線上教學調度匯報材料（通用16篇）

　　無論在學習或是工作中，有的人天天看匯報，有的人天天寫匯報，匯報時，要熟悉掌握匯報內容，做到條理清晰，主次分明，那么，優(yōu)秀的匯報內容都是怎么寫的？下面是小編整理的線上教學調度匯報材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　線上教學調度匯報材料 1

　　那段時間已經過去了，進行了一段時間的線上教學，讓我感受很多，也讓我嘗試著一種不一樣的教學方式，這種教學方式是非常特別的，線上教學以前從來沒有過的新，對了，這么一次之后，讓我感受很多很多，因為自己從來沒有接受過這種教學方式，所以在面對的時候也是有一點陌生，不知道怎么去面對，也不知道是這種上課方式學什么，能不能聽得進去？這些都是一些問題，所以我在過去的一段時間當中也是準備了很久很久，在工作當中，非常的細心，做好自己的工作，也就這段時間的'線上教學，我總結一番。

　　教學方法

　　作為一名數(shù)學教師，我還是比較擔心學生們在這個過程當中能不能理解得了，因為數(shù)學是一門的課程，有時候在直播上課，線上上課的過程當中可能會出現(xiàn)一些問題，學生們對于我講課的一個方式，一個了解也不是非常的直觀，想到這個時候，我是非常擔心的，這段時間下來我也嘗試了很多，我也看到了，確實是有這么一些情況，學生們還是有些手足無措，有些東西畢竟是一些深奧的，特別是上課的時候，我講的時候有部分學生還是聽不懂的，這就可以上課，造成了一些麻煩，造成了一些障礙，我也是比較無奈，但是我還是在克服這些困難，一步步的，耐心的給學生們去講解，我認為這是我的職責所在。

　　總結

　　雖然說這種上課方式是陌生的，但是我一直都在堅持著，我也相信自己能夠做好這些，給自己很多很多的鼓勵，雖然沒有隔了很多壓力，但是我一直在這過程當中會非常用心，積累的非常非常多的教學經驗，也是緊張的吧，雖然這過程當中積累了這么多的駕駛經驗，但是我還是希望自己能夠進一步的去嘗試，更加深奧的東西，讓自己在未來的教學當中有更深層次的體會，這次的線上教學雖然讓我成長了很多，但是我沒有驕傲，我也知道這樣的教學方式是我應該去掌握的，未來或許會有相似的問題，做好足夠的準備去應對。

　　作為一名教育工作人員，應該要學會的東西，我一直在為這一點努力著，我都相信自己能夠在下一階段的工作當中做得更好，保持好心態(tài)，作為一名數(shù)學教師，我時刻的明白自己的職責，也當然在這個過程當中體會了很多很多，這段時間就可以證明我是真的非常用心，我也在這一點鐘中的工作當中得到了自己相應的一個成長，我會更加努力的。

　　線上教學調度匯報材料 2

　　線上網課的工作已經進行了一段時間了。從一開始的課堂混亂，到后來的井井有條，我們?yōu)榱私�立這樣一個遠程的課堂，真的做了不少的努力。當然，其中還少不了學生和家長們的努力。這些都是成功的必要因素。

　　如今，課堂也穩(wěn)定的展開了一段時間了，我在此對自己這段時間的工作做一個總結，希望自己的能從中發(fā)現(xiàn)問題，進一步的去改正自己的課堂教學方式，也希望同學們能更多的配合教學，自覺的完成學習的任務。以下是我的工作總結：

　　對于這次的網課教學，我一開始的感受是非常興奮的。作為一個樂于改變的老師，常年在講臺上教學，確實讓我感受到有些“倦了”我渴望用更加先進，更加有趣的方式帶動課堂的。進步！讓同學們能從課堂中解放出來，就好像我們是平等的一樣，不需要老師一昧的用講解和提問去推動課堂的發(fā)展。而是學生們主動來發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決的方案。

　　而這次的線上教學，顯然就是一次非常好的機會。遠距離的課堂，這并不是遠離了我們師生的事情，我認為這反而是通過網絡拉進了我們師生的`距離。

　　利用這次的課堂，我積極的展開了自己的教學計劃。我將課堂慢慢的交給學生，讓他們找回學習的感覺，找回熱愛學習的感覺。當然，期間也有不少的紀律問題產生。后來，我通過積極的在家長會中和家長們溝通，與家長達成了良好的共識，并通過家長的管理推動了教學的進行。

　　對于線上的課堂，我自己也做出了不少的改變。我一改過去嚴肅的形象，以更加親近的方式去接近同學們。經過漫長的假期，同學們對我的改變也更容易接受。在課堂上，我積極的利用在假期學會的知識來活躍課堂，帶動學生的進步，并對錯誤的方向及時的制止。

　　總結一下基本的情況，在這段時間的教學進行后，同學們在課堂上顯然更加的專注，并且因為教學方式的改變，同學們對課堂也更加的感興趣，能夠在學習中保持專注力。

　　當然，遠程的教學方式并不是那么的完善，還是有很多的局限性。但它的優(yōu)勢在于表現(xiàn)力。以及通過視頻，同學們更加樂意與老師交流這一點。我相信，這會是未來非常有效的一種教導方式，是我們改變和同學們交流情況的一次絕好機會！我也相信，當大家回到學校之后，一定會更加的出色！

　　線上教學調度匯報材料 3

　　從“真愁人”到現(xiàn)在的“習慣了”，可以說，我也因此體會到現(xiàn)在孩子們上學的不容易了。

　　一開始接到學校發(fā)來的通知，說要在家里陪孩子上網課，我的心情是非常復雜的。當時我和我老婆已經在家里進行辦公了，如果不是我的孩子足夠聽話的話，我真不知道我和我老婆能不能將日子復原。

　　從陪孩子上網課開始，我們家就采取了嚴格的分工合作。我除了在家辦公外，還負責陪孩子上網課，我的老婆則除了在家辦公外，全權負責家里的家務活。一個把孩子的教育抓好，一個把孩子的營養(yǎng)健康抓好。說實話，帶著“真愁人”的心情，我和老婆根本沒有時間去細想這到底有多累的投入到了在家?guī)Ш⒆由蠈W的日子。

　　孩子在家上網課是真的.挺磨人的。過去我們家是我上班生活把孩子帶去學校，她乖乖在學校上學，等到放學回家了我再去接她回家，晚上最多也就輔導她寫個作業(yè)吧。上網課的這段日子，除了每天一大清早帶著孩子上網絡課堂報到，晚上輔導她寫作業(yè)，白天還得陪著她上網課，得幫著還不會用電腦的孩子操作電腦，時刻得盯著手機里班級群的群消息，而我在家辦公的工作，還都是在孩子網課休息的時間抽空去做的，等到晚上輔導完孩子寫完作業(yè)，孩子她媽把她哄睡著，我才能把我白天沒做完的工作給補完。

　　不過現(xiàn)在我已經慢慢的習慣了，每天都是這樣的生活強度，真的也就慢慢適應了。算是發(fā)現(xiàn)人的潛力真是無限的吧！陪孩子上網課的時候，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子也是真的不容易。每天得對著電腦聽課，聽完了課還得對著電腦做作業(yè)，所有的一切都要在電腦上操作，這么小就得跟著學習使用電腦。我們那會兒學習使用電腦還是很大之后的事兒了。不是說電腦學習不好，而是電腦屏幕看久了，我們成年人的眼睛都受不了，更何況孩子們呢！

　　在家上網課時，孩子們的鍛煉問題也是一個困擾我和我老婆的事情。后來我們就抽孩子課間長時間休息的時間，帶著孩子在家里做廣播體操，以防孩子這么小就得對著電腦學習影響了她的健康發(fā)育。

