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老師的話作文[精選]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的老師的話作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師的話作文 篇1
在26個英文字母中,有一位偉大的您。您像是一個魔術(shù)師,讓26個字母變換成無數(shù)個單詞、句子。何老師,一個慈祥的稱號,一個親切的稱號,一個難忘的稱號。
何老師,在五年級時我讓您頭疼過,也讓您煩惱過,現(xiàn)在我已是六年級的`學(xué)生了,應(yīng)該懂事了,在此,我向您表示懺悔,道歉:“何老師,對不起!”
何老師,您的啟迪讓我領(lǐng)會大自然的恩惠,讓我讀懂了每片綠葉,每一片彩虹,每一朵鮮花......在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,何老師,我都將用生命的翠綠向您致敬!
親愛的老師,祝您教師節(jié)快樂!永遠年輕!
老師的話作文 篇2
老師,是辛勤的園丁,我們就是小樹。老師,您多像我們的媽媽!我們班的班主任焦老師是一位鼓勵學(xué)生上進,多讓我們讀書、評論博文的好老師。
我的字老是寫不好,有一次寫寫字書時我一心想著下課怎么玩,字寫得很差。交上去的時候老師并沒有批評我,而是說讓我下次繼續(xù)努力。我下一次寫的'時候十分專心,老師表揚了我,還在寫字書上批了“有進步”三個大字。我心里美滋滋的。
焦老師還很重視閱讀。她讓我們每人每天必須閱讀半個小時的書,還要我們每人每天評論五篇博文,這使我們的寫作和閱讀的能力大大的增加了。
老師,我想對你說:老師,你辛苦了!我保證我以后上課積極發(fā)言,字寫得更好,您放心吧!
老師的話作文 篇3
老師,我是次跟您談心里話,有些忐忑不安。我說錯話了,您可千萬別生氣呀!
老師,我一直您是公正無私的?闪陮W(xué)習(xí),我逐漸您很疼愛特級教師的孫女——班的崔貞子同學(xué)。
三年級,當(dāng)您接班時,班上要選一位語文科代表。您一開口就選了崔貞子同學(xué)。我感到很氣憤,那時考試我明明比她考得好,但您卻……
四年級,當(dāng)班要選一位同學(xué)去參加普通話大賽時,您又毫不猶豫地選了崔貞子同學(xué)。我那幾周練的普通話又白費了……
五年級,當(dāng)班要選一位同學(xué)擔(dān)任“大隊委”一職時。您說要用“無記名投票”來選今年的大隊委。但投票下來我比她遠遠多出二十幾票。但在周一的校會上公布大隊委時,汪主任卻說:“五(2)班的大隊委是——崔貞子同學(xué)!”全班大同學(xué)頓時義憤填膺。會到班上,只聽見全班一陣怒吼,說崔貞子是個大賴子!
校長在給班上品德課時,書上有個問題:你們班上的班干部是怎樣選的。A:民主選舉;B:班主任選舉;C:民主加。全班選了個答案。校長問為?說:“民主選舉沒用,最后還班主任定!”
老師,您不會責(zé)備我無大無不小的壞學(xué)生吧?請您原諒我的冒失。但請您不要袒護任何同學(xué),不然,正義的`心可是會怒吼的。
老師的話作文 篇4
尊敬的余老師:
您好!有些事情我想對您說,可是一直因為沒勇氣、沒膽量,我就憋在心里很長時間了,說給老師的心里話作文。我今天終于鼓足勇氣,借此機會對您說出來,希望您能心平氣和地面對,不要生氣,也不要責(zé)怪我這個學(xué)生的無能和懶惰,好嗎?首先要說的是每當(dāng)您布置家庭作業(yè)時,日記總要以您定的題目來寫,而有時候我們有很好的日記題材,您定的題目我們卻又不會寫,我就只好胡編亂造,隨便應(yīng)付。我覺得這樣不但不能提高我們的寫作水平,反而會限制我們的想象力,降低我們寫作的樂趣。接下來要說的是您每到星期五布置家庭作業(yè)的`時候,每次都要求我們寫兩篇日記,還要做其它的語文作業(yè),近期又開始要我們寫《心燈》(心理分析),就相當(dāng)于每周要寫三篇日記了,這樣只會加重我們的負擔(dān),何況有些同學(xué)還不能完成您的這些作業(yè),您又能對他們怎么辦呢?余老師,我知道您是為我們好。我這么說,并不是要您按照我所說的那樣去做,如果您不愿意,就當(dāng)我什么也沒說,如果您覺得我說的有道理,采納我們的意見,那我們將學(xué)得更開心,同學(xué)們也會更加喜愛您!
