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2023校際交流活動(dòng)歡迎詞范文（通用15篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，用到歡迎詞的地方越來越多，歡迎詞用語上要運(yùn)用生活化的語言，既簡潔又富有生活的情趣。歡迎詞的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的校際交流活動(dòng)歡迎詞范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校際交流活動(dòng)歡迎詞 篇1
尊敬的安龍縣新橋中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及老師們：
大家好！
今天我們兩校舉行同課異構(gòu)校際交流活動(dòng)，此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表青山民族中學(xué)全體師生向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
尊敬的朋友們，你們今天的'到來，是我校的一種榮幸，此次校際交流活動(dòng)讓我們兩校的雙手緊緊握在一起，我們之間共同構(gòu)建了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，讓兩校的校委班子成員，教師有了進(jìn)一步的加深了解和增進(jìn)友誼，同時(shí)更重要的是讓我們兩校在交流的過程中相互得到了一次難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我們之間的成長與進(jìn)步。
希望在這一次校際交流活動(dòng)中，我們大家敞開心扉，放開暢談，積極互動(dòng)，真誠交流。希望貴校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我校的工作多提出寶貴意見，使我校在今后的工作中各項(xiàng)工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通過此次活動(dòng)，必將進(jìn)一步拉近兩校之間的友誼；必將進(jìn)一步推進(jìn)我�？傮w工作；必將進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)常規(guī)管理水平，促進(jìn)教育教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。
尊敬的朋友們，我希望在今后的工作中我們兩校之間加大校際交流活動(dòng)，共同攜手并肩，與時(shí)俱進(jìn)，為推進(jìn)我們黔西南的教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌！最后感安龍新中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師的蒞臨指導(dǎo)，祝大家在今后的工作中身體健康，合家歡樂，工作順利，萬事如意！同時(shí)預(yù)祝這次校際交流活動(dòng)圓滿成功！
謝謝大家！
校際交流活動(dòng)歡迎詞 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！
在這春暖花開的美好季節(jié)里，湘東區(qū)教育局在我校舉行“送課下鄉(xiāng)”的教研活動(dòng)，首先，讓我代表官陂小學(xué)全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎！并對為我們山區(qū)教育事業(yè)，傳經(jīng)送寶的周老師和吳老師表示衷心的感謝！
今天上午聽了兩堂評議公開課，大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)和收獲，為了更好的總結(jié)這次教研教改活動(dòng)，并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)。我們本著“共同進(jìn)步、共同提高的原則”。在此舉行評課探討活動(dòng)。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師都能暢所欲言，毫不保留的.把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。最后祝各位身體健康，工作順利，萬事如意，謝謝！
校際交流活動(dòng)歡迎詞 篇3
尊敬的袁校長、易校長及各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
值此隆冬季節(jié)，赤水八中、長期中學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革校際交流活動(dòng)在我校舉行，在此，我謹(jǐn)代表長期中學(xué)全體師生熱烈歡迎赤水八中各位領(lǐng)導(dǎo)和老師到我校交流指導(dǎo)工作！
我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)，服務(wù)半徑4公里，學(xué)校占地10233平方米，建筑面積6140平方米，現(xiàn)有職工62人，其中女19人，黨員教師22人。學(xué)校教師近中年化，平均年齡38歲。教師職稱中高級8人，中級職稱30人。教學(xué)班16個(gè)，學(xué)生757人（其中七、八年級各5個(gè)班、九年級6個(gè)班），其中女生382人。本學(xué)期有住校生305人。
近年來，在當(dāng)?shù)攸h委政府和主管局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善。在楊銳鋒校長的帶領(lǐng)下，班子成員團(tuán)結(jié)合作，把“立德樹人，科研興�！弊鳛槲倚５霓k學(xué)目標(biāo)，狠抓制度建設(shè)和學(xué)生的德育教育，優(yōu)化師資隊(duì)伍，深化課程改革，加強(qiáng)特色建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。通過全校師生的.共同努力，20xx年實(shí)現(xiàn)了中考進(jìn)位目標(biāo)，政治、語文學(xué)科課題獲是省級三等獎(jiǎng)，課改工作初見成效，走在了全市學(xué)校的前列，學(xué)生行為規(guī)范有了較大的改變。
尊敬的朋友們，你們今天的到來，是我校的一種榮幸，你們的指導(dǎo)更是我們的渴望。開展此次校際活動(dòng)，為我們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，也是一個(gè)加深了解、增進(jìn)友誼的平臺(tái)，同時(shí)更是為我們提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。為此，希望大家在這一次校際交流活動(dòng)中敞開心扉，放開暢談，積極互動(dòng)，真誠交流。希望貴校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我校的工作多提出寶貴意見，使我校今后的各項(xiàng)工作得以改進(jìn)，取得更好的成效。
校際交流活動(dòng)歡迎詞 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
春風(fēng)送爽，百花盛開；笑迎賓客，喜滿校園。在這鮮花盛開，充滿活力的時(shí)節(jié)，我們帶著激動(dòng)、興奮的心情迎來了“金沙二小與我校的校際交流活動(dòng)”。首先，請?jiān)试S我代表我校全體師生對前來參加此次交流活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁表示崇高的敬意和熱烈的歡迎！
