匯報(bào)演出主持詞(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)和工作中，很多時(shí)候都需要進(jìn)行匯報(bào)，匯報(bào)時(shí)通常會(huì)多講一些重點(diǎn)工作的內(nèi)容，非重點(diǎn)的內(nèi)容簡(jiǎn)單介紹即可，每次提筆要寫匯報(bào)的時(shí)候都毫無頭緒？以下是小編整理的匯報(bào)演出主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
匯報(bào)演出主持詞1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽(yáng)光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。六月是孩子們的搖籃，六月是孩子們的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月充滿了歡聲笑語，六月的兒童歡天喜地。今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月。 “暢想六一、快樂童心”20xx“六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始：
“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走，革命代代如潮涌，前赴后繼跟黨走”請(qǐng)欣賞舞蹈《閃閃紅星》，表演單位學(xué)前班，編導(dǎo)：鄭先軍。大家掌聲歡迎。
夏夜的星空多么晴朗，我們追著螢火蟲跑，夏夜的星空給我們留下了多么美好的記憶。請(qǐng)欣賞舞蹈《小小螢火蟲》，表演單位，幼兒小班，編導(dǎo)：吳姿婧，大家掌聲有請(qǐng)!
今年4月14日，一聲巨響，青海玉樹成千上萬的家庭破碎，多少災(zāi)區(qū)小朋友流離失所。讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的.小朋友伸出援助之手，獻(xiàn)出我們的愛心，為他們種下一個(gè)金太陽(yáng)，溫暖他們孤寂的心房。請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》，表演單位，幼兒中班，編導(dǎo)：李紅艷，大家掌聲有請(qǐng)。
滔滔江水向東流，革命代代如潮涌，江山代有才人出，一代更比一代強(qiáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《精靈》，表演單位：五( 2 )班，編導(dǎo)：張守超，大家掌聲有請(qǐng)。
黨的陽(yáng)光普照四方，人民生活幸福吉祥，炎黃子孫過上好日子，紅紅火火趕上好年華。請(qǐng)欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演單位：四年級(jí)，編導(dǎo)：許錦斌，大家掌聲有請(qǐng)。
小袋鼠，長(zhǎng)大了，不靠媽媽和爸爸，自食其力真勤勞，美好品質(zhì)人人夸。請(qǐng)欣賞舞蹈《小袋鼠》，表演單位，一年級(jí)，編導(dǎo)：劉華芬。大家掌聲有請(qǐng)。
夏天到，真熱鬧，小松樹，真繁茂�？炜扉L(zhǎng)大做棟梁，要為祖國(guó)建四化，請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來的舞蹈《小松樹》，編導(dǎo)丁致煉。
我們的祖國(guó)是花園，花園里花朵真鮮艷。花兒朵朵有禮貌，見個(gè)禮，問個(gè)好，你我都是好朋友。請(qǐng)欣賞舞蹈《找朋友》，表演單位三年級(jí)，編導(dǎo)：晏桂芝，大家掌聲歡迎。
一群美麗的小姑娘，拍著翅膀飛翔，來到“六·一”大舞臺(tái)，一起快樂暢想。請(qǐng)欣賞舞蹈《拍拉舞》，表演單位：五( 1 )班，編導(dǎo)：胡艷麗，大家掌聲歡迎。
看，一群朝氣蓬勃的姑娘踏著夏天的熱浪朝我們走來。請(qǐng)欣賞街舞《冰雨》，表演單位：六(1 )班，編導(dǎo)，晏永堯，大家掌聲有請(qǐng)。
疊個(gè)千紙鶴，系個(gè)紅飄帶，愿老師同學(xué)們天天好運(yùn)來，打個(gè)中國(guó)結(jié)，請(qǐng)春風(fēng)剪個(gè)彩，愿祖國(guó)年年好運(yùn)來。請(qǐng)欣賞舞蹈《好運(yùn)來》，表演單位：六( 2 )班，編導(dǎo)，張中林，大家掌聲歡迎。
美好的時(shí)光總是讓人留戀。讓我們共同攜手，把時(shí)光留住，讓快樂永駐!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、親愛的同學(xué)們，感謝你們的光臨。 “暢想六一、快樂童心” 20xx “六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，再見!
匯報(bào)演出主持詞2
A：親愛的爸爸媽媽
B：叔叔阿姨
A：敬愛的老師
B: 可愛的同學(xué)們
合：大家好！
A：有人愛芳香四溢的春天，有人愛雪花飛舞的冬天。，有人愛那多姿多彩的夏天。我卻獨(dú)愛碩果累累的秋天
B：夏天伴著雨水而去…涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅
A：在這樣一個(gè)充滿陽(yáng)光和朝氣的日子里，我們懷著激動(dòng)的心情站在這
B：向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采，向老師匯報(bào)我們的成績(jī)
A：在七彩藝術(shù)學(xué)校有趣的學(xué)習(xí)中，我們不斷的變化和成長(zhǎng)
B：在七彩藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進(jìn)步與收獲
A：現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺(tái)表現(xiàn)自己了
B：現(xiàn)在的我們站姿、表情更嚴(yán)謹(jǐn)更漂亮了。
A：這每一點(diǎn)變化都離開爸爸媽媽與老師的支持與指導(dǎo)
B：這每一點(diǎn)變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。
A：讓我們?cè)诮裉鞛⑾孪Ｍ姆N子
B：期待明天碩果累累的收獲
A：讓我們?cè)诮裉鞎诚胛磥淼拿篮?/p>
B：迎接屬于我們的時(shí)代
合：“我自信---我成功”，
A：現(xiàn)在我宣布七彩藝術(shù)學(xué)校匯報(bào)演出，現(xiàn)在開始！
節(jié)目串詞：
1、A:首先請(qǐng)欣賞舞蹈表演《我和小樹一起長(zhǎng)大》，指導(dǎo)老師是朱晶晶老師
2、A：舞蹈班的同學(xué)跳得真好，我們知道學(xué)習(xí)舞蹈能夠充分的'協(xié)調(diào)四肢，培養(yǎng)自己的自信。
B：沒錯(cuò)，同樣 學(xué)習(xí)一門樂器對(duì)大腦的開發(fā)也是非常有幫助的，我就很喜歡古箏，接下 來請(qǐng)大家欣賞古箏表演，指導(dǎo)老師是張坤老師。
3、A：古箏班的同學(xué)彈奏的真好聽，學(xué)習(xí)中國(guó)特色的樂器，弘揚(yáng)了中國(guó)音樂文化，只有不斷的刻苦訓(xùn)練，就能彈出好聽的曲調(diào)。接下來的舞蹈同樣精彩好看，有請(qǐng)舞蹈班的同學(xué)帶來舞蹈《你可喜歡我》，指導(dǎo)老師是朱晶晶老師。
4、B：精彩的舞蹈表演完之后，又是一個(gè)我很喜歡的樂器表演-----鋼琴。我非常喜歡鋼琴的聲音，因?yàn)槟軒Ыo我快樂。接下來請(qǐng)欣賞李雪為大家?guī)淼匿撉侏?dú)奏曲《扎紅頭繩》和《土耳其進(jìn)行曲》指導(dǎo)老師是朱秀晨老師。
5、A：鋼琴的聲音是美妙的，震撼人的心靈。讓我們不知覺進(jìn)入了它的世界。而小提琴的聲音卻是那么悠揚(yáng)動(dòng)人，接下來就讓我們趕快欣賞小提琴齊奏表演《閃爍的小星星變奏曲》
，指導(dǎo)老師是白靜老師。
6、B:欣賞完好聽的小提琴演奏之后，下面的節(jié)目可就厲害了，因?yàn)楸硌莸耐瑢W(xué)們將身穿統(tǒng)一的服裝為大家?guī)硪欢尉屎每吹孽倘辣硌�，指�?dǎo)老師是張坤老師，有請(qǐng)他們上場(chǎng)。（聲音要大點(diǎn)）
7、A：跆拳道是一種強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)，對(duì)我們非常有好處的，看完跆拳道表演。我們又將進(jìn)入七彩的舞蹈世界。接下來請(qǐng)欣賞動(dòng)感十足拉丁舞表演：倫巴、恰恰以及雙人拉丁表演。指導(dǎo)老師是吳玉銀老師。掌聲有請(qǐng)。
8、B：精彩的拉丁舞表演，成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)，讓我們大飽眼福，也領(lǐng)略到拉丁的風(fēng)情萬種。接下來請(qǐng)大家欣賞電子琴合奏串燒表演。指導(dǎo)老師是朱秀晨老師。
