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童年的話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的童年的話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的話題作文1
人總是奇怪的，越遠(yuǎn)去的東西越是珍惜，越是懷念。
夜深人靜，一人獨(dú)坐。晚風(fēng)輕拂，桌上，書堆如山。面對(duì)這繁忙的功課，埋頭沉思，又一次憶起了童年。
童年總是美好的。記得童稚時(shí)期，屋后佇立著一棵桃樹。記憶中，它總是筆直地挺立著，有著粗壯的枝干，茂密的枝葉，而枝葉下方是我童年玩樂的天地。樹上的一枝一葉，一花一果都能成為我童年的玩物。
春天到了，花兒隨即也就開了。據(jù)那些大人們的評(píng)價(jià)，年幼的我頗有番“男子氣概”。所以，我總愛爬上枝頭，采摘上面那一朵朵粉色的小花，插在耳邊或頭上，對(duì)小伙伴們說自己是“桃花仙子”。隨后，又一蹦一跳地跑到奶奶面前，拉著奶奶的手問好不好看。奶奶早就習(xí)以為常了，知道不說好看幼稚的我是不會(huì)善罷甘休的，便笑著回答：“好看！好看！咱家妞妞最好看！”聽罷，這才肯心滿意足的離去。又回到桃樹下，拾起地上的落花，往空中一拋，喊著：“仙女散花嘍！”而奶奶總在一旁笑得像個(gè)孩子。
當(dāng)葉兒長(zhǎng)滿一樹時(shí)，盛夏也就來臨了。炎炎夏日，于我，當(dāng)然沒哪兒比桃樹下更好玩了。每當(dāng)大人們午睡時(shí)，不管奶奶怎么阻撓，我都會(huì)偷偷溜到桃樹下。一個(gè)人靜靜的蹲在樹下，看樹下的螞蚊搬食物，聽樹上的知了唱歌。有時(shí)，也會(huì)當(dāng)當(dāng)好孩子，搬張桌子，拿個(gè)椅子，在這棵桃樹的綠蔭下寫作業(yè)。寫累了，玩一會(huì)兒，玩夠了，繼續(xù)寫，偶爾也會(huì)有幾陣微風(fēng)吹過，吹去了幾分暑氣。
結(jié)果子時(shí)，身為一個(gè)饞貓的我自然不能錯(cuò)過。我定會(huì)拿出我的強(qiáng)項(xiàng)——爬樹。我定爬上枝頭，摘桃子吃，摘不到的`，用竹竿打，熟桃子，就地解決，未成熟的小桃子也逃不出我的魔爪。拿來小刀，蹲在樹下，把小桃子切碎，撒點(diǎn)沙子作“糖”，拌點(diǎn)切碎的桃葉，加點(diǎn)野花點(diǎn)綴一下，這就是“水果沙拉”了。吃玩的桃核，也是有用的，洗凈，在樹下的大石頭上打磨，穿孔，用紅繩穿上，聽老人們說戴在手上可以避邪呢！
歲月無痕，流年無聲，時(shí)光總是不留痕跡地流動(dòng)著。回首間，已過去幾度花開花落，幾度落葉紛飛，桃村下的童年已一去不復(fù)返了。但它就如一罐蜜封存在記憶中，閑遐時(shí)，品一品，甜蜜蜜！
童年的話題作文2
童年，每當(dāng)我聽到這個(gè)詞，都不禁心潮澎湃，童年，它已不再屬于我，但那份記憶依舊永存心底。
小學(xué)畢業(yè)了，閑來無事翻開兒時(shí)的相冊(cè)，那張照片引起了我的注意：瞪著大眼睛，一臉好奇的我。回想起那件事，我還是忍俊不禁。
小時(shí)候，年幼無知的我站在廚房里看媽媽做煎餅，那一團(tuán)團(tuán)白白的面粉，在媽媽的巧手里變成了各種口味好吃的煎餅。我吃在嘴里，想在心里：這不就是我的橡皮泥嘛，而且橡皮泥還有五顏六色的，做出來肯定又好看又好吃。
說干就干，我狼吞虎咽地吃完餅，立刻找出我的橡皮泥，學(xué)媽媽的樣又捏又搟的，還做出各式各樣的.造型。你看，紫色的藍(lán)莓味，粉色的草莓味，黃色的香蕉味，爸爸愛吃的紅色的辣味的……我喜滋滋地想，這么多口味，大家一定都愛吃。我興沖沖地端給媽媽：“媽媽，你看，我也會(huì)做，你煎好大家一起吃�！蔽乙荒樦赡鄣乜粗鴭寢�。媽媽哭笑不得，對(duì)我說：副可愛模樣被永遠(yuǎn)留住了�！皩氊悾@不能吃�！薄盀槭裁�？”我瞪大眼睛，一臉好奇，正在這時(shí)，老爸一個(gè)抓拍，我這，咦，怎么還有鎖匙的照片？照片一張紙條上壓著一串鎖匙，紙條上歪七扭八寫著“媽媽，我去樓下玩了，別擔(dān)心，鎖匙放在桌子上了”看著照片我“噗嗤”一聲笑了出來。
那是我上幼兒園時(shí)，那天，媽媽下樓買菜，讓我一個(gè)人看家。一心想長(zhǎng)大的我滿口答應(yīng)。不一會(huì)，鄰居小雯來找我下樓玩。這可讓我左右為難了，答應(yīng)媽媽看家了，待會(huì)媽媽回來找不到我，怎么辦？我們兩個(gè)小不點(diǎn)想出一個(gè)自以為聰明的辦法。于是我找出一張便簽，歪歪扭扭地寫上“媽媽，我去樓下玩了，別擔(dān)心，鎖匙放在桌子上了”寫完后，我把鎖匙壓在紙條上，興沖沖地下樓了。
我們正在小區(qū)里玩得不亦樂乎，媽媽買菜回來看見我了，“你怎么在這��？出來玩也不交代一聲�！眿寢層行┥鷼��！皨寢專叶冀淮昧�，你回家就可以看到了�！薄澳呛冒�，你鎖匙給我。”“鎖匙？我放家里桌子上給你了�！薄胺偶依镂以趺催M(jìn)去？”媽媽驚叫起來。我這才發(fā)現(xiàn)自己的行為有多可笑。最終，媽媽打電話讓爸送鎖匙回來結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇，爸爸給鎖匙拍照說要給我留個(gè)回憶。
