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讓閱讀成為習(xí)慣的作文（通用27篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的讓閱讀成為習(xí)慣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讓閱讀成為習(xí)慣的作文 1
讀書是人類最古老的習(xí)慣之一，中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)。圖書館是公民終身讀書和繼續(xù)教育的學(xué)校，在履行政府公共服務(wù)職能、保證公民自由、平等獲取各種文化信息、提高國民科學(xué)文化素質(zhì)方面發(fā)揮了重要作用。
我也許與大多數(shù)人都不太一樣，因為在我生下來時，媽媽就已經(jīng)在新華書店上班啦！也就是說，書是伴我成長的。每次放寒假、放暑假我都和媽媽一起“上班”，一起“下班”。有時認(rèn)真起來，一天能看十多本書。也不知為什么，一天讀這么多書，我卻絲毫沒有厭倦的感覺。人生在世，修身養(yǎng)性，都離不開讀書，也許，我的一生，難以成為像韓愈、孔子等知識淵博的人，但我一定能做胸有點墨的人。
我國偉大的民主革命先行者孫中山曾說過：“我一生的嗜好，除了革命之外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能夠生活。”幾十年來，孫中山養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，就是每天都要讀些書，甚至在火線指揮作戰(zhàn)時，也都帶有書籍。他一生的好學(xué)，被同時代人譽為“手不釋卷”、“無不博覽”的'表率。
臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個益友�！贝_實，讀書重要，讀一本好書更重要，它會成為你的朋友，成為對你有幫助的朋友。人的一生離不開書。與書為伴，可以使人清雅脫俗，心胸豁達；以書為友，可以使人睿智深刻，懂禮明志。
再談一談我們所學(xué)的文言文，它是典籍。如果先哲的書也如現(xiàn)代書籍般的卷帙浩繁，恐怕即使未被綿長的歷史所淘汰，也將被忙碌的現(xiàn)代人所遺棄了。這也使我明白為什么外國人說中國人是內(nèi)向的，不善也不喜歡宣揚自己。這與我們的先人必然有很大的關(guān)系，就如老子的一句“知者不言，言者不知”。
對于書，無論是古人還是現(xiàn)代人，對其也只有好評�！皶q藥也，可以醫(yī)愚”（劉項語）“讀書破萬卷，下筆如有神”（杜甫語）“書籍是人類進步階梯”（高爾基語）這些名言都是我們所熟悉的。顯然，人生是離不開讀書的。人生，就是一本讀不完的書，書的內(nèi)容需要你自己來譜寫，書的味道就要看你懷著什么樣的心態(tài)去讀這本充滿哲理與懸奧的人生之書。
讓閱讀成為習(xí)慣，使公眾在閱讀中提高品質(zhì)與素養(yǎng)不僅是歷史賦予圖書館人的使命，也是歷史賦予我們每個學(xué)子的使命。讓我們攜起手來，為建設(shè)和傳播先進文化，為營造全民讀書與良好的社會氛圍、提高全民素質(zhì)、推動學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)、構(gòu)建和諧社會而努力奮斗！
讓閱讀成為習(xí)慣的作文 2
品嘗書本是一種生活的享受，是一個好的習(xí)慣。
“閱讀讓生活充實”，在不同的心境下，可以選擇翻閱情調(diào)各異的文章。悠閑時不妨欣賞一些清雅脫俗的小說或散文，剛烈時也可朗讀幾首豪情奔放的詩詞，再不然，在閱讀了一大堆西方的名著之余，閱讀一些勵志的書……
總而言之，正是“于書無所不讀，凡物皆有可觀”。
許多的人都覺讀書只是為了完成任務(wù)，寫一點兒好詞好句罷了。正因為這樣才一無所獲！
讀書，學(xué)的是知識，是情義，是理性，是態(tài)度，是技能，是邏輯，是辨別，是分析……是前人寶貴的經(jīng)驗！
要學(xué)的可不是好詞好句！
古詩人言：“腹有詩書氣自華”。一個人修養(yǎng)精湛，表現(xiàn)在外自是雍容的氣度，出俗的談吐，臉上洋溢的亦是灼人的光華。還記得美國前總統(tǒng)林肯曾說：“一個人到了四十歲以后，就應(yīng)該為自己的臉負(fù)責(zé)。”
為什么有的人上了年紀(jì)，雖然是頭皤齒豁，滿臉布滿歲月滄桑，但在那填滿生命中的`悲酸欣喜的容顏，卻是一派安然，慈祥和無邊的篤定？但有一些卻又是一副猥瑣不堪的容顏？這根本是他他，日日端為衣食謀，卻不知多讀讀書，充實充實自己，因此離開學(xué)校的日子愈久，就愈是語言無味，愈是面目可憎了。相對地，讀書多了，見識廣闊，自然語言有味，氣質(zhì)高雅，此即“書卷氣”之謂也！固然，我們不必強調(diào)中國古代名文人黃山谷說的：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎”，但如果窮年累月，一襟風(fēng)塵，滿面煙火，人就真的是俗不可耐的。
對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態(tài)。書鄉(xiāng)浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質(zhì)高雅，此書卷氣也。
如此之好處，何嘗不然人動心呢？
學(xué)習(xí)需要閱讀，生活需要閱讀，而我們漫步在人生路上，更需要閱讀為我們架起一道通向夢想的橋梁。為知曉21世紀(jì)的日新月異而閱讀，為領(lǐng)略大千世界的風(fēng)情萬種而閱讀！啊，朋友們，拾起散亂的書本，讓心在思索的角落：何不讓自己，在這個風(fēng)華正茂的時刻，向書籍索取更多的智慧，更多的知識？更豐富的人生。
讓讀書成為習(xí)慣，讓明天更加美好！
讓閱讀成為習(xí)慣的作文 3
親愛的同學(xué)們：
大家好！我非常高興能站在這個講臺上跟大家討論讀書的問題。今天我演講的題目是“讓閱讀成為一種習(xí)慣”
