企業(yè)與企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議書模板
現(xiàn)如今，我們都跟協(xié)議有著直接或間接的聯(lián)系，簽訂協(xié)議可以保障自身的權(quán)益不被侵害。那么寫協(xié)議真的很難嗎？以下是小編為大家收集的企業(yè)與企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議書模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
甲方：
乙方：
在已經(jīng)來臨的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，70%以上的信息和科學(xué)創(chuàng)新成果均是以英語為載體進(jìn)行傳播的，并且隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和中國加入世界貿(mào)易組織，英語在人們生活、學(xué)習(xí)、工作中交流頻率也將會(huì)越來越高。
為此，東山區(qū)人民政府決定以政府行為強(qiáng)化中小學(xué)英語教學(xué)，實(shí)施英語教育工程，通過培訓(xùn)英語師資、聘請(qǐng)外籍教師和優(yōu)秀大學(xué)生參與中小學(xué)英語教學(xué)活動(dòng)等方式，提高東山區(qū)中小學(xué)生的英語聽說能力，全面促進(jìn)中小學(xué)生英語學(xué)科素質(zhì)的發(fā)展，使英語課程成為全區(qū)性的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，為建設(shè)“文化發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)繁榮，服務(wù)一流，現(xiàn)代文明”的東山區(qū)注入新的活力，為教育基礎(chǔ)厚實(shí)的東山區(qū)增加新的現(xiàn)代文化積淀。
為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，甲方（東山區(qū)人民政府）和乙方（廣東外語外貿(mào)大學(xué)）經(jīng)過充分醞釀和協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方為了落實(shí)《中共廣州市東山區(qū)委、廣州市東山區(qū)人民政府關(guān)于加速發(fā)展教育事業(yè)的決定》《廣州市東山區(qū)人民政府教育事業(yè)發(fā)展“十五”計(jì)劃》中關(guān)于“把英語學(xué)科建設(shè)成為我區(qū)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科”的戰(zhàn)略目標(biāo)，誠懇邀請(qǐng)乙方給予甲方全區(qū)英語教學(xué)、科研、師資培訓(xùn)、聘請(qǐng)外籍教師等方面以多方面的指導(dǎo)和支持。
二、作為廣東省屬涉外型重點(diǎn)大學(xué)的乙方本著服務(wù)地方的宗旨，積極響應(yīng)省委領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)廣東省英語教學(xué)工作的指示精神，接受甲方的邀請(qǐng)，并積極發(fā)揮乙方外語教學(xué)、培訓(xùn)、科研和師資等方面的優(yōu)勢(shì)，給予甲方以力所能及的支持。
三、乙方對(duì)甲方的支持，主要包括：對(duì)東山區(qū)中小學(xué)英語教學(xué)改革、教學(xué)研究提供指導(dǎo)和咨詢；分期分批培訓(xùn)東山區(qū)英語教師的口語和聽力，建立水平測(cè)評(píng)系統(tǒng)；創(chuàng)造條件開設(shè)委托培養(yǎng)性質(zhì)的英語本科學(xué)歷文憑班；協(xié)助聘請(qǐng)外籍教師；允許外國留學(xué)生和優(yōu)秀大學(xué)生在自愿的前提下，以文化交流、勤工助學(xué)、教學(xué)實(shí)習(xí)等形式參與東山區(qū)中小學(xué)生英語口語和聽力課的教學(xué)活動(dòng)；合作舉辦英語夏令營活動(dòng)。
四、甲方為乙方的在校學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐和校外實(shí)習(xí)基地，為乙方的畢業(yè)生優(yōu)先就業(yè)提供機(jī)會(huì)。
五、具體合作項(xiàng)目以附件形式附后，附件由雙方職能部門共同商定，另擇時(shí)間簽訂。
六、本協(xié)議未涉及的項(xiàng)目及未盡操作性的事宜另行協(xié)商解決。
甲方：
乙方：
甲方代表：
乙方代表：
日期：
日期：
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