時(shí)光如梭，歲月不再，童年的小船已漸漸駛遠(yuǎn)，9月我要踏上新的旅途，迎接新的挑戰(zhàn)！既然如此，就讓我不再留戀過去，讓我青春的小船揚(yáng)滿風(fēng)帆，沖破問號(hào)，讓它變成一個(gè)個(gè)完美的句號(hào)。
讓我最后說一聲：“再見，童年！”
童年的話題作文3
伴隨著迎春花悄悄綻放的腳步，我們都在慢慢地成長(zhǎng)著，一步一步地成熟，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大了。不知不覺中離童年生活也漸行漸遠(yuǎn)了。
初中畢業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)地在走進(jìn)，回想幾年前此時(shí)的自己，還是一個(gè)盼著自己長(zhǎng)大的小孩子，幾年過去了，真的有很大的改變。
小時(shí)候，無所顧忌，不用擔(dān)心違規(guī)亂紀(jì)，因?yàn)槿藗兛倳?huì)說：還是小孩子，或者童年無忌什么的……小時(shí)候的自由，整天隨心所欲，大人不管。那時(shí)不用因?yàn)樽鳂I(yè)而發(fā)愁，也不用因?yàn)槌煽?jī)不好而煩惱，因?yàn)�，還是小孩子。
現(xiàn)在，需要瞻前顧后，受盡了家規(guī)和校規(guī)之類東西的約束！犯了錯(cuò)，大人們會(huì)說：都這么大了，還像個(gè)小孩子似的�；蛘哒f：這么大個(gè)孩子還讓人管，將來怎么辦！就這樣，被束縛著，呆呆的`無奈地等待著時(shí)光的來臨。長(zhǎng)大后，才知道疲憊不堪，整天面對(duì)堆積如山的作業(yè)，永遠(yuǎn)做不完的練習(xí)題，累的腰酸背痛。但是，不能休息，因?yàn)槊鎸?duì)著父母與老師的期望，不到最后，不能停。
小時(shí)候，看著父母的期盼自己長(zhǎng)大的目光，充滿期待！依稀記得，曾許下孝順的宏愿，當(dāng)時(shí)父母眼中充滿了無言的歡悅。長(zhǎng)大后，拿著失落的成績(jī)單，望著父母憂慮的眼神，眼中那期待的目光一點(diǎn)一點(diǎn)在自己手中泯滅。突然心里一震，面對(duì)父母余下不多的希望，回憶著父母辛勤的付出，我沒有理由不努力，更沒有資格考試失利。
曾經(jīng)，不只是一次想停下為理想奮斗的腳步。但是永遠(yuǎn)忘不了曾對(duì)父母和朋友許下過的諾言。我明白，我沒有理由和資格放棄，我不想看到對(duì)我充滿希望的人那失望的目光，我更不想讓父母在我身上付出勤勞的汗水付諸東流。
小時(shí)候，希望長(zhǎng)大。認(rèn)為長(zhǎng)大后就可以自由，所以每天都在盼望長(zhǎng)大。長(zhǎng)大之后，才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候是那么快樂，總是回憶——藍(lán)天、白云、鮮花、草原只能在夢(mèng)中出現(xiàn)。
童年的日子，慢慢地溜走了，想挽留，那只能是憧憬和回憶。永不能從頭再來，那些曾經(jīng)五彩斑斕的記憶，留下的只是一些粉紅色的記憶。
自己留下了，珍藏著，細(xì)細(xì)地品味，發(fā)現(xiàn)童年真的漸行漸遠(yuǎn)了。
童年的話題作文4
童年是難忘的回憶，是我們?nèi)松兄匾囊欢螝v程。
來到馬勞地小學(xué)進(jìn)行三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，我每天都能看到很多小孩，看著他們活潑的身影，讓我情不自禁地想起我的童年時(shí)光。雖然我已經(jīng)是成年人了，但是童年的記憶總是在我腦海里揮之不去。我的童年總體上是很快樂的，雖然也有一些不快樂的事情，但是我覺得它就是這樣才有滋有味。
童年的經(jīng)歷對(duì)個(gè)人性格的形成有很大的影響。如果小孩子在他的童年時(shí)光里過地很幸福和快樂，那么他可能會(huì)形成活潑開朗的性格。反之，則會(huì)形成自卑內(nèi)向的性格。
孩子在童年的時(shí)候?qū)煤芏嗟氖挛锒几信d趣。但是父母很少能培養(yǎng)他們的興趣愛好。因?yàn)楹芏喔改付颊J(rèn)為學(xué)習(xí)才是最重要的事情。但是現(xiàn)在越來越多的人也意識(shí)到培養(yǎng)孩子興趣愛好的重要性了。我們來到馬勞地小學(xué)，我們的教學(xué)主要是以第二課堂的內(nèi)容為主，即培養(yǎng)孩子們的興趣愛好。這些第二課堂的教學(xué)內(nèi)容包括繪畫、手工、音樂、手語、快板、舞蹈和體育。我覺得我的童年如果也有這么有趣的課程，我一定會(huì)很開心的。這里的孩子的確過的挺開心的'，因?yàn)槲覀兊恼n程很有趣。當(dāng)然，有的同學(xué)也有不喜歡的課程，但是沒有關(guān)系，我們并不強(qiáng)迫他們和我們學(xué)這些第二課程的內(nèi)容。有時(shí)候過多的強(qiáng)迫孩子們學(xué)習(xí)，反而會(huì)適得其反。
