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話語(yǔ)作文

時(shí)間:2022-10-25 18:15:28 話語(yǔ) 我要投稿

話語(yǔ)作文錦集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的話語(yǔ)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

話語(yǔ)作文錦集9篇

話語(yǔ)作文 篇1

  清晨的陽(yáng)光是這樣的迷人,清爽的空氣存托出濃濃的睡意,如此美妙的話語(yǔ)是這樣的配搭!郎嫌颜x本罕見,平等友誼更難求’如此絕流的名句在培根筆下譜寫而出,何為其它而破壞了友誼,要學(xué)會(huì)‘短不可護(hù),護(hù)短終短,長(zhǎng)不可矜,矜則不長(zhǎng)’聶大年這句豪狀的精神來(lái)維護(hù)友情。

  走在路上,迎面而來(lái)的沐浴是多么溫暖人心,眼睛隨之看到有人偷竊又是如此的失落,那人在行竊中被揪住的時(shí)候,苦苦哀求時(shí)‘早知今日,何必當(dāng)初’呢?

  拿起一本書,仔細(xì)品嘗著其中的味道,突然卻停止了品嘗,而是深思起來(lái):父親對(duì)救女時(shí)為何毫不猶豫,不顧任何危險(xiǎn)?這就如達(dá)·芬奇所說(shuō):‘父愛可以犧牲一切,包括自己的生命!松鐑簯,仿佛一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,學(xué)習(xí)卻是兒戲中一直存在的,‘人生最美的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果,無(wú)過(guò)于學(xué)習(xí)了,’巴爾扎克先生這句話語(yǔ)得到了一直的肯定。人生讓我們成長(zhǎng)著,它是如此的可愛、可親,得以保護(hù)。

  探望著未知的路徑,我們卻堅(jiān)守自己的信念,‘危急之際,惟有?孔约骸⒉豢克藶槔蠈(shí)主意’曾國(guó)潘寫出了真情。何之明月?何之博大?這是題目的本性,它未知我們,我們卻明白,因?yàn)槲覀冇羞@樣‘鍥而不舍,金石可鏤’的精神。

  冬天如此溫暖,夏日如此清爽,正是這些語(yǔ)句讓黑暗不在黑暗;匚睹,是甜侵人心的,這樣的語(yǔ)句是怎樣深思苦后譜寫得出來(lái)的,是高靜心的精神而得知。

  夜晚,天空繁星,月亮圓缺,世人的明智不足,所以得之觀賞不足,‘世無(wú)全美,全美不美’得之這個(gè)道理,才能正確觀賞。

  濃睡之意以來(lái),我懶懶的打了一個(gè)哈欠,與名言語(yǔ)句一起起程。

話語(yǔ)作文 篇2

  筍,只有經(jīng)歷數(shù)載的黑暗才能破土而出;蝶,只有經(jīng)歷繭的厚積隱忍才能破繭化蝶;人,也只有歷經(jīng)挫折才能成就大業(yè)。每當(dāng)我再次被陰影籠罩,你的話便像一道破曉之光,引領(lǐng)我走出困境,迎難而上。

  小學(xué)時(shí)候,成績(jī)總倒數(shù)的我總覺得自己一無(wú)是處。有一次期末測(cè)試,老師當(dāng)著全班的面發(fā)試卷,當(dāng)報(bào)到我那不堪入耳的成績(jī)時(shí),我整個(gè)人都震悚起來(lái),臉“刷”地紅到了耳根,我怯怯地站起來(lái),在全班的哄笑聲中。一步一挪地挪到了講臺(tái),老師把試卷遞給我時(shí),那無(wú)法掩飾的失望,和深深地嘆息像一把刀子,狠狠的扎在我的心窩上,深深刺痛了我。

