紅領(lǐng)巾廣播稿14篇(精華)
有在廣播站鍛煉的同學(xué)們，廣播前一般都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有更好的節(jié)目效果，那么問題來了，廣播稿應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的紅領(lǐng)巾廣播稿，希望對大家有所幫助。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇1
陳：首先，讓我們進入雛鷹看校園小欄目
張：對了，Aie,你知道10月25日那天在我們愛德雙語小學(xué)開展了一個什么隆重的活動呢？
陳：這么重大的活動，大家都知道，是新教育活動��！
張：是啊！我們學(xué)校的老師同學(xué)在那天為大家進行了30分鐘精彩才藝表演。有詩文誦讀，有英語小品，有音樂劇等，給各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓留下了一下美好的記憶。
陳：瞧，我們是多么幸運，能在這樣優(yōu)越的校園中學(xué)習(xí)生活著。相信我們的愛德雙語實驗小學(xué)在新教育活動的推動下會結(jié)出更豐碩的成果，身在其中的我們更能健康成長。
張：從本周起，我校主題班隊活動大檢閱開始啦！全校各中隊都傾其所能，積極準備著豐富多彩的主題內(nèi)容�，F(xiàn)在就讓我們稍作介紹。
陳：隨著社會的進步，我們的生活真是越來越富裕了�？绅B(yǎng)育我們的地球媽媽卻變得千瘡百孔、苦不堪言了。地球是我們的家，保護環(huán)境，刻不容緩！我們五（3）隊就在昨天成功開展了只有一個地球的環(huán)保主題隊會。
張：非典是多么可怕。在那年那場沒有硝煙的'抗非戰(zhàn)爭中，中國人民萬眾一心，眾志成城，在白衣天使的英勇抗擊下，SARS病毒終于被我們?nèi)祟愓鞣�。但我們絕不能麻痹大意，還是要防患于未然。五（1）中隊就為大家獻上了抗擊‘非典’的主題隊會。
陳：人的生命是寶貴的，生命又是脆弱的。五（2）中隊的時時刻刻注意安全的主題隊會讓同學(xué)們切身體會學(xué)會自我保護的重要性，更讓同學(xué)們掌握不少安全知識。張：還有一（1）中隊的古詩大比拼、一（2）中隊的走進童話世界定能讓一年級的小朋友大顯身手了。四（1）班的與書擁抱的主題隊會更會讓我們體驗到與書親密接觸的樂趣。
陳：讓我們祝愿所有中隊在這次大檢閱中能有出色的表現(xiàn)。說了那么多，接下來就讓我們輕松一下，聽一首歌
齊：下面讓我們進入雛鷹ABC小欄目
陳：今天我們學(xué)一些有關(guān)服裝的英文單詞，請同學(xué)們一起學(xué) jacket,夾克衫（兩遍）
張：coat，大衣（兩遍）
陳：blouse女式襯衫（兩遍）
張：dre連衣裙（兩遍）
陳：sweater毛衣（兩遍）
張：shirt男式襯衫（兩遍）
陳：skirt短裙（兩遍）
張：T-shirtT恤衫（兩遍）
陳：同學(xué)們，你們學(xué)會了嗎？你們學(xué)得真認真！
張：接下來是好書推薦欄目
陳：今天我們要給大家推薦二本好書！第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長、教師共同閱讀的長篇小說。小說藝術(shù)地展示了一個小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形名象，情節(jié)生動，情感真切，語言流暢、富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。
張：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界文學(xué)中的經(jīng)典之作相信同學(xué)們一定不會陌生。這是我們給大家推薦的第二本好書。在去年舉辦的感動共和國的五十本書的一次投票評選活動中，此書名列第一。讓我們用心打開它，跟隨主人公保爾的曲折的人生歷程去體會文學(xué)的神奇、生命的偉大、奮斗的熱情……
齊：聽完了好書介紹，讓我們一起走進雛鷹百科全書小欄目
張：一代教育大師陶行知先生一再告誡我們，身體是工作、生活的本錢，有了健康的身體才能有實現(xiàn)我們美好理想的可能。接下來，我們?yōu)榇蠹医榻B一些健康小知識（略）
齊：時間過得真快！紅領(lǐng)巾廣播又要與大家說再見了！歡迎大家下次繼續(xù)收聽。Goodbyeeveryone.Seeyounextweek。下周見！
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇2
紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，每個少先隊員不僅要佩戴紅領(lǐng)巾，而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。
剛上小學(xué)時，看著高年級的大哥哥、大姐姐戴著紅領(lǐng)巾，我就十分羨慕，從那時起，我就天天想著可以戴上紅領(lǐng)巾，王老師說：“紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，五星紅旗是由革命烈士的鮮血染紅的，為了我們的祖國的`勝利不知犧牲了多少革命先輩，我們一定要好好的愛護它，也只有學(xué)習(xí)好，表現(xiàn)好的同學(xué)
才能戴上紅領(lǐng)巾�！庇谑俏揖拖露Q心，好好學(xué)習(xí)，天天向上，一定要得到紅領(lǐng)巾，做個優(yōu)秀的少先隊員。
在一年級下半學(xué)期的時候，我獲得了它，成為一名光榮的少先隊員。我清楚地記得那天早上，我們排著整齊的隊伍站在國旗下，一位高年級的大哥哥為我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我虔誠地將右手握拳高舉過頭頂，大聲地呼號：“時刻準著……”胸前的紅領(lǐng)巾在陽光下飄動，我感覺非常地自豪。雖然我還不懂什么是“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”但這種情感、這種光榮、這種深切的經(jīng)歷和鼓舞將使我永記心間，終生難忘。
在以后的每個日子里，我都佩戴著干凈的紅領(lǐng)巾。在我的心中已不僅僅只是一條紅領(lǐng)巾，而是一支火炬、一盞明燈鼓舞著我一路前進，我對自己有信心，相信在不久的將來，在紅領(lǐng)巾的鼓舞下，在我自己的努力下，我一定會煥發(fā)出奪目的光彩。
我愛紅領(lǐng)巾！我愛少先隊！我愛我們偉大的祖國！
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇3
合：親愛的老師、隊員們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
b：今天，和大家聊的話題是：《關(guān)愛他人，用心靈去贏得心靈》。
a：如果你是個盲人，在漆黑的夜里走，你會為別人打上一盞燈籠嗎？也許你會不屑：盲人何須燈籠！可是你想過沒有，正是這漆黑夜中的燈籠，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時，也避開了自己的不幸。沒有當初那無心的插柳，哪來現(xiàn)在的綠樹成陰？關(guān)愛別人，在某種程度上也是關(guān)愛了自己。
b：童話大王鄭淵潔小時候默默無聞，他總想證明自己卻又找不到方式。自卑的他在一次義務(wù)勞動中找回了自信：僅僅是因為工廠的老師傅無意間表揚他說：“這孩子能干，小心點�！笔前。蠋煾禑o意間流露了對一個陌生男孩的關(guān)愛，卻可以挽救一顆苦悶抑郁的幼小心靈。關(guān)愛是從心底迸發(fā)的清泉，也許關(guān)愛他人的行為是無意的，但給予被關(guān)愛者的也許是整個世界。
a：“關(guān)愛他人”不僅僅是個標語似的詞語。它需要我們在生活中常常樹立這樣一個觀念——理解他人，想及他人，關(guān)愛他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在處人待物過程中，將自己作為一個參照物，將他人之境，當作自己之鏡。
b：關(guān)愛他人：是一種換位思維，就是在一般的情況下和一定的境遇里，如果我是他人我該怎么、怎么做；關(guān)愛他人：一個人在他人心中所占有位置的大小，取決于自己通過為他人服務(wù)所表現(xiàn)出來的關(guān)愛程度；關(guān)愛他人應(yīng)該在人們的思想中根深蒂固，它會讓你以最小的投資，得到最大的回報。
a：給車上的`陌生老人讓一次座，也許微不足道，但卻讓老人感到了溫暖，也給自己貯留了高尚；給希望工程捐款，也許只是杯水車薪，但所有人的力量是巨大的，它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍天。
b：我們是幸福的，因為我們每天都承受了許多的關(guān)愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的學(xué)習(xí)與成長，凝聚了老師無盡的關(guān)懷。捫心自問，你是否想過要把幸福也帶給別人？你曾經(jīng)為身邊的隊員做過什么？你曾經(jīng)為班級做過什么？如果答案是一片空白，那么就請從現(xiàn)在開始，用你的實際行動，讓這片空白變成五彩。