這幾天里，我有看到一些小孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)手語和舞蹈的過程。男孩子很喜歡運(yùn)動(dòng)和武術(shù)。我們隊(duì)伍里的會(huì)武術(shù)的男生去教這些孩子們學(xué)習(xí)武術(shù)，他們都學(xué)得很認(rèn)真，比上我的繪畫課認(rèn)真多了。我剛開始對(duì)這些不喜歡上繪畫課又喜歡在課堂上調(diào)皮搗蛋的孩子們很反感，但是看到他們?cè)谄渌n程上認(rèn)真的樣子，我就改變我的態(tài)度了�；蛟S上繪畫課在他們眼里和我討厭上數(shù)學(xué)課一樣吧。評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生真的不能一刀切，作為教師，就應(yīng)該有一雙敏銳的眼睛，能夠挖掘孩子們身上的長(zhǎng)處。
如果我們以后要成為一名小學(xué)老師，一定要有足夠的耐心和細(xì)心，這樣才能和孩子們進(jìn)行有效的溝通。如果老師們能在孩子們童年的時(shí)候就激發(fā)他在某方面的興趣愛好，那么這對(duì)他以后會(huì)有很大的幫助。
童年的話題作文5
童年給每個(gè)人留下了許多美好的回憶，我也不例外。我從小在城市里，記憶中童年最快樂的時(shí)光就是去鄉(xiāng)下度假，那總有許許多多好玩的事情。到了鄉(xiāng)下，我就可以跟小伙伴一起去挖地瓜、偷西瓜，抓魚，玩得可開心了。這些好玩的事情留給我印象最深刻的是在鄉(xiāng)下偷西瓜。
鄉(xiāng)下有很多成片的瓜田，到了夏天，成熟的西瓜是1片連著1片，飄來1陣陣清香，實(shí)在誘人。到了晚上，鳴蟬嘶叫，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，這涼風(fēng)在平坦的瓜田上輕輕地吹過，帶著瓜田的清氣，很是涼人。皎潔的月亮掛在空中，透著1股清涼，清清的河水在月光下泛著白色。此情此景讓人不由得想坐下低吟1首奇麗的小詩�？蛇@些美景在我和小伙伴看來卻并非如此詩意，而更多的是1種興奮。因?yàn)檫@樣的夜最適合我們偷瓜。
鄉(xiāng)下的瓜田里總有看瓜的老漢和狗，這老漢和狗在兒時(shí)的.我們眼里總是那樣的兇神惡煞。怎么在老漢的眼皮底下偷瓜成功呢?小伙伴們是撓破了頭。聰明的虎子哥拍拍他腆起的肚子在我們耳邊細(xì)語了1陣。大家聽完之后笑得是前仰后翻。笑完之后，伙伴們就開始行動(dòng)了。
小龍哥拿著小鏟子到鄉(xiāng)村小路上去收集尚未風(fēng)干的豬糞，。我們幾個(gè)就跟虎子哥去找了1個(gè)小獨(dú)輪車。沒過1會(huì)，大家就都拿好東西到了瓜田旁邊的大樹下集合。小龍哥和大軍負(fù)責(zé)去搞定那條大狗和老漢，我們幾個(gè)負(fù)責(zé)偷瓜。說干就干，大家馬上行動(dòng)開來。
小龍哥把豬糞弄在那條惡狗面前，引誘他離開大門。這惡犬果然1下子就上當(dāng)了。跟著小龍哥跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們幾個(gè)趕緊從籬笆的破洞處鉆進(jìn)去，小伙伴們身手相當(dāng)敏捷，我們幾個(gè)個(gè)子小的就把西瓜放在地上慢慢滾到門口，兩個(gè)人抬上獨(dú)輪車，虎子哥最厲害，一個(gè)人扭著屁股，搖搖晃晃地把西瓜抬上車。大家看看獨(dú)輪車上已經(jīng)有56個(gè)西瓜了，覺得此行收獲頗豐，笑得很開心。猴子這時(shí)候出了個(gè)餿主意，在西瓜上切了個(gè)小3角，把里面的瓤挖出來吃掉，然后填進(jìn)去1些泥沙，最后把西瓜封好。做完這些，大家趕緊推著小輪車跑去溪邊開西瓜大會(huì)了。
大家在溪邊一邊吃西瓜一邊講老漢如果開了那個(gè)特殊西瓜會(huì)有什么有趣的事發(fā)生。就這樣大家又開心地耍了一陣，然后各回各家。
這是我童年最難忘的趣事，這是我留下的足跡。
童年的話題作文6
童年，是每個(gè)人最美好的時(shí)期，如果有一天能夠回到過去，我想大部分的人都希望能夠回到那個(gè)無憂無慮的童年時(shí)期吧，近來總是想起我的童年。
童年大部分時(shí)間是在一條小巷子里度過的。
那條巷子并不是很寬敞。路面全是用青石磚鋪成的，鋪得井井有條，所以給人很古樸的感覺。墻面被粉刷得很白，顏色很單調(diào)，也顯得空洞。一整天，巷子里除了住戶人家出行，就再?zèng)]別的動(dòng)靜。
但不久，一群孩子搬到了這條巷子里，從此，他們打破了整個(gè)巷子的寧靜，而整條巷子也變得活潑起來，熱鬧起來。他們時(shí)不時(shí)地聚在一起做游戲�？吹饺绱擞腥さ膱�(chǎng)面，幼小的我必然耐不住性子，也加入他們的行列。