  回到家中,我把自己關(guān)在小黑屋里,獨(dú)自品嘗著這種令人窒息的痛苦。周圍的黑暗,仿佛一只獰笑著的野獸,將我裹住,我的淚水止不住地流。

  一束光,從門縫里鉆進(jìn)來(lái),劃破這死寂的黑暗,門開了,突如其來(lái)的光迫使我將頭埋到臂彎里。你走了進(jìn)來(lái),坐在我身旁,輕輕一笑,摸著我的頭,我不自覺的便向你說(shuō):“同學(xué)們都嘲笑我!”“那如果你能證明自己,他們不就不會(huì)笑話你了嗎?”“別說(shuō)笑了,我根本不可能!”“有什么不可能!你也可以是第一!別人比你多只腦袋還是多只手。俊蔽覠o(wú)言以對(duì),把頭從手中抬起來(lái),拭去了眼淚,你笑了笑,說(shuō):“加油!相信自己,你也可以做到!”

  自那以后,我開始嘗試著去問,去學(xué),去接納自己的不足,我逐漸發(fā)現(xiàn),其實(shí),我也沒我想象中那么糟。

  現(xiàn)如今,我上了初中,高手如云,競(jìng)爭(zhēng)跟加激烈,殘酷,我常常會(huì)輸?shù)谋轶w鱗傷,初一期中考,前五,倒數(shù)的,我的內(nèi)心感到無(wú)比的彷徨:今后的路該往哪走?甚至有過(guò)輕生的念頭,但是,我卻在每一次倒下之后,都會(huì)再次站起來(lái),因?yàn)槲乙恢便懹浤愕脑捳Z(yǔ):你也可以是第一!每當(dāng)我看不見前方的路,有時(shí)墜入深淵,成績(jī)一落千丈,可我從未氣餒,因?yàn),我知道,我還沒有使出全力!

  每次經(jīng)歷挫折,身處幽暗的低谷,我總會(huì)想起你對(duì)我說(shuō)的話,激勵(lì)著我,舉起手中的利劍,劃破黑暗,破荊前行!

話語(yǔ)作文 篇3

  小學(xué)生涯即將過(guò)去,我還有很多話沒跟老師和同學(xué)們說(shuō),借這次作文的機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)吧。

  親愛的數(shù)學(xué)老師,您是我們六年級(jí)時(shí)才接班的。我們班是出了名的差班,但是在您的教導(dǎo)下我們的成績(jī)提升很快。您常常為了我們加班到深夜,您對(duì)我們的好我們永遠(yuǎn)銘記于心。正所謂”一日為師,終身為父“,我們不會(huì)忘記您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。

  語(yǔ)文老師,還記得您說(shuō)過(guò)的話嗎?您說(shuō)”人只要努力,他就能超越“。這幾年來(lái),我經(jīng)過(guò)努力,成績(jī)一直都是班上前三名,我用行動(dòng)證明了您說(shuō)的話是對(duì)的。您和我們一起走過(guò)了六個(gè)春秋,可您總是不厭其煩地教育我們,和我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。感謝您這六年來(lái)的照顧,也感謝您對(duì)我們的教育,在這里祝您身體健康!

  英語(yǔ)老師,您既教書又育人。在課堂上,您除了教我們英語(yǔ)知識(shí),還結(jié)合課堂情況教育我們,您的教導(dǎo)讓我們更加自信、勇敢。在您的指導(dǎo)下,我們班的英語(yǔ)成績(jī)平均分達(dá)到90分。我們都非常興奮,您為我們操勞太多了,我們現(xiàn)在無(wú)以為報(bào),但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。

  親愛的同桌,就要畢業(yè)了,真舍不得你。雖然我們時(shí)常吵鬧,但是我們之間的友誼卻是永遠(yuǎn)不變的。你在我失落的時(shí)候安慰我,在我困難的時(shí)候幫助我,在我受到別人欺負(fù)的時(shí)候保護(hù)我。你就像我的大哥哥一樣,你的關(guān)心和愛護(hù)讓我難以忘懷。雖然要畢業(yè)了,但我們還是可以經(jīng)常聯(lián)系的。在這里我祝你能上一所好的學(xué)校,說(shuō)不定中學(xué)我們還是同桌呢,讓我們一起加油吧!