說到讀書我就想起了那一個晚上，我在床上翻來覆去，眼睛就是合不上，于是我在書架上拿出了一本《三國演義》津津有味地看了起來，等看完了半本書的`時候，已經(jīng)是凌晨三點了，我又看了一篇才合上書。
從那天晚上過后，我就感受到了讀書的魅力，它不僅僅是無聊時打發(fā)時間，它是堅持閱讀，廣泛閱讀，主動閱讀的一種好習(xí)慣。
狄羅德說過：“不讀書的人，思想會停止�！痹谧x書的時候會給我們很多的感觸：在你難過時讀書會讓你開心；在你內(nèi)心無法平靜時讀書是一劑良藥；讀書會然你增長知識。
林肯是美國歷史上最著名的總統(tǒng)，他小時候家境貧窮，一周只能在學(xué)校里上兩三天的課程，他卻并沒有放棄，而是用業(yè)余時間去讀書，別的小朋友在山上玩耍時，而他卻在樹下專心致志地看書，經(jīng)過不懈努力才獲得律師資格，最終成為了美國總統(tǒng)。
我們應(yīng)該像林肯一樣利用一切碎片時間讀書，讓讀書成為自己的一種好習(xí)慣，讓知識陪伴我們成長。
謝謝大家！
讓閱讀成為習(xí)慣的作文 4
經(jīng)過不斷地推廣，閱讀越來越趨向大眾化，也有更多的人愛上了閱讀。但伴隨著好現(xiàn)象的出現(xiàn)，也有一層隱患。
通過生活中的觀察，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)患上了近視眼。更有甚者，小小年紀(jì)就因勵精圖治，在近視度數(shù)上完勝老師。這就要談到一個閱讀習(xí)慣的問題了。
先舉一個例子，我有一位同學(xué)，才初一，就因為讀書時的習(xí)慣問題，近視度數(shù)高達七百。在我的觀察下，認(rèn)為原因如下：一、經(jīng)常在光線較弱或較強的環(huán)境中長時間閱讀。二、經(jīng)常用眼過度，而不采取護眼措施。三、長時間躺臥讀書。（還容易患上頸椎�。�。
想要預(yù)防近視，也不難。一、要選擇適當(dāng)?shù)?環(huán)境看書。二、減少過度用眼，要適當(dāng)休息，或做眼保健操。三、閱讀姿勢正確，眼睛與桌面保持一定距離。
其次，就是閱讀效率了。若是有以下習(xí)慣，你的方法就要改了。一、只讀自己喜歡的書，不廣泛。二、看書時，不圈點，就會產(chǎn)生今天讀，明天忘的現(xiàn)象。三、讀的書一天換一本，或多本一起看，就會產(chǎn)生讀書沒目標(biāo)、迷茫的現(xiàn)象。
所以，掌握正確的讀書習(xí)慣很重要。
喜歡閱讀是好事，但我們也要掌握正確的閱讀習(xí)慣，才能讓閱讀更加美好。
讓閱讀成為習(xí)慣的作文 5
在我們的一生中，有許多快樂的事，但是，我認(rèn)為最快樂的事莫過于讀書。假如我們只為分?jǐn)?shù)而讀書，便陷入題海，不知道什么是研究，什么是探索，那當(dāng)然不會快樂。但若讀書是為了追求真理，那么越是接近真理，便越發(fā)現(xiàn)真理的迷人，這時你會覺得“讀書樂，樂在其中”。所以，（。）古人讀書可以不思茶飯，像渴鹿奔泉，又如六月飲雪，讀書未罷則食不知味，寢不安席。
讀書是最好的學(xué)習(xí)，能追隨著偉大人物的思想。讀書讀得越多，書籍就使我們和世界越近，生活對于我們也變得越光明和有意義。讀書不能讀壞書，因為生命是短暫的，而時間和精力又是有限的，我們應(yīng)該把有限的時間和精力用來讀有益的書，讀了一本有益的書就等于交了一個良師益友。書籍是改造靈魂的'工具，它對于人們之所以必須，就在于它是滋補光陰的養(yǎng)料，書籍同時又是我們最好的朋友，在生活中遇到任何困難時，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會背棄你。閱讀改變?nèi)松屛覀円黄鹱x書吧！讓閱讀成為習(xí)慣吧！
讓閱讀成為習(xí)慣的作文 6
我常常在地鐵上、公共汽車上見到低頭玩手機的人�？墒�，在英國、在日本這些發(fā)達國家，人們常�？吹匠俗罔F的人手捧一本厚厚的紙質(zhì)書，津津有味的沉浸在讀書的快樂中，不受周圍的干擾。
我們現(xiàn)在都生活在互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展的時代，但是什么原因造成了同一個時代下，不同國家的人在閱讀方式存在如此的差異？是習(xí)慣，閱讀習(xí)慣。閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天，而是一代一代的傳統(tǒng)傳承，是從小的`耳濡目染和堅持。有數(shù)據(jù)顯示，我國兒童讀物擁有量在全世界排名第68位，是以色列的1/50，是日本的1/40，是美國的1/30。走進我們的書店，課外輔導(dǎo)書占據(jù)了半壁江山。身邊的很多小朋友，都使用手機上微信，玩游戲。
信息化時代、數(shù)字化的今天，我們可以從網(wǎng)絡(luò)上獲取很多訊息，可以通過網(wǎng)絡(luò)購物、甚至可以將日常工具智能化，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了很多便利。但我真不希望網(wǎng)絡(luò)占據(jù)我們閱讀的時間，破壞我們閱讀的習(xí)慣。
閱讀應(yīng)該是一種享受，應(yīng)該是一種寧靜的快樂，閱讀習(xí)慣應(yīng)該從小培養(yǎng)，讀好書，好讀書。一方面，父母努力給我們營造良好的閱讀氛圍，另一方面，我們要努力愛上讀書，建立起閱讀的興趣，我相信，讀書的興趣一旦建立，我們必定會終生受益。
讓閱讀成為習(xí)慣的作文 7
最近正想著怎么去練習(xí)提煉自己的觀點，學(xué)會提出自己想法，想得到這樣的一些練習(xí)，然后剛好就看到了一直很喜歡的一個學(xué)習(xí)博主的分享。
他的分享中提到了三本書，其中一本書標(biāo)題就是說如何打造你的獨特觀點，這讓我覺得非常的開心，馬上就去翻看這本書。
這是一個日本作家寫的，然后我也用自己曾經(jīng)學(xué)過的閱讀方法去看這本書。但是我覺得還是不太熟練，所以還是用原來的方法閱讀，不過我加了一點，就是手寫筆記。
因為我看的是電子版，以往都是直接在手機中畫線就好了，但基本上畫完線之后，我很少再去看第二遍。這次我就形成一個習(xí)慣，就是邊看邊抄，結(jié)果一個小時才看了30頁左右，手機屏幕上的30頁其實是非常少的。