老師批語姝楠:我并沒有要求你們寫日記的主題都得遵從我的規(guī)定,大多時候都是你們自選題目,不是嗎?命題作文在語文學(xué)習(xí)中是很有必要的。一 個星期三篇日記應(yīng)該不算多,其它作業(yè)我也沒布置多少啊!你們現(xiàn)在已是五年級了,也是該努力的時候了,城里孩子一二年級每天得寫一篇日記,三年級就達到你們現(xiàn)在的水平。什么叫“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”?什么叫“痛而后快”?什么叫“吃得苦中苦,方為人上人”?我想你應(yīng)該懂。你看,你努力地看書了,所以你的閱讀能力提高了,不是嗎?做完我布置的作業(yè),你們還是有大量時間玩的!沒有必要給自己尋找一個懶惰的理由,你說是嗎?老師希望你理解我的做法,也許若干年后,你會感激我。
老師的話作文 篇5
教師:我想對您說一說心里話,在那里我要多謝您每一天幫忙我們學(xué)習(xí),幫我們批改作業(yè)。
有一次,我的英語成績86分,是你每一天午時放學(xué)教我們做題,叫我背讀課文給你聽,我的成績才會從86上升到97的。還要多謝你幫忙我改掉了許多壞習(xí)慣,如:作業(yè)做得慢,背書背得久,在你那里補習(xí)了幾天成績就上去了,你又叫我給其他同學(xué)做“小教師”,教其他同學(xué)不會的單詞與作業(yè)。
今后,我會繼續(xù)做其他同學(xué)的.“小教師”,把自我做得不足的地方補全,讓大家都學(xué)習(xí)好,不要教師再幫我們補習(xí),多謝教師對我的關(guān)心和照顧。
經(jīng)過這次我也明白了教師的勞累與辛苦,我也要像教師一樣有著一個寬容的心,讓大家贊賞,我也明白教師對我們的用意,教師就像母親一樣地關(guān)心著我,支持著我,我才會有這么大的提高,得到教師同學(xué)的表揚,還得了一個“英語大王”這個名,這是教師幫我起的。
老師的話作文 篇6
六年的小學(xué)生涯馬上就要離開我們了,中學(xué)的大門正為我們打開。在畢業(yè)之前,我有許多的心里話想對老師說。
記得有一次。清晨,我早早地起了床,興高采烈地來到了學(xué)校,這時,老師叫我把窗戶關(guān)上,我便使盡九牛二虎之力也關(guān)不上,過了一會兒,我再用力一推,手沒來得及縮進來。接下來,悲慘的事情發(fā)生了——我手指被夾出了血,老師見了,連忙停下手中的活,急忙問我:“小熊同學(xué),你疼不疼?快去校醫(yī)室!蔽液瑴I并快步來到了校醫(yī)室,校醫(yī)幫我包扎好了傷口,我又回到了教室,老師又親切地問我:“小熊同學(xué),傷口怎么樣?好多了嗎?下次做事要小心點!”我再一次流下了感動的眼淚。
還有一次。我第一次測試考到了滿分,第二、三次卻考到了80—90分中間。就在一次體育課上,我正和朋友玩得開心之時,老師卻把我叫我她跟前,坐在大操場邊上,老師語重心長地對我說:“怎么?小熊,第一次考的那么高分,后面怎么驕傲了?要知道謙受益,滿招損!”我聽了老師的'這一番話,臉頓時紅通通的。
敬愛的老師,我愛您!您是人類靈魂的工程師;您有蠟燭那種自我犧牲的精神,也有一顆金子般的心;粉筆染白了您的烏發(fā);作業(yè)熬紅了您的雙眼。您對我的情和愛,深似大海,高如藍天!
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