　　還好現(xiàn)在網課已經快要結束了，要是再這么上下去，我不知道我們家的“習慣了”將為后續(xù)發(fā)展為什么樣的感觸。總而言之，還是回學校去上課好，對孩子們好，對家長們也好，或許對老師們也更好一些吧！畢竟我們還只用面對幾個老師，而老師們要面對幾十個學生和幾十個家長。

　　線上教學調度匯報材料 4

　　線上課堂已經實施了一段時間了，從開始的各種不適應到現(xiàn)在的漸入佳境，相信我們每個人都有自己的想法，怎樣讓孩子們在有限的線上學習時間中獲取更多的知識和能力，我是我們老師在備課時需要考慮的內容。

　　首先，從教材出發(fā)，根據(jù)目前孩子們的居家現(xiàn)狀，我們要改變傳統(tǒng)的教育教學方法，選擇適合學生居家學習的內容，選擇好內容后，思考以怎樣的形式就本節(jié)課內容給予方法指導，而不是講授知識，傳統(tǒng)的課堂中，師生互動，老師能夠及時了解學生的學情，課堂中的生成性內容老師能夠及時給予指導，線上授課老師在電腦的.這端，學生們在電腦的另一端，老師是對著電腦屏幕授課，無法及時監(jiān)測到學生的學習情況，因此，純粹的講知識性的內容是不能滿足不同層次同學的需要。所以，課堂上給予學生學習方法的指導是很重要的。

　　我在教學時使用QQ屏幕分享功能給學生播放微課視頻，在播放的同時邊暫停邊講解，讓每個學生都能學懂。在講解完新課之后練習時間對學生進行提問解答，檢測學生的學習效果，由于在網絡上教學，和學生不能直接問答，在上課的時候我選擇了讓學生按順序回答問題，每個學生都提問到，根據(jù)回答來檢查學生的學習情況，如果有問題再進行講解，要讓每個學生都能學會。有時候課程結束后，給學生屏幕分享廣播操進行鍛煉，讓學生在學習的同時也鍛煉身體，身心愉悅。教學效果學生和家長反映良好。

　　線上課堂還在持續(xù)中，我們親愛的各位老師同樣沒有停下思考的腳步，加油！

　　線上教學調度匯報材料 5

　　體育、音樂、美術作為藝術的融合學科，有其特殊存在意義，深受各階段學生的喜愛。我校作為十二年一貫制完中，根據(jù)各學段的特點進行內容的整合，展現(xiàn)其別具一格的特色。

　　臨近學期末，20xx年12月24日xx時間17：30分，我校中小學全體體育、音樂、美術老師進行了本學期的工作總結。

　　本次總結會魯亞峰副校長全程參與，會議按照順序依次進行，大家總結細致到位，交流深刻。

　　首先，高中籃球隊教練姚曉東老師對運動隊各方面進行了總結，其田徑隊、乒乓球隊、武術隊及籃球隊教練員與所取得的成績的介紹和分享，通過交流，大家更加了解和理解運動員與教練員的辛苦，除了這些特長生運動成績的取得，教練員還需要關注平時的訓練方式和各方面的管理，細致到上課時是否按時到校、在課堂上有無睡覺、能不能及時完成力所能及的作業(yè)等。對在工作中存在的不足之處能夠不避諱，并積極規(guī)劃未來的發(fā)展方向。

　　隨后，按照小學、初中、高中體育、音樂、美術的順序，各備課組長對相應工作進行了回顧與展望。小學體育備課組長龍海云老師就本學期工作以視頻形式進行展示，內容豐富多彩、圍繞工作量、組織的各項活動進行了總結；初中體育備課組長鄭勇老師從課程、競賽活動、大課間及陽光體育、體質測試等方面做了總結；高中體育備課組長甘雪蓉老師秉持揚長不避短的原則，對本學期工作中存在的問題與大家進行了交流，提出了思考，同時需完成的工作進行安排；音樂備課組整體協(xié)同配合，鄒湘老師、王煒老師、劉陽老師分別從教科研、社團活動及開展的各項活動方面分層次進行了不同形式的匯報，讓總結充滿了藝術的氣息；美術學科雖人數(shù)占比最少，但也完成了眾多教學任務與各項活動，美術備課組長黃瑞老師將特色課堂教學、特色社團形式多樣的展現(xiàn)給大家，并從備課、上課、開設各種社團方面對本學期工作進行了回顧。

　　初中部李國忠老師就器材、場館的管理和使用與大家進行了細致交流，一年下來就一個籃球場館舉辦活動300多次，小初高體育教學課也是從早上12：00之后排到下午，可以說學�；@球館的使用率是非常的高。之后每位老師按照座位順序依次對本學期的工作進行了個人總結，達到了相互了解、知悉的作用，更讓每位老師感到彼此的不易，需抱團前行、整合資源、長遠計劃。

　　個人總結完畢后，體衛(wèi)藝主任馬艷梅老師從老教師引領、課堂教學的有效性、個別教師的優(yōu)秀轉變表現(xiàn)、教研氛圍濃厚的變化引入，肯定亮點，并對未完成的工作及后期需開展的活動進行了細致要求。

　　最后，魯亞峰副校長對大家的付出給予充分肯定，也對部分體音美組老師承擔學校的防疫工作，表示感謝。魯亞峰副校長還傳達了因工作無法參會的'范江紅副校長對大家工作的肯定與殷殷期望。其次魯亞峰副校長提出了兩點要求：一是抓好課堂教學主陣地，這是每一位教師立足之本；二是站穩(wěn)自己陣地的同時加強特長生管理，制定相應的保障制度，保證特長生良好的訓練狀態(tài)，并要求教練員對特長生嚴格管理和認真負責的態(tài)度。

　　一學期的工作總結是為了回首過去的經驗與不足，以便指引今后工作的努力方向，更好的迎接未來與挑戰(zhàn)！體音美組將繼續(xù)努力，做領導滿意、學生喜歡的好老師！

　　線上教學調度匯報材料 6

　　一學期即將結束，在學校領導的關心下，本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結合我校具體實際，音體美教育工作正常地開展，全面推行素質教育，促使學生在德、智、體、美全面發(fā)展，圓滿地完成了各項工作任務。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，在工作中，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，為了更好的完成今后的教育教學工作。回顧本學期的工作，現(xiàn)將工作總結如下：

　　思想工作方面

　　堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領導、團結同事，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

　　教學工作方面

　　要求每位教師做到，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到”有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。狠抓常規(guī)管理，定期對教研組教師的教學計劃、教案、聽課筆記等資料進行檢查，定期開展教研活動。

　　業(yè)績方面

　　1、利用大課間時間積極組織豐富多彩的班級體育競賽，培養(yǎng)學生頑強的拼搏精神，競爭意識及集體主義精神。

　　2、在校領導的精心組織和全體師生的共同努力下，舉行了以“鍛煉身體追夢未來喜迎百年華誕”為主題的'第四屆田徑運動會。

　　3、為慶祝中國共產黨百年華誕，加強對我校學生的愛國愛黨教育、弘揚偉大的民族精神，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美勞和諧發(fā)展，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發(fā)展，6月1日上午，開展了以“百年禮贊，童心向黨”為主題的慶�；顒�。

　　4、完成”一級一品”體衛(wèi)藝課程（即一個年級一個品牌）

　　陽光體育課堂

　　釆取多種課堂形式如：花樣跳繩、韻律操、花樣籃球等活動，讓學生在體育課堂中體會快樂、收獲成功、增強體質最后為終身體育奠定基礎。

　　音樂課中滲透黨史，以“音樂黨課”這一特殊教育形式，以史串歌、以歌敘史，將音樂藝術與黨史教育有機融合，共同慶祝黨的百年華誕，共同追憶黨的光輝歷程，共同感懷黨的初心使命，共同感悟黨的偉大力量。