9、A：大家好，我們是小主持人班的同學(xué)，我叫。（每個(gè)人介紹自己）
按順序一個(gè)一個(gè)說：（1）在此祝大家開開心心 （2）快快樂樂 （3）健健康康 （4）學(xué)習(xí)進(jìn)步 （5）工作順利 （6）兔年多賺人民幣！（聲音要洪亮）
A：接下來是由我們小主持人班的同學(xué)為大家?guī)硪欢卫@口令《八百標(biāo)兵》
10、B：今天我們的節(jié)目非常豐富，有舞蹈表演，也有樂器表演，而下面一個(gè)節(jié)目比較特別，是英語班的同學(xué)們帶來的英語表演。在此希望小朋友們能好好學(xué)習(xí)英語。請(qǐng)欣賞《大聲說英語》，指導(dǎo)老師是張去勇老師。
11、A:我們之前欣賞了拉丁舞表演，那是帶有拉美風(fēng)情的舞蹈。而我國(guó)的民族舞的種類也是非常豐富。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈班的同學(xué)帶來的民族舞基本功表演。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師。
12、B：接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時(shí)間了，有請(qǐng)欣賞曹越為大家?guī)淼匿撉侏?dú)奏《粉刷匠》和《喜洋洋》。指導(dǎo)老師是朱秀晨老師。
13、A：優(yōu)美好聽的鋼琴表演之后，又將是震撼人心的小提琴合奏表演，讓我們趕快欣賞吧。指導(dǎo)老師白靜老師。
14、B：又到了舞蹈表演的時(shí)間了，小朋友應(yīng)該都很喜歡喝牛奶吧，下面的舞蹈就非�？蓯�，跟牛奶有關(guān)，有請(qǐng)欣賞舞蹈班同學(xué)帶來的《牛奶舞》。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師。
15、A：《種太陽(yáng)》是我非常喜歡的一首兒歌，歡快活潑。接下來就讓我們欣賞下舞蹈班同學(xué)的為大家?guī)淼奈璧副硌荨斗N太陽(yáng)》。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師，掌聲有請(qǐng)！
16、B：時(shí)間總是過得很快，但是今天最后一個(gè)節(jié)目也同樣非常精彩。將是一個(gè)力量型表演。最后請(qǐng)欣賞跆拳道對(duì)打表演。指導(dǎo)老師是張坤老師。掌聲有請(qǐng)！
結(jié)束語：
A：快樂的時(shí)光總是那么短暫
B：相聚的時(shí)刻總是那么美好
C：我們的節(jié)目已經(jīng)全部表演完了
D：這段時(shí)間的學(xué)習(xí)也就此畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)
A：我們心里有許多的不舍。
B：經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們?cè)鰪?qiáng)了自信心
C：經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們能夠站在臺(tái)上表演
D：我們的學(xué)習(xí)中凝聚著父母和老師無限的愛與期望。
A：您的掌聲讓我們感受到了自己的進(jìn)步
B：您的掌聲讓我們收獲了更多的自信
C：我們將以一顆感恩的心靈
D：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨
A：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明
B：我們能做得更好！我們是最棒的！
C：我們朝氣蓬勃，我們信心百倍
D：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。迎接更美好的未來。
合：爸爸媽媽，你們辛苦了！[鞠躬]七彩藝術(shù)學(xué)校匯報(bào)演出到此結(jié)束，再見！【揮手】
匯報(bào)演出主持詞3
徐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
親愛的老師們，同學(xué)們
大家晚上好！
朱：今夜我們歡聚一堂，載歌載舞
彭：今夜我們激情滿懷，心潮澎湃
朱：讓我們用歌聲唱出對(duì)藝術(shù)的敬意
彭：用舞蹈表達(dá)我們心中崇高的理想
徐：朋友們，這里是xx文理學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院XX、XX級(jí)學(xué)前教育“春華秋實(shí)”匯報(bào)演出的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎大家的到來！
首先我將為大家介紹今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓是：
1.歌伴舞《青花瓷》
論意境它宛然一出煙雨朦朧的江南水墨山水，論曲調(diào)它仿佛是流淌在石上的清泉，天青色等煙雨，而我們?cè)谄诖木恃莩觥?/p>
2.舞蹈《阿婆的幸福生活》
今夜歡歌笑語，今天的舞臺(tái)如此絢爛，在這個(gè)充滿活力的演出現(xiàn)場(chǎng)，有一群俏阿婆也來湊熱鬧，將為我們表演舞蹈《阿婆的幸福生活》。
3.表演唱《半個(gè)月亮爬上來》《紅梅花兒開》
打開我們記憶的寶盒，回顧那些經(jīng)典的歌曲，給了我們太多的鼓舞和感動(dòng)，下面讓我們重溫那些難忘的旋律。
4.舞蹈《踏歌》
長(zhǎng)風(fēng)敲響銀鑼銅鼓，歌聲催動(dòng)著快樂舞步，在這歡騰的時(shí)刻，我們踏歌我們起舞，攜手共創(chuàng)那美好幸福
5.舞蹈《剪紙姑娘》
一群美麗的剪紙姑娘，人刀合一，手藝出神，他們游刃有余地在紙上穿梭刻畫，無須打底稿，一刀一線，“圓如秋月、尖如麥芒、刀刀線線，鳥獸蟲魚、戲曲人物、等等便躍然而出。你看歡樂聲中向我們走來一群剪紙姑娘。
6.現(xiàn)代舞
青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的.朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。
7.小合唱《紅豆詞》《生活如此美好》
生活是那樣美好，充滿了生機(jī)和激情，我們也承載著這份喜悅用心歌唱，下面請(qǐng)欣賞小合唱《紅豆詞》《生活如此美好》
8.鋼琴伴唱《遇見》
在我們的生命中有太多的相遇，會(huì)遇見太多的人，或熟悉，或陌生，遇見誰又會(huì)有怎樣的對(duì)白，帶著這份靜謐讓我們走進(jìn)《遇見》
9.舞蹈《女兒河》
河水流淌了對(duì)時(shí)間的記憶，對(duì)生命的回憶，把我們的思緒也帶入其中，女兒河中流淌的是女孩子的那份純真，讓我們一同欣賞舞蹈《女兒河》
10.歌伴舞《歡天喜地》
歡騰的鑼鼓敲起來，敲出滿腔的喜悅，我們的生活越來越甜蜜。喜慶的秧歌扭起來，扭出滿腔的幸福，我們的日子越來越紅火。
結(jié)束詞：
迎著太陽(yáng)我們鋪開七彩的畫卷
走向未來我們書寫豪邁的誓言
藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們對(duì)藝術(shù)的頌歌
每一首詩(shī)變成一聲洪鐘，激蕩兒女
每一支歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華
朋友們，我們的晚會(huì)到這里就要落下帷幕了，讓我們記住這美麗的瞬間，讓我們記住這難忘的夜晚，感謝大家的光臨，朋友們，再見！
匯報(bào)演出主持詞4
開場(chǎng)白：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)以及現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾朋友們，
大家晚上好！歡迎大家光臨xx音樂舞蹈學(xué)院，這里即將開始的是xx鋼琴獨(dú)奏音樂會(huì)�，F(xiàn)在請(qǐng)大家將隨身攜帶的通訊設(shè)備關(guān)閉或調(diào)至靜音狀態(tài)，另外曲目進(jìn)行時(shí)請(qǐng)大家不要在音樂廳內(nèi)隨意走動(dòng)或出入。
俗話說，一份耕耘，一份收獲，在音樂的學(xué)習(xí)道路上更是如此。歷經(jīng)四個(gè)春夏秋冬，今天的xx在恩師的精心栽培和指導(dǎo)下，已經(jīng)在這個(gè)迷人的初夏季節(jié)含苞欲放，今晚各位來到這里無疑是選擇了與音樂做伴，與美麗相約，與藝術(shù)對(duì)話！
第一首：
今晚xx將演奏5首曲目，首先，您將欣賞到的巴赫的作品。
巴赫創(chuàng)作以復(fù)調(diào)手法為主，構(gòu)思嚴(yán)密，感情內(nèi)在，富于哲理性和邏輯性，集十六世紀(jì)以來意大利和法國(guó)等國(guó)音樂之大成，是巴洛克音樂發(fā)展的頂峰。巴赫的音樂對(duì)歐洲近代音樂的發(fā)展產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響，為世界古典音樂樹立了豐碑，巴赫被稱為“西方音樂之父”.