a：在樓梯或走道上向遇見的每位老師和隊員熱情打招呼；放學(xué)時齊聲與老師道別；在別人失落時送上一句安慰的話；在隊員遇上難以解決的問題時，為他出謀劃策；父母工作不順利，你搶先做完家務(wù)；路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起；車上，有老人站著，你熱心地給他讓座……關(guān)愛他人就從這點點滴滴做起，這體現(xiàn)的正是個人的品格和素養(yǎng)。
b：詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來溫暖。”是的，關(guān)愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛也是最大的善行。
a：隊員們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活中的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分，關(guān)愛他人吧。學(xué)會關(guān)愛吧，對于個人，是貯蓄幸福；對于社會，是最大的前進動力。
b：隊員們，讓我們在黑暗的道路上多點亮一盞燈籠，關(guān)愛身邊每一個需要關(guān)愛的人。只要他需要，只要你能給予，那么你就能用一個心靈贏得另一個心靈。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇4
章倩瑜，陳簡楚：大家好,紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了。
陳簡楚：我是五(1)班的陳間楚。
章倩瑜：我是五(1)班的章倩瑜。
章倩瑜,陳簡楚：今天的紅領(lǐng)巾廣播就由我們倆來主持。
陳簡楚：哎，章倩瑜，你知道后天是什么節(jié)日?
章倩瑜：后天，11月17日?好像沒什么節(jié)日啊。
陳簡楚：我告訴你，11月17日是“國際學(xué)生日”。
陳簡楚：1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學(xué)9名學(xué)生和2名教授，其他各校的男女學(xué)生也遭到機槍掃射、毆辱和監(jiān)禁。1946年，世界各國學(xué)生代表將每年的11月17日定為“國際學(xué)生日”，激勵全世界學(xué)生為建設(shè)和平、民主、進步的世界而努力。
章倩瑜：現(xiàn)在，“國際學(xué)生日”也稱為“世界學(xué)生日”，它已經(jīng)演變成學(xué)生們的`節(jié)日。人們往往在這一天舉辦各類活動來反對戰(zhàn)爭，祈愿和平、民主和自由。同時也倡導(dǎo)同學(xué)們在學(xué)校事務(wù)中充分享受發(fā)揮民主和自由的權(quán)利。
陳簡楚：到后天,國際學(xué)生日已是第61屆了。我們作為現(xiàn)代小學(xué)生，更應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。我覺得我們在這個節(jié)日來臨之前應(yīng)該為這節(jié)日、為我們自己、為學(xué)校做些什么。
章倩瑜：你這個建議不錯!讓我們看看各個學(xué)校的學(xué)生是怎樣紀念這個節(jié)日的。
陳簡楚：北京人大附中的學(xué)生們用20xx多只千紙鶴表達他們祝福和平、民主和自由的心愿。
章倩瑜：湖南師范大學(xué)的學(xué)生們拉開橫幅，展出海報，簽上名字，并且開展演講比賽，來宣傳、紀念這個日子。
陳簡楚：鶴壁市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的6000名大學(xué)生采用不同的方式共同慶祝這一節(jié)日。有的學(xué)生用自己的畫筆勾勒出對自由、和平的向往;有的學(xué)生早早備好了演講稿走上講臺高呼和平;也有的大學(xué)生折疊出了20xx多只紙鶴來表達他們祝福和平的心愿。
章倩瑜：來自丹麥、德國、美國、加拿大、韓國和日本等不同國家的留學(xué)生朋友和中國學(xué)生在百年大講堂師生緣酒吧舉行了一次別開生面的國際大學(xué)生文化沙龍，來慶祝“國際學(xué)生日”。
陳簡楚：哇，國際、國內(nèi)大中學(xué)生都在為這節(jié)日做事，我們雖然是小學(xué)生，離“國際學(xué)生日”的宗旨還比較遙遠，但我們也可以做些力所能及的事啊!比如：發(fā)動同學(xué)折千紙鶴來祈求世界和平;好好學(xué)習(xí)，使自己德智體全面發(fā)展，成為有用的人才。
章倩瑜：是啊，大家可以再想想，我們可以從身邊事、點滴事開做，讓我們的家園、校園更美好。
陳簡楚，章倩瑜：時光如流水般，10分鐘就這樣飛快地過去了，紅領(lǐng)巾小廣播和大家再見了。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇5
日期：2月28日
廣播員：甲——崔宇辰 乙——張宵曼
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！
甲：我是播音員——崔宇辰
乙：我是播音員——張宵曼
甲：宵曼，在節(jié)目開始前，我想先考考你，看你課外知識積累得多不多。你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？
乙：那太簡單了，聽好了：（1）書籍是人類進步的階梯！（2）.讀書破萬卷，下筆如有神。（3）讀萬卷書，行萬里路�。�4）書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
甲：你還挺不錯�。�
乙：當然啦！咱們言歸正傳吧！
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是《書香飄飄，伴我成長�！�
乙：首先請聽朗誦《和好書交朋友》
甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。
奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。
剛強的礦石愛跟烈火交朋友。
有為的孩子愛跟好書交朋友。
書是人類進步的階梯，
書是傳播文化的課堂。
書是我們一生的老師，
書是不可缺少的精神食糧。
書能幫我們走上成功之路，
書能幫我們成為中華民族的脊梁！
書能幫我們展翅高飛，
書能帶我們走向輝煌！
好書，能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋；
好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；
好書，能使你明辨是非，分清美丑；給你指點生活的方向，教給你做人的道理；
好書，還能讓你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，追求美好，奮發(fā)向上。
讓我們一起，和好書交朋友！
乙：書是我們精神的`支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
甲：一、讀好自己手中的書
許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味�！弊x書能使人充實。希望我們學(xué)校的同學(xué)每天都帶一本好書在身邊，中午、課后，只要是有可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
乙：二、分享大家喜愛的書
我們各班每個同學(xué)可都帶上幾本好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。
甲：三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書室借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
甲：最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》
乙：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標�！�
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束！
乙：期待著下次同一時間與大家再見！
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇6
主持人甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：中午好!主持人乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四(4)中隊主辦。主持人甲：我是主持人(林X)。主持人乙：我是主持人(黃X)。主持人甲：同學(xué)們，大家好，在這個
主持人甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：中午好!
