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老師學校信息建設(shè)工作匯報
在平平淡淡的日常中，匯報和我們的生活緊密聯(lián)系著，匯報就是把某個階段做的工作，進行全面系統(tǒng)的分析、研究后報告給上級領(lǐng)導，如何寫一份正確的匯報呢？以下是小編為大家收集的老師學校信息建設(shè)工作匯報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我理解的信息建設(shè)應(yīng)該是硬件設(shè)備和軟件實施這兩塊兒。今天我就大家關(guān)注、關(guān)心的問題向各位領(lǐng)導和同行做以匯報。
教師學校信息部積極倡導利用網(wǎng)絡(luò)平臺交流，工作更體現(xiàn)透明度，引領(lǐng)各校建立博客平臺，引領(lǐng)教師自主地走上專業(yè)化發(fā)展的道路。各校領(lǐng)導愈發(fā)覺得信息工作的重要，也表現(xiàn)為極大的關(guān)注和重視。
一、一小領(lǐng)導努力支持信息工作
1、信息部設(shè)備比較完善。一小領(lǐng)導重視信息室的評比工作，積極響應(yīng)落實信息部提出的號召，于年的10月16日，給一小信息部電腦配備到位，設(shè)有電話裝置并正式掛牌兒。信息員積極性也比較高，自配相機和電腦音箱，所以一小的信息部硬件建設(shè)基本完善。
2、信息員享受單間辦公待遇。為了給信息員寫作創(chuàng)造安靜的環(huán)境，學校領(lǐng)導給信息員特設(shè)單間辦公，陽光充足，花綠滿屋，環(huán)境優(yōu)雅，為信息工作創(chuàng)造了寧靜的寫作環(huán)境。
3、減免課節(jié)，減輕信息員工作負擔。一小教師207人，學生2745人，信息員需要經(jīng)營教師博客、學生博客、信息檔案博客，還有一小博客圈，信息工作量很大。領(lǐng)導遠見卓識，為信息員減免一些課節(jié)，現(xiàn)在每周八節(jié)課（其中四節(jié)特長班還有相應(yīng)的補助）。
4、各口支持信息員查閱信息。學校給信息員訂了《鐵嶺日報》、《中國教師報》、《遼沈晚報》，大隊輔導員還把《德育報》讓信息員先睹為快，閱覽室管理員也不限定信息員借閱書刊數(shù)。
5、通力合作，建立學校內(nèi)部信息網(wǎng)。學校有電腦部門的彼此加上qq，建立學校內(nèi)部信息網(wǎng)。信息員寫黑板通知、撥打電話、qq聯(lián)系，各個領(lǐng)導比較配合與支持，及時傳送稿件，支持學校的信息工作。
6、領(lǐng)導寫信息稿也納入了考核。本學期校長新規(guī)定：領(lǐng)導不寫稿的年終考核將不被列為優(yōu)秀。
7、電腦使用方面信息部基本專用。盡管學�？捎脕砩暇W(wǎng)的電腦使用很緊張，但領(lǐng)導那邊用電腦盡量不挪用信息部的，非常體諒信息部用電腦工作情況，給了信息部最大的支持。
8、信息員做不通的地方，信息領(lǐng)導協(xié)助解決。比如要稿，領(lǐng)導一個電話比我跑斷腿管用得多。
9、信息稿發(fā)表跟考核掛鉤還有獎勵，而且學校一學期一兌現(xiàn)。學校規(guī)定，發(fā)表調(diào)兵山和鐵嶺市的教師每篇加0、3分（信息員加0、2分），發(fā)表調(diào)兵山的獎勵30元，發(fā)表鐵嶺的獎勵50元，省級以上還會更多些兒。
10、領(lǐng)導積極給信息員提供信息。領(lǐng)導對信息員高度重視與信任，從來不干預(yù)信息員采訪報道；一些重大事情特地打電話告訴信息員隨行報道，像今年的4、14鐵嶺人大檢查組來一小檢查，就是校長讓劉玉輝提前一天特地通知信息員隨行報道的。
正是有了領(lǐng)導的重視和提供的優(yōu)惠條件，才更激發(fā)了信息員的熱情，讓信息員為一小的發(fā)展肝腦涂地，盡心盡力。