此次交流活動(dòng)又一次為我們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，也是一個(gè)加深了解、增進(jìn)友誼的平臺(tái)，同時(shí)更是為我們提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我校的成長與進(jìn)步。參加這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都具有淵博的知識(shí)，高深的造詣和豐富的經(jīng)驗(yàn)，您的到來是我們的榮幸，您的指導(dǎo)是我們的渴望。希望各位領(lǐng)導(dǎo)對我校的教學(xué)工作多提寶貴意見，真誠地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流，使我們學(xué)校教研活動(dòng)越辦越好。
我們相信：通過這次活動(dòng)，必將進(jìn)一步增進(jìn)同各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的友誼，同兄弟學(xué)校的友誼，必將進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。
你們的`指點(diǎn)為我校各項(xiàng)工作推波助瀾，使我校的教育教學(xué)邁上新的臺(tái)階，并希望在今后的工作中與兄弟學(xué)校攜手并肩，與時(shí)俱進(jìn)，為金沙縣的教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌！最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的蒞臨指導(dǎo)，預(yù)祝這次校際交流活動(dòng)取得圓滿成功。
校際交流活動(dòng)歡迎詞 篇5
尊敬的各位同行：
大家上午好！
今天，我們特別榮幸的迎來了珍貴的客人——鎮(zhèn)寧縣江龍小學(xué)和西秀區(qū)九溪小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，我們?nèi)Ｒ黄痖_展校際交流活動(dòng)，此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表安順市第六小學(xué)全體師生向你們表示最熱烈的歡迎和衷心的問候！同時(shí)衷心地感謝西秀區(qū)教育局教研室的劉萬明主任等一行在百忙之中親臨我校指導(dǎo)工作。
我校是一所城郊結(jié)合型的小學(xué)，學(xué)校位于西秀城區(qū)塔山西路中段，學(xué)校成立于19xx年。除中心完小外，下轄南華、貴黃、西山、蘿卜沖等四所村級完全小學(xué)。20xx年3月被市、區(qū)兩級政府更名為安順市第六小學(xué)。目前，全片共開設(shè)教學(xué)班級39個(gè)，在校學(xué)生2112人，教職工95人（含校園保安6人），其中，中共黨員28人，專任教師87人，工人1人；有本科學(xué)歷16人，專科學(xué)歷58人，高中（中專）學(xué)歷19人；有小學(xué)高級教師41人，一級以下教師46人。學(xué)校占地5962平方米，校舍面積4456平方米。
近年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育質(zhì)量。全校教師以身作則，為人師表，認(rèn)真工作，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施素質(zhì)教育，大力進(jìn)行教育教學(xué)改革、實(shí)踐和創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)特色逐步顯現(xiàn)，各項(xiàng)工作成績?nèi)★@著，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、廣大家長和社會(huì)各界的高度認(rèn)可。
近年來，學(xué)校努力改善辦學(xué)條件，規(guī)范內(nèi)部管理，優(yōu)化師資隊(duì)伍機(jī)構(gòu)，深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，力爭把學(xué)校辦成“管理一流、服務(wù)一流、質(zhì)量一流”的城郊結(jié)合型學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持以抓德育工作創(chuàng)文明校園，抓教學(xué)工作創(chuàng)人文校園，抓讀書教育創(chuàng)書香校園，抓學(xué)校管理創(chuàng)和諧校園，抓安全教育創(chuàng)平安校園的`辦學(xué)理念。不斷加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校已連續(xù)4年獲西秀區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
此次校際交流活動(dòng)為三校提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，也是一個(gè)加深了解、增進(jìn)友誼的平臺(tái)，同時(shí)更是為我們提供了一個(gè)難得相互交流的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我希望兩校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們參加交流活動(dòng)后對我校的工作多提寶貴意見，真誠希望大家暢所欲言、真誠交流，使我們的學(xué)校常規(guī)管理更加規(guī)范，教育教學(xué)科研活動(dòng)更加成熟。
我相信：通過這次活動(dòng)，必將進(jìn)一步增進(jìn)三校之間的友誼；必將進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升；必將進(jìn)一步為我校各項(xiàng)工作推波助瀾，再上新階。并希望在今后的工作中我們?nèi)y手并肩，與時(shí)俱進(jìn)，為推進(jìn)我們的事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌！最后再次感謝區(qū)教育局教研室的領(lǐng)導(dǎo)和江龍小學(xué)、九溪小學(xué)的同行們蒞臨指導(dǎo)，祝此次校際交流活動(dòng)圓滿成功！
校際交流活動(dòng)歡迎詞 篇6
尊敬的王校長，各位高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天，很榮幸與各位老師和同學(xué)們歡聚一堂，共同分享收獲的喜悅！原實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，楚雄天人中學(xué)20xx屆高三劉宇同學(xué)，在剛剛結(jié)束的高考成績查詢中，以優(yōu)異的.成績沖進(jìn)云南省文科前50名行列，勇奪20xx年楚雄州高考文科狀元桂冠！
劉宇同學(xué)20xx年從實(shí)小畢業(yè)到我校就讀初中，在20xx年的中考中，以總分楚雄州第一，云南省第三的優(yōu)異成績獲得“20xx年楚雄州中考狀元”！高中三年繼續(xù)在我校深造，在本次高考中不負(fù)眾望，再奪“楚雄州高考文科狀元”，再創(chuàng)兩校歷史的新輝煌！
成績的取得與學(xué)校教育培養(yǎng)密不可分！實(shí)小一直以豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)為支撐，為天人中學(xué)輸送優(yōu)秀人才，兩校在特色發(fā)展之路上不謀而合，兩校情誼如金石之交！再此，我代表天人中學(xué)全體師生對實(shí)小的全體老師們表示最誠摯的感謝！
春歸萬里江山上，志在一流事業(yè)中！在未來的日子里，希望兩校繼續(xù)以“友好合作，優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，促進(jìn)交流，互助提高”的原則，小手拉大手，聯(lián)誼共建、共謀學(xué)校發(fā)展、共筑教育夢想的境界！
謝謝大家！
校際交流活動(dòng)歡迎詞 篇7
