難忘的話作文(精)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的難忘的話作文7篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的話作文 篇1

　　在我很小的時(shí)候，媽媽給我朗讀過(guò)許許多多寓言和成語(yǔ)故事，有些道理我是慢慢才理解的，許多道理帶給我很多重要啟示，讓我最難忘的還是英國(guó)哲學(xué)家培根的一句話：“合理安排時(shí)間，等于節(jié)約時(shí)間。”

　　記得那天晚上，老師布置的.作業(yè)很少，我和秦凱奇約好晚上到我們小區(qū)的廣場(chǎng)玩游戲�？墒俏一氐郊掖蜷_(kāi)電視想看看有甚麼好節(jié)目，一打開(kāi)不要緊，電視里正在播放我喜歡的動(dòng)畫(huà)片，而且是三集連播，媽媽回來(lái)問(wèn)我：“兒子作業(yè)寫(xiě)完了？”我心虛的說(shuō)“基本已經(jīng)完成。”媽媽很信任地去做飯了，我自己心虛趕忙跑到屋里去做作業(yè)，很快媽媽就叫我吃飯。我一邊吃飯，一邊把電視打開(kāi)，媽媽把電視關(guān)掉，我還給他鬧絕食，等我餓的前胸貼后背想吃的時(shí)候，飯菜已經(jīng)涼了，媽媽為了懲罰我的壞毛病不再理我。我趕忙拿出餅干和牛奶來(lái)充饑，作業(yè)還得完成，等我把這些事情都做完，跑到樓下一看：小朋友們都回家去了，連個(gè)人影都不見(jiàn)了，我只好垂頭喪氣的回家了。

　　還有一次，作業(yè)特別多。平時(shí)我的習(xí)慣就不太好，總是邊做邊玩，我一會(huì)兒摸摸我的槍玩具，一會(huì)看看地球儀研究研究地理知識(shí)，慢慢悠悠地做作業(yè)，中間媽媽進(jìn)到我房間過(guò)兩次，催促我抓緊時(shí)間，可是我嘴上答應(yīng)了，還是該干嗎干嗎。好家伙，等我把所有作業(yè)昨晚，時(shí)鐘已經(jīng)指到十點(diǎn)半了，等我洗漱完畢已經(jīng)是午夜十一點(diǎn)了。第二天上學(xué)遲到，上課時(shí)還老想睡覺(jué)，課間休息很疲勞，哪也不想去。這時(shí)腦海中出現(xiàn)了培根說(shuō)過(guò)的一句話：“合理安排時(shí)間，等于節(jié)約時(shí)間�！闭娴氖巧钣畜w會(huì)呀！

　　為了讓我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爸爸給我制定了“學(xué)習(xí)時(shí)間表”。每天放學(xué)回家，不準(zhǔn)看電視，回家就要寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)可以出去玩一會(huì)兒，晚上九點(diǎn)保證上床睡覺(jué)，早晨六點(diǎn)半就要起床跑步，雙休日周六一定要把所有作業(yè)寫(xiě)完�，F(xiàn)在每天我都按照爸爸的計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，我每天都有多余的時(shí)間出去玩，每天都不會(huì)遲到，每天心情都很愉快。

　　時(shí)間是最寶貴的東西，我每天都應(yīng)該把：“合理安排時(shí)間，等于節(jié)約時(shí)間。”深深印在腦海里面，我相信自己只要堅(jiān)持合理利用時(shí)間，我的生活和學(xué)習(xí)都會(huì)更上一層樓。

難忘的話作文 篇2

　　吃過(guò)晚飯，我像往常一樣坐著書(shū)桌旁，暢游在書(shū)的溫暖中，慢慢的品味著、享受著書(shū)中所帶來(lái)的快樂(lè)。究其原因，或許是沉迷在書(shū)鄉(xiāng)樂(lè)趣之中，或許是次日的我不用早起上班的緣故，直到深夜還沒(méi)有一絲的倦意。

　　不知什么原因，長(zhǎng)時(shí)間坐在凳子上的我，卻忽的站了起來(lái)，那一刻不知道我在想什么。于是，伸了伸胳膊，揉了揉眼睛，向晶瑩剔透的窗戶旁走去。透過(guò)窗戶在加上遠(yuǎn)處的路燈燈光的照射，似乎若隱若現(xiàn)的看到田地里的小麥隨風(fēng)輕輕的、很有層次感的左右起伏著。這一幕的呈現(xiàn)，不由得的將我的思緒引領(lǐng)到了童年的孩提時(shí)代，童年里那些一幕幕的回憶呈現(xiàn)在我的眼前。這記憶是那樣的清晰可見(jiàn)，彷如昨天發(fā)生一樣歷歷清晰在目。