《十二平均律》下冊(cè)a小調(diào)前奏曲與賦格。在這首前奏曲中全部采用半音階的寫作手法來表現(xiàn)。在巴洛克時(shí)期，上行半音階代表希望，而下行辦音階則代表傷心或哭泣，這首曲目采用的下行半音階較多，蘊(yùn)含了作者異常悲傷的情緒。曲目的賦格部分賦格，巴赫僅用28個(gè)小節(jié)，精心地將各聲部按不同曲調(diào)和音響組合起來，從而表現(xiàn)了圣經(jīng)中耶穌受難的“真實(shí)的”戲劇過程，主題的四個(gè)重音代表十字架，其中的音階則代表抽打耶穌的鞭子。掌聲有請(qǐng)演奏者xx，（掌聲結(jié)束，xx就坐）請(qǐng)欣賞。
第二首：
常言道，音樂是世界的語言，音樂是心靈的良藥。相信各位已經(jīng)在第一首曲目中或多或少地感悟到了思想的真諦。下面大家將欣賞到的是貝多芬的作品。
路德維�！し丁へ惗喾沂蔷S也納樂派偉大的代表人物。貝多芬的創(chuàng)作構(gòu)思寬廣、形象宏偉、感情深邃、對(duì)比鮮明。他也是世界藝術(shù)史上的偉大作物家之一，他的作品了既壯麗宏偉而又極樸實(shí)鮮明，它的音樂既內(nèi)容豐富，同時(shí)又易于為聽眾所理解和接受。貝多芬的音樂集中體現(xiàn)了他那個(gè)時(shí)代廣大人民群眾的痛苦和歡樂。
這首曲目是唯一一首第一樂章比第四樂章快的古典奏鳴曲。曲目共有四個(gè)樂章，分別是第一樂章急板Presto；第二樂章廣板Largo；這一樂章最難也是最長(zhǎng)的，它是整首曲目的核心，浸透著命運(yùn)的悲劇氣氛；第三樂章小步舞曲Menuetto；第四樂章回旋曲式的快板Rondo Allegro；為保證作品的完整性，請(qǐng)大家不要再樂章與樂章之間鼓掌。下面，請(qǐng)欣賞D大調(diào)奏鳴曲。
中場(chǎng)嘉賓表演：
美妙的音樂讓人陶醉，但鋼琴演奏既是技術(shù)活還是力氣活，接下來讓xx稍事休息。大家也可以換一種感覺，掌聲有請(qǐng)陳杰帶來薩克斯獨(dú)奏《xx》
非常感謝表演嘉賓，接下來大家將聆聽來自李斯特的作品。
弗倫茲·李斯特是19世紀(jì)匈牙利天才作曲家、鋼琴家。生于匈牙利雷定的他革新了鋼琴演奏技巧，奠定了現(xiàn)代鋼琴音樂寫作技巧的基礎(chǔ)，并創(chuàng)立了鋼琴獨(dú)奏會(huì)的表演形式。我們今天聽到的是《音樂會(huì)練習(xí)曲》，音樂會(huì)練習(xí)曲又稱為炫技練習(xí)曲。此曲不但充分發(fā)揮了鋼琴的音樂表現(xiàn)力，而且為練習(xí)曲這種音樂體裁創(chuàng)作樹立了杰出的音樂典范。這類樂曲結(jié)構(gòu)精煉、樂思豐富活躍，樂曲的形式雖然不時(shí)的變化，可是音樂形象始終鮮明而質(zhì)樸，體現(xiàn)了自然美和藝術(shù)美的完美統(tǒng)一。請(qǐng)欣賞f小調(diào)音樂會(huì)練習(xí)曲《輕盈》。
第四首：
接下來，xx將為大家演奏的是肖邦的作品。弗雷德里克〃弗朗西斯克〃肖邦是19世紀(jì)波蘭偉大的音樂家，創(chuàng)作了很多具有愛國(guó)主義思想的鋼琴作品，以此抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)情、亡國(guó)恨。舒曼稱他的音樂像“藏在花叢中的一尊大炮”，肖邦一生不離鋼琴，所有創(chuàng)作幾乎都是鋼琴曲因此被稱為“鋼琴詩(shī)人”。肖邦晚年生活非常孤寂，痛苦地自稱是“遠(yuǎn)離母親的波蘭孤兒”。他臨終囑咐親人把他的心臟運(yùn)回祖國(guó)。
g小調(diào)敘事曲op.23。這部曲目是肖邦最為成熟的第一部作品。這部作品是以第二次世界大戰(zhàn)期間德國(guó)閃擊波蘭，納粹瘋狂迫害猶太民族為背景，作者飽含對(duì)祖國(guó)的摯愛之情，用雙手敲擊琴鍵的方式表達(dá)對(duì)德國(guó)法西斯的不滿與抗?fàn)帯?/p>
下面請(qǐng)欣賞一曲充滿愛國(guó)熱情的戰(zhàn)斗性作品《第一敘事曲》
第五首：
下面大家講欣賞到的是今晚最后的`一個(gè)曲目，來自前蘇聯(lián)謝德林的作品。他作為一名技藝精湛的鋼琴家，經(jīng)常演奏自己的作品，他將俄國(guó)經(jīng)典文學(xué)作品引入到歌舞劇院，這些作品全部在莫斯科大劇院上演，使他成為該劇院200年歷史中，第一位有七部作品在該劇院上演的作曲家。他是前蘇聯(lián)樂壇上的活躍人物，被認(rèn)為是20世紀(jì)后半葉具有鮮明個(gè)性的作曲家之一。他的作品有的
第三首：
充滿緊張的戲劇性，有的富于優(yōu)美的歌唱性，內(nèi)涵深邃、構(gòu)思獨(dú)到，蘊(yùn)含著充沛的活力和強(qiáng)烈的感情力量。1992年，因?yàn)樽髌贰侗唤d的天使》，葉利欽總統(tǒng)授予謝德林俄羅斯國(guó)家獎(jiǎng)�！赌７掳柋澳崴埂�。這首曲子是謝德林模仿阿爾卑尼斯的西班牙風(fēng)格，創(chuàng)作于摯友去世之后，曲目中既有對(duì)知己離世的深切的懷念，又滿含極度低落悲傷的情緒，表達(dá)了作者的無限哀思。
結(jié)束語：
（xx起立，收花謝幕）
鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個(gè)角落。一路走來，今晚要特別感謝奧利卡〃伊萬諾夫娜〃薩馬蘇耶娃老師的關(guān)心和幫助；另外非常感謝盛喜譽(yù)教授和馬東青教授的教導(dǎo)和指點(diǎn)，當(dāng)然同樣感謝xx的父母、朋友以及今晚所有的觀眾朋友們！最后，我提議大家再次把最熱烈的掌聲送給馬xx，讓我們共同祝愿她在今后的音樂道路上越走越遠(yuǎn)，越來越好！
xx鋼琴獨(dú)奏音樂會(huì)到此就全部結(jié)束了，感謝各位的光臨，朋友們?cè)僖姡４蠹彝戆玻?/p>
匯報(bào)演出主持詞5
音樂會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，我們一定會(huì)再接再厲，認(rèn)真學(xué)習(xí)，再一次感謝各位老師和同學(xué)對(duì)我們的支持與鼓勵(lì)。
各位老師同學(xué)們，音樂學(xué)院音樂會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的光臨，再見!
請(qǐng)各位老師上臺(tái)合影留念。
甲：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光，雖然我們無法阻擋時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的`心情。
乙：今天的晚會(huì)更加體現(xiàn)了我們是一個(gè)充滿活力面向未來的集體甲：在這里散發(fā)這青春的脈搏
乙：在這里有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望
甲：時(shí)光飛逝，不知不覺中一幅幅流光溢彩的畫頁(yè)，一篇篇跳躍著激情音符的樂章，在我們的掌聲中漸漸遠(yuǎn)去。
乙：在歌聲中，我們放松了自己，放縱了自己，放開了自己，放飛了自己。
甲：今夜激烈的、熾烈的歌聲一定會(huì)撒滿我們的夢(mèng)境，我們一定會(huì)含笑入眠。
乙：今夜星光燦爛，明天一定會(huì)艷陽(yáng)滿天。
合：同學(xué)們，晚安!
匯報(bào)演出主持詞6
合：敬愛的家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)、各位嘉賓，大家好!
丹雨：今天，我們歡聚一堂，奏響歡樂童年的美妙樂章!
子涵：今天，我們歡聚一堂，拉開鋼琴匯報(bào)演出的精彩序幕!
合：讓我們一起預(yù)祝新年琴演奏會(huì)取得圓滿成功!
丹雨：參加今天表演的全都是許老師的學(xué)生，其中有幼兒園的小朋友，也有小學(xué)、初中的哥哥姐姐。
子涵：別看我們年紀(jì)小，在座的`很多同學(xué)都獲得過鋼琴大賽的金獎(jiǎng)哦!相信大家今天感受到的將是一場(chǎng)別開生面、與眾不同的鋼琴音樂盛會(huì)!
丹雨：為保證鋼琴演奏會(huì)的視聽效果，請(qǐng)臺(tái)下的各位務(wù)必保持安靜。
合：演奏會(huì)現(xiàn)在開始!謝謝大家!