尊敬的xx小學(xué)陳主任、老師們、同學(xué)們
早上好！
迎著初升的太陽，踏著春天的腳步，我們相聚在這里，歡迎我們的友好學(xué)校xx小學(xué)的師生來校浸儒、交流。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校全校師生對x小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的來訪表示熱烈歡迎。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間一年過去了，清晰地記得去年三月，吳校長親自帶隊(duì)率領(lǐng)x小學(xué)的部分師生來我校交流的情景。我們欣賞到x小學(xué)的師生多才多藝，彬彬有禮，謙虛好學(xué)。很多小朋友與我們的孩子結(jié)下了深厚友誼。從此開始了兩校的.友誼之路。去年暑假，我率領(lǐng)蘇州工業(yè)園區(qū)校長代表團(tuán)赴x考察、交流、學(xué)習(xí)，有幸參觀x小學(xué)，受到吳校長、陳主任和其他老師、同學(xué)的熱情接待。
x小學(xué)的校園精致、美麗，很多專業(yè)教室非常精美，中國書畫教室體現(xiàn)濃濃的中國傳統(tǒng)文化；x小學(xué)的學(xué)生刻苦訓(xùn)練銅管樂，學(xué)校辦學(xué)成績顯著，家長在校門口等候入學(xué)機(jī)會(huì)等，給我留下較為深刻的印象。去年，吳校長離開蘇州時(shí)帶回了一棵友誼樹，我與吳校長一起在x小學(xué)的校園里栽下了這棵象征兩校友誼之樹。希望它枝繁葉茂，茁長成長。
今天，我們再次相聚在灣星校園，希望x小學(xué)的師生在這里度過一段美好時(shí)光，希望x的每一個(gè)孩子喜歡蘇州，喜歡灣星，把這兒當(dāng)成你們的第二校園，快樂學(xué)校，多多交流，我尤其希望灣星的孩子們，拿出小主人的姿態(tài)，熱情待客，細(xì)心關(guān)懷，廣交朋友。16、17號(hào)晚上，x小學(xué)的學(xué)生將入住校學(xué)生的家庭，希望你們精心安排，熱情待客，共同度過快樂時(shí)光。去年暑假，因受甲流影響，我校師生赴新交流，未能成行。今年暑假，我們將組隊(duì)赴xx小學(xué)交流，希望屆時(shí)同學(xué)們能踴躍參加。最后，衷心祝愿我們的友誼地久天長！
校際交流活動(dòng)歡迎詞 篇8
尊敬的陳主任，xx小學(xué)的師生們：
早上好！
面對旭日東升，踏著春天的腳步，我們聚集在這里，歡迎我們友好學(xué)校xx小學(xué)的師生，沉浸在儒家思想中，交流思想。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生向xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示熱烈的歡迎。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間一年過去了。我清楚地記得，去年3月，吳校長親自帶領(lǐng)xx小學(xué)的部分師生來我校交流。我們欣賞xx小學(xué)的老師和學(xué)生多才多藝，彬彬有禮，謙虛好學(xué)。許多孩子和我們的孩子結(jié)下了深厚的友誼。從此，兩校的友誼之路開始了。去年暑假，我?guī)ьI(lǐng)蘇州工業(yè)園區(qū)的校長代表團(tuán)到xx去進(jìn)行調(diào)查、交流和學(xué)習(xí)。我有幸參觀了xx小學(xué)，受到了吳校長、陳主任等老師和同學(xué)的熱情接待。
xx小學(xué)校園精致美觀，很多專業(yè)教室都很漂亮。中國書畫教室體現(xiàn)濃厚的中國傳統(tǒng)文化；xx小學(xué)學(xué)生在銅管音樂方面的刻苦訓(xùn)練，在辦學(xué)方面的卓越成就，以及家長在學(xué)校門口等待入學(xué)機(jī)會(huì)，給我留下了深刻的`印象。去年，吳校長離開蘇州時(shí)帶回了一棵友誼樹。我和吳校長在xx小學(xué)的校園里種下了這棵象征兩校友誼的樹。希望它茁壯成長。
今天，我們在海灣之星校園再次見面。希望xx小學(xué)的老師和同學(xué)們在這里玩得開心。希望xx的每一個(gè)孩子都喜歡蘇州和海灣之星，把它當(dāng)成你的第二個(gè)校園，快樂的學(xué)校，更多的交流。特別希望灣星的小朋友們能表現(xiàn)出小主人的態(tài)度，熱情對待客人，細(xì)心呵護(hù)，多交朋友。16日和17日晚，xx小學(xué)的學(xué)生將留在家中。希望大家精心安排，熱情對待客人，在一起愉快。去年暑假，由于A流的影響，我校師生去新西蘭交流，但未能成行。今年暑假，我們會(huì)組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)去xx小學(xué)交流思想，希望同學(xué)們積極參與。最后，衷心祝愿我們的友誼天長地久！
校際交流活動(dòng)歡迎詞 篇9
尊敬的xx小學(xué)陳主任、老師們、同學(xué)們：
早上好！
迎著初升的太陽，踏著春天的腳步，我們相聚在這里，歡迎我們的友好學(xué)校xx小學(xué)的師生來校浸儒、交流。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校全校師生對x小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的來訪表示熱烈歡迎。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間一年過去了，清晰地記得去年三月，吳校長親自帶隊(duì)率領(lǐng)x小學(xué)的部分師生來我校交流的情景。我們欣賞到x小學(xué)的師生多才多藝，彬彬有禮，謙虛好學(xué)。很多小朋友與我們的孩子結(jié)下了深厚友誼。從此開始了兩校的友誼之路。去年暑假，我率領(lǐng)蘇州工業(yè)園區(qū)校長代表團(tuán)赴x考察、交流、學(xué)習(xí)，有幸參觀x小學(xué)，受到吳校長、陳主任和其他老師、同學(xué)的熱情接待。
x小學(xué)的校園精致、美麗，很多專業(yè)教室非常精美，中國書畫教室體現(xiàn)濃濃的中國傳統(tǒng)文化；x小學(xué)的學(xué)生刻苦訓(xùn)練銅管樂，學(xué)校辦學(xué)成績顯著，家長在校門口等候入學(xué)機(jī)會(huì)等，給我留下較為深刻的'印象。去年，吳校長離開蘇州時(shí)帶回了一棵友誼樹，我與吳校長一起在x小學(xué)的校園里栽下了這棵象征兩校友誼之樹。希望它枝繁葉茂，茁長成長。
今天，我們再次相聚在灣星校園，希望x小學(xué)的師生在這里度過一段美好時(shí)光，希望x的每一個(gè)孩子喜歡蘇州，喜歡灣星，把這兒當(dāng)成你們的第二校園，快樂學(xué)校，多多交流，我尤其希望灣星的孩子們，拿出小主人的姿態(tài)，熱情待客，細(xì)心關(guān)懷，廣交朋友。16、17號(hào)晚上，x小學(xué)的學(xué)生將入住校學(xué)生的家庭，希望你們精心安排，熱情待客，共同度過快樂時(shí)光。去年暑假，因受甲流影響，我校師生赴新交流，未能成行。今年暑假，我們將組隊(duì)赴xx小學(xué)交流，希望屆時(shí)同學(xué)們能踴躍參加。最后，衷心祝愿我們的友誼地久天長！
校際交流活動(dòng)歡迎詞 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
xx一中今天的崛起，歷經(jīng)艱難�；厥�20xx年前，一中教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重下滑，優(yōu)質(zhì)生源流失，全縣中考成績前300名學(xué)生到市里上學(xué)的近200人！尤其是20xx年，高考成績跌至谷底，全市重點(diǎn)高中學(xué)校倒數(shù)第一！百姓的無情指責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)厲批評，一中人臉面全無，尊嚴(yán)盡失！