跳房子是個(gè)很好玩的游戲。孩子們找來五顏六色的粉筆，橙色與白色的磚頭碎片，仔仔細(xì)細(xì)地在地上畫方格，而這方格卻是方方正正的`，難不成他們是天生的藝術(shù)家？要不然，怎會(huì)有如此精湛的畫功！這時(shí)，巷子不再是單調(diào)的白色和青色，而是被心靈手巧的孩子們繪得絢麗繽紛。跳房子很簡(jiǎn)單，一個(gè)格子時(shí)，雙腳夾緊踩在上面跳過去，而兩個(gè)格子時(shí)，就叉開雙腳跳過去。雖說著簡(jiǎn)單，但是若用極快的速度跳過去是很難的。大家一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)，順序井然，跳過去的便高興地喊一聲：“我贏咯！”失敗了的也不灰心，反而不服氣地說：“下一次肯定能跳過去�！本瓦@樣，他們像一群活潑的小兔子般，不厭其煩地來回跳。而他們也常常是沐浴著夕陽回家，但似乎總是沒有玩夠。
而最有趣的還應(yīng)屬捉迷藏。巷子很長(zhǎng)，轉(zhuǎn)彎處很多，使游戲極富挑戰(zhàn)性。抓的人先要在巷口閉眼20秒，而我們則就在那短短的時(shí)間里去躲藏�？纯窗桑瑒e人的車下，電線桿后，圍墻的另一邊，別人的家里面，幾乎都有人藏著。每當(dāng)“獵手”靠近時(shí)，我們這些“獵物”都會(huì)屏住呼吸，面面相覷，并彼此做出不要說話的動(dòng)作，但還互相輕輕哼了聲“噓……”，提示對(duì)方不要出聲。腳步聲消失了，我們輕輕呼了口氣，可是突然，腳步聲又折轉(zhuǎn)回來，我們立即就又緊張起來。被抓到的一群人總是很失望，以為自己會(huì)像一個(gè)救世英雄般留到最后�？傻搅讼乱痪�，大家又找回了自己的信心和警惕心……
孩子們慢慢長(zhǎng)大了，一個(gè)一個(gè)搬到了別的地方上學(xué)去了。而原來巷子的那片歡聲笑語也早已不見了蹤影，巷子又安靜了起來。
無意間，路過小巷，卻發(fā)現(xiàn)又有一群孩子在那里游戲，巷子又活潑起來了，一如童年時(shí)，我至愛的寶地。
童年的話題作文7
常愛仰望天空，我的童年就像那星空一樣親近而又遙遠(yuǎn)；常常會(huì)不知不覺的回憶起童年，是姥姥把我的夢(mèng)穿成一串串。
童年的大部分時(shí)光實(shí)在姥姥家度過的。姥姥家門前有一條小河，夏天，河水“丁冬丁冬”地流淌著，似一條閃光的玉帶。河底鋪著黃燦燦的沙子，細(xì)細(xì)的、軟軟的……姥姥常常帶我到河邊洗澡，涼涼的水潑在身上，好舒服喲！用水捧著黃沙子把自己埋起來，讓陽光透過水面，暖暖地照射下來。姥姥的目光也像那陽光一樣，柔柔的、暖暖的.……
過小河，往前走不遠(yuǎn)，便是那屹立著的山。我常�！斑扪竭扪健钡暮咧餍懈枨诶牙焉砗�，一邊走一邊采花。那紅色的是山棗花，黃色的是野菊花，那毛茸茸的便是“婆婆丁了”，還有許多一串串的藍(lán)色的小花，我常讓姥姥把它掛在我的發(fā)辮上，很好看。我還將花瓣都摘下來，一起扔向天空，嘴里喊著：“迎新娘嘍！迎新娘嘍！”每當(dāng)此時(shí)，姥姥總是笑瞇瞇地望著我，仿佛皺紋中也充滿著幸�！苍S姥姥也想起了自己做新娘時(shí)的情景了吧？
童年的夜晚永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞，姥姥的故事和星星一樣多。每當(dāng)夜幕降臨，天空灑滿了快活的眨著眼睛的的小星星，月兒彎彎的，像小船。這時(shí)，姥姥便會(huì)拍著我，給我講牛郎織女、七仙女下凡……聽的我都入迷了。那時(shí)我常常想：姥姥怎會(huì)講這么多的故事呢？莫非他吃了仙丹？姥姥半開玩笑的跟我說：“那仙女為了讓你睡覺，派人送來的神藥�！蔽曳浅Ａw慕姥姥，渴望我也能得到這樣一粒神藥，也會(huì)將這么多故事……
在我的記憶中，姥姥手里總是拿著一個(gè)長(zhǎng)煙袋，一有空閑，便坐在屋檐下滿滿吸，悠閑極了。我就在她身旁“捕捉”那些灰色的煙圈兒，也常常拖著下巴猜想這個(gè)煙袋里面一定有好吃的東西，不然姥姥怎么會(huì)這樣珍愛他呢？有一次，我趁姥姥不注意，搶過煙袋猛吸了一口……什么味兒呀？“咳咳”我不停的咳嗽著，連眼淚都流出來了。除了一股嗆鼻的煙味兒，別的什么也沒有�！霸撍赖臒煷�。”我嘟囔著，狠狠的把煙袋扔在地上，真恨不得上去踩兩腳。姥姥一面為我擦眼淚，一面笑著罵我：“你這冒失鬼！你這冒失鬼！”
我一天天地長(zhǎng)大，童年已和我揮手告別，但依依往事卻如煙似縷，縈繞我心。
童年的話題作文8
這是關(guān)于我十四歲的最后一個(gè)夜晚。
當(dāng)午夜的這鐘擺停于12聲響后，我的14歲--此生唯一的14歲，便也在此時(shí)戛然而止。
此時(shí)，右手邊是一碗澀藥，那中藥所獨(dú)有，黏稠、深褐、濃郁得使人頭腦發(fā)脹的氣味肆無忌憚地竄進(jìn)鼻腔。
太濃，以至我根本沒有下咽的勇氣。那使人頭腦發(fā)脹的氣味，蓋過頭發(fā)殘留的清爽，蓋過我最依賴的本子的熟悉，還蓋過記憶中清冽如水的時(shí)光。
便條件反射般將那黏稠、深褐、濃郁得使人頭腦發(fā)脹的湯藥推開。僅是推開一點(diǎn)，卻仍然沒有喝下的勇氣。實(shí)在太濃……
但它在我的右手邊，我的每一次呼吸，都會(huì)讓夾雜在空氣中那濃烈的藥味漫進(jìn)鼻腔，頭腦發(fā)脹。只得屏息閉眼，忍住不去想那苦澀，大口地灌進(jìn)咽喉--一口、兩口、三口……
伊始，竟有些許甘甜，但還未接受這小小的驚愕時(shí)，巨大的苦辣便洪水猛獸般襲來，充盈了口腔，滲透進(jìn)每一個(gè)味蕾中。