  我心中有說(shuō)不盡的話語(yǔ),老師、同學(xué),我感謝你們每一個(gè)人!

話語(yǔ)作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我即將畢業(yè),就要步人中學(xué)的大門了。但是,我卻忘不了這美麗的母校,忘不了敬愛的老師,忘不了朝夕相處的同學(xué),忘不了這六年來(lái)與老師和同學(xué)之間的美好回憶。

  可是,時(shí)間老人已經(jīng)把這些美好的記憶都帶走了,留下的只有離別,只有憂傷。明天過(guò)后,大家就要各奔東西了,但是,同學(xué)們的臉上并沒有開心、激動(dòng)的神情。試問又有誰(shuí)舍得離別呢?

  曾經(jīng),班里去參加拔河比賽,大家團(tuán)結(jié)一致,不懈努力奪得冠軍。那個(gè)時(shí)候,我們是多么地開心呀!

  曾經(jīng),操場(chǎng)上,同學(xué)們追逐打鬧的身影,那歡快的笑聲,那一張張可愛的臉,都深深地印在了我的腦海里,永遠(yuǎn)都抹不掉!

  曾經(jīng),老師認(rèn)真工作、勞累時(shí)的身影浮現(xiàn)在同學(xué)們的眼中,我們才體會(huì)到老師有多么辛苦,才懂得老師的一片苦心!

  直到要畢業(yè)了,大家才發(fā)現(xiàn)有那么多的美好回憶卻沒來(lái)得及回味。

  就要分開了,但我還有很多話沒有說(shuō)出來(lái)。我多么希望時(shí)間的腳步能停留下來(lái)!但我知道,那是不可能的。時(shí)間老人的腳步,帶走了歡樂,帶走了不舍,帶走了太多的東西。

  再見了,美麗的母校!再見了,親愛的同學(xué)!再見了,敬愛的老師!謝謝同學(xué)們,帶給了我歡樂,給我一個(gè)五彩繽紛的童年;謝謝老師,在這六年里,傳授給我知識(shí),教我做人的道理,關(guān)心我的生活;謝謝這美麗的母校,給了我好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我舍不得離開,舍不得……

  評(píng)語(yǔ):

  作者以第一人稱的語(yǔ)氣,用傾訴的形式述說(shuō)自己心中對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校的無(wú)限依戀,字里行間流露出了作者深深的情意,如即將遠(yuǎn)行的女兒的依依不舍,如將要高飛的燕子的呢喃,聞之如歌如泣,讀之令人動(dòng)容。行文中作者采用了三個(gè)“曾經(jīng)”來(lái)構(gòu)段,將同學(xué)們平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呈現(xiàn)在讀者眼前,增強(qiáng)了依依惜別之情的感染力——小作者的表現(xiàn)手法足夠高明,文筆足夠老到,文章足夠精彩。

話語(yǔ)作文 篇5

  “聽眾朋友們,大家好,歡迎收聽今日的《綠蔭下的話語(yǔ)》,我是播音員小夢(mèng)。”

  “今天,我們要討論的話題是“創(chuàng)衛(wèi)”,對(duì)于這個(gè)詞語(yǔ),我想大家并不陌生吧!創(chuàng)衛(wèi),顧名思義也就是創(chuàng)建衛(wèi)生文明,和諧的城市。”

  “我們澄城的“創(chuàng)衛(wèi)”工作正如火如荼地進(jìn)行著,作為澄城的一分子,大家也都有目共睹,F(xiàn)在,讓我們通過(guò)《綠蔭下的話語(yǔ)》把你對(duì)澄城創(chuàng)衛(wèi)工作的看法都告訴各位聽眾,幫助我們的創(chuàng)衛(wèi)工作小組吧。我們的熱線已經(jīng)開通,請(qǐng)大家與我們共同討論吧!”