主持人乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四(4)中隊主辦。
主持人甲：我是主持人(林X)。
主持人乙：我是主持人(黃X)。
主持人甲：同學(xué)們，大家好，在這個校園里，你們是否經(jīng)常有看到過以下這樣的情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
甲：6月17日這天是星期天，也是六月的第三個星期天就要到來了，同學(xué)們那一天是什么節(jié)日呢?對!那一天就是父親節(jié)啊!據(jù)說，選定6月過父親節(jié)是因為6月的陽光是一年之中最熾熱的，象征著父親給予子女那火熱的愛。首先，我給同學(xué)們講一講父親節(jié)的由來。世界上的第一個父親節(jié)，1910年誕生在美國。1909年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時候突然產(chǎn)生了一個念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢?
主持人乙：每當看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎?
主持人甲：從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
主持人乙：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
主持人甲：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
主持人乙：下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
主持人甲：《小學(xué)生安全守則》：1.在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。
主持人乙：2.上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
女：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報告，經(jīng)同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人�？墒牵野l(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
主持人甲：3.不準騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進出校門要下車。
主持人乙：4.不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
主持人甲：5.上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。
主持人乙：6.課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準走出校門。
主持人甲：7.不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
主持人乙：8.不準亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準亂動學(xué)校的消防器材。
自從20xx年確立6月1日為國際兒童節(jié)以后,世界各國紛紛廢除原來的兒童節(jié),而統(tǒng)一為六一國際兒童節(jié).我國中央政府20xx年12月宣布:以六一國際兒童節(jié)代替原來的四四兒童節(jié),并規(guī)定少年兒童放假一天.
主持人甲：9.體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
主持人乙：10.不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學(xué)校。
主持人甲：11.在玩樂時，不準做危險動作或者違反規(guī)則的動作。
秸稈氣化也是一種好的辦法。人們把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的稻稈、油菜稈、玉米稈等秸稈在缺氧狀態(tài)下通過熱化學(xué)反應(yīng)，將秸稈中的碳轉(zhuǎn)化成可燃氣體的過程。產(chǎn)出的可燃氣體可供民用炊事、取暖、農(nóng)產(chǎn)品烘干、發(fā)電等使用。
主持人乙：12.不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
主持人甲：13.不欺負幼小或外地同學(xué)，不準打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時報告老師，找老師解決。
主持人乙：14.不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)�；蚣彝�。
主持人甲：15.因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時間外出玩耍。
主持人乙：16.發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。
1：平時，我們的媽媽對我們的生活辛勤的操勞;我們的老師們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)生兢兢業(yè)業(yè)。從古到今，贊美母親、老師的詩篇就多如繁星。
主持人甲：時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險的'游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。
主持人乙：我們應(yīng)當時時刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓馬站小學(xué)成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位馬站小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
乙：是的。同學(xué)們，”每當“六一”國際兒童節(jié)的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，一個個優(yōu)美的舞姿，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來歷?是否知道當年確定兒童節(jié)的時候，是因為世界上有無數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭中被奪去了幼小的生命呢?
主持人甲：最后，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧!歌曲……《小叮當》
合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一!
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽。
a：當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規(guī)范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇7
男：尊敬的老師、
女：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
男：我是主持人xxx
女：我是主持人xxx
男：滴答，滴答，隨著時間的流逝，不知不覺中寒冷的冬天已經(jīng)來臨
女：寒風(fēng)習(xí)習(xí)，冬日暖陽中，冬季鍛煉的號角吹響了整個校園。
男：不就是玩嗎，不用號召，我們都想玩，都會玩。
女：玩，也算，也不算。要看你玩什么，怎么玩了!否則，為什么叫冬季鍛煉，不叫冬玩呢?
男：哦，對，有道理。
女：那我考考你：我們小學(xué)生能進行哪些冬季鍛煉?
男：打乒乓球、跳繩。
女：都是你愛玩的，跳繩、打乒乓也算是鍛煉吧，你還知道哪些適合于我們的冬季鍛煉項目?