我覺得自己速度有點慢，但我倒是覺得慢沒問題，關(guān)鍵是真正的記住了多少。要有質(zhì)量也有速度，其實以前讀過一本書上說與其想復(fù)制一本書的100%，還不如說記住其中的1%，因為隨著時間推移，你可能真的就只能記住其中1%就已經(jīng)非常厲害了。
剛看完的前面30幾頁，其實根本就沒記多少，但當(dāng)看自己寫的筆記的時候，反而讓我堅定的'認(rèn)為寫筆記是一個看書時候特別必要做的事情。
因為你在做筆記的時候，不僅僅是在抄寫書本上的文字，還要寫出自己的一些感想。當(dāng)自己再重新去看的時候，就會更覺得有親切感，更容易了解。
閱讀的時候手寫筆記，哪怕是拿一個本子，畫一畫，寫幾個關(guān)鍵詞也是非常受用的，我希望能夠一直保持這樣的好習(xí)慣。
讓閱讀成為習(xí)慣的作文 8
“聯(lián)翔語文”的第一節(jié)閱讀課，標(biāo)題是：閱讀習(xí)慣�？戳诉@個標(biāo)題，我不由得疑惑不解，埋頭沉思：“難道閱讀也要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？”
聽了這堂課后，我知道因答是肯定的，也是必要的。因為只有培養(yǎng)出良好的習(xí)慣，才會更好地學(xué)習(xí)，更好地生活。
讀一篇優(yōu)秀的文字，如啜香茗，如飲醇醪，令人心曠神怡。閱讀是個迷人的世界，只有進入到這種境界的人，才能夠得到這種享受。閱讀別人的文章，便是了解他人的生活，品味他人的生活，感受他人的生活。
有人說，一個人的成敗主要取決于他的態(tài)度、習(xí)慣和信心。
那么，什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
第一，當(dāng)然要加大閱讀量，多讀一些大家之作。因為這些文章通常富有哲理性，可以提高我們的`文學(xué)修養(yǎng)，增加的積累�！昂穹e”才能“薄發(fā)”，“腹有詩書氣自華”。
其次，便是要有選擇性地去讀。閱讀量固然要大，但也得有些選擇。我認(rèn)為，多讀一些名家大作，他們的文章字字珠璣，禪意飄香，仔細(xì)品味，便覺其樂無窮。
最后，便是要培養(yǎng)閱讀理解能力。理解的過程便是思維的階段。思維最敏感，也是最富有生命力的東西。改變思維的角度和方式，我們就會有新的感受和發(fā)現(xiàn)。閱讀也是如此，只要從多方面去看待問題，便于工作會有多種多樣的答案，從而擁有多彩的世界。
讓閱讀成為習(xí)慣的作文 9
最近，我去參加數(shù)十位同學(xué)的聚會，言談得知，與會者有閱讀習(xí)慣的寥寥無幾，大多數(shù)人沒有閱讀的習(xí)慣。我常說，習(xí)慣要從小培養(yǎng)，閱讀習(xí)慣是首當(dāng)其中，學(xué)生從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)對書籍的感情，才能有自覺的讀書風(fēng)氣形成；才能把閱讀作為自己日常生活的一部分。但在應(yīng)試教育的重壓下，學(xué)生們幾乎無暇顧及閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，更難培養(yǎng)對書籍的感情。據(jù)悉，有些學(xué)生的家長，為了不讓孩子輸在起跑線上，將孩子從學(xué)齡前就納入了應(yīng)試教育的系統(tǒng)，一兩歲，三四歲就為各種各樣，五花八門的考試操心，閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)從不聞不問，這是國民的悲哀！孩子上學(xué)后，語文課應(yīng)該是與閱讀最有關(guān)系的，但在高考指揮棒的指揮下，語文課不僅沒有承擔(dān)起它應(yīng)有的作用，反而極大地傷害了學(xué)生對書籍和閱讀的感情。歷史和政治等課程也能培養(yǎng)學(xué)生對書籍和閱讀的感情，但很少學(xué)生這么做，死記硬背，條塊分割，填鴨式的方法嚴(yán)重?fù)p壞了學(xué)生的胃囗。為了應(yīng)考，學(xué)生無暇顧及培養(yǎng)閱讀的'習(xí)慣，對于培養(yǎng)書籍的感情己經(jīng)提不起興趣。這不能不引起教育界的高度重視！
我們不僅呼吁給學(xué)生減負(fù)，我們更要呼吁，目前應(yīng)試教育制度一定要改革，讓學(xué)生有更多的時間，主動地親近書籍，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。在我看來，這比高考考了高分重要得多。
讓閱讀成為習(xí)慣的作文 10
閱讀講究認(rèn)真，專注，不良的閱讀習(xí)慣是不能養(yǎng)成的，比如說，囫圇吞棗。
閱讀使我們增長課外知識，而如果一個人一目十行的看書，他不但掌握不了主要內(nèi)容，還會跳過一些好詞好句，這樣的閱讀是沒有質(zhì)量，沒有效果，也沒有用的。
記得我暑假的時候，我媽為了鼓勵我讀更多書，以一本書換五個小時的手機做為獎賞，為了得到這樣的恩賜，一天五十面要看很久，我就一目十行，一心求快，書里講了寫什么，我直到看完這本書也不明白，更別提什么好詞佳句了，當(dāng)時我是為了手機呢！可沒料到，拿手機前要向她匯報這本書里的主要內(nèi)容和讀書心得。我頓時傻了，才認(rèn)識到這樣讀書是沒用的，于是開始認(rèn)真讀書、劃句了。
所有大作家、文人，沒有一個不認(rèn)真閱讀、做筆記的.，他們早就養(yǎng)成了那種良好的閱讀習(xí)慣。有哪些作家是囫圇吞棗著讀書的？
我佩服過余華，其實是一直佩服，他寫的生動真實，至今已出版長篇小說四部，中短篇小說集六部，隨筆集四部，我最喜歡的便是《活著》，是什么讓他把一個老人描寫如此悲壯？那令人動情的語句，卻都源于他最初的那份認(rèn)真誰能說要他不是呢？
我從沒夢想過成為作家，卻早已不在囫圇吞棗的讀過書，我始終秉承著一根紅燭一信念：要囫圇吞棗的看書，那就別看；要看書，切記不囫圇吞棗。
讓閱讀成為習(xí)慣的作文 11