丹雨：首先請(qǐng)出第一個(gè)表演的小朋友XX，她今年XX歲，獲得過20xx年廣西青少年鋼琴大賽金獎(jiǎng)。她表演的曲目是《北風(fēng)吹》
子涵：下面請(qǐng)XX姐姐上臺(tái)，她表演的曲目是《童年的回憶》
丹雨：下面上臺(tái)的是今天演奏者中年齡最小的小朋友，有請(qǐng)XX帶來一首《扎紅頭繩》
子涵：有請(qǐng)下一個(gè)表演者XX小朋友，她今年XX歲，獲得過20xx年廣西青少年鋼琴大賽銀獎(jiǎng)。她表演的是《斷奏練習(xí)曲》
丹雨：有請(qǐng)下一個(gè)表演者XX小朋友，她曾獲得20xx年廣西青少年鋼琴大賽銀獎(jiǎng)。表演的是《d大調(diào)小奏鳴曲》
子涵：下面，有請(qǐng)XX姐姐，她曾獲得20xx年廣西青少年鋼琴大賽獎(jiǎng)，給給我們帶來一首《夢(mèng)中的婚禮》
丹雨：請(qǐng)XX小朋友演奏《很久以前》和《春之歌》
丹雨：下面，有請(qǐng)我們聰明可愛的小主持人XX同學(xué)演奏一首《四小天鵝》，大家歡迎。
子涵：接下來上場(chǎng)的.是，我的搭檔主持XX姐姐，她曾考取鋼琴10級(jí)。
子涵：下面，有請(qǐng)XX同學(xué)給我們帶來一首《斷奏練習(xí)曲》
(依次介紹各位同學(xué)取得的成績(jī)，如大賽獎(jiǎng)項(xiàng)、考級(jí)情況，介紹前問清演奏者)
結(jié)束語
子涵：時(shí)光悄悄流淌，美妙的音符還在指尖跳躍!
丹雨：多想讓時(shí)間停駐，優(yōu)美的曲調(diào)我們還沒有聽夠!
子涵：在這里，我們要感謝許老師的悉心培養(yǎng)，我們要用更好的成績(jī)來回報(bào)老師!
丹雨：在這里，我們要感謝爸爸媽媽的辛勞付出，我們要用更好的表現(xiàn)來感恩家長(zhǎng)!
子涵：在以后的歲月里，我們跳躍的手指，將會(huì)創(chuàng)造出多姿多彩的夢(mèng)幻世界!
合：讓我們大聲宣布——新年鋼琴演奏會(huì)圓滿結(jié)束，謝謝大家!
匯報(bào)演出主持詞7
各位家長(zhǎng)
您好，我們的文藝匯演馬上就要開始了，請(qǐng)大家迅速按指定位置坐好。
今天的活動(dòng)有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
一是文藝節(jié)目(中間有互動(dòng)游戲活動(dòng));
二是美術(shù)活動(dòng)，畫燈籠;
三是頒發(fā)獎(jiǎng)狀和成績(jī)單;
四是關(guān)于下學(xué)期報(bào)名等活動(dòng)安排;
最后是合影留念和家長(zhǎng)老師個(gè)別交流時(shí)間。
請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們?cè)诨顒?dòng)中遵守活動(dòng)秩序，保持安靜，不要提前退場(chǎng)，不要在教室內(nèi)接打電話，不要相互走動(dòng)，教室內(nèi)不要吸煙。謝謝各位家長(zhǎng)配合!
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、親愛的小朋友們：
大家上午好!
首先感謝各位家長(zhǎng)朋友們從百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的期末表彰暨文藝匯演活動(dòng)。
時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)的飄落下來，我們又來到歲末年尾，蛇悄然而去，馬年款款而來。過去的半學(xué)期里有你們的大力支持和積極配合，使得我們中班的各項(xiàng)工作順利開展，希望我們?cè)谙掳雽W(xué)期里還能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
過去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年我們溫馨和諧，收獲喜悅。在這辭舊迎新之際，我們xx幼兒園中班老師，孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在這里，我給大家提前拜年了!祝大家新年快樂!身體健康!合家歡樂!萬事如意!
現(xiàn)在我宣布：“xx幼兒園中班期末文藝匯演”現(xiàn)在開始。
在過去的一年里，我們有歡笑，有淚水，每個(gè)人都在為幸福的生活而奮斗。孩子們也在一天一天的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了畫畫，學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了文明禮貌等等，懂得了爸爸媽媽爺爺奶奶有多疼愛他們，在新年來臨之際，孩子們要用美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿為大家送去新年的祝福。下面請(qǐng)欣賞歌舞《新年好》。
20xx年，我們的小朋友都要大一歲了�？稍蹅儠r(shí)時(shí)刻刻都不能忘了老師和家長(zhǎng)們的教育，要牢牢記住做人的道理。下面請(qǐng)欣賞兒歌《從小就要學(xué)做人》。表演者：
盲人是看不見東西的，當(dāng)他們面對(duì)一頭大象的時(shí)候，會(huì)是什么感受呢?下面有請(qǐng)xxx小朋友為我們講述《盲人摸象》的故事。
聽完了《盲人摸象》的故事，讓我們一起都來輕松一下吧!玩一個(gè)數(shù)學(xué)游戲：聽聲說數(shù)。請(qǐng)一位家長(zhǎng)朋友來拍手，小朋友們聽聲音告訴老師拍了幾下。
吊橋的一頭有一位年老的修鞋匠，咱們班有一群快樂的小鞋匠，他們繞線穿針敲敲打打，做出了漂亮的新鞋子。下面請(qǐng)欣賞《鞋匠舞》。
這群小鞋匠真能干!現(xiàn)在余老師要給大家出個(gè)謎語猜猜：尖頭尖腦尖牙齒，半夜出來偷糧食。噢~老鼠!下面這個(gè)節(jié)目的主角啊就是小老鼠。讓我們一起來欣賞話劇《小老鼠打電話》。小老鼠扮演者xxx，小貓咪扮演者xxx。
小老鼠雖然打錯(cuò)了電話，請(qǐng)來了小貓咪，可是它們友好相處成為了好朋友，真好!
余老師想問小朋友一個(gè)問題：你們喜歡下雨天嗎?雖然小朋友們不太喜歡下雨天，可是下雨天里也有美麗的故事發(fā)生。讓我們一起來欣賞舞蹈《小螞蟻避雨》。表演者：
你幫我，我?guī)湍�，世界真美�?在以后的學(xué)習(xí)生活中，我希望小朋友們都能像小蘑菇和小螞蟻一樣互相幫助。
森林里添了一面大鏡子，小動(dòng)物們一邊照鏡子，一邊開心地說著自己的模樣，還比起了尾巴。下面請(qǐng)欣賞兒歌《尾巴歌》。
聽了小朋友們的.《尾巴歌》，咱們的爸爸媽媽爺爺奶奶也大開眼界長(zhǎng)知識(shí)啦。其實(shí)我們小朋友還知道好多有趣的知識(shí)，讓我們一起分享給家長(zhǎng)們好不好?那我們一起來說一說小動(dòng)物們是怎樣保護(hù)自己的，余老師說動(dòng)物的名字，小朋友們舉手回答這種動(dòng)物是如何保護(hù)自己的。
《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧。教我們學(xué)習(xí)和做人的道理，教我們智仁忠信、禮義廉恥。下面請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》片段。
千百年來，人們總是把一個(gè)朝代的名稱——“唐”，和一種文學(xué)的體裁——“詩(shī)”，緊密地結(jié)合在一起，組成了一個(gè)約定俗成的專有名詞——“唐詩(shī)”。在后人心目中，“唐詩(shī)”這個(gè)名詞自身就標(biāo)志著登峰造極的詩(shī)歌成就。這學(xué)期，咱們小朋友也學(xué)習(xí)了不少的唐詩(shī)，下面就請(qǐng)幾位小朋友們來朗誦五首展示一下吧!請(qǐng)聽朗誦《唐詩(shī)》五首。
真棒!希望小朋友們?cè)谛聦W(xué)期里，都能夠更上一層樓!
“嘀嘀嘀”，森林王國(guó)里開進(jìn)了一輛新的出租車。是誰的車呢?接下來會(huì)發(fā)生什么故事呢?讓我們一起來聽一聽吧!有請(qǐng)xxx小朋友為我們講述故事《小猴的出租車》。
小猴的出租車真神奇，可以搭載各種不同需求的乘客。森林里的道路上也有許多交通標(biāo)志，可是小猴子有好多都不認(rèn)識(shí)。讓我們一起來告訴它吧。下面我們以開火車的形式來說一說交通標(biāo)志，請(qǐng)看大屏幕。有了這么多小老師，小猴子開著車上路不會(huì)違反交通規(guī)則啦。
再打個(gè)謎語小朋友和家長(zhǎng)們猜猜：“翅膀一展亮晶晶，整天飛舞花叢中，手足不閑愛勞動(dòng)，釀造甜糖好過冬�！睂�(duì)啦!是蜜蜂!勤勞的小昆蟲。那我們請(qǐng)小朋友來唱一唱贊美贊美它!請(qǐng)聽歌曲《小蜜蜂》。
真好聽!希望咱們中班的小朋友下半學(xué)期個(gè)個(gè)都是勤勞的小蜜蜂，能夠早睡早起，按時(shí)參加早操，勤奮學(xué)習(xí)不偷懶!
最后一個(gè)節(jié)目開始前，想請(qǐng)小朋友們打幾個(gè)謎語考一考家長(zhǎng)。小朋友們知道答案的都不要做聲喲!
