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辦公室基層減負(fù)工作匯報

時間:2023-06-14 13:23:55 匯報 我要投稿

辦公室基層減負(fù)工作匯報(通用5篇)

  在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作中,很多時候都需要進(jìn)行匯報,匯報的主要內(nèi)容有工作摘要、內(nèi)容、花費時間、對應(yīng)任務(wù)、完成情況、總結(jié)等,寫匯報都需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的辦公室基層減負(fù)工作匯報(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

辦公室基層減負(fù)工作匯報(通用5篇)

  辦公室基層減負(fù)工作匯報1

  一、細(xì)查深挖形式主義官僚主義問題

  堅持以“從高、從嚴(yán)、從緊”為標(biāo)尺,局領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭剖析、自查形式主義官僚主義問題表現(xiàn)5條,及時制定11條有效措施,切實將形式主義官僚主義的根子拔出來,保障區(qū)統(tǒng)計局集中整治和專項治理工作腳踏實地不落空,以鐵擔(dān)當(dāng)、真本事、硬作風(fēng)推動黨中央、市、區(qū)委重大決策部署在統(tǒng)計部門扎扎實實的落地。

  二、為基層減負(fù)與統(tǒng)計工作做到“三個”結(jié)合

  一是將為基層減負(fù)與“不忘初心、牢記使命”主題教育結(jié)合起來,堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),引導(dǎo)黨員干部樹立正確的政績觀,指導(dǎo)實踐,推動工作。二是將為基層減負(fù)與推進(jìn)第四次全國經(jīng)濟普查工作結(jié)合起來。抓實培訓(xùn)工作,夯實普查工作基礎(chǔ),組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),1000余人接受集中培訓(xùn)。成立六個幫扶組,直接深入鎮(zhèn)(街)、社區(qū)一線,現(xiàn)場指導(dǎo)普查工作,最大限度地減輕了普查登記負(fù)擔(dān),提高工作實效。三是以服務(wù)推動高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo),樹牢“四個意識”,局領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊開展分類精準(zhǔn)服務(wù),及時摸清企業(yè)“活”情況,一企一議精準(zhǔn)施策,以銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動,服務(wù)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)決策。

  三、控制發(fā)文數(shù)量

  根據(jù)統(tǒng)計工作規(guī)律和各專業(yè)特點,嚴(yán)格控制發(fā)文數(shù)量。除覆蓋面廣,如全國、全省性的普查要求必須發(fā)文的,以及統(tǒng)計報告、統(tǒng)計制度和上級明確要求發(fā)文的外,分專業(yè)事項工作一律不再發(fā)文。發(fā)文必須提交黨組、局務(wù)會議研究確定。充分利用信息化平臺,實現(xiàn)文件和通知的網(wǎng)絡(luò)傳輸和網(wǎng)上辦理,減少紙質(zhì)文件,降低運行成本,提高辦文效率。

  四、減少會議數(shù)量

  嚴(yán)格執(zhí)行全區(qū)關(guān)于壓縮會議數(shù)量和時間的規(guī)定,緊急、重大事項確需召開會議必須嚴(yán)格請示報告程序,發(fā)揚“短實新”文風(fēng),少開會、開短會、開管用的會,嚴(yán)禁開務(wù)虛會。在工作中,能利用電話、QQ、微信等聯(lián)系方式做完的工作,堅決不另行召開會議。確需召開會議的`,要提前準(zhǔn)備,壓縮會議時間,開會直奔主題,提高會議實效。

  五、規(guī)范督查檢查考核工作

  嚴(yán)格執(zhí)行《20xx年督查檢查考核計劃》,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各專業(yè),進(jìn)行綜合工作督查檢查,壓縮督查檢查頻次,改進(jìn)方式方法。倡導(dǎo)采取不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待、直奔主題的方式,開展隨機抽查和暗訪。

  六、減少材料報送

  改進(jìn)文件資料報送,根據(jù)工作實際,給基層留出必要的文件資料報送時間,不允許工作剛部署,就要求下級報送貫徹落實情況或經(jīng)驗材料;召開會議一般不就報送貫徹落實情況提出要求。一般性的統(tǒng)計調(diào)查需要基層工作情況的,能通過電話聯(lián)系了解情況的盡量獲知信息后自行完成,減少讓基層報送工作總結(jié)等材料,嚴(yán)格杜絕報表重復(fù)上報,減輕基層干部的工作負(fù)擔(dān)。

