《賣(mài)水果》中班綜合活動(dòng)教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編收集整理的《賣(mài)水果》中班綜合活動(dòng)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解叫賣(mài)聲對(duì)人們生活的作用,引導(dǎo)幼兒對(duì)溫州的風(fēng)俗民情產(chǎn)生興趣。
2、感受溫州街頭叫賣(mài)聲的濃郁地方腔,鼓勵(lì)幼兒大膽學(xué)習(xí)用溫州話模仿叫賣(mài)聲。
3、通過(guò)模仿叫賣(mài)游戲,初步學(xué)習(xí)自我推銷(xiāo)的簡(jiǎn)單技能。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各種水果(甌柑、葡萄、枇杷、香蕉、楊梅、蘋(píng)果、梨子),裝入與幼兒人數(shù)相同的'筐內(nèi)。
2、街頭叫賣(mài)的錄像。
3、紙幣若干,分給聽(tīng)課的教師。
活動(dòng)過(guò)程:
一、通過(guò)觀看錄像,了解叫賣(mài)
師:今天老師帶來(lái)了一段錄像,請(qǐng)小朋友仔細(xì)看一看,這是什么地方?錄像里的人都在干什么?(放錄像)
提問(wèn):這是些什么地方?錄像里的人在干什么?
師:他們到底在賣(mài)些什么,他們都是怎么叫賣(mài)的呢?請(qǐng)小朋友們仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)。(放錄像)
二、初步掌握叫賣(mài)的特點(diǎn)
1、他們都在賣(mài)些什么?
2、對(duì),他們一邊賣(mài),還一邊怎么樣呀?
3、老師請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)學(xué)一學(xué)。(現(xiàn)個(gè)別,后集體)
4、咦,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?許多賣(mài)東西的人都在用什么話叫賣(mài)?(溫州話)『叫賣(mài)就是一邊把賣(mài)東西買(mǎi)給別人,一邊大聲的叫著自己賣(mài)的東西』
5、真奇怪,為什么他們都用溫州話叫賣(mài)呢?
師:溫州話是我們溫州的方言,溫州人都能聽(tīng)懂溫州話,用溫州話來(lái)叫賣(mài),大家都能聽(tīng)得懂,就會(huì)有更多的人來(lái)買(mǎi)。
三、嘗試用溫州話練習(xí)叫賣(mài)
1、你們會(huì)說(shuō)溫州話嗎?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))
請(qǐng)小朋友相互說(shuō)一說(shuō),試一試,用溫州話來(lái)與小朋友交流一下。(教師巡回輔導(dǎo))誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))
2、除了剛才在錄像中播放的叫賣(mài)聲以外,平時(shí)你在生活中還聽(tīng)到過(guò)哪些叫賣(mài)聲?
四、學(xué)習(xí)叫賣(mài)的基本特點(diǎn)
以(出示甌柑)這是什么?溫州話怎么說(shuō)?甌柑是我們溫州的特產(chǎn),誰(shuí)愿意用溫州話來(lái)叫賣(mài)一下?(請(qǐng)個(gè)別幼兒,教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出叫賣(mài)聲的特點(diǎn))提示語(yǔ):誰(shuí)能叫得更響一點(diǎn),把腔調(diào)拉開(kāi)長(zhǎng)一點(diǎn)更好,誰(shuí)來(lái)試一試?(或者教師示范,幼兒比較。)
教師小結(jié):為了吸引更多的人來(lái)買(mǎi)你的東西,除了可以吧聲音叫得響一點(diǎn)以外,我們還可以把聲音拉長(zhǎng),加上“唉——”這樣一些有趣的話,比如“買(mǎi)甌柑唉——”。
錄像里的小販很多都在邊走邊賣(mài),這是為什么呢?(更好推銷(xiāo),方便顧客)那我們也來(lái)試試吧!
五、嘗試推銷(xiāo)物品
1、老師今天為小朋友準(zhǔn)備了許多水果(出示水果),有什么呀?
2、老師現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友幫我一起賣(mài)水果。怎么買(mǎi)呢?小朋友選一樣自己喜歡的水果,把我們學(xué)到的叫賣(mài)本領(lǐng),把水果賣(mài)給后面的客人老師,你們可要?jiǎng)幽X筋想辦法,把自己的水果推銷(xiāo)出去。
3、賣(mài)出去了嗎?有的小朋友真能干,他不僅叫賣(mài)聲音響亮,還把自己的水果夸的很好,說(shuō)自己的水果又大又好,客人老師都搶著買(mǎi)呢?
這么多水果都賣(mài)出去了,真能干,我們帶著剩下的水果再賣(mài)給別的客人好嗎!
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