　　提高藝術審美創(chuàng)新美術課堂

　　美術課上，豐富多彩的活動如廢舊材料利用、泥塑等小制作、簡筆畫、刮畫、攝影、剪紙藝術……在老師的引導下，同學們一起沉醉在藝術的海洋里！

　　學期末舉行了“獻禮百年華誕書畫展”。

　　一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤奮、善思、實干”的準則，一如既往、再接再勵，把工作做得更好。

　　線上教學調度匯報材料 7

　　新年伊始萬象新，正是一年最好時。盤點我們的20xx，真是碩果累累、收獲滿滿的一年，那一個個精彩的瞬間，都是一道道靚麗的風景線。在這個學期的工作中，初中音、體、美教研組始終根據(jù)學校的工作重點，從課堂改革入手，以提高學生基本素養(yǎng)為基礎，以學科核心素養(yǎng)為目標，重視有效教學與教學管理，積極配合和組織相關的活動。所有老師齊心合力，認認真真的完成各項工作，真正將核心素養(yǎng)落到了實處。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

　　我們的亮點

　　1、不拘一格巧構思，扎實推進抓教研。

　　本學期，音、體、美三科形成大教研組——藝體組，并在學期初制定了教研計劃，加強了教研工作的力度，切實有效的完成每一次的教研活動。

　　開學初，為了促進新教師的快速成長，高亞軍老師和曹煜老師分別執(zhí)教了《蹲踞式起跑》和《腳內側傳接球》，兩位新教師的課，從教學的目標設立，重難點的把握，到課上每個環(huán)節(jié)的設計，都體現(xiàn)出了兩名教師過硬的教學基本功和非常好的教學素質。10月8日，高蕾老師執(zhí)教了大教研組公開課，她過硬的授課能力和引人入勝的欣賞環(huán)節(jié)讓組內的每一位老師都受益匪淺。10月份，趙明老師參加了在濱城八中舉行的體育教師教學技能比賽，取得了市二等獎的好成績。劉智勇老師在10月份參加了省級骨干教師的培訓，11月4日代表初中體育組參加全國第五屆和諧杯“七說比賽”并榮獲特等獎的好成績。在11月份他還參加了省體育與健康德育優(yōu)秀案例的觀摩研討活動，11月2日，xx市初中美術教學研討會在北鎮(zhèn)中學初中部隆重召開，袁青老師在會上進行了教材分析，劉艷老師執(zhí)教了觀摩課。會后，劉艷老師又在九年級執(zhí)教了大教研組公開課，把在研討會上所見所學的'新視角完美呈現(xiàn)給了大家。12月份，劉智勇老師赴魯能足校參加xx市中小學足球教練員的培訓。仝寶明主任跟市體育局溝通后，請專業(yè)的教練員來到我校，將武術、柔道、摔跤引進到學生的課堂，豐富學生們學習項目。通過多種形式的教育教研活動，讓所有的體育教師都在教學方面得到了提高。

　　2、用心耕耘迎收獲，展示交流促進步。

　　本學期在認真開展好教研組工作的同時，制訂了大教研組聽課計劃，并按計劃完成了任務。音體美各科老師都執(zhí)教了觀摩課，跨學科的聽課，使各位老師都受益匪淺，取長補短，開闊視野，不僅豐富了課堂知識，而且豐富了課堂經驗。各教研組還配合學校工作，積極舉行各種活動，通過各項文體活動來豐富學生的校園生活，提高學生的藝術修養(yǎng)。

　　（一）音樂組：

　�。�1）9月初，配合xx市教科院音樂教研員進行了教材培訓前的聽課活動。

　�。�2）10月24日——26日在濱城區(qū)第六中學參加了xx市中小學人音版音樂教材培訓會，明確了我們的音樂課堂到底如何更好的進行。

　�。�3）12月4日組織了xx市20xx“青春沃為王”校園歌手大賽——xx實驗學校賽區(qū)的選拔活動，最終我校七年級房舒雅同學獲得第二名的好成績。

　�。�4）12月24日——26日在xx實驗學校渤海分校參加了xx市中小學音樂學科培訓研討會，進一步明確了在課堂中什么應該是學生最應該掌握的，也就是音樂素養(yǎng)體現(xiàn)在了哪里，能更好的跟隨國家的腳步，提升學生的音樂素養(yǎng)。

　　（5）12月29日組織了初中部“激揚青春筑夢未來”第五屆新年音樂會。在音樂會中共有13個節(jié)目，即有個人也有班級，展現(xiàn)了我校初中部學生青春的風采，本次活動受到了領導和師生的一致好評，并在會后梳理總結，作為我曉得德育成果進行了申報與展示。

　�。ǘ�）體育組：

　�。�1）開學初，承擔了七年級新生入學教育。

　�。�2）初中部大課間的整合與創(chuàng)新。高中齊老師、曹煜老師、趙明老師以及高亞軍老師，合理安排并制定出了七八年級的跑操方案，并針對跑操過程中出現(xiàn)的問題及時糾正，而且還利用廣播對各班級的大課間表現(xiàn)及時評價、成績及時公布，對優(yōu)秀的班級進行表揚，以此來激勵其他班級，積極爭創(chuàng)優(yōu)秀；由于大課間會受到天氣的影響，劉智勇老師自編了一套適合在教室內做的課間操，并親自進行錄像示范，本套課間操不僅適合學生，同樣也適合老師們在休息之余進行鍛煉來緩解疲勞，室內課間操在整個初中部已推廣練習，深受老師和學生的歡迎。

　�。�3）成功舉辦了秋季球類及智力運動會。本屆運動會改變了以往的比賽形式，以前的比賽形式是利用每天下午活動課時間進行，存在許多弊端，如比賽時間拖的較長，牽扯學生的精力較多，比賽結束以后會耽誤正常的放學時間等等。仝寶明主任在看到這些問題以后改變了以往的比賽形式，將比賽集中在兩天時間完成，既節(jié)約了時間，又使得整個比賽更加緊湊，更加的規(guī)范，也便于活動的組織，本次運動會還跟耿金成主任合作，增加了智力比賽，讓更多的學生選擇不同項目投入到比賽之中，讓學生得到了全面的發(fā)展。

　�。�4）組織了九年級冬季越野達標賽。初中體育組全體教師以及九年級焦愛玲主任和所有班主任，多次實地進行考察，合理安排，王榮崢主任也多次參與籌備會，并從學校的角度出發(fā)，強調越野賽一定要組織縝密，制定好安全預案，通過所有老師和家長的共同努力，本次比賽的順利完成。通過本次比賽，學生們都增強了自信心，磨練了意志品質，可以說本次越野賽取得了非常好的效果。

　�。�5）九年級組織了“繞8字”跳長繩比賽，為了豐富九年級的大課間，緩解學生的學習和中考訓練的壓力，初中體育組的老師們利用大課間時間組織了本次比賽，九年級任課教師和學生共同參與，既放松了身心，又起到了鍛煉的效果。

　　（6）完成了學生體質健康測試的測評及上報工作。根據(jù)教育部的要求，每學年的上學期對學生進行體質測試，依據(jù)往年的測試時間，今年要求體育組將測試時間提前，讓學生有充足的時間進行練習，學生的測試可以根據(jù)學生最好的成績進行上報。體育教師并借助本次體質測試，也讓學生在課堂上進行了積極充分的鍛煉。

　�。ㄈ�）美術組：

　　（1）10月21日，袁青老師和孫波老師參加了xx市名師工作室成員培訓會。

　�。�2）20xx.11.2—20xx.11.3參加了xx市初中美術教學研討會。（袁青老師進行教材分析，劉艷老師執(zhí)教了觀摩課。）

　�。�3）11月4日，參加了在濱城區(qū)三中召開的初高中美術老師培訓會。（主講人周杰是美術課標的撰寫人之一。重點解析了美術核心素養(yǎng)如何落實的問題。）

