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《雪人不見(jiàn)了》中班語(yǔ)言活動(dòng)教案附反思

時(shí)間:2022-08-25 19:28:42 活動(dòng)教案 我要投稿

《雪人不見(jiàn)了》中班語(yǔ)言活動(dòng)教案附反思

  作為一名老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那要怎么寫(xiě)好教案呢?下面是小編幫大家整理的《雪人不見(jiàn)了》中班語(yǔ)言活動(dòng)教案附反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《雪人不見(jiàn)了》中班語(yǔ)言活動(dòng)教案附反思

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)按一定順序觀察圖片和講述故事。

  2、了解雪遇熱融化的.現(xiàn)象。

  3、發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,想象思維能力。

  4、學(xué)習(xí)按一定順序觀察和講述圖片內(nèi)容,并能較完整地講述故事,

  5、豐富詞匯--暖和、融化。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  按順序觀察和講述圖片內(nèi)容,并能較完整地講述故事。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  幼兒的想象思維與語(yǔ)言的結(jié)合。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、圖片《雪人不見(jiàn)了》4張。

  2、小雪人。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分。

  1、教師:小朋友們喜歡雪嗎?為什么?那你們喜歡堆雪人嗎?

  2、教師:出示小雪人導(dǎo)入課題,引導(dǎo)幼兒講講堆雪人的經(jīng)歷。

  3、今天,老師給你們帶來(lái)了一些圖片,圖片哪些小動(dòng)物在堆雪人?

  二、基本部分。

  1、出示四幅圖片,讓幼兒自由觀察,了解圖片大意。

  2、引導(dǎo)幼兒逐一觀察:

 。1)觀察圖一,引導(dǎo)仔細(xì)觀察,提問(wèn):

  ①現(xiàn)在是什么季節(jié)?天氣怎樣?

 、趫D片上有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁矗啃〗Y(jié):冬季、下雪天。小猴和小熊在一起堆雪人。

 。2)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖二,提問(wèn):天氣有什么變化?小猴小熊感覺(jué)怎樣?你是怎么看出來(lái)的?

 。3)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖三,提問(wèn):小熊和小猴正在干什么?他們?yōu)槭裁匆@樣做?

  3、請(qǐng)幼兒連貫講述1-3幅圖。

  4、引導(dǎo)幼兒想象小雪人進(jìn)屋后,會(huì)發(fā)生什么情況。

  5、幼兒想象后,出示圖片4,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。(理解融化的意義。豐 富詞匯:暖和,融化。)提問(wèn):發(fā)生了什么事情?引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,提問(wèn):為什么雪人不見(jiàn)了?他到哪去了?

  6、請(qǐng)幼兒試著完整講述。注意:用詞要恰當(dāng),簡(jiǎn)練。

  7、幼兒觀察小雪人不見(jiàn)了(融化了),感知雪遇熱融化的現(xiàn)象。

  三、結(jié)束部分

  教育幼兒冬天不怕冷,教育幼兒多鍛鍛煉身體。

  如下雪,可讓幼兒堆雪人,把雪握在手里,鞏固雪遇熱融化的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)反思:

  在活動(dòng)中,我首先讓幼兒看,想,然后說(shuō),最后聽(tīng),始終將幼兒放在主體地位,使幼兒的觀察能力,思維能力,語(yǔ)言能力和想象能力都得到了發(fā)展。幼兒按一定順序講述故事,初步了解雪遇熱融化的現(xiàn)象,加深對(duì)冰雪的認(rèn)識(shí)。本節(jié)課幼兒的興趣極高。

  講述范例:

  冬天的早晨,小猴從夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)窗外變得一片潔白。"下雪嘍!下雪嘍!"小猴一邊快活地喊著,一邊往小熊家跑。小猴和小熊堆起一個(gè)笑瞇瞇的大雪人,圓圓的腦袋,胖乎乎的身體,真好玩。這時(shí),又刮起北風(fēng),天氣變得更冷了。小猴用手捂著耳朵大叫:"我的耳朵要凍掉啦!小熊也抱著肩膀發(fā)抖:"我快變成小冰熊啦!""進(jìn)屋吧!"小猴建議。"不行,不能讓雪人自己在外面挨,我要陪著他。""你真笨!"小猴說(shuō):"我們把他抬進(jìn)屋里不就行了嗎?"小熊和小猴真的抬著雪人進(jìn)了屋。屋里的大火爐燒得很旺,溫暖極了。小熊和小猴覺(jué)得很舒服,一會(huì)兒就趴在桌上睡著了?墒茄┤艘稽c(diǎn)也不舒服,他不停地流汗、流眼淚。

  小熊和小猴睡起覺(jué)來(lái),等他們醒來(lái),發(fā)現(xiàn)小雪人已經(jīng)不見(jiàn)了,他們驚訝極了。小朋友,你們能告訴小猴和小熊這是怎么回事嗎?

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