  七、下一步工作

  下一步,區(qū)統(tǒng)計局堅持把整治形式主義,官僚主義往實里抓、往深里做,通過有力舉措在辦文、辦會、督查檢查、考核上再用勁、再發(fā)力,推動形式主義、官僚主義問題整改終端見效,以實實在在的整改成效讓基層干部群眾切實感受到減負(fù)成果。

  辦公室基層減負(fù)工作匯報2

  今年來,鄉(xiāng)黨委、政府深入貫徹落實中央辦公廳《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》要求,認(rèn)真查擺工作中存在的形式主義、官僚主義問題,堅持問題導(dǎo)向,不斷推進(jìn)整治“形式主義”為基層減負(fù)工作,現(xiàn)將工作情況匯報如下:

  一、“會風(fēng)”方面。

  一是減少會議數(shù)量。我鄉(xiāng)堅持每周一、周五例會制度,著力提高會議質(zhì)量、注重成效,真正做到為基層減負(fù)。

  二是控制會議規(guī)模,開小會。盡量少開大會,多開小會,會議只安排與會議內(nèi)容密切相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員參加,盡量減少參會人數(shù)。三是提高會議效率,開短會。召開會議要求主題明確、準(zhǔn)備充分,議程具體、規(guī)范,領(lǐng)導(dǎo)講話緊扣主題,突出重點,言簡意賅。確保鄉(xiāng)村兩級干部能夠騰出足夠的時間到村開展具體工作。

  二、“文風(fēng)”方面。

  一是提高辦文效率。收文做到隨收隨登記,及時擬注轉(zhuǎn)辦,從班子成員做起,加強業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平,把加快公文閱處速度,轉(zhuǎn)化成實質(zhì)工作要求。

  二把減少發(fā)文數(shù)量。對上級黨委、政府、部門的普發(fā)性文件,采用復(fù)印和PDF等便捷方式布置,已開會部署并明確工作任務(wù)的,一搬不再發(fā)文;可以通過電話、微信溝通傳遞的,盡量不制發(fā)紙質(zhì)文件。確需發(fā)文的.,嚴(yán)格履行文件簽發(fā)相關(guān)程序,保證文件質(zhì)量。三是提高文稿質(zhì)量。各類公文,必須經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān);發(fā)文要求任務(wù)明確目標(biāo)清晰,短小精悍內(nèi)容實在,不發(fā)照抄照搬的文件,不發(fā)脫離實際的文件,文件要具有較強的針對性、指導(dǎo)性和可操作性。

  三是對于功能相似或者重復(fù)的微信、QQ工作群進(jìn)行清理整合。微信、QQ等工作群要應(yīng)減盡減,對于臨時性、階段性微信、QQ等工作群,應(yīng)在工作結(jié)束后及時注銷或解散;對于長期未使用或使用頻率過低的工作群予以解散。

  目前我鄉(xiāng)文風(fēng)會風(fēng)得到有效整治,與去年同期(上半年)相比,召開會議次數(shù)約減少25%,會議時長也明顯減少,下發(fā)文件共減少13%,切實減輕了基層負(fù)擔(dān)。目前,鄉(xiāng)政府微信工作群目前只保留2個,QQ工作群只保留1個。在很大程度上提高工作效率、減輕了基層負(fù)擔(dān)。

  辦公室基層減負(fù)工作匯報3

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,明確工作措施

  按照市委印發(fā)x工作細(xì)則20條精神要求,x領(lǐng)導(dǎo)班子按照要求,精心謀劃、統(tǒng)籌安排。在黨組會議和委務(wù)會開展學(xué)習(xí),引導(dǎo)黨員干部牢記黨的宗旨,堅持實事求是的思想路線,堅決與形式主義、官僚主義作斗爭,樹立正確政績觀,把對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來,并制定了本單位的具體工作措施。

  二、已完成的階段性工作

  (一)單位按照沒有實質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡報,一律不發(fā);同一事項或同一內(nèi)容,一年內(nèi)原則上只發(fā)1次文件的規(guī)范細(xì)則,嚴(yán)格執(zhí)行公文制發(fā)審核程序,不多頭報文、越級報文,對照上級發(fā)文和具體要求審慎發(fā)文。確需發(fā)文的`,嚴(yán)格把關(guān)并按照一事一報原則向分管領(lǐng)導(dǎo)審批把關(guān);對可發(fā)可不發(fā)的文件和可以通過其他方式解決問題的文件,x辦公室要提出工作建議,報領(lǐng)導(dǎo)同意后制訂發(fā)文,并通過其他途徑解決問題。