　�、俳滩难�環(huán)使用中遇到的問題。

　�、趯τ诜沁z文化的課堂傳承問題。

　　③對于學生檔案袋的建立問題。

　�、軐τ谥锌妓囆g試題出題的思路問題。

　�、菽贻p教師的成長中遇到的困惑和問題。

　�。�4）美術組配合工會組織書畫展作品征集工作，袁青老師負責初中部作品的征集、甄選及統(tǒng)計作品等工作。從初一初二初三70多幅作品中甄選出近40幅精品參展。

　�。�5）配合音樂組的元旦聯(lián)歡會，孫波老師的巧娃工作室、袁青老師的群青工作室、劉艷老師的旭艷工作室開設的社團也展示了自己的風采。異彩紛呈的美術社團組織20名學生在聯(lián)歡會上現(xiàn)場進行了漫畫、國畫、素描、泥塑、編織的展示，袁青老師還將扎染走秀搬上了舞臺。

　�。�6）組織了“慶新年、展風采”書畫展，作為美術組期末向全體師生交的一份考評答卷。本學期，袁青老師輔導的五名學生還在第32屆山東省青少年科技創(chuàng)新大賽中獲省市級大獎。

　　我們的不足

　　一、我們的不足：

　　1、創(chuàng)新工作的能力還不夠，更多是依據(jù)以往的工作經驗開展工作，這就使得有些工作和活動不能夠吸引學生，學生參與的積極性也不能夠被充分調動。導致創(chuàng)新能力不足的主要原因是以往的經驗阻礙了思考的能力，再就是還需要不斷的學習，吸收新知識，開拓自己的眼界，以滿足創(chuàng)新的需求。

　　2、評價的方式還比較單一，不能夠多元評價，只關注到優(yōu)秀的班級或者個別學生，而忽視了其他班級和學生，應采用多種形式的評價方式，顧及到所有的班級，要善于發(fā)現(xiàn)每個班級或者學生的亮點，而且要及時的進行鼓勵和表揚。這樣才能使活動起到最好的效果。

　　3、課時安排有前松后緊現(xiàn)象，因教學過程中由放假、考試等各種原因導致班級之間課程瘸腿、短課現(xiàn)象，到期末就出現(xiàn)倉促趕課現(xiàn)象。準備下學期先抓重難點，把該上的先上完。

　　下學期的打算

　　一、下學期的打算：

　　由于下學期時間較短，合理安排活動的時間，有以下具體工作：

　�。ㄒ唬┮魳方M：

　　1、師生專場音樂會。

　　2、首屆中學生戲劇節(jié)。

　�。ǘ�）體育組：

　　1、三月初，七八年級下午大課間分別按照年級進行不同的項目練習。九年級利用下午大課間進行中考項目專項練習。

　　2、四月初，組織九年級畢業(yè)班的中考體育模擬達標測試。

　　3、五月初，組織七八年級的春季田徑運動會，由于運動會需要的裁判員較多，運動會各個項目由班級承擔，班級挑選出認真負責的學生進行裁判工作。

　�。ㄈ�）美術組：

　　1、走出去，請進來。讓學生走出校園，走進博物館、美術館，開闊視野，增長見識；讓教師走出去，走進高校課堂，走進民間藝人的工作室，發(fā)展自我，提升專業(yè)。請專家、民間藝人走進校園、走進課堂，講述專業(yè)發(fā)展及歷程，提升學生精神素養(yǎng)。

　　2、迎接省市級科幻畫大賽。

　　3、配合小學組迎接六一兒童節(jié)及各項檢查視導工作。

　　4、第二屆春季學生書畫展。

　　翻看這一年的工作記錄，采擷20xx年精彩的瞬間，時間倉促，難免掛一漏萬，但時光不老，我們不散；新的一年，我們繼續(xù)。20xx年愿時光不負韶華，愿真情不負努力。20xx，愿藝體之花開遍校園，讓我們引領孩子們遇見更好的自己！

　　線上教學調度匯報材料 8

　　“停課不停學”一周的線上教學工作，在我校全體老師的共同努力下，順利完成。非常時期，非常開學，非常成長，

　　一周的線上教學，我們嚴格按照一校一案的安排，各科教師準時授課，按時上傳作業(yè)，沒有規(guī)矩不成方圓，為了保證每位教師能按時按量完成線上教學任務，學校組織中層領導下沉班級課堂，每日抽查老師的授課及批改作業(yè)情況，并把每日檢查的結果反饋教務處，及時讓存在問題的老師做出調整。

　　語文、數(shù)學、英語、綜合各學科都能利用豐富的教學資源，出色完成教學任務，老師的教學方法多彩，學生的學習任務安排從低年級到高年級抓年級重點，從“字、詞、句到篇”層層遞進。

　　線上教學工作，是全新的教學模式，為了快速有效開展線上教學活動，教務處和信息部利用網絡給老師們推送各類平臺的優(yōu)質教學資源，同年級教師集中研討選擇適合自己的音頻和微課穿插于課堂中，增加學生的.學習樂趣。

　　任課教師定時在班群按學校課程表安排解答學生疑問。主要的學習方式有：利用企業(yè)微信平臺復習鞏固、預習新知、教師線上答疑。主要學習資源有：微課視頻、教師自主直播授課。保證每節(jié)授課時長不超20分鐘。學生作業(yè)的檢查反饋則是利用微信群、收、交作業(yè)小程序、班級小管家小程序等進行檢查落實。指導學生學習方式的有效，多樣，很好的將“自教”和“他教”相結合；“自學”和“觀看視頻”相結合；“練習”與“反饋”相結合。每天堅持批改每一位學生的作業(yè)并行性點評。

　　線上教學已圓滿結束，接下來的線下教學更有挑戰(zhàn)性，讓我們繼續(xù)攜手共同奮進，繪制更加多彩的西小藍圖！

　　線上教學調度匯報材料 9

　　一、向40分鐘要實效——千巖萬壑不辭勞，遠看方知出處高

　　高效的課堂必須關注學生。網課期間，學生相對缺乏自律性和專注度，在實時互動困難重重的情況下，每一節(jié)課從設計到實施都必須更加關注學生的參與感、情感體驗和學習能力。為了達到時刻“關注學生”的目的，我們在英語課堂上有以下做法，收效顯著。

　　課堂充分留白

　　按照學校對高效課堂的要求，我們要求自己每節(jié)課都與學生充分互動，最多開展30分鐘的授課，必須要有10分鐘甚至更多的課堂“留白”，用來指導學生思考疑難點、總結方法與規(guī)律、完善筆記和訂錯，或進行針對性鞏固練習。

　　嚴格攝像頭擺放

　　嚴格要求學生的攝像頭位置，上半身及桌面同時展現(xiàn)在老師和其他同學面前。學生網課鏡頭標準如下：

　　每節(jié)課前及課中，我們都會翻頁查看學生的攝像頭位置是否合格，及時提醒調整。在這樣的鏡頭范圍內，我們能夠看到學生的面部表情和眼神，感知上課情緒；通過查看桌面環(huán)境，我們實時關注學生是否同步書寫、記錄，有效防止課堂“摸魚”。

　　全員出鏡，全員開麥，同步板書

　　視頻會議方式的課堂上，學生的麥克風全部打開，語音及畫面基本接近于教室中的真實情景。如此，學生可以集體回答問題，也可以舉手要求單獨回答。我們同樣會根據(jù)學生上課狀態(tài)及問題難度等因素，有目的地選擇學生回答，省去了“申請連麥——同意連麥申請”環(huán)節(jié)；同時在共享屏幕狀態(tài)下，學生鏡頭全部顯示在屏幕范圍內，師生彼此都可見對方，雙方自由對話，實時板書，課堂互動效果改善明顯。

　　分層次定制“加餐”