過完年，春天就要來了，有句古詩(shī)說得好，“春江水暖鴨先知”。當(dāng)初春時(shí)節(jié)，小朋友們看到鴨子下水游泳了，那就是告訴人們寒冷的天氣即將過去，氣溫開始逐漸回升，江河溪水中的水溫已經(jīng)變暖，春天來臨了。下面請(qǐng)欣賞話劇《小鴨去游泳》。
過新年當(dāng)然少不了紅燈籠，李老師和余老師為小朋友們準(zhǔn)備了一對(duì)燈籠，請(qǐng)小朋友們涂上漂亮的顏色帶回家過新年。
燈籠畫好了，咱們的成績(jī)單和獎(jiǎng)狀也該發(fā)了。請(qǐng)小朋友們和家長(zhǎng)拿到獎(jiǎng)狀后不要著急回家，咱們一起拍個(gè)照。
歡樂的時(shí)光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最后，衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，
祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
各位家長(zhǎng)，小朋友們，xx幼兒園中班文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家的參與!
匯報(bào)演出主持詞8
師一：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
師二：親愛的老師們、朋友們。
合：大家晚上好！
幼一：離開五月的芳香芬芳。
幼二：喜迎六月的美好時(shí)光。
幼一：我們的心像正怒放的花朵兒。
幼二：蕩起一片片那歡樂的海洋！
師一：此時(shí)此刻，我們的心情無比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉硇∨笥褌冏约旱墓?jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
師二：今天我們將用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
幼一：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
幼二：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
幼一：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
幼二：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
師一：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始！
師一：孩子就是祖國(guó)的花朵，現(xiàn)在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵。
師二：現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們舞蹈初級(jí)班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮禷aaa》。
幼一：小班的小朋友雖然入園的'時(shí)間不長(zhǎng)，但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加?jì)善G，更加堅(jiān)強(qiáng)！
幼二：請(qǐng)欣賞《成長(zhǎng)寶貝》。
幼一：有人說，愛是純真的洗禮，是忘我的傾注。
幼二：有人說，愛是全心全意的奉獻(xiàn)，是彌漫一生的執(zhí)著。
幼一：老師對(duì)孩子們的愛究竟有多深？
幼二：讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧。
幼一：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。
幼二：請(qǐng)欣賞由中二班帶來的《舞蹈串燒》。
師一：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。
師二：你說得很對(duì)！剛才，我們觀賞了小朋友們漂亮的舞姿，傾聽了動(dòng)聽的歌聲，那下面我們就來聽一段相聲怎么樣？
師一：好呀！請(qǐng)欣賞幼兒相聲《食指和拇指》。
幼一：一群可愛的小不點(diǎn)兒，踏著歡快的節(jié)拍，向我們走來啦！
幼二：請(qǐng)大家欣賞小二班帶來的舞蹈《超級(jí)奶仔》。
師一：孩子們的表演精彩嗎請(qǐng)把最熱情的掌聲送給他們。
師二：小朋友們最喜歡的動(dòng)畫片都有什么��？
師一：《貓和老鼠》《金剛葫蘆娃》等等，我們這代人就是看著那一部部精彩的動(dòng)畫片成長(zhǎng)起來的。
師二：接下來讓我們共同欣賞學(xué)前一班帶來的音樂劇《貓和老鼠》。
幼一：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
幼二：掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎∝i啊小豬》。
師一：街舞，當(dāng)下最流行的舞蹈之一，它激情而富有活力的藝術(shù)表現(xiàn)形式，深受青少年的喜愛。
師二：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨(dú)特的魅力，請(qǐng)欣賞《街舞寶貝》。
幼一：繽紛的童年，彩色的六一。
幼二：讓我們盡情釋放心中的熱情。
幼一：請(qǐng)欣賞大一班帶來的《歌曲串燒》。
幼一：美麗的大森林里，一位可愛的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危險(xiǎn)正向她一步步靠近。
幼二：請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來的童話劇《小紅帽》。
幼一：戲曲大家都愛看，我們幼兒園的小朋友表演起來，一招一式有模有樣，不信你就看看吧。
幼二：請(qǐng)欣賞戲曲《朝陽(yáng)溝》。
幼一：我們xx幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛，機(jī)靈乖巧。
幼二：瞧，一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來舞蹈《動(dòng)感娃娃》。
師一：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著青春的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采。
師二：請(qǐng)欣賞老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹毒羰课琛贰?/p>
幼一：童年的歌聲悅耳動(dòng)聽，童年的記憶永遠(yuǎn)難忘。
幼二：我們?cè)赣弥赡鄣男∈�，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年！
幼一：請(qǐng)欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。
幼一：古時(shí)候，有一個(gè)愚蠢的人把錢埋進(jìn)地下，怕被別人發(fā)現(xiàn)還特意立了一塊牌子。
幼二：結(jié)果怎么樣那？讓我們共同欣賞學(xué)前二班帶來的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。
師一：我們所處的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代，我們所處的時(shí)代是一個(gè)崇尚個(gè)性發(fā)展的時(shí)代。
師二：瞧，一群個(gè)性張揚(yáng)的小男子漢已經(jīng)迫不及待地要向我們展示自己獨(dú)特的舞姿，請(qǐng)欣賞舞蹈《邁克舞動(dòng)》。
師一：歡樂的時(shí)光總是那么短暫，到了該和大家說再見的時(shí)候了。
師二：希望通過此次活動(dòng)，能增進(jìn)我們xx兒園與家長(zhǎng)以及社會(huì)熱心人士的溝通。
師一：希望所有觀眾都來關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒一個(gè)健康快樂的成長(zhǎng)空間。
師二：愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌燦爛，能為祖國(guó)的明天培育更多的棟梁。
師一：xx幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，我們明年再見！
匯報(bào)演出主持詞9
寶貝：尊敬的各位老師,爺爺奶奶、叔叔阿姨
老師：親愛的小朋友們，大家
�。ê希合挛绾�！
老師：今年是個(gè)喜慶之年，我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨迎來了他90歲的生日。
寶貝：我們這些小朋友就是在黨的呵護(hù)下才能不斷茁壯成長(zhǎng)！今天在這里我們要用我們最美的舞蹈來為我們親愛的中國(guó)共產(chǎn)黨慶賀生日！
老師：是��！我們黨給與了我們太多的關(guān)愛，而就是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，明星文化藝術(shù)中心的領(lǐng)導(dǎo)老師們始終懷揣一顆誠(chéng)摯的心，不斷改革創(chuàng)新，緊跟時(shí)代步伐，努力提高中心的教學(xué)效果，嚴(yán)格要求自己，不服黨和人民的使命，培養(yǎng)出了一批批對(duì)社會(huì)有用的人才。
寶貝：今天下午明星文化藝術(shù)中心在此舉行。暑期匯報(bào)演出，一是給我們小朋友更多展現(xiàn)在記得舞臺(tái)，也是讓在座的各位老師及家長(zhǎng)檢驗(yàn)我們這些日子以來學(xué)到的成績(jī)。
老師：嗯，在這里，我有一個(gè)好消息帶給大家，就在前不久的國(guó)際小公主湖南賽區(qū)總決賽中，由明星文化藝術(shù)中心選派的xx、xx兩位小朋友一路過關(guān)斬將，并獲最終登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。其中xx小朋友獲最佳才藝獎(jiǎng)冠軍，xx小朋友獲最佳才藝獎(jiǎng)亞軍，而再過不久他們便會(huì)代表中國(guó)參加第x屆國(guó)際。大賽（還是代表湖南參加全國(guó)的選拔）這將是我們湖南人的驕傲，也是永州人的驕傲，更是明星文化藝術(shù)中心的`驕傲！接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx，xx兩位小朋友為我們帶來她們的精彩展示。
節(jié)目一：放學(xué)了