  (二)減少會議次數(shù)。x按照可開可不可的會一律不開,工作內(nèi)容相近的會議應(yīng)合并召開原則,通過少開會、開短會、開管用的會方式,防止同一事項議而不決、反復(fù)開會,層層大幅精簡會議,嚴(yán)格會議審批制度,鼓勵多采用電視電話、網(wǎng)絡(luò)視頻會議等形式。

  截至2020年11月初,x面向下級單位、各區(qū)召開會議共7場,已納入基層減負(fù)辦會指標(biāo)中,現(xiàn)剩余指標(biāo)數(shù)3場,未超標(biāo)使用。

  (三)2019年市x已對面向基層微信群、QQ群進(jìn)行摸排,按照每一類型每個單位只保留一個的原則,對相關(guān)部門單位超出部分進(jìn)行清理,撤銷QQ群5個,整合為單位事務(wù)性QQ群一個,撤銷全部微信群,在此基礎(chǔ)上,2020年度按照x要求對x新媒體政務(wù)使用情況進(jìn)行排查整改,現(xiàn)x無面向各區(qū)、下級成立的群組,已進(jìn)行上報備案;制作紅頭便簽領(lǐng)取登記表,規(guī)定科室單次領(lǐng)取張數(shù)不超過20張,限制科室向下級發(fā)放紅頭便簽通知次數(shù),減輕下級負(fù)擔(dān);面向下級開展培訓(xùn)需填寫辦會培訓(xùn)審批單,經(jīng)由主要領(lǐng)導(dǎo)同意后開展相關(guān)工作。

  三、下一步工作安排

  一是繼續(xù)貫徹落實x印發(fā)的基層減負(fù)工作20條,嚴(yán)禁落實不用心、不務(wù)實、不盡力,把整治形式主義、官僚主義作為正風(fēng)肅紀(jì)的首要任務(wù)、長期任務(wù)來抓。結(jié)合“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項活動,進(jìn)一步深入開展作風(fēng)建設(shè)專項整治行動,對困擾基層的形式主義問題進(jìn)行大排查,著重從思想觀念、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)方法和工作路徑上找問題、挖根源、抓整改。

  二是繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行公文制發(fā)審核程序,對文件和簡報資料的報送程序和格式進(jìn)行規(guī)范,加強綜合協(xié)調(diào)和審核把關(guān),完善前置審核機制,減少一般性情況匯總和報送,從源頭上控制發(fā)文數(shù)量。

  三是少開會、開短會、開管用的會,層層大幅精簡會議,確保2021年度召開的會議場次控制在指標(biāo)數(shù)內(nèi)。嚴(yán)格會議審批制度,鼓勵多采用電視電話、網(wǎng)絡(luò)視頻會議等形式,且一般不超過90分鐘?砷_可不可的會一律不開,工作內(nèi)容相近的會議應(yīng)合并召開。

  四是加強政治巡視和政治督查,加大輿論監(jiān)督力度,多方式聽取基層和干部群眾意見,對于整治不到位,喊口號、搞變通,形式主義、官僚主義問題依然突出的,予以通報曝光;對于屢教不改的堅決追責(zé);對于勇于擔(dān)當(dāng),拿出硬招實招,切實為基層減負(fù)的先進(jìn)典型及時總結(jié)推廣,為廣大黨員干部作示范、樹標(biāo)桿,切實推動“基層減負(fù)年”工作落地見效。

  辦公室基層減負(fù)工作匯報4

  一、整治形式主義為基層減負(fù)工作情況

  (一)學(xué)習(xí)情況

  結(jié)合傳達(dá)學(xué)習(xí)《關(guān)于在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)報告》精神,將力戒形式主義、官僚主義作為教育的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)有關(guān)要聚焦形式主義、官僚主義問題開展全面檢視、靶向治療,切實為基層減負(fù),讓干部有更多時間和精力抓落實。