　　在備課與課后反饋中充分尊重學情。我們習慣性地在下課時，保存本節(jié)課件、習題解析和注釋痕跡、課堂板書文檔等課堂資料，并于第一時間上傳至班級群文件中，方便學生課下查閱、整理和復習筆記。

　　二、在準備階段謀蓄力——工欲善其事，必先利其器

　　打鐵還需自身硬

　　兵馬未動，糧草先行。為力爭做到線上線下課堂同質高效，我們首先從自身做起，既保證硬件設備齊全完好，又對各種技術操作了如指掌。因此，在網課開始前，我們便備齊兩臺電腦、手機、有線耳機、藍牙耳機、電容筆等設備。電腦支架、手機支架也不放過，除了保護頸椎外，更重要的是方便調整鏡頭，確保一個完美的自己出現(xiàn)在學生面前。我們多次測試設備，充分嘗試每個細節(jié)的用途，熟練使用“視頻會議”模式下的各個功能。未雨綢繆，為有序高效的線上課堂奠定了良好的硬件與技術基礎。

　　群策群力，獲益良多

　　一己之力難免手忙腳亂，眾人攜手方可應對自如。為有效解決線上教學的各種“疑難雜癥”，保證教學效果，我們堅持“每周大組教研，每天小組教研”的模式。除落實日常的教學研討外，我們針對網課學習的特點、學生在課堂內外反映出的.問題等，集體分享教學小妙招，重梳教學辦法。通過扎實有效的教研，我們在課前考勤、學情檢測、作業(yè)查收、高效閱卷等各方面已形成一套符合英語學科特點的有效方法。

　　關注反饋，勤思多省

　　為有序開展線上教學活動，扎實推進教學工作，我們緊跟學�！岸喾答仭钡墓ぷ鬓k法，密切關注釘釘群反饋、值班查課群反饋、全體教師群反饋，實時關注教學實效、學習優(yōu)秀做法、改進教學方法。在學校的高標準、嚴要求下，我們也以更加高度的熱情投入到教學工作中，嚴抓實效。

　　學校的“多反饋”模式

　　三、于課后追蹤與評價中爭提升——只要功夫深，鐵杵磨成針

　　緊抓習慣培養(yǎng)，堅持育人為本

　　為引導學生形成良好的學習習慣，端正學習態(tài)度，樹立正確的學習觀念，我們從字體書寫習慣、課文讀背習慣、答題規(guī)范習慣三個方面，嚴抓學習習慣培養(yǎng)。一是在字體書寫方面，要求聽寫、作業(yè)、試題等統(tǒng)一使用衡水字體，并借助“作業(yè)打回”功能，嚴格把關每一環(huán)節(jié)中的字體規(guī)范。二是在課文讀背方面，使用閉眼的方式檢測背誦效果，同時，當背誦內容重復時，采取“附加指定動作”的背誦模式，保證視頻的時效性。三是在答題規(guī)范方面，要求學生準確圈畫關鍵詞、關鍵句，并在作業(yè)中使用自制答題卡，使答題卡的規(guī)范使用成為日常。經過長期指導與嚴格把關，目前多數(shù)學生都能做到字體工整、段落整齊、卷面整潔。在學習習慣培養(yǎng)的過程中，學生的學習態(tài)度逐漸端正，學習的內驅力日益得到激發(fā)。

　　設計多元評價，培育學科素養(yǎng)

　　為了激發(fā)學生對英語學習的興趣，提升學生在真實的情境中運用知識的能力，除常規(guī)的“任務型評價”、“習慣養(yǎng)成類評價”外，我們還采用了“表現(xiàn)性評價”方式，在扎實做好紙筆評價的基礎上，開展了介紹自己的房間、英語配音、制作三明治等實踐類活動。以于課堂廣泛發(fā)動為始，在家校本中借助具體情境描述任務要求，建立課堂所學與學生生活的關聯(lián)，輔以釘釘?shù)摹蔼劆睢惫δ茉黾觾x式感。以介紹自己的房間為例，學生全員參與其中，熱情度高，不少學生還獨立完成了撰稿、拍攝、剪輯等工作。設計多元評價，堅持學思結合的英語學習活動觀，引導學生在應用實踐類活動中內化所學語言和文化知識，加深理解并運用，培育了學生的語言能力與思維品質。

　　完善作業(yè)評價體系，落實“以評促學”

　　為提供針對性強的描述性評價結果和及時、準確的反饋，使學生不斷體驗英語學習的進步，更加全面地認識自我、發(fā)現(xiàn)自我，保持并提高英語學習的興趣和信心，我們采用了“反饋—追蹤—再講解”的模式，全方位落實作業(yè)評價。一是堅持作業(yè)全批全改，并采取紅筆圈畫、語音提示、視頻講解等方式，及時對作業(yè)逐一反饋，保證批改不隔夜。二是實行跟蹤性評價，嚴格追蹤被打回作業(yè)的訂正情況，幫助學生查漏補缺，以此達到“溫故知新”的效果。三是采取集體講評與個別講解相結合的方式，定期安排組內講題任務，由組長——課代表——任課教師逐一把關。在引導學生完成作業(yè)、訂正作業(yè)、講解作業(yè)的過程中，學生的語言和思維能力得以提升，學生發(fā)揮學習潛能，提高了自主學習的能力。

　　無論從教學方式的變革的角度，還是從科技創(chuàng)新、時代要求的角度，教師都應第一個改變思維方式，以開放的心態(tài)迎接新知、提升自己，嚴格落實“教—學—評”一體化的思想——只因我們的工作對象是“孩子”。愿我們所有教師和教育工作者，都懷著對“孩子”這個詞的敬畏之心，對待線上教學的每一節(jié)課！

　　線上教學調度匯報材料 10

　　本學期音體美信教研組在學校領導關懷和廣大教師的協(xié)同配合下茁壯成長，在全體教研組成員的共同努力下，堅持以教育科研為先導，圍繞培養(yǎng)學生的興趣特長素養(yǎng)為首，更好地落實了學校的工作精神，開展創(chuàng)新性教育。先學后教，以學定教，師友互助，學生為主體的理念已深入每一位教師的心中。為了更好地開展工作，現(xiàn)將本學年度音體美教研組工作總結如下：

　　教學常規(guī)

　　本學期以學校工作計劃為指導，認真鉆研教材、認真進行教學設計；立足以學生為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念；積極開展音體美學科的整合研究。每一位教師的教學水平都有相應的提高。

　　教學活動

　　1、開展迎國慶頌祖國文藝活動

　　十月，祖國大地洋溢著喜悅與自豪，

　　十月，大河上下激蕩著豪邁的樂章，

　　十月，長城內外響徹著東方的節(jié)奏。

　　孩子們用手中的畫筆，動人的歌聲

　　抒發(fā)著豐富的.內心情感，

　　描繪出一幅幅

　　愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛生活的畫面。

　　2、開展秋季尚美體育節(jié)

　　少年強則國強，在體育強國目標逐步推進的背景之下，少年之強就離不開體魄之強，而體育就是鑄就少年強健體魄的重要一環(huán)。20xx年11月5日上午8點20分，涌泉完小20xx年秋季尚美體育節(jié)開幕式準時開始。體育節(jié)的完美閉幕，離不開各班班主任的精心準備，離不開音體組的組織協(xié)調配合，離不開全體教師的支持。

　　3、開展校園石頭畫展

　　美術組老師在11月初，為培養(yǎng)孩子們創(chuàng)新能力，提升孩子們空間想象能力，特開展全校石頭畫比賽，賽后，通過評選，選出優(yōu)秀作品，并在校園展示，提高孩子鑒賞能力，將美育體現(xiàn)在濃厚的活動中。

　　4、參加襄陽市第八屆武術比賽

　　體育組經過1個多月的培訓，帶領全校42名武術隊員，在20xx年11月28日，參加襄陽市第八屆武術比賽，在比賽過程中，隊員們勇于拼搏，發(fā)揮出色，獲得了少兒組團體第一名的好成績。