　　尤其想到了小學(xué)老師對(duì)我說(shuō)的一句令我刻骨銘心，受終生受用的一句話。

　　在我上小學(xué)時(shí)，我所在的教學(xué)樓是有政府撥款而建立的。或許是施工單位偷工減料；或許是為了趕工期致使地基不穩(wěn)固，導(dǎo)致教學(xué)樓出現(xiàn)裂紋，每逢下雨，雨水總會(huì)滲透到教室里面。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)新建立的教學(xué)樓使用不到十年就被相關(guān)的房屋建設(shè)主管部門(mén)認(rèn)定為危樓。期間校方多次上報(bào)有關(guān)部門(mén)重修教學(xué)樓，結(jié)果上，或許是上述所提到的種種原因吧，最后還是不了了之啦。但在當(dāng)時(shí)“再窮不能窮教育，再苦不能哭孩子”高度重視教育的指導(dǎo)思想下，此問(wèn)題還是得到了解決�？h里教育部門(mén)也說(shuō)，雖然教學(xué)樓從修可以延遲，但教育課程一刻也不能耽擱。為了不耽誤學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育，穩(wěn)定學(xué)校的秩序，校方及政府官員協(xié)商在周村附近找?guī)滋師o(wú)人居住的瓦房，作為我們的臨時(shí)教室。

　　要知道，在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，經(jīng)濟(jì)是相對(duì)落后，兄弟姐妹們較多，父母天天忙活掙錢(qián)供我們吃穿讀書(shū)，父母?jìng)兠�乎久了，自然�?duì)我們教育上的重視程度是慢慢的放松了。記得那時(shí)我嘗嘗去伙伴家住著，特別到了夏天，幾個(gè)伙伴們?cè)�堆似的在一起輪流到各個(gè)伙伴家居住，今天在我家，明天去他家，以此類(lèi)推。到了夜深人靜的時(shí)候伙伴們都爬起來(lái)，一起去偷附近的瓜農(nóng)地里的西瓜，有放風(fēng)的，有偷瓜的各有其責(zé)。待西瓜偷的足夠多的時(shí)候就找一個(gè)沒(méi)人的地方，一邊吃，一邊聊，一邊玩，其樂(lè)融融。有的將西瓜摔成幾瓣吃、有的直接用手挖著吃。每一位小伙伴的臉上或手上都有西瓜種子的痕跡；每位小伙伴的臉上都洋溢著燦爛的笑容。最后將吃完的西瓜皮投進(jìn)教室里，還有更調(diào)皮的將西瓜割個(gè)口把里面的瓤掏出來(lái)尿上童子尿放在講臺(tái)上。

　　到了次日，老師剛走到教室門(mén)口就看了講臺(tái)上的西瓜，當(dāng)時(shí)間老師的.臉上還洋溢著笑意，嘴里不停的說(shuō)著，“誰(shuí)那么好心送我一個(gè)大西瓜”，當(dāng)時(shí)話一出便引起不少學(xué)生捂著嘴巴偷偷的樂(lè)，當(dāng)然我也在其中。老師走進(jìn)講臺(tái)一看西瓜是被人掏空了，而且還發(fā)出刺鼻的味道。剎那間，把老師氣的手氣的直哆嗦，臉紅脖子粗的對(duì)著自己的學(xué)生一邊臭罵，一邊從教室里來(lái)回走，或許是說(shuō)累了，或許是走累了，拍拍桌子拿著包就回辦公室了，臨走時(shí)還說(shuō)要不主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，就別想再上我課，搞得一上午都沒(méi)上課。這時(shí)有人喜，有人愁，喜的是那些對(duì)讀書(shū)不感興趣的學(xué)生，愁的是哪些想讀書(shū)卻沒(méi)有一個(gè)好的環(huán)境。到了下午老師還不來(lái)上課，學(xué)生們都砸了鍋似的，有的偷著樂(lè)光顧著玩，嘴里不停的說(shuō)著真好上課沒(méi)人管了，有的因?yàn)榈⒄`學(xué)習(xí)而破口大罵的，由于同學(xué)帶來(lái)的無(wú)形壓力迫于無(wú)奈，我們幾個(gè)只好一個(gè)個(gè)低著頭走進(jìn)辦公室向老師道歉。

　　進(jìn)去辦公室后，使我沒(méi)想到的是，老師沒(méi)有一點(diǎn)驚訝狀態(tài)，好像是在老師的預(yù)料之中，還說(shuō)了這么一句在當(dāng)時(shí)的我很難理解“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉”。還說(shuō)“你們將來(lái)都是有責(zé)任的，國(guó)家和家庭而言都需要你們。當(dāng)然，出現(xiàn)這種情況也不能完全怨你們，這與我和學(xué)校有直接關(guān)系，沒(méi)有教育好你們，沒(méi)有給你們一個(gè)好的學(xué)校環(huán)境”后來(lái)他還要求我們站在講臺(tái)上面向同學(xué)們承認(rèn)錯(cuò)誤，做出極為深刻檢討。