  (二)為基層減負(fù)工作情況

  我局日常開展工作多為與街鎮(zhèn)協(xié)商,共同實施開展,講究求實效做實事,不存在以會議貫徹會議、以文件落實文件的現(xiàn)象,嚴(yán)控發(fā)文數(shù)量、規(guī)格和范圍,協(xié)調(diào)內(nèi)容聯(lián)系緊密的多個文件,盡量不要求基層報送無實質(zhì)內(nèi)容的材料,以求做到真正減負(fù)。我局今年3月份以來,我局組織街鎮(zhèn)開會3次,發(fā)文3份。

  (三)為基層放權(quán)賦能工作情況

  我局本著“以民為本、熱情高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的工作原則,恪守“堅持標(biāo)準(zhǔn)、快速審批、熱心為民”的`服務(wù)宗旨,簡化服務(wù)程序,練好服務(wù)技能,優(yōu)化服務(wù)態(tài)度,提升服務(wù)質(zhì)量,努力做好服務(wù)企業(yè)工作。一是進(jìn)一步提高行政審批效率。對進(jìn)駐行政大廳的審批事項,簡化審批手續(xù),縮短辦理時限。

  窗口辦理行政許可事項辦理時限全部壓縮,改為即辦件。同時按照區(qū)政府的要求,配合做好行政事項下放工作。二是加強對企業(yè)服務(wù)。對招商引資的重點項目,xxxxx主動介入、超前服務(wù)。進(jìn)一步優(yōu)化xxxxx等行政審批環(huán)節(jié),提高行政審批時效。

  (四)聯(lián)系群眾工作情況

  我局精準(zhǔn)扶貧幫扶貧困戶有xx戶,其中一般貧困戶xx戶、低保戶xx戶、五保戶xx戶。自實施精準(zhǔn)扶貧以來,我局關(guān)心扶貧戶生產(chǎn)生活情況,扶貧工作人員定期入戶,在中秋、春節(jié)等重要節(jié)日定期送上節(jié)日慰問品。目前,我局幫扶的xx戶貧困戶均已達(dá)到脫貧標(biāo)準(zhǔn)。

  (五)以上率下情況

  我局領(lǐng)導(dǎo)班子履行主體責(zé)任,帶領(lǐng)局全體干部職工扎扎實實開展工作。嚴(yán)格按要求開展民主生活會和年度述職。

  二、存在問題

  目前,我局發(fā)文質(zhì)量還有待提高,行政許可事項下放工作還沒有真正下放,聯(lián)系群眾方面主動意識還可以進(jìn)一步提高。

  三、下一步工作

  (一)繼續(xù)減少發(fā)文量。按規(guī)定做到可不發(fā)文的、沒有實質(zhì)內(nèi)容的一律不發(fā)文,同時發(fā)文內(nèi)容講實際問題,言簡意賅,提升發(fā)文質(zhì)量。

  (二)繼續(xù)做好為基層放權(quán)賦能。牢固樹立為民服務(wù)的理念,對行政事項進(jìn)行全面梳理,配合做好事項下放工作。在實施下放事項過程中,主動傾聽基層和群眾反映訴求,對不屬于職責(zé)范圍的咨詢政策和反映,主動說明情況,有序引導(dǎo),對自身職責(zé)范圍的政策和反映,做到主動聯(lián)系解答和積極溝通,為群眾排憂解難。

  (三)繼續(xù)做好聯(lián)系群眾工作。結(jié)合xxx等業(yè)務(wù)工作等,多去基層了解實際情況,與群眾交心,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提升工作方式方法,以全心全意為人民服務(wù)為宗旨,多為群眾辦實事辦好事。

  辦公室基層減負(fù)工作匯報5

  一、成立學(xué)校減負(fù)督導(dǎo)小組

  為使減負(fù)工作得到真正實施,切實改變固有的教學(xué)模式,突出以人為本,以學(xué)生全面均衡學(xué)習(xí)發(fā)展的培養(yǎng)為目標(biāo),將素質(zhì)教育落到實處,我校特別成立了學(xué)校減負(fù)督導(dǎo)小組。減負(fù)督導(dǎo)小組由校長單桂富牽頭,由學(xué)校教導(dǎo)處、各教研組以及一線教師隊伍中的骨干構(gòu)成。在減負(fù)工作中,減負(fù)督導(dǎo)小組積極向廣大教師和家長進(jìn)行減負(fù)宣傳,組織大家學(xué)習(xí)減負(fù)資料,提供減負(fù)工作的研討,協(xié)調(diào)減負(fù)中出現(xiàn)的來自于學(xué)校、家庭、社會三方面的沖突,對落實減負(fù)工作的順利實施發(fā)揮了重要的作用!