男：還有踢毽子，跑步，打羽毛球，跳皮筋
女：進入冬季，在家庭大量用火、用電、用油生活取暖的同時也增加了火災(zāi)危險性，加之冬季天干物燥，是家庭火災(zāi)發(fā)生比較頻繁的季節(jié)，下面我們再跟大家談?wù)勅绾卧谶@一時期預(yù)防家庭火災(zāi)。
男：家庭冬季防火七忌
一忌生產(chǎn)生活用火方面要忌
進入冬季家庭日常做飯、照明、取暖等用火次數(shù)較多，主要是冬季取暖，空調(diào)、火爐等取暖設(shè)施的使用頻率較高。稍有不慎易引發(fā)火災(zāi);在生產(chǎn)引發(fā)的`家庭火災(zāi)多見于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一些農(nóng)村居民在從事燒荒、漚糞、烤煙等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用火作業(yè)時，一旦燃燒失控，就容易引發(fā)火災(zāi)，甚至造成連營火災(zāi)。
女：二忌電氣設(shè)備安裝使用不當和家用電器引發(fā)火災(zāi)。
當電氣線路發(fā)生短路、過負荷、接觸不良等故障，引燃周圍可燃物而引發(fā)的火災(zāi)。使用電爐子、電褥子、電暖氣、電熨斗、電水壺等電加熱器具時，因使用方法不當或器具本身存在質(zhì)量問題，造成電加熱器具長時間接觸可燃物，或溫度控制裝置發(fā)生故障，引起火災(zāi)，由電熱毯使用不當引發(fā)的火災(zāi)每年都有發(fā)生。另一類是電視機、電冰箱、洗衣機等家用電器，因使用不當或電器設(shè)備內(nèi)部元器件、線路老化等原因，導(dǎo)致其故障發(fā)熱引起的火災(zāi)。因此，警方提醒大家，家用電器出現(xiàn)故障，一定要及時維修，千萬不能讓電器帶病工作，以免引發(fā)火災(zāi)。另外，選好插座對避免火災(zāi)同樣重要。
男：三忌吸煙
一些居民吸煙不注意消防安全，如大風(fēng)天室外吸煙，亂扔煙頭，在一些禁火地點吸煙或躺在床上吸煙等，很容易引發(fā)火災(zāi)事故
女：四忌兒童玩火
家長們往往對孩子防火教育不夠重視、缺少告誡，加之兒童對引火物很感興趣。使一些小孩在可燃物較多的地方用明火作游戲，在可燃物附近燃放煙花爆竹，用火柴或打火機在住宅內(nèi)玩火，都有可能引發(fā)火災(zāi)事故。
男：五忌存放、使用易燃易爆危險品不妥
家庭里經(jīng)常使用和存放的易燃易爆危險品主要是液化石油氣鋼瓶、氣體打火機以及發(fā)膠摩絲等。同時，液化石油氣、汽油、柴油等危險品的使用和儲存也給一些家庭帶來了火災(zāi)隱患。
女：六忌烘烤衣物
有的家庭為了增加室內(nèi)溫度，經(jīng)常使用電暖氣、電爐子等取暖設(shè)備，這類設(shè)備的用電量很大，溫度也很高，有些人就習(xí)慣用它們來烘烤衣物。事實上，這種做法危險性極大，不僅容易烤壞衣物，還容易引發(fā)火災(zāi)事故。
男：七忌氣體泄漏
為了保證冬季市內(nèi)溫度，許多市民將陽臺和窗戶進行了密封，這直接造成了市內(nèi)空氣無法與室外空氣交換。一旦出現(xiàn)煤氣、液化氣泄漏，往往會造成嚴重后果。居民在使用煤氣時，要確認氣體閥門置于關(guān)閉位置。如一旦發(fā)現(xiàn)煤氣漏氣，要迅速關(guān)閉閥門，打開門窗;切勿驚慌失措，不能動用明火。
女：為了您和他人的安全，請時刻注意火災(zāi)的隱患!
男：家用電器著火后怎樣撲救?
(1)立即關(guān)機，拔下電源插頭或拉下總閘，如只發(fā)現(xiàn)電器打火冒煙，斷電后，火即自行熄滅。
(2)如果是導(dǎo)線絕緣體和電器外殼等可燃材料著火時，可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。
(3)不得用水撲救電視機，以防引起電視機的顯象管炸裂傷人。
(4)家用電器發(fā)生火災(zāi)后未經(jīng)修理不得接通電源使用，以免觸電、發(fā)生火災(zāi)事故。注意事項：在沒有切斷電源的情況下，千萬不能用水或泡沫滅火劑撲滅電器火災(zāi)，否則，撲救人員隨時都有觸電的危險。
女：炒菜時油鍋起火怎么辦?
家庭日常食用油主要分為植物油和動物油，都屬于可燃體，在鍋內(nèi)被加熱到450攝氏度左右時，就會發(fā)生自燃，立刻竄起數(shù)尺高的火焰。如果不懂消防常識，采取錯誤的滅火方式，就會導(dǎo)致火焰驀的一下竄起來，燒著家具和房屋，造成不應(yīng)有的損失。因此，遇到油鍋起火，首先一定要保持沉著冷靜，迅速采�。�
(1)窒息法。用鍋蓋或能遮住鍋的大塊濕布、濕麻袋，從人體處朝前傾斜著遮蓋到起火的油鍋上，使燃燒著的油火接觸不到空氣，便會因缺氧而立即熄滅。鍋蓋滅火方法簡便易行，而且鍋里的油不會被污染，人體也不會被火燒傷。
(2)冷卻法。如果廚房里有切好的蔬菜或其它生冷食物，可沿著鍋的邊緣倒入鍋內(nèi)，利用蔬菜、食物與著火油品的溫度差，使鍋里燃燒著的油品溫度迅速下降，當油品達不到自燃點時，火就自動熄滅了。倘使先來個釜底抽薪，把著火油鍋下的柴草撤掉弄熄，或把煤氣、液化氣閥門關(guān)掉，而后再滅火，效果會更好。
男：人身上起火怎么辦?
