讀書社活動策劃書

　　時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，又迎來了一個全新的起點(diǎn)和新的目標(biāo)，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的讀書社活動策劃書，歡迎大家分享。

讀書社活動策劃書1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　著名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗(yàn)的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書。”而在當(dāng)今信息量激增的社會里，讀名著，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會搜集，處理信息，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實(shí)踐活動，讓名著陪伴學(xué)生的成長，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生快樂讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。同時形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氛圍。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，使學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

　　2、在活動中，引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多積累，多思考，多動筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。

　　3、在活動中體驗(yàn)讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

　　4、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。

　　三、組織機(jī)構(gòu)：

　　指導(dǎo)老師：江洋社團(tuán)社長：張思米

　　社團(tuán)成員：五——六年級的喜愛讀書的學(xué)生（50人）

　　社團(tuán)主編：張藝張琦

　　社團(tuán)播音：孫越張思佳

　　四、活動內(nèi)容

　　1、誦讀經(jīng)典的古詩詞，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。

　　2、讀小學(xué)推薦閱讀的書目，重點(diǎn)朗讀青少版的四大名著等外國名著。

　　3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語句，交流反饋

　　4、定期交流讀書心得體會

　　5、制作手抄本、手抄報(bào)等多種形式的讀書展覽。

　　五、活動要求

　　1、保證時間。保證每天不少于半小時的讀書時間，其中以五六年級為單位進(jìn)行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語文主題活動課，指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。

　　2、營造書香環(huán)境。

　�。�1）貼名言。發(fā)動每個同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言，寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁，每周更換一句，讓同學(xué)們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。

　�。�2）建書吧。在教室的'里造一個迷你小書吧，給小書吧取一個自己喜歡的名字。每個同學(xué)至少帶來兩本書，使小書吧擁有一定數(shù)量的書籍，再由班級里的圖書管理員進(jìn)行登記后供同學(xué)們借閱。通過開展“獻(xiàn)兩本看多本”的活動，豐富同學(xué)們的閱讀資源。

　　（3）設(shè)專欄。在教室西面的墻上創(chuàng)建一個

　　讀書專欄。同學(xué)們可以把自己制作的推薦好書的小報(bào)，撰寫的讀后感、好作文等貼在“書香小筑”里。定時更新作品，在書香小筑里，孩子們可以和書中的主人公對話，和同學(xué)們交流讀后的感想，和同學(xué)們一起分享寫作的樂趣，讀書的妙趣

　　3、指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習(xí)慣

　�。�1）勤查字典。鼓勵學(xué)生遇到生字時能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識字與閱讀結(jié)合起來。

　　（2）快樂積累。我們提倡學(xué)生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本采蜜集，每天摘錄幾個好詞或幾句好話。周五周六周日這三個晚上，可以指導(dǎo)學(xué)生抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記，內(nèi)容包括：書名：《 》；摘錄：好詞好句或好段；閱讀感受：……日積月累，細(xì)水長流。

　　（3）教給學(xué)生閱讀的方法。對不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。讀報(bào)紙時，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等；讀故事情節(jié)強(qiáng)的文章，可以默讀；讀優(yōu)美的詩歌、散文、書信時，可以美美地朗讀。

　　六、活動建議

　　1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（允許學(xué)生自帶課外書）。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

　　2、開展交流活動，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級

　　圖書角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。

　　3、.運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。為了提高應(yīng)考能力，在用好課本的同時，安排一些相類似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識和課堂知識融會貫通，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。

　　4、利用黑板報(bào)、古詩背誦活動等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

　　5、開展家庭讀書活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)，再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。

　　七、活動計(jì)劃：

　　1、20xx年3月讀書方法我知道

　　2、20xx年4月我心目中的“三國”英雄

　　3、20xx年5月《窗邊的小豆豆》讀后感

　　4、20xx年6月開展“家鄉(xiāng)特產(chǎn)我知道”的征文

　　5、20xx年9月《水滸》人物知多少

　　6、20xx年10月大話《西游記》中師徒四人

　　7、20xx年11月《青銅葵花》交流會

　　8、20xx年12月親情閱讀交流會

　　八、活動評價

　　1、與團(tuán)隊(duì)活動緊密結(jié)合，開展“螢火摘抄之星”、“螢火表達(dá)之星”、“螢火故事之星”等形式評比、獎勵。

　　2、親情閱讀，展示家長和學(xué)生共同閱讀的書籍和摘抄筆記，交流讀書心得。

讀書社活動策劃書2

　　一、活動背景：

　　全國大學(xué)英語四級考試時所有在校大學(xué)生所共同關(guān)心的問題。四級考試即將來臨，同學(xué)們都希望在考試的過程中更好地進(jìn)入考試狀態(tài)，發(fā)揮出最好的水平，取得優(yōu)異的成績，因此，英語讀書社舉辦本次四級模擬考試，希望能對大家順利通過四級考試有所幫助。

　　二、活動目的：

　　在考試之前舉辦四級模擬考試旨在讓同學(xué)們對今年的四級考試趨勢有所了解，對自己的水平有所認(rèn)識，從而知道同學(xué)們在四級考試之前的復(fù)習(xí)工作。

　　三、活動意義：

　　四級考試即將來臨，在考試之前舉辦四級模擬考試旨在讓同學(xué)們對今年的四級考試趨勢有所了解，對自己的水平有所認(rèn)識，從而知道同學(xué)們在四級考試之前的復(fù)習(xí)工作，有助于同學(xué)們在四級考試中發(fā)揮良好，取得優(yōu)異成績。