  二、轉(zhuǎn)變教師思想觀念

  許多教師認(rèn)為:減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)問題,是個實踐問題,不是理論問題。主要是有令不行,有禁不止。針對著一種看法,學(xué)校減負(fù)督導(dǎo)小組組織了廣大教師進(jìn)行討論,使廣大教師明確——這個問題既是實踐問題,也是理論問題。例如為什么要減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)?學(xué)生負(fù)擔(dān)過重已經(jīng)造成了哪些危害?怎樣減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)?減輕了負(fù)擔(dān)會不會降低教育質(zhì)量?等等。這些問題均屬于認(rèn)識問題,都涉及理論問題。這些問題如不解決,就不可能在行動上堅決貫徹,就必然出現(xiàn)“有令不行,有禁不止”的現(xiàn)象。

  學(xué)校還通過組織教師深入學(xué)習(xí)上級文件及教育教學(xué)的新理念使教師自覺從三個方面“負(fù)重”,努力使學(xué)生“減負(fù)”。一是思想上“負(fù)重”,即從實施素質(zhì)教育的大局出發(fā),切實減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)為己任,以學(xué)生的全面健康的學(xué)習(xí)生活為目的,使學(xué)生體味到成長中的快樂,使學(xué)生通過不斷地學(xué)習(xí)擴大視野,看到紛繁美麗的大千世界,使學(xué)習(xí)融入學(xué)生成長的過程之中,并為培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下良好的基矗

  二是在業(yè)務(wù)上“負(fù)重”,一絲不茍,更新觀念,解放思想。通過學(xué)習(xí)和工作中的實踐、總結(jié),不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力。并且,在課堂教學(xué)實踐中扎扎實實地做好各項教學(xué)工作,以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學(xué)生松綁,提高教學(xué)效果。

  新課程標(biāo)準(zhǔn)更加以人為本,重視對學(xué)生全方位的培養(yǎng),重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的體驗;社會發(fā)展日新月異,各行業(yè)調(diào)整周期也更加迅速,跨行業(yè)人才明顯短缺;號稱第三次工業(yè)革命的電子計算機、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)的飛速發(fā)展。我摁的時代正在以一種前所未有的速度向前發(fā)展,這一切也對從教者本身提出了更高的要求。現(xiàn)代教育理念認(rèn)為:一個稱職的教師,光有專業(yè)知識是不夠的,還必須不斷改進(jìn)教學(xué)方法,掌握教學(xué)藝術(shù)。

  我校也注重對廣大教師進(jìn)行培訓(xùn),開展教學(xué)研討活動,積極組織教師之間互相聽課,互相評價,取長補短;積極為教師的進(jìn)修創(chuàng)造條件,使教師知識層次不斷提高。

  當(dāng)然,減負(fù)是減輕學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān),而非不要學(xué)習(xí)中正常的負(fù)擔(dān)。在課堂上要切實落實素質(zhì)教育理念,面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生素質(zhì)、創(chuàng)設(shè)互動發(fā)展的課堂教學(xué)模式。不斷改進(jìn)教學(xué)方法,注重啟發(fā)學(xué)生自主思維,盡量使學(xué)生在課堂上動腦想、開口講、動手實踐。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力,在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀,在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。同時,我校教學(xué)主管部門也認(rèn)識到,要真正減負(fù),并且寓教于樂,教師本身的心理狀況應(yīng)該是良好的。為使教師更好的服務(wù)于教學(xué),更好的貫徹執(zhí)行減負(fù)精神,由我校黨支部牽頭,邀請心理醫(yī)生為廣大教師定期進(jìn)行心理咨詢,使進(jìn)行教學(xué)工的各位老師具有良好的心態(tài)。在實際中起到了很大的作用,為創(chuàng)造樂教樂學(xué),寓教于樂的愉快的情景教育創(chuàng)設(shè)了條件。

