小學美術學科匯報材料
在平時的學習、工作中,很多時候都離不開匯報,匯報可以是工作開始前的規(guī)劃安排,也可以是工作完成后的分析總結,話說回來,你知道怎么寫匯報嗎?下面是小編收集整理的小學美術學科匯報材料,希望對大家有所幫助。
各位專家領導:
上午好!
我很榮幸能代表小學美術學科,向大家匯報我們的辦學思路與做法,不妥之處,請您批評指正。現(xiàn)從以下三個方面進行匯報:
一、創(chuàng)新辦學理念,構建高效課堂。
自新學校成立以來,我們在校領導班子的帶領下,根據我校生源特色,學校確定了——讓每一個孩子都像種子一樣茁壯成長的辦學理念。每一個孩子都像一顆顆有生命力的種子,老師是辛勤的園丁,學校就是肥沃的土壤。我們更新教育觀念、探索教學模式、開放教學空間、使自己成為課堂的實踐者、教育的研究者、課程的`建設者。我們充分利用現(xiàn)代化教學資源,激發(fā)孩子的學習興趣,開展豐富多彩的美術活動,創(chuàng)設孩子發(fā)展的空間。為更好地呈現(xiàn)高效課堂,學校撥出辦公經費為孩子們購置美術學習用品,如:素描紙、國畫用品、刮蠟紙、和部分油畫棒等。用實際行動踐行我們的辦學理念,那就是讓每一顆“種子”都能幸福成長。
二、加強理論培訓,夯實業(yè)務基礎。
我作為一名中年教師兼美術教研組長,深切感受到了學校為我們的成長搭建了平臺,學校積極組織教師參加各級各類培訓學習。作為教研組長,我定期組織本組教師學習教育教學理論,特別是認真學習《課程標準》的一些新理念、總結新課程實施過程中的一些新經驗等。我定期組織教師開展備課、說課、評課、議課及專業(yè)知識培訓,堅持不懈的開展組內教研活動。調動集體的智慧,共同研究,積極實踐,及時總結,促進了新老教師共同進步,形成我校美術學科教學模式,實現(xiàn)了預期效果。為能更好地教學生,我和同組教師利用業(yè)余時間拿起畫筆加強自身基本功訓練,用自己的作品裝飾美術教室,為學生創(chuàng)設美育環(huán)境。美術組全體教師都能多積極參加區(qū)、片內的教研活動,不斷更新教育觀念,開拓視野。積極參加學校課題組的研究,積極撰寫論文,并以優(yōu)異的成績結題。
三、關注學生的成長,豐富學生課余生活
美術這門學科不同于其他學科,課程內容豐富多彩,如:繪畫、泥塑、剪紙、手工制作、創(chuàng)作想象畫等,很能吸引學生興趣,我就從激發(fā)學生的興趣入手,指導學生基本技能技巧,鼓勵學生大膽嘗試,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。我還結合學生的興趣,開展了不同的美術興趣小組,有剪紙、有素描組、兒童畫組、種子畫組等,把學生的美術學習從課堂延伸到生活中來。為培養(yǎng)學生的美術特長,每次活動做到有時間、有內容、有層次、有重點,根據學生的技能程度不同,加以指導,使之有聲有色。興趣小組的有序開展,豐富了學生的課余文化生活。同時在組織學生參加區(qū),校作品展示活動中,讓每一個孩子都能收獲成功的快樂。
四、喜獲豐收成果:
一分耕耘,一分收獲,我校美術組開發(fā)的《種子畫》校本課程,因地制宜,凸顯了農村地區(qū)的特色,多名學生的作品在全國科技創(chuàng)新活動中獲得一等獎,在《小干部雜志》上發(fā)表作品,為我區(qū)乃至天津市獲得榮譽。現(xiàn)在我們正在努力將其繼續(xù)做大做實,讓每一個孩子從小受到美育的熏陶。在市、區(qū)、國家級各類美術比賽中,我們的學生都積極參加,多人次獲獎,在每年的區(qū)級校園藝術節(jié)活動中,我們連年獲優(yōu)秀組織獎。我本人在“我的模式我的課”課堂教學比賽中獲學校三等獎,在參加全國書法繪畫比賽中獲指導一等獎,在參加區(qū)“好書伴我成長”活動中獲優(yōu)秀輔導獎,在參加歷屆區(qū)“校園藝術節(jié)”中都取得了優(yōu)異的成績。我輔導的學生分獲一、二、三等獎。
五、我的思考
今后,我會按照我校的“讓每一顆種子都茁壯成長”的辦學理念,不斷提高課堂實效;堅持畢小精神“在勤勉中積蓄 ,在求索中綻放”,扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)地投入到美術教學中,做教育的有心人,更要做教育的用心人,從而將藝術的芬芳播撒的更遠。以努力成長的“種子品質”為核心精神,克服各種困難,創(chuàng)造畢小美好的明天。
我的匯報完畢,謝謝大家
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