二、做細信息工作一小信息部在各層領(lǐng)導和同行的關(guān)注支持下茁壯成長著，努力在成長中反思，在拼搏中創(chuàng)新，在經(jīng)營中學習。
在學校領(lǐng)導的重視和領(lǐng)導下，在全體師生的密切配合下，我們學校截止到5、19，共上傳博文735篇（其中教師博客569篇，學生博客166篇），這其中的工作跟領(lǐng)導的支持有關(guān)，也跟一小信息部精細化管理有關(guān)。而我們管理的工具就是利用小黑板、博客還有印發(fā)的宣傳單�，F(xiàn)將有關(guān)細節(jié)向領(lǐng)導做以匯報：
1、兩次印發(fā)博客宣傳單。第一次印發(fā)的宣傳單是在10、14，主要是讓全校師生認識了解網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺，介紹的內(nèi)容有教師博客、學生博客、兵山教育博客圈、兵山小學生博客圈、遼北沙龍的菁菁校園論壇，把網(wǎng)址印發(fā)下去讓全校師生點擊查看，引導大家上網(wǎng)查看；第二次是1、6印發(fā)的《愿您帶著孩子健康上網(wǎng)》，是引導全校師生建博客寫博文。
2、信息員每天查閱報紙、研究報紙是必修課，話題征文會及時利用小黑板通告給學校老師；
3、利用小黑板調(diào)動老師和學生寫稿的積極性，每發(fā)表文章就在小黑板上公示，讓發(fā)表的老師和學生獲得成就感和幸福感，同時也激發(fā)著每個人的積極性。我寫的小黑板現(xiàn)在大家都比較喜歡關(guān)注：因為多半都寫的是喜報；
4、利用小黑板宣傳，利用博客中的“紅葉帶你去上網(wǎng)”（就是張主任整理的培訓筆記），對全校師生進行網(wǎng)絡(luò)培訓，以便師生自己學會開通博客、走進論壇；現(xiàn)在我校已有八位教師開通了博客，其中校長、還有附屬幼兒園園長都是在信息部引領(lǐng)下開通的博客。學生有10名開通了博客。
5、充分利用相機做學校的宣傳報道工作。目前博客的圖文報道真實可感，大家也最喜歡看。信息部拍了大量珍貴照片在博客上，有的還被《遼沈晚報》和《鐵嶺日報》采用；
6、報道及時，上傳及時。在569篇的教師博文中信息報道文章就占了129篇，為協(xié)調(diào)我們學校各個口的工作奠定了重要基礎(chǔ)；
7、建立了與編輯部、教師學校、一些兄弟學校、一小各部門、家長的、學生的qq聯(lián)系。有事說事，很是方便。與學生、家長聯(lián)系，主要是解決他們存在的困惑和問題，進一步提高他們的博客水平。同時也讓他們關(guān)注了解一小博客，關(guān)注一小教育。
8、和鐵嶺報社“成長”版的編輯取得聯(lián)系，給他們提供博客網(wǎng)址，以便隨時來博客中選稿；
9、不滿足對內(nèi)信息宣傳，還利用遼北文藝沙龍、鐵嶺文星等網(wǎng)站對我校進行宣傳，擴大我校知名度，為創(chuàng)我校品牌建設(shè)做貢獻。
10、利用博客新建模板、個別指導等對教師進行博客知識、教育隨筆寫作等培訓；通過晚上在qq中交流、傳稿，幫助提出修改建議，在溝通中獲得了友誼，提高了信息部在老師當中的威望。
11、引領(lǐng)鼓勵幫助部分老師建立自己的博客，比如我校的體育組桑增東老師，幼兒園園長任麗娟等七位老師，就連校長也同意參與進來了。
12、時常調(diào)查走訪班級，了解師生對網(wǎng)絡(luò)平臺的了解運用情況，根據(jù)存在的困難指導幫助。像我曾去過4、1班、4、2班、6、9班等八個班級，給他們仔細講解過，學生們非常感興趣，目前已有10名學生有了自己的博客并堅持寫作，文章常�？窃凇哆|沈晚報》上。就是博客的引領(lǐng)寫作，我校的李思緣和劉雨萱兩位同學被鐵嶺市教育系統(tǒng)評為讀書活動先進個人。
13、信息員自己勤練筆，多寫稿，給大家做榜樣。并指導幫助老師修改稿件，鼓勵她們自信心。比如我校的桑增東、李曉霞、鄭瑩老師經(jīng)常與信息部切磋，積極性已經(jīng)上來了。