  “叮呤呤”一陣電話鈴響起,第一個(gè)熱線已經(jīng)打了進(jìn)來(lái),看看他有什么要說(shuō)的。

  “喂,你好,我是播音員小夢(mèng),請(qǐng)問貴姓?”

  “小夢(mèng)姐姐好,我叫周華,是一名中學(xué)生,我非常喜歡這個(gè)電臺(tái)節(jié)目。我想在這里談一談我對(duì)城市創(chuàng)衛(wèi)的看法,我認(rèn)為創(chuàng)衛(wèi)就應(yīng)該先從衛(wèi)生、環(huán)境這兩方面入手。比如:每天早晨,我們看到青正街八路口那兒的早點(diǎn)攤周圍有很多的垃圾、泥水。但許多的攤位主還是在那兒賣早點(diǎn),那樣多不衛(wèi)生!還有一些學(xué)校門口,總是有很多非法商販的小食品攤位,也不衛(wèi)生,可是有許多同學(xué)還是不注意,仍然在那兒買早點(diǎn)吃。我認(rèn)為我們有關(guān)當(dāng)局早就應(yīng)該把這些事管一管了,萬(wàn)一讓學(xué)生們吃出疾病來(lái)多不好呀!”

  “謝謝周華同學(xué)提出來(lái)的寶貴意見,我在這里代表澄城人民對(duì)你表示衷心的感謝,好,再見!

  “叮呤呤”,又是一陣電話鈴響起,又有熱線打了進(jìn)來(lái)。

  “喂,您好。我是播音員小夢(mèng),請(qǐng)問您貴姓?”

  “主持人小夢(mèng)好,我姓李!

  “李先生您好,您對(duì)我們的澄城創(chuàng)衛(wèi)是怎樣看待的呢?”

  “自從創(chuàng)衛(wèi)以來(lái),我覺得我們縣城有了巨大的變化。比如:各條街道兩旁都安裝了漂亮的路燈,它照亮了人們夜行的路,方便了人們的出行;縣城很多的地方都修建了免費(fèi)的公廁,為人們解決了一道大難題,給出門人帶來(lái)了方便;各個(gè)十字路口都安裝上了紅綠燈、“電子眼”,解決了我縣的交通擁堵,車輛違規(guī)等問題。這一切,大家都是有目共睹的!

  “但是,我們的縣里仍然存在著與創(chuàng)建文明城市不和諧的情況。比如:污染嚴(yán)重的西河水,違法經(jīng)營(yíng)的商販,墻面、欄桿、電線桿上的野廣告;踐踏草坪,橫穿馬路的市民兒童等等。這些問題,我們也不能忽視。希望有關(guān)部門能負(fù)起責(zé)任,出來(lái)管一管。我也就說(shuō)這些,謝謝你們這個(gè)欄目讓我有機(jī)會(huì)說(shuō)出了自己的心里話。”

  “剛才,李先生一番誠(chéng)懇樸實(shí)的話語(yǔ),真是道出了許多聽眾的心聲,感謝您對(duì)本節(jié)目的支持,再見!”

  “叮呤呤”,熱線電話又響了。

  “喂,主持人您好,我姓楊,我是你們欄目的忠實(shí)聽眾,剛才,李先生提出了我縣里關(guān)于交通方面所作出的成績(jī),但我認(rèn)為在有些地方還是沒有作到位,仍然有一些問題需要解決,例如:中心街的五路口城關(guān)二小學(xué)校,西邊的澄城中學(xué)、六路的礦務(wù)局學(xué)校、東大街的城關(guān)一小學(xué)校,在放學(xué)期間人車流量非常大,校門口經(jīng)常堵塞,讓一些接孩子的家長(zhǎng)都找不到自己的孩子,接到孩子的家長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間都出不去,很多機(jī)動(dòng)車輛也容易發(fā)生碰撞,造成交通事故。所以,我建議:有學(xué)校的街道在學(xué)生放學(xué)時(shí)應(yīng)該禁止車輛通行。這樣,就不會(huì)造成放學(xué)時(shí)交通擁擠了,對(duì)嗎?”