老師：謝謝xx，xx兩位小朋友為我們帶來的精彩表演，相信各位小朋友最喜歡聽到那清脆的放學(xué)鈴聲了，瞧，他們已經(jīng)迫不及待的要把所學(xué)的知識(shí)帶回家了。請(qǐng)欣賞（由長(zhǎng)訓(xùn)··班帶來的舞蹈放學(xué)了）
節(jié)目二：大紅燈籠高高掛
寶貝：各位小朋友們，過春節(jié)的時(shí)候爸爸媽媽是不是會(huì)幫我們買很多燈籠啊？這可是我們中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗哦！接下來由長(zhǎng)訓(xùn)班的小朋友為我們帶來的大紅燈籠高高掛。有請(qǐng)
節(jié)目三：快樂的小羊
老師：（可愛的小朋友們）給我們帶來的精彩表演。我想問下小朋友，你們喜歡喜洋洋嗎？。那你們想知道他們現(xiàn)實(shí)生活中是什么樣子的嗎？。你們看，喜洋洋帶著他的兄弟姐妹走過來了。請(qǐng)欣賞暑假初級(jí)班的小朋友帶來舞蹈：快樂的小羊
節(jié)目四：拉丁串串燒
寶貝：欣賞完前面的一些活潑可愛的舞蹈，那么接下來就為大家展現(xiàn)我們小朋友更加激情向上的一面。請(qǐng)欣賞由拉丁班的小朋友帶來拉丁串串燒
節(jié)目五：海鷗飛翔
老師;謝謝，如今的社會(huì)給小朋友們的自由發(fā)展創(chuàng)造了極大的空間，讓他們能像潔白的海鷗在浩無邊際的海面上任意飛翔！請(qǐng)欣賞由長(zhǎng)訓(xùn)··班海鷗飛翔。
節(jié)目六：快樂的小天使
寶貝：孩子就是守衛(wèi)在各位家長(zhǎng)身邊的可愛的天使，他是上天賜給我們每位家長(zhǎng)的最好的禮物！請(qǐng)欣賞由�？鞓返男√焓�
節(jié)目七：花喜鵲
老師：喜鵲是人類的好朋友，更是美好的幸福生活的象征，你們看，一群花喜鵲正向我們飛來。請(qǐng)欣賞由暑假短訓(xùn)班帶來舞蹈：花喜鵲
節(jié)目八：嗨，小可愛
寶貝：有人說春天里的花朵最可愛，也有人說枝頭歌唱的小鳥最可愛，要我覺得這個(gè)時(shí)候的小朋友最可愛，請(qǐng)欣賞由。嗨，小可愛
節(jié)目九：跳跳跳
老師：我們是快樂的小天使，我們是活潑機(jī)靈的花喜鵲，我們還是那不畏艱難的潔白的海鷗。請(qǐng)欣賞由。跳跳跳
節(jié)目十：爵士舞
寶貝：其實(shí)我們不但會(huì)跳我們自己的舞蹈，我們還會(huì)大人們的舞蹈，我們是多才多藝的新一代！請(qǐng)欣賞由。爵士舞
節(jié)目十一：技巧展示
老師：剛才的都是已經(jīng)編排好的舞蹈，但你們知道嗎？要想能夠跳出優(yōu)美的舞姿必須要有扎實(shí)的的基本功，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下一年功。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師緊抓學(xué)生的基本功練習(xí)，讓孩子們學(xué)習(xí)起舞蹈來，游刃有余，下面就請(qǐng)欣賞一段精彩的技巧展示。
節(jié)目十二：天天向上
寶貝：好好學(xué)習(xí)，天天向上，這是毛爺爺教導(dǎo)我們的。而我們也沒有辜負(fù)毛爺爺?shù)钠谕�，每天刻苦學(xué)習(xí)，為的就是天天向上，請(qǐng)欣賞由長(zhǎng)訓(xùn)。班天天向上
節(jié)目十三：愛我你就抱抱我
老師：天下做父母的沒有不愛自己的孩子的，但是在如今工作這么緊張的年代，好多時(shí)候忽略了孩子們的感受，他們其實(shí)很想讓你們抱抱他，親親他，所以在這里我也給各位家長(zhǎng)提議一下：有時(shí)間就多關(guān)心孩子。請(qǐng)欣賞由。愛我你就抱抱我
節(jié)目十四：剪紙姑娘
老師：我們中華民族有很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)工藝，其中剪紙就是其中的一個(gè)代表，下面就讓我們看看下面的這群小姑娘們?yōu)槲覀冄堇[剪紙姑娘
匯報(bào)演出主持詞10
甲： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙： 各位來賓
甲： 各位家長(zhǎng)
乙： 親愛的同學(xué)們
合： 大家晚上好！
甲： 今天，我們歡聚一堂，載歌載舞
乙： 今天，我們激情滿懷，心潮澎湃
甲： 今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿
乙： 今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓
甲： 帶著囑托
乙： 帶著祝愿
合： 我們相逢在這收獲的季節(jié)
甲： 六年來，紅鳥舞蹈在社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長(zhǎng)為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動(dòng)和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報(bào)
甲：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！
甲： “夢(mèng)想飛揚(yáng)”紅鳥舞蹈主場(chǎng)匯報(bào)演出
合： 現(xiàn)在開始
開場(chǎng)舞：《喜氣洋洋》
大班技巧組合
甲：每一個(gè)孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請(qǐng)欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了！
乙：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素
接下來請(qǐng)欣賞 紅鳥少兒帶來的`基本功的組合展示
甲：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛水，祈水，對(duì)水有著特殊的感情、，“水一樣的民族”是對(duì)傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動(dòng)作雖大多婀娜多姿，節(jié)奏較為平緩，但外柔內(nèi)剛，充滿內(nèi)在的力量。接下來請(qǐng)欣賞孩子們表演的傣族舞蹈 《雨竹林》
乙：當(dāng)傳統(tǒng)與時(shí)尚對(duì)接時(shí)，總會(huì)產(chǎn)生一些碰撞，但通過交流和融合，傳統(tǒng)之美與時(shí)尚之美也能達(dá)成最和諧的藝術(shù)之美，成為和諧社會(huì)的一支強(qiáng)音。
請(qǐng)欣賞，接下來的表演，舞蹈《我和奶奶去比賽》
甲：產(chǎn)生于上世紀(jì)60年代的芭蕾舞劇《白毛女》是我國(guó)民族內(nèi)容和外來芭蕾藝術(shù)形式的成功結(jié)合，如今40個(gè)春秋過去了，但劇中喜兒的形象一直沒有被人們淡忘，接下來，請(qǐng)欣賞由紅鳥舞蹈中心三位小朋友為大家演繹的芭蕾舞劇白毛女選段《喜兒》
小小班技巧組合
獨(dú)舞《溜溜情》
乙：五月榴花開，榴花色彩鮮艷，青紅斑斕！好比在贊揚(yáng)生命的偉大。花瓣細(xì)膩卻堅(jiān)挺，再犀利的刀也無法劈出如此美麗的花瓣。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《榴花似火》
甲：那邊可真熱鬧，一群群可愛的小姑娘，他們?cè)诟墒裁茨�？瞧！她們來了�。ǖ首游琛墩遗笥选罚?/p>
合并班基訓(xùn)組合
甲：蒙古族舞蹈的特點(diǎn)是節(jié)奏明快，熱情奔放，語匯新穎，風(fēng)格獨(dú)特，動(dòng)作多以抖肩，翻腕來表現(xiàn)蒙古族姑娘歡快優(yōu)美，熱情開朗的性格。下面是由紅鳥舞蹈中心的教師們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上舞蹈《蒙古人》
歌曲《祖國(guó)你好》
乙：紅鳥舞蹈中心經(jīng)過六年的奮斗在社會(huì)各界和家長(zhǎng)朋友的大力支持下一步步在成長(zhǎng)，當(dāng)一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時(shí)，我們接過來的是責(zé)任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂舞蹈時(shí)的那份欣慰和成就感，接下來是由中心老師呂春燕和孩子們一起表演的舞蹈 《俏花旦》
合并班組和技巧
由王冕帶來的歌曲
甲：印度舞歷史悠久，對(duì)印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意，印度舞源自對(duì)神無比虔誠(chéng)潔凈無私的愛
印度舞手語變幻莫測(cè)，手部姿態(tài)就有100多種，每一種手姿都有特定的意義，其中荷花手姿是表演給神君時(shí)常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。
舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬事萬物，因此，印度舞也多了一層神秘的色彩
乙：今晚舞海歡騰
甲：今晚神采飛揚(yáng)
乙：讓我們和著孩子們歡快的動(dòng)律將我們最真誠(chéng)的祝福送給在座的每一位來賓
甲：祝大家幸福吉祥
合：扎西德勒。
匯報(bào)演出主持詞11
a尊敬的各位家長(zhǎng)，
b可愛的小朋友:
ab大家下午好!
a時(shí)間飛梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要結(jié)束了。首先，我謹(jǐn)代表幼兒園及班級(jí)老師對(duì)于你們的到來表示衷心的感謝
b感謝家長(zhǎng)朋友在這學(xué)期來對(duì)我們工作的支持與配合，信任與理解，才使得我們的各項(xiàng)工作能夠順利圓滿的完成。
a再次感謝家長(zhǎng)朋友們的付出和參與，因你們的付出和參與，孩子們?cè)诒緦W(xué)期各方面都有了明顯的進(jìn)步，表現(xiàn)的`更為出色。
b是你們給孩子們樹立的良好的榜樣，你們是最棒的，掌聲送給你們自己。
a本次素質(zhì)匯報(bào)活動(dòng)是以班級(jí)為家庭單位，各有一位助教老師帶領(lǐng)你們進(jìn)行闖關(guān)pk賽。
b中一班是一號(hào)家庭，助教老師是xxx.......
a現(xiàn)在每個(gè)家庭快速的選出正副家長(zhǎng)各一名，并快速討論家庭名稱和口號(hào)
b請(qǐng)各助教老師快速組織家庭成員，五分鐘之內(nèi)完成此項(xiàng)任務(wù)，最先完成的將得到我們的獎(jiǎng)勵(lì)。
a一號(hào)家庭在哪里?......一號(hào)家庭請(qǐng)起立。你們的家庭名稱是什么?口號(hào)是什么?
b二號(hào)家庭請(qǐng)起立......
a三號(hào)家庭請(qǐng)起立.....