　　恍然間，多少年過(guò)去了。長(zhǎng)大后的我慢慢的懂的了這句的話的真理。在時(shí)隔多年的今天，老師對(duì)我講過(guò)的這番話仍銘記在我的心間、烙印在我的腦海中。是那樣的嘹亮、那樣的堅(jiān)定有力，也正是這句話，我在困難的時(shí)候，悲傷的時(shí)候，總會(huì)擺正看待事物的觀點(diǎn)，不退讓、不氣餒，發(fā)奮戰(zhàn)勝挫折，一步一步的邁向更好的人生春天。

　　俗話說(shuō)的好：“教書(shū)育人不僅僅是向?qū)W生傳授知識(shí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生如何做人、怎樣為人”。這一點(diǎn)是需要人們尤其是從教者始終深思的。從教者也好、整個(gè)社會(huì)也罷，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)或者錯(cuò)誤視而不見(jiàn)，不予及時(shí)提醒糾正，不予給予真誠(chéng)熱心的幫助，那么整個(gè)人類(lèi)，以至于整個(gè)社會(huì)，后果就不可想象了。

　　對(duì)此，我要說(shuō)的是：蕓蕓眾生的我們，免不了有錯(cuò)誤。作為一個(gè)大寫(xiě)的人，我們對(duì)此予以及時(shí)幫助糾偏也是我們道德上應(yīng)有的準(zhǔn)繩，為人所應(yīng)履行的責(zé)任。

　　是�。≌�如20xx年春晚的小品《扶不扶》所講的那樣“人倒了咱不扶，人心不就倒了嗎，人心要是倒了想扶也不扶不起來(lái)”。

　　多么發(fā)人深省��！您說(shuō)不是嗎？

難忘的話作文 篇3

　　成長(zhǎng)道路上的千言萬(wàn)語(yǔ)，就像綿綿春雨滋潤(rùn)著我心靈的幼苗，使我走向成熟。其中有一滴甘露是最美的，那就是我怎么也忘不了的那句話。

　　有一次，發(fā)了數(shù)學(xué)考試卷，我信心滿滿，因?yàn)樯洗伪冗@次難我都考了好成績(jī)。要知道，我上次還被媽媽重賞，吃了頓多美奇大餐，想著想著我的口水就流出來(lái)了，嘴巴像個(gè)彎彎的香蕉，露出了興奮和激動(dòng)的表情。等試卷發(fā)下來(lái)我的笑容凝固了，表情很木然，腦中一團(tuán)亂麻。啊，才考了90分，怎么向媽媽交代呀！我低著頭，臉也紅到了耳根�；厝ィ�還要家長(zhǎng)簽字呢。

　　我和媽媽到了家，媽媽問(wèn)起考試的事情，我小聲說(shuō)道：“只考了90分�！眿寢尣�沒(méi)有生氣，微微笑著說(shuō)了一句話：“驕傲是退步的滑梯，謙虛是進(jìn)步的階梯，放棄驕傲，走向謙虛，我相信你是最棒的！”這句話是那么的`甜美，這句話就像一盞明亮的燈，引導(dǎo)我穿越黑暗；這句話就像一個(gè)精致的指南針，指引我到達(dá)勝利的終點(diǎn)。

難忘的話作文 篇4

　　豆大的汗珠從我的臉頰上滾落下來(lái)，滋潤(rùn)了這被烈日曬得滾燙的大地。

　　我在操場(chǎng)上慢慢地蠕動(dòng)，胸口像裝了塊大石頭般沉重，望著從身旁飛竄過(guò)去的同學(xué)，我望塵莫及，想象著勝利就在前面，雙腳失控般在地面伏動(dòng)，絕望占據(jù)我整個(gè)心房，忽然從大腦中閃過(guò)一句話：“加油，你能行！”這句話竟如此熟悉，但我卻想不起來(lái)這是誰(shuí)說(shuō)的。

　　那同時(shí)夏天，同一個(gè)操場(chǎng)，相同的場(chǎng)景，不同的是當(dāng)我滿懷絕望，準(zhǔn)備放棄時(shí)，耳邊傳來(lái)這句話：“堅(jiān)持就是勝利，加油，你能行！”她是一個(gè)大姐姐，沖我笑了笑，又向前跑去。就是這句話使我即將消亡的信念又重新燃起，“我要沖一次！”于是我逐漸甩掉了身心的疲憊，帶著那句話大步流星向前沖去。最后，雖然我沒(méi)有名列前茅，但我堅(jiān)持下來(lái)了，我成功了！