  “謝謝,楊女士為我們縣創(chuàng)衛(wèi)工作組提出了具體的建議和解決的辦法。感謝您對(duì)我縣創(chuàng)衛(wèi)、交通的關(guān)心!

  “接下來(lái),我對(duì)大家講一個(gè)我的所見!

  “前天,我在街上,看到前面路口有一個(gè)年輕的母親撿起地上的垃圾放到了旁邊的垃圾箱,她旁邊的那個(gè)走路都不穩(wěn)的小寶貝也蹲下去撿了一片廢紙,顫顫巍巍地把那個(gè)紙片扔到了比自己還要高的垃圾箱里。我看到這里,真的好感動(dòng)!

  “創(chuàng)衛(wèi)”應(yīng)該從人的文明抓起,從提高市民的素質(zhì)抓起,更要從小抓起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,自覺摒棄陋習(xí),讓文明成為每一個(gè)人的自覺行動(dòng)。為了能夠待在一個(gè)美麗、和諧、文明的城市,那我們就應(yīng)該做到那些,如果還是我行我素,那么創(chuàng)衛(wèi)成功也僅僅是一個(gè)夢(mèng)想罷了!

  節(jié)目的最后,讓我們一起來(lái)聽首歌《共建衛(wèi)生城》。

  “伸出你的雙手,獻(xiàn)出你的熱情。讓我們共建衛(wèi)生城,捧出你的愛心,奉出你的赤誠(chéng),讓我們共建衛(wèi)生城。保護(hù)西河,人人有責(zé)任,營(yíng)造好環(huán)境,你我都有份;參與環(huán)境整治,關(guān)注食品衛(wèi)生,講究衛(wèi)生,就是愛自己;講文明就是愛子孫。城市是我們共同的家園,創(chuàng)衛(wèi)是我們共同的使命。來(lái)來(lái)來(lái)……,親愛的朋友們,肩并肩手牽手,共同創(chuàng)建衛(wèi)生城!

  “感謝廣大聽眾的收聽,我們的節(jié)目到這里就要和大家說(shuō)再見了,明天同一時(shí)間《綠蔭下的話語(yǔ)》在這等您,我們不見不散!

話語(yǔ)作文 篇6

  即將揮別小學(xué)生活,我心中有很多很多話要對(duì)小學(xué)生涯中最使我難忘的一位老師說(shuō),她就是我的班主任。

  雖然她沒有高挑的身材和漂亮的臉蛋,但她比任何的老師都自信,因?yàn)樗虝?huì)了我許多的知識(shí),更重要的是她教會(huì)了我做人的原則和一個(gè)道理:不管走到哪兒都將愛心帶上路。

  在這臨別之際,千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完對(duì)老師您的感激,是您讓我們知道:只要有理就能走遍天下!跟您相處的一年里,您對(duì)我們就像對(duì)待自己的親人,您就像我們的知心姐姐。在課間,可以和您毫無(wú)顧忌地暢談我們的理想。在日記里,我們可以盡情地訴說(shuō)自己的感受,或傷心或高興或疑問。我很自豪能有您這樣一位好老師。

  老師,是您讓我在孤單無(wú)助的時(shí)候感受到家的.溫暖。老師,也許您已經(jīng)不記得那件事情了,但那件事卻深深地印在了我的腦海里,難以忘懷。那天一大早我肚子疼,但卻不敢跟老師說(shuō),怕麻煩老師您,誰(shuí)知放學(xué)后在樓梯口遇見了您,我低著頭想快速避開您的目光,卻沒料到您叫住了我。您看到我的臉色很差,關(guān)切地問:“怎么了?”我說(shuō):“一早肚子就疼得厲害!薄霸趺床辉绺嬖V我,在這兒等我!闭f(shuō)著您便飛快地跑去開車過(guò)來(lái),親自帶我去看病,回來(lái)后還倒水喂我吃藥……雖然只是件小事,但那一刻您不正像我的父母嗎?我們住校生遠(yuǎn)離父母在外求學(xué)卻依然能體會(huì)到家的溫暖,這怎能不令我感動(dòng)呢?