　　5、組織開展慶元旦聯(lián)歡會

　　辭舊歲，賀新年。我們用歌聲和舞蹈傳遞最真誠的祝福，我們用中國武術，告訴祖國媽媽，我們會強健體魄，做一個健康成長的中國娃，我們用朗朗的讀書聲，告訴祖國媽媽，我們正為了祖國的建設，努力學習，做一個對祖國發(fā)展有貢獻的中國娃！

　　6、參加全國兒童美術作品大賽

　　美術組李國強和習輝兩位老師，組織學生參加第二十三屆全國少年兒童美術作品大賽，在兩位老師輔導下，我校共有朱昊羽、陳曉語等18名同學，獲得金獎。兩位指導老師也榮獲“少年兒童美術教育成果”二等獎。

　　7、組織開展慶元旦書畫展

　　20xx年來臨之際，美術組老師，響應學校要求，組織學生開展慶元旦書畫比賽，同學們踴躍參加，通過組委會評比，共選出陳富敏、盧雨婷等96名優(yōu)秀作品。

　　展望未來

　　本學期在音體美組全體老師的共同努力下，我們取得了可喜的成績，但成績只能說明過去，在以后的工作中，我們全組老師將更加努力地工作，為我校在各方面邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻！

　　最后，感謝每個支持我們工作的老師、家長和同學們，祝大家在新的一年里，家庭和睦，學習進步，事業(yè)有成！

　　線上教學調度匯報材料 11

　　一、戰(zhàn)勝惰性，自覺自律

　　網課的這段時間，除了上課、批改作業(yè)、固定的資料上報外，我把更多的時間都投入到研讀教材上，手里可以利用的資源很多，像《教學參考書》《教學設計與指導》等教輔資料，網上有國家云平臺的示范課、精品課，還有各個網站、微信公眾號的優(yōu)秀課例，這些都是我備課時可以依仗的“財富”，所以在講授新課時，我都會先把整個單元的所有課文瀏覽一遍，做到心中有數(shù)，然后再針對每一篇課文重點“突破”，這種由面到點、從整到零的備課思路讓我對教材有了更深層次地把握，所以每次上直播課，我沒有任何思想包袱，反而信心滿滿，不打無準備之仗，不說無準備之話，這種自覺自律的生活節(jié)奏點燃著一位青年教師立足三尺講壇、默默耕耘、無怨無悔的小幸福。

　　二、平和心態(tài)，戒驕戒躁

　　每次上直播課前，我都會提前五分鐘開啟直播，這個時間我就放一首好聽的歌曲給他們聽，像《稻香》《聽媽媽的話》《孤勇者》等等，讓學生猜猜這首歌的名字是什么？這首歌的原唱又是誰？經過幾次的實驗我就發(fā)現(xiàn)，不管你播放什么歌曲，總有學生能夠猜出來。聽歌猜謎的游戲極大地調動了學生們聽課的積極性。你不用擔心他們上課會遲到，因為你讓他們知道，這個游戲的時間只有五分鐘。

　　直播課中的隨機點名也能吸引學生的注意力。平時我上課進行到一半，會隨機點出幾位學生的名字，讓他們參與課堂互動。比如今天講評學生作業(yè)，當我講到常子涵同學寫的作業(yè)時，提問：她的語言風格是平實還是活潑呢？于是就抽查幾位學生把答案發(fā)送到互動面板上，沒有被抽查的學生會監(jiān)督那些學生是否完成老師的提問，這樣在屏幕那頭，每位學生都有事情可以參與，就把學生的注意力吸引到課堂上來了。

　　當我們被上網課弄得手忙腳亂的時候，也可以轉念想一想網課帶來的“小確幸”，如：在這段時間里我們可以在家兼顧工作和生活，照料孩子的飲食起居，不用為把孩子單獨留在家里而牽腸掛肚；我們還可以與孩子一起學習，理順上網課的學習思路，幫助孩子做好計劃安排。

　　總之我們只要不抗拒、不抱怨，用好奇、探索、嘗試的心態(tài)去摸索上網課規(guī)律和學生的認知規(guī)律，用平和的心態(tài)迎接早上的第一縷陽光，戒驕戒躁，我們就能很快找到工作的竅門。

　　三、多問問題，常閱讀

　　我每天都會有一段屬于自己的閱讀時光，陽臺上、沙發(fā)邊、餐桌前，我都按時堅持閱讀。網課的.這段時間，我相繼讀完了《田螺姑娘》《老人的智慧》《聰明的牧羊人》（上下冊）等五年級上冊快樂讀書吧的幾本必讀書目，每天下午一小時讀書時間，我會如約地和學生一起共讀，一起完成每天的閱讀單。這幾周下來，我們都有100萬字的閱讀量，看一看、品一品、議一議，學生們都會對世界各國的民間故事產生新的不同的認識，這種”觀書譯理可以養(yǎng)心”的生活節(jié)奏點燃著孩子們想要讀書的小幸福。

　　只讀這些書還不行。這兩天我還在讀《佐賀的超級阿嬤》，這是日本作家島田洋七于2001年創(chuàng)作的一部長篇小說，雖然只看了一半多一些，但早已被里面的情節(jié)感動不已：喜歡這樣的超級阿嬤，她性格開朗，教“我”做的第一件事竟然是生火做飯；她智慧超群，一根木棒還能讓自家門前成立“超級市場”；她勤儉持家，一塊磁鐵就能為家里帶來“額外收入”……難怪作者說：幸福不是由金錢左右的，而是取決于你的心態(tài)。

　　四、互相交流，共同進步

　　只有多互相交流，取長補短，才能共同進步。線上課，年級語文組每天都會有固定的交流時間和話題，講什么，怎么樣，留什么作業(yè)，設計怎樣的課堂活動等一系列問題，都會是我們每天熱議的話題，而與同伴們的交流互動也是促進學習的一種有效方法。一個題，大家可能有不同的看法、做法。通過交流，經常會有意想不到的收獲，交流中，我們會互相鼓勵，共同進步。

　　線上教學調度匯報材料 12

　　本學期xx小學體音美教研組工作在上級領導的指導下，按照學校對體育音樂美術工作的要求，以“雙減”政策為背景，嚴格落實“五項管理”，以《新課程標準》為依據(jù)，結合學科特點，廣泛開展藝術教育活動，從而切實有效發(fā)揮藝術教育能力，而音體美教育是中小學教學的重要組成部分，是促進素質教育更好發(fā)展的重要內容。在中小學教學體系中，音體美占據(jù)著非常重要的地位，不僅可以滿足實施素質教育的基本要求，而且還可以更好地培養(yǎng)學生的興趣、愛好，從而達到豐富學生生活、培養(yǎng)學生審美能力的效果。xx小學體音美教研組為本學期工作做了以下總結：

　　教研篇

　　我們按照新課標的要求，結合我校要求，體音美教研組要進行組織驗課和備課，根據(jù)體音美組學科的特點，學習教育教學模式進行了大膽的嘗試和創(chuàng)新任課教師進行討論研究，根據(jù)學科特點各抒己見，針對自己認為不妥的地方提出看法。大家討論過程中，每一位教師都能認真地聽取虛心理解與對方交流，做到大家鼓勵，相互支持。

　　競賽篇

　　乒乓球

　　小小圓球，飽含力量，凝聚團結，增進友誼。為扎實推進“雙減”和五項管理工作，提升xx小學體育、音樂、美術課堂教學質量，落實xx小學“一級一品”體音美教學責任，提高我校小學生身體素質，促進其全面發(fā)展，發(fā)揚中華國球風采，增強同學們對乒乓球運動的喜愛，促進各班之間的交流，xx小學體音美教研組組織了四年級乒乓球比賽。