(1)當身上套著幾件衣服時，火一下是燒不到皮膚的。應(yīng)將著火的外衣迅速脫下來。有鈕扣的衣服可用雙手抓住左右衣襟猛力撕扯將衣服脫下，不能像平時那樣一個一個地解鈕扣，因為時間來不及。如果穿的是拉鏈衫，則要迅速拉開拉鎖將衣服脫下。
(2)身上如果穿的是單衣，應(yīng)迅速趴在地上;背后衣服著火時，應(yīng)躺在地上;衣服前后都著火時，則應(yīng)在地上來回滾動，利用身體隔絕空氣，覆蓋火焰，窒息滅火。但在地上滾動的速度不能快，否則火不容易壓滅。
(3)在家里，使用被褥、毯子或麻袋等物滅火，效果既好又及時，只要打開后遮蓋在身上，然后迅速趴在地上，火焰便會立刻熄滅;如果旁邊正好有水，也可用水澆。
(4)在野外，如果附近有河流、池塘，可迅速跳入淺水中;但若人體已被燒傷，而且創(chuàng)面皮膚已燒破時，則不宜跳入水中，更不能用滅火器直接往人體上噴射，因為這樣做很容易使燒傷的創(chuàng)面感染細菌。
女：下面為大家介紹幾種家庭常用滅火方法
家里一旦發(fā)生火災(zāi)，首先不能慌亂，其次要采取科學(xué)方法滅火。這里介紹幾種常用的滅火方法：
1、沖水冷卻法 將水直接噴射到燃燒物上，熄滅火焰，或?qū)⑺畤姷礁浇慈紵目扇嘉锷�，使可燃物免受火焰熱輻射的威脅，避免燃燒。
2、隔絕空氣法 用濕棉被等難燃物或不燃物覆蓋在燃燒物表面上，隔絕空氣，將火熄滅。
3、防止蔓延法 將火附近的易燃物和可燃物，從燃燒區(qū)轉(zhuǎn)移走;將可燃物和助燃物與燃燒區(qū)隔離開;防止正在燃燒物品飛散，以阻止燃燒蔓延。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇8
甲。乙：敬愛的老師們；親愛的隊員們；大家下午好！
甲：今天是20xx年小學(xué)畢業(yè)考試，在這里我們祝愿六年級的哥哥姐姐們能取得優(yōu)異的成績。
乙：我們都知道，五月的第二個星期天是母親節(jié)，那天，同學(xué)們都以不同的形式向媽媽表達了祝福。你知道父親節(jié)是什么時間嗎？
甲：噢，我知道，是六月的第三個星期天，也就是這周日。你知道父親節(jié)的由來嗎？還真得不知道呢！
乙：包攬百科知識，增長你我眼界，下面就讓知識魔匣告訴你答案吧！
甲：人們在慶祝母親節(jié)的同時，并沒有忘記父親的功績。1909年就開始有入建議確定父親節(jié)。據(jù)說第一個提出這種建議的是華盛頓的約翰布魯斯多德夫人。多德夫人的母親早亡，其父獨自一人承擔起撫養(yǎng)教育孩子的重任，把他們?nèi)颗囵B(yǎng)成人。1909年，多德夫人感念父親養(yǎng)育之恩，準備為他舉行慶�；顒樱瑫r，想到所有的父親對家庭和社會的貢獻，于是給當?shù)匾患医淌繀f(xié)會寫信，建議把6 月的第三個星期日定為父親節(jié)。該協(xié)會將建議提交會員討論，獲得了通過。1910年6 月，人們便在此慶祝了第一個父親節(jié)。直到1934年6月，美國國會才統(tǒng)一規(guī)定6月的第三個星期日為父親節(jié)。
乙：哦，這下我知道了。母愛深如海，其實父愛也同樣偉大。這個周日別忘了表達對爸爸的祝福��！
甲：：現(xiàn)在我們再為天下所有的父親獻上一首詩歌：
父愛深沉
我時刻能感受
只是
我們都不善表達
今天是父親節(jié)
卻并不是特別的日子
因為
于我而言
每天都是父親節(jié)
乙：你曾拉著我的小手
許下無數(shù)承諾
你曾用硬硬的胡須渣子
吻過我的臉龐
撐開掌紋
細數(shù)日月
不曾發(fā)覺
歲月早已染上了風(fēng)霜
散落在你發(fā)梢上點點的斑駁
甲：今天才明白
坦然面對
也會是傷害
面對孩子們渴求目光
自己暖暖的也染上無奈歲月無聲去
光陰似箭飛
今天
我已不再是那個單純的孩子
目光也不再清澈
我背棄了你的夢想
同時也背棄了自己
除了感激除了抱歉
我還能給你什么？
乙：清瘦的你，
正如可愛的我；
黃瘦的臉，
正如紅樸的我。
那般的背影
來自平凡的父親
風(fēng)里雨里
在我的心里流淌。蔚藍色的天空哦
是你寬廣的胸膛
在我的一生
你愿意做天使的翅膀
甲：浩瀚星空，漫漫蒼穹
訴不盡歲月洗過的——鉛華
曼曼清野，悠悠天地
沉淀不盡濃濃的——你的愛
尋你？茫茫人海，手拉手
走進店里——你一生也不曾來過的地方
為你選一件衣服——你一生也不曾穿過的衣服
愛，是什么？
一生的無怨無悔，為你付出
所有的愛，都化在眼里
可愛的父親呵
請允許我做最后的表白
父親——我愛你！
乙：父親節(jié)，祝天下所有的父親—父親節(jié)快樂！六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上，六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底，好象人間的.花朵都是為女人而絢麗六月，有璀燦的笑容盛開在我們的臉龐，六月，父親節(jié)翩然而至。
甲：都說父愛比山高，母愛比海深�？墒�，世上的衡器多的不可數(shù)，卻無法丈量他們的深度和寬廣。讓我們把我們想對父親說的話都喊出來吧！讓我們把對父愛的理解一起來分享吧！世上的感情千千萬萬，父親給我的父愛象陽光那樣溫暖，象高山那樣寬厚、雄渾，是我們永遠都上不去的山巔。
乙：無論是兒時的歡鬧，年少時的成長還是踏入社會，以至為人父、為人母，每一步都離不開父親的關(guān)愛和祝福。無論我做什么，父親都先為我把路鋪墊…… 人生中很多東西，不可能永遠地存在，但是您給我的愛卻是永恒…… 父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。
甲：在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂！
甲。乙：我們今天的小廣播又接近尾聲了。希望每一個同學(xué)這個周日別忘了表達對爸爸的祝福��！祝同學(xué)們周末愉快！我們下周五再見！
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇9
音樂響起……
男：一季季的花開花謝
女：一年年的光陰荏苒
合：難以磨滅的情懷見證了我成長的點滴
男：桃季滿園的欣慰
女：美麗了講臺上的分分秒秒
合：還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您辛勤耕耘那三尺講臺
男：辛酸苦辣您咽下
女：艱難險阻腳下踩
合：**小紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌慶祝第二十七個教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始！
插播歌曲：《長大后我就成了你》15秒左右
男：又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進我們對恩師的感念之中。對于每一個人來說，在我們的生命歷程中，無論何時，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們?nèi)缫粻T微火，燃盡了自己，卻照亮了和永遠照亮著我們的人生。
女：無論是誰，都不應(yīng)忘記，在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節(jié)日；每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺……平凡中流露著偉大，讓我們按捺不住去敬慕去緬懷：過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。