　　四、活動時間及地點(diǎn)：

　　時間：20xx年11月19日上午9:00至11:00

　　地點(diǎn)：主教學(xué)樓215和220教室

　　五、活動參與人員：英語讀書社機(jī)構(gòu)成員及全院報(bào)名參加模擬考試的同學(xué)

　　六、活動流程：

　　1、活動前期宣傳與報(bào)名：20xx年11月14日至20xx年11月17日，在主教學(xué)樓二樓大廳和B棟公寓下各設(shè)一報(bào)名點(diǎn)，由機(jī)構(gòu)成員輪流值班宣傳，對此次活動進(jìn)行宣傳及報(bào)名登記，宣傳部負(fù)責(zé)張貼海報(bào)。

　　2、活動前準(zhǔn)備：試卷制作與打印、聽力音頻材料

　　負(fù)責(zé)人：王陳義、李艷茹

　　3、考場設(shè)置：提前向系部提出申請借用教室，并在考前布置好考場。

　　監(jiān)考人員：王陳義、劉釗釗、楊瑤、李艷茹

　　聽力播放由監(jiān)考人員負(fù)責(zé)

　　4、試卷的評閱與批改：外語系

　　5、考場紀(jì)律和衛(wèi)生負(fù)責(zé)：監(jiān)考人員

　　6、會員簽到由胡凱、方仕斌負(fù)責(zé)

　　七、活動注意事項(xiàng)：

　　1、試卷需提前準(zhǔn)備好，并嚴(yán)格保密，嚴(yán)禁泄題。

　　2、參與本次模擬考的機(jī)構(gòu)成員須提前半小時到場做好準(zhǔn)備。

　　3、監(jiān)考人員按流程分發(fā)試卷。

　　4、考前進(jìn)行提前試音。

　　5、監(jiān)考人員維護(hù)好考場紀(jì)律，并確保參考人員的人身安全。

　　6、確保教室公物完好無損。

讀書社活動策劃書3

　　為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，更好地適應(yīng)新課程改革的發(fā)展需要，營造“讀教育名著，學(xué)教育理論，導(dǎo)教育實(shí)踐”的氛圍，為讀書愛好者搭建交流的平臺，平度實(shí)驗(yàn)小學(xué)根據(jù)市教體局讀書工程的要求，成立了“苔花”教師讀書社團(tuán)，并收到了良好的效果。

　　一、積極發(fā)動，入社自愿。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教師讀書社團(tuán)的成立，學(xué)校行政班子研究討論通過活動的啟動，成立預(yù)備小組，制定活動社團(tuán)方案，起草《讀書社團(tuán)章程》草案，由教科室組織宣傳發(fā)動有志于讀書的學(xué)校教師積極自愿參與，填寫表格，吸納社員。經(jīng)過組織發(fā)動，有三十七名愛好讀書的老師加入到社團(tuán)中。

　　二、評選社長和組長，討論修訂《讀書社團(tuán)章程》草案。

　　5月中旬，學(xué)校組織社團(tuán)成員召開了一次預(yù)備會議。會上，社團(tuán)成員們首先評選出了社長和副社長。接著，社長張淑愛宣讀了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)“苔花”教師讀書社團(tuán)章程》草案，并把此草案發(fā)動學(xué)校內(nèi)部郵箱里供社員們討論修改，在啟動儀式前修改完畢。最后，社團(tuán)根據(jù)年級組和教研組的位置分成了三個讀書小組，評選出了組長和副組長。

　　三、舉行讀書社團(tuán)成立儀式。

　　6月x日下午，實(shí)驗(yàn)小學(xué)“苔花”教師讀書社團(tuán)在多功能廳舉行啟動儀式。市教科所的陳同亮所長作為特邀嘉賓參加了本次活動。

　　王瑞芹副校長進(jìn)行了熱情洋溢、充滿期許的動員講話，希望大家通過讀書實(shí)現(xiàn)心靈的成長和專業(yè)的成長，通過讀書汲取智慧，做一個有情趣、有智慧的教師。副社長宣讀了社團(tuán)章程和社團(tuán)成員名單。接著，社團(tuán)代表馬春波老師就平時的讀書體會談了自己的心得與收獲。特邀嘉賓陳所長和王校長在現(xiàn)場給社團(tuán)成員代表們分發(fā)了精美的圖書。最后，陳所長在總結(jié)講話中對讀書社團(tuán)提出了幾點(diǎn)建議：要充分發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)讀書學(xué)習(xí)的積極作用，以達(dá)到個人學(xué)習(xí)所不能及的讀書境界。堅(jiān)持讀好書，不搞形式主義，要以書為友，努力提高教師專業(yè)成長，做一名有智慧的實(shí)小教育人。

　　四、分散與集中相結(jié)合，活動形式多種多樣。

　　為了不影響老師的正常上課和教學(xué)工作，實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師讀書社團(tuán)的活動主要形式是每月一次的集中讀書活動和平時的分散讀書相結(jié)合，也可以是節(jié)假日三個一群，兩個一伙與孩子們一起的外出采風(fēng)、讀書交流活動。正像陳所長所說，我們不搞形式主義，我們要的是老師們能真正的靜下心來讀書。

　　為了老師們能更好的交流和分享讀書成果，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定編發(fā)學(xué)校內(nèi)部讀書期刊《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師讀書簡報(bào)》，通過“讀書活動”、“好書推薦”、“讀書有感”等欄目讓大家交流見解、分享智慧、增長見聞，讓彼此聞到智慧碰撞的芬芳，促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí)，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織，真正讓閱讀成為一種習(xí)慣！

　　相信實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書社團(tuán)的老師們一定會在閱讀中滋養(yǎng)提升自己的人格與智慧，并成為優(yōu)秀的教育者。

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