　　體音美

　　少年宮課后服務

　　體育

　　“體”生魅力，釋放蓬勃生機

　　體育是學校教育的.重要組成部分，本學期開展課后服務課以來，體育老師圍繞強健學生體魄，提高學生意志力的目標開展了形式多樣的體育活動。

　　音樂

　　“音”為有愛，分享快樂童年

　　音樂，教育書溫暖童年的教育，對于陶冶情操，溫潤心靈，啟迪思想，有不可替代的作用，老師們在課堂上用用音樂加舞蹈的形式給學生一種不同的美好體驗。

　　美術

　　“美”不勝收，繪就美好人生

　　美術作為一門培養(yǎng)學生審美情操的藝術，在小學學科中必不可少，可以喚醒學生對美感的體驗，讓美在孩子心中發(fā)芽生長。

　　主題活動

　　迎“冬奧”系列活動

　　xx小學體音美教研組以落實國家“雙減”政策為指導思想，深入開展陽光體育運動，不斷提高學生身體素質，豐富校園文化生活�！氨�雪運動進校園”可以增加小學生對于冬季體育運動的熱愛，培養(yǎng)新的興趣愛好，掌握多種技能，冰雪運動系列活動的開展為學校體音美事業(yè)的進一步發(fā)展提供了空間。為做到推進冰雪運動進校園，加強國家奧運自豪感，做到人人參與的氛圍，我校特此舉辦“冰雪進校園，助力冬奧會”體育、美術等系列活動。

　　體質健康測評

　　為了貫徹落實健康第一的指導思想，切實加強學校體育工作，促進學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，提高體質健康水平制定。體質健康測評是《國家體育鍛煉標準》的有機組成部分，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，是國家對學生體質健康方面的基本要求，體音美教研組按照要求對全校學生做了體質健康測評。

　　結束語

　　一學期以來，通過全校體音美教研組教師的努力和合作下，在各方面有了不少的進步，工作上也取得了較好的成績。在以后的工作中，我們會沿著教研之路，繼續(xù)堅定地走下去，力求在實踐中探索，在探索中提高努力，為我校的音體美教學貢獻出自己的智慧和力量！

　　線上教學調度匯報材料 13

　　榜樣并不遙遠，先鋒就在身邊，在線上教學期間，香山小學涌現(xiàn)了一批先進的黨員教師，王XX老師便是其中一位。王老師以高度的責任感，充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，積極高效地開展線上教學。作為六年級（1）班班主任、語文教師、六年級德育專干，王老師堅持每天直播教學，在直播中勇于實踐創(chuàng)新。

　　“網格化小組管理”是王老師管理班級的有效方法。班里的學生很多，要面面俱到不太現(xiàn)實。因此，她采用網格化小組管理，每位小組長分管幾個同學，做到不落下一位同學。王老師分小組時深思熟慮，基于對學生的.了解，每組中都有優(yōu)、中、弱的學生，形成組內幫扶、組間監(jiān)督的運行機制。線上教學期間，大部分學生依舊熱情高漲。

　　“及時反饋”是王老師對教學的態(tài)度。對于學生的作業(yè)問題，她都會當天及時和家長、學生進行溝通，及時反饋每位孩子的學習情況。

　　網課期間，王老師還時刻注意學生的心理健康，通過“個別溝通”、“視頻家訪”、“課前游戲”、“小小心愿卡”、“一封信”等形式引導孩子和家長進行良性溝通，疏導家長的情緒，和家長共同探討教育方法。

　　“線上家長會”上王老師以“感恩相遇，一起努力”、“家長是孩子永不退休的班主任”等為主題，多次表揚家長、孩子，并在班級發(fā)起“共讀一本書”活動，在王老師的不懈努力下，六一班成為一個有向心力的班集體。

　　作為黨員教師，王老師始終不忘提升自身素養(yǎng)，業(yè)余時間，她最喜歡做的事是閱讀與寫作。王老師堅持每天在學校讀書群打卡，堅持記錄所思所想，發(fā)表在教育博客上的文章多次被加精或轉載。

　　“課”不容緩，“愛”不掉線，王老師用細致、溫情的關愛成為孩子云端的守護者。作為一名黨員教師，她身體力行地講述著黨員教師的模范帶頭作用，用智慧和擔當展現(xiàn)了教書育人的風采。

　　線上教學調度匯報材料 14

　　為進一步強化“雙減”背景下音體美教學常規(guī)管理，扎實推進學校體藝工作，本學期在校領導的關心下，音體美教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，嚴格按照學校工作計劃和本組工作計劃有序開展教學工作，全面推行素質教育，促使學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，進一步提升學生的核心素養(yǎng)�，F(xiàn)將各項工作總結如下：

　　一、思想政治工作

　　認真組織全組教師學習黨的各項方針政策，提高教師對體藝教育的認識，使教師形成愛崗敬業(yè)，熱愛本職工作，不斷鉆研業(yè)務知識的良好氛圍，以立德樹人和體藝育人為宗旨，注重學生人格發(fā)展和能力的培養(yǎng)，全面提高我校音體美教學工作的質量。

　　二、抓好教學常規(guī)管理

　　1、認真學習新課程標準，領會其新的思路和精神，積極參加教研、教改活動，讓課堂從有效走向高效。

　　2、為全面貫徹落實“七個一”活動工作要求，推動教育教學改革，切實加強學生綜合素養(yǎng)的全面提升。

　　3、狠抓常規(guī)管理，配合教科研室定期對本組教師的教學計劃、教案、聽課筆記等資料進行檢查，并計入學期考核。

　　4、全組教師認真執(zhí)行教務處工作計劃，每周賽課中，骨干教師和年輕教師積極開展聽課，磨課，評課活動，老帶新，熟帶生，在短時間內讓新教師適應教學工作，落實好新教師的匯報課，促進組內教師共同成長。

　　5、落實陽光大課間“2+1”活動，積極開展排球、足球、籃球、田徑、跳繩社團活動，養(yǎng)學生終身運動習慣，提學生運動技能，育學生健康體魄，筑學生幸福一生。

　　三、抓好”體育”工作

　　1、學期初，在全體體育教師的齊心協(xié)力下，完成課間操的跳繩編排與一月一次跑操匯演，配合德育處班級考核狠抓”兩操”的常規(guī)落實，培養(yǎng)學生自覺參加體育鍛煉的習慣，增強學生體質。

　　2、利用課余時間積極組織豐富多彩的`師生體育競賽活動，培養(yǎng)學生頑強的拼搏精神、競爭意識及集體主義精神，豐富了教師、學生的課余生活，使他們的身心得到放松。

　　（1）九月開展秋季運動會、視力測試、國家體質數(shù)據(jù)測試活動

　　（2）十月學校開展體育教師賽課、各年級學生跳繩比賽、“三分鐘跳長繩”比賽、“校長杯”足球賽比賽活動。

　　（3）十一月舉行了師生趣味運動會比賽，豐富了校園文化生活，隨后，積極參加全旗中學生排球、籃球比賽，我校男籃在高鵬教練帶領和全體體育組通力配合下，再次奪得全旗男籃冠軍。

　�。�4）十二月份舉行了師生“凝心聚力拔河比賽”比賽、會操比賽，凝班級力量、聚教師團結，豐富了師生課余生活，校園內其樂融融，共享“雙減”之樂。

　　四、抓好”美育”工作

　�。ㄒ唬┮魳坊顒拥拈_展，活躍了校園生活氛圍。

　　1、通過教研教改、集體備課、賽課等活動提高教學質量，打造高效課堂。

　　2、開展多種學生社團課，豐富校園文體生活。

　　3、“七個一”之合唱活動的開展，使校園煥發(fā)勃勃生機。

　　4、參加各級各類文藝匯演，成績斐然。

　　我校《八女投江》參加自治區(qū)藝朵云線上評比，榮獲自治區(qū)中學組舞臺劇一等獎。

　　感悟初心使命，傳承紅色基因，將愛國情懷厚植于師生心中。

　�。ǘ�）抓好美術教學工作

　　美術教研組以學生生活體驗為載體，以激發(fā)學生美術興趣為切入，以美術綜合學科滲透為特征，以發(fā)展學生想象力和創(chuàng)造性思維為目標，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術教研組。