葉圣陶說過：對于一個中學(xué)生來說，有兩種習(xí)慣是必須養(yǎng)成的，哪兩種習(xí)慣呢？一是自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣，一是，隨時閱讀的習(xí)慣。
踏一條平平仄仄的路徑，詠一闋抑揚頓挫的辭章，讓心靈開始一次雅韻而悠長的旅程。從婉約到豪放，從現(xiàn)實主義到浪漫主義……那些或率真質(zhì)樸，或清幽纏綿，或慷慨剛建，或雋永蘊藉的詩句，寄托了中華兒女家國情懷，傳承著博大精深的中華文明。
今天給大家分享一下，我在閱讀課上讀的一段話，名叫《春風(fēng)》，是林斤瀾寫的。有一段：，在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓包了，清晨，著大靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰渣的`羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風(fēng)呼哧呼哧的人們，把糞肥，拋撒均凈。好不痛快人也。
還有厲彥林的《聽春》樹木新抽的枝條，像一雙雙揮動著的手臂，再擁抱新娘般的春天。此時人們可以靜靜地坐著或者躺著，盡情沐浴暖洋洋的春光，享受春風(fēng)的飄逸和輕柔，咀嚼陽光的味道。河岸上的男童，批下幾根光滑的嫩柳條，小心翼翼的你開綠樹皮抽出里邊那白花花的枝干盛外面，那白花花的枝干，剩下外面綠油油的皮制作成柳迪笛，柳哨，柳號，然后再做一頂柳帽。
每日誦讀經(jīng)典，齒頰生香，身心怡悅，我們的閱讀生活會需濡染而溢彩，每日吟詠經(jīng)典，言語別致，筆墨清雅，我們的語文能力將以厚積而薄發(fā)。
讓閱讀成為習(xí)慣的作文 12
有時候，缺少閱讀是人生中的遺憾。沒有閱讀，就好像在茫茫大海中行駛的航船沒有了指南針，沒有閱讀，就好像在天空飛翔的鳥兒突然被垃圾堵住了雙眼。閱讀，是人生中最快樂的事。
每個人的人生中，就好像一間圖書室，在現(xiàn)實中經(jīng)歷的每一件事都會在這間圖書室永遠(yuǎn)珍藏，而那些被珍藏在最深處的，必然是在閱讀中感受到的最美好的事。在一個人的生活中，一定要不斷地充實自己，而充實自己的捷徑，就是閱讀。
閱讀，體會人生中的喜、怒、哀、樂。不但可以感受到人生中的冷暖，還能豐富自己的情感世界，增強自己的寫作能力，這樣的有利無弊，何樂而不為？
“書籍是人類進步的階梯”，這句話每個人都知道，但是真正閱讀好的書籍的`人又有幾個？
每天早晨，坐在窗前，翻開一本書，從書中人物的語言與動作再到情感，一段段的閱讀，體會下去，是多么美好的一件事。每一本書，都是一段段人生的意義。
好的書籍多讀幾遍，就會有更多的理解與體會。知道大自然的美麗，明白動物的可愛，去熱愛大自然，珍惜大自然中的每一個物體。在閱讀中，會是自己明白怎么樣為人處事。在書籍中體驗一次次人生，明白學(xué)習(xí)的重要性在書籍的海洋中遨游是自己理解更多人生的意義，泡在書籍的溫泉中，會強化自己的大腦，增前記憶力。
閱讀，是一種習(xí)慣，是一個人豐富自我的捷徑，是一個人熱愛生活，熱愛生命重要的旅途。
讓閱讀成為習(xí)慣的作文 13
藍(lán)天是雄鷹的知音，江海是大川的知音，而閱讀是我們心靈深處的知音……
人類進步的階梯、人生的良師益友——書籍，讓我們盡情地沐浴在書香中。人生之路漫漫，當(dāng)我們上下求索時；生活之路艱難，當(dāng)我們尋求不解而迷茫時，請不要苦惱，挽起書籍有力的手臂，投入到書籍溫暖的懷抱，讓閱讀給我們的心靈洗澡，讓閱讀涂鴉我們童年七彩的'夢想。
我閱讀《木偶奇遇記》，深深地體會到一個孩子成長要經(jīng)歷的磨難和過程；讀《三毛流浪記》，感受到貧苦人們的生活有多么的悲慘；我讀《湯姆叔叔的小屋》，讓我認(rèn)識了善良、正直、勇敢的湯姆叔叔；讀那趣味洋溢的《西游記》又使我邁入另一個美妙的世界……是書籍，是閱讀，讓我見識了這一切。
從我入學(xué)的那個時刻起，是閱讀用縷縷書香給了我堅定的信念，給了我多姿多彩的童年夢想，更給了我希望和力量，書籍永遠(yuǎn)都是我真誠的朋友，閱讀也必將伴我成長。漫漫人生，書籍會見證著我成長的點點滴滴，書籍會帶給我更多的智慧和快樂，書籍會指引著我人生前進的方向，指引著我實現(xiàn)美麗的人生夢！
學(xué)習(xí)需要閱讀，生活需要閱讀�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，讓健康閱讀成為一種習(xí)慣，讓閱讀走進我們的心靈深處，與書籍作伴，讓書香縈繞你我心。
讓閱讀成為習(xí)慣的作文 14
從這個學(xué)期開始，為了提高我們的語文素養(yǎng)，姜老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)規(guī)定了每天不少于30分鐘的課外閱讀作業(yè)。高校長很關(guān)心小朋友們的成長，在她的積極努力下，我們夏衍小學(xué)的圖書館在本學(xué)期也開放了。哇，圖書館里的藏書好豐富啊，就像個書的海洋。我們走進去，就像尾尾歡快的小魚兒，暢游在無邊無際的大海里。當(dāng)我們陶醉在閱讀的甜美里時，就忘記了前行的方向。
班上有些爸爸媽媽也非常關(guān)心我們的成長，熱心的謝可欣媽媽，給我們準(zhǔn)備了五十本圖書，建立了個小小的圖書館。我們輪流閱讀，吸收知識的營養(yǎng)，如癡如醉。
媽媽常跟我說：語文是門基本工具，無論我們將來從事什么行業(yè)，都離不開語言的表達。而閱讀，會讓我們從經(jīng)典文學(xué)作品里，認(rèn)知我們未知的'世界，感受生命的美好。從小培養(yǎng)愛讀書的好習(xí)慣，可以滋潤我們的心田，豐富我們的情感，升華我們的精神，陶冶我們的情操。
自從我開始有規(guī)律的閱讀以來，媽媽總是鼓勵我，表揚我的以前的些小毛病在慢慢改進了。比如：脾氣變好了，漸漸有耐心了，對電視的興趣變淡了……這些小小的進步，源自于閱讀的力量吧。
讀書真好。我會讓閱讀成為種好習(xí)慣，堅持下去的。多讀好書，與好書交朋友，讓我們的視野更加開闊，以獲得精神豐盈的人生。
讓閱讀成為習(xí)慣的作文 15
我最想改正的壞習(xí)慣