(加分)
a請(qǐng)正副家長(zhǎng)上臺(tái)宣誓:我xxx將帶領(lǐng)我的xx家庭勇奪冠軍，我們的家庭贏了，是大家的功勞，若是輸了，是我的責(zé)任。”請(qǐng)正副家長(zhǎng)繞場(chǎng)一圈。就坐
a哪一個(gè)家庭想拿冠軍呀?哇!我們?nèi)珗?chǎng)的家長(zhǎng)和小朋友激情都非常的高，看來都是想拿冠軍呀。
b不知道冠軍會(huì)花落誰家呢?
a接下來我們以一首好聽的歌曲《跑步歌》進(jìn)入我們的第一輪pk賽《快樂字寶寶大比拼》
b請(qǐng)全體家長(zhǎng)小朋友起立，音樂響起來讓我們跳起來吧!
匯報(bào)演出主持詞12
丹：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師
合：新年好!
丹：火樹銀花辭舊歲
歡天喜地迎新年
虎年悄然而去，兔年款款而來，在這辭舊迎新之際，我們蒙古族幼兒園全體教職員工歡聚一堂，共同慶祝新年的到來
丹：過去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹立形象
抓管理，促教學(xué)，碩果累累
我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平
我們抓活動(dòng)，有特色，捷報(bào)頻頻
回首過去，我們心潮澎湃
展望未來，我們更加斗志昂揚(yáng)
讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_拓進(jìn)取，積極向上用信念和汗水，再鑄蒙幼的輝煌。在這里，祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，合家幸福!!真誠(chéng)的祝福之后首先請(qǐng)出我們的包園長(zhǎng)給我們講話。大家掌聲有請(qǐng)!
1、在蒙古族有一位善良的姑娘，她的名字叫諾恩吉亞。她眷戀故土、熱愛生活。
請(qǐng)欣賞舞蹈《諾恩吉亞》
2、女生二重唱：《連長(zhǎng)哥哥》
3、神奇美麗的科爾沁草原風(fēng)光綺(音起)麗，勤勞善良的奈曼人民熱情好客，而蒙古族幼兒園的全體教師更是以飽滿的熱情迎接著每一位來的客人，
請(qǐng)聽合唱《科爾沁迎賓曲》第二支歌《酒歌》
4、游戲、“搶椅子”
接下來是我們的互動(dòng)游戲時(shí)間，游戲規(guī)則：是椅子數(shù)量一般比參加游戲的人數(shù)少一個(gè)。當(dāng)音樂伴奏響起時(shí)，游戲者圍著椅子朝同一方向行進(jìn)，當(dāng)音樂一停，游戲者立即搶坐椅子(每張椅子只能坐一人)，搶到椅子坐的人為暫時(shí)的勝利者，反之則為失敗者被淘汰出場(chǎng)。并且減少一把椅子繼續(xù)游戲依次循環(huán)，直到最后一名得到椅子成為贏家。
5、手中端起滿滿的奶酒呦!心中裝滿滿滿的情誼呦!
歌曲《滿滿的》演唱者：xx
6、蒙古族人們勤勞樸實(shí)，蒙古族人們熱情好客――――我生為蒙古族人我驕傲!
請(qǐng)聽蒙文詩(shī)朗誦《我的驕傲》領(lǐng)讀：xx
7、接下來請(qǐng)欣賞20xx年最新版童話劇《灰姑娘》表演者：xx
8、老年教師表演節(jié)目
9火辣的舞蹈感染著我們，動(dòng)聽的旋律熏陶著我們。
請(qǐng)欣賞舞蹈《西域風(fēng)情》表演者：xx
10、老年教師表演節(jié)目
11、“草原的風(fēng)，草原的.雨，草原的羊群草原的花;草原的水，草原的姑娘啊卓瑪---”
請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《卓瑪》表演者：xx
12、請(qǐng)欣賞來自草原的天籟之音《草原的天堂》演唱者：xx
13、播放《同一首歌》，活動(dòng)結(jié)束
結(jié)束詞：不知不覺我們的活動(dòng)已接近尾聲，同樣的渴望，同樣的追求，讓我們?yōu)楣ぷ髟谶@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的集體中，手牽手，心連心，唱起同一首歌，互相祝�；ハ嗉�(lì)，共同祝愿我們事業(yè)更美好，每一年、每一天都充滿著幸福與喜悅!
匯報(bào)演出主持詞13
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)，親愛的老師們，
大家下午好！
12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，咱們鋪開七彩的畫卷，12月的.大地笑語歡歌，走向未來，咱們書寫豪邁的誓言。
今日的舞臺(tái)星光絢爛！在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺(tái)，在這放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，咱們歡聚一堂，讓咱們?nèi)紵械臒崆�，盡情詮釋咱們無畏的青春！
流金歲月，xx舞蹈學(xué)校已經(jīng)度過了8個(gè)春秋。8年來，咱們舞蹈，我們成長(zhǎng)，咱們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功！
在此，請(qǐng)?jiān)试S咱們代表xx舞蹈學(xué)校全體師生，向一直以來支持與關(guān)心xx舞蹈事業(yè)的家長(zhǎng)與小朋友們表示最衷心的感謝！并對(duì)今天能夠來到現(xiàn)場(chǎng)的各位家長(zhǎng)和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！
xx舞蹈學(xué)校位于開發(fā)區(qū)，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學(xué)設(shè)施。地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗(yàn)豐富，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓(xùn)基地。
xx舞蹈學(xué)校開設(shè)課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
xx舞蹈學(xué)校開設(shè)班級(jí)有：初級(jí)班（招收對(duì)象為未接觸過藝術(shù)的學(xué)員）；中級(jí)班（招收對(duì)象為有一定舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員）。
音樂能陶冶人的情操，舞蹈更加能抒發(fā)人的情感。今天，就讓咱們?cè)谶@里，共同舞出最動(dòng)人的青春律動(dòng)！
現(xiàn)在我宣布，xx舞蹈學(xué)校文藝匯報(bào)演出——現(xiàn)在開始！
匯報(bào)演出主持詞14
▲(一)
開場(chǎng)歌舞：《鬧春》
（舞畢，男女主持人上）
鑼鼓震長(zhǎng)空，神州鬧新春
“五中全會(huì)”東風(fēng)吹，大地飛彩虹
盛世多繁榮，萬家福臨門
眾首翹盼，春光滿乾坤
益陽(yáng)市赫山區(qū)泉交河鎮(zhèn)各位父老鄉(xiāng)親：
大疑銜綰
一段喜氣洋洋《鬧春》的歌舞
拉開了今天慰問演出的序幕
在20xx年即將到來之際
省委宣傳部、省文化廳
率領(lǐng)省直表演藝術(shù)團(tuán)體的藝術(shù)家們
來到了歷史悠久的文明古鎮(zhèn)泉交河
來到鄉(xiāng)親們中間
給大家?guī)砹它h和政府的溫暖和關(guān)懷
帶來了對(duì)全省農(nóng)民新年的祝福
帶來了一場(chǎng)豐盛的文化大餐
▲(二)
國(guó)運(yùn)昌隆萬象新，年頭年尾春意濃
和諧農(nóng)村運(yùn)道好，歡歌曼舞頌太平
接下來請(qǐng)欣賞省歌舞劇院優(yōu)秀青年歌手、湖南省第二屆“湘人湘歌”大賽金獎(jiǎng)獲得者劉元元獻(xiàn)上一首女聲獨(dú)唱：《好運(yùn)來》
▲(三)
泉交河鎮(zhèn)始建于唐朝，是益陽(yáng)縣最大的魚米集市，是全省聞名的商品糧和無公害養(yǎng)殖基地。
泉交河鎮(zhèn)地處益陽(yáng)長(zhǎng)沙交界，加快著西接?xùn)|擴(kuò)的城鎮(zhèn)化進(jìn)程。市區(qū)規(guī)劃的新河工業(yè)走廊已成為商家投資建廠的熱點(diǎn)。
泉交河鎮(zhèn)人文薈萃，文化積淀十分深厚。這里是清代名臣胡林翼的故里，也是革命先烈香三娘的家鄉(xiāng)。