知恥而后勇。20xx年，縣委政府為打破這種困局，調(diào)整了一中的領(lǐng)導(dǎo)班子。新班子帶領(lǐng)一中人，痛定思痛，以壯士斷腕的決心，奮力作為。歷經(jīng)七年，終于換得了今天的浴火重生。學(xué)校連續(xù)六年被評為xx市“高中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)�！�。
先后被南開大學(xué)、吉林大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、xx大學(xué)等授予“優(yōu)質(zhì)生源基地”。全市高中教學(xué)質(zhì)量排名，由20xx年的倒數(shù)第一，一躍進(jìn)入“xx市高中四強(qiáng)”。今年的升級級考試，20xx級總分平均分文理科均居全市第一。高考一本上線率、本科上線率均居縣區(qū)高中學(xué)校第一，高考提升積分排名位居全市所有高中學(xué)校第一。
更值得一提的'是，20xx年中考入學(xué)成績571分、全縣第85名、全市第1857名的王xx同學(xué)以701分被北京大學(xué)政府管理學(xué)院錄取，這是繼2019年郭xx之后，xx一中又一名同學(xué)考入北大。飛速提升的教學(xué)成績，吸引了周邊縣區(qū)、市直優(yōu)秀學(xué)生慕名前來就讀，各地市、縣區(qū)兄弟學(xué)校也紛紛來我校參觀交流。七年的蛻變之路，我們主要做了如下努力和嘗試：
一是公平公正，制度立校。
我們先后出臺(tái)了46項(xiàng)規(guī)定，建立起過程管理、考核評估、競爭激勵(lì)和獎(jiǎng)優(yōu)罰劣等機(jī)制。老師工作實(shí)行積分制，按照“德能勤績”的要求，分解指標(biāo)，進(jìn)行量化。根據(jù)所教班級、學(xué)科成績，換算為個(gè)人得分并進(jìn)行排序公示。公示結(jié)果無疑義后，印制成冊，人手一本。老師們不僅能看到自己的得分排名，也能看到別人的得分排名。得分排名套制度，就能清楚得多少獎(jiǎng)金，能否被提拔晉級，將被評為哪一級模范等。利益分配公開、公平、公正，極大地調(diào)動(dòng)了干部教職工的工作積極性，形成了靠制度管人，按程序辦事，以能力定位子，用業(yè)績發(fā)票子，講功勞，不講苦勞的良好氛圍。堅(jiān)決讓優(yōu)秀者政治上吃香、經(jīng)濟(jì)上沾光、社會(huì)上有聲望！
二是陽光財(cái)務(wù)，廉潔治校。
工程建設(shè)、物品采購嚴(yán)格招標(biāo)程序，金額大、不用招標(biāo)的項(xiàng)目由副校長牽頭，多個(gè)中層干部共同參與，組建多人小組推進(jìn)。這種“陽光財(cái)務(wù)”制度的實(shí)施，根除了滋生腐敗的土壤，使干部沒有了經(jīng)濟(jì)上的相互猜疑，減輕了思想負(fù)擔(dān)，消除了后顧之憂。大家不爭利益為事業(yè)，無私無畏，工作上人人奮力作為，個(gè)個(gè)敢抓敢管！
三是激發(fā)斗志，管理興校。
教職工工作分配實(shí)行“競爭上崗、擇優(yōu)聘任”。我們相信，只有壓力才能激活動(dòng)力，增強(qiáng)動(dòng)力。我們的口號(hào)是“今天工作不努力，明天努力找工作”。近年來，先后有6名教師被拉下講臺(tái)、7名職工落聘，其中因連續(xù)兩年落聘，3名教職工被強(qiáng)行調(diào)離學(xué)校，2名職工被強(qiáng)行終止工資關(guān)系。這一措施的推行，既對教職工形成了工作壓力，也給干部的人事管理賦予了權(quán)力，提高了干部工作的執(zhí)行力，取得了很好的工作效益。
七年“長征”路漫漫，各種酸甜苦辣咸。
我們的體會(huì)是：一是校領(lǐng)導(dǎo)干部要有強(qiáng)烈責(zé)任感和干事創(chuàng)業(yè)的精神，尤其是校長一班人要志存高遠(yuǎn)，有辦成一座名校的雄心壯志。我們信奉：官不在當(dāng)大小，關(guān)鍵是讓越來越多的人感受到自己的存在！二是領(lǐng)導(dǎo)干部要做到廉潔治校，一身正氣。只有校領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以修身律己，才能秉公心而不怕觸私益，敢干大事，敢碰硬事。我們信奉：錢不在掙多少，關(guān)鍵是讓自身越來越值錢！三是傾聽教師訴求，尊重教師利益，公平處事，激發(fā)教師“追名逐利”的正當(dāng)欲望并不斷地給予滿足。四是堅(jiān)持制度立校，用制度規(guī)范人、約束人。我們深刻地體會(huì)到：領(lǐng)導(dǎo)干部是制度的制定者，也是制度的最大破壞者。所以領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行制度要不畏權(quán)貴，頂住人情風(fēng)，不做人情事，以身作則，身體力行。
新學(xué)年，新起點(diǎn)，xx一中將繼續(xù)大刀闊斧，開拓進(jìn)取，鏟除舊弊，刷新圖治！“轉(zhuǎn)作風(fēng)，提標(biāo)準(zhǔn)，抓落實(shí)”，20xx年高考實(shí)現(xiàn)一本上線率突破60%，力爭清華北大錄取3人，為實(shí)現(xiàn)xx教育強(qiáng)縣做出更大貢獻(xiàn)！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，我代表一中領(lǐng)導(dǎo)班子宣誓：當(dāng)一任校長，獻(xiàn)一腔熱血，興一方教育，建一方文明，利一方百姓！謝謝大家！
校際交流活動(dòng)歡迎詞 篇11
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
在這激情飛揚(yáng)的五月，我們大家剛剛度過了一個(gè)愉快而祥和的“五一”勞動(dòng)節(jié)后又歡聚在此，參加全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量表彰大會(huì)，在這喜慶的時(shí)刻，我作為“先進(jìn)單位”的一名代表站在這里和大家共同交流，讓我倍感榮幸！在上一年工作中，我校能榮獲“先進(jìn)單位”的光榮稱號(hào)，是在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下取得的，同時(shí)也是在我校全體師生的團(tuán)結(jié)合作和堅(jiān)持不懈的努力下取得的。在這里，我代表陽溪小學(xué)全體教師，向一如既往關(guān)心和支持我校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁，表示衷心的感謝！也向在座的為學(xué)校的生存和發(fā)展恪盡職守的教師們，表示崇高的敬意！借此機(jī)會(huì)，將我校教育工作情況向大家作一個(gè)簡要的匯報(bào)：
陽溪小學(xué)近幾年的管理，我用一句話概括，那就是：“以人為本，科學(xué)、規(guī)范管理”。學(xué)校始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”這一理念，狠抓教學(xué)質(zhì)量、教師素質(zhì)的提高；
第一、在用人機(jī)制上，讓全體教師人盡其才、人盡其力、人盡其心。不同年齡階段，不同類型的教師有其不同的特點(diǎn)。用人當(dāng)用其長，學(xué)校用欣賞的眼光看到他們的優(yōu)點(diǎn)、長處，最大限度的合理開發(fā)，利用好這些人力資源，讓每一位教師感受到自己存在的價(jià)值和成功的喜悅。同時(shí)做到“人人有事做，事事有人管”，提高教育管理的水平和效率。
第二，實(shí)施了“制度+情感”的人性化管理模式，管理精細(xì)化，規(guī)范化，人性化。始終堅(jiān)持既用規(guī)范化的管理制度來規(guī)范師生的言行，又傾注于情感化的關(guān)懷來激勵(lì)教師的工作熱情。我們把制度和情感兩者有機(jī)的結(jié)合起來，建立健全了學(xué)校管理制度，完善了教師的考評、考核方案，增強(qiáng)了教師的工