　　1、積極開展教研活動，把握教改動向，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，抓實有效課堂。

　　2、加強集體聽評課活動，實現(xiàn)資源互補，彌補教學中不足。

　　3、積極開展各類美術社團活動。

　　美術社團利用課后服務組織興趣活動，根據(jù)學生的興趣愛好，進行美術素養(yǎng)的訓練，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力及審美能力。

　　4、承辦了美術社團展

　　五、管理好體藝教學器材。

　　本學期我們將體育用具分給教師管理，體育組長進行登記，規(guī)范管理，提高利用率。

　　六、開展豐富的社團活動。

　　本學期體藝教研組教師利用課余時間開展了豐富多彩的課外活動，體育組開設了籃球興趣小組、足球興趣小組，美術組開設了繪畫興趣小、手工制作興趣小組，音樂組開設舞蹈興趣小組，美術組的手工作品展及墻壁彩繪，其作品精致新穎，受到廣大師生的好評。

　　本學期，我校體育、美育不斷發(fā)展，從教育教學到學生活動開展形成了一系列的梯級發(fā)展思路，在教育教學中，呂明老師參加全市體育理論視頻講課，姬智、郭巧榮老師參加全旗中小學基本功大賽均獲一、二等獎。美術組在旗教育局工作坊中榮獲中學組“優(yōu)秀工作坊”。同時，在教學中我們積極參加旗級、市級教育教學培訓及活動，路漫漫其修遠兮，體藝之路我們一起走，不忘初心，牢記使命，砥礪前行！

　　總結即反思，反思促發(fā)展。六中體藝人將不斷提升專業(yè)技能，為社會培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，為社會交上一份滿意的答卷。

　　線上教學調度匯報材料 15

　　20xx學年來xxx任組織召開了音體美教研組總結大會，教研組老師如數(shù)參加了會議�；仡櫛緦W期，在校領導的關心下，教研組以貫徹全面發(fā)展的教育方針為宗旨，結合我校實際教育教學工作，嚴格按照學校工作計劃和本組工作計劃開展工作，全面推行素質教育，促使學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，圓滿地完成了各項工作任務。

　　教研組建設

　　1、加強理論學習，不斷更新教學觀念，遵守職業(yè)道德，積極推行素質教育。

　　2、積極認真參加政治學習以及學校組織的各項集體活動。

　　3、組內形成了一個“團結互助、善于改革、勤學上進”的良好組風。組內每學期都制定出詳細的教學，教研工作計劃，并能按照計劃工作，具體落到實處。

　　4、加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結協(xié)作精神。音體美教研組是由多門學科組成的教研組，在教師少，課多，多位老師在德育、黨政辦分擔工作的情況下，教研組克服種種困難，將學校的體育藝術教學任務完成得比較圓滿。

　　積極完成各項工作

　　教育教學積極完成學校布置的各項工作。及時上報教研組活動記錄，集體備課記錄、聽課記錄、教學反思。在每周集體教研和備課中，認真學習新課程標準，研究教材和教法，結合我校的體育器材，場地等情況進行教研、備課，真正地做到了備課中備教材教法，備學生及場地和器材，為了更好地完成每節(jié)課的教學任務打下了良好的基礎。在教學中充分利用每節(jié)課的時間，較好的完成教學任務。在教學方法上，多采用啟發(fā)式和趣味性的教學方法來調動學生學習的積極性，對身體素質較差的學生加強輔導，以鼓勵為主，增強他們的學習信心和勇氣，使他們和大多數(shù)學生一樣，能夠完成好每一節(jié)課的學習和練習任務。

　　體育藝術要事

　　1、開學初，對全校體育藝術器材及場地進行檢查，排查安全隱患。

　　2、本學期組織體育老師對器材室進行重新布置整理。

　　3、完成了我校活力健身操、自治區(qū)健身比賽。

　　4、開展了我校第一節(jié)校園畫展。

　　5、組織了我校第九屆趣味運動會。

　　教研組圓滿的組織了各項活動，并得到學校及師生們的好評。經過一學期的實踐，感受到每一個學生的成長。只有充分挖掘他們的潛力，充分利用才能看到花香四溢，碩果滿枝的校園。

　　課余活動

　　豐富多彩的課外活動，體育組開展了體育特長興趣小組，不僅鍛煉了學生強健的體魄，在整個過程中，也讓學生學會了團結、協(xié)作、包容、理解、付出和責任。美術組開展了繪畫興趣小組和手工制作興趣小組，拓寬了學生的思維方式，更得到了創(chuàng)造力的培養(yǎng)。音樂組開展了音樂、舞蹈興趣小組，為學生提供了豐富的展示平臺，增強了自信心，在訓練中培養(yǎng)了學生的.毅力和吃苦耐勞的精神。

　　通過音、體、美、信息組全體老師的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成績，但成績只能說明過去，在以后的工作中，我們全組老師將更加努力地工作，為進一步貫徹黨的教育方針，使我校在各方面邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻！

　　線上教學調度匯報材料 16

　　一臺電腦，一部手機，XXX五年級全體師生攜手并進，相見于云端。老師們用鼠標和鍵盤與學生隔空對話，開啟了傳道授業(yè)解惑的新模式——線上教學

　　一、不忘初心，線上鉆研。

　　不忘育人初心，牢記使命擔當！XXX五年級全體師生用線上教學的方式，通過一條條電波傳遍千萬家，在師生之間架起一座愛心之橋。作為五年級的教師，我們備課充分，教案、課件講究精益求精，雖然居家線上授課，但是距離阻隔不了我們一起教研的心，為的是打造出高質量的“線上課程”，讓每一名學生都像在學校教室的課堂上一樣，真正的做到停課不停學！

　　二、認真?zhèn)湔n，呈現(xiàn)最好的課程。

　　老師們居家線上教學期間，仔細研讀教材，認真?zhèn)湔n，抓住每節(jié)課的重點，爭取在短短的20分鐘線上直播課中，沒有一句啰嗦的話，讓孩子們能夠學到更多。直播課中，充分利用互動面板和連麥功能，盡可能的讓孩子們分享自己的想法。老師們也通過這些方式更好更快的得到孩子們對于知識的掌握情況，拉近了老師和學生之間的距離。課下，老師們對于學生的作業(yè)全批全改，經常改到晚上，眼睛酸疼，但是看到釘釘家校本中的'待批變成了空的時候，感覺都是值得的。

　　三、居家認真學習，積極鍛煉。

　　XXX五年級的孩子們迅速適應了線上學習的模式，根據(jù)學校下發(fā)的課程表按時上下課，積極鍛煉身體，充分做到了居家學習鍛煉兩不誤。上課期間穿校服戴紅領巾，嚴格要求自己，讓居家上課充滿了儀式感。家長們也紛紛表示孩子們仿佛在短短的幾天內長大了。

　　行而不輟，未來可期。XXX五年級同學們的居家學習生活豐富多彩，相信我們都會以更好的姿態(tài)在美麗的校園里再次相遇。

【線上教學調度匯報材料】相關文章：

線上教學調度匯報材料范文（精選17篇）01-04

線上教學調度匯報（精選11篇）01-05

小學線上教學匯報材料01-07

線上教學調度匯報范文（通用12篇）01-05

線上教學的匯報材料（精選14篇）01-03

線上教學典型材料匯報01-08

小學線上教學匯報材料14篇02-09

小學線上教學匯報材料(14篇)02-09

學校線上教學匯報材料（精選10篇）01-03