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大班主題區(qū)域活動教案

時間:2023-03-28 10:40:23 活動教案 我要投稿
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大班主題區(qū)域活動教案

  作為一名無私奉獻的老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的大班主題區(qū)域活動教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

大班主題區(qū)域活動教案

大班主題區(qū)域活動教案1

  活動目標(biāo):

  1、知道風(fēng)是可以制造的。

  2、培養(yǎng)幼兒積極探索的精神。

  活動準(zhǔn)備:

  扇子、碎紙片、塑料袋、小氣球、彩帶、物品標(biāo)記卡

  活動過程:

  一、導(dǎo)入活動。

  1、猜謎活動,引起幼兒興趣(謎底是風(fēng))。

  2、引導(dǎo)幼兒描述自己所理解的風(fēng)。

  “風(fēng)是什么樣子的'?”

  “有風(fēng)時你是怎么知道的?”

  二、操作活動。

  1、提出問題,引導(dǎo)幼兒討論。

  “你在哪兒見過風(fēng)?”

  “風(fēng)是怎么來得?”

  “如果外面沒有刮風(fēng),我們可不可以自己制造風(fēng)呢?”

  “怎么做呢?”

  2、引導(dǎo)幼兒利用各種物品探索如何制造風(fēng)。

  “老師給你們準(zhǔn)備了許多材料,請你們試一試,看看能不能制造出一些風(fēng)!

  3、請幼兒講述并演示自己的操作結(jié)果。

 、儆米齑 ②揮動雙手

  ③將氣球吹起,再猛的松開。④奔跑會產(chǎn)生風(fēng) ⑤用扇子扇 ⑥利用塑料袋左右搖晃裝滿空氣,然后用力擠壓……

  4、教師小結(jié):

  “對,風(fēng)是可以制造的。風(fēng)其實就是空氣在流動,要想制造風(fēng),只要讓空氣流動起來就行了。剛才小朋友想的辦法都很好,都可以產(chǎn)生風(fēng)!

  三、游戲“大風(fēng)吹”

  ①地上放有許多卡片,每位幼兒站在一張卡片上,并且每人身上都有一種物品標(biāo)記卡,比如:植物、動物、食品、電器等。

 、趲煟骸按箫L(fēng)吹!”

  幼:“吹什么?”

  師:“吹植物(動物、食品……)。”

 、鬯袔е参(動物、食品……)標(biāo)記卡的幼兒就快速互相交換位置。

  四、自然結(jié)束。

大班主題區(qū)域活動教案2

  活動目標(biāo):

  1、教幼兒初步學(xué)習(xí)拍皮球。

  2、提高幼兒的運動技能,培養(yǎng)幼兒對球類活動的興趣。

  3、在拍球過程中讓幼兒初步感受到手掌拍的.力量和球的關(guān)系使幼兒手眼協(xié)調(diào)。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒人手一個球。

  活動過程

  1.新學(xué)隊列:成體操隊形散開。

  教師指導(dǎo)下,全體學(xué)生反復(fù)練習(xí),逐步熟悉隊形散開、集合方法。

  不同形象走。

  徒手操:手腕和腳腕活動、膝關(guān)節(jié)運動、正壓腿。

  2、教師邊示范邊講解拍球動作。要求:用手向下拍一次球后,用雙手接住球。幼兒分散練習(xí),教師巡視。

  3、教師教幼兒連續(xù)拍球:用手將球拍下,當(dāng)球彈起后,再接著一下一下地拍。幼兒練習(xí)。

  4、單手拍球,邊走邊拍,要注意節(jié)奏。

  5、雙手交替拍球。

  6、手拍小皮球,我們繞圈走。

  7、游戲"看誰拍得多"。

  8、結(jié)束。表揚學(xué)拍球認(rèn)真的幼兒,帶領(lǐng)幼兒將球送入筐中。

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