作積極性和責(zé)任心。同時(shí)注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，從學(xué)生的言談舉止、紀(jì)律衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等各個(gè)方面著手，并從細(xì)微之處下功夫，堅(jiān)決貫徹“做教育就是做細(xì)節(jié)”的管理理念，在培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣上收到了非常好的效果。而且，我校大力實(shí)施素質(zhì)教育，以豐富多彩的活動(dòng)促教學(xué)，并通過教學(xué)促進(jìn)活動(dòng)的開展，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生素質(zhì)三贏的局面，連續(xù)多年，我校被評為我縣學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量雙優(yōu)單位，在縣教育和科學(xué)技術(shù)局舉辦的各項(xiàng)文藝活動(dòng)中，都取得了較好的成績。
根據(jù)縣教育布局規(guī)劃，為了整和教育資源，提高全鎮(zhèn)的教育教學(xué)效益，去年開展了撤點(diǎn)并校工作，形成了新的陽溪小學(xué)，學(xué)校規(guī)模大了，學(xué)生人數(shù)多了，教師結(jié)構(gòu)復(fù)雜了，作為學(xué)校的校長，我感到肩上的擔(dān)子更重了，身上的壓力更大了。但通過一年以來學(xué)校工作的開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)��；教師嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，干勁十足，不管是校園環(huán)境的整治，學(xué)生安全問題的整頓，還是與各級領(lǐng)導(dǎo)的溝通，都取得了可喜的成績，可以說，新的陽溪小學(xué)邁出了可喜的一步，堅(jiān)實(shí)的一步，為下一步學(xué)校的飛躍發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。 此時(shí)此刻，我感到了自己責(zé)任的重大，更感到了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師殷切的期盼。借此機(jī)會(huì)，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師作出如下承諾：
第一、從我自身做起，從一切為了師生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展著想，建立強(qiáng)烈的'事業(yè)心和責(zé)任感，工作兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，嚴(yán)于律己，以身作則，以高尚的人格影響師生，促進(jìn)良好的師風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。
第二、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理。以“狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量”為學(xué)校一切工作的主線，積極開展素質(zhì)教育，實(shí)施新課程改革，振奮精神，負(fù)重奮進(jìn)，攻堅(jiān)克難，狠抓落實(shí)，努力提升學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)。
第三、加強(qiáng)學(xué)校安全管理。把安全作為學(xué)校工作的重中之重，堅(jiān)定“生命至高無上，安全責(zé)任為天”的思想。利用班會(huì)、櫥窗、安全教育課等形式
對學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防溺水等的教育。安全工作堅(jiān)持日日講、日日查、發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除、強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高師生的防范能力，并且將管理落到實(shí)處，責(zé)任到人，實(shí)行責(zé)任追究制度，杜絕安全事故的發(fā)生。
第四、加強(qiáng)師生管理。
1、堅(jiān)持定期政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)能力。
2、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，規(guī)范教師辦公秩序，使每名教師都能自覺嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校提出的各項(xiàng)管理規(guī)定和要求，嚴(yán)格執(zhí)行考勤簽到制度、請假制度、教師工作制度，自覺遵守學(xué)校作息時(shí)間。
3、利用校會(huì)、班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律安全教育、學(xué)習(xí)教育、道德禮儀教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)工作管理，促進(jìn)學(xué)生管理工作的有序開展。
第五、加強(qiáng)制度管理與人本管理相結(jié)合。我們在管理中堅(jiān)持制度無情人有情，無情制度有情操作的原則，充分發(fā)揮制度管理的積極作用，同時(shí)尊重教師的需求，一切以教師的發(fā)展與提高為準(zhǔn)則，創(chuàng)造條件促進(jìn)教師的師德素質(zhì)發(fā)展、業(yè)務(wù)發(fā)展、能力發(fā)展。
我相信，有了上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和厚愛，有了全體教職工的努力拼搏，我們陽溪小學(xué)將會(huì)不斷實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨越，將會(huì)以嶄新的面目展現(xiàn)在大家面前。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，工作順利，闔家歡樂。謝謝大家！
校際交流活動(dòng)歡迎詞 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
今天，能有機(jī)會(huì)在這里和大家共同交流學(xué)校管理的一些做法，我感到十分榮幸。我認(rèn)為學(xué)校管理工作是一項(xiàng)復(fù)雜而繁忙的工作，學(xué)校的發(fā)展需要全體師生的共同努力，需要全體教師有高度的責(zé)任心和事業(yè)心，有一顆樂于奉獻(xiàn)的愛心，特別是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，更應(yīng)具有敏銳的洞察力和處事能力。下面將我校的基本情況和在學(xué)校管理中的一些做法與在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁進(jìn)行交流。
一、學(xué)�；厩闆r
三星小學(xué)創(chuàng)建于1939年，至今已有70多年，目前學(xué)校有在校學(xué)生137人，教職工15人，其中教師13人，后勤小時(shí)工2人。學(xué)校占地面積2000多平方米，建筑面積600多平方米，使用面積1200多平方米。學(xué)校以“人本和諧，優(yōu)教優(yōu)品、打造山水園林學(xué)�！睘榭傮w目標(biāo)，以“學(xué)生成才、教師成長、學(xué)校發(fā)展、家長滿意”為辦學(xué)宗旨，以“讓每一位學(xué)生都沐浴在愛與希望的陽光里”為辦學(xué)理念，以“奮發(fā)圖進(jìn)、志存高遠(yuǎn)”為校訓(xùn)，以“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、求是、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“愛生、敬業(yè)、善導(dǎo)、樂業(yè)”為教風(fēng)，以“尊師、勤奮、善學(xué)、樂學(xué)”為學(xué)風(fēng)。學(xué)校建有教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂等，目前學(xué)校存在的最大問題就是教師宿舍，有三分之二的教師在學(xué)校沒有宿舍，所以學(xué)校解決教師住宿是一大難題。