眾人皆知，粗心是個壞朋友，可是我呢，卻從一年級到現(xiàn)在一直和它做朋友，盡管我很想和它絕交，可它卻一直跟著我，形影不離，可把我害慘了。
那個星期一的早晨，我放下書包，急忙交作業(yè)。當(dāng)我把寫著作文的稿紙交給語文組長時，卻發(fā)現(xiàn)大家都寫在了作文本上�！鞍�？”我尖叫一聲，翻開作業(yè)登記本，只見上面清楚地寫著“寫在作文本上”。
我立馬拿出作文本，希望在老師發(fā)現(xiàn)以前把我寫的作文抄到作文本上�？墒牵M管這樣，還是被肖老師發(fā)現(xiàn)了。
肖老師把我叫到辦公室，氣得眉毛都豎起來了，訓(xùn)斥道：“陳悅涵，你這都是第三回了，能不能長點記性呀，300字反思書，放學(xué)前交！”
我邁著沉重的步子，有氣無力地走出辦公室，回到教室垂頭喪氣地趴在桌子上，唉，真是啞巴吃黃連——有苦說不出��！我萬般無奈地抄好作文，寫好深刻的反思，交給肖老師。肖老師說：“寫得不錯，要記住教訓(xùn)�！边@件事才算結(jié)束了。
回教室的'路上，我腸子都悔青了，要是看作業(yè)登記本的時候細(xì)心一點，注意一點，就不會釀成這樣的“悲劇”，總之，都是因為我粗心大意，才會這樣。
我下定決心，從這個新學(xué)期開始，做任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，改正粗心大意的壞毛病。粗心，你可聽好了，以后你別想再跟著我，我要把你甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
讓閱讀成為習(xí)慣的作文 16
莎土比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”是的，只有大量地閱讀課外書，才能讓我們懂得更多知識，讓書成為我們進步的階梯。早日養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，會讓我們受益終生。下面，我就來和大家講講我是怎么養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣的。
記得剛上小學(xué)時，我最討厭的事情便是看書了�？磿粌H花費大量時間，還非�？菰�。加上當(dāng)時才上一年級，剛剛學(xué)了幾個拼音，好多字都不認(rèn)識，讀起來斷斷續(xù)續(xù)的，簡直煩透了！因此，我對讀書一點兒也不感興趣。
二三年級時，媽媽見我對閱讀沒興趣，心急如焚，決定培養(yǎng)我對閱讀的興趣。
于是，她給我買下了一大堆書。她拿起一本《三國演義》帶著我讀起來�？粗鴷锩婢赖牟鍒D，我頓時來了興趣，津津有味地聽著媽媽讀，越聽越精彩，使我對后面的情節(jié)充滿了期特。慢慢地，我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。
現(xiàn)在，我已不是從前那個小小男孩，而是成為高年級的`大同學(xué)了，對書的興趣更是越來越濃。隨手摸到一本沒讀過的書，我都愛不釋手，坐著動不動地讀一兩個小時，在書的海洋里盡情地翱游著。在這片海洋里，我交到了數(shù)不盡的好友：忠肝義膽的關(guān)羽、機智勇敢的尼爾斯、心地善良的田螺姑娘……也正是他們讓我懂得了勇敢、善良、堅強……
閱讀書籍既豐富了我的課外知識，又提高了我的寫作水平，書籍可真是我的知心朋友！讀書好，多讀書，讀好書。同學(xué)們，讓我們行動起來，養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣，讓它伴隨著我們快樂成長！
讓閱讀成為習(xí)慣的作文 17
Reading has many advantages。 It can enlarge our eyes and cultivate ourselves。 To develop reading habit is helpful for us in our life。 I think there is a best way to make it。 It is to read every day before sleep。 If we have the habit to read some books every night， we will form this habit day by day。 Then we don’t need to worry about the forming of reading habit， because we will want to read in our inside heart。 But before we reach this goal， we couldn’t stop to read over three times。 Success has close relationship with persistence。
讀書有很多好處。它可以拓寬視野、修身養(yǎng)性。養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣在我們的生活中是很有幫助的。我認(rèn)為培養(yǎng)閱讀習(xí)慣最好的辦法是每天睡前都看一點書。如果我們養(yǎng)成每天晚上看書的'習(xí)慣，我們就會隨著時間的流逝養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。這樣的話我們就不用擔(dān)心如何培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，因為在我們內(nèi)心深處是想要閱讀的。但是在我們達到這個目標(biāo)之前，我們不能中斷超過三次。成功與堅持息息相關(guān)。
讓閱讀成為習(xí)慣的作文 18
高爾基說過：“書是人類的好朋友”，但是當(dāng)今社會，時代進步，科技飛速前進，人們的生活無一不忙碌了起來。有些人因沒有時間，就不愿抽出時間來閱讀。書像一束陽光，不僅可以提高我們的生活情趣，而且還讓生活變得更充實，更有意義。