益陽(yáng)是個(gè)“花鼓戲窩子”，赫山區(qū)更是“窩”中之“窩”。今天我們請(qǐng)來了省花鼓戲劇院許多的名角，他們是謝曉君、曾志輝、李鳴、葉紅和李左，為大家獻(xiàn)上一大段花鼓戲聯(lián)唱。請(qǐng)欣賞
▲(四)
威猛如龍似虎，輕巧如鶯似燕
演繹生命奇跡，挑戰(zhàn)人體極限
剛?cè)嵯酀?jì)力與美，驚險(xiǎn)刺激扣心弦
雜技奇葩分外香，自古英雄出少年
大型雜技表演：《技巧集錦》
表演者：省雜技團(tuán)胡 濤 李錦 程 志 等
▲(五)
《一家老小向前沖》
他們跨越時(shí)間，沖過了一春又一春
紅紅火火了湖南的電視熒屏
溫暖了千家萬戶觀眾的心
《一家老小向前沖》
今天又跨越城市
沖到了和諧富裕的.新農(nóng)村
嚴(yán)嬸代表他們一家老小
提前給大家拜年賀新春
脫口秀表演：《一家老小下鄉(xiāng)來》
表演者：省花鼓戲劇院國(guó)家一級(jí)演員李小嘉周 曙 張小虎等
▲(六)
規(guī)劃乘著騰飛的翅膀
規(guī)劃推動(dòng)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)
規(guī)劃著力保障和改善民生
規(guī)劃建設(shè)中國(guó)社會(huì)的全面小康
我要為你歌唱，為你歌唱
唱出昨日的美好，唱出未來的吉祥
迎著“”規(guī)劃描繪的藍(lán)圖
走向燦爛輝煌
請(qǐng)聽男聲獨(dú)演：《吉祥》
演唱者：省歌舞劇院優(yōu)秀青年通俗歌手李 思
▲(七)
送戲下鄉(xiāng)，把好看的節(jié)目送到鄉(xiāng)村
演藝惠民，把黨的溫暖送到老百姓心坎里
一桌地道的湘菜少不了紅紅火火的辣椒
一臺(tái)“三下鄉(xiāng)”的文藝節(jié)目也少不了熱之鬧之的花鼓戲
請(qǐng)欣賞花鼓小戲片斷：《討學(xué)錢》
表演者：省花鼓戲劇院國(guó)家一級(jí)演員謝曉君 周回生
▲(八)
張口鑼鼓震天響
閉口鞭炮炸云霄
天上飛的、地上跑的
原生態(tài)的、高科技的
模仿人間百種聲音
口技表演惟妙惟肖
令你笑口常開樂陶陶
單人口技：《笑口常開》
表演者：我省著名笑星周衛(wèi)星
▲(九)
打工在外的年輕人，冇得時(shí)間談婚姻
年年都過光棍節(jié)，個(gè)個(gè)還是打單身
今天媒婆來噠一大摞，何不請(qǐng)她去說親
讓農(nóng)民工進(jìn)得城、留得住，在城市正正式式扎下根。
下來請(qǐng)欣賞花鼓表演唱：《新媒婆調(diào)》
表演者：湖南省花鼓戲劇院
國(guó)家一級(jí)演員邢險(xiǎn)峰 李 鳴陳 娜 葉 紅 黃涓涓 龍?zhí)m湘
▲(十)
有一種藝術(shù)詼諧生動(dòng)
有一種表演妙趣橫生
有一種感受滑稽幽默
有一種審美笑中有痛
請(qǐng)看兄弟組合：《滑稽表演》
表演者：長(zhǎng)沙市湘劇院李凱阿龍 黃永濤
▲（十一）
文藝湘軍，久負(fù)盛名
文藝湘軍，于斯為盛
四十年前一出戲
三個(gè)人物一口鍋
爐火純青鑄精品
花鼓湘音唱全國(guó)
你要問它為什么
就因?yàn)檫@些處戲(它)——
貼近群眾、貼近實(shí)際、貼近生活
請(qǐng)欣賞花鼓小戲片斷：《補(bǔ)鍋》
表演者：省花鼓戲劇院黃娟娟 羅寧 李左
▲（十二）
中國(guó)的大地，最廣闊的還是農(nóng)村
中國(guó)的人口，最多的還是農(nóng)民
“三農(nóng)”問題關(guān)系到國(guó)民素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展
“三農(nóng)”問題關(guān)系到國(guó)富民強(qiáng)、社會(huì)穩(wěn)定
發(fā)展農(nóng)業(yè)、建設(shè)農(nóng)村，關(guān)心農(nóng)民、以人為本
推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程
加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村
接下來出場(chǎng)的是人稱湖南一絕的曲藝表演家、湖南省曲藝家協(xié)會(huì)副主席李迪輝。他吹拉彈唱集于一身、手腳并用樣樣精通。他將為農(nóng)民兄弟表演一段單人鑼鼓：《喜迎新輝煌》
▲（十三）
瀏陽(yáng)河，是一條古老的河
它滋潤(rùn)過多少風(fēng)流人物
它流淌過無數(shù)巨瀾洪波
《瀏陽(yáng)河》，是一支永恒的歌
河流奔大海、歌聲傳世界
它激勵(lì)著三湘兒女奮勇開拓
群舞：《瀏陽(yáng)河》
表演：省歌舞劇院唐婷婷 李同民等
▲結(jié)束語
春風(fēng)春雨春潮涌，
春光春色春意濃，
雪灑紅梅春更美，
風(fēng)飄綠柳歲翻新。
彩筆描不完新人新事新氣象
歌聲唱不盡好山好水好光景
規(guī)劃插上騰飛的翅膀
文藝演出到此結(jié)束
讓我們共同祝福
農(nóng)業(yè)更興旺
農(nóng)村更繁榮
農(nóng)民更富裕
讓我們共同祝愿
老百姓的日子越過越紅火
再見
匯報(bào)演出主持詞15
徐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
親愛的老師們，同學(xué)們
大家晚上好！
朱：今夜我們歡聚一堂，載歌載舞
彭：今夜我們激情滿懷，心潮澎湃
朱：讓我們用歌聲唱出對(duì)藝術(shù)的敬意
彭：用舞蹈表達(dá)我們心中崇高的理想
徐：朋友們，這里是xx文理學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院XX、XX級(jí)學(xué)前教育“春華秋實(shí)”匯報(bào)演出的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎大家的到來！
首先我將為大家介紹今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓是：
1。歌伴舞《青花瓷》
論意境它宛然一出煙雨朦朧的江南水墨山水，論曲調(diào)它仿佛是流淌在石上的清泉，天青色等煙雨，而我們?cè)谄诖木恃莩觥?/p>
2。舞蹈《阿婆的幸福生活》
今夜歡歌笑語，今天的舞臺(tái)如此絢爛，在這個(gè)充滿活力的演出現(xiàn)場(chǎng)，有一群俏阿婆也來湊熱鬧，將為我們表演舞蹈《阿婆的幸福生活》。
3。表演唱《半個(gè)月亮爬上來》《紅梅花兒開》
打開我們記憶的寶盒，回顧那些經(jīng)典的歌曲，給了我們太多的鼓舞和感動(dòng)，下面讓我們重溫那些難忘的旋律。
4。舞蹈《踏歌》
長(zhǎng)風(fēng)敲響銀鑼銅鼓，歌聲催動(dòng)著快樂舞步，在這歡騰的時(shí)刻，我們踏歌我們起舞，攜手共創(chuàng)那美好幸福
5。舞蹈《剪紙姑娘》
一群美麗的剪紙姑娘，人刀合一，手藝出神，他們游刃有余地在紙上穿梭刻畫，無須打底稿，一刀一線，“圓如秋月、尖如麥芒、刀刀線線，鳥獸蟲魚、戲曲人物、等等便躍然而出。你看歡樂聲中向我們走來一群剪紙姑娘。
6�，F(xiàn)代舞
青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的'主題，我們將用歡樂來盡情演繹。
7。小合唱《紅豆詞》《生活如此美好》
生活是那樣美好，充滿了生機(jī)和激情，我們也承載著這份喜悅用心歌唱，下面請(qǐng)欣賞小合唱《紅豆詞》《生活如此美好》
8。鋼琴伴唱《遇見》
在我們的生命中有太多的相遇，會(huì)遇見太多的人，或熟悉，或陌生，遇見誰又會(huì)有怎樣的對(duì)白，帶著這份靜謐讓我們走進(jìn)《遇見》
9。舞蹈《女兒河》
河水流淌了對(duì)時(shí)間的記憶，對(duì)生命的回憶，把我們的思緒也帶入其中，女兒河中流淌的是女孩子的那份純真，讓我們一同欣賞舞蹈《女兒河》
10。歌伴舞《歡天喜地》
歡騰的鑼鼓敲起來，敲出滿腔的喜悅，我們的生活越來越甜蜜。喜慶的秧歌扭起來，扭出滿腔的幸福，我們的日子越來越紅火。
結(jié)束詞：
迎著太陽(yáng)我們鋪開七彩的畫卷
走向未來我們書寫豪邁的誓言
藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們對(duì)藝術(shù)的頌歌
每一首詩(shī)變成一聲洪鐘，激蕩兒女
每一支歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華
朋友們，我們的晚會(huì)到這里就要落下帷幕了，讓我們記住這美麗的瞬間，讓我們記住這難忘的夜晚，感謝大家的光臨，朋友們，再見！
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