二、在管理工作中的幾點(diǎn)做法
<一> 、強(qiáng)化管理意識(shí)，做師生的表率
我們知道，在管理工作中，“要求別人容易，要求自己難”，作為一校之長，他不僅是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，更是學(xué)校的管理者和實(shí)施者，校長必須作為學(xué)校各種規(guī)章制度和一切工作的實(shí)施者和執(zhí)行者，本人自擔(dān)任三星小學(xué)校長以來，時(shí)常提醒自己，不能只成為“領(lǐng)導(dǎo)校長”，更應(yīng)是“制定和實(shí)施學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定的校長”。在工作中力求身先士卒、率先垂范，以崗位意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)貫穿整個(gè)管理的始終，在學(xué)校管理過程中做到對領(lǐng)導(dǎo)尊敬，與社會(huì)協(xié)調(diào)溝通，對老師信賴，對學(xué)生嚴(yán)厲，對自己嚴(yán)格。所以在擔(dān)任三星小學(xué)校長幾年以來，我始終把學(xué)校工作放在第一位，強(qiáng)化自我管理意識(shí)，樹立高度的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，營造了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭干，師生跟著干或教師搶著干”的良好育人氛圍。
<二>抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)工作的開展 學(xué)校工作復(fù)雜多樣，只靠校長一人是不可能完成的，必須依靠全校
師生，特別是學(xué)校的班子成員，因此，要打造一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、能干、肯干的班子隊(duì)伍是至關(guān)重要的，而一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者絕不是將學(xué)校所有工作攬?jiān)谧约旱募缟�，也不需每事必管，而是必須依靠各班子成員的密切配合，也就是教導(dǎo)主任、少隊(duì)輔導(dǎo)員、安全管理員、后勤管理人員、班主任等，這就是學(xué)校的管理隊(duì)伍。只要抓好每一位管理者，分工明確，責(zé)任到人，各盡其責(zé)，就能讓他們能獨(dú)當(dāng)一面，成為學(xué)校的中堅(jiān)力量，就能有效促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。幾年來，我始終把這項(xiàng)工作作為重心來抓，把它作為一個(gè)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，“大膽放權(quán)，分工合作”，“以人為本、情與制度并治”，通過各種形式，不同渠道，不同方法和他們建起了良好的同事關(guān)系，并以科學(xué)合理的管理制度，使老師的工作運(yùn)轉(zhuǎn)有章可循、有序可依，增強(qiáng)了整個(gè)管理隊(duì)伍的凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，也提升了自己的親和力和影響力，體現(xiàn)了我校管理者的領(lǐng)導(dǎo)特色。
<三>、實(shí)行人性化管理，營造和諧的管理氛圍
教師是學(xué)校發(fā)展中最主要、最積極的因素，學(xué)校實(shí)行人性化管理，高效、科學(xué)的管理方法，營造了老師樂教、愛崗、奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。
一是創(chuàng)造條件，促進(jìn)每位教師健康發(fā)展。管理以人為本，就要著眼于人的需求，人的發(fā)展。對不同層次的教師，盡量創(chuàng)造條件讓其不斷學(xué)習(xí)、不斷提高。根據(jù)上級教育部門和鄉(xiāng)中心學(xué)校的要求和安排，我校選配了多名教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，同時(shí)在校內(nèi)也對教師進(jìn)行了大量的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使每位教師的.業(yè)務(wù)能力和教育意識(shí)都得到了提升，形成要我學(xué)習(xí)變成我要學(xué)習(xí)的良好勢頭。
二是充分尊重、信任每一位教師，只有學(xué)校真心為教師，教師才會(huì)有主人翁責(zé)任感，才能一心一意為學(xué)校，一心一意為學(xué)生，才能把學(xué)校當(dāng)作自己的家。通過我校師生的共同努力，近幾年來，在上級組織的各項(xiàng)活動(dòng)、比賽、教學(xué)科目統(tǒng)測等方面都取得了較好的成績。在學(xué)校重大決策問題上，多聽老師意見，對教師工作，多給以肯定、表揚(yáng)、包容，少些指責(zé)，加強(qiáng)同教師在工作和生活上的溝通，在學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的制訂，努力做到既合理又合情。同時(shí)，在教職工中開展了豐富多彩的活動(dòng)，為我校教職工營造寬松、和諧的工作氛圍。
<四>、精化對學(xué)生的管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造文明校園
學(xué)校是育人的地方，學(xué)生是學(xué)校的主人，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每一個(gè)學(xué)生都能快樂、健康成長是我們教育的目的。
一是結(jié)合小學(xué)生身心特點(diǎn)，進(jìn)行德育教育，我校從以下加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育：讓學(xué)生了解小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則，對學(xué)生進(jìn)行思想教育、心理健康教育、教會(huì)學(xué)生良好的禮儀。 二是充分發(fā)揮學(xué)生作用，實(shí)行自我管理，使學(xué)生在自我管理、自我監(jiān)督、自我完善中快樂健康成長。
<五>加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的活動(dòng)
我校的辦學(xué)目標(biāo)是“打造山水園林校園”，為師生創(chuàng)造良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。為此，我校合理規(guī)劃校園布局，增加綠化面，充分利用有效的水資源，修建了學(xué)校假山和噴泉，并在水中養(yǎng)了一定數(shù)量的魚作為觀賞，為進(jìn)一步豐富校園文化，我校師生共同努力，在教室、學(xué)生宿舍、文化長廊、學(xué)校有效的墻壁上增加了具有班級、宿舍、學(xué)校特色的文化內(nèi)容，由于三星小學(xué)又是云南省“漢壯雙語教學(xué)”試點(diǎn)學(xué)校，我校不僅開設(shè)了壯語課，同時(shí)在校園內(nèi)還打造了具有壯族特色的校園文化，帶領(lǐng)壯族學(xué)生深入社會(huì)了解本民族的文化習(xí)俗和風(fēng)土人情。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際組織師生開展多種活動(dòng)，如學(xué)生籃球比賽、乒乓球比賽、跳繩比賽、安全知識(shí)競賽、朗讀比賽、唱歌比賽、繪畫比賽等，通過活動(dòng)的開展，不僅豐富了學(xué)生的生活，同時(shí)增近了學(xué)生間的友誼，使學(xué)生的特長得以發(fā)展。