男：下面請聽聽我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)送給老師的們祝福吧！
�。ㄤ�10個學(xué)生，寫給老師們的話）
男：耕耘著未來，讓光榮的職業(yè)充滿陽光；播種著希望，讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望，總會在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長出無限感動，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟……
女：三尺的講臺，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……
男：粉筆點撥了知識王國的迷津，教鞭指點了通向理想的道路，黑板記下了您的無限深情，講臺輝映出您的.艱辛。您不倦地撒播著文明火種，孜孜地孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然……
女：歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。經(jīng)年中，用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……
合：您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大！
女：請聽詩朗誦：《沁園春園丁頌》
沁園春園丁頌
華夏文明，重教興科，掃盡野蠻。任筆行山水，板連天地；鞭揮日月，規(guī)尺方圓。藍注紅批，青絲銀鬢，葉茂果熟枝落殘。鞠躬瘁，盡一生心血，青勝于藍。
樹人端品為先。桃李下、成蹊自不言。贊通今博古，淵深似海；培桃育李，恩重如山。校苑人生，陽光事業(yè)，塑造靈魂登頂攀。千秋業(yè)，看講臺世界，五彩斑斕。
插播歌曲：《每當我經(jīng)過老師的窗前》童聲版――整首
合：“老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。
男：有人說，老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認為；老師就是當代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。
女：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻著，直到淚始干。
男：老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。
女：老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細微，比友情更純潔。當我們失敗時，是老師給我們以鼓勵；當我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進的道路，為我們前進中掃平障礙。
男：老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫著知識的篇章。
合：春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的；蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動成果。
合：在教師節(jié)即將來臨之際，你一定有許多話想對老師說。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！為自己崇敬的他們表達我們想要表達的敬意……老師，您辛苦了！
女：小時候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣；小時候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起。長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴。長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己，長大后我就成了你。我就成了你。
男：同學(xué)們，從今天開始，我們要從向老師主動問好做起；
女：我們要從認真聽課，認真做作業(yè)做起；
男：我們要用實際的行動來向身邊的老師問好，
女：我們要用優(yōu)異的成績來匯報我們敬愛的老師，
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見！
男：借著今天的特別節(jié)目表達我們每位學(xué)生的心聲，也請老師們放心，我們一定會好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識，做一名優(yōu)秀的接班人！
播放結(jié)束曲目.
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇10
甲：老師們，
乙：同學(xué)們，
合：大家早上好。
甲：我是主持人成穎。
乙：我是主持人連敏。
甲：今天是5月17日，星期四。紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦！
乙：五月，勞動者的季節(jié)。五月，感恩母親的季節(jié)！
甲：母親節(jié)前后，我們的同學(xué)仿佛一下子長大了，懂事了，為母親做了很多事，讓我們敬愛的母親享受到做母親的幸福。下面請聽《我為媽媽做家務(wù)》。
今天是5月13日，是一年一度的母親節(jié)。
許多小朋友都買東西送給自己的媽媽，而我選擇和爸爸一起為媽媽做家務(wù)。
今天到做飯的時候，不是媽媽燒菜煮飯，而是我和爸爸做。我煮飯，爸爸燒菜。今天中午，全家人吃得非常開心。吃完飯后，爸爸帶我們逛街，還給媽媽買一件漂亮的衣服。媽媽喜歡小動物，爸爸又帶我們?nèi)游飯@看了一會兒小白免。
回家后，還要燒菜煮飯，仍然是爸爸燒菜我煮飯。今天是母親節(jié)，就讓每天為我們操勞的.好媽媽歇一歇吧。
乙：下面請聽《給媽媽一個驚喜》。
明天是母親節(jié)，我和弟弟決定給媽媽一個驚喜。
我和弟弟搶著做家務(wù)，又把作業(yè)寫完。媽媽看到了，開心地笑了。媽媽笑得很開心，她臉上的皺紋展開了，像一朵美麗的菊花。
我的弟弟想制一張賀卡送給媽媽。我們在媽媽睡午覺的時候把賀卡做好了。第二天，我和弟弟起得很早。起來的時候，我們沒有把媽媽驚醒，我炒了幾個菜，這幾下菜都是媽媽最愛吃的。我又煮了飯，飯煮好后，我和弟弟又準備把家里的臟衣服洗干凈。
媽媽醒來后，看見桌上的飯菜，很奇怪，便把我叫了過去。我對媽媽說：“媽媽，今天是母親節(jié)，家里的活我和弟弟來干，桌子上的飯菜您先吃，我和弟弟過一會兒再來吃�！闭f完，我和弟弟又出去洗衣服。一直到洗完衣服，我和弟弟才進屋吃飯。吃完飯，我們又把碗洗干凈，把地掃干凈。
下午，我拿出賀卡送給媽媽，媽媽打開看完后，把我們倆抱在了懷里。
今天是母親節(jié)，媽媽說她過得最快樂。
甲：下面請聽《今天是母親節(jié)》。
母親節(jié)快到了，我們電腦老師劉倍蕾老師讓我們用電腦在家校路路通上給媽媽發(fā)一條祝福語。
我的祝福語是：“媽媽，謝謝您！謝謝您這么多年照顧我，養(yǎng)育我，祝您母親節(jié)快樂！”
晚上，我回家還要準備一份禮物送給媽媽，但現(xiàn)在我不會告訴她，我要給她一個驚喜，讓她快樂地度過一個難忘的節(jié)日。