我在讀小學(xué)的時候，我經(jīng)常在自修課、下課等時間閱讀了很多書籍。如《海底兩萬里》這本書，雖然書中沒有精美的圖片來展現(xiàn)海底世界，但我通過閱讀，在字里行間想象出了奇妙的海底世界。我出去旅游，結(jié)果飛機晚點了，感覺有點無事可做，于是我拿出隨身攜帶的一本雜志，發(fā)現(xiàn)里面有一片關(guān)于小魔術(shù)的文章，我通過它的介紹，按照步驟一步步學(xué)，竟然學(xué)會了這個“硬幣套繩”這個小魔術(shù)，經(jīng)過幾次反復(fù)的練習(xí)，能夠在大家面前表演了。通過類似這樣的閱讀，是我學(xué)會了很多小本領(lǐng)，使我本來比較內(nèi)向的一個人，慢慢地變得更加開朗和自信了。
正如魯迅先生所說：“時間就像海綿里的.水，擠一擠就有了”。在這些擠出來的時間里進行碎片化的閱讀，那是一種很好的方式。當(dāng)然，我也要挑選那些有益的書籍來進行閱讀，只要去閱讀，那一定會有收獲。
慢慢地我養(yǎng)成了隨身攜帶書籍的習(xí)慣，經(jīng)常在邊角時間看看書。如等公交車、排隊等候時、放假游玩的時候……我還會把書中的好詞好句記在腦海中，在寫作文時經(jīng)常會用到。
每次碎片式的閱讀，我都會有意外的驚喜，碎片閱讀雖然不能改變?nèi)松拈L度，但能改變?nèi)松膶挾龋刮覜]有虛度光陰，使我的每一分每一秒都變得很從實。
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如何養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣呢？有人嘗試去列一個長長的書單；有人開始用番茄工作法的每天堅持幾個番茄鐘；也有人微博微信加入興趣小組并參與閱讀打卡……其實有個簡單的動作，只要我們每天堅持做這個動作，就也能養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。這是小倉廣的《做事的常識》里面一個很有意思的故事講到的，講一個閱讀困難的人如何開始養(yǎng)成閱讀的'習(xí)慣。
非常簡單的動作，就是利用每天把書打開一下。沒錯，就是每天只是把書打開一下，開一下，一下下……只要每天睡前，就立刻把書打開一下，不管打開之后他是不是能順利看完，或者不小心睡著，都要堅持這么做。最后，書中的主人公從抱怨沒有時間看書變成一個看完越來越多書的人了。
再完美的計劃，如果不去執(zhí)行，一切都只能是空中樓閣。無論是任何事情，閱讀、健身等，最重要的不是多完美的方法與途徑，而是一開始就去做，當(dāng)下當(dāng)刻就去做。市面上以及網(wǎng)絡(luò)上都有教我們?nèi)绾稳绾稳?zhí)行一件任務(wù)或事情，當(dāng)我們看完這些教程與雞湯文時，我們常常有種莫名的激動感和熱情，這往往是一種成功的錯覺。如果我們不去執(zhí)行，隨著熱情的消逝，我們就會陷入深深的挫敗感中。
如何讓自己體驗閱讀的樂趣和成就感呢？重要的并不是方法，而是讓自己在每天業(yè)余的時間內(nèi)，強迫自己慢慢養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣。閱讀跟戀愛相似，總先要先了解了解培養(yǎng)感情，經(jīng)過時間的積淀，我們很容易墜入閱讀的愛河，而自己也就發(fā)現(xiàn)閱讀并非像原來我們想象中的困難。慢慢地我們就開始發(fā)現(xiàn)自己一周可以閱讀兩道三本書了，一年下來的書單計劃也就自然而然地順利完成。
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小學(xué)生要養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣，這個習(xí)慣很重要哦！多看課外書，可以使我們具備豐富的知識，幫助我們積累好詞佳句，使我們的語言精彩生動，將來寫作文也很精彩哦！
我習(xí)慣每天都看課外書，要是哪天沒看，我就覺得今天像沒吃飯一樣難受。在媽媽的引導(dǎo)下，我對課外書有了一些選擇，盡量看一些有意義的課外書，同時看書時不僅僅注重故事情節(jié)，還開始注意摘錄一些好詞佳句在卡片上，也盡量注意文章的結(jié)構(gòu)，讀完后我常常去回味這篇文章說了怎樣的道理？好的課外書我會看多次，每次都會有新的收獲。我已經(jīng)看了不少課外書，比如：《格林童話》、《綠野仙蹤》、《伊索寓言》、《古詩必背70首》、《外國最佳童話故事精選》、《小學(xué)生十萬個為什么》、《成語故事》、《中國典故故事》、《寓言故事》、《木偶奇遇記》、《小學(xué)生快樂語文》、《三毛從軍記》、《論語》、《三字經(jīng)、百家姓、千字文、弟子規(guī)》、《讓孩子一生受益的.啟發(fā)故事》、《恐龍問答》、《藍(lán)精靈》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《讀名著。中國故事》、《小學(xué)生口語交際》、《嘟嘟的新褲子》、《天天好故事》、《唐詩三百首》等等，我還訂閱了《米老鼠》、《七彩語文》、《科學(xué)大眾》、《幽默大師》、《東方寶寶》、《早期教育》等雜志。
今年國慶假我和爸媽到北京旅游，我也習(xí)慣性的帶著一本書，我選的是《安徒生童話故事精選》，盡管游玩特別的累，我還是讀完了這本書，書中有《丑小鴨》、《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》等18篇經(jīng)典的童話故事，故事情節(jié)曲折動人，文字優(yōu)美，同時要教育我們要真、善、美，珍惜和創(chuàng)建美好的生活。
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閱讀，是一種高效的教育手段，我和孩子受益匪淺。從兒子牙牙學(xué)語到如今能自由閱讀各種書籍，我覺得這個過程很值得與大家分享。