總之，我認(rèn)為學(xué)校管理工作是一項(xiàng)復(fù)雜而繁重的工作，需要我們在管理過程中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，大膽創(chuàng)新，取其精華，為己所用，打造具有自身特色的學(xué)校才是我們管理的最終目標(biāo)。今天，我將借這次學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，吸取幾所老大哥學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)，讓三星小學(xué)的發(fā)展再上一個(gè)新的平臺(tái)。
校際交流活動(dòng)歡迎詞 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家好！
10月24日16位老師赴寧波聽取專家關(guān)于班主任的專題講座，項(xiàng)有啟老師讓我談?wù)剬W(xué)習(xí)的心得體會(huì)，后來金娟老師又讓我做班級小組合作學(xué)習(xí)的介紹，那我就談?wù)勑〗M合作學(xué)習(xí)中的悠著點(diǎn)。
在這喧囂、急功近利的社會(huì)里，需要我們理性的處理問題、解決問題，所以，對待問題我們需要悠著點(diǎn)。悠著點(diǎn)處理問題，悠著點(diǎn)解決問題。因?yàn)闊┰�、不理性根本解決不了問題。
我們的小組合作學(xué)習(xí)才經(jīng)歷了兩個(gè)月的時(shí)間，感覺水很深，也沒有多少經(jīng)驗(yàn)好談，所以我感覺我們更應(yīng)該悠著點(diǎn)。下面談?wù)勎覀兊淖鞣ǎ?/p>
一、座位的悠著點(diǎn)（①聽取各方面的意見，②在實(shí)踐中改進(jìn)）；
二、組牌的悠著點(diǎn)（①小組合作定組名、制組規(guī)，讓學(xué)生做小組的主人；②理清各個(gè)組員的職責(zé)，使每位組員成為小組的主人；③老師統(tǒng)一格式，設(shè)置有意義的圖標(biāo)（學(xué)生說，這個(gè)圖標(biāo)象氣球，蒸蒸日上）；④利用班規(guī)不斷的激勵(lì)學(xué)生）；
三、合作學(xué)習(xí)的悠著點(diǎn)（時(shí)間不長，沒什么經(jīng)驗(yàn)好談，分享圖片）；我們的小組合作學(xué)習(xí)之所以能進(jìn)行到現(xiàn)在，這跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、特別是任課老師的支持、學(xué)生的配合分不開的`。
四、成功與悠著點(diǎn)；
一根筷子很容易折斷，十根筷子不容易折斷；如果沒有十八羅漢，馬云也成不了中國的首富�，F(xiàn)在的社會(huì)是競爭的社會(huì)，更是合作的社會(huì)，現(xiàn)在的學(xué)生只有學(xué)會(huì)合作，將來才會(huì)立于不敗之地。
兩個(gè)月來，我們的合作學(xué)習(xí)是摸著石頭過河，都是悠著來的，因?yàn)闆]有現(xiàn)成模板照搬、沒有現(xiàn)成理論指導(dǎo)，所以，不管誰，我們都得悠著點(diǎn)，這你懂得。
校際交流活動(dòng)歡迎詞 篇14
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！20xx年中考，我校700分以上60人，有兩名同學(xué)位列xx市前十名，超額完成了縣局下達(dá)的兩項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。對照本屆畢業(yè)班學(xué)生當(dāng)初的小六會(huì)考成績來看，三年的艱苦付出得到了回報(bào)，但是仍有不足，尖子生絕對人數(shù)偏少，個(gè)別學(xué)科校均成績落后，這也是我們接下來要思考和解決的問題。我們將認(rèn)真總結(jié)上屆復(fù)習(xí)備課的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，扎實(shí)做好xx屆的各項(xiàng)工作。下面我將實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx屆備考工作的幾個(gè)主要思路向大家做以匯報(bào)：
一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，發(fā)揮集體智慧
一個(gè)有力的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)決定著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。我們要求每一位管理者加強(qiáng)職業(yè)道德學(xué)習(xí)和教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定職業(yè)信仰，掌握最新的教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，成為師德、業(yè)務(wù)、管理的全能，強(qiáng)化精神引領(lǐng)，做全體教師的表率。
實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科包班級制度，深入抓好備課組和班級科任教師兩個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的積極主動(dòng)性，激發(fā)個(gè)人智慧，形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量，統(tǒng)一思想，找準(zhǔn)目標(biāo)，集中力量攻克難關(guān)。每周一次的備課組主題研討活動(dòng)，必須解決師生長期復(fù)課過程中遇到的思想疲累問題，又確保后期復(fù)課教學(xué)的有效性，使每個(gè)人的教學(xué)建立在客觀學(xué)情之上。抓好班級教師團(tuán)隊(duì)工作，重點(diǎn)主要在于：深入了解每一個(gè)學(xué)生，根據(jù)師生各自不同的特點(diǎn)，班主任和包班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，科任教師分工協(xié)作，確保做好每個(gè)學(xué)生的思想鼓勵(lì)、學(xué)法指導(dǎo)、考后分析、價(jià)值觀引導(dǎo)等工作，為有效、高效的復(fù)課提供保障。
近年來，在三個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：有高度的引領(lǐng)，才有高效的'作業(yè)；有智慧的團(tuán)隊(duì)，才能創(chuàng)造優(yōu)異的成績。xx屆備考，我們將不斷創(chuàng)新，激活團(tuán)隊(duì)智慧。
二、樹立教研意識(shí)，精準(zhǔn)發(fā)力施教
20xx屆中考初期突遇新冠疫情，沒有中考說明的航標(biāo)，考試科目及分值發(fā)生變化，從學(xué)校到教師，都感到迷茫和膽怯。我們意識(shí)到，再不能拿來主義，信別人的，用別人的，必須自力更生，親自深入研究，精準(zhǔn)研究，沒有研究的過程就沒有精準(zhǔn)發(fā)力的可能。今年，我們將高嚴(yán)落實(shí)“三精準(zhǔn)”，即：指導(dǎo)工作要精準(zhǔn)，教學(xué)過程要精準(zhǔn)，學(xué)生管理要精準(zhǔn)。我們的要求是：
年級主管統(tǒng)籌規(guī)劃，深入一線，做出整體規(guī)劃和階段性工作安排，形成不指點(diǎn)、重引導(dǎo)、強(qiáng)落實(shí)的作風(fēng)，做到精準(zhǔn)指導(dǎo)。