　　像那天一樣，我滿懷自信與希望朝成功奔去。

　　自那之后，面對(duì)種種的坎坷與挫折，我總忘不了這句話，終于有一天，又遇到了相同的'場(chǎng)景，但我信心滿懷的對(duì)一個(gè)絕望的小女生說(shuō)出了這句話，我朝她笑了笑，十分激動(dòng)地向前跑去。因?yàn)槲抑�道，她一定�?huì)成功。

　　這句話伴我走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我盡情地讀著它，如讀一本厚重的書(shū)。

難忘的話作文 篇5

　　在我記憶深處，有一句話深深地觸動(dòng)了我的心靈：“溫故而知新，可以為師矣�！边@是英語(yǔ)培訓(xùn)班老師告訴我的。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸帶我去上英語(yǔ)課。

　　這是一堂復(fù)習(xí)課，老師提問(wèn)一些我們以前學(xué)過(guò)的單詞，同學(xué)們都積極地舉手發(fā)言，只有我半天了什么也沒(méi)想起來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻似的，怎么辦呢？平時(shí)我可是班上的優(yōu)秀孩子，今天這是怎么了？怎么就不會(huì)想不起來(lái)了呢？我的心提到了嗓子眼，終于憋不住了，豆大的眼淚流了出來(lái)，心里很慚愧，今天表現(xiàn)太差勁了！

　　下課了，老師問(wèn)我：“為什么哭？”我便哭邊說(shuō)：“我好多單詞都忘了�！蔽冶疽詾槔蠋煏�(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，但是沒(méi)有。老師和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“孔子說(shuō)過(guò)‘溫故而知新，可以為師矣’。意思是在溫習(xí)舊知識(shí)時(shí)，要有新體會(huì)、新發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)要經(jīng)常鞏固才行�！甭�(tīng)了老師的話，我慚愧不已。接下來(lái)，我利用課間20分鐘的休息時(shí)間把舊知識(shí)認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一遍。

　　第二節(jié)課，老師又考了幾個(gè)單詞，這次我答上來(lái)了好幾個(gè)，心里一下子敞亮多了。

　　從此，我寫(xiě)完作業(yè)都會(huì)復(fù)習(xí)，之后我的`英語(yǔ)考試都很順利。我要把這種方法養(yǎng)成習(xí)慣，應(yīng)用到其他知識(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

難忘的話作文 篇6

　　晴朗的一天，小花貓興高采烈地來(lái)到公園游玩。

　　公園里可真美呀！有綠綠的草坪，有美麗的花朵，還有茂密的樹(shù)木。

　　小貓正玩的.開(kāi)心，突然天空下起了傾盆大雨，小貓心想：我沒(méi)帶傘，要是雨下得更大的話，我就要變成落湯貓了。這時(shí)小狗走了過(guò)來(lái)，小貓看見(jiàn)小狗有兩把傘，心想：小狗一定是帶給我的吧，小狗把傘給了小貓說(shuō)：“你沒(méi)帶傘，我?guī)湍闼蛠?lái)了。”小貓開(kāi)心極了！

　　今天真是難忘的一天。

難忘的話作文 篇7

　　那是上學(xué)期的期末考試，我拿到數(shù)學(xué)卷子一看，傻眼了，只考了86分，要知道數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng)呀�。�！我仿佛看到那個(gè)大大紅紅的86分在嘲笑我：才考了86分，哼！真丟人�。�！當(dāng)時(shí)我整個(gè)人都像被一盆涼水澆了個(gè)透心涼，心情特別沮喪，低落到了極點(diǎn)。一連幾天，我的心都是陰雨綿綿。直到有一天，我打開(kāi)QQ空間，看見(jiàn)了劉老師給我的留言：寶貝，一次考試說(shuō)明不了什么問(wèn)題，不要郁悶，打開(kāi)心結(jié)，做一個(gè)快樂(lè)的小天使。我一遍又一遍地看著老師那充滿愛(ài)的話語(yǔ)，仿佛看見(jiàn)了老師那微笑的臉龐和鼓勵(lì)的目光，心結(jié)慢慢打開(kāi)了，感覺(jué)有一股暖流注入了我幼小的心田，要知道，這是我那幾天聽(tīng)到的最美的'話語(yǔ)。我以為老師不再愛(ài)我，不再關(guān)心我了，沒(méi)想到，在老師眼里，我還是她的寶貝，她的天使。

　　老師的話就像一盞明燈，引導(dǎo)我穿越黑暗；指引我到達(dá)勝利的終點(diǎn)。我永遠(yuǎn)也忘不了那句話。

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