14、一小信息部除了開通教師與學生博客，還開通了信息檔案博客，目的是為了查找歷史數(shù)據(jù)方便，也是增強信息工作的透明度，還為了增進同事間、家校間的了解。
15、在博客左側(cè)增設(shè)模板，標上郵箱，方便一小師生乃至全局師生。
16、努力做好新建的博客圈工作。由于學�；顒佣�，拍照、錄像，還要加工制作，加上寫文章等，有時感覺力不從心，覺得時間不夠用，但還是要爭取擠時間查博客圈里文章，給一些老師和同學加精鼓勵，培養(yǎng)他們自信，給他們動力。
17、信息員努力研究最新信息與教育動態(tài)，把有價值的信息及時通報給領(lǐng)導，為領(lǐng)導的英明決策提供依據(jù)。
三、取得的成績：
1、一小博客文章最多，博客內(nèi)容也算最全，除了博文，還有攝影、錄像內(nèi)容。博客級別最高，達到13級，博客訪問量相對來講也最多，截止5月19日，博客訪問量達到27,834人次。
2、小學中發(fā)稿最多，XX年以來，截止到、5、18，我校師生共發(fā)表文章187篇。年截止到5月19日是38篇。
3、一小書香四評比參與的人數(shù)最多，所以鐵嶺給我們單位讀書集體獎可能跟這些有關(guān)。
4、一小4、2班的李思緣是調(diào)兵山學生中唯一博客獲獎?wù)摺?/p>
5、一小信息員博客建得最多，自己擁有三個專項博客：文學博客、教育博客、影音博客。所以參與上次讀書活動的書稿最多，信息員本人也被鐵嶺市教育系統(tǒng)評為讀書活動先進個人。
四、作信息員工作的幾點體會：
1、要學會統(tǒng)籌安排時間。我們信息員都是兼職工作人員，既要上課還要經(jīng)營博客，而經(jīng)營前的準備尤其多，需要拍照、錄像、寫報道、寫隨筆、還要和領(lǐng)導老師及時溝通，收稿、審稿、傳稿……要想出色完成工作，就要統(tǒng)籌安排時間�！昂侠戆才艜r間，就是節(jié)約時間�！蔽颐刻斓谝患戮褪侨ナ匦l(wèi)室取報紙，迅速瀏覽，查找教育刊稿情況，有我們學校的就及時記上，刊稿的報紙雜志及時存檔。接下來就是列出當天的工作計劃或者寫作計劃，把要做的事情盡量想全。然后就是圍繞這些計劃開始忙碌工作了。
我寫作的時間多半安排在上午，對我而言，一般在上午出稿快，所以在上午盡可能不和別人談話，不是非辦不可的事情我都讓位于寫作。我用下午時間去做博客、整理筆記等事情。
總之，每天要列計劃，哪些事情先做，哪些事情可以后做都合理安排，這樣工作起來會很有效，工作得會更從容，也不容易產(chǎn)生焦躁情緒。
2、可以給自己定位高點兒。不要把自己定位為只收稿、看稿、傳稿的機器，可以讓自己更優(yōu)秀點兒，那就是寫稿�？梢远鄬懜澹喟l(fā)稿，那是我們的底氣，也是我們的資本。
3、可以盡我們所能宣傳我們的教育，讓更多的家長關(guān)注參與，那不是作秀，那是為了我們教育；宣傳我們的教育，也是在為家鄉(xiāng)出一份力。最低為我們本校招好學苗。
4、鼓勵同行，積極參與�！耙恢Κ毿悴皇谴�，百花齊放春滿園”。針對報刊雜志用稿情況，針對領(lǐng)導和教師個人特點，針對特長和優(yōu)勢，跟她們談話，幫他們選擇撰稿方向。及時發(fā)現(xiàn)她們手中存有的價值稿件，及時上傳更新博客，及時幫他們往上級報刊、雜志社，努力讓他們嘗到成功的喜悅，建立他們的自信心，從而進一步鼓勵他們寫稿，。
5、努力練就新聞眼，錘煉新聞耳。做信息工作無極限。信息工作要想走在前面，必須練就新聞眼，錘煉新聞耳。為了苦練這方面的本領(lǐng)，需要的那些教育類報紙和雜志，我們要多看，多了解編者的意圖，去琢磨其中的內(nèi)涵，及時記錄欄目和郵箱，及時在小黑板上做宣傳，讓老師寫征文稿，話題稿，以提高教師寫的積極性，及時查看網(wǎng)上新近文章，摸清撰稿方向。
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