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向家長開放半日活動教案設(shè)計

時間:2022-08-26 18:29:11 活動教案 我要投稿

向家長開放半日活動教案設(shè)計

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的向家長開放半日活動教案設(shè)計,歡迎大家分享。

向家長開放半日活動教案設(shè)計

  一、晨間活動:

  1、生活活動:

  (1)提醒幼兒來園后有序地擦椅子。

  (2)提醒幼兒洗手用肥皂認真洗手,洗后不亂摸其他東西,保持手的整潔。

  (3)提醒幼兒用凈水漱口,用自己的手帕擦嘴。

  2、活動區(qū)活動:

  重點指導“美術(shù)角”,指導幼兒繼續(xù)有序地涂色,要求幼兒涂色不涂到黑線外,涂滿、涂勻。

  3、晨間談話:

  我喜歡吃豆豆,請幼兒說說自己喜歡吃什么豆豆,老師簡單小結(jié),發(fā)展幼兒的口語表達能力,同時為下節(jié)課作鋪墊。

  二、上午活動:

  1、語言活動:詩歌“蠶豆真好吃”

  活動目標:

 。1)培養(yǎng)幼兒在眾人面前大膽發(fā)言的習慣,學講普通話。

  (2)通過兒歌鞏固對蠶豆制品的認識。

  (3)初步學會念兒歌。

  活動準備:

 。1)蠶豆制品:五香豆、鹽炒豆、糖炒豆、怪味豆。

 。2)錄音機、磁帶。教室布置成蠶豆王國。

 。3)座位:馬蹄形。三張桌子,三盤水果。

 。4)教師熟悉教材,讀準字音。

  活動過程:

  (1)開火車到蠶豆王國里去做客。老師和幼兒一起聽音樂開火車進教室(蠶豆王國)。

 。2)請幼兒自由地到蠶豆王國里去看一看。老師問幼兒看到了些什么,都是些什么豆,它們都是什么變成的。

 。3)請幼兒嘗一嘗這些豆,說說是什么味道。

  幼兒品嘗,老師巡回指導,把兒歌的內(nèi)容分解并逐句練習。

  幼兒邊品嘗,邊說是什么味道。

 。4)請幼兒說說自己吃到的什么豆,是什么味的?老師簡單小結(jié)。

  (5)蠶豆王國里有一首人人都會念的兒歌,我們一起來聽一聽。

  老師示范念兒歌。

 。6)我們一起來學學吧。幼兒和老師一切學念兒歌三至四遍。

 。7)時間不早了,我們回家吧,聽音樂出教室。

  三、活動區(qū)活動:

  活動目標:

  (1)學習用將橡皮泥做豆的技能。

 。2)繼續(xù)指導幼兒學習遵守游戲規(guī)則的進行游戲的技能。

 。3)初步培養(yǎng)幼兒的交往能力。

  活動準備:

  開放各區(qū)域。

  活動過程:

  (1)出示。橡皮泥,引起幼兒的興趣,

  (2)請幼兒談?wù)勅绾瓮婊顒訁^(qū)。

 。3)幼兒自選活動區(qū),老師協(xié)助分配。

 。4)老師重點指導重點指導美術(shù)角,指導美術(shù)角的小朋友用橡皮泥捏各種各樣的豆,并把做好的豆送給娃娃家的小朋友。

 。5)小結(jié)。請幼兒說說自己是怎樣玩的。老師指出存在的不足,提出希望。

  創(chuàng)新教育活動:

  語言活動:小老鼠找家

  活動目標:

  在幼兒已有的生活經(jīng)驗的`基礎(chǔ)上,引導幼兒仔細觀察,根據(jù)畫面進行初步的判斷、想象,并大膽講述。

  活動準備:

  1、多媒體課件一套(1號房沒有門和窗;2號房沒有瓦片;3號房傾斜有裂縫;4號房隔壁有小貓;5號房外形完美,房門可打開。小老鼠不高興和高興的表情。)

  2、各種背景:樹、花、草、商店等。

  3、圖片:1至4號房圖片及背景圖片人手一套。

  活動過程:

  1、點擊出不高興的小老鼠,啟發(fā)幼兒圍繞“小老鼠為什么不高興”積極思考,大膽講述。

  2、傾聽小老鼠不高興的原因:大風把它的房子吹走了,啟發(fā)幼兒為小老鼠找房子。

  3、點擊出1至4號房,請一幼兒上來選圖,其他幼兒分散自由選圖,觀察討論:你為小老鼠選中了幾號房,小老鼠會喜歡嗎?為什么?

  4、幼兒圍繞問題,將自己觀察到的告訴大家。

  5、點擊出5號房,引導幼兒進一步圍繞問題,深入觀察討論:

  (1)你覺得5號房小老鼠會喜歡嗎?為什么?

 。2)打開房門,在幼兒觀察屋里的陳設(shè)后讓幼兒討論:小老鼠

  可以住進去嗎?

  (3)小老鼠走出門,看了房子周圍后嘆了口氣,讓幼兒圍繞“小

  老鼠為什么嘆氣?它還有什么不滿意嗎?”進行討論。

  6、肯定幼兒的想法,并引導幼兒產(chǎn)生布置新房的愿望,把背景布置在5號房周圍。

  7、點擊出小老鼠高興地住進新房子,并向大家表示感謝的畫面。鼓勵幼兒多開動腦筋想辦法幫助別人。

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