母親節(jié)，是媽媽最幸福的節(jié)日。我們作為她們的孩子，應(yīng)該為她準備一份禮物，即使不貴重，媽媽也會感到很高興。她們?nèi)f萬沒有想到自己的兒女會送禮物給她們，而且還會當著她們面說一聲，媽媽，母親節(jié)快樂！
這是多么快樂的節(jié)日呀！我在這里向所有的母親說一聲，媽媽，母親節(jié)快樂！
乙：同學(xué)們，讓我們記住這個月的活動主題：我是媽媽小幫手，在家做個好孩子，為母親做一些力所能及的家務(wù)勞動，聽媽媽的話，按時完成家庭作業(yè)，讓媽媽少操心，能多睡一個安穩(wěn)覺；同學(xué)們，讓我們繼續(xù)為班級增光添彩，愛勞動，愛學(xué)習(xí)，講衛(wèi)生，講文明，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，在校做個人人夸贊的好學(xué)生！
甲：各位同學(xué)，紅領(lǐng)巾廣播站又要和你說下周四再見了。在這里祝你做個懂事、孝順的好孩子！讓我們一起對母親說一聲：
合：媽媽，謝謝您！
乙：今天的廣播到此結(jié)束。
合：謝謝你的收聽，再見！
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇11
李：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在電波中；
梁：說出我的歡樂，說出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂。
李：各位老師，同學(xué)們，大家好。這里是“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播，我是主持人三（1）中隊李佳奕，歡迎收聽本次播音。
梁：大家好，我是播音員梁煜東，來自四（5）中隊
孫：大家好，我是播音員孫靖雅，來自四（1）中隊
韓：大家好，我是試播員韓書，來自四（5）中隊
合：讓我們共享陽光，快樂生活。
李：今天的紅領(lǐng)巾廣播，我們首先為大家播出學(xué)校近期活動動態(tài)。
梁：上周三，學(xué)校教導(dǎo)處圓滿組織了詩詞大賽活動，參加詩詞大賽的同學(xué)們個個信心十足，都發(fā)揮出了自己最好的水平。
孫：從上周開始，教導(dǎo)處組織了全校教師小科目公開教學(xué)活動，有關(guān)公開教學(xué)的老師們都在認真精心備課，以高質(zhì)量的教學(xué)進行課堂展示。
韓：沒錯。學(xué)校這么做也是為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓我們學(xué)到更多的知識，所以，我們要努力學(xué)習(xí)，不辜負老師們的希望。
李：接下來我們還是圍繞這個月學(xué)校開展的“踐行感恩教育，弘揚孝道文化”這個話題和大家一起來聊一聊“道德”。
梁：對于絕大多數(shù)同學(xué)來說，上課認真聽講，自習(xí)時安靜地看書，課后認真完成作業(yè)，都已經(jīng)成為習(xí)慣，但是，我們是還忽略了一種習(xí)慣——道德。
孫：什么是道德？
韓：其實道德并非高不可攀的東西，簡單地說，就是要明白什么事應(yīng)該做，什么事不該做。
李：韓書說的沒錯。中國自古以德育人、以德為美，說到底，道德也是一種習(xí)慣。然而，在我們身邊，常常會有一些不和諧的音符。
梁：嗯。比如，雪白的墻壁上被鞋印玷污，洗手池里的水龍頭“不辭勞苦”地滴著水，垃圾被同學(xué)們隨意地丟棄，耳旁時不時飄過幾句不太入耳的口頭禪……
孫：對。比方說：小黃車是供大家享用的，之所以叫共享單車，我們都要自覺呵護，正確使用�？捎械耐瑢W(xué)卻肆意亂開亂騎。
韓：是啊。這些都是不道德的行為，我們要提出批評。中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，我們需要培養(yǎng)的美德還有很多。
孫：是啊，遵守公共秩序，不說不文明的話，多一點文明禮讓等等都是傳統(tǒng)美德。
梁：良好的.道德并不是天生的，只要從一點一滴的小事做起，讓它成為一種習(xí)慣，我們就都能成為道德高尚的人。
李：同學(xué)們，只有把傳統(tǒng)美德傳承下去，我們的民族才有希望，才能在世界民族之林中立于不敗之地！今天的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了，老師們、同學(xué)們感謝大家的收聽，下周四我們再見。
合：再見。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇12
答：各位老師！
b：各位同學(xué)！
Co：大家好！
六月陽光明媚
六月開花
六月的歌聲很響亮
乙：六月傳播希望
答：本期紅領(lǐng)巾播報將由四（六）中隊為您播報！
我是主持人張?zhí)焯�，我很高興能在這里見到你。
b：我是主持人王，很高興我們在這個美好的時刻再次相聚。
在這個炎熱的季節(jié)，我們聚在一起慶祝我們自己的節(jié)日——兒童節(jié)。
首先，有請方校長講話。
�。ㄒ魳罚汗�(jié)日快樂）
六月有一個節(jié)日。
b：在我們眼里，它是一個新鮮的蘋果；
答：它收集太陽的顏色，吸收地球的汁液。
把它切開，讓蜂蜜滴入我們的心里。
六月有一個節(jié)日。
b：在我們眼里，它只是一只小鳥；
玻璃里充滿了鳥兒的歌唱。
乙：快給我們。讓我們喝下這新鮮的快樂。
我在校園里，我關(guān)心這個世界。歡迎收看本期《世界大事》。
請聽下面兩條校園新聞
輕微地
（播放歌曲：昆蟲飛翔）
答：
“六一”的歌聲真美。
“六一”舞蹈好深情。
“六一”的故事太讓人著迷了。
“六一”集會是如此歡騰......
今天，我們用歌舞、故事和聚會來表達我們的快樂。
�。ㄒ魳罚�6月1日，6月1日，節(jié)日快樂）
知識圖書館兒童節(jié)的由來
a：今天我們來談?wù)剝和?jié)，請逸飛、石介紹一下國際兒童節(jié)的由來。
劉蕓·亦菲：你知道兒童節(jié)是怎么來的嗎？
石：當然，它打不過我。1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行的政治事務(wù)會議上規(guī)定了世界各地兒童共享的節(jié)日。在此之前，世界各國也設(shè)定了自己的兒童節(jié)。在舊中國，是四月四日。但是在資本主義社會，兒童節(jié)其實是有錢人的孩子的節(jié)日。勞動人民的子女和他們的父母一樣，過著受剝削和受壓迫的生活。很多8、9歲的孩子被強制送去做童工、童養(yǎng)媳，也有三毛流浪之類的在街頭流浪。
劉蕓亦菲：所以，為了爭取全世界兒童的生存權(quán)、受保護權(quán)、受教育權(quán)，為了加強全世界兒童之間的友誼，國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科召開執(zhí)行委員會，正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節(jié)，以反對帝國主義戰(zhàn)爭販子對兒童的殘酷和毒害。理事會決定每年的6月1日為國際兒童節(jié)。1931年，中國將每年的4月4日定為兒童節(jié)。1949年12月23日，中央人民政府國務(wù)院規(guī)定，“六一”國際兒童節(jié)是中國兒童的節(jié)日。1950年3月30日，教育部發(fā)出通知，規(guī)定6月1日為兒童節(jié)，廢除舊的兒童節(jié)。
石：同學(xué)們，在今天的世界上，我們是幸福的一代。但是你有沒有想過，世界上還有很多孩子生活在饑餓和痛苦中？甚至被種族主義者鄙視和殘害。所以，我們生活在幸福環(huán)境中的孩子，要珍惜！