苦。
味蕾痛苦而無力的.掙扎，就如石頭表面布滿的青苔，綠滑得膩人，實(shí)在是厭惡至極了的感覺。
過去的一年，就像這碗澀藥。不是么？
初始便是一種難熬的藥味，背負(fù)著前一次的陰影，卻依舊要煎熬著飲盡；涉足了一個(gè)完全陌生的世界，亦在同時(shí)，被顛覆了命運(yùn)。
人的好奇心，真的很奇妙啊。因斑斕的色調(diào)和神秘新鮮的字眼駐足，殊不知，何謂泥足深陷。繼而，新奇過后，卻滋生一段糾結(jié)的記憶，一面想要脫離這個(gè)逆世界的束縛，一面又不舍絢麗的霓彩。于是，在糾結(jié)的纏繞下，沉溺……
那段漆黑的日子，是一段陰云，我極不自然地掩飾，自欺欺人、自傷傷人。但，也許我有成功。
至少，沒人看見籠罩著水霧的眼睛。
好了好了，是該快些寫了，只要1個(gè)小時(shí)，我就要離開我此生唯一的14歲了。這篇送給自己的生日禮物，15歲的我收到后，會(huì)笑著向我道謝嗎？
會(huì)的，對(duì)吧。
明天，情人節(jié)了�？芍鴮�(shí)對(duì)這個(gè)節(jié)日不感冒。我所注意的，是“明天”。明天明天，明天，很快到了。明天，就要吹滅情人節(jié)的生日蠟燭。明天，就15歲了。
“生日快樂，我對(duì)自己說。
蠟燭點(diǎn)了，寂寞亮了。
生日快樂，淚也融了。
我要謝謝，你給的、你拿走的一切。”
單曲循環(huán)。溫嵐的，《祝我生日快樂》。
是的，祝我生日快樂。很快，我就要吹滅情人節(jié)的生日蠟燭了。
15歲，原來我已經(jīng)15歲。至少，應(yīng)該離幼稚，遠(yuǎn)一點(diǎn)了。
閉了眼，看見14歲的我捧著這份生日禮物說：祝我，生日快樂。然后，在搖曳的燭火中，漸行漸遠(yuǎn)……
再見，小時(shí)候。
童年的話題作文9
“誒，不要亂跑！”還記得我很小的時(shí)候父母對(duì)我說過最多的就是這句話，我聽得最多的也就是這句話，但我的童年卻因“亂跑”而串連成一個(gè)個(gè)腳丫。
讓我印象最深刻的是，那年沙灘上的一串腳印。那天，“哦——去玩嘍！”經(jīng)過我的軟磨硬泡，我老爸終于同意帶我們?nèi)胰ズ＿呁�，一想到陽光，沙灘，海浪，我的一顆心怎么也無法平靜下來。
經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了目的地。 一買完門票，我手一伸，一檢完票，抄起門票，一塞口袋，我就一溜煙地往海邊跑去�！罢O，不要亂跑！”老媽的聲音從后面?zhèn)鱽�，但卻宛如耳邊風(fēng)一般，無法在我腦海里留下蹤跡。
我站在沙灘上，感受著腳下細(xì)細(xì)軟軟的'沙粒與海浪的拍打，張開雙臂，抬起頭，深深的吸了一口氣，清新?lián)浔堑目跉獬涑庵遥硇牟唤潘上聛�。突然，“嘩！”的一身，我被突如其來的水淋濕了全身，于是，我用眼神死死地瞪著最虧禍?zhǔn)住依系堋４丝痰乃荒樀靡獾乜粗�，臉上是藏不住的笑意。突然，我�?jì)從心來，我瞪眼他后，假裝不在意，走遠(yuǎn)去，不理他。果然，他上鉤了。他在后面跟著我，亦步亦趨的樣子。突然，我猛地一個(gè)轉(zhuǎn)身，腳一踢，“嘩！”的一聲，踢起一大片海水。終于，他被我弄成了一個(gè)“落湯雞”�！巴酃蔽曳浅５匦覟�(zāi)樂禍，眉眼幾乎瞇成一道縫。但正所謂樂極生悲，這句話正是切切實(shí)實(shí)發(fā)生在我身上。
“嘩！”的一聲，我由于一腳提出后沒有及時(shí)收回便哈哈大笑，以導(dǎo)致重心不穩(wěn)，一個(gè)不小心就往后倒，濺起一大片水花。我還沒喘過氣來，大笑聲就傳到我耳邊。于是，我就非常郁悶地爬起來，與我老弟進(jìn)行起了“生死大戰(zhàn)”一聲聲笑聲劃破天際……
在我又一次反擊成功時(shí)，我拔腿就跑，心想:我干嘛要乖乖站著讓你潑啊，我才沒那么笨呢，嘻嘻，反擊成功，溜之大吉！“喂，有本事站在再來！”后方傳來某個(gè)不滿的聲音，被我果斷忽視，但盡管如此，他依舊不停地追上來，而我就一直跑啊跑。
在夕陽的余暉的照耀下，兩個(gè)小小的人兒正不知疲憊地跑著，一串串腳印也隨之被印在沙灘上，在夕陽的輝映下，閃著不一樣的光芒，那，也是童年的腳丫。
童年的話題作文10
童年，像滿天的繁星，顆顆閃亮；童年，像一串糖葫蘆，有甜，也有酸。童年，像一條小船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，裝滿了歡樂
阿寶是我童年的好伙伴，其實(shí)是一只拉布拉多犬。滿身金黃色的絨毛，又柔又軟；有一對(duì)大大的眼睛，特機(jī)警；兩只大耳朵耷拉著，走起路來一搖一擺的，十分可愛。阿寶既是我最忠實(shí)伙伴，又是我最要好的朋友。