還記得兒子只有兩歲左右，我就找到了一些押韻的古詩與兒子一起朗誦。雖然可能兒子并不理解詩詞的含義，但是我覺得只要哪怕有一點對練習(xí)口語的好處，也值得堅持。慢慢地，兒子背誦了十多首古詩。這并不是讓我覺得驕傲的地方，因為這樣的背誦只是機械地記憶，對閱讀幫助不大。漸漸地，兒子不滿足于背古詩，每天晚上睡前半小時是我和兒子親子閱讀的時間。在學(xué)前時期，兒子和我一起看了許多圖文并茂的書，包括安徒生童話，睡前小故事，成語小故事等等。在閱讀過程中我還和兒子用食指邊讀邊點字，讀到哪里點到哪里，并在閱讀故事中段、結(jié)尾等地方提問題，講講故事內(nèi)容，或者給故事添上結(jié)尾等。到幼兒園畢業(yè)時，兒子已經(jīng)對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣了。
到了小學(xué)階段，學(xué)習(xí)拼音后，兒子的視野更開闊了，開始不用我的陪伴，獨立地閱讀。閱讀的書籍開始廣泛：三國演義、水滸傳、儒林外史、上下五千年、魯濱遜漂流記……，這些有故事情節(jié)的名著書籍，兒子看得津津有味。這時我會時常和兒子討論書中的人物故事，如兒子最喜歡的“三國演義”，兒子不厭其煩地閱讀了多次，故事里人物眾多，戰(zhàn)役無數(shù)，兒子如數(shù)家珍。
通過閱讀習(xí)慣的.培養(yǎng)，我發(fā)現(xiàn)閱讀對孩子性格的塑造也有很大的幫助，對真善美、假丑惡的分辨能力、對客觀世界認(rèn)知有了很大的提高。
草草數(shù)字，僅是一個母親對培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的見解。愿所有的孩子愛上閱讀，愛＊＊＊籍，讓書籍成為我們終生的好朋友。
讓閱讀成為習(xí)慣的作文 22
沐浴在書海中，領(lǐng)悟自然，感悟人生，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓閱讀成為一種樂趣。 走進浩瀚書海，我們不僅能豐富知識，還能提高了自身的修養(yǎng)。
我愛閱讀。一直對書籍有著濃厚的興趣，他是良師又是益友，總是在我百思不得其解的時候，幫我解決疑惑，又在我心情煩亂的時候，幫我洗滌心靈。
閱讀是一種學(xué)習(xí)方式，掌握好閱讀方式就等于掌握好了一種學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了一個良好的閱讀習(xí)慣就等于養(yǎng)成了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣并不難，只要我們堅持不懈，每天都用心去讀書那么我們就會形成良好的閱讀習(xí)慣。
閱讀又是一種生活樂趣，閱讀一本書，尋找其書中的神奇與奧秘，就像自己走進書的世界去遨游去冒險，自己去探索書中的知識和道理。這時，不論心情是興奮還是浮躁，總會在書的凈化下慢慢平靜。
閱讀還是一位神奇的魔法師，他在我不知不覺間，使我的精神不再空缺，心靈不再枯涸。讓我的知識面不斷的豐富提高，進一步開拓了我渺小的.視野使其不斷的充實、不斷的完整。
閱讀對我們中學(xué)生來說，是生活中不可缺少的一部分，他豐富了我們的思想，增長了我們的見識，讓我們體會到大千世界的多彩繽紛。而閱讀在語文學(xué)習(xí)中更是起著巨大的作用，他培養(yǎng)了我們的寫作能力，豐富了我們的知識面，讓我們感受到文學(xué)世界的博大精深。
可見，良好的閱讀習(xí)慣會讓我們受益終生。讓我們熱愛閱讀、重視閱讀，把閱讀當(dāng)做我們生活中密不可分的朋友，讓閱讀成為習(xí)慣，讓閱讀豐富我們的生活。讓我們盡情沐浴在書海中自由的尋找閱讀真諦吧！
讓閱讀成為習(xí)慣的作文 23
書，是人類進步的階梯；書，是我童年里不離不棄的好朋友；書，是我學(xué)習(xí)中的良師益友，書，更是黑暗中的光明。
我愛看書，因為書能給我?guī)砜鞓�。每一次，我走進書房就像走進了一個書的世界，書的海洋。
走進去，我就久久不出來，因為我沉浸在知識世界中。有一次，我的成績下降得很厲害，我覺得自己比別人笨很多。我很傷心，哪里都不想去，電視也不想看。這時媽媽遞給我一本書，媽媽微笑對我說：“你看完就會想看的了。”于是，我接過書看，這本書的題目是：《我生活的故事——海倫·凱勒自傳》，海倫·凱勒原來是出生在美國南部的傳奇式的人物，她終生都陷入在一個黑暗的世界中，甚至沒有聲音，沒有語言，但是，她的人生竟然照亮了整個世界。看了這段序言后，我覺得很奇怪：為什么一個又瞎又聾又盲的人會照亮整個世界呢？她究竟蘊含多少的.力量呢？我每一次看到她受到的挫折，心情就像我現(xiàn)在的心情一樣；每當(dāng)看見成功的時候，我就想：為什么一個殘疾人能靠自己成功呢？看完了整本書，我找到了答案，是因為海倫·凱勒有毅力，不會被困難嚇倒，還是一個經(jīng)受得起挫折的人。
從此以后，我就更堅強地面對各種困難和挫折，使我更快樂地成長。原來書可以對人類有這么大的鼓舞。海倫·凱勒曾經(jīng)說過一句話：“書是隨時在近旁的顧問，隨時可以供你所需的知識，而且可以按照你的心愿，重復(fù)這顧問的次數(shù)。”每時每刻，書都會給我們提供我們所需要的知識，而且可以無數(shù)次地閱讀。書能改變?nèi)说拿\，習(xí)慣也會改變?nèi)说拿\，好的習(xí)慣應(yīng)該從小就開始，如果這樣，世界就會越來越和諧。
讓閱讀成為習(xí)慣的作文 24
俯身捧書，細(xì)細(xì)品味作者的內(nèi)心世界，書中的情節(jié)激動人心仿佛身臨其境。坐在圖書館，午后的陽光落在我的身上，給人一絲愜意與溫暖。
當(dāng)今的生活節(jié)奏是如此之快，有時甚至跟不上這種快生活，而當(dāng)你放慢腳步開始閱讀時，感受這書中迷人的風(fēng)景，你會發(fā)現(xiàn)書中帶來的另一個世界令人著迷。
古人曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。而這“顏如玉”和“黃金屋”代指的就是你心中所需要的'慰藉。讀一本書，感受其內(nèi)容，使之充實內(nèi)心。尤其是在許多年輕人身上，所謂“低頭族”是在身邊隨處可見的埋著頭玩手機這一類人，他們沉迷手機，而不會考慮選擇閱讀。
我身邊曾發(fā)生這樣一件事，一個估計四歲的小男孩，應(yīng)正是和其他小朋友在一同玩耍，但只看到給父母討要手機。而小男孩的父母則是以妥協(xié)的方式?jīng)]有呵斥阻止。從這可以看出，閱讀更應(yīng)該從小培養(yǎng)，更注重的是父母的教育，提早讓孩子接觸閱讀，感受書中的樂趣。