（音樂：讓我們一起來吧）
文學(xué)星空的詩歌朗誦
乙：請欣賞樂瀟雅、陸陳星、榮燦文等。，誰給你帶詩來背誦六一之歌
早上，我們讓一群白鴿飛翔
六一兒童節(jié)早上，
朝陽的晨光
根據(jù)無數(shù)透明的心靈
高飛的白鴿
拿走了
我們所有的祝福，理想，希望和憧憬！
我們就像小樹、幼苗和花朵
在祖國溫暖的懷抱中長大
在明亮的教室里
我們吸收知識的營養(yǎng)
在熱鬧的操場上
我們帶著童年的心情飛翔
在一個奇怪的網(wǎng)絡(luò)中
我們努力練習(xí)我們的高科技技能
在孩子般的幻想中
我們
我一次又一次登上金星和水星
6月1日我們的節(jié)日
鮮花、旗幟、漂亮的氣球
笑。
但我們寧愿把笑臉像花一樣。
編織成一個巨大的花環(huán)
由全世界的孩子撫養(yǎng)長大
讓我們告別貧困、戰(zhàn)爭、歧視和一切邪惡
在這個藍色的`星球上，
在地球村創(chuàng)造高度文明
我們放飛了一群鴿子
六一兒童節(jié)早上，
讓鴿子
用我們幼稚的宣言
飛遍世界
飛向未來的時空
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結(jié)束語：
b：“六一”，一年只有一次，就像一只小船，靜靜地漂流在時間的海洋里。
答：“六一”，一年只有一次，像蝴蝶春天的蝴蝶一樣飛。
b：同學(xué)們，穩(wěn)住船，抓住蝴蝶，不要讓美好的歲月白白流逝。
答：一年一個音符，一年一個臺階，多么幸福的童年，多么幸福的“六一”！
b：帶著幸福的笑臉，一路高歌，留下無限美好的回憶。
a：再過十天，我們六年級的兄弟姐妹就要離開母校去讀更高的學(xué)校了！
在校園里，我們是含苞待放的。
答：來自母校，我們是鮮艷的花朵。
今天，我們聚集在這里。
明天，我們將一起建設(shè)一個偉大的祖國。
答：六月的陽光，六月的藍天，六月的鮮花都在祝福我們。
六月的激情、情感和希望都充滿了我們。
我們在六月熱情奔放
我們在六月健康向上
一起：讓我們揚起燦爛的笑臉，揚起理想的風(fēng)帆，迎接美好的未來！
有了畫筆，我們有信心描繪一個光明的未來。
答：放下希望，我們堅信明天會更好！
今天的廣播就到這里。四（6）所有的學(xué)生感謝你的傾聽。
Co：再見！
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇13
合：親愛的同學(xué)們：
女：歡快地音樂如同林中百靈鳥的歌聲，這預(yù)示著將是一個美好的下午
男：大家下午好，我是主持人
女：我是主持人
男：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。同學(xué)們，你們知道明天，也就是12月10日是什么日子嗎？對了，每年的12月10日是“世界人權(quán)日”。
女：“世界人權(quán)日”是怎么來的呢？“世界人權(quán)日”和第二次世界大戰(zhàn)有著極其密切的關(guān)系。二戰(zhàn)是世界上的資本主義國家為了重新瓜分全球的資源，如原料和土地等，而發(fā)動的大規(guī)模戰(zhàn)爭。對全人類來說，戰(zhàn)爭是非常殘酷的'。
男：二戰(zhàn)期間，到處生靈涂炭，民不聊生，人類遭到空前的浩刧。在戰(zhàn)爭年代，根本沒有什么人權(quán)可談。
女：人類吸取了這慘痛的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)過后，為了避免這樣的悲慘歷史重演，通過聯(lián)合國在1948年12月10日發(fā)表《世界人權(quán)宣言》。值得注意的是，《世界人權(quán)宣言》是聯(lián)合國大會在沒有任何國家反對情況下通過的。
男：為了紀念這個重大的日子，聯(lián)合國把通過《世界人權(quán)宣言》的日子（也就是12月10日）定名為“世界人權(quán)日”。這就是“世界人權(quán)日”的由來。
女：關(guān)于“世界人權(quán)日”，還有什么知識呢？
男：1948年12月10日，聯(lián)合國大會通過200多種語言的聯(lián)合國文件宣布：“所有的人均生而自由，在尊嚴及權(quán)利方面處于平等地位”。
女：《宣言》是第一份詳盡闡釋一系列普遍權(quán)利和基本自由的國際文件，要求各國政府保證本國公民享有這些權(quán)利和自由。《宣言》指出，正義、平等和尊嚴是男女老幼人人享有的基本人權(quán)�！缎浴窂娬{(diào)：“人人生而自由，在尊嚴和權(quán)利上一律平等”。
男：《宣言》還說，捍衛(wèi)“人類家庭所有成員的固有尊嚴乃是世界自由、正義與和平的基礎(chǔ)”�！缎浴芬殉蔀閲H人權(quán)法的基礎(chǔ)。
女：《宣言》起草委員會共有八名成員，由來自美國、澳大利亞、智利、中國、法國、黎巴嫩、前蘇聯(lián)和英國的代表組成�！缎浴冯m無法律約束力，但如今已成為一部習(xí)慣法。
男：人權(quán)日始于1950年，國際社會在這一天共同紀念《宣言》倡導(dǎo)的基本自由，讓我們向積極促進和捍衛(wèi)這些權(quán)利的人們致敬。
女：時間過得真快，這期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了。今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見！
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇14
甲：親愛的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟滄海，讓我們行動起來吧，帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于我們的輝煌吧！
乙：口號喊得震天響，光說不練假把式。在這里我們要教大家一些復(fù)習(xí)小竅門，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑挘嘈拍銜汲龊贸煽兊�，這不是絕招，但一定有用。
甲：是什么小竅門呢？快說，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢！
乙：1.做好復(fù)習(xí)前的準備。最首要的'準備是思想上的準備；其次才是方法上的準備、時間上的準備。考試沒有捷徑，好好看書才是最好的辦法。
甲：2.在最后的復(fù)習(xí)時間里，我們每個人都應(yīng)該做到學(xué)好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效率也低。
乙：3.我們要有自己良好的的飲食習(xí)慣，做到少生病，因為身體是學(xué)習(xí)的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時就會少學(xué)很多東西。
甲：同學(xué)們，只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時間,運用恰當?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。
合：祝同學(xué)們期末考試能收獲滿滿，笑逐顏開！并提前祝全體老師和小伙伴們新年快樂，過一個輕松愉快的寒假！本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝您的收聽，咱們下周同一時間再見！
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