星期六，我和阿寶下樓到小區(qū)里去玩球。我們來到樓下，阿寶高興地活蹦亂跳，汪！汪！阿寶朝我叫了兩聲，好像在對(duì)我說：主人，快點(diǎn)吧，我們開始玩 吧！我明白了阿寶的意思，看把你急得！我用手摸了摸阿寶。我把球輕輕朝阿寶拋去，沒想到它毫不客氣，只見它兩條前腿一抬，后腿一蹬，向前上方用力一 跳，一下子把我的球頂了回來。嗨！你小子還真有一招！心想：我還不能小瞧你，要不然還真玩不了你。你就走著瞧吧！這一次，我靠后退了二十幾步，用盡用 身力氣，把球投出去，球像一只鳳凰似的`快速向它飛去，沒想到這一次只見阿寶，兩條前腿又一抬，后腿用力一蹬，兩只前爪一抱，用嘴一啃，又把我的球給接住 了。阿寶你太棒了！我大聲地對(duì)阿寶稱贊。只見阿寶兩條前腿抬起，伸出紅紅的舌頭，兩只小爪子抱在胸前，后腿一踮一踮的，向我作揖。好像在說：主人， 過獎(jiǎng)了！這一次，我加大了難度，拿起球胡亂用力一丟，球滾進(jìn)了停車場(chǎng)。當(dāng)時(shí)心想:啊，這下可完了，地下停車場(chǎng)里特別黑，我哪敢進(jìn)去呀！就在這時(shí) 汪！汪!阿寶向我叫了兩聲，就向車庫跑去，好像它的舉動(dòng)給了我勇氣，心一橫:不入虎穴，焉得虎子！于是我和阿寶一起去找球，可是找了半天也沒找著， 我傷心透了，阿寶像看透了我的心思似的，走到我身邊，用它的身子碰了碰我，好像再說：主人，別傷心了，我們走吧！
第二天，我見阿寶不在家，就下樓找它。我一下樓，看見阿寶從遠(yuǎn)處跑了過來，心想：這家伙，真調(diào)皮，一定要好好說說它。近了我一看它滿身臟臟的，嘴里還叼著我的小皮球，哎呀，我的阿寶你是給我找皮球去了，我錯(cuò)怪你了。我感動(dòng)地抱起了阿寶。
就這樣，每當(dāng)我傷心時(shí)，阿寶會(huì)安慰我;每當(dāng)我高興時(shí)，阿寶也會(huì)跟我一塊分享！這就是我的好伙伴，好朋友，我的阿寶。
童年的話題作文11
“姐姐！快來呀，到‘做飯’的時(shí)候了！洋娃娃都餓了！”妹妹在一邊焦急地喊。“好了，來了來了！”我連忙放下手中的‘活’去幫妹妹。
那時(shí)的我，只有五歲。我正在和妹妹玩過家家，在我當(dāng)時(shí)的.那個(gè)年齡，大家最熱衷的游戲也莫過于此。
“飯菜”做好了，大家為洋娃娃盛好飯，剛要喂洋娃娃‘吃飯’，我忽然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)雞仔向大家這邊搖搖晃晃地走來。我的注意力立刻被這幾個(gè)雞仔吸引了，我心想：它們?yōu)楹尾挥?xùn)練飛呢？竟敢偷懶？看我如何教訓(xùn)你們！于是，我跑了過去，它們也跑了起來，我往東，它們就往西，我再往西，它們又向東跑。這下我可拿它們無法了。我只須找妹妹幫忙，大家“左右夾擊”，用胳膊把它們給圍上，但它們還是掙扎著要沖出這個(gè)“包圍圈”。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)妹妹說：“大家把它用衣服兜住，那樣它們就不會(huì)跑了�！薄罢媸莻€(gè)好主意！”妹妹笑著說。大家用衣服兜住它們，然后一個(gè)一個(gè)地抓出來，放在一個(gè)大鞋盒里，再想方法幫它們練飛。我和妹妹先讓它們站在高處，再把它們?nèi)恿讼氯�，但它們重重地摔在地上，只能‘尖叫’。這下可急壞了我。我不知曉這是為何，由于我從電視上看到老鷹就是如此教鷹嬰幼兒掌握飛翔的。我不知該如何解決了，就蹲在地上看著這部分雞仔們發(fā)呆，看了一會(huì)兒之后，我發(fā)現(xiàn)它們的翅膀太小了，只有拇指般大小。而鷹的翅膀那樣大，顯然這個(gè)“練飛計(jì)劃”不適合它們。那如何解決呢？“對(duì)了！”我開心地喊了起來。我讓妹妹當(dāng)我的助手，用紙做了好幾對(duì)大翅膀，再用線將這部分‘翅膀’給雞仔們‘安裝’好，大功告成！大家再一次讓它們站在高處，但它們好像被摔怕了，一個(gè)個(gè)往后縮�！澳懶」�！”我不滿地說�！懊妹�，它們不跳，大家再往下扔！”我發(fā)現(xiàn)‘安裝’了翅膀后的雞仔們‘降落’的速度慢了，在空中地停留的時(shí)間長(zhǎng)了，我不禁喜形于色，“它們飛起來了！它們飛起來了！”我和妹妹一邊喊一邊抓雞仔往下扔。或許是家長(zhǎng)聽到了大家這樣地大呼小叫，過來看看咋回事，但當(dāng)他們“破門而入”地時(shí)候，臉上都是一副非常吃驚地樣子：當(dāng)時(shí)地我手里正抓著一只雞仔籌備往下扔，妹妹想抓沒抓著，坐在地上。在大人開門地那一刻，大家臉上地笑容都不見了。雞仔們呢？一個(gè)個(gè)像病了似的，托著一對(duì)與自己不相稱的巨大翅膀躺在地上。地上還有紙屑。這個(gè)屋子已經(jīng)狼狽不堪。當(dāng)家長(zhǎng)知曉了是咋回事的時(shí)候，都笑得前仰后合，但當(dāng)時(shí)我和妹妹只不過對(duì)視了一下，臉上都充滿了不解……
每當(dāng)回想起童年趣事，我還忍不住笑呢！
童年的話題作文12
知書達(dá)理的陳老師，曾在語文課跟我們說過，你們有什么愁的？要什么有什么！然吾獨(dú)不以為然也。像蛋蛋后的我們?nèi)缃褚呀?jīng)無限接近十八歲了，就意味著以后不能再用未成年這個(gè)代名詞了。真可謂：“心折此時(shí)無一寸”�。�
還能孩子多久，我的溫柔不夠，頭發(fā)依舊沒長(zhǎng)長(zhǎng)，時(shí)間就要帶我走！
