針對(duì)對(duì)方公司的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，一方不得侵犯并予以保密。具體保密依照上述保密要求執(zhí)行。如果因?yàn)楫a(chǎn)權(quán)問題使得對(duì)方受到損失，將協(xié)商處理解決賠償事宜。在合作過程中，針對(duì)雙方共同研發(fā)的產(chǎn)品，知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，沒有另一方授權(quán)，一方不得將產(chǎn)權(quán)出租、轉(zhuǎn)讓、委托。
7、共同收益分配機(jī)制
雙方在“網(wǎng)站欄目”“友情鏈接”方面合作所得，由各自公司獨(dú)自所有，不涉及收益分配問題。由于產(chǎn)品共同研發(fā)及其產(chǎn)權(quán)獲得收益，由雙方根據(jù)研發(fā)投入的人員與資金情況，設(shè)定分配比例，在產(chǎn)權(quán)的出讓、委托之前必須有雙方負(fù)責(zé)人通過合同的形式，對(duì)收益分配情況進(jìn)行確認(rèn)后再進(jìn)行交易。
對(duì)于共同研發(fā)的產(chǎn)品生產(chǎn)與銷售所得的收益。根據(jù)生產(chǎn)的投入比例、產(chǎn)權(quán)比例、銷售的效益比例等進(jìn)行指標(biāo)系數(shù)計(jì)算后，制定具體的合同確定分配的比例。
8、風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制及糾紛化解機(jī)制
合作過程中出現(xiàn)的泄密風(fēng)險(xiǎn)按照上述的泄密條款執(zhí)行。合作中由于具體操作失誤造成的損失，確定失誤的責(zé)任，認(rèn)清事故的性質(zhì)，由雙方共同不均等承擔(dān)。不可抗力導(dǎo)致的損失平均承擔(dān)。雙方?jīng)Q策造成的失誤共同承擔(dān)。
雙方合作中出現(xiàn)的糾紛化解工作，主要實(shí)行又下到上的反饋程序。操作層出現(xiàn)的合作問題上繳到中層管理人員，中層管理人員解決不了的交給“共同合作機(jī)構(gòu)”裁決，機(jī)構(gòu)無法解決的召開高層管理人員例會(huì)進(jìn)行談判。
六、其它事項(xiàng)
以上合作要求屬于初稿，需要雙方共同協(xié)商完善。同時(shí)在執(zhí)行中將根據(jù)具體情況進(jìn)行改進(jìn)。文書的解釋權(quán)歸雙方公司的決策領(lǐng)導(dǎo)層例會(huì)。本方案的修改由雙方共同合作機(jī)構(gòu)提出，由公司高層合作例會(huì)審核通過。本方案由參加合作的人員進(jìn)行學(xué)習(xí)并組織內(nèi)部討論。同時(shí)，設(shè)立方案的修改的民主機(jī)制，讓合作參加者有權(quán)利提出對(duì)方案的質(zhì)疑與修改意見，逐步完善本方案。
【合作方案】相關(guān)文章：
合作的方案11-03
團(tuán)隊(duì)合作的方案11-02
合作方案05-20
合作運(yùn)營(yíng)方案06-07
合作方案(精選)05-28
合作營(yíng)銷方案02-28
合作方案（經(jīng)典）07-11
校企合作合作方案通用06-25
合作的方案（精選17篇）07-18
合作的方案15篇11-04