  過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。就如朱自清說(shuō)的:“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,可我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?”老師,我們?cè)谝黄鸬娜兆硬灰彩且蝗ゲ粡?fù)返了嗎?我多么舍不得您啊,如果時(shí)間可以倒流,我真的想回到我們相處的那段日子,回到那個(gè)溫馨的“家園”……但天下沒有不散的宴席,在臨別之際,千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)對(duì)您的感激,在這我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,老師!您辛苦了!”

話語(yǔ)作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活隨著今天的最后一場(chǎng)考試就要結(jié)束了。再見了!同學(xué)們!再見了!我的老師!我的母校!這是每一個(gè)學(xué)生即將離開母校的肺腑之言,也是我此刻要傾訴的話語(yǔ)。

  我驚嘆:人生為何要經(jīng)歷悲歡離合,為何沒有不散的宴席?可是我有太多的話想和馮老師您說(shuō)呀。這六年里,是您把我從幼稚的小孩培養(yǎng)成懂事的少年。這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴化成了我對(duì)您太多太多的不舍,太多太多的遺憾。我此時(shí)想著您帶病上課的樣子;想著您有點(diǎn)沙啞的聲音;想著您風(fēng)趣幽默的話語(yǔ);想著您爽朗的笑聲;想著您,當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí)專注的神情。這一切怎能讓我忘記!但我們也曾讓您生氣、讓您擔(dān)心、讓您難過(guò)……這一切又讓我們多么的后悔!

  馮老師,您還記得嗎?有一天晚自習(xí),您說(shuō)您的女兒生病了,在醫(yī)院里輸液,而您卻讓她一個(gè)人在醫(yī)院,自己趕來(lái)給我

  們上課?吹侥鷮P纳险n的神態(tài),我們流淚了。老師,您為了我們卻顧不上您的親人,您才是我們的母親!

  還有一件事更讓我遺憾,那也是一個(gè)晚自習(xí),上課鈴響了,您送一個(gè)同學(xué)到醫(yī)院看病還沒來(lái),班上有幾個(gè)男同學(xué)大吵大鬧,班干部批評(píng),他們也不聽。您回來(lái)看到這情形后,很生氣。記得那天晚上,您當(dāng)著這幾個(gè)男同學(xué)說(shuō):“你們想讓我暈倒在講臺(tái)嗎?你們想讓我吐血嗎?”看著您眼眶的淚水,幾個(gè)男同學(xué)慚愧地低下了頭,心里充滿了懊悔。而當(dāng)時(shí)全班的女同學(xué)都哭了,因?yàn)槲覀冎,您得了?yán)重的咽喉炎,曾到廣西醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院治療,醫(yī)生說(shuō)需要做手術(shù),但是您為了不落下我們的功課,只拿一點(diǎn)藥來(lái)服用希望控制病情,堅(jiān)持來(lái)給我們上課。懊悔的是那天正是您的生日,我們不但沒給您送上祝福,反而惹您生氣,真不該呀!我在這里跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”!在這兒我道一聲遲來(lái)的祝福:祝您生日快樂!更祝您天天快樂!

  說(shuō)不盡的感激,道不完的遺憾,即使有太多太多的不舍,太多太多的遺憾,只能化為一句話:珍重!再見!馮老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,記住您為我們所做的一切!馮老師我愛您!