曾經(jīng)的那份天真無邪，早已無處可尋。同學(xué)大哥帶著小伙伴抓蝴蝶，已成為記憶；春茗怒拍大黃狗，已成為傳奇；籃球場(chǎng)上一展宏圖的根根，已成為神話……太多太多了。只是那么多的美好卻只能收到一本無形的回憶錄中。待多年后自己頭發(fā)白了，牙也沒了，腿腳不便時(shí)拿出來看看，笑了，露出的卻不是一片潔白，而是對(duì)過去的念頭。我還能孩子多久，我的回憶錄還沒充實(shí)，我還要學(xué)著達(dá)爾文去看看昆蟲的奇特，用我天真的思維，去勾勒一片片彩虹；我還想和喜羊羊他們一起打跑怕紅太狼的灰太狼，牽著小灰灰的手一起吃著焦太郎的香蕉；我還想和熊二一起趁著蜜蜂叔叔不在家偷一點(diǎn)蜂蜜解解饞，和熊大一起趕走可憐兮兮的光頭強(qiáng)；我還想……但時(shí)間卻要帶我走，可是滿了十八歲又能如何，大人們沒什么了不起，不要嘲笑我的偶爾發(fā)脾氣和撒嬌。
我還能孩子多久，童年的天真，讓我多了一絲靦腆，雖然臉上隨便，口中不說可是心里好想要。當(dāng)從娃娃機(jī)中，鉤出一只可愛的藍(lán)精靈時(shí)，是多么的興奮，就這么一直抱著，抱著……直到有一天，一直更大的灰棕熊出現(xiàn)在眼前，才肯甩開那只歷經(jīng)滄桑的藍(lán)精靈。從前的小家伙總想要一座摩爾莊園，把一切稀奇古怪的玩具什么的.，一股腦的扔進(jìn)充滿童真的莊園。從前帶著路飛的帽子，站在陽臺(tái)上喊出：“我要成為路飛一樣的男人”。滴答，滴答，滴答……魚兒拍打著水花，一陣風(fēng)吹過一片麥浪盡收眼底。我還能孩子多久，想留住天真，守住無邪，不愿去想世界的爾虞我詐。
我還能孩子多久，天上的驕陽是守護(hù)我心靈的神，陽光讓我沉浸書海，免遭世界的沉淪。我還能孩子多久，我的溫柔不夠，頭發(fā)還沒長(zhǎng)長(zhǎng)，時(shí)間就要帶我走！也許以后，童話鎮(zhèn)里的小紅帽會(huì)變成大灰狼的盤中餐；也許長(zhǎng)發(fā)公主又被巫婆鎖進(jìn)巫塔；也許白雪公主和七個(gè)小矮人被王子拋棄山林……這一切的一切我再也不能以一個(gè)小孩的心理去看待了。
孩童時(shí)期就像一只棒棒糖，當(dāng)沉浸在喜悅中時(shí)，它卻沒了。還能孩子多久？可時(shí)間卻要帶我走！
幾絲無奈，幾許坦然，挺好！
童年的話題作文13
我們每個(gè)人都有一段不想錯(cuò)過的時(shí)光。有的人不想錯(cuò)過愉快的休息時(shí)光；有的人不想錯(cuò)過與父母在一起的日子；還有的人不想錯(cuò)過與朋友在一起嬉戲打鬧的時(shí)光。它們是那么美好而短暫，讓人十分珍惜。而我最不想錯(cuò)過的便是我那無憂無慮的童年。
我的童年是在老家度過的，那時(shí)的我因?yàn)槟昙o(jì)尚小，便天不怕地不怕，成天與村里的其它孩子跑上跑下，鬧得雞飛狗跳。那時(shí)的我們最愛到村里的井水邊打鬧，那里雖說是井，其實(shí)也就是一個(gè)由石頭圍起來的泉眼而已。井里的水卻是那樣的深不見底，一眼望下去，泉水下邊便是黑黝黝的一片，看不清底下是一個(gè)怎樣的世界。
泉眼旁的石壁上長(zhǎng)滿了綠色的青苔，它們覆著在石壁的各個(gè)角落，把石壁的顏色完全覆蓋住了。這口井雖然小，但是卻有一種神奇的魔力，即使在夏天最炎熱的時(shí)候，這里也是十分涼爽。就是這樣一口小井，卻是村里人賴以生存的水源。
我們喜愛在井邊的小溪玩耍、抓螃蟹。夏天的時(shí)候，我們幾個(gè)小伙伴穿著短袖，光著膀子，不約而同的來到這條小溪邊，小溪的水還沒沒到膝蓋，我們幾個(gè)人踏著潺潺流淌的溪水，小心翼翼地踩在光滑的石頭上，仔細(xì)的尋找螃蟹的蹤影。我們不放過每一塊石頭下，也不放過每一個(gè)小洞穴，與螃蟹展開一場(chǎng)“捉迷藏”。突然，我們中的一個(gè)人叫道，“快來，我發(fā)現(xiàn)一只了�！蔽覀兤溆嗟娜寺犅劊娂姲杨^轉(zhuǎn)過去，只見一只灰青色的.小螃蟹正慢悠悠的“橫行霸道”呢！我們幾個(gè)人踮手墊踮腳地向它靠近，生怕驚動(dòng)了這只得來不易的小動(dòng)物。這時(shí)不知是哪個(gè)倒霉的家伙滑倒了，正巧摔倒在螃蟹邊上，被威力無比的鉗子夾住了鼻子，疼得直叫，不過我們也因此收獲了一只小螃蟹。
我們從不把“戰(zhàn)利品”給大人欣賞，我們通常會(huì)把它養(yǎng)起來，或轉(zhuǎn)交給其他對(duì)這個(gè)小動(dòng)物有興趣的人。
小小的捉螃蟹活動(dòng)雖然單調(diào)，但卻讓那時(shí)的我們體會(huì)到無限的快樂。我的童年，雖然十分短暫，但卻讓我想要珍惜，因?yàn)樗?zèng)給了我無憂無慮的時(shí)光。
如果你問我，我最不想錯(cuò)過的時(shí)光是什么，我的回答一定是我那美好而又短暫的童年。
童年的話題作文14
每個(gè)孩子都相信童話，都幻想著有一天自己可以來到童話世界。殊不知，小時(shí)候卻是我們不懂珍惜的最美好的童話世界，我們稱其為童年，童年有太多的美好和回憶，可是卻不再屬于我們。
紙飛機(jī)，承載著我們對(duì)天空的無限遐想，對(duì)未來的無限想象。我們總是狠心的撕下書的一頁，用自己靈巧的手把它變成一個(gè)個(gè)帶著我們夢(mèng)飛的紙飛機(jī)。班級(jí)、操場(chǎng)，總是紙飛機(jī)飛翔的'天地。也許它會(huì)下落，但它起飛的小小瞬間卻充滿了我們的大大期望，我們期望它飛得最高飛得最遠(yuǎn)飛的時(shí)間最長(zhǎng)。這紙精靈變換成的紙飛機(jī)陪伴了我們多少美好的童年時(shí)光。