  三、規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理,改革作業(yè)類型

  不可否認(rèn),學(xué)生還有幾大的負(fù)擔(dān)來自于作業(yè)。動輒重復(fù)性的作業(yè),繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)不僅不能使學(xué)生知識水平和綜合素質(zhì)得到顯著的提高,還極大的扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造力,也是許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。為了杜絕大量作業(yè)對學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展造成阻滯,避免因為大量作業(yè)而產(chǎn)生的種種弊端,我校減負(fù)督導(dǎo)小組主要從規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理著手,大力推進(jìn)學(xué)生作業(yè)改革,認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部門對學(xué)生作業(yè)的各項要求,達(dá)到了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時,顯著增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生作業(yè)的有效性大大加強。

  我校嚴(yán)格控制作業(yè)量,作業(yè)內(nèi)容符合大綱、教材的要求,難易適度,課內(nèi)作業(yè)應(yīng)可以保證大部分學(xué)生可在課堂上完成;課外作業(yè)分量要適中,注意突出訓(xùn)練重點,創(chuàng)造性的突破學(xué)習(xí)中的難點,盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。一、二年級不留書面的課外作業(yè),其它年級每天課業(yè)總量力求符合以下要求:三年級不超過40分鐘,五、六年級不超過一小時。絕對禁止以增加作業(yè)量的方式來懲罰學(xué)生。

  注重學(xué)生作業(yè)的量的同時,我校教學(xué)部門還積極的`推行作業(yè)類型改革。我們認(rèn)識到兒童的興趣是非常大的動力!當(dāng)學(xué)生在完成自己非常感興趣的活動的時候,他們不會覺得是一種負(fù)擔(dān)。如何使作業(yè)成為學(xué)生一項感興趣的“活動”?這是我校在推行減負(fù)工作中突破的一個難點。基于此,我校對學(xué)生作業(yè)實施大膽改革,以各年級組為單位,根據(jù)教學(xué)要求及學(xué)生的實際情況制定有效、合理、少量的作業(yè),做到少而精。我們也鼓勵教師多與學(xué)生交流,了解學(xué)生的興趣所在,使作業(yè)內(nèi)容貼近學(xué)生心靈,聯(lián)系學(xué)生的生活實際應(yīng)用,舉一反三。教導(dǎo)處也定期對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查,根據(jù)實際情況讀學(xué)生作業(yè)的布置、批閱進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。

  四、杜絕教學(xué)輔導(dǎo)資料的征訂

  由于各方面的原因,大量的教學(xué)輔導(dǎo)資料涌現(xiàn)。其中更是良莠不齊,許多交付資料知識盲目的進(jìn)行知識堆砌,注重于對知識的死記硬背,更有甚者,錯誤百出,學(xué)生花費大量的時間和精力完成后,不僅未能得以提高,反而深受其害。因此,我校致力于將教學(xué)輔導(dǎo)資料從孩子們的書包中請出去。

  我校減負(fù)督導(dǎo)小組要求學(xué)校、教導(dǎo)處和教師切實做到:不濫訂復(fù)習(xí)資料、不向?qū)W生推薦各種用書。積極倡導(dǎo)聯(lián)系作業(yè)的精練、高效,嚴(yán)格過程管理和終端評價相結(jié)合

  五、大力進(jìn)行宣傳,將減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)這一宗旨推廣到家庭、到社會。

  減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),喊了多年尚無成效,學(xué)生家長也是個重要因素。不少家長望子成龍心切,總嫌學(xué)校作業(yè)量不足,想方設(shè)法增加孩子的學(xué)習(xí)量。當(dāng)然,在幾年以來的減負(fù)工作中我們也遇到了一些有待解決的問題,例如,學(xué)校雖然在減負(fù),校外的課余輔導(dǎo)班卻層出不窮,長期形成的家長間的攀比又使家長對此類輔導(dǎo)班趨之若鶩,無疑從另一方面加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。個別教師也片面的人為減負(fù)就是教學(xué)的量和質(zhì)以期降低,教學(xué)觀念有待改變??在今后的工作中,我校必將更加堅定地貫徹執(zhí)行減負(fù)精神,不斷深化教育改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,使我!皽p負(fù)不減質(zhì)”這一宗旨的一個出色的體現(xiàn),也是每一個孩子都感受成長的快樂和擁有知識的喜悅!篇2:小學(xué)生減負(fù)工作匯報材料小學(xué)生減負(fù)工作匯報材料大嶺中心小學(xué)

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