話語(yǔ)作文 篇8

  在成長(zhǎng)的道路上,我收到一個(gè)包裹,里面有一個(gè)紫色的信封,娟秀的字跡,滿載愛意的話語(yǔ)!獙W(xué)會(huì)謙虛,學(xué)會(huì)找對(duì)方向。

  人生有很多種可能,有落寞失意,也有歡聲笑語(yǔ),這些不同的經(jīng)歷繪成了一個(gè)五彩繽紛的世界。

  在我取得成功時(shí),有父母的告誡。

  在我落寞失意時(shí),有朋友的安慰。

  在我稍時(shí)小憩時(shí),有老師的教誨。

  我的人生,簡(jiǎn)單而幸福。

  天真的我們?cè)讷@取勝利的果實(shí)時(shí)總少不了向別人炫耀,我也一樣,但總是在這時(shí)候,母親就孜孜不倦的教導(dǎo)我,學(xué)會(huì)謙虛,我總是嫌她嘮叨。在有一次考試中,我失利了,母親說(shuō):“做人要謙虛,不要獨(dú)有半瓶水。”母親的話讓我受益匪淺。我跌倒過(guò),但是我會(huì)爬起來(lái);我有過(guò)成功,但是我不會(huì)因此而驕傲。只因?yàn),有母親的教誨。

  其實(shí),不光是我,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛,不要被勝利的喜悅而沖昏了頭腦,這樣的人生,并不完滿,更體會(huì)不到一點(diǎn)樂趣,有的只是痛苦、悲傷。

  十四五歲,正處于花季的我們,對(duì)異性產(chǎn)生好感,萌生愛意,切記!不要迷失了方向,不然,沒有人會(huì)領(lǐng)我們這些迷途的羔羊回家,等待我們的只有痛苦的淚水和良心上的譴責(zé)。母親總是這樣告誡我:不成熟的愛情,最終受傷的只有自己。我始終把母親的話牢記心頭,不做出格的事。我常常說(shuō),我是個(gè)不懂事的好孩子,母親總是捏著我的鼻子笑笑:“傻丫頭!边@樣的人生,苦和甜都有,豈不是很完美嗎?沒有遺憾,我很快樂,我想說(shuō),簡(jiǎn)單而幸福。

  青春有活力,青春有自由。我們放飛綠色的青春,實(shí)現(xiàn)橙色的夢(mèng)想。母親說(shuō),在人的一生中,最重要的是要學(xué)會(huì)做人,我也一直在努力著,做一個(gè)好人。

  紫色的信封中,滿載了母親對(duì)我的教誨,還有那份,無(wú)與倫比的母愛。

話語(yǔ)作文 篇9

  我的學(xué)校的門崗,有一位恪盡職守的保安,他還是一個(gè)熱心腸的人。

  每當(dāng)我們放學(xué)出來(lái)的時(shí)候,他都會(huì)用關(guān)愛的眼光看著我們且用柔和的聲音叮囑:“放學(xué)了,過(guò)馬路時(shí)注意安全!蔽覀兏屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭,并有禮貌地回一句:“放了,謝謝叔叔啦!”

  有一次,有兩位高中生因?yàn)楝嵥樾∈聞?dòng)手打架,正好被他撞見了,他趕緊上去攔住那兩個(gè)打架的學(xué)生。但是,他們把他推開又繼續(xù)打,結(jié)果一個(gè)學(xué)生把另一個(gè)打倒在地。被打倒在地的學(xué)生滿身灰塵,鼻子也滴著血。保安叔叔連忙走過(guò)去扶起他,幫他擦干鼻血并拍了拍他身上的灰塵說(shuō):“不要緊吧,去醫(yī)院檢查一下!”那個(gè)學(xué)生連連點(diǎn)頭:“謝謝叔叔,我沒有事!北0彩迨宀挥煞终f(shuō)拉住那個(gè)學(xué)生的手直奔醫(yī)院,看著他們一步步走向醫(yī)院,我不禁暗暗贊嘆道:“雪中送炭三九暖,視若無(wú)睹臘月寒,錦上添花不覺美,助人為樂眾稱羨”。

  這就是愛,愛是尋常話語(yǔ),勝過(guò)冬日暖陽(yáng),我身邊的世界因愛而更加美好。

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