還記得那些身負(fù)重傷的文具嗎？我們好天真，我們好快樂，我們總是有一些奇奇怪怪的東西，然后在上課時(shí)間來解除上課的乏味。用圓規(guī)在桌子上畫個(gè)太極，用涂改液和黑色簽字筆給它上色；用小刀把即將受刑的橡皮切成好多小塊，然后用紙巾把它們包起來，等待下課的橡皮大戰(zhàn)；用在自己和同學(xué)手中傳遞來傳遞去的尺子搭建成一座房子或是一座橋或是其它充滿歡歌笑語的建筑物。盡管文具受了重傷，盡管我們會(huì)被老師責(zé)罰，但這不正是童年的象征嗎？
童年總是調(diào)皮的，童年我們會(huì)做許多惡作劇。我們會(huì)在吃完糖果后把糖果紙包回原本四四方方的形狀來；我們會(huì)在喝水時(shí)用吸管往水里吹氣，然后看一個(gè)個(gè)氣泡冒起又落下，或許還會(huì)利用氣泡滾動(dòng)的聲音哼一首歌；我們會(huì)利用鏡子來反射太陽光，照在教室里，照在同學(xué)們愉悅的臉上，也許還會(huì)照在路過走廊的老師身上；我們或許會(huì)做我們認(rèn)為更有趣的惡作劇，在出電梯前把所有的樓層按鈕按一邊再若無其事的離開或是從頂樓到底樓挨家挨戶的敲門然后迅速跑出大樓，當(dāng)我們看見大家怒吼、生氣的樣子時(shí)，我們就成功了。但是現(xiàn)在的我們卻已經(jīng)忘記了那時(shí)惡作劇的感覺。
身處童話世界的我們是有多么的單純天真，我們以為，每一輛公交都能坐到家；我們以為，只有中國(guó)和外國(guó)兩個(gè)國(guó)家；我們以為，吞下泡泡糖就會(huì)死掉；我們以為，到了十八歲就可以為所欲為。悲哀的長(zhǎng)大的我們才知道現(xiàn)實(shí)并非如此，單純的心看復(fù)雜的情，怎么能當(dāng)真。
童年的我們不會(huì)考慮太多，我們勇敢，我們自信，我們大膽，我們調(diào)皮，我們純真，我們快樂，我們就是我們，如今生活在現(xiàn)實(shí)世界的我們懷戀曾經(jīng)生活在童話世界的我們。
童年的話題作文15
童年是快樂的，它讓無知的我們成為有知識(shí)的青少年，童年是傷感的，它讓我們第一次接觸到試卷，童年有著無限的遐想。人生可分為這幾個(gè)階段：嬰兒0歲到1歲，幼兒2歲到7歲，童年8歲到13歲少年14歲到18歲，青年19歲到29歲中年30歲到49歲老年50歲起至死亡。
如今，我們已經(jīng)進(jìn)入了少年回憶童年多多少少有許許多多的回憶，記得一年級(jí)時(shí)我還是個(gè)不寫作業(yè)的混子，可又因?yàn)榱艏?jí)而流淚，這是后悔的淚，是家長(zhǎng)在老師那里說了許許多多的好話才是我足以升級(jí)，我經(jīng)歷了這次的事情我知道自己犯下了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，可如今還是因?yàn)檫@樣的事情請(qǐng)家長(zhǎng)，我是多么的傷心啊，我覺得自己好像還停留在一年級(jí)所犯下的錯(cuò)上，不知道悔改。
我在新的學(xué)期，我一定要好好努力爭(zhēng)取超越更多比我好的學(xué)生，因?yàn)槲覉?jiān)信我不是失敗者而是我的方法不對(duì)，也正是因?yàn)閷W(xué)業(yè)的關(guān)系給整個(gè)初中生涯打下了不好的基礎(chǔ)，如今我深感自己犯下了很大的.錯(cuò)誤，上帝啊請(qǐng)求原諒，我在新的學(xué)期里，我會(huì)以嶄新的面貌展現(xiàn)給老師和那些瞧不起我的同學(xué)們，我知道只要自己肯努力就一定能成功。
童年時(shí)，老師讓我?guī)Щ貋韺懙淖魑奈叶际窃诰W(wǎng)上查的，也正是我初中的一次偶遇，那是三個(gè)同學(xué)寫了一樣的文章，這是我們抄網(wǎng)上的，我從此之后我明白了，我們做人講究的不是成績(jī)講究的是誠實(shí)，只有我們誠實(shí)辦事情才能得到大家的支持，而不應(yīng)該抄寫他人的文章，這屬于抄襲，我們做事情一定要誠實(shí)。
以自己誠實(shí)的態(tài)度卻面對(duì)我們的每一件事情，我們以抄襲的文章交上去就算再好也不是我們自己的，只有通過自己的努力贏得的成功才是我們自己的，也曾記得我三年級(jí)時(shí)因?yàn)橛⒄Z考試考了不及格而被老師說了一通，我知道這是為了我好，可是在初中為什么又考不及格了呢，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覜]有努力，在新的學(xué)期中我希望改掉這個(gè)惡習(xí)做一個(gè)求上進(jìn)的人，而不要停留在不及格的圈子里，這是多么丟人的事啊。
童年你有太多的事情了，但是我卻不能用語言表達(dá)出來，在童年養(yǎng)成的好習(xí)慣一定要保持到成年。
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