“書籍是人類進步的階梯”，正如這句話，多閱讀可以提高學(xué)識，在潛移默化中。也許會有人抱怨沒有時間拿來閱讀，可我想說的是，時間就像一塊沾了水的海綿，只要你愿意去讀，總會擠出時間。
當(dāng)我們在準(zhǔn)備睡覺時，可以在床邊放上一本書，有科學(xué)家表明，晚上睡覺之前是記憶力最佳的時候，所以可以選擇讀一讀書，第二天的印象會更加深刻。
閱讀，能夠陶冶情操，當(dāng)你遇到挫折時，能夠使你豁然開朗；當(dāng)你欲言又止時，走進書的海洋能夠使你敞開心扉。所以，讓閱讀成為一種習(xí)慣吧。
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過去，我對閱讀僅僅停留在“興趣”層面。常常只對科幻小說著迷，而面對真正的文學(xué)名著，我是不大感興趣的。
我那時對文學(xué)不感興趣，一來是因為太長，二來是因為太難懂，偶爾看一點，僅僅是為了應(yīng)付老師。
就拿《鋼鐵是怎樣煉成的》來講，我三年級時第一次見到時，真與《平凡的世界》中的孫少平反應(yīng)一樣：一本煉鐵書，有什么好看的？
首先讓我迷上文學(xué)的應(yīng)該是《千字文》吧，一看書名，還以為是某種超難懂的文學(xué)，結(jié)果日后隨手一翻，越看越不對勁，原以為滿頁都是“之乎者也”一類，結(jié)果是一些具有某個道理的.歷史集，且都翻譯成了白話文。那天，我把一下午的時間都用來研究《千字文》去了�？赐曛笥植贿^癮，看上一遍又一遍。如此幾遍后，竟有一些愛不釋手。于是我把平時藏在角落的那幾本文學(xué)書都搬了下來，拍了拍那上面厚厚的灰塵，便一本一本地啃了起來。
我的看書速度本來就快，再加上當(dāng)時僅僅是抱著興趣去看。于是，我只用了三天便把它們翻了個遍。
時隔五年，從我買《鋼鐵是怎樣煉成的》到第一次翻閱，我已從三年級小學(xué)生變成了初二的中學(xué)生，也算得上是一種諷刺。當(dāng)我翻開那本《鋼鐵是怎樣煉成的》書時，呵，真與煉鐵一般：主人公保爾便是那塊鐵礦，那些困難磨折便是一把堅硬的錘子，而歲月則是那名優(yōu)秀的打鐵工人。歲月的磨難雖然摧毀了他的身體，而他的精神卻化作了一股“鋼鐵洪流”時刻激勵著下一代青年。
正如老師所講：閱讀就是人們的“精神食糧”。閱讀如果成為一種習(xí)慣，那它就不會像原先想的那般枯燥。相反，閱讀可以作為一種樂趣。所以我認(rèn)為，讓閱讀成為一種習(xí)慣，將終身受益。
讓閱讀成為習(xí)慣的作文 26
高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進步的階梯，唐代的詩圣杜甫也曾經(jīng)說過，讀書破萬卷，下筆如有神，那么就請我給你展示一下我的閱讀吧。
在一個炎熱的夏天，我在空調(diào)房里不知道干些什么，突然停電了，我心里想走哪個地方去吹一下空調(diào)呢，我靈光一閃去了新華書店，我打開房門，一陣炎熱的吹來，我心想今天真的特別熱，我快速的走到書店，一進去一陣涼爽的風(fēng)吹來真舒服，我快速的找到了一本文學(xué)小說三國演義，我打開書開始了在書海里的旅游。
先是劉備關(guān)羽，張飛在桃園里結(jié)交，為兄弟他們招兵買馬，準(zhǔn)備要打敗曹操，他們不斷的強大，而且獲得了許多大獎，如趙云黃忠諸葛亮，其中我最喜歡的情節(jié)就是草船借箭。
原來曹操在那個時候是非常強大的一個國家，想統(tǒng)一全國，于是蜀國和吳國聯(lián)合起來，周瑜十分不滿，因為諸葛亮比他聰明，于是給他出了一道難題。吳國的劍沒有多少了，10天之內(nèi)必須要有10萬支箭，我心想這個周瑜心胸也太狹小了吧，人間都說宰相肚里能撐船。看來周瑜的心胸太過狹隘，諸葛亮卻說好不用10天就用三天，還立下了軍令狀，在第2天晚上諸葛亮借了幾條船，船上有幾個稻草人，曹操的`士兵發(fā)現(xiàn)了就報告給曹操，當(dāng)時霧氣很大，射箭手只能盲目射擊，看到這里，我仿佛也在船上箭射在稻草人上的那種喜悅，過了一會兒諸葛亮說撤退撤退，搞得曹軍們個個不知所措，我心想這個曹操真笨，不知道諸葛亮上知天文下知地理呀，我把書放了回來一看唉，書架上的時間6：30了，我急忙跑回家吃飯，居然看得忘了時間。
從三國演義中我知道了，做人心胸要開闊，不能太狹隘了，這就是我的閱讀的感受，我認(rèn)為一個人閱讀是需要培養(yǎng)習(xí)慣的。
讓閱讀成為習(xí)慣的作文 27
“讓閱讀成為一種習(xí)慣”，這句警言貼在教室東北角的書柜上，一句普通的話語告訴我們，閱讀不是完成老師布置的一個任務(wù)，而是能用心去感受書帶給我們的快樂。
每學(xué)期教室里都會放著一個書柜，從一年級至今書柜就跟隨著我們，書柜里面存放著各類書籍。每學(xué)年初，我們就會拿著各自喜愛的.書放在這里，同學(xué)們共享閱讀的快樂。中午空閑時間，只要一做完作業(yè)，我們就會迫不及待地奔向那個書柜。書柜容量不大，我們卻翻了一遍又一遍，一學(xué)期下來，書就一本本變厚了。書柜似乎也十分期待我們的光臨，這里儼然成了教室里最受歡迎的角落。
眾所周知，閱讀能提高一個人的知識面，開闊視野，結(jié)識朋友。在書里，我們認(rèn)識了堅強的海倫·凱勒、張海迪、安妮，她們積極而樂觀向上，在她們身上我學(xué)到了不向困難屈服、勇往直前的精神；馬小跳就好似我們身邊的一位同學(xué)，親切又熟悉，在他身上永遠(yuǎn)可以找到調(diào)皮、天真的影子……一個個故事中的人物，生動又活靈活現(xiàn)，書帶我們走近歷史，走向世界，是如此芬芳迷人，生機無限。
時間久了，貼在書柜上的這句話，就真的成為了我們閱讀生活的縮影，成為了一個習(xí)慣。每天值日班長都會整理好書柜上的書，同學(xué)們對書也愛護有加。只是這里的書，很多已經(jīng)閱讀了數(shù)遍，多希望書柜越來越大，書越來越多，我們可以盡情地享受這份快樂。
這個書柜陪伴了我們一年又一年。書柜無語，卻教化了我們，這不正如我們的老師么？日復(fù)一日，年復(fù)一年，書柜默默無聞，陪伴著我們，給我們帶來無盡的啟迪和快樂。
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