人人做真題、反復(fù)做真題，真題研討細(xì)化到題型、考點(diǎn)、變化、賦分、作答時(shí)間分配等細(xì)節(jié)問題；備課組做出每輪復(fù)課“日計(jì)劃”，具體到知識(shí)點(diǎn)、必練體型、課堂訓(xùn)練題目、課后作業(yè)選擇；備課組內(nèi)自發(fā)的分板塊、分課型上示范課，抓住課堂主陣地，要效率，要質(zhì)量；在鞏固工作中，全員努力解決學(xué)生眼高手低，一看就會(huì)，一做就錯(cuò)的問題，杜絕因失誤丟分的現(xiàn)象。保證教學(xué)過程的精準(zhǔn)實(shí)施，少做無用功、不做無用功。
在學(xué)情把握上，繼續(xù)堅(jiān)持開好班干部、學(xué)困生、尖子生等各種會(huì)議，有效保證學(xué)生的穩(wěn)定、安全，及時(shí)了解各類各層學(xué)生的復(fù)課思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)需求，以保證學(xué)生管理的精準(zhǔn)化。
三、關(guān)注長遠(yuǎn)發(fā)展，引導(dǎo)心理健康
備考階段，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，社會(huì)聚焦點(diǎn)往往在于學(xué)生的文化課成績，我們將始終保持冷靜和清醒：注重成績，更注重利用備考階段的特殊性，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持到底、頑強(qiáng)拼搏、認(rèn)真細(xì)心的良好品質(zhì)，堅(jiān)持評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)多維化，堅(jiān)持處處是課堂，生活即教育的教育思想。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，訓(xùn)練學(xué)生正確的思維方式和做事習(xí)慣；全體領(lǐng)導(dǎo)定期為學(xué)生做勵(lì)志講座，鼓舞學(xué)生正確對待中考，敢于挑戰(zhàn)自我的斗志。同時(shí)，新冠疫情不可預(yù)測，我們將提前做好疫情防控，早預(yù)防、早計(jì)劃，確保師生身心健康，以良好的狀態(tài)迎接來年中考。
四、用好考試數(shù)據(jù)，注重過程激勵(lì)
每一次考試就是一次檢閱和驗(yàn)證，對考試數(shù)據(jù)的分析和運(yùn)用，直接決定著后期的戰(zhàn)略決策。每次考試后，我們要從各類數(shù)據(jù)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找漏洞，從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)并確定需要關(guān)注的人和問題，制定的策略，集中解決漏洞。制定21屆中考獎(jiǎng)勵(lì)方案，主要側(cè)重對團(tuán)隊(duì)的綜合考核。每次�？己螅瑢W(xué)生和教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行不同層面和角度的獎(jiǎng)勵(lì)，來激勵(lì)畢業(yè)班全體師生的復(fù)課熱情，最大限度避免長期繁重工作的麻痹和倦怠。
各位同仁，三年艱辛三年付出，20xx年中考，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，但是距離我們的預(yù)期還有差距。我們愿意和大家一起，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，勇于創(chuàng)新，爭取20xx屆中考再創(chuàng)佳績，培養(yǎng)更多人格健全的學(xué)生，為進(jìn)一步提升富平的教育事業(yè)而不斷奮斗。
校際交流活動(dòng)歡迎詞 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：
大家午時(shí)好!今日我們利用這樣一個(gè)簡便的時(shí)間來召開本學(xué)期的新教師座談會(huì)，我覺得十分的適宜，很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導(dǎo)和年級組長都能來參加。本學(xué)期我校共有32位新教師，因?yàn)槟銈兊牡絹�，使我們明德小學(xué)更具生機(jī)和活力，首先歡迎各位教師加入明德這個(gè)大家庭!
今日的座談會(huì)安排在此時(shí)此刻舉行，是期望教師們能夠盡快了解我們共同努力的學(xué)校，盡快轉(zhuǎn)變主角，擁有自我的教學(xué)特色，同時(shí)也為了到達(dá)了相互了解與促進(jìn)的目的。所以會(huì)議分為三個(gè)議程，第一，由我來向大家簡單介紹一下明德外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校以及對教師的一些基本要求;第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談?wù)勛晕夜ぷ鞯捏w會(huì)和來校后的一些感受;最終請校長講話。
那首先就由我本人來向大家介紹我們的'學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。明德外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于2004年9月，…..這就是明德小學(xué)的過去;完美的未來期待各位的共同創(chuàng)造!所以對于工作我給大家提以下幾點(diǎn)要求：
一、期望新教師調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換主角、盡快融入到工作中;
二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)、塑造自我的人格魅力;
三、學(xué)會(huì)展示、用行為彰顯自我的才干;
四、努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。
對于剛剛邁入工作崗位的新教師，在做人上，要做一個(gè)勤奮和有智慧的人、做一個(gè)勇敢和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕⒆鲆粋�(gè)懂孝道和負(fù)職責(zé)的人、做一個(gè)知恩圖報(bào)的人、做一個(gè)有胸懷寬廣的人、做一個(gè)樂于助人的人;在做事上，要用心做事、嚴(yán)謹(jǐn)做事、規(guī)范做事;在交友上，要慎重交友，結(jié)交積極向上的朋友，受進(jìn)取影響。
最終贈(zèng)給新教師十點(diǎn)提議：度量大一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、行動(dòng)快一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn)、理由少一點(diǎn)、做事多一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、說話輕一點(diǎn)、微笑露一點(diǎn)。
一向以來明德教師在我的心目中都是最牛的，期望各位的加入讓明德這個(gè)團(tuán)體更加牛!
接下請新教師代表發(fā)言，一位上臺(tái)的是陳麗娜教師，大家掌聲歡迎!
下頭請鄧志清教師上臺(tái)發(fā)言
下頭請熊梅婷教師上臺(tái)發(fā)言
雖然大家來明德的時(shí)間還不長，可是從教師們的發(fā)言中已經(jīng)看出了教師們對明德的感情，對學(xué)生的感情卻不淺，感激你們，從今以后，我們感激馮校長，最終期望在座的各位教師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!今日的座談會(huì)到此結(jié)束，多謝大家!
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